2023年學(xué)校德育工作計劃優(yōu)秀
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的2023年學(xué)校德育工作計劃優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2023年學(xué)校德育工作計劃優(yōu)秀1
一、德育狀況
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達__%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的.措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育強化紀律意識，培養耐挫能力。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強班干部的培養工作；繼續學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。
2、主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。
3、有的放矢地對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
4、班主任老師帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)通過(guò)評比考核評估制度，構建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》，監督，自查，自律，自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作組織家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)率要求達40%以上。
2、組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。
2023年學(xué)校德育工作計劃優(yōu)秀2
一、指導思想
以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導綱要精神為指導，圍繞區學(xué)校德育教育工作重點(diǎn)，以培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德為引領(lǐng)，堅持“以德樹(shù)人，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，不斷增強學(xué)校德育工作的系統性、實(shí)效性和針對性，提升學(xué)生的品德修養，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，加強學(xué)生的行為規范教育，努力將鞍山初級學(xué)生培養成陽(yáng)光健康、文明守禮、和而有長(cháng)、文理兼備，追求高尚道德素養的好少年。
二、工作目標
培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生干部的培訓與培養，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，提高學(xué)生自我管理的能力，加強學(xué)生行為規范養成教育；深化德育隊伍的建設，豐富德育內容；豐富班會(huì )和校會(huì )課的形式，為青年教師搭建各種平臺，加強練習基本功和師徒帶教；提高班主任自身理論水平；深入開(kāi)展德育課題研究；加強與家長(cháng)及社區的聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結合學(xué)�！叭撕托Ｅd”核心辦學(xué)理念，開(kāi)展各項教育工作。
三、主要措施
�。ㄒ唬┡嘤c踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，加強系列化的德育教育活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和創(chuàng )全的宣傳力度，校園內外社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字內容，讓學(xué)生隨時(shí)隨處可見(jiàn)，牢記于心，營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
2、積極開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題的相關(guān)活動(dòng)，增強班主任培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的能力，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)弘揚優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。
3、組織開(kāi)展孝親敬老活動(dòng)，充分挖掘傳統節日的濃厚文化內涵，弘揚愛(ài)國主義精神，讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統節日的魅力。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，抓實(shí)學(xué)生行為規范訓練。
1、各班根據本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規、班紀，完善班級微信群管理制度。
2、認真做好新“班主任工作手冊”和“行為規范養成手冊”的使用。
3、加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的'生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。落實(shí)行為規范常態(tài)檢查，規范考核細則，提升鞍初學(xué)生文明素養。
4、加強學(xué)生行為規范的自我教育，構建校、年級、班級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò )，完善“文明崗”、兩操學(xué)生督查隊伍建設，從進(jìn)校儀表禮儀到、再到廣播操、室內操、眼保健操，實(shí)施全方位自主管理。本學(xué)期將加強大課間隊伍管理，將在學(xué)期中進(jìn)行評比，以評促建。
5、根據不同年級同學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)分層、多途徑滲透，逐步形成行為規范教育的立體網(wǎng)絡(luò )。六年級做好小初銜接教育；七年級鞏固六年級德育成果，繼續加強行規教育；八年級根據學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，積極開(kāi)展青春期心理教育與引導；九年級著(zhù)重進(jìn)行理想教育。
6、專(zhuān)題研討：開(kāi)展德育工作專(zhuān)題研討，會(huì )診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長(cháng)補短，共同提高。通過(guò)參加市、區班主任基本功大賽，達到以訓促建、以研促建的效果。
�。ㄈ┘訌姷掠犖榻ㄔO，架構德育梯隊。
1、加強班主任隊伍的培訓：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，才具有極大的挑戰性，一個(gè)優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。
本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓工作：
�。�1）每二周召開(kāi)班主任工作會(huì )，不斷總結經(jīng)驗，研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。
�。�2）定期組織班主任學(xué)習新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記，使教師樹(shù)立終生學(xué)習意識。
�。�3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。
�。�4）輔導、幫助班主任加強班集體建設，要求每位班主任結合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫(xiě)出班級管理經(jīng)驗或論文。
2、架構德育梯隊：配合科研處定期對35歲以下青年教師開(kāi)展班青年主任培訓，落實(shí)班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作；關(guān)心師徒帶教情況，尤其關(guān)注新班主任所帶班級。
3、完善相關(guān)制度：包括班主任管理體制和考核機制，在嚴格量化管理的基礎上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿(mǎn)意度。
4、落實(shí)一日常規：班主任重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規范和衛生工作、特色班集體建設。
�。ㄋ模┳龊脠F隊常規工作，凸顯團隊工作特色。
1、組織每周一升旗儀式：選報與訓練學(xué)生主持人；鼓號隊每周保證一次訓練，選拔護旗手、升旗手，并于每周一早晨進(jìn)行訓練；安排好每周的國旗下講話(huà)人員與內容。
2、做好本學(xué)期的入團工作和團員檔案匯總。
3、開(kāi)好少代會(huì )，組建新一屆少先隊大隊委員班子，積極開(kāi)展少先隊各項工作。
4、六年級同學(xué)換戴大號紅領(lǐng)巾活動(dòng)。
5、結合各節日、紀念日開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌娦@環(huán)境文化建設，發(fā)揮“一草一木”育人功能。
以“溫馨教室”建設為抓手，形成生動(dòng)豐富的班級文化；利用校園電子屏、政教處宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24個(gè)字”進(jìn)行好宣傳，并通過(guò)校班會(huì )課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
�。╅_(kāi)展生命教育實(shí)踐研究，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
