2023年學(xué)校德育工作計劃

　　工作計劃是指對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。下面是小編精心整理的2023年學(xué)校德育工作計劃（精選43篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校德育工作計劃1

　　一、目標

　　形成學(xué)校、家庭、社區三位一體的德育工作框架，愛(ài)國主義教育、養成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中，德育工作實(shí)效性強，校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強，培養一批起積極帶頭作用的特色中隊和優(yōu)秀班級。

　　二、工作措施

　　1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求，加大小學(xué)生日常行為規范的監督與檢查力度，開(kāi)展評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，評選文明好少年。

　　2、建設有特色的班級文化，營(yíng)造良好的班級文化環(huán)境，創(chuàng )設和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)、班貌。

　　3、進(jìn)一步探索對德育工作進(jìn)行考查、考核、評定的方法，繼續選送優(yōu)秀班級及中隊參加區級、市級評選，抓典型，樹(shù)榜樣，傳經(jīng)驗，上臺階；

　　4、心理健康教育進(jìn)一步深入，力爭在3個(gè)年級開(kāi)設心理健康課，進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機結合的大膽嘗試。

　　5、豐富少先隊校內外活動(dòng)實(shí)踐基地，通過(guò)校內外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展體驗教育，讓學(xué)生在體驗中快樂(lè )成長(cháng)。建隊節認真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。與張南分局結成共建單位，建成法制教育基地。

　　6、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育運行機制，開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(cháng)學(xué)校，成立特色家長(cháng)委員會(huì )，定期開(kāi)展座談會(huì )。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)更加全面的了解學(xué)校，了解教育，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、開(kāi)學(xué)初，評選假期好少年，開(kāi)展手抄報、剪報展評活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日，將每班手抄報、剪報裝訂成冊，統一展覽。

　　2、班會(huì )課學(xué)校將采取觀(guān)看影像資料、下發(fā)學(xué)習材料、特色主題教育等多種形式為班會(huì )提供素材和資料，同時(shí)為有效了解班會(huì )召開(kāi)情況，學(xué)校將深入隨堂聽(tīng)課、檢查落實(shí)情況。

　　3、規范紅領(lǐng)巾廣播站建設，每周班會(huì )10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節目次序打印好廣播稿件，每周三按時(shí)上交大隊部審核，通過(guò)后，每周五錄音。

　　4、認真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用。

　　5、認真落實(shí)課間五步走的檢查工作。力爭每月檢查一遍，面向全體教師。

　　6、學(xué)生的一言一行、一站一坐，在細節上就能體現出修養和習慣，體現出學(xué)校的管理水平。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行，不隨便觸摸墻壁；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規、課前、課間紀律、兩操、禮儀、路隊、衛生、升旗諸方面要嚴密環(huán)節，嚴格管理；要提高標準，嚴格檢查，督促各項工作上水平，上檔次。

　　7、繼續使用好《班主任手冊》，規范班主任日常管理，計劃總結按要求寫(xiě)好，學(xué)生基本情況按要求寫(xiě)好，班會(huì )內容每逢單周寫(xiě)一次，班級周活動(dòng)安排每周寫(xiě)一次，班委會(huì )每月一次，其他各項內容均按要求寫(xiě)好。

　　8、做好重大節日如教師節、中秋節、國慶節、建隊節、元旦等節日的慶�；顒�(dòng)，圍繞節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　9、發(fā)揮區域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。

　　10、 為了培養少先隊干部，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，學(xué)校將組織新的一輪大隊干部競選，各班在班級競選中隊干部的基礎上推薦有一定的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，有一定特長(cháng)，熱忠于少先隊工作的少先隊員參加競選。時(shí)間定于9月下旬。

　　11、在10月13日建隊節期間，學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內外輔導員大會(huì )，成立校外教育協(xié)會(huì )。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據年級特點(diǎn)，增添新的比賽項目。

　　12、一年級發(fā)展少先隊員。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊員，并對少先隊員進(jìn)行隊史教育。

　　13、抓好安全教育。安全教育應警鐘長(cháng)鳴，校內要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習工具使用，課前準備活動(dòng)，課堂組織安排，課間活動(dòng)安全，放學(xué)靜校等環(huán)節應高度重視。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規范，養成良好的習慣，責任到人，到位。教師要加強交通法規教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。

　　14、加強法制教育。以提高學(xué)生法制觀(guān)念，預防制止學(xué)生違法犯罪為目標。以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項規章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營(yíng)業(yè)室、歌舞廳，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。

　　11、各班要有評比臺（雛鷹爭章臺）、好人好事記錄本，每月記錄。

　　12、心理健康、思品課要有計劃、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí)。

　　13、重建隊室、德育室。

　　14、學(xué)生心理健康調查問(wèn)卷。

　　15、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生思想狀況及對學(xué)校班級的意見(jiàn)建議等。

　　16、每學(xué)期搞一次中隊特色活動(dòng)評選。

　　17、要能夠組織協(xié)調，完成好班主任的臨時(shí)性工作。

　　四、各月份工作安排

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)報到假期資料收繳工作；

　　2、傳達學(xué)校德育工作計劃；

　　3、第一期黑板報、宣傳櫥窗；

　　4、教師節慶�；顒�(dòng)；

　　5、大隊干部競選；

　　6、成立紅領(lǐng)巾執勤崗培訓上崗；

　　7、運動(dòng)會(huì )。

　　十月份：

　　1、生活技能大賽；

　　2、第二期黑板報。

　　十一月：

　　1、第二次宣傳櫥窗；

　　2、火災逃生演練。

　　十二月份：

　　1、 一年級發(fā)展少先隊員；

　　2、對新隊員進(jìn)行隊史教育；

　　3、第三次黑板報；

　　4、中隊特色活動(dòng)評選。

　　一月：

　　1、評選“三好學(xué)生”；

　　2、寒假前發(fā)放假期安排。

　　學(xué)校德育工作計劃2

　　一、行為習慣養成教育

　　1、開(kāi)展學(xué)生“行為規范養成主題月”活動(dòng)（9月份），切實(shí)抓好三大習慣——“品德習慣、行為習慣、學(xué)習習慣”和三大意識————“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養成教育。

　　2、強化校園環(huán)境整治。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛生和內務(wù)評比，落實(shí)教室和公共衛生區的檢查，每月組織開(kāi)展一次“清潔家園”活動(dòng)，營(yíng)造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據我校實(shí)際，開(kāi)展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設，完善和優(yōu)化校園文化建設硬件設施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內在美。

　　3、繼續加強校紀校風(fēng)建設，嚴厲整治在課堂上趴著(zhù)睡覺(jué)、考試作弊、抽煙、說(shuō)臟話(huà)、穿奇裝異服、留長(cháng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。

　　4、嚴抓學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的現象。本學(xué)期我們將持續開(kāi)展禁止學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規范課堂秩序。

　　5、組織全體新生到慈山農中開(kāi)展為期五天的軍訓活動(dòng)，培養廣大青少年的愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規范水平，主動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　6、強化安全教育，特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育；開(kāi)學(xué)時(shí)天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，持續不斷開(kāi)展交通安全教育，同時(shí)教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。

　　二、提升校園文化建設水平，夯實(shí)省級文明學(xué)校成果

　　1、按照省級文明學(xué)校標準要求指導學(xué)校德育工作。

　　2、開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播、板報宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，勤儉節約，樂(lè )于奉獻的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì )做人的人。

　　3、傳承和弘揚中國傳統優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)展、校史文化專(zhuān)題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習和探究，提高學(xué)生知識素養，培養學(xué)生愛(ài)校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠、振興家鄉、振興祖國的壯志情懷，增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。

　　4、立足當前我校社團建設的現狀，圍繞社團在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運作上規范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開(kāi)展精品社團活動(dòng)。

　　5、舉辦校園文化藝術(shù)節，包括書(shū)法繪畫(huà)展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂(lè )器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。

　　6、強化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課、觀(guān)看影視資料、撰寫(xiě)學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內容，不斷增強學(xué)生國防觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標。

　　7、強化師德建設，組織學(xué)習有關(guān)師德文件精神，嚴格按照文件精神來(lái)要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

　　三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實(shí)效

　　1、不斷探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長(cháng)起到領(lǐng)航的作用。引導學(xué)生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。

　　2、繼續把“道德講堂”推向班級，本學(xué)期我們將繼續舉行班級道德講堂觀(guān)摩活動(dòng)。

　　3、完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。

　　4、加強家校聯(lián)系。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　5、充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)等。

　　6、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加校內勞動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習、學(xué)農勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。

　　7、關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　8、加強學(xué)生溝通能力培養，使學(xué)生適應環(huán)境，學(xué)會(huì )控制情緒，提高處理解決問(wèn)題能力，杜絕校園欺凌事件。

　　9、充分利用學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，增強班級凝聚力，培養合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營(yíng)造和諧、積極向上的班級氛圍。

　　四、落實(shí)融入教育，健全德育工作體系

　　一是融入課堂教學(xué)，要加強思想政治課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設，把時(shí)事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。

　　二是融入校園文化，要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節、十二月份的藝術(shù)節，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技、文藝活動(dòng)。

　　三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng)，要以“學(xué)校開(kāi)放日”為契機，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪(fǎng)制度，幫助家長(cháng)掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

　　四是融入社會(huì )實(shí)踐，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。

　　五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育

　　1、利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗校的創(chuàng )建水平，鞏固開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。

　　2、要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導中心的使用效率，組織學(xué)生通過(guò)參加心理測評軟件答題，了解學(xué)生心理存在問(wèn)題，積極落實(shí)有針對性指導，同時(shí)健全農村留守學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，加強對農村留守學(xué)生心理危機干預，預防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問(wèn)題的潛在可能性，并對已出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導。

　　3、要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，通過(guò)開(kāi)展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng)，教育引導學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。

　　4、努力適應新高考改革，利用我校心理教育引導教育的優(yōu)勢，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生生涯指導，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，立足實(shí)際，仰望未來(lái)。

　　學(xué)校德育工作計劃3

　　一、指導思想

　　以我校工作計劃為指針，緊密結合以人為本的德育工作理念，繼續以大力落實(shí)《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為手段，加強對學(xué)生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過(guò)大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現代化校園，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　1、進(jìn)一步加強學(xué)生文明行為的養成教育，以《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為抓手，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段，狠抓學(xué)生常規管理，立見(jiàn)成效。

　　2、繼續樹(shù)立全面育人的觀(guān)念，做好特殊學(xué)生的轉化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。

　　3、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價(jià)方法，轉變評價(jià)學(xué)生的觀(guān)念，調動(dòng)學(xué)生各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的提升。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、建立健全班委、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調動(dòng)他們的工作熱情，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習榜樣，成為班主任的得力助手。

　　2、繼續采用"模范小學(xué)生"的工作制度，讓他們在班級、學(xué)校真正起到應有的模范和監督作用。

　　3、規范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設，抓好學(xué)生的養成教育，尤其是課間學(xué)生的行為規范教育。

　　4、加強少先隊大隊的監督協(xié)管能力。繼續推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　�。ǘ�）抓好常規管理，落實(shí)到位

　　創(chuàng )新德育實(shí)踐活動(dòng)，在形式多樣的活動(dòng)中培養學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　1、全面貫徹落實(shí)《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )和主題活動(dòng)強化學(xué)生常規習慣養成教育。在教育過(guò)程中要做到想方法，講策略，重實(shí)效。

　　3、加強學(xué)生文明禮儀教育。

　　1）對學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車(chē)的文明禮儀教育；

　　2）對學(xué)生在校內，包括教室內、走廊里、樓梯上、衛生間、操場(chǎng)上等地方的文明教育和文明用語(yǔ)的使用。讓每一個(gè)實(shí)驗二小的學(xué)生都成為一個(gè)文明人。

　　4、班級文化建設的精細化。布置好圖書(shū)角、學(xué)習園地、比一比等中隊活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著(zhù)力打造自身特色。

　　5、教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。

　　1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區，每天的值日學(xué)生要做到"四次"認真清掃，即：早晨、間操、中午。

　　2）每班要設立衛生監督員，對每天的衛生清掃情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對衛生保持情況進(jìn)行監督。

　　3）做到地上無(wú)雜物，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。

　　6、加大對學(xué)生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。

　　學(xué)校德育工作計劃4

　　一、指導思想

　　我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學(xué)生行為養成教育為重點(diǎn)，以養成教育為主線(xiàn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎，切實(shí)加強行為習慣養成教育、安全教育等，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。

　　二、工作目標

　　1、弘揚中華傳統文化，誦讀中國經(jīng)典文學(xué)。

　　2、學(xué)會(huì )作為一名學(xué)生、一位少先隊員的基本禮儀。

　　3、校園閱讀文化氛圍的營(yíng)造。

　　三、工作內容

　　1、師資隊伍的建設。

　　四位一年級教師加入到我校德育工作當中來(lái)，一同負責我校德育方面的各項工作。組織教師學(xué)習新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、重視德育課程建設

　　開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　3、做好養成教育。

　　以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《xx小學(xué)一日常規》為依據，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從細微之處入手，加強觀(guān)察、監督、引導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開(kāi)展“文明班級”活動(dòng)為抓手。

　　4、開(kāi)展德育活動(dòng)。

　　學(xué)校堅持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。以班會(huì )課為平臺，充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。利用紀念日、節假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　5、加強家校聯(lián)系。

　　構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，加強學(xué)校與家庭、社會(huì )聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。發(fā)揮一學(xué)期兩場(chǎng)家長(cháng)會(huì )的作用，教師與家長(cháng)就孩子的各個(gè)方面進(jìn)行總結，從而更好地為教育孩子做準備。利用新興的信息交流工具，如微信、QQ等多樣的媒體形式，與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　學(xué)校德育工作計劃5

　　一、指導思想

　　新學(xué)期的德育（少先隊）工作，要本著(zhù)“以人為本，以德為先”的宗旨，緊緊圍繞建設和諧、文明、現代化新錫山的目標，以“感恩教育”為主線(xiàn)、“習慣養成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實(shí)踐感悟”為抓手，開(kāi)展系列道德實(shí)踐“主題活動(dòng)”活動(dòng)，努力實(shí)現踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關(guān)系、和美學(xué)習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、繼續抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　2、繼續抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動(dòng)主線(xiàn)，在體驗中提高學(xué)生的人文素養，為每個(gè)孩子提供行之有效的成長(cháng)舞臺。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，強化育人意識。

　　1、抓好“全員德育”建設。繼續深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學(xué)中，要有機滲透德育，讓每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育的功能。

