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教育督導學(xué)校匯報材料11篇
在各領(lǐng)域中，匯報的使用范圍越來(lái)越廣，匯報可以以某個(gè)具體項目為單位進(jìn)行匯報，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報，怎樣寫(xiě)匯報才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教育督導學(xué)校匯報材料，希望對大家有所幫助。
教育督導學(xué)校匯報材料1
我校根據教育局新學(xué)期開(kāi)學(xué)文件精神以及長(cháng)石鎮教管中心的安排部署，結合學(xué)校自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報如下：
一、 開(kāi)學(xué)初準備有序，各項工作快捷平穩
為了做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，我校于8月30 日下午召開(kāi)全體教師會(huì )議，明確了本學(xué)期的主要工作目標及重點(diǎn)，并根據學(xué)年初的安排落實(shí)好本學(xué)期的各校工作。今年我校教師有所變動(dòng)，給教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響，9月2日教師全部返崗，同日，特崗教師鄭鳳到我校報到。根據有關(guān)文件精神和教管中心的安排，本學(xué)年度長(cháng)石鎮中心小學(xué)楊國田老師到我校進(jìn)行支教，支教時(shí)間一年。開(kāi)學(xué)即到崗到位。但我校胡永老師未經(jīng)學(xué)校部門(mén)同意，擅自到畢節教育局應聘特崗，于9月4日已離崗。為確保學(xué)校教學(xué)工作正常開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導會(huì )議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現學(xué)校各項工作已正常開(kāi)展。我�，F實(shí)有教師7人。本學(xué)期，實(shí)際在校學(xué)生119人，轉出2人，轉入5人，一年級新生15人，學(xué)前班38人。
開(kāi)學(xué)初，我校組織了教師對校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞門(mén)窗，添置必須的辦公用品，對食堂設備做了全面的檢查，做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作。
二、落實(shí)政策 ，規范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，注重減輕學(xué)生的學(xué)習負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排師生的作息，嚴格按國家課程標準開(kāi)課設課，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，無(wú)擠占、挪用綜合學(xué)科的現象;注重學(xué)生對全面發(fā)展，積極創(chuàng )造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設中，繼續抓教師強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開(kāi)管理，堅決杜絕亂收費行為
學(xué)校在開(kāi)學(xué)報名時(shí)，嚴格執行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規定課本費的規定。自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督，在工作中沒(méi)有違規收費的行為。
四、完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規章制度。對教師實(shí)行嚴格的考勤制度。繼續實(shí)施優(yōu)秀班級流動(dòng)紅旗評比制度，值周教師每周二和周五組織衛生檢查小組對每個(gè)班級打掃、保持、紀律等進(jìn)行量化打分，每周一總結。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評課、學(xué)習等相關(guān)制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項工作正常有序進(jìn)行。
五、抓好安全工作，創(chuàng )建平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。值日教師每天利用午間集合時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全、飲食、衛生、防疾病、乘車(chē)等方面的教育，增強學(xué)生的意識。我們還動(dòng)員家長(cháng)與學(xué)校配合抓好對學(xué)生對安全教育和管理工作，在9月5日召開(kāi)了家長(cháng)安全會(huì )議，明確了雙方職責，還與學(xué)生及家長(cháng)簽訂了安全目標責任書(shū)。在學(xué)生的安全管理方面，我校的做法是得到長(cháng)石鎮教育管理中心的認可的，但是，我們并不會(huì )因此而放松，一定會(huì )常抓不懈，對安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強了安全隱患的排查工作，對學(xué)校的電線(xiàn)電路，學(xué)生生活設施進(jìn)行了認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
六、營(yíng)養餐工作
我校營(yíng)養餐工作正常開(kāi)展，9月2日已正常開(kāi)餐，嚴格按照上級有關(guān)文件精神，營(yíng)養餐物品采購實(shí)行統籌統配，不能進(jìn)入食堂的高風(fēng)險食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴格控制，堅決不進(jìn)入學(xué)生食堂。拒絕閑雜人員進(jìn)入食堂參觀(guān)，清洗、加工程序嚴格按照有關(guān)要求，確保學(xué)生吃上安全可靠的營(yíng)養餐。
七、其余相關(guān)工作
除了保證學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展，在開(kāi)學(xué)期間，還應按照有關(guān)要求做好學(xué)生的學(xué)籍工作，確保學(xué)籍系統人數與實(shí)際在校生的一一對應。
本學(xué)期，正值學(xué)生體質(zhì)健康測試時(shí)間，今年的測試工作比較復雜，為達到真正鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，每天必須保證學(xué)生課外體育鍛煉一小時(shí)，學(xué)校還根據要求采購了各種測試儀，讓學(xué)生先鍛煉在進(jìn)行測試，確保數據的真實(shí)性，讓學(xué)生的體質(zhì)在鍛煉中得到提升。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的新校園展現在學(xué)生、教師、家長(cháng)面前。李進(jìn)捐資60余萬(wàn)元修建的校舍于9月2日舉行了搬遷典禮，并投入了使用，我校師生皆有了奮發(fā)向上的動(dòng)力，這都與李進(jìn)的這種偉大的精神分不開(kāi)的。
本學(xué)期在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照學(xué)校的工作指導思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，扎實(shí)構建和諧校園，強化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng )辦群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，使我校工作再上新臺階。
教育督導學(xué)校匯報材料2
我鎮教育督導工作緊緊圍繞縣教育體育局以提高“五率”、營(yíng)造“五樂(lè )”為目標，積極發(fā)展學(xué)前教育、切實(shí)鞏固提高義務(wù)教育，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心師生健康發(fā)展，突出課堂教學(xué)改革、師生德育與行為規范、學(xué)生才藝培養，搞好校園創(chuàng )建總體要求；以“素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育、義務(wù)教育之中，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育等各個(gè)方面，全面貫徹黨的教育方針，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高“五率”為目標，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以推動(dòng)改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以加強隊伍建設為關(guān)鍵，堅持育人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，著(zhù)力辦好人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)教育協(xié)調健康科學(xué)的發(fā)展。以“均衡發(fā)展義務(wù)教育，努力促進(jìn)教育公平；大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；創(chuàng )新督導評估體系，形成鮮明辦學(xué)特色為主線(xiàn)，圍繞優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng )新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平的工作目標。進(jìn)一步夯實(shí)教育基礎、調整資源結構、優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布局、提升內涵品位、提高教育質(zhì)量，以“推動(dòng)我鎮教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展”為指導思想。深入學(xué)習國家新頒發(fā)的《教育督導條例》，著(zhù)力開(kāi)展推動(dòng)全縣推進(jìn)素質(zhì)教育、規范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導評估的前期準備工作，同時(shí)在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細則的基礎上，加強了春、秋兩季開(kāi)學(xué)工作和平時(shí)安全、教育教學(xué)以及校園文化建設等督查工作，取得了一定的成績(jì)，圓滿(mǎn)地完成了全年工作目標和任務(wù)�，F將主要工作總結如下：
一、主要工作及做法
一是制定了蔡莊鎮中心校年度工作評估方案，修訂了教育督導評估評估細則。為了減少工作的盲目性和隨意性，增強工作的計劃性、規范性和可操作性，緊摳我鎮教育實(shí)情，進(jìn)一步完善了教育督導評估指標體系和評估細則，切實(shí)加強教育督導評估工作的可操作性和規范性。加強督學(xué)工作，把規范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內容，把教育督導的結果作為評價(jià)校長(cháng)和學(xué)校管理工作的重要依據。
二是抓好“義務(wù)教育均衡發(fā)展”鞏固提高工作。為鞏固和提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，鎮教育督導辦結合自身實(shí)際，重點(diǎn)從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手，采取一系列措施，確保適齡兒童、少年依法接受規定年限的義務(wù)教育，全面實(shí)現義務(wù)教育持續、穩定、健康發(fā)展。繼續強化鄉鎮級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責，做好對義務(wù)教育學(xué)�？剌z保學(xué)的監測。要求各中小學(xué)負責上報學(xué)�；厩闆r、義務(wù)教育普及程度情況、義務(wù)教育階段在校生情況等監測數據到教育督導辦，建立監測數據庫，為做好控輟保學(xué)工作提供依據。建立嚴格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度。在春秋開(kāi)學(xué)后，中心校督查組深入到全鎮中小學(xué)校、幼兒園，采取查閱資料、聽(tīng)取匯報、實(shí)地檢查等方式，重點(diǎn)對貫徹落實(shí)全縣有關(guān)教育工作會(huì )議情況、基礎教育“兩率”、收費管理、安全工作、校容校貌、教育教學(xué)等情況進(jìn)行了全面督查。對在督查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行匯總，并通報全鎮。及時(shí)了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況，對未到學(xué)校報到的學(xué)生，要求學(xué)校查明原因，及時(shí)上報鎮人民政府，做好流失生的動(dòng)員返校工作。根據各中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況，對各地輟學(xué)情況在全鎮范圍內進(jìn)行通報，督促各中小學(xué)采取措施做好輟學(xué)生返校動(dòng)動(dòng)工作。督導辦配合鎮有關(guān)人員，對各中小學(xué)生的報到情況、輟學(xué)情況、采取的措施、勸返情況進(jìn)行督查。確�？剌z保學(xué)工作落實(shí)到位。并要求各中小學(xué)校規范學(xué)生學(xué)籍管理。完善學(xué)生的轉出、轉入、借讀、休學(xué)、復學(xué)手續。建立詳細規范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，利用現代化手段使之管理科學(xué)化。
