教師節黑板報怎么畫(huà)「精品」
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中國教師節的由來(lái):
1、新中國建國前的教師節
我國歷史上曾建立過(guò)教師節。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì ),發(fā)表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱(chēng)“雙六節”。不久政府先是同意6月6日為教師節;民國二十八年教育部通令全國將教師節改為8月27日(孔子生日)。后來(lái)經(jīng)歷數及考紀專(zhuān)家將孔子誕辰換算為國歷應為九月二十八日;故于民國四十一年由行政院提請總統明令:孔子誕辰及教師節改為九月二十八日,以紀念至圣先師,并慰勞教師們經(jīng)年的辛勞。
2、新中國建國后設置的第一個(gè)教師節
新中國建國后,中央人民政府曾恢復6月6日為教師節,教育部通告各地教育工作者,可以根據實(shí)際情況自行組織慶�；顒�(dòng)。1951年全國教育工會(huì )成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日,教育部長(cháng)和中國教育工會(huì )全國委員會(huì )主席發(fā)表書(shū)面談話(huà),宣布“五一國際勞動(dòng)節”同時(shí)為教師節。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn),執行的結果并不理想。特別是1957年以后,在“左”的'思想影響下,教師不受重視,教師節實(shí)際上已不再存在。
3、1985年確立的教師節
八十年代初,我國政府采取了許多措施,動(dòng)員全社會(huì )尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì )地位,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會(huì )風(fēng)尚,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。根據各地開(kāi)展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗,全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士,特別是各地教師的多次提議,中科院院士王梓坤教授建議確立教師節。1985年1月11日,國務(wù)院向全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會(huì )上,同意關(guān)于建立教師節的議案,決定9月10日為教師節。
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