　　2、繼續抓好班主任隊伍建設。

　�。�1）制定班主任培訓計劃，繼續每月一次開(kāi)好有明確主題的班主任例會(huì )，并努力針對不同班主任群體，進(jìn)行不同的培訓。通過(guò)班主任理論培訓和基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　�。�2）結合貫徹新《無(wú)錫市柏莊實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》，進(jìn)一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據。

　�。�3）加強青年班主任的培養，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，充分發(fā)揮校、區、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。

　�。ǘ�）加強養成教育，提高學(xué)生素養。

　　1、夯實(shí)少先隊基礎建設。

　�。�1）規范基本建設。大隊部實(shí)行隊干部值班制度、大隊委例會(huì )制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時(shí)科學(xué)整理少先隊工作文件、工作計劃、活動(dòng)記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施，讓少先隊員自主編播節目，培養自主意識和創(chuàng )新精神。

　�。�2）拓展陣地建設。積極聯(lián)系社區、交警、環(huán)保、城管、消防等部門(mén)和江南頤養院等校外教育基地，整合社會(huì )資源，定期組織少年兒童到教育基地開(kāi)展體驗活動(dòng)，引導少年兒童利用節假日開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐體驗活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

　�。�3）健全基層組織建設。定期開(kāi)展教室布置暨班級文化評比活動(dòng)，促進(jìn)師生動(dòng)腦動(dòng)手，實(shí)現教室的美化、教育化。各中隊布置的區角要富有個(gè)性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動(dòng)記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務(wù)建設規范完善。及時(shí)按照工作計劃和活動(dòng)制度，開(kāi)展主題鮮明的中隊活動(dòng)。

　　2、強化少先隊常規工作。

　�。�1）以紅領(lǐng)巾監督崗為主陣地，認真務(wù)實(shí)地抓好日常檢查評比工作。繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的監督和激勵作用，各中隊要充分利用活動(dòng)課、升旗和品德課，認真組織學(xué)習《紅領(lǐng)巾監督崗評比細則》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。大隊部依托紅領(lǐng)巾監督崗，對路隊、衛生、紀律等進(jìn)行全方位的整頓，并通過(guò)大隊值日干部的日常監管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡(luò )、班隊課進(jìn)行案例的評點(diǎn)與剖析，促進(jìn)學(xué)生把日常行為規范內化為自己一言一行，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、和學(xué)風(fēng)。

　�。�2）狠抓路隊、集會(huì )、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。

　　一要狠抓路隊紀律。從出教室門(mén)開(kāi)始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點(diǎn)，然后由年級組長(cháng)負責整隊工作，及時(shí)表?yè)P好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無(wú)教師帶隊的班級。增設路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的學(xué)生由正（副）班主任帶到校門(mén)口，如無(wú)教師帶出，由值日教師扣下糾正。

　　二要整治兩操、升旗、集會(huì )紀律。全面整頓入場(chǎng)秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會(huì )說(shuō)話(huà)、嬉笑，做操動(dòng)作不整齊規范等不良行為。及時(shí)表?yè)P升旗、做操、集會(huì )好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會(huì )真正達到“快、靜、齊”。

　　三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監管，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間的危險活動(dòng)，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會(huì )為平臺，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng )安全、和諧、文明校園。

　�。�3）加強校園管理，強化衛生觀(guān)念。本學(xué)期大隊部將開(kāi)展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動(dòng)，要充分利用中隊活動(dòng)課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學(xué)生積極參與活動(dòng)，培養學(xué)生良好的衛生習慣。各班要按學(xué)校要求認真做好教室、包干區的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時(shí)時(shí)處處干凈整潔。

　　3、豐富少先隊主題活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將全面啟動(dòng)“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹(shù)”的主題，結合每個(gè)月的重要節日，開(kāi)展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動(dòng)者、感恩小伙伴等系列主題活動(dòng)。

　　學(xué)校德育工作計劃6

　　新學(xué)年新起點(diǎn)，繼續落實(shí)學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規劃目標，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學(xué)校，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，抓好德育日常管理和創(chuàng )新提升工作，提高學(xué)校文化軟實(shí)力和社會(huì )美譽(yù)度，從規范走向成熟。

　　一、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖楣ぷ髯黠L(fēng)建設和思想道德建設，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　�。ǘ�）提高班主任專(zhuān)業(yè)工作水平和紀律規范意識，培育優(yōu)良的德育隊伍。

　�。ㄈ�）抓好學(xué)生基礎文明養成教育和德育活動(dòng)，產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。

　　備注說(shuō)明：

　　全體會(huì )議重點(diǎn)傳達第一個(gè)話(huà)題，第二三個(gè)話(huà)題只做簡(jiǎn)要概述。

　　班主任會(huì )上重點(diǎn)闡述第二和第三個(gè)話(huà)題。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖楣ぷ髯黠L(fēng)建設和思想道德建設，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　德育處工作計劃不同于教務(wù)處工作計劃，非數據化，常規工作反復抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學(xué)數字，是學(xué)校的招牌，學(xué)生的天安門(mén)，德育處關(guān)注后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生更多一點(diǎn)，是學(xué)校的面子，學(xué)生的派出所。

　　老師的樣子+學(xué)生的樣子=學(xué)校的樣子

　　1、主流價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)，強化宗旨思想。

　　加強學(xué)習，提高認識。在學(xué)校顯著(zhù)位置設立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、新時(shí)期菏澤精神、教育系統四德建設教師承諾書(shū)等宣傳內容，耳濡目染，潛移默化。

　　老師是先進(jìn)文化的傳承者，更是主流價(jià)值觀(guān)的踐行者，必須了解這些內容。

　　要大力加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標，自由、平等、公正、法治是社會(huì )層面的價(jià)值取向，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準則。

　　召開(kāi)“新時(shí)期某精神發(fā)布會(huì )”，正式公布新時(shí)期某精神為：崇文尚德，務(wù)實(shí)圖強。

　　教育系統四德建設教師承諾書(shū)已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級為單位簽訂，這里不再說(shuō)。

　　學(xué)校三風(fēng)一訓行知樓電子屏天天滾動(dòng)播放，教學(xué)教研手冊前面每本都印，都是真正記住并理解的人又多少呢，我們每個(gè)人都是在這些內容中被裹挾著(zhù)行動(dòng)的啊。

　　學(xué)校把學(xué)生的健康幸福作為教育的核心內涵和首要指標，以“師生為本，和諧共生，德才兼備，奠基未來(lái)”為辦學(xué)思想，以“身心和諧，品行高雅，崇文尚智”為育人目標，培養學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)、扎實(shí)的文化素養和強烈的社會(huì )責任感，為學(xué)生幸福人生奠基。

　　校訓：實(shí)知實(shí)驗，進(jìn)德成才

　　校風(fēng)：追求卓越與完美，信賴(lài)學(xué)習與合作，崇尚文化與智慧。

　　教風(fēng)：敬業(yè)，樂(lè )業(yè)，專(zhuān)業(yè)

　　學(xué)風(fēng)：勤奮善思，博學(xué)約取

　　自我約束，榜樣引領(lǐng)。簽訂學(xué)校四德建設教師承諾書(shū)，設立四德善行義舉榮譽(yù)榜。

　　三、某區實(shí)驗中學(xué)“四德”工程建設教師承諾書(shū)

　　“德高為師，身正為范”，作為光榮的人民教師，肩負教書(shū)育人的使命，理應以職業(yè)道德為核心，以“四德”要求為主要內容，自覺(jué)加強自身學(xué)習，提高個(gè)人品德修養和文明程度，在教育教學(xué)和日常生活中做一個(gè)“愛(ài)德、誠德、孝德、仁德”表率，做一名人民滿(mǎn)意的教師。我鄭重承諾：

　　1、積極參加愛(ài)德工程建設

　　關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護環(huán)境、奉獻社會(huì )。在學(xué)校，不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛(ài)，改進(jìn)工作作風(fēng)，熱心服務(wù)基層，服務(wù)人民群眾；在社會(huì )，積極參加“愛(ài)心救助、志愿者助殘、創(chuàng )建和諧勞動(dòng)關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監督、文明祭祀、愛(ài)心認領(lǐng)、無(wú)償獻血、回報家鄉”等愛(ài)心行動(dòng)；維護鄰里團結，關(guān)愛(ài)困難群眾，建設和睦友愛(ài)的鄰里關(guān)系；在家庭，忠于配偶，互敬互愛(ài)，教育子女懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學(xué)、尊敬師長(cháng)、做出“愛(ài)德”表率。

　　2、積極參加誠德工程建設

　　忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、誠信待人。牢固樹(shù)立“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀(guān)念，在工作面前真抓實(shí)干，在成績(jì)面前實(shí)事求是，在失誤面前勇于擔責。積極參加“懷感恩心，做誠信人”活動(dòng)，感恩父母養育，感恩師長(cháng)培養，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助；對事業(yè)忠誠，對工作誠實(shí)，對他人誠信。積極參加單位“誠德工程”建設教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立“誠實(shí)勞動(dòng)可敬、誠信待人光榮”的理念，比工作成績(jì)，比服務(wù)群眾成效，做誠德表率。

　　3、積極參加孝德工程建設

　　孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人。重點(diǎn)突出生活保障、精神慰藉和敬業(yè)回報，讓父母享有較好的衣食、滿(mǎn)意的住所、基本的醫療、愉悅的心情，自覺(jué)為老人辦實(shí)事、盡孝心。每年至少帶父母檢查一次身體，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少給父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次團圓飯；以身作則孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)教育和引導子女孝老敬老。積極參加家庭敬老養老“學(xué)、比、評”活動(dòng)，爭做孝德表率。

　　4、積極參加仁德工程建設

　　知榮辱、懂感恩、盡責任。牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在社會(huì )生活中嚴格區分是非、善惡、美丑的界限，樹(shù)立正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和個(gè)人人生觀(guān)。在社會(huì )，自覺(jué)遵紀守法；在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動(dòng)，多做對國家、社會(huì )和他人有益的事情。以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會(huì )，多行善舉，濟危救困，助人為樂(lè )。

　　樹(shù)立責任意識和奉獻精神，做知禮明義的好公民，不斷增強履職盡責、回報社會(huì )的本領(lǐng)和能力，愛(ài)崗敬業(yè)，干事創(chuàng )業(yè)，做仁德表率。

　　學(xué)校德育工作計劃7

　　一年多以來(lái)，在學(xué)校所有教師和領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我所分管的德育、安全和文體工作都取得了一些成績(jì)，沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　德育，對于我來(lái)說(shuō)永遠都是新的挑戰。面對管理上的諸多困難，我沒(méi)有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會(huì )有一份收獲。

　　一、在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高

　　教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。我還堅持撰寫(xiě)一些德育文章，先后在省級雜志上發(fā)表四篇論文。

　　二、以身作則，率先示范，提高效率

　　古人云“直而影正，以己以正而為人之標”。作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天與學(xué)生一同起床，先在校園內走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解班主任工作情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見(jiàn)學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只希望通過(guò)自己的行動(dòng)，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為規范，也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導和社會(huì )的好評。

　　三、加強管理，提高工作效率

　　1、加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和團隊干部為主的德育隊伍。加強班主任和團隊隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。一年來(lái)，我和政教室的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、看專(zhuān)家講座視頻、編寫(xiě)《德育通訊》等各種形式對班主任和德育干部進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每?jì)芍芤淮闻c政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。

　　2、完善管理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。我和政教室的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò )管理，發(fā)揮團隊的作用。各班、各團隊根據情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各部門(mén)在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了工作特色。

　　3、開(kāi)展各項教育活動(dòng)。德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)體現。一年多來(lái)，我和政教室的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)：民族精神教育展示活動(dòng)、第xx屆校運會(huì )、“感恩”教育、雷鋒精神離我們有多遠、理想與現實(shí)的距討論會(huì )、主題班會(huì )。觀(guān)摩比賽、法制（交通安全）教育、青春衛生健康教育等等，均受到了各界的一致好評。

　　4、構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長(cháng)期目標。在校內，我著(zhù)重加強了團隊建設和學(xué)生自主管理建設，學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì )，能基本參與到學(xué)校的管理；同時(shí)，全員育人觀(guān)也使教師人人都成為了德育工作者。在家庭，我著(zhù)重加強了家校合作途徑的建設，通過(guò)數次的家委會(huì )會(huì )議，完善了《xx中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《xx中學(xué)學(xué)生家長(cháng)行為準則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(cháng)的行為都有了明確的目標。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

　　5、加強安全管理，完善管理機制。

　　校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)的支持下，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查，堅持安全月匯報制，從不松懈；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，與xx派出所和鎮綜合治理辦建立了長(cháng)久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

　　盡管目前工作開(kāi)展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是負責學(xué)校安全和德育的干部，我不能有一絲一毫的懈怠和滿(mǎn)足，在很多方面我還需改進(jìn)。首先應加強理論學(xué)習，提高自己的思想認識；其次，工作態(tài)度還應謙虛謹慎，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，我一定會(huì )把工作做得更好，一定會(huì )為豐收學(xué)校的新發(fā)展做出自己應有的貢獻！

　　學(xué)校德育工作計劃8

　　為貫徹落實(shí)《xx市20xx年學(xué)校德育體藝工作意見(jiàn)》（長(cháng)教綜〔20xx〕23號）文件精神，充分發(fā)揮德育的導向作用，切實(shí)增強德育工作的針對性和實(shí)效性，積極構建和諧校園，結合我校實(shí)際，制定本學(xué)年德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神為指導，大力構建完善學(xué)校德育體系，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng )新，注重實(shí)效，突出特色，采用多種方法展開(kāi)工作，進(jìn)一步增強德育工作的主動(dòng)性、針對性。以文明習慣養成教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，狠抓常規管理，突出隊伍建設和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)年德育工作，引導全體學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，同時(shí)強化育人效果，彰顯學(xué)校特色。

　　二、工作目標

　　按照文件的總體要求和工作部署，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，積極組織參加各級創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神。注重常規教育，以活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養具有“正直、善良、尊重、用心”品質(zhì)的未來(lái)合格公民。

　　三、工作舉措

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任會(huì )議，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。

　　3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，并結合清明節、國慶節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)年繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，結合“我們的節日·拗九節清明節重陽(yáng)節”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生要知道對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模└鶕�學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，做好班級布置，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。

　�。ㄆ撸┘訌姾筮M(jìn)學(xué)生的教育與轉化后進(jìn)學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ò耍┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ň牛┘訌娦睦斫】到逃�，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境

　�。ㄊ�）繼續抓實(shí)體育衛生工作。堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，每月一次大掃除。

　�。ㄊ�一）安全教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　四、主題活動(dòng)與工作安排：以活動(dòng)為載體，激發(fā)積極性，提高實(shí)效性。

　　2月份：

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，制定工作計劃。

　　2、開(kāi)學(xué)常規教育（日常行為、文明禮貌、紀律安全），強調安全、衛生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作