三是配合縣教研室開(kāi)展教學(xué)管理專(zhuān)項督查。為全面落實(shí)黨和國家的教育方針，貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步規范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理，以提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，教育督導深入到全鎮學(xué)校開(kāi)展教學(xué)管理督查。通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導、教師座談，參與學(xué)科組的課前討論、課后反思，進(jìn)入課堂觀(guān)課等方式，就教學(xué)常規管理如何適應新課程改革，如何提高課堂教學(xué)效益，如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，如何開(kāi)展好校本教研等方面進(jìn)行了調研和指導，為更好地監督、檢查、評估、指導好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎。
四是會(huì )同縣督導股督促各中小學(xué)、幼兒園制定安全制度和辦法，加強學(xué)校、幼兒園人防、技防、物防等安全防范措施，建立健全學(xué)校、幼兒園各項安全管理制度、應急預案，有效開(kāi)展安全教育和演練。不定期的對學(xué)校、幼兒園校門(mén)保衛、重點(diǎn)部位監控系統和報警設備安裝、重點(diǎn)時(shí)段安全監控和保衛、校內巡邏和安全檢查、外出人員登記、學(xué)生和幼兒接交、校車(chē)管理等措施落實(shí)情況，以及食品衛生、飲水衛生和疾病防控等方面的工作進(jìn)行督查。接送學(xué)生車(chē)輛的安全防范情況進(jìn)行督查，對存在的安全隱患提出意見(jiàn)并限期整改。
五是下發(fā)了“關(guān)于在全鎮中小學(xué)校開(kāi)展校園文化建設專(zhuān)項督導的通知”，要求各校成立相應的校園文化建設領(lǐng)導小組和制定校園文化建設實(shí)施方案，結合各自實(shí)際繼續實(shí)施并完善“一校一品”（一所學(xué)校一個(gè)品牌）、“一校一特（一個(gè)學(xué)校一個(gè)特色）”及“四大課堂（高效課堂、網(wǎng)絡(luò )課堂、校本課堂、特色課題）、“四個(gè)一”（一副好口才、一手好書(shū)法、一門(mén)好才藝、一項好運動(dòng)）、“四隊”建設（規范中隊、活力中隊、快樂(lè )中隊、愛(ài)心中隊）。
六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細則，組織了中心校校長(cháng)為組長(cháng)的評估組，對全鎮15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進(jìn)行了評估，對獲得年度教育工作“綜合先進(jìn)單位”的學(xué)校和單項工作取得突出成績(jì)的學(xué)校進(jìn)行了表彰和獎勵，并將評估結果通報全鎮，有力的推動(dòng)了全鎮中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內涵。
二、其它工作
1、積極參與縣招辦、電教站組織的中考體育加試和中考實(shí)驗操作考試工作。
2、積極配合縣招辦和教研室做好中招、畢業(yè)班期末考試等監考工作和中招、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作。
三、存在的主要問(wèn)題
1、教育督導理論的學(xué)習與實(shí)踐以及理論研究還不夠深入；
2、督導隊伍不夠充實(shí)，教育督導的水平、質(zhì)量和效益有待于進(jìn)一步提高；
3、“督政”工作有待于進(jìn)一步加強，工作制度有待于進(jìn)一步完善。
教育督導學(xué)校匯報材料3
為進(jìn)一步加強流動(dòng)兒童預防接種的管理，提高免疫規劃疫苗的接種率，預防控制計免相關(guān)傳染病，9月3日~13日，在衛生院的領(lǐng)導下，我院與鄉教育局、聯(lián)合對轄區內各民辦小學(xué)、托幼機構預防接種證的查驗工作進(jìn)行督導�，F將督導工作總結如下：
一、督導工作概況
經(jīng)過(guò)幾天的督導，督導組共督導小學(xué)9家、幼兒園4家，對于部分完成情況較差的托幼機構還進(jìn)行了多次回訪(fǎng)督導。多數小學(xué)和托幼機構能積極配合督導組的工作，落實(shí)預防接種證查驗工作和傳染病防控工作，建立晨檢、因病缺勤追查、消毒隔離等制度。通過(guò)督導，進(jìn)一步提高了各小學(xué)和托幼機構對查驗預防接種證和傳染病防控工作重要性的認識，建立健全相關(guān)制度，達到預期效果。
二、督導發(fā)現的主要問(wèn)題
1．查驗接種證工作落實(shí)不到位。
全鄉民辦幼兒園、小學(xué)學(xué)，13家進(jìn)行預防接種證查驗工作；
2．流動(dòng)兒童的預防接種率不容樂(lè )觀(guān)。
個(gè)別托幼機構中存在大量的免疫空白兒童，預防接種記錄；但這些并非完全是免疫空白兒童，大部分是因為學(xué)校、托幼機構沒(méi)有確實(shí)強調家長(cháng)要提供預防接種證，家長(cháng)因接種證在老家等原因沒(méi)有提供，接種情況不詳。在有查驗的兒童中，漏種的現象也很?chē)乐�，多是因為家長(cháng)對預防接種不重視，沒(méi)有堅持完成免疫規劃程序，或是忘記強化免疫時(shí)間，幼兒園、學(xué)校又沒(méi)有及時(shí)通知。
三、今后工作建議
1．加強健康教育工作
針對性地開(kāi)展各小校、托幼機構負責人和保健老師的預防接種和防病知識培訓，提高各單位的認識，強化責任感，做好預防接種查驗和傳染病防控工作。同時(shí)，積極為各小校、托幼機構提供支持，督促各單位向學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行宣傳，增強流動(dòng)兒童預防接種的依從性，從而提高接種率。
2．加強與教育部門(mén)的協(xié)調
通過(guò)近年來(lái)與區教育局的密切聯(lián)系，我區各小學(xué)和托幼機構的衛生防病工作明顯改善，流動(dòng)兒童的預防接種率明顯提高。今后要繼續加強與區教育局的溝通聯(lián)系，區教育局在對
小校、托幼機構的年檢中，嚴格把關(guān)，督促小學(xué)和托幼機構做好衛生和傳染病防控工作。建議民辦小學(xué)、托幼機構保健老師應具備相關(guān)資質(zhì)，保證保健老師有一定的傳染病防控能力；流動(dòng)兒童參加公辦小學(xué)就學(xué)電腦派位時(shí)，可將有無(wú)預防接種證作為參與電腦派位的條件之一，以提高全體流動(dòng)兒童家長(cháng)對于免疫規劃的重視。
教育督導學(xué)校匯報材料4
本學(xué)期，我校在督導工作中，堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作方針，本著(zhù)規范辦學(xué)行為、穩定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導工作，形成了“督有重點(diǎn)，導有目標;以督促改，以導促建”的良好工作局面�，F將我校近一年來(lái)的督導工作總結如下：
一、創(chuàng )新督導工作的理念，開(kāi)拓督導工作的領(lǐng)域
樹(shù)立“以人為本”的督導觀(guān)念，在督導工作中，堅持“寓導于督，督導結合，以督促導，以導為主”，在“導”字上下功夫，努力達到督導的最佳效果。我們把督導工作從原來(lái)以檢查、監督為主轉為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現好的課程改革方法，發(fā)現優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型，認真聽(tīng)取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見(jiàn)，總結和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，與教師一起探討在學(xué)生培養中存在的問(wèn)題及原因。
二、加強對師德修養的引導和校園文化建設的督導
向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書(shū)籍，引導教師學(xué)習，提升教師素質(zhì)。督導師生的課堂禮儀規范，引導教師加強職業(yè)禮儀修養，提升師生的人文素養。
學(xué)校加強了對校園文化理念的建設，20xx年3月召開(kāi)了教代會(huì )，對“校園文化建設”進(jìn)行了專(zhuān)題研究。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設”已獨具特色。
三、建立了較為完善的督導工作規章制度
為使學(xué)校督導工作整體規范、有序推進(jìn)，制訂和完善了《學(xué)校督導工作職責》、《學(xué)校督導工作考核方法》等事關(guān)教育督導工作全局的督導規章制度。
四、以規范辦學(xué)行為作為督導工作重點(diǎn)
1、依法治校，規范辦學(xué)行為
學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來(lái)制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規劃和各項規章制度，有效地推動(dòng)了教育方針和教育法規政策的全面貫徹落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。
2、民主管理，落實(shí)到位
學(xué)校全面實(shí)施了校務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)展了民主評議活動(dòng)，進(jìn)一步完善和規范教代會(huì )制度，充分發(fā)揮了教代會(huì )在學(xué)校民主建設中的作用。在資金投入等重大事項中，能通過(guò)教代會(huì )商討決定，做到先民主再集中。對教師評先評優(yōu)、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能及時(shí)在校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，使領(lǐng)導班子成員始終接受全體教職工的民主監督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動(dòng)了學(xué)校的全面發(fā)展。
3、落實(shí)課程計劃，做好減負提質(zhì)工作
學(xué)校嚴格按照國家頒布的課程計劃進(jìn)行授課，注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養。堅持每周三節體育課，堅持上好課外活動(dòng)課。堅持每天做好兩操，保證每個(gè)學(xué)生每天的活動(dòng)量不少于1小時(shí)，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)期，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在XX學(xué)區組織的“全鄉第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎。
五、圍繞課程建設改革加強教學(xué)督導
1、堅持常規教學(xué)“五嚴”督導，用細節鑄就高質(zhì)量
在常規教學(xué)工作中，我們堅持“五嚴”即嚴格執行課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間和作業(yè)量，嚴格執行推行推門(mén)聽(tīng)課制，嚴格常規的督查、指導、反饋、整改制度，嚴格實(shí)施月考制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監控。細節化的管理，帶來(lái)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導
我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表》、《教學(xué)效果學(xué)生調查問(wèn)卷表》。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學(xué)各個(gè)環(huán)節開(kāi)展督導工作，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實(shí)。一學(xué)期來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)課25節，教導主任聽(tīng)課30節。在聽(tīng)每一個(gè)老師的課都認真填寫(xiě)了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流。
3、以課堂教學(xué)改革作為督導的重點(diǎn)，堅持減負提質(zhì)雙豐收
我們課堂教學(xué)改革為突破口，讓學(xué)習任務(wù)成為啟動(dòng)和組織學(xué)習活動(dòng)的操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習活動(dòng)”占據課堂教
學(xué)的絕大部分時(shí)間，具有自主、合作、探究的特征，使學(xué)習活動(dòng)有效和高效;讓學(xué)習結果從學(xué)習活動(dòng)中獲得，學(xué)會(huì )而且會(huì )做。教導處引導教師開(kāi)展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實(shí)施水平，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負提質(zhì)的關(guān)系。
4、對教師教案備寫(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫(xiě)不完整，備課量不足，將檢查結果及時(shí)向各教師反饋，存在的問(wèn)題責令限期整改。
5、完善學(xué)生評價(jià)“一改”的督導
