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教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿（精選10篇）
在現在的社會(huì )生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
首先感謝大家這幾天來(lái)對我校各項工作的全面檢查評審，為我們的工作把脈和診斷，為我校的發(fā)展規劃與展望。在此，請允許我代表寧縣二中全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家表示最誠摯的謝意！
這次示范性普通高中督導評估，是我校發(fā)展史上的又一個(gè)嶄新的里程碑。三天來(lái)，督導組領(lǐng)導、專(zhuān)家不辭勞苦，對我校實(shí)施新課程改革的各項工作進(jìn)行了認真的檢查，對學(xué)校管理、辦學(xué)特色、課程改革、德育工作等方面給予了充分肯定，總結了特色，指出了不足，也為學(xué)校今后發(fā)展提出了非常寶貴的建議。在三天的督導評估中，專(zhuān)家組高強度的勞動(dòng)、高效率的作風(fēng)和高水平的專(zhuān)業(yè)性指導，在寧縣二中刻下了彌足珍貴的印記。為此，我們再次向督導組各位專(zhuān)家的辛勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝！
成績(jì)說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓。隨著(zhù)新課程改革的深入推進(jìn)，普通高中辦學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。新的教育理念正在不斷賦予新時(shí)期高中辦學(xué)新的發(fā)展內涵。新課程改革我們盡管做了一些嘗試性的工作，但遇到的'問(wèn)題和困難還不少，我們探索的路還很長(cháng)，我們要做的工作還很多。我們決心以此次督導評估為契機，推動(dòng)學(xué)校各項工作再上新臺階。
一要認真抓好整改落實(shí)工作。對督導組反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題和不足要高度重視，認真分析和研究，找準原因和癥結，制定整改方案，分解整改任務(wù)，明確責任人和時(shí)效要求，嚴格落實(shí)整改工作責任制。對提出的意見(jiàn)和建議，要認真進(jìn)行梳理，吸收和采納，真正把督導組意見(jiàn)和建議轉化為改進(jìn)工作的具體行動(dòng)。
二要健全完善長(cháng)效機制。教育督導的目的就是引導、幫助學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善，我們要把落實(shí)整改與促進(jìn)工作結合起來(lái)，把解決具體問(wèn)題與建立長(cháng)效機制結合起來(lái)，切實(shí)加大重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節的整改力度，完善和創(chuàng )新工作機制，真正使整改工作落到實(shí)處。
我們有決心，也有信心以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加向上的發(fā)展態(tài)勢，更加優(yōu)異的辦學(xué)成績(jì)，把寧縣二中辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓政府放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！
最后，再次感謝督導組各位專(zhuān)家的辛勤工作和精心指導，感謝各位領(lǐng)導對寧縣二中的長(cháng)期關(guān)注和大力支持。
謝謝大家！
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 2
尊敬的主任、各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
20xx年12月10日，x主任帶領(lǐng)督導評估專(zhuān)家組一行9人，經(jīng)過(guò)高效負責、深入細致的緊張工作，順利完成了對我校的辦學(xué)方向、領(lǐng)導班子、教師隊伍、規范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個(gè)方面的83項指標的素質(zhì)教育督導評估。在此，我謹代表綏德縣義合鎮中心小學(xué)全體師生向來(lái)我校辛勤工作的秦主任、各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向長(cháng)期以來(lái)對我校發(fā)展給予親切關(guān)懷和大力支持的各位領(lǐng)導致以誠摯的謝意！
督導評估專(zhuān)家組對我校的各項工作給予了充分的肯定，實(shí)事求是地提出了非常寶貴的整改意見(jiàn)。你們認真負責的工作精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和高強度的勞動(dòng)、高效率的工作作風(fēng)、高水平的專(zhuān)業(yè)性指導，給我們留下了深刻的印象，我們將會(huì )將這份鞭策和鼓勵化作前進(jìn)的動(dòng)力。下面，我代表學(xué)校就督導評估專(zhuān)家組對我校提出的意見(jiàn)和建議，作以下表態(tài)：
一、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置。
近年來(lái)，我校爭取上級投資，對學(xué)校進(jìn)行了改擴建，添置更新了一批辦公、教學(xué)、生活設施，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了有效改善。但，學(xué)校硬件設施和現代信息技術(shù)教育裝備還比較薄弱。我們準備充分利用國家政策，積極努力，爭取上級政府支持，為各教室裝備多媒體教學(xué)設施（電子白板），強化部分薄弱部室建設，早日建成運動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道和人造草坪。為師生工作、學(xué)習、生活創(chuàng )造良好的'條件。
二、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展。
目前，我校教師隊伍中個(gè)體發(fā)展不均衡，部分教師缺少危機感和緊迫感，師資團體優(yōu)勢不明顯，部分學(xué)科教師配置失衡，某些學(xué)科師資匱乏，缺少中堅力量，教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。我們準備進(jìn)一步健全和完善教師培養培訓機制和班主任全員培訓機制，構建教師隊伍骨干體系建設，竭力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。同時(shí)要積極爭取教育局的支持，為學(xué)校配齊英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，調配部分骨干教師充實(shí)薄弱學(xué)科的師資力量，保證教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，為全面提高教育教育質(zhì)量奠定基礎。