　　3、組織好開(kāi)學(xué)的宣傳工作和第一次升旗儀式

　　4、開(kāi)展“我們的節日·拗九節”感恩教育活動(dòng)

　　5、進(jìn)一步修改完善班級量化考核細則

　　3月份：

　　1、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，各班學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)

　　2、植樹(shù)節，綠色環(huán)保主題班會(huì )

　　3、文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)

　　4、學(xué)校安全工作

　　4月份：

　　1、開(kāi)展“我們的節日·清明節節”，緬懷革命先烈活動(dòng)，節日小報制作活動(dòng)以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)。

　　2、愛(ài)國主義電影觀(guān)影

　　3、開(kāi)展“知我xx，愛(ài)我xx，暢游xx”宣傳片進(jìn)校園、主題征文演講，繪畫(huà)比賽和參觀(guān)等實(shí)踐活動(dòng)

　　4、組織美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評選推薦工作

　　5、安全工作

　　5月份：

　　1、開(kāi)展校園“藝術(shù)周”活動(dòng)，組織開(kāi)展班班有歌聲、美展活動(dòng)

　　2、學(xué)生綜合素質(zhì)評定

　　3、開(kāi)展“我們的節日·端午”活動(dòng)

　　4、開(kāi)展校園及周邊安全專(zhuān)項檢查及安全教育（5.12防震逃生演練）。

　　6月份：

　　1、開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)

　　3、期末考試動(dòng)員，誠信考試教育

　　4、做好期末各項總結、評比；班主任撰寫(xiě)評語(yǔ)和學(xué)期工作總結；學(xué)生暑假安全教育。

　　7、8月份：

　　1、學(xué)生參加暑期系列活動(dòng)

　　2、整理德育檔案

　　3、確定下學(xué)期班主任人選、制定下學(xué)期德育各類(lèi)計劃

　　9月份

　　1、開(kāi)學(xué)第一課。

　　2、制訂新學(xué)期班主任工作計劃，完成教室的美化，進(jìn)行開(kāi)學(xué)常規訓練和文明禮儀教育活動(dòng)、

　　3、開(kāi)展9.18愛(ài)國主義教育活動(dòng)和“教師節——師生情主題教育”、“中秋節—傳統文化教育”活動(dòng)

　　4、征集德育論文

　　10月份

　　1、組織開(kāi)展創(chuàng )建“溫馨班級”美化主題比賽活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和“迎國慶——愛(ài)國主義主題教育”活動(dòng)

　　3、重陽(yáng)節感恩教育活動(dòng)

　　11月份

　　1、開(kāi)展創(chuàng )建書(shū)香校園“讀書(shū)節”各類(lèi)競賽活動(dòng)

　　2、安全知識教育開(kāi)展“11.9”消防應急演練。

　　12月份

　　1、健康與衛生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。

　　2、法制教育

　　3、開(kāi)展學(xué)生文明行為習慣養成教育活動(dòng)，

　　1月份

　　1、迎元旦手抄報比賽

　　2、學(xué)校德育工作總結、班主任工作總結

　　3、假期安全、文明教育及活動(dòng)安排

　　學(xué)校德育工作計劃9

　　一、指導思想：

　　堅持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。加強常規管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項中心工作，打造具有我校特色的“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題德育活動(dòng)，提升校園文化品位。強化以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，以班集體建設為突破口，以德育系列活動(dòng)為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng )新，使我鎮中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種意識：珍愛(ài)生命。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和生命教育。

　　三、德育目標:

　　讓規范與細節同行；讓成長(cháng)與快樂(lè )并存；讓實(shí)踐與提高相融。

　　1、強化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學(xué)習，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

　　2、以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，結合細節教育，加強學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。理解真善美，區分假惡丑。發(fā)現挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。真正踐行“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。

　　3、結合各時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展好主題活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動(dòng)中成長(cháng)。

　　4、優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級建設，創(chuàng )特色班級，進(jìn)一步凸顯校園特色。

　　5、辦好“校園之聲廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。

　　6、密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實(shí)學(xué)校教育力量，提高德育實(shí)效，開(kāi)辟“大德育”的廣闊天地。

　　7、加強安全、衛生、法制教育，加強對問(wèn)題學(xué)生的教育、轉化。

　　8、繼續深化“四自教育”主題德育活動(dòng)。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┤粘９ぷ�。

　　1．開(kāi)展好每周一次的班主任工作例會(huì )；

　　2．做好每周一次的校園安全隱患排查工作；

　　3．組織好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)；

　　4．組織學(xué)生干部督促好每天的衛生保潔工作；

　　5．落實(shí)班級“評比公示欄”的及時(shí)更新工作。

　　6．及時(shí)完成上級教育部門(mén)和學(xué)校布置的其它各項工作。

　�。ǘ�）重點(diǎn)工作：

　　1、以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，全面提升班主任的管理水平。

　�。�1）增強責任意識：人人參與“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，積極主動(dòng)、耐心細致”，樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀(guān)念，關(guān)注細節教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑，增強學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。一是思想工作和心理疏導力求“細”：以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”為載體，重點(diǎn)做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問(wèn)題生等的家訪(fǎng)和幫教工作。二是常規工作力求“精”：督促班主任工作“抓在細微處，落在實(shí)效中”，重點(diǎn)落實(shí)“五抓”：一抓主題班會(huì )；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設；四抓“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養；五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅持“嚴”。嚴格按照校紀校規、班紀班規，持之以恒落實(shí)制度、嚴格執行制度。聯(lián)合科任教師、家長(cháng)和派出所，及時(shí)化解學(xué)生中出現的各類(lèi)問(wèn)題，變他律為自律。

　�。�2）抓好隊伍建設：學(xué)校通過(guò)班主任培訓、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　3、以德育系列活動(dòng)為載體，全面提升活動(dòng)育人的功效。

　�。�1）狠抓養成教育。本學(xué)期，以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動(dòng)，真正形成“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。

　�。�2）創(chuàng )新性地開(kāi)展“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)：A、人人踐行“三風(fēng)一訓”，個(gè)個(gè)會(huì )唱校歌；B、全面落實(shí)“四自”教育；

　�。�3）積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�(shū)香校園”特色，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計劃。大力加強“書(shū)香班級”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

　�。�4）辦好學(xué)�！靶�園之聲廣播站”。通過(guò)“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構建一個(gè)自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個(gè)濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動(dòng)；增強趣味性與互動(dòng)性，使節目更具吸引力。

　�。�5）繼續加大學(xué)校安全工作力度，建設市級平安和諧校園。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動(dòng)進(jìn)行教育。

　　五、具體安排：

　　三月份主題：崇尚真善美伴我行。

　�。ㄖ饕�紀念日：3月5日學(xué)雷鋒紀念日；3月8日國際婦女節；3月12日植樹(shù)節；3月15日世界消費者權益日；3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）

　　1、寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)材料上交、評選。

　　2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“校紀班風(fēng)”專(zhuān)項整治。

　　4、開(kāi)展“少年向上真善美伴我行”系列活動(dòng)。

　　四月份主題：革命烈士在我心。

　�。ㄖ饕�紀念日：4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日。）

　　1、開(kāi)展“革命烈士在我心中”主題活動(dòng)。

　　2、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)伴我行——“核心價(jià)值觀(guān)帶回家”活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。

　　4、開(kāi)展“四星”評比活動(dòng)。

　　五月份主題:珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。

　�。ㄖ饕�紀念日：5月1日國際勞動(dòng)節；5月4日中國青年節；5月19日全國助殘日；5月31日世界無(wú)煙日。）

　　1、開(kāi)展“珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。

　　2、法制安全教育。

　　3、開(kāi)展“四自”系列教育活動(dòng)。

　　4、“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng)。

　　六月份主題：快樂(lè )成長(cháng)共飛翔。

　�。ㄖ饕�紀念日：6月5日愛(ài)眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月26日國際禁毒日；六月第三個(gè)星期日父親節）

　　1、感恩教育活動(dòng)。

　　2、理想與前途教育。

　　3、開(kāi)展“遠離邪教，拒絕毒品”活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“小手拉大手”系列活動(dòng)。

　　七、八月份：假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　主題：帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　學(xué)校德育工作計劃10

　　一、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。

　　1、組織好每周一次的班主任例會(huì )，以會(huì )代訓，加強培訓和指導，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、充分發(fā)揮我�！皟�(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用。通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報；班級特色德育工作展示；優(yōu)秀主題班會(huì )的評比及觀(guān)摩等活動(dòng)，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰斗力。

　　3、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節”。將班主任工作論壇、“標兵班主任”評選、經(jīng)驗交流、專(zhuān)家報告、實(shí)地考察等活動(dòng)結合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹(shù)立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。

　　4、注重學(xué)校德育科研，組織、指導相關(guān)人員參與課題研究，運用研究成果指導工作實(shí)踐。繼續完善我校內部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作，及時(shí)總結積累經(jīng)驗，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

　　二、加強學(xué)生的常規管理，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。

　　1、堅決執行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規定，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細則，規范學(xué)生的學(xué)習、生活和行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規范學(xué)生的各種習慣的養成。使學(xué)生朝著(zhù)“著(zhù)裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規范化”的方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

　　2、注重制度化管理，加強學(xué)生的常規管理，逐步完善管理體系，堅持學(xué)生值周管理制度、紀律衛生檢查制度、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會(huì )制度等使我校的常規管理更加規范，更具有時(shí)效性和針對性。

　　3、加強對新一屆學(xué)生會(huì )工作的組織管理和指導，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展小型多樣的學(xué)習、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

　　4、堅持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習慣的養成，共同加大對問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉化力度。

　　三、開(kāi)展特色德育活動(dòng)，打造校園文化品位。

　　1、構建感恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式，結合“雷鋒紀念日”“母親節”“婦女節”“清明節”“勞動(dòng)節”“建黨日”“建軍節”等重大節慶日、紀念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責、會(huì )欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　2、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、專(zhuān)題晨午檢、各種板報以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

　　3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導班級特色文化建設，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。

　　4、組織并指導學(xué)生參與開(kāi)展教育宣

　　傳廣播、知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部隊伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。

　　四、整合教育資源，形成教育合力。

　　1、充分利用現有的社區德育基地，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育生活化，引導學(xué)生去觀(guān)察思考問(wèn)題，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。

　　2、繼續做好“家長(cháng)學(xué)�！钡墓ぷ�，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，取得家長(cháng)的信任，配合學(xué)校工作的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。

　　3、請專(zhuān)業(yè)、知名人士，給家長(cháng)做報告，指導家長(cháng)更好的教育自己的子女；指導學(xué)生家長(cháng)，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導高三學(xué)生家長(cháng)如何填報志愿？如何調整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問(wèn)題、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等。

　　五、加強體育健康，做好衛生及健康教育。

　　1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強組內教師的教研活動(dòng)，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量。

　　2、要組織師生共同參加各類(lèi)健身活動(dòng)，樹(shù)立運動(dòng)健身觀(guān)念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續加強課間操的組織、實(shí)施與評價(jià)，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會(huì )操比賽。豐富師生課余生活，增強師生的身體素質(zhì)。

　　3、加強學(xué)生體育特長(cháng)生的訓練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導體育特長(cháng)生參加各級別各類(lèi)別的體育競賽。

　　4、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力、能力”綜合才藝大賽活動(dòng)，挖掘、培養藝術(shù)人才和資源。積極組織文藝骨干參加市、區各類(lèi)藝術(shù)比賽。

　　5、做好學(xué)校衛生宣傳、監督和紅十字會(huì )工作。衛生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數據統計分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導講座，加強學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。

　　6、針對學(xué)生中出現的心理障礙和問(wèn)題，聘請專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)疏導和指導，增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全的人格。

　　學(xué)校德育工作計劃11

　　一、指導思想

　　20xx年我校德育工作以黨的十八大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的文件精神為指導，圍繞省德育工作會(huì )議精神，以開(kāi)展“xx省中小學(xué)德育工作績(jì)效評估”為契機，堅持“育人為本、德育為先”的育人理念，以“立德樹(shù)人”為根本，以“我的中國夢(mèng)”等各項主題教育和隊活動(dòng)為載體，多渠道、多形式加強未成年人思想道德建設，有效地將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，增強學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，以此推動(dòng)全校課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。以《xx省學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《xx省中小學(xué)生命教育指導綱要》為抓手，結合區政府、教育局等文件精神。培養青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì )責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng)，增強教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。大力推進(jìn)校園文化建設和加強德育隊伍建設，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)與德育教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不斷提高我校德育工作的質(zhì)量和水平，不斷加強和改進(jìn)我校德育工作，強化責任，講求實(shí)效。組織、引導、服務(wù)少年兒童開(kāi)展體驗實(shí)踐活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng )造和諧校園做出積極的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

　　2、力爭學(xué)生操行合格率達98%。

　　3、強化紅領(lǐng)巾監督崗職能，規范學(xué)生禮儀，培養學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　4、通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規管理促進(jìn)養成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養能力。

　　5、加強安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零。

　　6、開(kāi)展“回贈母校一棵樹(shù)，讓校園文化公園化”。

　　7、開(kāi)展“共享閱讀快樂(lè )，爭當閱讀之星”活動(dòng)，每月評選一次“閱讀之星”，大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程。

　　三、工作思路

　　1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系；結合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與學(xué)校課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。

　�。�1）根據省市區教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計劃，并將學(xué)習的主要內容，利用思品課、班（隊）會(huì )課、晨會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行教育和宣講。

　�。�2）迎接建黨101周年、聚焦社會(huì )公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”為重點(diǎn)，結合學(xué)校行為規范教育，在校園內開(kāi)展“弘揚文明禮儀、創(chuàng )建快樂(lè )校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調查；結合傳統節日、紀念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊會(huì )；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”原創(chuàng )小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò )尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì )公益宣傳活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習體會(huì )和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　四、工作內容與措施

　　1、完善學(xué)校德育工作機制，抓好德育隊伍建設。

　　進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續開(kāi)展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養和提高，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

　　2、拓寬德育工作思路，提高德育教育活動(dòng)的創(chuàng )新性和實(shí)踐性。

　�。�1）大力開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。要堅持立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，抓住青少年學(xué)生有夢(mèng)想、愛(ài)夢(mèng)想的特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式和豐富多彩的內容，對廣大學(xué)生進(jìn)行中國夢(mèng)教育，讓學(xué)生理解中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系，理解個(gè)人前途命運與國家和民族前途命運緊密相連，引導學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)融入中國夢(mèng)，將個(gè)人理想融入社會(huì )主義共同理想，勵志刻苦學(xué)習，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗。