學(xué)生評價(jià)“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方法，注重學(xué)生成長(cháng)式評價(jià)，突出過(guò)程評價(jià)、綜合評價(jià)和激勵評價(jià)。提倡各班為學(xué)生建立成長(cháng)檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規劃和創(chuàng )造成功的人生。同時(shí)學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開(kāi)展學(xué)科知識競賽，表彰鼓勵學(xué)生，如外語(yǔ)組開(kāi)展的“學(xué)生英語(yǔ)單詞比賽”、數學(xué)組開(kāi)展的“學(xué)生基礎知識競賽”、語(yǔ)文組開(kāi)展的“學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽”。
六、德育督導，突顯“三園”德育育人模式
1、以“三德”為本，用愛(ài)心育人
學(xué)校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會(huì )公德
作為每位教職員工的基本條件。堅持把“愛(ài)國敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準則。全面加強師德和學(xué)生思想品德建設，打造一支顧全大局、思想過(guò)硬，樂(lè )于為學(xué)校建設與發(fā)展奉獻的教師隊伍。全校上下人人以身作則，個(gè)個(gè)成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實(shí)獎懲制，全體教師用愛(ài)心和責任心教育每一位學(xué)生。
2、構建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用
在德育工作中，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》為指針全面開(kāi)展德育工作。在原有的學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”育人平臺基礎上，構建了“學(xué)校、家庭、社會(huì )、自我四位一體”的德育格局。
3、突顯“三園”德育育人模式
我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節日，結合學(xué)生、班級的實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，將德育工作融入活動(dòng)中，培養學(xué)生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。
七、加強校園安全督導力度
學(xué)校安全領(lǐng)導小組定期對教學(xué)設施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，本期無(wú)一安全事故發(fā)生。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但督導機制還有待完善。今后，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導評估機制，加強聽(tīng)課、評課的密度和評課的效益，提高督導的.有效性。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力。
教育督導學(xué)校匯報材料5
本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長(cháng)室統一領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心工作，規范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務(wù)。積極主動(dòng)地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛生、后勤、績(jì)效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促、評價(jià)和指導，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導室及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，將督導信息反饋給校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，為學(xué)校領(lǐng)導指導教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據。督導室協(xié)助校長(cháng)室、各部門(mén)為廣大教師解決實(shí)際問(wèn)題，尤其是做好了對教學(xué)一線(xiàn)教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進(jìn)校園和諧穩定的作用�，F將本學(xué)期所做工作總結如下：
一、教學(xué)工作督導
1、開(kāi)學(xué)初，對教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。
2、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)部教學(xué)督導工作會(huì )議，就教學(xué)督導事宜與各專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行了交流。
3、通過(guò)走動(dòng)巡視，對兩個(gè)校區的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問(wèn)題反饋給相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導。
4、對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見(jiàn)。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規范行為給予指正。
5、對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部的教學(xué)計劃執行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門(mén)領(lǐng)導反饋了意見(jiàn)。
6、對部分專(zhuān)業(yè)教師的授課計劃執行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見(jiàn)。
7、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場(chǎng)紀律進(jìn)行了巡視督導。
8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導檢查，通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。
二、學(xué)生教育、管理工作督導
1、采取走動(dòng)式督導檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題后首先是現場(chǎng)處理，然后及時(shí)將問(wèn)題提交班主任或相關(guān)部門(mén)，協(xié)助各部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過(guò)短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
2、本學(xué)期強化了“醒示臺”的督導作用，通過(guò)6期12篇內容，將學(xué)生違規、違紀具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門(mén)、相關(guān)教師查找問(wèn)題原因，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。
三、各部門(mén)行政工作督導
1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門(mén)的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了督導檢查。督促各部門(mén)確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。
2、對各部門(mén)月工作安排執行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門(mén)查漏補缺，提高工作質(zhì)量。
3、對各部門(mén)處務(wù)會(huì )會(huì )議情況進(jìn)行了檢查，對例會(huì )制度遵守不嚴格的部門(mén)給予了指正。
4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導。
5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導。
6、對實(shí)訓處實(shí)習生在崗穩定性情況、實(shí)習生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導。
7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導。
8、對學(xué)工處月工作計劃執行情況、新生穩定性情況進(jìn)行了檢查。
9、對培訓部月工作計劃執行情況進(jìn)行了檢查。
10、對總務(wù)處常規工作如空調、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導。
11、對信息處數字資源庫建設情況進(jìn)行了督導。
12、對信息處計算機室維護保潔責任落實(shí)進(jìn)行了督導。
13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導。
14、對將軍山校區的教學(xué)、衛生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導。
15、就教職員工對部門(mén)服務(wù)滿(mǎn)意情況建立了“工作執行力和滿(mǎn)意度記錄機制”。
16、常規性反饋教職員工針對各部門(mén)的意見(jiàn)、建議，并督促各部門(mén)解決問(wèn)題。
四、安全工作督導
1、常規走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患，對校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)排除。
2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現的水電安全問(wèn)題及宿舍管理問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)解決；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。
3、對兩個(gè)校區的食堂、小賣(mài)部的衛生、安全工作進(jìn)行常規化安全檢查，督促食堂、小賣(mài)部搞好衛生、安全工作。
4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。
5、完成了開(kāi)學(xué)初、寒假前的校園安全設施督查。
6、督促各部門(mén)上交安全責任書(shū)。
五、后勤工作督導
1、就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區多次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談、溝通。
2、每月常規性檢查食堂管理、伙食、衛生、安全等情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。
3、本學(xué)期除常規日常檢查食堂外，分別對安德門(mén)校區進(jìn)行過(guò)4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專(zhuān)項檢查。
4、就伙食管理問(wèn)題分別向安德門(mén)校區師生做過(guò)2次、向將軍山校區師生做過(guò)1次調研，將意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)方。
5、配合食堂經(jīng)營(yíng)，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導。
6、定期對兩個(gè)校區的小超市進(jìn)行食品衛生安全檢查。
7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設施的配備，深入教師之中，聽(tīng)取教師對后勤服務(wù)的意見(jiàn)、建議。將檢查中發(fā)現的問(wèn)題及教師的合理化建議及時(shí)轉交相關(guān)部門(mén)解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習后勤保證。
六、做好群眾與領(lǐng)導溝通的橋梁
1、通過(guò)“督導室發(fā)現日”。聽(tīng)取、收集干部、教師對學(xué)校建設發(fā)展中的意見(jiàn)、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)上報校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，協(xié)助校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)為廣大師生及各部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。
2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專(zhuān)業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過(guò)兩次專(zhuān)項調研，采訪(fǎng)教師68人次，為學(xué)校建設提供了有益的參考。
3、認真領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)、校長(cháng)室及行政辦公會(huì )議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。
七、部門(mén)配合
1、配合學(xué)工處，多次對全校衛生、宿舍進(jìn)行檢查。
2、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績(jì)效考核，對有關(guān)部門(mén)的績(jì)效核補工作進(jìn)行了督導。