1、將生命教育有機滲透在學(xué)校教育的各門(mén)學(xué)科、各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面，利用課內課外相結合等方式開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育，對生命教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行積極探索與推進(jìn)。
2、充分發(fā)揮安全體教室的功能，通過(guò)組織學(xué)生參觀(guān)使用，對學(xué)生進(jìn)行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動(dòng)。同時(shí)充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展生命教育活動(dòng)。
3、積極參加戶(hù)外生存課程教材的開(kāi)發(fā)及課程的展示。積極準備參加區running baby——生命定向越野活動(dòng)。
�。ㄆ撸┯行ч_(kāi)發(fā)和利用社區、家庭教育資源的優(yōu)勢，發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。
1、與大連消防中隊繼續做好軍民共建工作，開(kāi)展走進(jìn)軍營(yíng)、消防安全常識校本培訓以及消防安全疏散演練等活動(dòng)，提高全校師生的消防安全能力和意識。
2、結合區教育局的工作計劃，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區居委會(huì )共同攜手，進(jìn)行各類(lèi)安全宣傳教育工作，增長(cháng)學(xué)生的安全意識和能力，努力創(chuàng )建良好的校園環(huán)境。
3、成立新一屆家委會(huì )，認真做好家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的建設工作，通過(guò)開(kāi)展家庭教育策略的探索，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐資源的開(kāi)發(fā)，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等工作，彰顯學(xué)校教育的特色和成果，提升家長(cháng)的家教意識和能力，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。
4、本學(xué)期將開(kāi)展家長(cháng)學(xué)堂，請家長(cháng)走進(jìn)教室，結合自己的專(zhuān)長(cháng)，為學(xué)生們上課本上學(xué)不到的拓展知識，充分利用家長(cháng)的資源進(jìn)行外出的參觀(guān)和拓展活動(dòng)。
5、依托社區、大學(xué)等社會(huì )資源，豐富德育教育內容，拓寬途徑。
�。ò耍╆P(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，積極開(kāi)展心理健康教育。
1、推進(jìn)心理健康教育工作，引導班主任重視并開(kāi)展學(xué)生心理輔導工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。
2、發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，在團體輔導、個(gè)別咨詢(xún)和沙盤(pán)訓練等方面，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規律。
3、積極配合《初小教育銜接可持續發(fā)展的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)展
�。ň牛�(shù)立安全第一觀(guān)念，加強法制教育，建設安全文明校園，嚴格按照《中華人民共和國未成年人保護法》《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海地方標準《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要去》的相關(guān)規定，持續開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建工作。利用校會(huì )、班會(huì )、講座、板報、櫥窗、外出參觀(guān)等各種形式對學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)安全教育、法制教育，宣傳法律知識及校園防欺凌相關(guān)知識。通過(guò)組織觀(guān)看《法制教育》錄像、講座等形式，向學(xué)生宣傳法律基礎知識、進(jìn)行法律法規教育。充分利用好《安全伴我行》公共安全教材、學(xué)校安全體驗教室、禁毒科普館、大連消防中隊等多種資源強化學(xué)生安全意識。本學(xué)期將繼續開(kāi)展逃生演練，定期通過(guò)廣播宣傳民防知識等提高學(xué)生自救技能。
2023年學(xué)校德育工作計劃優(yōu)秀3
有人說(shuō)：班主任是班級靈魂的設計師我覺(jué)得這句話(huà)有一定的道理，班風(fēng)的好與壞，班干部的培養等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系。
那么怎樣才能當好班主任呢？作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì )的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養學(xué)生小草的高尚品德，教育學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛(ài)生的良好習慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗，現介紹給各位同友，與大家互相交流。
一、處理問(wèn)題，要尊重學(xué)生，以德育人
當我接任五年級班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著(zhù)，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪(fǎng)，仍不起作用。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀(guān)察，互相監督。一天上體育課時(shí)，小x向我報告說(shuō)，她發(fā)現前幾天自己丟失的鋼筆在小x的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小x平時(shí)表現不錯，怎么會(huì )拿你xx的鋼筆？為了弄個(gè)清楚，我和小x來(lái)到教室，查明證實(shí)后，我沒(méi)有當面批評小x，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說(shuō)：前幾天，小x由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著(zhù)急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會(huì )感謝你的。開(kāi)學(xué)時(shí)，小x物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認了錯誤。我仍然沒(méi)有批評他，而是耐心地開(kāi)導他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習很刻苦，成績(jì)不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛(ài)護公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。我班有個(gè)學(xué)生叫xx，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數學(xué)后，因成績(jì)不理想，竟一氣之下砸碎了玻璃。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認錯，并按班規交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓xx親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買(mǎi)回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的體驗，他對班里的公物倍加愛(ài)惜，自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養學(xué)生良好的生活習慣
樹(shù)立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食，教室里瓜子皮滿(mǎn)地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果，而且會(huì )適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間，危害了自己xxx的身體健康，浪費了家里的錢(qián)糧。我又將班內不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學(xué)生。從此，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛生很積極，甚至有的'學(xué)生不是他的值周，他都爭著(zhù)去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫(huà)像，以及條幅和標語(yǔ)，鼓勵學(xué)生勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習。還把校園黑板勾畫(huà)一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時(shí)間，組織班級活動(dòng)
開(kāi)展班級活動(dòng)，能為學(xué)生提供展示自己表現自己的機會(huì )。比如，我組織我為班級添光彩討論會(huì )，向災區小朋友獻愛(ài)心的主題班會(huì )，以及書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)。培養了學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書(shū)，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
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