　�。�2）繼續加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結，月月抽查，切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻”的精神和融入“三風(fēng)”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。

　�。�3）大隊部要切實(shí)加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

　�。�4）充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結合網(wǎng)絡(luò )、結合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng )造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。

　�。�5）積極開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)。學(xué)校要按照《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》及《區檢察院區教育局關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展“深入反腐敗，大家來(lái)預防”專(zhuān)題廉潔教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，與檢察機關(guān)緊密協(xié)作，以“小手拉大手”的形式，組織開(kāi)展豐富多采的預防職務(wù)犯罪、學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，如“組織觀(guān)看一次警示教育片”、“開(kāi)展一次征文活動(dòng)或廉潔書(shū)畫(huà)展”、“招募一批廉潔教育志愿者”等，豐富學(xué)生思想道德實(shí)踐和促進(jìn)學(xué)生法治思維養成。同時(shí)，要認真上好循環(huán)使用教材《廉潔修身》課程，做好學(xué)生使用教材的登記和開(kāi)課情況記錄。及時(shí)收集整理廉潔教育活動(dòng)資料，并逐月將開(kāi)展活動(dòng)情況上報“深入反腐敗，大家來(lái)預防”專(zhuān)題廉潔教育活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室（設在區檢察院預防科）。我局將加大督查力度，確保此項工作能夠得到順利開(kāi)展。

　�。�6）積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，有效實(shí)施活動(dòng)育人工程。結合重大傳統節日、紀念日，充分利用校內外的德育資源，如升旗儀式、團隊活動(dòng)、德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地等，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“回贈母校一顆樹(shù)”、“感恩教育”、“國防教育”、“尊師重教”、“開(kāi)學(xué)第一課”、“環(huán)保教育”、“民族團結教育”、“愛(ài)國主義教育”和“革命傳統教育”等主題實(shí)踐活動(dòng)。以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過(guò)程中張揚個(gè)性，凸現特色，真正成為快樂(lè )中隊。

　�。�7）積極開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)。

　　學(xué)校將繼續以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍，凸現科技教育特色，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導，全面開(kāi)展“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”活動(dòng)，每月評選一次“閱讀之星”。大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，提高圖書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放率，規范班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，增強學(xué)生閱讀的興趣，從而使校園真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。

　�。�8）加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育，在各學(xué)科教學(xué)中滲透這種意識，讓學(xué)生爭做“環(huán)保小衛士”，建設綠色校園，綠色家園。推進(jìn)校園文化建設，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、樂(lè )和為美的校園，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂(lè )園”，一個(gè)團結友愛(ài)、和睦融洽的“家園”。為進(jìn)一步深化區中小學(xué)校精神文明建設，實(shí)施校園公園化戰略，提升校園文化品位，學(xué)校根據實(shí)際制訂詳細具體的“回贈母校一棵樹(shù)”方案，并成立領(lǐng)導機構。學(xué)校通過(guò)校園內掛宣傳橫幅、學(xué)校、班里出宣傳的黑板報、發(fā)倡議書(shū)、校園廣播、團隊活動(dòng)等形式營(yíng)造宣傳“回贈母校一棵樹(shù)”、“回報家鄉一片綠”植樹(shù)造林的氛圍。把開(kāi)展植綠與護綠活動(dòng)結合起來(lái)，加強對學(xué)生以及全社會(huì )進(jìn)行綠化、生態(tài)、環(huán)保教育。以綜合實(shí)踐活動(dòng)課和地方課程為載體，上好環(huán)保課，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保教育系列活動(dòng)，學(xué)校少隊部開(kāi)展“回贈母校一棵樹(shù)”各項活動(dòng)的評比活動(dòng)。還召開(kāi)校友、鄉賢座談會(huì )，給校友、鄉賢一封公開(kāi)信等多種形式，動(dòng)員校友、鄉賢支持學(xué)校的綠化美化、文化等建設。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步培養學(xué)生熱愛(ài)母校、尊師重教的精神。

　　3、弘揚民族精神，做有根有魂的好少年

　�。�1）結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能，繼續培養發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習的能力，根據本班特色繼續開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內容。

　�。�2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會(huì )課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五千年歷史為主線(xiàn)，加強民族精神教育。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚和培養民族精神。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。并充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　4、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用

　�。�1）開(kāi)展生命教育，引導學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導學(xué)生認識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀(guān)。

　�。�2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

　�。�3）以開(kāi)展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀督察、衛生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。

　　5、加大德育科研力度，積極轉化研究成果

　�。�1）搞好德育科研工作。乘學(xué)校省級德育課題《小學(xué)班主任工作教育案例》結題的東風(fēng)，繼續開(kāi)展好實(shí)踐研究。

　�。�2）結合困難學(xué)生教育對策，積極參與區、師、省級德育課題研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

　　6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò )體系，建立開(kāi)放德育新體制

　�。�1）定期開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監督、評價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

　�。�2）積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期家訪(fǎng)率力爭100％，并做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生間的橋梁作用。

　�。�3）要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、校長(cháng)信箱等形式進(jìn)行互動(dòng)，搭建家校交流的平臺。同時(shí)繼續開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、成立家長(cháng)委員會(huì )、建立家校聯(lián)系卡，加強家長(cháng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的科學(xué)指導。通過(guò)家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線(xiàn)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。

　�。�4）合理利用社區教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的形式，開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。

　　7、認真開(kāi)展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，培養學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細節開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)生感恩社會(huì )，感恩一切為自己健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養學(xué)生的感恩之心。學(xué)校的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和感染力。

　　8、拓展體育、衛生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　體育工作。學(xué)校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《xx省中小學(xué)體育課程常規》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)以及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　衛生工作。學(xué)校積極參加創(chuàng )建“全國文明城市”活動(dòng)，抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　藝術(shù)工作。學(xué)校要結合本校實(shí)際，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到有專(zhuān)人負責、有過(guò)程、有記錄、有總結，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

　　9、開(kāi)展四項活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生體育衛生活動(dòng)和健康教育，加強“兩操”活動(dòng)的督查。

　�。�2）開(kāi)展“四項”活動(dòng)。開(kāi)展“體育”、“藝術(shù)”、“讀書(shū)”、師生“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”大課間主題教育活動(dòng)。積極參加全區中小學(xué)生體育藝術(shù)活動(dòng)。繼續開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香童年讀書(shū)”活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造“書(shū)香校園”。

　�。�3）開(kāi)展“十星學(xué)生”評價(jià)激勵活動(dòng)。

　�。�4）開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“三八婦女節”、“五一”、“六一”、“建黨節”、“教師節”、“國慶節”、“元旦”等組織班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操，搞好“弘揚和培養民族精神月”活動(dòng)。

　　10、組織五項值日。

　�。�1）精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、早讀值日、校門(mén)口值日、午讀值日。

　�。�2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、早讀值日、學(xué)生放學(xué)值日；加強門(mén)衛工作，努力做好校園管理；成立學(xué)校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護送制度，確保學(xué)生出校安全；加強學(xué)生中午離校的管理，減少意外事故的發(fā)生；關(guān)注學(xué)校的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”（上好一堂課、寫(xiě)好一封信、辦好一期專(zhuān)刊、開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )）的活動(dòng)。

　　學(xué)校德育工作計劃12

　　圍繞學(xué)校學(xué)年工作要求，對照上學(xué)期的工作，明確各年級德育工作重點(diǎn)，要特別重視學(xué)生的行為規范培養，深入推進(jìn)“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主線(xiàn)的“要成才，先成人”的德育工作。加強德育常規管理，落實(shí)各項管理制度，重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，從而形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　一、教書(shū)育人，樹(shù)立德育的領(lǐng)先地位

　　德育教育必須放在學(xué)校各項工作的第一位。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導小組負責，政教處、團支部、年級組為主要職能部門(mén)，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。

　　構建在“年級組核心”主導下的“班主任核心”團隊。從“新世紀中學(xué)學(xué)生一日行為規范”入手，任課老師要認真履行教書(shū)育人的職責，做好預備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習等常規工作的管理。行為規范的養成教育離開(kāi)了任何一個(gè)方面的支持，都將會(huì )前功盡棄。

　　二、率先垂范，建設德育骨干隊伍

　　堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓教師（尤其是班主任）的育德基本功和育德能力，建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有愛(ài)心樂(lè )管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。

　　德育小組會(huì )議重在發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，找到對策和糾正的辦法；班主任會(huì )議要堅持學(xué)習（培訓）和案例分析交流相結合，尊重教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，避免用智育的方式進(jìn)行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。

　　強化年級組組長(cháng)、班主任、團隊工作考核，突出班主任的核心作用。按照年級組長(cháng)、班主任職責、評價(jià)手冊中的要求來(lái)衡量班主任對年級、班級的管理的實(shí)效。完善班主任工作日�？荚u機制，充分醞釀、討論考核細則，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

　　三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系

　　改進(jìn)德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會(huì )，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì )課，社團課的師生交流中，進(jìn)一步突出社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統和革命傳統教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　基礎課程目標（包括拓展課、探究課）要為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，德育目標要列入教學(xué)目標，教學(xué)要落實(shí)德育滲透，特別是語(yǔ)文、社會(huì )、思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂。

　　學(xué)校將制定德育課程實(shí)施方案，在學(xué)校課程體系的框架下，加強德育課程的目標、計劃、內容、措施、途徑、評價(jià)等方面管理。

　　四、家校共建，發(fā)揮“三位一體”育德作用

　　每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、教育經(jīng)歷、基礎不同，表現會(huì )有所差異。班主任要努力學(xué)習家庭教育的理論、思想、方法，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育能夠相互配合、相互促進(jìn)。

　　加強教師，尤其是加強班主任溝通能力（藝術(shù)）的培訓，以人為根本，我們要針對學(xué)生進(jìn)行心理調查摸底，對思想、行為比較特例的學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行輔導。

　　不斷完善家委會(huì )（家長(cháng)學(xué)校）的制度建設，利用家長(cháng)會(huì )（家長(cháng)學(xué)校）進(jìn)行家庭教育的能力培訓，充分發(fā)揮家長(cháng)的積極性，共同重視學(xué)生的德育教育，讓家長(cháng)從內心真正關(guān)注學(xué)生德育教育的重要性。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的成才觀(guān)，掌握科學(xué)的教育方法，使孩子們在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才。讓學(xué)生充分感受到生活（家庭和學(xué)校、社會(huì )）當中“愛(ài)”的存在。從內心認識到應該怎樣去做。

　　五、豐富校園文化，建設書(shū)香校園

　　學(xué)校將努力營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，抓好班級文化建設。

　　認真貫徹《衛生工作條例》，結合學(xué)校的實(shí)際，加強衛生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛生工作達標。

　　切實(shí)抓好健康教育，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，利用校會(huì )、午會(huì )廣播、黑板報、櫥窗，宣傳衛生保健知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。

　　學(xué)校德育工作計劃13

　　一、指導思想

　　我校德育工作將圍繞著(zhù)創(chuàng )辦“百所德育名�！蹦繕�，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手，高效地開(kāi)展德育工作，從而實(shí)現德育的實(shí)效性、長(cháng)效性。

　　二、工作目標

　　1、要充分發(fā)揮通過(guò)課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負起教育學(xué)生的責任，真正做到教書(shū)育人。對學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊或學(xué)校領(lǐng)導等少數幾個(gè)人，只有全體教師齊抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作上檔次、上臺階。全體教師要充分認識管理出成績(jì)、管理出效益的道理，要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制，摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)角落。

　　2、要繼續落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責任制，班主任老師要盡責、盡心、盡力做好學(xué)生的管理教育工作，要在學(xué)生中樹(shù)立威信和地位，堅決遏止學(xué)生中存在的不良習氣和行為，確保班級風(fēng)氣健康穩定。要繼續堅持班主任工作職責與績(jì)效掛鉤的考核制度，對個(gè)別缺乏工作責任性、造成工作嚴重失職的人和事，不僅要在班主任考核中重扣，而且要體現在季度考核和年度考核中。

　　3、繼續抓好“文明班級”和“先進(jìn)中隊”的評比，從衛生、紀律、表現等日常行為規范加強班級管理，同時(shí)促進(jìn)更多的班級獲獎，形成“爭優(yōu)、比優(yōu)”的有序競爭局面，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設。

　　4、要繼續堅持德育工作四項基本制度。即升國旗要有特色，系列主題班會(huì )要有創(chuàng )新，重大節日紀念活動(dòng)要豐富多彩，學(xué)生日常行為規范達標考核要注重實(shí)效。

　　5、要加強養成性教育。要根據學(xué)生中存在的一些不良語(yǔ)氣、行為和習慣，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)和工作，如開(kāi)展主題班會(huì )、報告會(huì )、學(xué)生討論會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、墻報展等一系列活動(dòng)，達到造聲勢、樹(shù)典型、消除不良現象的目的。少先隊要針對學(xué)生實(shí)際，擬訂一些學(xué)習習慣的條例，使學(xué)生能逐條落實(shí)，逐步養成良好的學(xué)習習慣。

　　6、進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三級教育網(wǎng)絡(luò )工作，積極做好家訪(fǎng)工作。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的基礎上，積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，尤其是對問(wèn)題學(xué)生，班主任一定要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，努力做到早教育、早預防，使問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。要定期邀請社會(huì )知名人士或有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校做講座或報告，進(jìn)行法制教育、心理健康教育、社會(huì )公德教育等。創(chuàng )造條件組織學(xué)生外出參觀(guān)考察，使學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)拓視野、體驗生活，培養學(xué)生的集體觀(guān)念和高尚情操。

　　7、要十分重視安全工作。安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障，全體教職工要進(jìn)一步提高認識，時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng)，對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意，要相互協(xié)作，各盡其職，切實(shí)按照上級有關(guān)文件、法律法規和學(xué)校有關(guān)安全工作的規章制度開(kāi)展工作，嚴格履行安全責任，經(jīng)常性開(kāi)展各項安全檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和安全隱患，及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭。對落實(shí)安全責任不積極的人和事，學(xué)校將按照有關(guān)規定和責任進(jìn)行嚴肅處理。

　　8、積極倡導班級文化建設。通過(guò)建設、評比，為“綠色、書(shū)韻、現代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內容。

　　9、第二周啟動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)儀式。通過(guò)宣傳、號召，讓學(xué)生理解什么是“廉政”，“廉政進(jìn)校園”有什么意義；通過(guò)征集關(guān)于“廉政”的資料，印發(fā)、評比、講評這些資料，使學(xué)生自覺(jué)接受“廉政”教育，做誠信、樸素的好孩子。

　　10、繼續落實(shí)“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事、講故事月”、五月為“孝行”活動(dòng)月，六月為“寫(xiě)孝行”活動(dòng)月。