3、配合教務(wù)處、教科室的聽(tīng)課活動(dòng)，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。
4、配合學(xué)校教學(xué)視導迎查準備工作，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規遵守，衛生、安全、食堂經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)行了督導。
5、配合學(xué)工處，圓滿(mǎn)完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會(huì )。
6、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比。
7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說(shuō)課比賽評比。
8、配合實(shí)訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
9、配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學(xué)生進(jìn)行了教育。
10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查
11、配合校長(cháng)室，完成了校園哲學(xué)文化建設策劃方案
12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動(dòng)。
13、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。
八、其它工作
1、完成了督導室工作職責調整、成員任務(wù)分工。
2、認真記錄了督導工作臺帳。
3、為鼓勵先進(jìn)，弘揚正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。
4、通過(guò)“醒示臺”，對全校教育、教學(xué)、衛生、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了提示。
5、完成了《華飛》�？恼鞲迦蝿�(wù)。
6、組織了行政服務(wù)崗位滿(mǎn)意度測評。
7、匯總統計了各部門(mén)上交的行政資料。
九、不足
本學(xué)期，督導工作全面、順暢的開(kāi)展，對學(xué)校建設起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著(zhù)某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導的力度不夠，無(wú)法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學(xué)督導任務(wù)。未能找到得當的方法使一部分中層干部、個(gè)別部門(mén)材料的上交做到按時(shí)、按要求完成，從而不能全面檢查部門(mén)完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導雖有過(guò)程，卻無(wú)能力解決發(fā)現的問(wèn)題。對各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀(guān)原因不能讓老師們如愿。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng )新工作方法，更好地與校領(lǐng)導、各部門(mén)、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展！
教育督導學(xué)校匯報材料6
我院領(lǐng)導高度重視秋季開(kāi)學(xué)工作，在上學(xué)期末最后一次行政例會(huì )上，要求各部門(mén)務(wù)必在開(kāi)學(xué)前做好各項準備工作。8月24日下午召開(kāi)了迎新工作會(huì )議，各部門(mén)主要負責人參加。會(huì )上由各部門(mén)向院領(lǐng)導作關(guān)于開(kāi)學(xué)工作準備情況的匯報，特別是學(xué)工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內迎新和校外接站方案)。9月3日召開(kāi)了秋季開(kāi)學(xué)工作檢查專(zhuān)題會(huì )議，黨委書(shū)記、院長(cháng)李xx親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李xx副書(shū)記為組長(cháng)，以黨政辦公室、教務(wù)處、督導督察室、后勤處、學(xué)工保衛處、財務(wù)處等單位負責人為組員的20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作檢查領(lǐng)導小組。學(xué)院各部門(mén)針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進(jìn)行了自查�，F將我學(xué)院20xx年秋季學(xué)生報到及學(xué)院開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報如下：
一、師生報到情況
為了學(xué)院教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學(xué)院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開(kāi)學(xué)上課。
新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進(jìn)行新生入學(xué)教育。學(xué)工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領(lǐng)導小組，由“武警xx市消防支隊xx區中隊”官兵13人擔任軍訓教官， 9月7日開(kāi)始軍訓至9月16日，周末軍訓不中斷。
二、教學(xué)和后勤生活保障情況
根據學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處從8月20日開(kāi)始著(zhù)手準備相關(guān)教學(xué)工作。按照人才培養方案，審核教學(xué)計劃;根據各教學(xué)單位分配的教學(xué)任務(wù)，組織干事精心編制課程表;組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)初檢查，了解重點(diǎn)教學(xué)設施和實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所的維護、保養情況;以教研室為單位，加強教學(xué)研究，主抓教法和手段的創(chuàng )新，強調集中備課，做到科學(xué)規劃，統籌安排;加強了教學(xué)基本建設，建立了以模具設計與制造、會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)(群)，夯實(shí)汽車(chē)類(lèi)、經(jīng)貿類(lèi)、計算機類(lèi)、動(dòng)漫類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎，帶動(dòng)前沿專(zhuān)業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設，引進(jìn)10余名專(zhuān)業(yè)骨干教師，安排新進(jìn)教師參加崗前培訓，學(xué)習理論知識，提高專(zhuān)業(yè)技能;教材、教輔已于開(kāi)學(xué)前一周領(lǐng)到位，學(xué)生教材于8月31日分發(fā)到班。
8月25日為全院教職工正式上班時(shí)間，從這一天至28日，我院召開(kāi)了本年度教育教學(xué)改革工作會(huì )議。此次會(huì )議主題為“著(zhù)力推動(dòng)教育教學(xué)改革 為實(shí)現‘特色立�！繕硕鴬^斗”。蔣國璋副院長(cháng)在主題報告中分析了高職教育的現狀，提出了我們的對策，指出了現階段的基本任務(wù)。黨委書(shū)記、院長(cháng)李xx在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點(diǎn)就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個(gè)體在“特色建設”中的作用。他強調，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰場(chǎng)，課程是特色建設的著(zhù)力點(diǎn)，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過(guò)解決體制和機制、思想解放、落實(shí)制度等問(wèn)題加以保障。此次會(huì )議主題鮮明，內容豐富，形式多樣，求真務(wù)實(shí)，抓住了學(xué)院改革發(fā)展中的主要問(wèn)題，制定了加強教學(xué)工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會(huì )議放在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)，增強了學(xué)院特色建設的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學(xué)期老生報到。截止31日晚，98%的學(xué)生到校，少數學(xué)生因在外務(wù)工或路遠推遲到校，并電話(huà)告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務(wù)處、督導督察室全體人員分組開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一天教學(xué)巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況�？傮w上反饋良好，教學(xué)秩序正常，教師狀態(tài)佳，學(xué)生出勤率達97%。
9月1日至2日為我院20xx級學(xué)生報到時(shí)間，學(xué)院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等工作，各項調配井然有序，新生及家長(cháng)感到滿(mǎn)意。新生入學(xué)后，首先參加入學(xué)教育，然后進(jìn)入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。
總的來(lái)看，學(xué)院開(kāi)學(xué)準備充分，教學(xué)工作布置及時(shí)，教學(xué)秩序穩定，營(yíng)造了以教學(xué)為中心、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，開(kāi)創(chuàng )了新學(xué)期工作新局面。
后勤處為了保障學(xué)生返校后的正常生活，在8月23至25日對學(xué)院食堂等生活場(chǎng)所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場(chǎng)所已正式開(kāi)業(yè)，水電等供應正常。
學(xué)生食堂由膳食科統一管理，分為兩個(gè)大眾餐廳，一個(gè)清真餐廳，其中清真餐廳由來(lái)自甘肅的回族公民經(jīng)營(yíng)，其加工、就餐場(chǎng)所相對獨立，飲食風(fēng)味保持其民族特點(diǎn)，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動(dòng)合同法》辦理相關(guān)手續，定期組織員工參加職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能、消防安全等方面的學(xué)習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專(zhuān)職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷(xiāo)售進(jìn)行全程監管，嚴格執行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。同時(shí)，在學(xué)工處的大力支持下，成立了學(xué)生民主生活會(huì )，利用座談會(huì )、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進(jìn)行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。
針對今年物價(jià)大幅上漲的情況，我院認真落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)穩定伙食價(jià)格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長(cháng)為組長(cháng)的食堂伙食價(jià)格穩定領(lǐng)導小組，加強管理，增加投入，購置先進(jìn)的廚房設備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進(jìn)行集中采購，努力降低運營(yíng)成本。另一方面，學(xué)院針對各餐廳的具體情況進(jìn)行一定的補貼，確�；锸迟|(zhì)量、價(jià)格相對穩定�，F在食堂飯菜價(jià)格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個(gè)、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱(chēng)菜1.00元/兩，免費湯供應充足并有專(zhuān)人值守。通過(guò)運行，學(xué)生對食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格比較滿(mǎn)意，學(xué)生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。