三、進(jìn)一步深化教學(xué)管理，構建高效課堂教學(xué)模式。
我校部分教師教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率不高，教學(xué)效果不佳，不能適應現代教育發(fā)展和素質(zhì)教育的要求。我校教學(xué)管理還存在深層次的問(wèn)題，需要進(jìn)一步建立完善教學(xué)、教研管理制度，并切實(shí)抓好教學(xué)常規管理制度的落實(shí)，不斷深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向課堂要成績(jì)，向科研要質(zhì)量。我們正在積極創(chuàng )新教學(xué)模式，深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強對教學(xué)管理人員的教育培養，提高教學(xué)管理人員的工作能力，不斷完善教學(xué)常規管理和目標考核細則，力爭做到各項教學(xué)管理制度更加規范化、系統化、精細化，逐步形成科學(xué)的教學(xué)常規管理體系。不斷強化校本教研工作，高度重視“如何提高課堂教學(xué)效率”這一課題的探討和研究。引導教師扎實(shí)認真地學(xué)習現代教育理論，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，加強與同事之間的合作與交流，廣泛汲取各路先進(jìn)教育教學(xué)思想之精華，博采眾長(cháng)，為己所用，改進(jìn)教法，構建高效課堂，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
這次對我校學(xué)校素質(zhì)教育督導評估316工程的督導評估工作雖然已經(jīng)結束，但我們誠懇地希望各位專(zhuān)家今后能繼續關(guān)注義合鎮中心小學(xué)的發(fā)展，給我校以更多地指導。你們的肯定，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力；你們的批評，將是我們改進(jìn)的良方；你們的建議，將是我們探索的新舉；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導，我們更有信心，更有決心去實(shí)現我們的辦學(xué)目標。
我代表學(xué)校衷心地感謝教育局、督導室、教研室等部門(mén)領(lǐng)導對我們的關(guān)心、重視、厚愛(ài)和支持。正是有了各級黨政部門(mén)的高度重視，有了教育局正確領(lǐng)導，有了上級各部門(mén)對學(xué)校方方面面的大力扶持，才有了義合鎮中心小學(xué)今天的發(fā)展。
我還要真誠地感謝學(xué)校全體教職工，感謝你們對學(xué)校辦學(xué)目標的高度認同；感謝你們將個(gè)人命運與學(xué)校前途緊密地聯(lián)系在一起；感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生成材，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)所付出的艱辛勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻；感謝你們長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校工作的支持配合和包容理解。義合鎮中心小學(xué)因擁有你們而發(fā)展，因擁有你們而自豪。義合鎮中心小學(xué)的發(fā)展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設和發(fā)展義合鎮中心小學(xué)的有功之臣。
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，我們將以素質(zhì)教育督導評估316工程的督導評估為契機，以督導評估專(zhuān)家組的整改意見(jiàn)為突破口，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，立足校情，深化管理，志存高遠，放眼未來(lái)，去追求最美、最絢麗的理想；腳踏實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，大膽實(shí)踐，去續寫(xiě)最新、最燦爛的篇章。我們將會(huì )凝心聚力，同舟共濟，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現“打造書(shū)香校園，彰顯辦學(xué)特色，追求一流質(zhì)量，”的奮斗目標。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和專(zhuān)家蒞臨我校檢查指導工作表示最衷心地感謝！
祝：各位領(lǐng)導、專(zhuān)家們身體健康、工作順利、生活愉快！
謝謝大家！
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天，是我校發(fā)展史上又一個(gè)非同尋常的日子，首先我代表蒲村中學(xué)全體師生對督導室李主任一行表示熱烈的歡迎！9月28—29日，縣政府教育督導室對我校進(jìn)行了全面的檢查評估，剛才的通報，對我校的各項工作給予了充分肯定，同時(shí)也實(shí)事求是地提出了我校存在的問(wèn)題，并為學(xué)校今后的發(fā)展提出了非常寶貴的整改意見(jiàn)。在此，我謹代表全校師生向督導評估組的辛勤付出以及不吝賜教再次表示衷心的感謝！
下面就督導評估組對我校提出的意見(jiàn)和建議，我代表學(xué)校作以下一下表態(tài)：
一、針對問(wèn)題，落實(shí)整改 ，提升學(xué)校管理水平對督導評估組的發(fā)展建議，我們將認真研究，盡快制定相應整改方案，我們力爭用最短的時(shí)間，全面落實(shí)整改。
首先，在常規教學(xué)方面，今后應更加注重制度的落實(shí)，注重過(guò)程，努力深入教學(xué)第一線(xiàn)；精細管理，狠抓教學(xué)過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，加強課外興趣小組管理，抓好校本教研，落實(shí)教研教改。同時(shí)，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期開(kāi)放閱覽室。建立完善教師業(yè)務(wù)培訓制度、教師進(jìn)修制度和繼續教育培訓登記制度，通過(guò)培訓學(xué)習，不斷更新教育理念，掌握先進(jìn)的現代化教學(xué)手段，培養一支強而有力的教師隊伍。