　　11、為提升學(xué)生及教師的藝術(shù)品味，通過(guò)大隊部、廣播站開(kāi)展“名曲欣賞、名畫(huà)鑒賞、名著(zhù)品讀、名人借鑒”等系列主題，讓學(xué)生在校園時(shí)時(shí)、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧，提升全校師生的藝術(shù)修養。

　　12、課題引領(lǐng)，提升實(shí)效。我校申報并承接了中央教科所詹萬(wàn)生教授主持的，全國教育科學(xué)“十五”規劃國家重點(diǎn)課題“整體構建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗”，確立了我校研究的子課題：學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合深化研究，并決定明年申報中央教科所“家庭教育實(shí)驗基地”。通過(guò)課題的引領(lǐng)和研究，我校教師也將不斷成長(cháng)為科研型的.教師。

　　13、本學(xué)期美化校園、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，各班要成立衛生監督小組，該小組成員將直接由大隊部管理、培訓、考核。學(xué)校還將統一吃零食的時(shí)間，除規定時(shí)間學(xué)生一律不準吃零食，違者不僅處罰學(xué)生，還將追究班主任的管理責任。對于衛生評比，我們將做到更加公開(kāi)、公正，每月公布評比分數。對衛生工作做得好的班級、班主任，學(xué)校將給予表彰。在養成教育活動(dòng)中，班主任、中隊輔導員要把“講衛生”作為教育的重點(diǎn)內容，從而逐步杜絕學(xué)生亂扔、亂丟、亂吐的不良習慣。

　　學(xué)校德育工作計劃14

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品德和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

　　一、指導思想

　　以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以文明行為的養成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng )精品、出名牌。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┻^(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效。

　　認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(cháng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。優(yōu)化管理環(huán)節，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　1、校級管理

　　加強組織領(lǐng)導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)——教導處——年級組——班級，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先隊負責，由值日老師值日學(xué)生監督具體執行。班級的紀律、衛生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

　　2、班級管理

　　班主任要制定班級工作計劃，開(kāi)展班級德育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì )、班隊主題會(huì )的作用。制定班級激勵機制，定期公布班級各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。加強班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)。

　�。ǘ�）突出校園文化建設，強化行為養成教育。

　　以完善學(xué)校日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師護導，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設的氛圍。

　　1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造書(shū)香班級氛圍。

　　2、構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設（校門(mén)區風(fēng)景線(xiàn)，廣播操風(fēng)景線(xiàn)，校園綠化風(fēng)景線(xiàn)，值勤師生風(fēng)景線(xiàn)，課間活動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。）

　　3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進(jìn)，分段達標，實(shí)現七個(gè)達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規范，課內外行為，廣播操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛生和身心健康等。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。規范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。

　�。ㄈ�）以新教育實(shí)驗為抓手，加強德育科研活動(dòng)。

　　根據學(xué)校新教育實(shí)驗的總體目標，分層次，分階段，分年級實(shí)施新教育實(shí)驗，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的德育內容和要求，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開(kāi)朗的性格，增強學(xué)生適應社會(huì )的能力。

　　1、繼續開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香班級，師生共寫(xiě)隨筆。做到班班有計劃，人人有任務(wù)，爭取期末出成果。

　　2、重視心理健康教育研究，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強學(xué)生社會(huì )適應能力和抗挫折能力。

　�。ㄋ模┩晟频掠�網(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放型德育新體制。

　　1、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，建立校長(cháng)熱線(xiàn)，共商教育大計，溝通教師與家長(cháng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

　　2、完善德育基地建設，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。重視勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動(dòng)；高年級在家長(cháng)指導下做一日小家長(cháng)），期末各班評選出勞動(dòng)小能手。

　　3、繼續做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

　�。ㄎ澹┤�面落實(shí)德育工作目標，加強德育隊伍建設。

　　建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會(huì )制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　加強班主任隊伍建設，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，通過(guò)學(xué)習和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

　　1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自我教育。

　　2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。

　　3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。

　　改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：

　　1、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增光。

　　2、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)，每一節課，爭取好成績(jì)。

　　3、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校各項規章制度，依法規范行為。

　　4、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。

　　學(xué)校德育工作計劃15

　　一、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。

　　二、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

　　三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。

　　四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規定的程序進(jìn)行。

　　五、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，包括社會(huì )調查、生產(chǎn)實(shí)習、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。

　　六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。

　　七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。

　　八、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

　　九、積極建立社區德育網(wǎng)絡(luò )，加強對學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì )力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長(cháng)、村委會(huì )、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管的社區教育網(wǎng)絡(luò )。

　　十、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、國旗下講話(huà)、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛生健康知識的學(xué)習，文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　學(xué)校德育工作計劃16

　　一、加強德育管理，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面

　　1、新的學(xué)年，要有新的生機，創(chuàng )造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學(xué)校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，,由各學(xué)校全面規劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開(kāi)班主任及輔導員會(huì )議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

　　2、繼續加強師德師風(fēng)建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應當特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應當是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì )成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強對教師師德師風(fēng)教育。認真學(xué)習“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛(ài)心、專(zhuān)心、精心)來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學(xué)習型、創(chuàng )新型教師隊伍。

　　3、組織全體黨員認真學(xué)習各有關(guān)文件精神，加強黨性修養，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設，并將在節假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì )，認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。

　　二、加強德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。

　　1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉變觀(guān)念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學(xué)內容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。

　　2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

　　3、加強德育研究。

　　學(xué)習并貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開(kāi)展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內化為學(xué)生的道德修養，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。

　　三、加強德育隊伍建設，形成德育工作新合力。

　　1、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)�！�、“新老師徒結對”等形式，探討“21世紀我們怎樣當班主任”，通過(guò)授課、研討、觀(guān)摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養學(xué)生健康成長(cháng)的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

　　2、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長(cháng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(cháng)及時(shí)與家長(cháng)交流，更好的教育學(xué)生。

　　3、把“創(chuàng )建文明班學(xué)�！薄皠�(chuàng )建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設的重要措施。切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項常規工作抓細抓實(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真上好班隊課、專(zhuān)題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規范化。

　　四、豐富校園文化生活，開(kāi)創(chuàng )德育工作新天地。

　　1、養成教育規范化

　　要加強校園常規管理與行為規范訓練。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，制定并執行各項規章制度，通過(guò)“六項評比”，加強學(xué)生禮儀規范的訓練；通過(guò)對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓與管理，培養學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì )社交禮儀。教育學(xué)生在家當好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好少年。

　　2、德育內容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)�；�

　　以“柏廬精神”為指導思想，以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計劃，設計好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應。使本學(xué)校的少先隊工作有一個(gè)新的開(kāi)端。

　　3、農村教育開(kāi)放論

　　建立校外德育基地，合理利用山區農村教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )，豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與鄉企業(yè)、石材廠(chǎng)等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。

　　五、加強檢驗力度，凸現德育成效。

　　1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉教師進(jìn)行德育工作考核。

　　2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評選活動(dòng)。

　　3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任(輔導員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。

　　4、做好德育工作經(jīng)驗總結，爭取再創(chuàng )德育工作新境界

　　學(xué)校德育工作計劃17

　　本學(xué)年，我們德育條線(xiàn)在校長(cháng)室、黨支部和上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，個(gè)性是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎上，著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、加強班主任隊伍建設――班主任是學(xué)校德育工作的主力軍

　　加強學(xué)�！叭�風(fēng)”建設，引導師生獲得知識，遵守基本道德準則，努力實(shí)踐，不斷拼搏，用心探索發(fā)現，實(shí)現教育質(zhì)量與人才培養的優(yōu)質(zhì)高效；進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉變，從而到達教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：

　　1.抓住“選拔、培訓、激勵”這三個(gè)環(huán)節，將定期組織班主任觀(guān)摩學(xué)習、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類(lèi)班主任基本功競賽。

　　2.繼續抓好新老班主任結對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。

　　3.在班隊活動(dòng)的設計、班主任工作手冊的規范填寫(xiě)、教育案例分析等方面加強指導，個(gè)性是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì )課的功效。

　　4.安排好見(jiàn)習班主任工作，著(zhù)力建設儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。本學(xué)期將借助于校園電視臺開(kāi)展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng )造更多近距離的學(xué)習機會(huì )。

　　5.結合本次學(xué)�？�(jì)效考核的修改，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作積極性。

　　二、抓好學(xué)生管理工作

　　要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書(shū)”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣；注重學(xué)生非智力因素的培養，每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級都要制定適切的發(fā)展目標并輔以過(guò)程管理細則及時(shí)達成考核標準；要經(jīng)常性地在學(xué)生中開(kāi)展禮貌禮儀教育、勵志教育、心理疏導等，幫忙學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂(yōu)解難；繼續嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理，要讓班主任重視起來(lái)，任課教師重視起來(lái)，學(xué)生重視起來(lái)，同時(shí)在推進(jìn)、評估與考核過(guò)程中求創(chuàng )新、求實(shí)效；繼續推進(jìn)班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級潛力；我們還需努力，要全程育人，全員育人。

　　1.全程育人。

　　從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機，不要等到學(xué)生問(wèn)題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長(cháng)會(huì )提前到7月初進(jìn)行，讓家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的主角，充分準備；確立9月份為“日常行為規范教育月”，強化常規紀律、規章制度、禮貌禮儀專(zhuān)題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓，讓他們盡快了解、熟悉和適應實(shí)驗中學(xué)的學(xué)習與生活；平時(shí)關(guān)注常規細節管理，對進(jìn)校、升旗、請假、課間、衛生、禮儀、考試、集會(huì )、作業(yè)、課堂等常規方面明確要求，進(jìn)一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實(shí)行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。

　　2.全員育人。

　　由于生源的顯著(zhù)改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門(mén)衛，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面；對于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續予以重點(diǎn)關(guān)注，繼續強化和改善學(xué)生成長(cháng)導師制，進(jìn)一步探索成長(cháng)導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來(lái)一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實(shí)效，具體以后再通知麻煩各位；充分發(fā)揮團隊工作的作用，進(jìn)一步擴大學(xué)生干部的影響。透過(guò)加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對學(xué)生的入團審核程序以及細化對學(xué)生干部的分類(lèi)分層培訓，來(lái)不斷提高他們的自主管理潛力，擴大他們在學(xué)生中的良好示范作用；加強值班管理。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護紀律，保障安全，提升質(zhì)效。

　　三、深入開(kāi)展主題活動(dòng)

　　本學(xué)期，繼續以“禮貌禮儀，做一個(gè)有道德的人”為主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

　　1.開(kāi)展“知善懂禮儀”活動(dòng)。透過(guò)開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng)，幫忙學(xué)生養成自理自立的生活潛力、禮貌禮貌的行為習慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。

　　2.開(kāi)展“行善獻愛(ài)心”活動(dòng)。結合重陽(yáng)節等重要節假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻愛(ài)心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間，參與維護公共衛生、環(huán)保宣傳、植樹(shù)護綠等公益活動(dòng)，爭做小小志愿者。

　　3.開(kāi)展“揚善頌美德”活動(dòng)。結合美德少年評選，以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)作為“日行一善、月習一德”的展示交流平臺，引導學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習一德成為校園新風(fēng)尚。

　　4.開(kāi)展“樂(lè )善知感恩”活動(dòng)。結合德育親情課題，引導學(xué)生孝順父母、尊敬師長(cháng)，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會(huì )感恩。

　　5.開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。透過(guò)班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結合，弘揚中華民族傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛(ài)、崇儉”的道德規范，把道德講堂建設為未成年人思想道德建設的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。

　　四、推進(jìn)“一校一品”，德育工作特色化、品牌化

　　以成語(yǔ)文化建設整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn)，在成語(yǔ)文化的環(huán)境布置過(guò)程中，要有意識地融進(jìn)學(xué)校的“愛(ài)心教育”、“公平教育”內涵，使成語(yǔ)文化與“愛(ài)心教育”、“公平教育”有機融合，并以校園電視臺為載體，使成語(yǔ)文化的呈現多元化。

　　根據學(xué)校自身特色，找準學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設力度，對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設備。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng )作隊伍，培養專(zhuān)職或兼職教師，招聘電視臺成員，不斷豐富節目資料，用心推進(jìn)成語(yǔ)文化建設，以多樣化的形式呈現成語(yǔ)節目；要依托校園電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng )新豐富德育形式，提高德育實(shí)效；同時(shí)要透過(guò)校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報導我校師生中涌現出的感人故事、所取得的成績(jì)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。

　　五、加強法制安全教育

　　安全無(wú)小事，職責重泰山。透過(guò)政治課、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開(kāi)展各項安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育；同時(shí)大力加強安全教育，落實(shí)各項安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災抗災安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養師生的自救、自護潛力。進(jìn)一步建立健全各項規章制度，落實(shí)學(xué)校安全工作職責制和職責追究制。針對學(xué)校實(shí)際，對食堂、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作，細致排查安全隱患，制定應急預案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實(shí)打造平安校園。

　　六、重視心理健康教育

　　心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。透過(guò)班會(huì )、板報、國旗下講話(huà)、專(zhuān)家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問(wèn)題高度關(guān)注，細致觀(guān)察學(xué)生有無(wú)重大的情緒變化、行為變化等明顯表現，個(gè)性要對家庭離異、有厭學(xué)現象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)溝通，及時(shí)幫忙。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導和幫忙。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓。任課教師也要用心創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，那里也推薦我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識，對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫忙，對有心理問(wèn)題的學(xué)生能夠區別對待，而不是簡(jiǎn)單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的資料，做到有計劃、有資料、有師資，初步編寫(xiě)完成心理健康校本教材。

　　七、重視家校聯(lián)系，構建三位一體德育網(wǎng)絡(luò )

　　以五星家長(cháng)學(xué)校要求為指導認真辦好家長(cháng)學(xué)校，不斷豐富家長(cháng)學(xué)校授課資料及活動(dòng)形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)，加強授課資料的針對性和實(shí)效性。透過(guò)家長(cháng)學(xué)校，使廣大家長(cháng)不斷了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想和校規校紀；認識家庭教育的好處、作用，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。其次透過(guò)家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長(cháng)書(shū)等形式，進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，個(gè)性重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，努力使學(xué)校教育與家庭教育構成合力，讓每個(gè)孩子都健康成長(cháng)。繼續開(kāi)展“蒲公英優(yōu)秀家長(cháng)之星”的評選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長(cháng)的榜樣示范作用。

　　深入探索學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育的最優(yōu)模式，加強與社區的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區管理人員、教師、志愿者等，在課余時(shí)間和節假日組織開(kāi)展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習輔導，讓學(xué)生在校內、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。