根據我院實(shí)際情況，校內開(kāi)設商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有：平價(jià)超市一個(gè)、副食店兩個(gè)、移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳、聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個(gè)，全部由具有獨立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)，與學(xué)院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營(yíng)合同和“安全、衛生、治安綜合治理責任書(shū)”，由膳食科每周定期對食品安全、衛生、消防安全進(jìn)行檢查，并有詳細記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)都能?chē)栏褡袷睾贤s定，經(jīng)營(yíng)規范、價(jià)格合理、明碼標價(jià)，店內環(huán)境整潔，無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品或過(guò)期商品出售，無(wú)出店經(jīng)營(yíng)，無(wú)任何違規經(jīng)營(yíng)行為，師生反映良好。
三、規范辦學(xué)行為，招生政策執行與新生入學(xué)資格復查情況
我院嚴格按照省教育廳的招生政策進(jìn)行招生，無(wú)超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過(guò)省教育廳發(fā)規處的審核和備案，無(wú)不當宣傳的情況。我院沒(méi)有委托任何個(gè)人或中介機構組織參與招生，沒(méi)有在國家招劃體制外招生，沒(méi)有在校外設立辦學(xué)點(diǎn)，無(wú)違規招生行為。
在我院新生辦理入學(xué)手續的所有流程中，入學(xué)資格復查是第一個(gè)流程，每一個(gè)新生在辦理入學(xué)手續時(shí)，首先都經(jīng)過(guò)了我院招生辦的嚴格審查，無(wú)非本校錄取學(xué)生報到，也沒(méi)有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學(xué)生。學(xué)生錄取數據可在招生辦查詢(xún)，新生學(xué)籍電子注冊平臺目前還未開(kāi)啟，等上級有關(guān)部門(mén)開(kāi)啟平臺后我們將第一時(shí)間進(jìn)行電子注冊。
四、收費政策執行及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助情況
我院嚴格按物價(jià)部門(mén)核定的標準收費，新生報到期間，學(xué)院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門(mén)口。學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續，對于繳費確有困難的新生，開(kāi)設綠色通道，確保每個(gè)新生不因家庭困難而失學(xué)。對于過(guò)了本科線(xiàn)而填報了我院的學(xué)生給予減免1000元學(xué)費的優(yōu)惠政策。
學(xué)院黨委十分重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，并設立了專(zhuān)門(mén)的資助工作機構——學(xué)生資助管理中心，配備專(zhuān)職人員根據國家相關(guān)資助政策，開(kāi)展學(xué)生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過(guò)程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點(diǎn)落實(shí)，積極落實(shí)好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生醫療保障經(jīng)費。
“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學(xué)貸款。
五、學(xué)校安全穩定情況
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，保衛處會(huì )同后勤處對各部門(mén)辦公場(chǎng)所和學(xué)生學(xué)習生活場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進(jìn)行了清查，更換藥效過(guò)期的滅火器60余個(gè)，新增滅火器30個(gè)。未發(fā)現危房和漏水漏電現象，各門(mén)店無(wú)過(guò)期商品出售。
學(xué)院安全法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習生活中，做到了安全法制進(jìn)課堂、上課表，由學(xué)院公共課部思政教研室每年統一計劃安排部署。9月3日開(kāi)展了新生入學(xué)安全教育，由李xx副書(shū)記主講的《學(xué)生校園安全與安全管理》受到學(xué)生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒(méi)有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學(xué)院制定了一套完善的應急預案，每年都會(huì )在新生入學(xué)安全教育期間，在全院開(kāi)展一次安全逃生大演練。通過(guò)演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學(xué)會(huì )安全逃生技巧，掌握自救、互救本領(lǐng)，確保在今后的學(xué)習、生活和工作中遇到危險能沉著(zhù)處置。
學(xué)院各項安全設施齊全，管理規范，既有專(zhuān)職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進(jìn)行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實(shí)到人，確保了安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。
多年來(lái)，我院已形成一套完整的安全穩定工作領(lǐng)導體系和安全工作制度。學(xué)院歷年安全無(wú)事故，連續8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內部安全保衛工作先進(jìn)單位”。多次被區綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
六、開(kāi)展教育系統評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)情況
根據省教育廳關(guān)于在教育系統進(jìn)行民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“xx科技職業(yè)學(xué)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組”，針對學(xué)院領(lǐng)導班子建設、作風(fēng)建設、辦學(xué)質(zhì)量和特色、師德師風(fēng)建設、收費情況等進(jìn)行了自查和整改。
今年4月份，開(kāi)展了行政文化建設活動(dòng)，重點(diǎn)整改執行力和服務(wù)態(tài)度、工作效率問(wèn)題。各部門(mén)公布了辦公電話(huà)，主動(dòng)征詢(xún)學(xué)生家長(cháng)、用人單位、社會(huì )各界的建議和意見(jiàn)。根據收集到的問(wèn)題和建議，各部門(mén)改變了工作作風(fēng)，責任意識和服務(wù)意識有所增強，杜絕了“門(mén)難進(jìn)，臉難看”的現象，執行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時(shí)間，由各系組織了畢業(yè)生座談會(huì )，聽(tīng)取了畢業(yè)生對學(xué)院各方面特別是教學(xué)和就業(yè)方面的意見(jiàn)和建議，就業(yè)辦根據會(huì )議內容形成了一份有一定參考價(jià)值的'調研報告。
為了加強師德師風(fēng)建設，引導學(xué)院師生牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，展現優(yōu)秀師生風(fēng)采，發(fā)揮先進(jìn)人物的示范引領(lǐng)作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在廣大師生中開(kāi)展了xx科技職業(yè)學(xué)院首屆“感動(dòng)校園人物”評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)系列評選，最后有23位師生成為了“感動(dòng)校園人物”。他們用實(shí)際行動(dòng)為大家做了表率，成為推動(dòng)我院快速發(fā)展的一股強勁的動(dòng)力，釋放出無(wú)窮的正能量，6月份召開(kāi)了總結表彰會(huì )議。有6位師生在會(huì )上作了感動(dòng)事跡報告。
在領(lǐng)導班子和教職工隊伍建設方面，學(xué)院也做了大量的工作。今年7月，學(xué)院進(jìn)行了人事制度改革。各部門(mén)相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調整上，學(xué)院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門(mén)負責人，為學(xué)院的建設發(fā)展注入了新的活力。
為改善學(xué)生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面維修，增加標準床位250個(gè)。新生及家長(cháng)非常滿(mǎn)意。
七、存在的問(wèn)題
1、我院是一所民辦高校，國家財政沒(méi)有撥款，所以辦學(xué)經(jīng)費來(lái)源較單一。
2、社會(huì )對民辦院校的理解有偏差，在招生過(guò)程中造成了一定的困難。
3、我院目前無(wú)中職單招計劃，少了部分生源。
八、整改措施
1、通過(guò)在產(chǎn)學(xué)研方面加大探索力度，開(kāi)辦校辦工廠(chǎng)等措施，多方籌措資金，繼續增加在辦學(xué)方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強內涵建設，把學(xué)院辦好辦強。
3、希望政府和省教育廳領(lǐng)導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。
教育督導學(xué)校匯報材料7
淮安市第一中學(xué)現有50個(gè)教學(xué)班辦學(xué)規模，學(xué)校占地52806平方米，校舍建筑面積25052平方米，在校生2226人，教職工202人，專(zhuān)任教師170名，有高級職稱(chēng)67人，中級職稱(chēng)82人，中高級職稱(chēng)占教師總數87.6%；有研究生學(xué)歷的9人，有區級以上骨干教師46人。
近年來(lái)，學(xué)校積極推進(jìn)教育現代化工程，高標準配置教育現代化設備，不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應用水平，緊緊抓住創(chuàng )建省教育現代化先進(jìn)區這一契機，在清浦區教育現代化學(xué)校創(chuàng )建硬件達標的基礎上，狠抓管理和應用，加快推進(jìn)教育技術(shù)裝備整體工作向科學(xué)化、標準化、規范化發(fā)展進(jìn)程，為學(xué)�？焖侔l(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、重視裝備建設,促進(jìn)教育技術(shù)裝備標準化建設。
1．強化領(lǐng)導，構筑有序高效的管理網(wǎng)絡(luò )。
�。�1）學(xué)校成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組。錢(qián)愛(ài)馬校長(cháng)任組長(cháng)，戴慶成副校長(cháng)任副組長(cháng)，組員有教務(wù)處戴素琴副主任、電教處副主任張盈智、實(shí)驗室責任人陳明、圖書(shū)館責任人劉金霞、音體美教研組長(cháng)王德賢。教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組的主要職責：布置年度學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的目標任務(wù)，組織學(xué)習上級有關(guān)教育技術(shù)裝備工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。
�。�2）建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工。負責制定每學(xué)期學(xué)校教育技術(shù)工作計劃并組織實(shí)施，負責教育技術(shù)裝備的管理保養及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，領(lǐng)導小組對階段性工作進(jìn)行總結并向學(xué)校校長(cháng)室匯報教育技術(shù)裝備工作情況。
�。�3）配備教育技術(shù)裝備工作具體人員。按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設崗，專(zhuān)兼職人員數量基本達標。目前擁有實(shí)驗室管理人員8人，圖書(shū)館管理人員4名，其中1名專(zhuān)職，3名兼職，電腦房管理人員6名，美術(shù)室管理人員1名，音樂(lè )室管理人員1名，舞蹈房管理人員1名，體育器材室管理人員1名。具體工作人員在裝備工作小組直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)裝備工作在教育教學(xué)中的應用、實(shí)踐及研究等。
2．加大投入，保證教育技術(shù)裝備硬件到位。
20xx年，學(xué)校根據教育教學(xué)的實(shí)際需要，結合創(chuàng )建省教育現代化區的契機，不斷加大投入，使我校的教育技術(shù)裝備不斷完善，已達到�、蝾�(lèi)標準。