二、多方籌措，科學(xué)規劃，大力改善辦學(xué)條件
由于學(xué)校近年來(lái)一直處于發(fā)展期，多次擴建，09年雖建成了寄宿制學(xué)校，學(xué)�？傮w布局不盡合理，部分建筑設施陳舊落后，從去年操場(chǎng)改造開(kāi)始，拉開(kāi)了校園建設的序幕，綜合實(shí)驗樓、教師宿辦樓、餐廳、鍋樓房主體現已竣工。本學(xué)期初，我校又積極規劃，實(shí)施校園、大門(mén)、道路、綠化、教學(xué)樓改造等工程。隨著(zhù)各項工程建成和投入使用，校園面貌將大大改善。
各位領(lǐng)導、全體老師，我校將以此次評估為新的起點(diǎn)，以督導評估組的評估整改意見(jiàn)為突破口，圍繞學(xué)校發(fā)展規劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，昂揚奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，努力將蒲村中學(xué)創(chuàng )建成管理更加規范、特色更加鮮明、服務(wù)更加優(yōu)良的`全縣寄宿制名校。同時(shí)懇請督導評估組，在今后的工作中多多關(guān)注蒲村中學(xué)，多多支持蒲村中學(xué)。在幾天的評估工作中，評估組高效率的作風(fēng)和高水平的專(zhuān)業(yè)性指導，在蒲村中學(xué)刻下了彌足珍貴的印記，也成為我們今后工作的寶貴財富。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導表示最衷心的感謝！
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 4
同志們:
xx縣縣委今天召開(kāi)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)調度會(huì )議,很及時(shí),也很有必要。剛才，縣委李書(shū)記作了一個(gè)很好的報告，符合上級要求，也切合x(chóng)x縣實(shí)際，希望與會(huì )的同志很好地領(lǐng)會(huì )，抓好貫徹落實(shí)。根據濰坊縣委的統一安排，我們幾個(gè)同志到xx縣從事先進(jìn)性教育活動(dòng)檢查督導工作。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，總的感覺(jué)有“三大”：一是壓力大。xx縣的各項工作走在了濰坊前列，這次教育活動(dòng)如果開(kāi)展不好，督導組負有重要責任。二是動(dòng)力大。xx縣的各級領(lǐng)導和廣大黨員干部有奮勇?tīng)幭�、勇于�?chuàng )新的良好傳統，我們有信心、有決心做好份內的工作。三是收獲大。短短一個(gè)月的時(shí)間，xx縣的干部群眾積極工作、爭先創(chuàng )新的精神使我們督導組學(xué)到很多東西，感到受益匪淺。
目前看，xx縣縣的先進(jìn)性教育活動(dòng)準備充分、運作扎實(shí)、開(kāi)局良好。但也存在一些問(wèn)題，我看主要是不平衡的問(wèn)題，歸結到一點(diǎn)就是認識上的不平衡。因此，我就認識問(wèn)題談三點(diǎn)看法。
一是認識水平?jīng)Q定這次教育活動(dòng)工作的水平。工作在領(lǐng)導，領(lǐng)導在認識。有些問(wèn)題認識到，不一定短時(shí)間見(jiàn)效，但對于教育活動(dòng)，只要認識到位了，短時(shí)間內一定能夠抓起來(lái)。認識好，就能組織好；認識短淺，組織得就渙散、應付。實(shí)踐表明，第一段學(xué)習活動(dòng)的成效如何，直接影響到第二、第三階段活動(dòng)的成效大小，這是基礎，基礎打牢了，下一階段工作就好開(kāi)展，認識提不上去，下一段工作就可能不行。要用硬杠子卡死，并把學(xué)習貫徹到后兩個(gè)階段。
二是要切實(shí)解決好目前存在錯誤認識。主要有三種：
1、認為沒(méi)有必要，無(wú)所謂。有的同志認為，搞學(xué)習教育活動(dòng)年年搞，解決不了多少問(wèn)題，導致組織和參與這次活動(dòng)時(shí)不認真，得過(guò)且過(guò)，應付了事。
2、教育活動(dòng)影響工作。有的'同志將教育活動(dòng)與經(jīng)濟工作對立起來(lái)，認為是“兩張皮”，實(shí)際上兩者能夠相互促進(jìn)。雖然看起來(lái)學(xué)習耽誤一些時(shí)間，但氛圍營(yíng)造好了，黨員素質(zhì)提高了，工作效率就能夠提高，整個(gè)單位就能夠凝心聚力、形成合力和向心力。濰坊縣農業(yè)局是整個(gè)濰坊縣先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)單位，從這一活動(dòng)中受了益，氣氛更好了，紀律更好了，團結更好了，工作更好了。由此可見(jiàn)，只要處理好工學(xué)矛盾，是不會(huì )影響工作的，反而會(huì )促進(jìn)工作，提高執政能力和執行能力。
3、盲目自滿(mǎn)情緒。這種情緒自覺(jué)不自覺(jué)地束縛了一部分人。主要表現在兩個(gè)方面：一方面，有的同志覺(jué)得自己的理論水平夠高、知識夠用了；另一方面，有的同志覺(jué)得xx縣各項工作這么好，經(jīng)濟發(fā)展的光環(huán)束縛了學(xué)習。要全面理解中央提出的四句話(huà)要求，“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作”，這是一個(gè)整體，要全面體現，而經(jīng)濟發(fā)展是最重要的體現。
三是統一認識，抓住機遇，把教育活動(dòng)抓上去。要把先進(jìn)性教育活動(dòng)當成解決問(wèn)題、提高干部素質(zhì)的難得機遇，從一開(kāi)始就要抓緊抓實(shí)。當前看，各級黨委非常重視先進(jìn)性教育活動(dòng)。各部門(mén)、各單位要善于抓住機遇，在提高廣大黨員整體素質(zhì)上下功夫，在切實(shí)轉變干部作風(fēng)上下功夫，在樹(shù)立黨員形象和密切黨群干群關(guān)系上下功夫，在努力營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍上下功夫，在促進(jìn)各項工作上下功夫，力求先進(jìn)性教育活動(dòng)見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的效果。
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 5
省教育督導團的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，同志們：
幾天來(lái)，各位領(lǐng)導、專(zhuān)家不辭辛勞，聽(tīng)取匯報、到校檢查、研究討論，付出了艱辛的勞動(dòng)，完成了對我市區的教育督導評估。你們對區教育工作的督促和指導，將迅速轉化為我們進(jìn)一步揚長(cháng)避短，深化改革，將建設成環(huán)境佳、水平高、質(zhì)量好的教育高地的不竭動(dòng)力。在此，我代表市教育局，對省教育督導團的領(lǐng)導、專(zhuān)家的辛勤工作表示深深的`謝意！