　　八、深入開(kāi)展德育科研

　　深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會(huì )十二五德育課題《利用校園電視臺構建學(xué)生自主德育機制的實(shí)踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，用心探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人，從寫(xiě)心得、寫(xiě)案例逐步上升到撰寫(xiě)德育論文，透過(guò)德育經(jīng)驗交流會(huì )、班主任工作案例評選等活動(dòng)，推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。

　　九、做好體衛藝工作

　　1.體育方面：抓好廣播操、陽(yáng)光長(cháng)跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規工作，落實(shí)好花樣跳繩項目的開(kāi)展和運動(dòng)隊訓練工作；組織開(kāi)展好校運動(dòng)會(huì )，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；抓好校各運動(dòng)隊訓練工作，用心組隊參加各項比賽；做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長(cháng)，成為我校的中堅力量。

　　2.衛生方面：開(kāi)展健康教育衛生日常行為規范教育，增強學(xué)生自我預防疾病的潛力和養成良好的衛生習慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育；繼續做好初一初二學(xué)生體檢工作；繼續抓好常見(jiàn)病、慢性病的防治工作，個(gè)性是在防治工作上下功夫；認真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時(shí)上報資料；做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。

　　3.藝術(shù)方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類(lèi)大合唱比賽；做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節”活動(dòng)的組織籌備工作；用心組織參加市各項比賽；積極配合學(xué)校團委、德育部門(mén)，開(kāi)展藝術(shù)指導工作；積極參加各級各類(lèi)的藝術(shù)培訓，不斷提高業(yè)務(wù)潛力；每周一次的藝術(shù)興趣活動(dòng)，組織學(xué)生參加大市級以上的書(shū)畫(huà)類(lèi)比賽。

　　學(xué)校德育工作計劃18

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)區教育局德育工作會(huì )精神，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，以加強細節教育、提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出"讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè )的成長(cháng)"的德育理念，努力構建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育。

　　二、德育工作總目標

　　教書(shū)育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學(xué)生良好習慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，以禮儀教育為特色，用禮儀塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、貫穿"一條主線(xiàn)"，突出"兩個(gè)重點(diǎn)"，抓好"一個(gè)落實(shí)"。貫穿愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育這條主線(xiàn)。突出"兩個(gè)重點(diǎn)"：一是：加強班級管理，二是：抓好學(xué)生的養成教育。抓好"一個(gè)落實(shí)"：落實(shí)常規工作的開(kāi)展。

　　2、爭創(chuàng )市級文明單位。

　　四、主要工作

　　1、積極開(kāi)展第十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。系列活動(dòng)：

　�、俳M織師生認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。

　�、谠谛�園內開(kāi)辟推普宣傳櫥窗或推普宣傳專(zhuān)欄，張貼推普宣傳文字和招貼畫(huà)。

　�、劢M織一次以"說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字"為主題的學(xué)生軟、硬筆書(shū)法大賽。并將優(yōu)秀作品選送區教育局參加評比。

　�、茉趯W(xué)校中開(kāi)展"五個(gè)一"宣傳活動(dòng)，即：推普周期間

　　a、作一次國旗下的講話(huà)；

　　b、班級出一期主題黑板報；

　　c、組織一次主題班會(huì )（隊）活動(dòng)；

　　d、對家長(cháng)進(jìn)行一次推普宣傳活動(dòng)。

　�、輰π�園用語(yǔ)用字進(jìn)行清理，消除校園內不規范的用語(yǔ)用字現象。在校園內建立一處永久性的醒目的推廣普通話(huà)的文字宣傳標語(yǔ)牌。

　�、藿�立語(yǔ)言文字規范化巡查隊。組織巡查隊對街頭不規范的門(mén)牌、店招用字進(jìn)行一次巡查，對店招用字不規范的業(yè)主進(jìn)行宣傳勸說(shuō)。

　　2、加強班主任隊伍建設，促進(jìn)班級管理有序開(kāi)展。利用班、隊會(huì )規范學(xué)生行為習慣。

　　3、養成教育，寓規范于細節之中。

　　a、系列活動(dòng)：

　�、傩律�入學(xué)教育。

　�、趯W(xué)生儀容儀表檢查

　�、坶_(kāi)學(xué)初各班開(kāi)展"拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為主題活動(dòng)，號召同學(xué)們愛(ài)護公物，保護環(huán)境。

　�、葑珜�(xiě)我身邊的文明與不文明行為調查報告。

　�、芪拿鞫Y儀進(jìn)社區。

　　b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會(huì )等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著(zhù)不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

　　c、在心理上積極引導學(xué)生，端正他們心理態(tài)度。同時(shí)盡可能多為學(xué)生提供交流平臺，盡力從源頭阻止由于心理問(wèn)題引發(fā)的不良事情發(fā)生。

　　d、領(lǐng)導干部、紅領(lǐng)巾監督崗人員定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內容之一

　　4、落實(shí)常規工作

　�。�1）繼續開(kāi)展文明小學(xué)生評選工作。本學(xué)期文明學(xué)生評選以"中小學(xué)生十個(gè)文明形象"、"社會(huì )禮儀和奧運知識"為重點(diǎn)，以及開(kāi)展我校的特色活動(dòng)"文明習慣伴我成長(cháng)"主題教育活動(dòng)，深化愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育。

　�。�2）實(shí)施學(xué)校的課程全員德育和全過(guò)程德育，堅持在各學(xué)科滲透德育的原則。

　�。�3）開(kāi)展"和文明做朋友，和奧運共成長(cháng)"主題教育活動(dòng)，

　　a、進(jìn)行"奧林匹克知識競賽"；

　　b、"紅領(lǐng)巾節能活動(dòng)"；

　　c、繼續開(kāi)展"文明班集體"評選活動(dòng)。

　�。�4）營(yíng)造"以德育人的教育環(huán)境，進(jìn)一步細化校園文化建設，充分利用班級內外展示園地，學(xué)校宣傳櫥窗和校園走廊突出教育性、知識性、藝術(shù)性，建設嚴謹高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化，使自主和合作統一，建設個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是宣傳櫥窗和教室文化建設。

　�。�5）加強對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為依據，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立"特殊學(xué)生"檔案，繼續抓好"心理咨詢(xún)室"、"悄悄話(huà)信箱"的建設等。

　　學(xué)校德育工作計劃19

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　學(xué)校德育工作計劃20

　　本學(xué)期，我校德育工作將根據教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結合學(xué)校辦學(xué)思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、工作目標：

　　1、教師的師德師風(fēng)合格率達100%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養一批市級、校級的師德標兵、服務(wù)標兵。

　　2、學(xué)生的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，努力培養一批尊敬師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、加大對學(xué)生的管理力度，努力做到安全、紀律、衛生、文明習慣的養成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學(xué)期兩次的班級評定工作。

　　4、每學(xué)期舉辦不少于五次的學(xué)生安全、紀律、衛生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動(dòng)，以培養文明向上的學(xué)風(fēng)。

　　5、通過(guò)晚點(diǎn)及主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點(diǎn)和主題班會(huì )開(kāi)展學(xué)習、理解《弟子規》系列教育活動(dòng)，引導學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮 樂(lè )禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養成“八個(gè)習慣”(把操做好、把地掃好 、把字寫(xiě)好、把歌唱好、把路走好、把話(huà)說(shuō)好、把飯吃好、把物放好)和明規則、講規則、懂規則、按規則辦事，學(xué)會(huì )處理人與人、人與社會(huì )、人與自然等基本關(guān)系，培養學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構建和諧校園。

　　二、基本模式：

　　細化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò )，形成人人參與、人人會(huì )管的強大德育陣容。

　　三、主要措施：

　　1、抓師德師風(fēng)建設，創(chuàng )建嚴謹、博學(xué)、善導、愛(ài)生的師風(fēng)。提高師德水準,加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

　　2、抓好班主任、學(xué)科教師隊伍建設，進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作條例》，加強班主任的學(xué)習和培訓工作，特別加強年輕班主任的培養工作，提高班主任的管理水平。實(shí)施名師、名班主任帶動(dòng)戰略，以理論提升和實(shí)踐指導為重點(diǎn)，以創(chuàng )建“名班工程”為抓手，深入落實(shí)班級團隊負責制為核心的管理機制和評價(jià)體系。積極建議學(xué)校實(shí)行班主任聽(tīng)班會(huì )課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導與年輕班主任結對幫扶制度。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。

　　3、堅持周平月結，抓好學(xué)生的文明習慣的養成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內容涵蓋教室、寢室、清潔區衛生，學(xué)生的日常學(xué)習、生活、紀律等，以檢查促班級管理，期中期末班級評比嚴格按各班的實(shí)際情況進(jìn)行評定，并授流動(dòng)紅旗。

　　4、抓好常規管理，落實(shí)日常行為規范，創(chuàng )造文明向上、嚴謹有序的校風(fēng)。搞好“八個(gè)教育”，全方位落實(shí)德育工作。一是愛(ài)國主義教育。培養學(xué)生的審美情趣和愛(ài)國情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳�美好的明天而奮斗的信心和決心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進(jìn)一步搞好升旗儀式，增強教育效果；二是勞動(dòng)教育。上好勞技課，落實(shí)各班的校園綠化衛生勞動(dòng)任務(wù)和責任，安排好學(xué)生參加社會(huì )公益勞動(dòng)；三是集體主義教育。強化學(xué)生的集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感；四是基礎道德教育。開(kāi)展多種形式的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)，引導學(xué)生“知榮明恥”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的道德規范和自覺(jué)行為的養成；五是心理衛生教育。通過(guò)開(kāi)設心理健康指導課，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)等措施，防止和克服心理障礙，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；六是加強法制和規范教育。依法施教不斷強化對學(xué)生的法制教育，定期舉辦法紀專(zhuān)題教育活動(dòng)。進(jìn)一步推行規范、精致管理，進(jìn)一步提升校園層次和品位；七是強化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、班級活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等；八是健康教育。做好流行病的防治，加強對學(xué)生養成良好個(gè)人衛生的教育。

　　5、抓好“三結合教育”，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果�，F實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對培養什么樣的人的認識跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(cháng)自身修養跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學(xué)校亟待加強的任務(wù)。

　　特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

　　6、繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、班級活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)。周日學(xué)生到校后，要利用夕會(huì )時(shí)間進(jìn)行刀具、火種等危險物品的清繳工作。

　　學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等。

　　要不斷地組織相關(guān)人員對學(xué)校的各種設施、設備進(jìn)行檢查、排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，不讓安全隱患過(guò)夜。

　　7、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用

　　(1)規范學(xué)生自治管理辦法

　　(2)定時(shí)對學(xué)生會(huì )和學(xué)生自治組織進(jìn)行培訓

　　(3)建立學(xué)生會(huì )述職制度

　　8、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育

　　(1)利用好現有資源，搞好團體輔導和個(gè)別咨詢(xún)。

　　(2)搞好心理健康課題的研究。

　　(3)規范心理健康檔案。

　　9、建設好家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)發(fā)利用好家庭和社會(huì )教育資源。

　　(1)完善家長(cháng)委員會(huì )組織機構；

　　(2)制定家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)方案，開(kāi)展系列活動(dòng)，家校合作對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　(3)完善各級部的家校聯(lián)系報表，拓展家校聯(lián)系的渠道。

　　(4)定期向家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查或召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，及時(shí)獲得信息，改進(jìn)學(xué)生管理工作。

　　10、團的工作：協(xié)助班主任搞好各班團組織建設，發(fā)揮共青團員在班級管理中的先鋒模范帶頭作用；

　　學(xué)校德育工作計劃21

　　根據教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和中小學(xué)生新《守則》新《規范》，依據《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計劃如下：

　　一、工作思路及目標

　　加強我校學(xué)生的愛(ài)國主義和革命傳統教育，加強養成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設為德育基地示范校。

　　二、重點(diǎn)工作

　　認真組織全體教職員工學(xué)習、深化中小學(xué)德育工作重要性的認識。做到全員參與，增強全體職工教書(shū)育人的使命感和責任感。結合學(xué)校實(shí)際，認真總結前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足，分析現狀，努力探求新方法，總結新經(jīng)驗。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導桂珍（團委書(shū)記）、根順（政教主任）具體負責，團隊通力協(xié)作，班主任具體執行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制，建立后進(jìn)生檔案，對后進(jìn)學(xué)生結對子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。

　　2、根據學(xué)校實(shí)際，有計劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐作為加強德育工作的重要途徑，不定時(shí)地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門(mén)宣傳法律常識，增強學(xué)生的法制意識，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中磨煉意志。

　　3、加強教師職業(yè)道德建設。要組織教職工深入學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習和班主任培訓的必修課。我校將對一批班主任進(jìn)行培訓，讓老教師當班主任，青年教師當副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實(shí)效性，做到為人師表。

　　4、切實(shí)加強心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中，都應注重對學(xué)生心理健康的教育，針對初中學(xué)生要求，利用活動(dòng)課、班團隊活動(dòng)，請專(zhuān)職教師舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導。為此，一開(kāi)學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別輔導，力爭轉化每一個(gè)差生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)差生。

　　5、切實(shí)加強法制教育。要求學(xué)生繼續學(xué)習教委頒發(fā)的典型案例，通過(guò)案例分析，增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)�；�、制度化，做到教育與管理相結合，普及教育與專(zhuān)項治理相結合，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)出發(fā)，做到教育、管理、專(zhuān)化工作。

　　6、積極爭取全社會(huì )共同關(guān)心，各部門(mén)通力合作，努力增強綜合教育的能力。繼續抓好家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)接待日（每月的4日）等多種形式，與家長(cháng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、成人觀(guān)和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開(kāi)展有利于青少年健康成長(cháng)的活動(dòng)。積極開(kāi)展社區教育，充分挖掘社會(huì )德育資源。利用雙休日、寒假開(kāi)展社區服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì )，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和艱苦奮斗的精神。主動(dòng)爭取社會(huì )各方面的支持，加強校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。

　　7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來(lái)抓，以科研促發(fā)展現代德育工作，要求每位班主任寫(xiě)一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績(jì)，創(chuàng )出特色。

　　三、主要活動(dòng)：

　　9月：抓好常規教育、養成教育、學(xué)習中小學(xué)生新《守則》新《規范》的同時(shí)，結合紀念長(cháng)征70周年開(kāi)展全校師生演講比賽，以此大力弘揚和培育民族精神。

　　10月：在國慶節期間開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)的宣傳，加強愛(ài)國主義革命傳統教育。用VCD光盤(pán)播放給全體學(xué)生。具體內容《開(kāi)國大典》、《三大戰役》、《長(cháng)征》等優(yōu)秀影片。

　　11月：心理健康教育研討會(huì )，安全教育月、召開(kāi)全校性家長(cháng)會(huì )