學(xué)�，F有：300米塑膠運動(dòng)場(chǎng)１個(gè)；物理實(shí)驗室3個(gè)，化學(xué)實(shí)驗室3個(gè)，生物實(shí)驗室3個(gè)，通用技術(shù)專(zhuān)用教室1個(gè)，美術(shù)專(zhuān)用教室6個(gè)，音樂(lè )專(zhuān)用教室1個(gè)，舞蹈房1個(gè)，心理咨詢(xún)室1個(gè)，理化生、音體美器材設備按省標配備；師生閱覽室2個(gè)，電子閱覽室1個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊，報刊種類(lèi)300多種，生均圖書(shū)達40.6本，生均購書(shū)經(jīng)費按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》相關(guān)要求嚴格執行。
我校建有3個(gè)標準化計算機房，1個(gè)計算機專(zhuān)用資料及工作室，1個(gè)軟件制作室，1個(gè)網(wǎng)絡(luò )管理中心。共有學(xué)生用機263臺，生機比1:
0.12，計算機完好率100%；建有千兆接入的寬帶校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )接點(diǎn)布及所有電腦教室和教師辦公室；所有教室都安裝了電子白板、實(shí)物展臺、音響、數字處理視頻展示臺等現代教育技術(shù)裝備；所有班級均有閉路電視、校園廣播系統，在傳統課堂中實(shí)施網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)的物質(zhì)條件基本實(shí)現。
3．注重環(huán)境，傾力營(yíng)造環(huán)境育人氛圍。
學(xué)校注重圖書(shū)館與各專(zhuān)用教室的環(huán)境布置，在墻上貼有相對應的名人名言、格言警句、學(xué)科知識介紹圖片等，圖文并茂，融合知識的傳播、技能的形成，素養的提升、學(xué)校的特色等要素，營(yíng)造了具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習氛圍，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
二、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規范化管理水平。
1．加強制度建設。
學(xué)校根據《江蘇省中小學(xué)管理規范》，修訂、完善了教育技術(shù)裝備工作各項規章制度、各專(zhuān)用教室管理人員職責，整理成書(shū)，人手一冊，提高全員知曉率，使每個(gè)人明確職責、執行規范。所有規章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。
2．加強器材管理。
學(xué)校十分重視各專(zhuān)室的器材管理，做好器材的臺帳建設工作，把各類(lèi)臺帳記錄作為各部門(mén)考核的重要指標。實(shí)驗室建有紙質(zhì)分類(lèi)帳、總帳和低值易耗品帳；音樂(lè )、體育、美術(shù)、電腦等室建有紙質(zhì)分類(lèi)帳、總帳；圖書(shū)館建有個(gè)別登記帳、總括登記帳和剔舊帳。各類(lèi)帳冊能及時(shí)、準確記載。各專(zhuān)用教室配有充足的櫥柜，各類(lèi)儀器、藥品、器材、設備做到學(xué)科分類(lèi)、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內儀器擺放有序，統一印制了櫥卡，做到櫥上設卡，帳、物、卡相符。儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設備均處于可使用狀態(tài)。
3．加強各室管理。
�。�1）加強實(shí)驗室管理。我們要求實(shí)驗教師能按課標要求、教材內容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節實(shí)驗課，完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗課開(kāi)出率與分組實(shí)驗開(kāi)出率均要達到100％。認真填寫(xiě)各種演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗報告、儀器使用記錄等。
�。�2）加強圖書(shū)館管理。圖書(shū)館工作我們要求全天開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，確保圖書(shū)流通率。對各類(lèi)圖書(shū)及時(shí)整理歸類(lèi)上架，定期開(kāi)展新書(shū)推薦，引導學(xué)生根據自己的實(shí)際選擇讀書(shū)。積極開(kāi)展文獻服務(wù)，提供索檢途徑指導讀者查詢(xún)或代讀者查閱資料。每學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)讀報、書(shū)評、征文等活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行閱讀和利用圖書(shū)館知識教育，開(kāi)展特色服務(wù)。
�。�3）加強體藝專(zhuān)用室管理。音樂(lè )、美術(shù)等室我們要求逢課必用，做好教室環(huán)境布置，營(yíng)造氛圍，增長(cháng)知識。每課結束做好使用記錄。體育器材室安排專(zhuān)人負責，填寫(xiě)出借記錄，及時(shí)歸還、清點(diǎn)器材數量，器材存放安全有序，除了體育課、體育活動(dòng)課的出借外，還要積極為大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育運動(dòng)提供器材，促進(jìn)學(xué)生每天1小時(shí)運動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。�4）加強信息技術(shù)管理。我們不斷加強計算機、網(wǎng)絡(luò )設備等信息化設備和各類(lèi)電教設備的管理，及時(shí)修理與維護信息化設備，重視網(wǎng)絡(luò )中心的安全工作，定期做好備份，并能定期進(jìn)行常規的網(wǎng)絡(luò )防毒殺毒等工作，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )正常運行，能保存與積累有關(guān)軟件資料和紙質(zhì)資料。
三、強化裝備應用，提高教育技術(shù)裝備科學(xué)化應用水平
“配”好、“管”好教育技術(shù)裝備最終的目的在于“用”好�，F代教育技術(shù)的運用有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內容和教學(xué)體系的改革，推進(jìn)教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，產(chǎn)生較大效益。
1．借助現代教育裝備應用，推進(jìn)有效教學(xué)。
借助現代化的教育技術(shù)，通過(guò)多樣的教育教學(xué)手段來(lái)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，20xx年，我校為推行有效教學(xué)，全力打造一中特色的“成志課堂”，我們要求各教研組、備課組在教學(xué)研討時(shí)，要將多媒體技術(shù)作為向課堂要效率的重要手段之一�，F代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)、有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。目前，我校各項教育技術(shù)裝備設施的效益得到充分發(fā)揮，理化生演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)設率100%，多媒體輔助教學(xué)蔚然成風(fēng)，用現代教育裝備（主要是電子白板）上課的學(xué)科達100%。
2．強化現圖書(shū)館應用，提升育人效能。
圖書(shū)館協(xié)助德育處積極開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)節活動(dòng)，引導廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮。讀書(shū)節活動(dòng)內容豐富多彩，有美文誦讀比賽、“手抄報”比賽、講故事比賽、千人誦古詩(shī)比賽、課外知識擂臺賽、年級演講賽、詩(shī)歌朗誦比賽等系列活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行“我的讀書(shū)感言”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”“閱讀之星”評比等。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了學(xué)校圖書(shū)館的使用效率。在清浦區舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)中，我校師生均有數百人次獲獎。
3．利用教育裝備培訓師資，促進(jìn)教師成長(cháng)。
近年來(lái)，我校多次組織各類(lèi)專(zhuān)用教室管理教師參加省市級培訓，使其達到崗位要求；同時(shí)在校內利用節假日，聘請專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員對教師進(jìn)行培訓指導，所有教師都通過(guò)了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試；利用暑假組織全體教師進(jìn)行多媒體課件制作培訓、多媒體設施使用培訓、網(wǎng)絡(luò )電子備課平臺使用培訓、電子白板使用培訓等。大大提高了現代教育技術(shù)的應用水平。張業(yè)松、王洋、鄭海洋、張盈智等老師先后在市級和區級課件制作比賽中獲獎，30多位教師在市級區級電教論文比賽中獲獎，20多位教師在市級和區級賽課中獲獎。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )電子備課平臺，加強了學(xué)校與教師和教師之間的信息傳達、交流溝通。利用備課平臺，加強教學(xué)研討、教育科研，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強學(xué)校資源庫建設，收集和積累校內外優(yōu)秀的教學(xué)資源，實(shí)現資源共享。注重學(xué)校主題網(wǎng)站的建設，力求彰顯學(xué)校特色，并能利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展教學(xué)研究和班級管理活動(dòng)。同時(shí)充分發(fā)揮硬件與資源優(yōu)勢，積極利用校園廣播等設備開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng)。
4．打造成志藝體特色，促進(jìn)均衡發(fā)展、多元發(fā)展。
我校在課程教學(xué)和課外活動(dòng)中能充分運用音樂(lè )、美術(shù)等課程實(shí)踐和體育器材及設施設備，學(xué)校把開(kāi)展好體育工作作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要舉措來(lái)抓，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生有每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
成志藝體是我校的辦學(xué)特色，近年來(lái)，學(xué)校先后投入500多萬(wàn)元加強音樂(lè )室、舞蹈房、書(shū)法室、美術(shù)室等功能室及相關(guān)硬件設施建設。學(xué)校走“校內教師和外聘專(zhuān)家相結合”之路，加強藝術(shù)師資隊伍建設，目前學(xué)校已有音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)職教師12名，外聘5位藝術(shù)專(zhuān)家為常任藝術(shù)輔導教師，確保了學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。如今，學(xué)校在藝術(shù)特色教育方面取得了遠近聞名、有口皆碑的驕人的成績(jì)。20xx年，我校高考書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)合格率83.7%。20xx年，高考音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法影視編導專(zhuān)業(yè)課平均合格率達87.5%；20xx年高考，有131名學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)，20xx年，我校高考藝術(shù)類(lèi)本科達線(xiàn)133人，再創(chuàng )歷史新高。
裝備建設為學(xué)校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。三年來(lái)學(xué)校先后獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省現代教育技術(shù)應用實(shí)驗學(xué)�！薄敖K省心理健康實(shí)驗學(xué)�！薄敖K省紅十字示范學(xué)�！薄敖K省未成年人成長(cháng)指導中心”“淮安市高中素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！薄盎窗彩械掠冗M(jìn)單位”“淮安市綠色學(xué)�！薄盎窗彩衅桨残@”“淮安市未成年人心理健康教育千場(chǎng)宣講先進(jìn)單位”“清浦區藝術(shù)特色教育先進(jìn)單位”等稱(chēng)號。
我們深知，先進(jìn)的設備、完備的設施，是優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提高辦學(xué)整體水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，改革教學(xué)方法的一個(gè)重要突破口，是樹(shù)立現代教育意識，促進(jìn)學(xué)�，F代化建設的一項非常重要的工作。我們要借此次教育技術(shù)裝備督導為契機，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，全面提升教育裝備管理效能，銳意打造裝備一流的區域名校，鍛造人民滿(mǎn)意的教育品牌，以更好的辦學(xué)效益回報上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心與支持。
教育督導學(xué)校匯報材料8
一、主要工作