區建區20年來(lái)，面對駐區國有大中型企業(yè)眾多，農村面積廣闊，優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺，基礎教育相對落后的現實(shí)，區委、區政府始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，高度重視教育改革與發(fā)展，緊緊圍繞“推進(jìn)區域一體化，優(yōu)化整合教育資源，促進(jìn)區域教育均衡發(fā)展”的工作思路，堅持區域教育統籌推進(jìn)，堅持內涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，堅持特色發(fā)展和創(chuàng )新發(fā)展，充分挖掘并科學(xué)配置教育資源，切實(shí)加大改革力度，進(jìn)一步加快發(fā)展步伐，教育規模和質(zhì)量得到了穩步提高。正像這幾天我們看到的一樣，區按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，從教育觀(guān)念、教育內容、教育裝備、師資隊伍、教育管理等不斷深化改革，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )了教育新天地，實(shí)現了教育新跨越，樹(shù)立了教育新形象。我們對教育取得的成績(jì)表示熱烈的祝賀！
目前，《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》剛剛頒布，區經(jīng)濟社會(huì )加快發(fā)展，新一輪教育改革方興未艾，教育在迎接全新發(fā)展機遇的同時(shí)，也面臨著(zhù)巨大挑戰。我們相信，在區委、區政府的堅強領(lǐng)導下，堅持將教育放在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，繼續加大教育投入，繼續加大部門(mén)協(xié)調，同時(shí)繼續深化內涵管理，加強機制創(chuàng )新，就一定能奪取教育改革發(fā)展的新勝利，繪就“生態(tài)·和諧教育”的壯麗畫(huà)卷。
再次感謝省教育督導團的領(lǐng)導、專(zhuān)家，祝你們身體健康，工作順利！
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好！
我校即將迎來(lái)國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導檢查，作為一名二中的班主任教師，深知它的重要性和肩上的責任。在迎國檢準備工作中，一直積極配合學(xué)校，盡力做好學(xué)校布置的各項任務(wù)，俗話(huà)說(shuō)"細節決定成敗",在班級管理工作中顯得尤為重要，只要我們注重細節，從小事抓起，一切工作都會(huì )得心應手，游刃有余。下面針對迎國檢工作，談?wù)勎覀�(gè)人的做法與體會(huì )。
一、班級衛生與班級文化建設
實(shí)行以衛生委員為中心，分管組長(cháng)負責的值日制，每天安排值日干部檢查衛生情況，做到室內外干凈、整潔，桌凳擺放整齊、有序，不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角，并每周五下午放學(xué)進(jìn)行一次全面大掃除，要求全體同學(xué)共同維護教室地面衛生，每天及時(shí)清理并清洗垃圾桶，禁止學(xué)生帶食品進(jìn)入教室。在創(chuàng )建班級文化建設中，鼓勵同學(xué)們積極參與，出謀劃策，將班級特色與校園理念一起融合到班級文化建設中，使同學(xué)們感受到班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。
二、學(xué)生禮儀
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、做一個(gè)文明守禮儀的人。尊敬師長(cháng)，待人禮貌，見(jiàn)到老師和來(lái)賓，主動(dòng)上前行禮問(wèn)"老師好"培養學(xué)生使用文明用語(yǔ)，每天安排學(xué)生課間值日，課后不得聚眾喧嘩，不能在過(guò)道追逐打鬧，上下樓梯，禮讓右行，自覺(jué)保持校園整潔，不亂扔垃圾，愛(ài)護學(xué)校公共財物，并且要求學(xué)生穿著(zhù)合體舒適、整潔大方。
三、理化實(shí)驗
積極配合任課老師做好每一堂理化實(shí)驗。
四、午間唱勵志歌、課后組織學(xué)生誦讀
每天中午要求學(xué)生唱勵志歌曲，通過(guò)歌聲，傳遞正能量，同時(shí)可以讓學(xué)生課前放松，放學(xué)后讓學(xué)生誦讀中學(xué)生守則、十禁止十倡導和二中校園文化理念，通過(guò)誦讀，了解二中的校園文化—尚賢教育、提高學(xué)生個(gè)人素養。
五、賞識教育不體罰
用愛(ài)滋潤每位孩子的心田，用心去關(guān)愛(ài)每位孩子的成長(cháng)，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光認可學(xué)生，尤其當我們看到那些成績(jì)并不是那么優(yōu)異的孩子取得了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，毫不吝嗇的贊揚他們，鼓勵他們。當孩子們犯錯時(shí)，做到不體罰，正確對待學(xué)生的錯誤，耐心的幫助孩子改正錯誤。
對我們教師而言，教師禮儀與精神面貌是迎國檢的'重要內容。教師的儀表服飾、言談舉止、待人接物及精神面貌，伴隨著(zhù)教育活動(dòng)傳遞給學(xué)生們，給學(xué)生們最直接的影響，所以，從我們做起，給學(xué)生們樹(shù)立好榜樣。
迎國檢工作臨近，我將在校班子的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)班級全體學(xué)生高標準，嚴要求做好迎國檢相關(guān)工作，以最好的姿態(tài)完成迎國檢任務(wù)。
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 7
市教育督導考核組各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，同志們：
兩天來(lái)，考核組不辭辛勞，深入我縣鄉鎮、部門(mén)、學(xué)校，通過(guò)聽(tīng)取匯報、查看資料、實(shí)地走訪(fǎng)等方式，對我縣教育工作的各項指標進(jìn)行了全面、深入、細致的審核復查。各位專(zhuān)家嚴謹認真的工作態(tài)度、不辭勞苦的工作精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)，值得我們學(xué)習和效仿。在此，我代表縣委、縣政府向市教育督導考核組的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家表示崇高地敬意和衷心地感謝！