　　12月：德育先進(jìn)班級評比，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行德育評價(jià)。學(xué)校依據《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進(jìn)單位。

　　學(xué)校德育工作計劃22

　　圍繞香坊區教育局行政主管部門(mén)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)年度計劃部署，結合我校實(shí)際情況，重點(diǎn)以開(kāi)展德育常規研修為基礎，以網(wǎng)絡(luò )博客建設、網(wǎng)絡(luò )培訓、網(wǎng)絡(luò )社群交流為主要內容，德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作：

　　一、德育常規培訓工作

　�。ㄒ唬┑掠�主任培訓：加強德育工作領(lǐng)導隊伍的建設。強化對德育主任的培訓，基層各校德育主任在積極參加區教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓的同時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)走出去學(xué)習的德育主任報告，進(jìn)一步提高德育主任理論修養和實(shí)際工作水平，促進(jìn)德育隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。ǘ�）班主任培訓：加強班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進(jìn)修學(xué)校對班主任進(jìn)行的各種培訓和教研活動(dòng)，重點(diǎn)聽(tīng)走出去學(xué)習的班主任報告，提高整體班主任隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續實(shí)施《班主任任職資格證制度》，會(huì )同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對班主任進(jìn)行有計劃、分層次的培訓，大力提高班主任隊伍的工作水平。

　�。ㄈ�）新任班主任培訓：做好XX年9月份上崗至今的新?lián)�任班主任崗位的教師摸底上報工作，進(jìn)行集中持證上崗培訓。通過(guò)培訓，全面提升我校新任班主任的專(zhuān)業(yè)化水平，努力建設一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新能力的新任班主任教師隊伍。

　�。ㄋ模┬睦斫】到處熍嘤枺阂�求各校配備事業(yè)心、責任感較強的專(zhuān)、兼職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進(jìn)修校德育研修部組織的6次教研活動(dòng)，使教師自主參與和自我成長(cháng)需求相結合，讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò )交流、研討、展示，努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　二、網(wǎng)絡(luò )建設

　�。ㄒ唬┛朔�一切困難，連接各校德育工作博客，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò )化

　　1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點(diǎn)并校的優(yōu)勢，充分利用現有的教育資源，預想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專(zhuān)用計算機，保障暢通上網(wǎng)。

　　2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

　　3、按期進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討、展示活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò )化。

　�。ǘ�）德育主任網(wǎng)絡(luò )博客、德育社群交流使用培訓：此項活動(dòng)在工作中逐步發(fā)現特長(cháng)人才，指定專(zhuān)人負責各項培訓任務(wù)，以老帶新，形成合力。

　　三、結合上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)部署，積極籌備推薦我校"水保杯"德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽選手

　　做好基層學(xué)校選拔賽課的各項工作，按期向區級推薦參賽選手。

　　四、德育科研課題

　　結合幸福中心校學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時(shí)代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢，找準教育切入點(diǎn)，在工作中努力實(shí)驗，形成經(jīng)驗報告。

　　學(xué)校德育工作計劃23

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng )優(yōu)，培養學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

　　具體工作措施：

　　(一)、加強德育教育隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境

　　1、抓學(xué)習，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。

　　2、抓管理：充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實(shí)到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評；

　　3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，并通過(guò)組織學(xué)習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作；

　　4、建制度：完善各類(lèi)班級考核評比規定，加強常規管理，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成；

　　5、重師德：樹(shù)立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德；能以高超的協(xié)調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效；

　　6、重參與：進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì )和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺；

　　(二)常規工作。

　　加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度，做好常規工作，常抓不懈，認真落實(shí)。從小事入手，培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

　　(1)學(xué)期的值周工作仍以培養全體學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　(2)要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結合“五講五做”開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結合“三好學(xué)生”評價(jià)標準對學(xué)生評價(jià)。對學(xué)生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　　(3)要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。為學(xué)生成才創(chuàng )造良好的教育氛圍,家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪(fǎng)率必須達到40%。家訪(fǎng)材料與記錄要詳細，并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。

　　(4)為繼續強化班級管理�？迫谓處熎綍r(shí)要積極主動(dòng)深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

　　(5)繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、樓道有專(zhuān)人負責。班級板報要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

　　(三)抓住愛(ài)國主義教育這個(gè)永恒的主題

　　愛(ài)國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

　　(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。要求年級組長(cháng)、班主任認真做好組織工作，嚴把每周一學(xué)生代表講話(huà)內容，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　(2)拓寬愛(ài)國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實(shí)踐體驗活動(dòng)。

　　(四)致力于校園建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

　　良好的環(huán)境對人的身心、情操起著(zhù)感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：

　　1、堅持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實(shí)責任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實(shí)行包干。

　　2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。

　　a、廣播臺定時(shí)播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要基地。

　　b、結合節假日，廣泛開(kāi)展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，如讀書(shū)比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

　　(五)加強學(xué)生的法制、安全教育

　　要進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的法制、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì )用法律保護自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

　　1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。

　　2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動(dòng)等安全。

　　學(xué)校德育工作計劃24

　　一、指導思想

　　以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞縣局20XX年德育工作意見(jiàn)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習慣養成性教育為重點(diǎn)和主線(xiàn)，以德育系列化工程為特色活動(dòng)載體，以五項基礎建設為重要舉措和主要抓手，注重體驗德育和細節德育，切實(shí)增強德育工作的實(shí)效性。密切結合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效。

　　二、主要工作

　　1、進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　2、繼續重視養成教育，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　3、加強德育隊伍建設，創(chuàng )新評價(jià)激勵機制，修訂班主任工作考核方案。

　　4、啟動(dòng)“學(xué)生成長(cháng)導師制”工程，對學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育。

　　5、開(kāi)展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平。

　　6、注重開(kāi)展心理健康教育，培養學(xué)生健全人格。

　　7、深入開(kāi)展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。

　　8、深入開(kāi)展法制教育，培養學(xué)生遵紀守法意識和自我保護意識。

　　9、以社區教育為補充，發(fā)揮社區教育育人功能，積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區”活動(dòng)。

　　三、具體措施

　　針對我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線(xiàn)，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立并體現“大德育”觀(guān)念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

　�。ㄒ唬┩晟茖W(xué)校德育工作體系，開(kāi)拓創(chuàng )新實(shí)效工作局面。

　　1、調整學(xué)校德育領(lǐng)導小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò )，完善各項規章制度。

　　明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔起自己的職責。

　　2、確立“以德治�！�、“全員德育”的觀(guān)念。

　　學(xué)校的各項工作計劃通過(guò)多種形式呈現給全體教師，讓廣大教職工統一思想，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責任，充分認識德育對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作所起的導向、動(dòng)力和保證作用。

　�。ǘ�）關(guān)注德育隊伍建設與培養，增強學(xué)校群體育人藝術(shù)。

　　建設好四支德育工作隊伍：一是以班主任和導師為主體的骨干隊伍；二是以德育名師為領(lǐng)頭的專(zhuān)家隊伍；三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍；四是以熱心德育工作的社會(huì )人士為核心的校外輔導員隊伍。

　　積極參加“班主任培訓”，參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽(yù)的評比。

　�。ㄈ�）加強班集體建設與德育科研工作，提高德育管理整體水平。

　　加強班集體建設。既是學(xué)�；�本建設的基礎，是優(yōu)化學(xué)校建設的基礎，又是鍛煉培養學(xué)生和促進(jìn)教師成長(cháng)的重要途徑。班集體建設不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。

　　加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┟芮信c家校社區間的聯(lián)系，創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。

　　1、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，健全家長(cháng)委員會(huì )制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、形式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。

　　2、加強基地建設，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力，培養創(chuàng )新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì )、學(xué)校合力，共同做好教育工作。

　　3、積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)”。

　�。�六）重視對學(xué)生的養成教育，提升學(xué)生基本道德素養。

　　1、關(guān)于行為規范。根據《公民道德建設實(shí)施綱要》的要求，以行為規范作為切入口，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過(guò)養成教育，培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強文明行為習慣的養成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。在各級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評比中側重學(xué)生的道德素養。

　　2、關(guān)于活動(dòng)建設。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。

　　3、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實(shí)后防線(xiàn)。認真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開(kāi)展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實(shí)，加強學(xué)校安全保衛工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀(guān)念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。

　　4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢(xún)室的作用，通過(guò)多種渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　5、關(guān)于愛(ài)國主義教育。愛(ài)國主義最基本的感情是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)家鄉，愛(ài)身邊的人和物。要充分利用重大節慶日、重要事件和重要人物紀念日，結合我縣實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)。校內著(zhù)重落實(shí)好“四個(gè)一”：每周一小時(shí)相關(guān)德育活動(dòng)，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀(guān)或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。

　　6、關(guān)于誠信教育。通過(guò)多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養學(xué)生誠信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

　　7、關(guān)于生存教育。重點(diǎn)開(kāi)展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動(dòng)，根據學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展針對性安全教育活動(dòng)，實(shí)施安全月報制。加強綠色教育，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗。積極參評“市綠色學(xué)�！�。教育學(xué)生增強勞動(dòng)意識與自理能力。重視參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，配合上級部門(mén)搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動(dòng)。

　　8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源，組織參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行海洋知識教育。開(kāi)展各種與海洋有關(guān)的主題活動(dòng)，滲透“知島”、“愛(ài)島”教育。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節”系列活動(dòng)。

　　9、關(guān)于國防教育。根據我校特點(diǎn)開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的國防知識，軍事技能和國防觀(guān)念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。

　�。ㄆ撸┣袑�(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。

　　安全是學(xué)校一切工作的基礎，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執行學(xué)校安全工作的規定，加強學(xué)生的安全教育，另一方面各部門(mén)必須將各項安全工作的規定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

　�。ò耍┘訌姷掠�工作與少先隊工作的整合，發(fā)揮少先隊組織的活力。

　　少先隊工作以體驗教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計劃的總體部署，結合少先隊的獨有特點(diǎn)，制訂相應的少先隊工作計劃，安排好系列德育活動(dòng)，以多種形式、多種途徑切實(shí)加強學(xué)生的思想道德教育。

　　學(xué)校德育工作計劃25

　　一、指導思想

　　以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構建“和諧校園”。

　　二、工作目標

　　德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　以學(xué)生日常行為規范和禮儀習慣的養成為中心，堅持兩手抓兩手都要硬，一手抓常規一手抓活動(dòng)。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，以活動(dòng)促教育。對于每次活動(dòng)的開(kāi)展，從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時(shí)效性。開(kāi)學(xué)之初實(shí)行常規活動(dòng)月和常規活動(dòng)周活動(dòng)，使學(xué)生迅速從假期中轉到正常的學(xué)校學(xué)習生活狀態(tài)中來(lái)。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。

　　2、加強對班主任工作的管理和指導。

　　3、加強學(xué)生干部隊伍的建設。

　　4、提升教職工德育理念。

　　5、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

　　6、抓好“三個(gè)結合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　�。ǘ�）常規教育。

　　1、德育工作

　　抓好行為規范教育，積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規》教育措施；落實(shí)“二制”：人人崗位責任制、衛生天天檢查評比制。堅持一日二查：查佩戴紅領(lǐng)巾情況；查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為“常規活動(dòng)月”，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀規范》以及校紀校規，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。要通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

　　2、抓好學(xué)校的各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。

　　以德育處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、衛生、紀律、上操、路隊、校門(mén)口值勤等常規方面的自覺(jué)意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續堅持“衛生先進(jìn)班級”和“常規管理先進(jìn)班級”的評比制，常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規管理由粗放型向精細化邁進(jìn)。

　　3、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節班隊課。

　　要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動(dòng)內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會(huì )每學(xué)期3—4次，并列入班主任工作考核項目。德育處嚴格檢查班隊教案，期未進(jìn)行總結評比。

　　4、大力加強校園文化建設。

　　進(jìn)一步提升校園文化品位，對走廊、櫥窗的內容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展爭創(chuàng )“文明班級”活動(dòng)。

　　5、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

　　在學(xué)校中掀起做文明事、爭當文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。針對我校實(shí)際，針對小學(xué)生不同的年齡，制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng)，做好學(xué)生在家庭、社區、村隊的行為習慣表現及評價(jià)辦法，做好學(xué)生全方位的德育養成教育。

　　6、抓好德育宣傳陣地建設，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

　　重點(diǎn)抓好班會(huì )課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

　　7、加強特殊生（含特困生、單親生、父母雙亡生）的教育與轉化，并建立專(zhuān)門(mén)檔案。

　　后進(jìn)生轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學(xué)生掉隊。

　　8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、思品課、班會(huì )課、主題隊會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來(lái)校作法制教育報告，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

　　9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

　　學(xué)校德育工作計劃26

　　一、指導思想

　　認真對照少先隊員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實(shí)際，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性。

　　二、工作目標

　　1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。

　　2、堅持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、狠抓規范養成教育，培養良好的行為習慣。

　　4、推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )設和諧的德育環(huán)境。

　　5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng )建家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強德育隊伍建設，定期對班主任（中隊輔導員）進(jìn)行有針對性的定期培訓和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養，抓好少先隊學(xué)科建設、活動(dòng)課程建設、輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設。嚴格確保少先隊活動(dòng)課程的實(shí)施。

　　3、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。

　　4、繼續開(kāi)展養成教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。

　　5、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬└�新教育理念，提高德育工作的思想認識

　　“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀(guān)，牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價(jià)值觀(guān)。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng )造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，正確處理與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系。

　�。ǘ�）狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)

　　1、積極組織主題教育。

　　按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動(dòng)，重點(diǎn)組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。

　　2、切實(shí)開(kāi)展養成教育。

　　要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“遵紀守法，尊老愛(ài)幼，講究團結”的觀(guān)念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結合。

　　3、著(zhù)力加強法紀教育。

　　切實(shí)加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉化工作結合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

　�。ㄈ�）提高課程意識，構建完善的德育課程體系

　　1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。

　　2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。

　　課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結合點(diǎn)，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的少先隊活動(dòng)課。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化校園文化，努力創(chuàng )造良好的育人環(huán)境

　　1、班級環(huán)境美化。

　　班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

　　2、整治周邊環(huán)境。

　　要密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設的社會(huì )氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。

　　3、抓好少先隊工作。

　　要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　�。ㄎ澹┳⒅仃犖榻ㄔO，努力形成德育工作的強大合力

　　1、加強德育隊伍建設。

　　教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法規、德育文件和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。同時(shí)規范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結合行風(fēng)評議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　一是做好班主任的培訓工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì )課、班隊課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　3、加強學(xué)生干部隊伍建設。

　　大隊部和班級要切實(shí)加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。

　　4、加強“三位一體”合力建設。

　　以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要主動(dòng)加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的`學(xué)習和生活，全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調、高效開(kāi)展。