1、督導室全體人員，認真學(xué)習了實(shí)時(shí)政治和法律知識，深刻體會(huì )、理解新時(shí)期國家深化改革的重點(diǎn)，圍繞學(xué)校發(fā)展，從小事做起、從我做起，認真負責地做好了教學(xué)督查、教學(xué)和班主任等工作。
2、對我�！督虒W(xué)質(zhì)量月評價(jià)制度》進(jìn)行了補充和完善。在新的《教學(xué)質(zhì)量月評價(jià)制度》中，新增加了班主任老師對科任教師的評分，并對學(xué)生對教師的評價(jià)權重進(jìn)行了調整。這樣，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)更加科學(xué)、客觀(guān)、公正。
3、為了客觀(guān)、公正的給教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，牽頭開(kāi)展了以下幾項工作：一是每天組織教學(xué)科系中干、名師等人員，對每節課教師的教學(xué)情況進(jìn)行了督查、評價(jià)；二是每月組織各班學(xué)生對本班任課教師上課質(zhì)量進(jìn)行打分評價(jià)；三是每月組織班主任教師對本班任課教師進(jìn)行打分評價(jià)；四是每月收集各科系和校級領(lǐng)導對任課教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)；五是綜合以上五方面的教學(xué)評價(jià)，給每位在職在編科任教師的教學(xué)質(zhì)量給出了綜合評分、年終綜合評出等級，給聘任教師每月評出等級。
4、組織開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)督導檢查。一是教學(xué)日常檢查：組織教學(xué)科系中干對每天每節課的教學(xué)情況進(jìn)行了督導、檢查；二是教學(xué)集中檢查：全年組織有關(guān)部門(mén)人員開(kāi)展了課堂教學(xué)情況集中檢查7次，對上課玩手機、睡覺(jué)的同學(xué)給予了現場(chǎng)批評、糾正，并對所玩手機進(jìn)行了暫時(shí)收繳、對上課玩手機同學(xué)和班級給予全校通報批評；三是組織有關(guān)人員，分別對各系教師集中備課情況、教學(xué)準備（教學(xué)計劃、教案、PPT等）情況進(jìn)行了督查；四是組織有關(guān)人員對學(xué)校春、秋季運動(dòng)會(huì )裁判人員工作情況進(jìn)行了督查。
5、嚴格按學(xué)校規定查處教學(xué)事故。截至12月上旬，教學(xué)督導人員在日常教學(xué)檢查中，查出四級教學(xué)事故6件、三級教學(xué)事故5件、二級教學(xué)事故1件。在教務(wù)處和有關(guān)科系、班級的配合下，對每一件教學(xué)事故進(jìn)行了詳細的調查，嚴格按學(xué)校的有關(guān)規定，對責任人進(jìn)行了批評教育和一定的經(jīng)濟處罰，并在全校進(jìn)行了通報批評。
6、堅持開(kāi)展了教學(xué)督導“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。按學(xué)校要求，對所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了聽(tīng)課量化要求，并且，對所有教師每月聽(tīng)課情況進(jìn)行了收集、統計、公示。以此在全校范圍內，形成大家都來(lái)關(guān)心課堂教學(xué)、相互學(xué)習、共同提高的良好教學(xué)氛圍。
7、配合教務(wù)科等有關(guān)部門(mén)，參與每期開(kāi)學(xué)前新進(jìn)教師的試講、考核、崗前培訓等工作，確保了師資隊伍的相對穩定；參與了有關(guān)教學(xué)科系的教研活動(dòng)，探討教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題及改革措施；參與了暑期教師社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8、堅持了教學(xué)督察月通報制度。按照學(xué)校的要求，我們把日常教學(xué)檢查和科系領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、班主任對教師教學(xué)情況的評價(jià)以及學(xué)生評教結果，給每個(gè)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了綜合評分，對聘任教師還進(jìn)行了評等，并按等級兌現了課時(shí)費。學(xué)期末，按有關(guān)規定對在編教師的授課情況進(jìn)行評等，兌現課時(shí)津貼。同時(shí)，每月還通報了教學(xué)工作情況和教學(xué)管理中存在的問(wèn)題、提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并對教師聽(tīng)課情況進(jìn)行了通報。
二、存在問(wèn)題
1、由于學(xué)生外出教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等原因，在校就讀學(xué)生每月都在變化，導致部分教師課程、課時(shí)變化都較大，給教學(xué)帶來(lái)一定的難度。同時(shí)，由于任課教師變動(dòng)頻繁，學(xué)生不安心上課學(xué)習等情況也隨之出現。因此，如何妥善解決因班級減少，教師和學(xué)生“教”與“學(xué)”問(wèn)題，值得每個(gè)教學(xué)科系探討。
2、今年各系開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課實(shí)習較往年有較大的增加，但普遍存在學(xué)生多、指導教師少的情況，某些專(zhuān)業(yè)實(shí)習課的課堂管理也較差。因此，如何上好教學(xué)實(shí)訓指導課，有待進(jìn)一步探索。
3、由于一些主觀(guān)和客觀(guān)原因，比如：上班途中堵車(chē)、調課等情況，少數教師仍然發(fā)生了遲到、曠崗、私自調課和上課敷衍、課堂組織管理不力等情況。
4、少數學(xué)生不好學(xué)，上課遲到、早退或不到指定教學(xué)地點(diǎn)上課，滯留教室或在校園內游玩等情況時(shí)有發(fā)生。
三、20xx年工作打算
1、強化科室人員自生的學(xué)習、修養，以飽滿(mǎn)的精神投入到教學(xué)督查、教學(xué)和班主任工作中去。
2、繼續組織好教學(xué)督查工作，為維護學(xué)校正常教學(xué)秩序盡心盡力。
3、配合有關(guān)部門(mén)，利用多種方法開(kāi)展課任教師培訓，探討新時(shí)期教學(xué)改革方法，進(jìn)一步增強教師的工作責任心，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量減少或避免教學(xué)事故發(fā)生。
4、繼續加強與各部門(mén)的配合，及時(shí)調查處理教學(xué)突發(fā)事件。
5、積極完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
教育督導學(xué)校匯報材料9
本人身兼數職，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作，另外還上了6節音樂(lè )課，教育督導工作是我的新崗位，現將一期來(lái)的督導工作總結如下：
一、學(xué)習理論，指導工作。
為了適應新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導工作讀本》，了解了教育督導常識，明確了教育督導任務(wù)，掌握了教育督導方法。另外還學(xué)習了《湖南省教育督導條例》和有關(guān)教育的法律法規等相關(guān)書(shū)籍。為教育督導工作的開(kāi)展打下了一定的基礎。在工作中，我結合學(xué)校實(shí)際，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。
二、做好本職工作，參加督導活動(dòng)。
在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時(shí)，為迎接縣開(kāi)學(xué)督導工作檢查，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導組開(kāi)展督查活動(dòng)時(shí)，我積極參與。走訪(fǎng)了桂陽(yáng)五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認真聽(tīng)取了當地校長(cháng)的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，翻閱了資料，展開(kāi)了一系列的督查工作。學(xué)習了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的意見(jiàn)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、督查本校教育教學(xué)管理。
每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導會(huì )議，做好會(huì )議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導會(huì )議并做記錄；晚上，參加全體教師會(huì )議，考查教師到會(huì )情況。
在日常管理中，督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時(shí)，對全校的衛生、課堂、寢室等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，特別強調安全、紀律、學(xué)習等方面的養成教育。
每逢學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導室發(fā)送郵件。
在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長(cháng)督查教師到校情況，常規執行情況，傳達上級文件精神，發(fā)送會(huì )議通知，期末考試監考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫(xiě)各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實(shí)。
總之，縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導員確實(shí)是“無(wú)所不督，無(wú)所不查�！蹦芰τ邢�，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。
教育督導學(xué)校匯報材料10
依據學(xué)�？傮w工作思路，結合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，對照省督導評估標準開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，逐步推行職業(yè)素養進(jìn)課堂、興趣互動(dòng)進(jìn)課堂，5S管理進(jìn)實(shí)訓車(chē)間的教學(xué)模式，積極探索課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理新思路。以課堂教學(xué)改革為抓手，以技能實(shí)訓規范為推手，強化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。通過(guò)卓有成效的講座、公開(kāi)課等活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德修養和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階。
一、將省督導評估融進(jìn)日常教學(xué)，以迎檢促教學(xué)管理提高。
學(xué)校的工作重點(diǎn)是抓教學(xué)，教學(xué)管理是一項系統工程，必須規范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，才能保證教學(xué)工作的穩步發(fā)展。為此，教務(wù)處本學(xué)期為了抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)，也是為了迎接省政府的督導檢查，嚴格教學(xué)管理秩序，狠抓管理制度的落實(shí)。并借省檢查組巡視督導學(xué)校的東風(fēng)，進(jìn)一步強化內功。
檔案準備是一項繁復、細致的大工程。在任校長(cháng)的指揮下，教務(wù)處帶領(lǐng)學(xué)校各處室根據評估體系共完成45盒150余卷的檔案整理工作。面對條目眾多、科室交叉、資料瑣碎等問(wèn)題，各處室老師進(jìn)行合理安排分工，周密協(xié)調，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢檔案工作兩不誤。統一設計封面、統一目錄要求，統一裝訂并放置檔案盒內，一百多卷材料，記錄著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，濃縮著(zhù)檔案整理老師的辛苦和汗水，從檔案材料中彰顯出學(xué)校管理的精細化。
為順利通過(guò)督導檢查，校園文化建設中我們負責校史展覽、櫥窗文化、教師系列、圖書(shū)閱覽等展牌設計，從小樣的起草到定稿，從每塊展牌的設計到安裝，無(wú)不滲透著(zhù)設計者的理念，建設者的辛勤。校史展覽、櫥窗文化、樓道展牌，處處皆景觀(guān)，點(diǎn)點(diǎn)展文化。一塊塊櫥窗、展牌，包涵技藝立身、名師榜樣、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度、勵志成才等系列主題，內容豐富、內涵深刻，每一塊展牌都是智慧的結晶，展現出精心的設計和制作技藝。凸顯職校宗旨、蘊含職校特色的校園文化氛圍已經(jīng)基本形成。
二、將職業(yè)素養融進(jìn)教育教學(xué)，創(chuàng )新實(shí)訓課堂新模式。
本學(xué)期，全面展開(kāi)將職業(yè)素養融進(jìn)教育教學(xué)教改活動(dòng)，加強教師對專(zhuān)業(yè)素養的研究，使實(shí)訓教師將職業(yè)素養與技能訓練融為一體，實(shí)訓中逐步貫徹5S管理。實(shí)訓教師備課中從勞動(dòng)紀律、工作態(tài)度、團結協(xié)作精神、誠實(shí)守信、安全文明生產(chǎn)、責任意識、質(zhì)量經(jīng)濟意識等基本素質(zhì)入手，創(chuàng )新教案的書(shū)寫(xiě)。在實(shí)訓課中進(jìn)行基本的職業(yè)素養培育訓導，讓學(xué)生從小事做起，在小處嚴格要求自己，逐步讓制度規范學(xué)生的行動(dòng)，讓良好的習慣形成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