剛才，xx組長(cháng)就我縣督導考核情況進(jìn)行了反饋，對我縣教育工作給予了高度肯定，提出了中肯的意見(jiàn)和明確要求，這既是對我縣教育工作的`巨大鼓舞，也是有力鞭策。我們將認真領(lǐng)會(huì )復核專(zhuān)家反饋的意見(jiàn)精神，認真履行教育工作職責，認真反思和改進(jìn)工作方法，強化整改提升力度，力爭早日創(chuàng )建成“省教育強縣”，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。下面，就落實(shí)考核組意見(jiàn)和建議作三點(diǎn)表態(tài)。
一是強化問(wèn)題導向，確保及時(shí)整改到位。堅持問(wèn)題導向，對標短板，補缺補差，制定整改任務(wù)清單，細化整改任務(wù)、壓實(shí)整改責任。同時(shí)，要以落實(shí)整改為契機，查找癥結，梳理總結，做到舉一反三，確保問(wèn)題整改標本兼治、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全縣教育工作再上新臺階。
二是強化工作舉措，全面提升教育質(zhì)量。堅決以這次督導考核為起點(diǎn)，鞏固提升均衡發(fā)展成果，持續增加教育經(jīng)費投入，全面改善辦學(xué)條件；不斷加大教師補充力度，著(zhù)力提升隊伍整體素質(zhì)；繼續強化教育管理職能，全面深化基礎教育改革，促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展；堅持依法治教，完善長(cháng)效管理機制，全面提升辦學(xué)水平。
三是強化履職盡責，加快建成教育強縣。牢固樹(shù)立“科技興縣、教育強縣”的發(fā)展理念，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，認真落實(shí)發(fā)展教育、管理教育的責任，以辦好人民滿(mǎn)意教育為根本目標，當好教育工作的后勤部長(cháng)，在資金、人才、土地、規劃等要素方面，優(yōu)先滿(mǎn)足教育發(fā)展需求。各級各部門(mén)切實(shí)承擔起本地本部門(mén)本單位在支持推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展中的責任，把教育事業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域給予重點(diǎn)支持，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強大合力，加快創(chuàng )建成省教育強縣。
最后，再次感謝考核組對我縣教育的關(guān)心和支持，祝愿各位領(lǐng)導、專(zhuān)家身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 8
同志們：
今年，我區將迎接省政府第二次教育督導評估。今天，我們召開(kāi)動(dòng)員會(huì )的目的主要是給大家鼓勁、提醒、分析、指向。從20xx年到現在的4年里，我們做了大量的工作，全區教育工作的各個(gè)方面均有了很大的進(jìn)步，但我們離省政府對義務(wù)教育階段的綜合要求還有距離，部分項目還相對落后，4年前存在的一部分問(wèn)題還沒(méi)有得到很好的解決�，F在離省評估小組驗收的時(shí)間已經(jīng)不多了，可以說(shuō)是“時(shí)間緊任務(wù)重”。剛才，冠忠副局長(cháng)就此項工作以方案的形式進(jìn)行了安排部署，請大家嚴格執行就可以了，今后一段時(shí)間內我們的工作是16個(gè)字：“認清形勢、落實(shí)責任、謀求發(fā)展、確保過(guò)關(guān)”。一會(huì )兒海濱區長(cháng)和市局逯主任還要給我們作重要講話(huà)。我這里只講三個(gè)方面意見(jiàn)。
一、要用極強地緊迫感和高度地責任感，統一思想，凝心聚力
為什么這樣提呢？因為我擔心會(huì )有人這樣想：“我們從97年初檢開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了20xx年、20xx年的普九復檢和20xx年的首次督導評估，基本上輕車(chē)熟路，沒(méi)什么大不了的”。因此囑咐大家，我們需要經(jīng)驗，但絕不能因為過(guò)去的經(jīng)驗而忽視了今天的問(wèn)題；我們需要自信，但絕不能因為盲目的自信忽略了當前的形勢。我們急需統一思想、凝心聚力，急需在全系統克服和杜絕三種錯誤思想傾向：一是要克服麻痹松懈、消極應付的思想。這次對省教育督導評估的迎檢，等于是對我區教育工作的又一次大檢閱，主城區的工作做不好，從某種意義上講會(huì )影響到區委、區政府的形象和全市教育督導評估工作的整體水平，因此說(shuō)，這次的迎檢工作影響深遠，意義重大，絲毫不能含糊。二是要克服推卸責任的思想。有一部分人總偏見(jiàn)的認為迎檢工作只是政府行為，應該由政府出面做多數工作，學(xué)校只要抓好教學(xué)就夠了，忽略了教育局本身就是政府的職能部門(mén)，學(xué)校是教育職能的實(shí)施單位，對應負的責任推三阻四，固然，只靠教育部門(mén)“單兵作戰”是絕對不行的，但我們教育部門(mén)理所應當的應該成為主要力量和主動(dòng)力量。從今天起，各單位要切實(shí)將迎檢工作擺上重要位置，由一把手親自負總責。三是要杜絕形式主義和弄虛作假行為。省政府對區縣教育的督導評估，是有效的促進(jìn)我們各項目標再上新臺階的大好機遇，要充分利用和抓住這次機遇大力發(fā)展全區教育，加快學(xué)校建設步伐，對于這樣一件極具實(shí)際意義的實(shí)事，我們來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要堅持“積極進(jìn)取、實(shí)事求是”的原則，本著(zhù)對歷史、對學(xué)生負責的精神，抓住機遇，補缺補差，認真扎實(shí)地做好迎檢工作，打好這場(chǎng)攻堅戰。堅持做到“思想不松，溫度不降，力度不減，措施不軟，整改不�！�。
二、要用務(wù)實(shí)的作風(fēng)和優(yōu)良的傳統，攻堅克難，確保過(guò)關(guān)
一是必須再提高對今年教育督導評估工作的重視程度。我區在20xx年首次順利通過(guò)全省教育督導評估驗收后，確實(shí)有力地推動(dòng)了我區九年義務(wù)教育的發(fā)展，特別是促進(jìn)了區委政府和全區各屆對教育工作的關(guān)心和重視程度不斷提高；各學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；各項政策得到進(jìn)一步落實(shí)；加快了布局調整；加速了學(xué)校的信息化建設步伐；促進(jìn)了學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移和教育的發(fā)展，評估的標準和要求也在不斷提高，加上我們近幾年來(lái)教育格局和形勢的一些變化，不可避免的帶來(lái)不少新的壓力和挑戰。過(guò)去，省廳曾經(jīng)對個(gè)別縣區進(jìn)行過(guò)通報，有些縣（區）被亮過(guò)“黃牌”，我們橋西區絕不能成為其中的一份子，否則，我們對市委、市政府、區委、區政府無(wú)法交待，更有負于全區21萬(wàn)群眾。所以，在座的各位校長(cháng)，必須再提高對今年迎接省教育督導評估工作的重視程度。
二是要正視存在的問(wèn)題，但要千方百計克服困難。我們橋西的教育教學(xué)成績(jì)雖然始終都位于全市前列，而且也擁有一批在全市頗具影響力的中小學(xué)，如九中、下東營(yíng)小學(xué)等，但必定學(xué)校與學(xué)校之間的發(fā)展還存在著(zhù)很大的不均衡，薄弱學(xué)校還為數不少；整體辦學(xué)水平還不是很高，有影響力的名牌學(xué)校數量和有影響力的名師數量還不是很多；在教師隊伍當中還有一些影響穩定的問(wèn)題需要逐步加以解決，這些都是客觀(guān)現實(shí)，不用回避，也無(wú)法回避，但是困難與二是要正視存在的問(wèn)題，但要千方百計克服困難。我們橋西的教育教學(xué)成績(jì)雖然始終都位于全市前列，而且也擁有一批在全市頗具影響力的中小學(xué)，如九中、下東營(yíng)小學(xué)等，但必定學(xué)校與學(xué)校之間的發(fā)展還存在著(zhù)很大的不均衡，薄弱學(xué)校還為數不少；整體辦學(xué)水平還不是很高，有影響力的名牌學(xué)校數量和有影響力的名師數量還不是很多；在教師隊伍當中還有一些影響穩定的問(wèn)題需要逐步加以解決，這些都是客觀(guān)現實(shí)，不用回避，也無(wú)法回避，但是困難與希望同在，機遇與挑戰并存。從另外一個(gè)角度，我們也必須充分肯定這幾年教育的發(fā)展和取得的成績(jì)。首先，區委、區政府對教育的發(fā)展給予了高度的重視，雖然困難，但教育投入總量還是逐年增大的；其次，布局調整的輪廓越來(lái)越清晰；其三，校長(cháng)隊伍經(jīng)過(guò)實(shí)際工作的磨練，更加經(jīng)驗豐富、朝氣蓬勃，謀發(fā)展、干事業(yè)已經(jīng)成為我們橋西校長(cháng)隊伍的主流。有了這支隊伍，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，就沒(méi)有走不出的“火焰山”。這一點(diǎn)從過(guò)去多次普九工作的順利通過(guò)就已經(jīng)得到了充分的證明，這也恰恰是我們有信心通過(guò)這次教育督導評估驗收的最堅實(shí)地基礎。所以，希望各位校長(cháng)要冷靜分析，沉著(zhù)應對，正視困難。
三是必須要落實(shí)責任。對于迎檢工作過(guò)程，不可有僥幸心理，必須要明確責任，教育局作為區政府職能局，對迎檢工作負有全責，但在依法辦學(xué)、學(xué)校管理這個(gè)層面上，校長(cháng)是第一責任人。剛才提到的現象和問(wèn)題大多屬于外部客觀(guān)因素，主觀(guān)的決定因素在于學(xué)校領(lǐng)導，關(guān)鍵在校長(cháng)。剛才我講到校長(cháng)隊伍是優(yōu)秀的，但也有一些個(gè)別的現象我也想在這里提出來(lái)，請大家思考，有些學(xué)校把學(xué)校發(fā)展滯后、進(jìn)步程度不大歸罪于環(huán)境不好，條件不寬，投入不夠，而借此遮掩主觀(guān)的不努力，不謀發(fā)展，維持現狀的思想嚴重；有些學(xué)校在辦學(xué)思想上出現偏差；有些學(xué)校校長(cháng)對自己任職內學(xué)校發(fā)展到什么樣缺乏思考，沒(méi)有目標地跟著(zhù)別人后邊跑，只是按照歷史的慣性和自己原來(lái)的思維慣性看好自己的“一畝三分地”，遇事先想自己，干事先想退路，從而喪失了很多發(fā)展的機遇；
當然，這些現象和問(wèn)題是極個(gè)別的，但確實(shí)存在�！爱斠蝗涡ｉL(cháng)，興一方教育”，這是我們責無(wú)旁貸的使命和責任，工作總得有人去干，困難總得有人領(lǐng)頭去克服，教育發(fā)展的車(chē)輪誰(shuí)也阻擋不了，重任既然落到了我們的肩上，就沒(méi)理由推卸，所以，希望在座各位校長(cháng)一定要勇敢地承擔起這項艱巨的重任。
三、要用必勝的信心和準確的定位，放眼未來(lái)，促進(jìn)發(fā)展
要扎扎實(shí)實(shí)做好迎檢前的各項工作。這里提出14個(gè)字，那就是“基礎管理不丟分，個(gè)性亮點(diǎn)要增色”，要圍繞以下五個(gè)方面做文章：
一是理念和定位。校長(cháng)將是直接接觸省檢查組的第一人，你的第一句話(huà)和介紹將代表著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)理念和特色定位，靠編是來(lái)不及的，靠從報紙上抄是“掛羊頭賣(mài)狗肉”的，是要“丟人”的，所以要求校長(cháng)需要很好地總結和思考，并從一開(kāi)始就要把學(xué)校定位、辦學(xué)思路和理念，統一納入迎查和今后的各項工作之中。
二是制度和管理。這里不僅僅是指管理制度的文本，而是文字背后滲透到育人各個(gè)環(huán)節中實(shí)實(shí)在在的效果。要不用聽(tīng)匯報一眼就看得出來(lái)，要經(jīng)得起問(wèn)學(xué)生、問(wèn)老師。再具體一點(diǎn)要從體現國家教育方針的課程設置到體育器材擺放；從各硬件功能室及儀器配備的使用到學(xué)校的實(shí)驗記錄；從校園特色育人環(huán)境到廁所的衛生；從校長(cháng)的精、氣、神到學(xué)生的行為舉止；從大的辦學(xué)思想定位到學(xué)生的課間操，一絲一毫都能透射出學(xué)校的辦學(xué)思想和管理的到位程度。
三是全員和全局。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)，校長(cháng)要統籌全局，干好兩件事：一是出主意；二是用人才；要讓每個(gè)教師都知道要干什么？干到什么程度？怎么干？干不好怎么辦？要讓每個(gè)教職工都與本校的發(fā)展形成共識，不僅為迎查，也為今后發(fā)展鍛煉隊伍。
四是主流和不足。坦誠地講，到目前為止，我們每位校長(cháng)都為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生的成長(cháng)付出了艱苦的努力；盡管我們面臨著(zhù)許多的困難與困惑，但是我們進(jìn)步了，橫比有不足，有落后之處，但是縱比我們每所學(xué)校進(jìn)步的程度和幅度是相當大的，是有目共睹的，這就是主流。要展示我們的主流，當然不足是客觀(guān)存在的，也是回避不了的。
五是亮點(diǎn)和細節。這次準備工作，要突出個(gè)性亮點(diǎn)，至于迎查的細節，我想要突出9個(gè)一：即突出一個(gè)學(xué)校辦學(xué)和發(fā)展理念；做好一份學(xué)校簡(jiǎn)介；設計好一條檢查路線(xiàn)；寫(xiě)好一份自查匯報；突出一個(gè)學(xué)校變化；建好一個(gè)特色大氣的校園文化氛圍；建好一系列的功能教室；繪就一幅學(xué)校發(fā)展規劃藍圖；融入一盤(pán)全區教育發(fā)展的大“棋”。