同時(shí)，各部依托專(zhuān)業(yè)骨干教師，積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)環(huán)境建設和制度建設。各專(zhuān)業(yè)依據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，構建符合5S管理體系的實(shí)訓模式。將職業(yè)素養教育——5S管理過(guò)程融入到各部實(shí)訓管理中，如實(shí)訓課中，老師將入門(mén)教育、現場(chǎng)講解、示范與學(xué)生操作指導、項目評價(jià)、現場(chǎng)管理、小結講評等均體現素質(zhì)教育要求。機電部實(shí)訓中注意從小事上嚴格要求學(xué)生，加強考勤紀律、嚴格穿戴要求、強化現場(chǎng)工作秩序管理、實(shí)施5S現場(chǎng)管理。通過(guò)學(xué)生有意識的改進(jìn)、提高逐步做到規范作業(yè)，養成良好的職業(yè)習慣。將學(xué)生工作態(tài)度、工作作風(fēng)記錄在過(guò)程評價(jià)中，在成績(jì)總評中占適當比例。
在教師自學(xué)基礎上，由我校省級骨干教師周建軍做了《通過(guò)5S管理提高學(xué)生職業(yè)素養》的專(zhuān)題講座，從理論層面加深對5S管理內涵的認識，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)訓課實(shí)際，具體、深入闡述如何在實(shí)訓課堂進(jìn)行五步（第一步整理；第二步整頓；第三步清掃；第四步清潔；第五步素養）工作步驟的實(shí)施。使老師們從理論到實(shí)踐對職業(yè)素養有了清楚的了解，對5S管理的推行有了明確的方向。
三、開(kāi)展創(chuàng )新課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習和交流，不斷提高師資的整體水平。按照教務(wù)處計劃，11月至12月期間，在全校開(kāi)展了課堂、實(shí)訓教學(xué)現場(chǎng)授課形式的公開(kāi)課活動(dòng)，各系部重點(diǎn)推薦了課堂教學(xué)中采用先進(jìn)的教學(xué)方法，與學(xué)生互動(dòng)較多，教改成果顯著(zhù)的教師，機電部為嚴濤、馬小寧老師，機制部為張春梅、付會(huì )老師，服務(wù)藝術(shù)部為史春琦、吳冬妹老師。老師們準備了精美的教學(xué)課件及相關(guān)視頻材料，教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，增加了課堂容量，收到了極佳的教學(xué)效果。在實(shí)訓課中，老師們把5S管理融入課堂，滲透到每一步實(shí)訓任務(wù)，使學(xué)生在學(xué)習知識、技能的同時(shí)養成良好的習慣。
在本次課堂、實(shí)訓公開(kāi)課活動(dòng)中，在教務(wù)處的統一組織下，各系部召集教研組長(cháng)、青年教師積極聽(tīng)課達到97人次。此次活動(dòng)還得到了學(xué)校的大力支持，唐書(shū)記等校極領(lǐng)導也參與到聽(tīng)課隊伍中，并提出了很多寶貴意見(jiàn)，使這次活動(dòng)的開(kāi)展邁上了一個(gè)新臺階。
四、在教研比賽中提升教師技藝，彰顯教師魅力。
針對職校專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，教務(wù)處帶領(lǐng)教師積極參加教學(xué)教研比賽，引領(lǐng)教師在大賽中探索職業(yè)教育的規律和方法，研究教育教學(xué)改革，以教學(xué)研究和探索，促進(jìn)教學(xué)內容、課程體系改革的深化，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展。組織教師參賽，以賽促教、以賽促改；教學(xué)手段上大力推廣多媒體教學(xué)手段的運用和網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，積極探討微課制作運用，提高教學(xué)效果，成果頗豐。本學(xué)期，在全國、省、市教師業(yè)務(wù)大賽中我校教師頻頻獲獎，我校張春梅老師參加全國職業(yè)學(xué)校教師說(shuō)課大賽，獲得二等獎；在河北省教師教學(xué)設計和說(shuō)課比賽中，我校張春梅、鐘雪蘭、姜立巖獲得一、二等獎；孟慶鳳老師在河北省德育教師大賽中獲得一等獎。他們在說(shuō)課過(guò)程中表現突出，教學(xué)設計巧妙，分析準確，條理清晰，語(yǔ)言精練，從設計意圖、目標定位、教材分析、活動(dòng)準備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法（學(xué)法）、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸幾方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，進(jìn)行了生動(dòng)地演示解說(shuō)，流暢地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，充分展示了自己掌握理論、技能的水平，駕馭教材和科學(xué)設計的能力，得到了評委的高度評價(jià)，通過(guò)大賽有效地提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)了教師教學(xué)水平朝著(zhù)更加健康、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。
五、豐富學(xué)生活動(dòng)，提高技能水平。
技能比賽工作是教學(xué)工作的重點(diǎn)，教務(wù)處每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，組成專(zhuān)業(yè)技能競賽集訓隊，有計劃、有目標、有組織、有考核地開(kāi)展技能訓練，堅持“貴在平時(shí)，重在集訓，橫向拓寬，縱向提升”的原則，提高技能比賽成績(jì)。積極備戰市級技能比武，力爭有新的突破，為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設積累條件。在唐山市中職學(xué)生大賽中，電工、烹飪、焊工、平面等專(zhuān)業(yè)獲團體二、三等獎，張偉業(yè)、陳鋒等同學(xué)獲高級工，殷增光等19位同學(xué)獲中級工。陳淑敏等教師獲市級優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。
六、發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，新老攜手同發(fā)展。
為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教務(wù)處為老師們相互學(xué)習、相互交流搭建了很好的平臺，實(shí)施領(lǐng)頭雁工程。聽(tīng)課、評課的經(jīng)�；�，教研活動(dòng)的制度化，在比較中找差距，在對照中找亮點(diǎn)，在平凡中找偉大。比學(xué)習、比業(yè)務(wù)、比干勁、比奉獻在教師中已蔚然成風(fēng)，國家獎項，名師、骨干，一個(gè)個(gè)時(shí)代典型在教師隊伍中涌現。骨干教師徐曉娟、王春光、王海棠、周建軍進(jìn)行講座，引領(lǐng)教師們走進(jìn)了信息化課堂，貫徹5S管理。新老攜手，骨干團隊在教改探索中不僅提高自己的水平，更打造出張春梅、孟慶鳳、姜立巖等國家、省級課堂新秀，在國賽、省賽上初展風(fēng)采。
一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)是一項常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。作為教育工作者的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決管理工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責的做好各項工作，努力把握學(xué)校發(fā)展機遇，才能為學(xué)校不斷發(fā)展再創(chuàng )佳績(jì)。
教育督導學(xué)校匯報材料11
進(jìn)賢縣五墾學(xué)校按照縣政府、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神，學(xué)校上下齊心協(xié)力，著(zhù)重做好關(guān)于“江西省教育督導團對進(jìn)賢縣教育工作的督導檢查”的學(xué)校工作。按照縣教體局督導室的有關(guān)要求，動(dòng)員全校力量，全力以赴、精心準備，加大投入力度，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下，加班加點(diǎn)工作，確保迎省檢工作順利通過(guò)�，F將迎省檢工作總結如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神提高認識
我校能認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，根據縣教體局工作部署，切實(shí)把迎檢工作擺在首要位置。校長(cháng)高度重視此次迎檢工作，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，全校大會(huì )，傳達縣教體局對此項工作的精神和具體要求。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導進(jìn)行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導高度重視，責任到人，規定期限。
校級班子具體分工如下：周校長(cháng)負責整體工作。姜書(shū)記負責教學(xué)管理及檔案建設工作，陳校長(cháng)負責校園文化建設工作。明確的分工，保證了此次督導評估工作的順利進(jìn)行，也使我校的教育、教學(xué)工作進(jìn)一步規范化、制度化、條理化。
二、著(zhù)手準備全員行動(dòng)
第一階段：動(dòng)員部署階段
20xx年3月，校長(cháng)召開(kāi)全校迎檢動(dòng)員大會(huì )，全面部署迎接工作，找來(lái)校級、相關(guān)責任人迎接培訓會(huì )議，具體分解落實(shí)迎檢任務(wù)和責任。
第二階段：階段性任務(wù)自查階段
學(xué)校按照省評估指標體系及相關(guān)要求，逐項進(jìn)行自查自評。由于我校20xx年9月才剛建成新校區，許多材料、硬件需要補充。教師們沒(méi)有抱怨，而是積極地補充撰寫(xiě)、打印并在周末時(shí)間參加到校園文化建設，為學(xué)校節省了不少開(kāi)資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作及硬件的建設，周校長(cháng)每天都到場(chǎng)親自審核。在這一階段我校整理、完善、規范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數據，收集迎檢的各類(lèi)資料；并在硬件建設上把我校建設成了一流學(xué)校，各功能室的布置與整理，尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類(lèi)貼標簽和圖書(shū)室的圖書(shū)入微機、貼標簽等工作，更是耗費了教師們的大量時(shí)間與精力，清理校園校舍，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節假日，老師們沒(méi)日沒(méi)夜的干。操場(chǎng)四周的文化墻，每個(gè)樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌。本階段接受了縣督導室的預檢指導。
第三階段：重點(diǎn)整改階段
根據縣教體局督導小組第一次預檢反饋意見(jiàn)，學(xué)校按標準進(jìn)行逐項整改，按照驗收標準，開(kāi)展全方位的整改落實(shí)。每一次迎檢會(huì )學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù)，都有詳細格式要求，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規定的期限一到，各主管領(lǐng)導親自按照迎檢要求對每一個(gè)項目逐一進(jìn)行檢查，每一個(gè)細節都按照縣教體局督導室的要求嚴格檢查，合格的相關(guān)責任人下班，不合格的相關(guān)責任人要繼續完成到班后，校級領(lǐng)導陪同到合格為止。尤其在“五一節”假期間，學(xué)校領(lǐng)導班子每日到校加班加點(diǎn)，沒(méi)有休息。
第四階段：迎接檢查階段
在5月上旬的縣教體局督導檢查工作中，學(xué)校準備工作得到了認可。但學(xué)校還是存在了一些問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導認真記錄下不足之處，迎檢后及時(shí)開(kāi)會(huì )反饋，又一輪的準備工作又開(kāi)始了。學(xué)校領(lǐng)導再次查缺補漏，針對學(xué)校存在的問(wèn)題，逐項整改完善，特別是環(huán)境衛生，學(xué)校各處衛生死角，墻壁的油漆等教師們親自動(dòng)手，學(xué)校所有門(mén)窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個(gè)學(xué)校煥然一新。校領(lǐng)導進(jìn)一步檢查存在的問(wèn)題，快速整改薄弱項目，全校教職員工不怕苦不怕累，終于以高標準接受了省有關(guān)部門(mén)全面檢查。
通過(guò)這次迎接省督導的檢查，我校不僅完成了相關(guān)的材料、學(xué)校的美化，也完成了學(xué)校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高，使學(xué)校各方面工作更加規范，也使各項工作上了一個(gè)新的臺階。今后，我們還將繼續努力為五墾學(xué)校的教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。
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