同志們，就這項任務(wù)而言，時(shí)間緊、任務(wù)重、標準高、要求嚴，驗收合格與否，不僅事關(guān)教育大區的榮譽(yù)問(wèn)題，而且關(guān)系到我們的教育發(fā)展問(wèn)題，因此，大家一定要認清形勢，提高認識，形成共識，充分認清迎接省教育督導評估驗收工作的重大意義，切實(shí)增強做好工作的緊迫感和責任感，主動(dòng)加大工作力度，力爭創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，確保這次省教育督導評估的順利通過(guò)。
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 9
尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
20xx年11月4日至今，王主任帶領(lǐng)督導評估專(zhuān)家組一行8人，經(jīng)過(guò)三天時(shí)間，對我校進(jìn)行了高效負責、深入細致的督導評估，順利完成了對學(xué)校的辦學(xué)方向、領(lǐng)導班子、教師隊伍、規范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個(gè)方面的90項指標的素質(zhì)教育督導評估。在此，我謹代表商州區大荊中學(xué)全體師生向來(lái)我校辛勤工作的王主任、各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向長(cháng)期以來(lái)對我校發(fā)展給予親切關(guān)懷和大力支持的各位領(lǐng)導致以誠摯的謝意!
督導評估專(zhuān)家組對我校的各項工作給予了充分的肯定，實(shí)事求是地提出了非常寶貴的整改意見(jiàn)。你們認真負責的工作精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和高強度的勞動(dòng)、高效率的工作作風(fēng)、高水平的專(zhuān)業(yè)性指導，給我們留下了深刻的印象，我們將會(huì )將這份鞭策和鼓勵化作前進(jìn)的動(dòng)力。下面，我代表學(xué)校就督導評估專(zhuān)家組對我校提出的.27個(gè)問(wèn)題，23條建議，我們會(huì )后進(jìn)行了詳細的刨析梳理，現作以下表態(tài)：
一、加大改善辦學(xué)條件力度，優(yōu)化教育資源配置。
近年來(lái)，我校爭取上級投資，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了明顯改善。但，學(xué)校硬件設施和現代信息技術(shù)教育裝備還比較薄弱。學(xué)校操場(chǎng)面積小，跑道不足400米，沒(méi)有體育場(chǎng)館，學(xué)校將積極聯(lián)系上級部門(mén)，協(xié)助我們解決，學(xué)校正在申請省傳統項目學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地資金補助;對學(xué)校缺少的8個(gè)部室及部室面積沒(méi)有達到標準，部室設施落后，裝備不足等問(wèn)題，學(xué)校正在積極準備實(shí)驗綜合樓建設。對學(xué)校后勤服務(wù)水平低、食堂伙食差、價(jià)位高的現象學(xué)校將加大監管力度，并擬定在女生公寓樓前新建教師專(zhuān)用餐廳，這三大項目的完成將為師生的工作、學(xué)習、生活創(chuàng )造更加良好的條件，使我校的辦學(xué)條件踏上一個(gè)新臺階。
二、深化教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)�？焖俳】蛋l(fā)展。
目前，我校教師隊伍結構不盡合理，個(gè)體發(fā)展不均衡，教師隊伍中中職、高職比例達不到評估標準，師資團體優(yōu)勢不明顯，省市學(xué)科帶頭人，骨干教師數量少、缺乏中堅力量，教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。學(xué)校將進(jìn)一步健全和完善教師培養培訓機制，加大教學(xué)經(jīng)費投入，構建教師隊伍骨干體系建設，竭力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。同時(shí)要積極爭取教體局的支持，為學(xué)校重新核崗，提升中高職比例，為全面提高教育教育質(zhì)量奠定基礎。
三、深化學(xué)校管理文化，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
我校部分教師教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率不高，教學(xué)效能不佳，還不能很好的適應現代教育發(fā)展和素質(zhì)教育的要求。我校管理還存在深層次的問(wèn)題，需要進(jìn)一步建立完善教學(xué)、教研、培訓管理制度，并切實(shí)抓好教學(xué)常規管理制度的落實(shí)，不斷深化校本教研和教師培訓工作，真正做到向管理要效益，向課堂要成績(jì)，向教科研要質(zhì)量。我們正在積極創(chuàng )新教學(xué)模式，更新教育理念，深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將加強對教學(xué)管理人員的教育培養，提高教學(xué)管理人員的工作能力，不斷完善教學(xué)常規管理和目標考核細則，建立教師成長(cháng)袋和學(xué)生成長(cháng)袋，力爭做到各項教學(xué)管理制度更加規范化、系統化、精細化，逐步形成科學(xué)的教學(xué)常態(tài)管理體系。不斷強化校本教研工作，高度重視“如何提高課堂教學(xué)效率”這一課題的探討和研究。引導教師扎實(shí)認真地學(xué)習現代教育理論，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，加強與同事之間的合作與交流，廣泛汲取各路先進(jìn)教育教學(xué)思想之精華，博采眾長(cháng)，為己所用，改進(jìn)教法，構建高效課堂，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
四、強化學(xué)校安全管理，杜絕學(xué)校發(fā)展安全隱患。
我校校外住宿學(xué)生多，學(xué)校安全監管力量還相對薄弱，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化安全教育管理體系，聯(lián)合當地政府、派出所、工商等部門(mén)加強校園周邊管理，同時(shí)注重學(xué)生的養成教育和興趣習慣的培養，使學(xué)校安全教育無(wú)梳漏，全方位、全天候。
五，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，加快學(xué)校發(fā)展。
我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況相對滯后，教師素質(zhì)教育開(kāi)展水平低，學(xué)校將重新制定素質(zhì)教育發(fā)展中長(cháng)期規劃，采取措施優(yōu)化陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展，加大“三小”活動(dòng)開(kāi)展，通過(guò)增加教育投資、培訓教師、加大科研等方法，提升開(kāi)展水平，提高開(kāi)展效果。進(jìn)一步完善學(xué)校檔案資料，豐富成果展現，將學(xué)校素質(zhì)教育推向一個(gè)新高度。
六、加大學(xué)校教育宣傳，爭取學(xué)校師生，學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的支持。
督導組的調查發(fā)現：學(xué)校的知曉率低，滿(mǎn)意度不高，學(xué)校管理及管理制度還存在諸多問(wèn)題。學(xué)校將深入刨析自我，深刻反省，想方設法提升班子管理水平，提高管理效能，加大學(xué)校宣傳，組織召開(kāi)教代會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )、編撰學(xué)校管理制度匯編、網(wǎng)站制宣傳等形式，這次市督導組對學(xué)校素質(zhì)教育督導評估316工程的督導評估工作雖然將近結束，但我們誠懇地希望各位專(zhuān)家今后能繼續關(guān)注商州區大荊中學(xué)的發(fā)展，給我們學(xué)校以更多地指導和幫助。你們的肯定，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力;你們的批評，將是我們改進(jìn)的良方;你們的建議，將是我們探索的新舉;你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導和幫助，我們更有信心，更有決心去實(shí)現我們的辦學(xué)目標。
我代表學(xué)校衷心地感謝督導室、教體局等部門(mén)領(lǐng)導對我們的關(guān)心、重視、厚愛(ài)和支持。正是有了各級黨政部門(mén)的高度重視，有了教體局正確領(lǐng)導，有了上級各部門(mén)對學(xué)校方方面面的大力扶持，才有了大荊中學(xué)今天的發(fā)展。
我還要真誠地感謝學(xué)校全體教職工，感謝你們對學(xué)校認同;感謝你們將個(gè)人命運與學(xué)校前途緊密地聯(lián)系在一起;感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生成材，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)所付出的艱辛勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻;感謝你們長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校工作的支持配合和包容理解。大荊中學(xué)因擁有你們而發(fā)展，因擁有你們而自豪。大荊中學(xué)的發(fā)展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設和發(fā)展大荊中學(xué)的有功之臣。
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，我們將以素質(zhì)教育督導評估316工程的督導評估為契機，以督導評估專(zhuān)家組的意見(jiàn)和建議為突破口，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，立足校情，深化管理，志存高遠，放眼未來(lái)，去追求最美、最絢麗的理想;腳踏實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，大膽實(shí)踐，去續寫(xiě)最新、最燦爛的篇章。我們將會(huì )凝心聚力，同舟共濟，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現“商州一流，市級名校，省級標準，”的奮斗目標。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和專(zhuān)家蒞臨我校督導檢查工作表示最衷心地感謝!
祝：各位領(lǐng)導、專(zhuān)家們身體健康、工作順利、生活愉快!
謝謝大家!
教育督導評估表態(tài)發(fā)言稿 10
各位專(zhuān)家、各位老師：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，也不知道諸位，特別是年輕教師是否安排了活動(dòng)？由于我的疏忽，在寒假前確定會(huì )議時(shí)間的時(shí)候，沒(méi)考慮這么多。如果晚上有安排的老師也不要著(zhù)急，我長(cháng)話(huà)短說(shuō)，盡可能早一點(diǎn)結束會(huì )議。
“教學(xué)督導工作會(huì )議”安排了全體教師參加，這在我校還是第一次。為什么用這樣的形式召開(kāi)這次會(huì )議呢？我想，主要的想法或者說(shuō)意義有三點(diǎn)：
第一，讓全體教師更加了解教學(xué)督導工作。
讓大家知道，督導工作的內容、程序、方法和意義。
第二，讓全體教師更加了解我校教學(xué)工作的現狀。
剛才，大家聽(tīng)了賀主任所做的督導工作總結，尤其是聽(tīng)了兩位校外專(zhuān)家的督導情況報告，我相信，大家都會(huì )從中得到很多啟示。他們的報告遠遠超出了督導工作本身，特別是“如何運用現代教育技術(shù)手段？”、“一堂好課的標準是什么？”等問(wèn)題，講得很有分量，很有水平。當然，兩位專(zhuān)家非�？蜌�，談優(yōu)點(diǎn)多，談問(wèn)題少。我以為，他們講到的成績(jì)，是對我們的鼓勵、鞭策，講到或點(diǎn)到的問(wèn)題，才是我們真正要關(guān)注的。
我們在20xx年的確取得了很多成績(jì)，我們沒(méi)有必要否認成績(jì)，但我覺(jué)得，我們更要看到問(wèn)題。在我們的日常教學(xué)中，還存在這樣或那樣的問(wèn)題，有的問(wèn)題還相當嚴重。所以，面對存在問(wèn)題，我們要做的不是回避，而是要思考如何解決。這也是我們召開(kāi)這次會(huì )議的主要目的。
第三，讓督導工作也置于全體教師的監督之下，陽(yáng)光操作，公正督導。
在過(guò)去的幾年中，我校的教學(xué)督導工作在維護教學(xué)秩序穩定，在督學(xué)督教督管等方面做了大量的'工作，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，形成了我校教學(xué)工作的亮點(diǎn)。受到了上級的充分肯定。這些成績(jì)的取得，我想，是和學(xué)校高度重視、全體教師的配合、理解和支持分不開(kāi)的，更是和我們的督導專(zhuān)家的努力工作、公平公正公開(kāi)分不開(kāi)的。為此，我代表學(xué)校，向全體督導專(zhuān)家致以崇高的敬意和衷心的感謝！
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