　　學(xué)校德育工作計劃27

　　學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評價(jià)機制，德育工作取得了突出成績(jì)。結合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì )與大家共勉。

　　一、加強教師隊伍建設，提高整體水平

　　教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。

　　一是完善各項規章制度。

　　學(xué)校在原有制度的基礎上，結合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)常規、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過(guò)制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。

　　二是加強教師的理論學(xué)習。

　　學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì )議，認真組織教職員工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，并要求全體教師做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　三是建立友好平等的師生關(guān)系。

　　教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿(mǎn)活力與激情；當你要求孩子愛(ài)護清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛生；當你要求孩子們對人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話(huà)。

　　二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作

　　班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì )感受到有形和無(wú)形的壓力。

　　例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導風(fēng)氣的班級里，一個(gè)懶散的孩子會(huì )感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì )感到孤立、受譴責、沒(méi)人理。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導地位的風(fēng)氣和傳統，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養，重視良好的校風(fēng)和傳統的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊集體的建設作為對班主任、輔導員的一項重要要求和強化管理的內容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(cháng)、班主任、輔導員要發(fā)揮主導作用。

　　三、抓常規管理，確保德育工作落到實(shí)處

　　學(xué)校常規管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規常起來(lái)，又要讓常規規到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

　　一是抓好養成教育。

　　我校從《班級日常管理考評細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規三字歌》。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級日常管理考評之中。其次通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)等多種形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生行為習慣教育。

　　二是抓紀律安全教育。

　　學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員為副組長(cháng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應急演練活動(dòng)，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　三是抓法制教育。

　　法制教育是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報、班會(huì )和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，從嚴從細從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

　　四是抓差生轉化工作。

　　首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認真制定后進(jìn)生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學(xué)期末向學(xué)校反饋后進(jìn)生轉化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉化專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念，提高育人水平。最后對極少數嚴重違紀的學(xué)生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

　　五是抓健康教育工作。

　　我校積極貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，認真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內外環(huán)境整治工作。衛生由專(zhuān)人管理，對室內外的環(huán)境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。

　　四、抓好課堂教育，注重學(xué)科與德育的整合

　　俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會(huì )起著(zhù)潛移默化的作用。我校根據學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動(dòng)室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項系統性工程，需要全社會(huì )的共同努力。

　　學(xué)校德育工作計劃28

　　一、目標和任務(wù)

　　1、加強對學(xué)校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題。

　　2、繼續進(jìn)行學(xué)生習慣養成教育。通過(guò)“養成強化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習慣養成重要意義、認識，使學(xué)生形成良好的行為習慣。

　　3、加強讀書(shū)學(xué)習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì )課、課間操觀(guān)摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責任意識、學(xué)習意識和研究意識。

　　4、加強德育和體育工作的評價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評估標準》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，通過(guò)評估進(jìn)一步增強德育、體育工作的實(shí)效性。

　　5、組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　6、結合各類(lèi)活動(dòng)實(shí)踐，繼續研究如何有效利用學(xué)校德育常規活動(dòng)，創(chuàng )新形式，創(chuàng )設氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的有效性。

　　7、繼續推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。

　�。�1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作計劃。

　�。�2）組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。

　�。�3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現場(chǎng)實(shí)地指導，通過(guò)學(xué)習、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

　�。�4）指導各校開(kāi)好校級運動(dòng)會(huì )。各校組織校級趣味運動(dòng)會(huì )。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

　　二、具體安排

　　1、德育工作

　�。�1）3月中旬旬各校完成總結計劃、完成校務(wù)公開(kāi)和家長(cháng)開(kāi)放日工作。

　�。�2）4月中小學(xué)德育工作評估。

　�。�3）2—7月份：以“”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)等系列活動(dòng)。

　　通過(guò)主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、文藝匯演等形式，引導學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛(ài)國主義精神，樹(shù)立高遠的理想信念，構筑個(gè)人人生夢(mèng)想；引導學(xué)生從孝親尊師開(kāi)始，從勤奮學(xué)習開(kāi)始，從強健身體開(kāi)始，嚴格律己，在一步步實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為實(shí)現中國復興夢(mèng)做出貢獻。

　�。�4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

　�。�5）9月份“養成教育強化月”活動(dòng)。

　�。�6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

　�。�7）12月下旬“學(xué)生行為習慣養成教育”總結匯報會(huì )。

　　2、體育工作

　�。�1）3月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛生工作會(huì )。

　�。�2）大課間操活動(dòng)總結。

　�。�3）3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

　�。�4）4月上旬舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。

　�。�5）10月8日—15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。

　�。�6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。

　　學(xué)校德育工作計劃29

　　一、德育工作內容

　　以德育工作的法律、法規及《小學(xué)德育綱要》“三規”教育為主要依據；以培養學(xué)生的良好習慣、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、責任意識為重點(diǎn)；以教會(huì )學(xué)生做人為根本歸宿；以班主任工作評價(jià)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體、特色班集體，爭當優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構建和諧校園，實(shí)現德育目標主體化；德育形式多樣化；德育內容具體化；德育方法高效化。

　　二、德育工作的思路：

　　1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

　　2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源，建好德育基地，開(kāi)展社區活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，科技、文體活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　7、樹(shù)立一批典型：評選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和學(xué)生。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，拓寬德育思路，增強德育工作的針對性。

　　1、定期研究德育工作，對學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查、督查、評估；審核德育工作計劃及總結。

　　2、規范德育工作檔案材料，迎接校內外各項工作檢查。

　　3、繼續實(shí)行班主任例會(huì )制度，總結工作、組織學(xué)習、進(jìn)行多種形式的交流活動(dòng)。

　　4、繼續完善班主任工作考核，做到科學(xué)評價(jià)，公正公開(kāi)。

　　5、開(kāi)展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動(dòng)。

　　6、期末評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

　�。ǘ�）狠抓班風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。

　　1、建立、完善德育評價(jià)制度，發(fā)揮評價(jià)的激勵、導向功能，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

　　2、每日對各班的常規管理工作進(jìn)行檢查、評比。根據檢查、評比，確定評價(jià)等級。

　　3、爭創(chuàng )特色班集體。每班根據班級實(shí)際情況于學(xué)期初制定計劃，班集體在某一方面成績(jì)突出者，學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行表彰。

　　4、每月底檢查班隊會(huì )質(zhì)量，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，單周上班會(huì )，雙周上隊會(huì )。班、隊會(huì )要有備課筆記（備在班主任手冊上）。

　�。ㄈ�）加強學(xué)生的思想教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

　　1、充分利用廣播、板報、校會(huì )、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

　　2、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識教育。

　　4、開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加征文比賽。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍。

　　1、加大廣播、板報、櫥窗、宣傳力度，充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。

　　2、各班黑板報開(kāi)設“學(xué)習的榜樣”專(zhuān)欄。專(zhuān)欄內展出典型學(xué)生事跡，樹(shù)立身邊的學(xué)習樣板。

　　3、深入細致地做好對學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壩幕�建設，營(yíng)造良好的育人氛圍。

　　1、各班每月更換一次板報。

　　2、加強校園的環(huán)境建設，堅持晨掃、晚掃、平時(shí)保潔制度，做到日查、周評。

　�。�六）加強課外教育，培養特長(cháng)學(xué)生。

　　1、繼續抓好學(xué)生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動(dòng)。

　　2、加強各種校運動(dòng)隊集訓力度，提高訓練質(zhì)量，保證訓練時(shí)間，力爭在各類(lèi)比賽中取得好成績(jì)。

　�。ㄆ撸┘訌姟叭�結合”教育，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò )。

　　1、協(xié)助學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家教知識講座，向家長(cháng)發(fā)放家教宣傳材料，舉辦家教征文活動(dòng)。

　　2、請優(yōu)秀家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗，開(kāi)展評選好家長(cháng)活動(dòng)。

　　3、做好家訪(fǎng)工作。做好家訪(fǎng)記錄。

　　四、各月安排

　　九月：

　　1、研究制定學(xué)校德育工作計劃、國旗下講話(huà)、班主任工作安排。

　　2、各班制定班主任工作計劃。

　　3、校園文化知識櫥窗布置。

　　4、主題板報月評比，主題：老師，您辛苦了或祖國在我心中。

　　5、各班開(kāi)展“愛(ài)我校園，愛(ài)我班級”主題班隊活動(dòng)。

　　6、召開(kāi)班主任會(huì )議，加強學(xué)生的“養成教育”。

　　十月：

　　1、班級板報月評比。

　　2、“四好學(xué)生”征文活動(dòng)。

　　3、校園文化知識櫥窗布置（書(shū)畫(huà)展）。

　　4、普法知識講座（中年級）。

　　5、月底“保護環(huán)境，人人有責”主題板報。

　　6、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動(dòng)。

　　十一月：

　　1、班級板報月評比。

　　2、校園文化知識櫥窗布置。

　　3、期中階段班主任工作檢查。

　　4、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動(dòng)。

　　十二月：

　　1、班級板報月評比。

　　2、校園文化知識櫥窗布置。

　　3、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動(dòng)。

　　4、總結班級工作，書(shū)寫(xiě)好班主任工作總結于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。

　　5、期末階段班主任工作檢查。

　　6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項常規教育。

　　學(xué)校德育工作計劃30

　　一、本班學(xué)生基本情況

　　全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

　　1、做好轉化潛能生的工作

　　對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

　　2、加強安全教育

　　加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

　　3、加強班干部隊伍建設

　　進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

　　三、工作安排

　　第一周：

　　1、總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　第二周：

　　1、組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周：

　　1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行護林防火教育。

　　2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　第四周：

　　1、進(jìn)行手抄報比賽。

　　2、繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。

　　第五周：

　　1、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2、進(jìn)行班級朗誦比賽。

　　第六周：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周：

　　1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2、進(jìn)行班級英語(yǔ)競賽。

　　第八周：

　　1、繼續抓好課堂常規教育。

　　2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　學(xué)校德育工作計劃31

　　一 、指導思想

　　堅持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任；

　�。ǘ�）強化教育管理，建設安全校園；

　�。ㄈ�）提升思想素質(zhì)，培養學(xué)生習慣；

　�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校品位；

　�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任。

　　1、繼續開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問(wèn)題開(kāi)展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。

　　2、加強班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習、紀律等情況，并針對具體問(wèn)題做好相應的管理。

　　3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，組織參加區生態(tài)體驗德育活動(dòng)課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動(dòng)參加各級評選或展示。

　　4、加強少先隊建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

　�。ǘ�）強化教育管理，建設安全校園。

　　1、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。

　　通過(guò)發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來(lái)人員及家長(cháng)不得進(jìn)校，家長(cháng)切實(shí)擔起學(xué)生的校外監管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時(shí)通過(guò)規范放學(xué)路隊管理，評選“路隊標兵班”。

　　根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，利用健康課、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預防疾病的方法，提高學(xué)生自護能力。

　　針對學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn)，加強對學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育，組織學(xué)生開(kāi)展校園活動(dòng)安全提示語(yǔ)設計大賽。

　�。�、各班嚴格執行學(xué)校的三條安全鐵規，落實(shí)第一時(shí)間報告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導崗的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　�。�、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班等各項安全管理制度上，嚴格執行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。

　�。ㄈ�）提升思想素質(zhì)，培養學(xué)生習慣。

　　1、抓好行為習慣養成教育。通過(guò)繼續開(kāi)展達標爭章活動(dòng)，以活動(dòng)積卡的形式來(lái)規范學(xué)生的常規，通過(guò)“紅領(lǐng)巾勸導崗”培養學(xué)生的自主管理，同時(shí)每月評選“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”、“大課間示范班”。

　�。�、通過(guò)“今天我當升旗手”評選活動(dòng)樹(shù)立一批學(xué)生中的榜樣，可結合每月的主題活動(dòng)、常規情況或者“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽(yù)感。

　�。�、開(kāi)展“美麗家庭”主題活動(dòng)，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說(shuō)我的美麗家庭、我寫(xiě)我的美麗等系列活動(dòng)。

　�。�、開(kāi)展學(xué)生主題演講比賽，通過(guò)比賽選拔并培養出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區中小學(xué)生演講比賽。

　�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學(xué)校文化品位。

　　1、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過(guò)幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內學(xué)生差異較大的現象。我們將把今年的課間文化節可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出小課間玩家級別標準，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分級，通過(guò)班級訓練、自主申報、統一測試、統一授牌、班級積分評比的方式來(lái)擴大學(xué)生的參與面，提升活動(dòng)質(zhì)量（為考慮課間文化節活動(dòng)時(shí)間，可分年級定項目或統一安排一至兩個(gè)項目的方式）。

　　2、完善學(xué)校校級隊建設（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書(shū)法、美術(shù)），加強過(guò)程管理及評價(jià)，學(xué)期末各校級隊要通過(guò)不同形式匯報訓練成效。

　�。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局。

　　1、加強家校溝通，構建家�；�動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式（每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )），使德育深入家庭。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長(cháng)書(shū)等形式宣傳當前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長(cháng)的積極配合。

　　2、繼續開(kāi)展xx小家長(cháng)講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì )定為家長(cháng)講壇日時(shí)間，各班可提前做好家長(cháng)申報、安排、準備等工作（可結合學(xué)校課題實(shí)驗或主題活動(dòng)進(jìn)行選題）。

　　學(xué)校德育工作計劃32

　　一、指導思想

　　以“以人為本”的思想為指導，以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展尚美德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。

　　三、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育。

　�。ǘ�）加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。

　�。ㄈ�）深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

　�。ㄋ模﹫猿�"三個(gè)加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，堅持全員育人、全程育人。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強德育常規工作的管理。

　　1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂吃零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"紅領(lǐng)巾監督崗"成員和學(xué)校值日老師站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

　　2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

　　3、繼續進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生、班級網(wǎng)站建設評比等。

　�。�六）抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。

　　1、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，把尚美品行教育作為學(xué)校德育教育的突破口，通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )等途徑加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐。

　　2、繼續開(kāi)展八禮四儀活動(dòng)，主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明中隊、尚美少年評選活動(dòng)。

　　3、積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用各類(lèi)德育基地，有序有效地開(kāi)展活動(dòng)。認真組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，制定周密的活動(dòng)方案，確定活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、人數和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。憑借小記者站開(kāi)展多彩的小記者培訓和外出采風(fēng)活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生美的情感，做到知美，行美的統一。

　　4、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)“依法治國”讀書(shū)節系列活動(dòng)、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

　　5、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為重點(diǎn)。

　　6、注重心理健康教育。定期在教師中開(kāi)展心理健康教育講座，提高教師的心理輔導能力，配合心理健康教師開(kāi)展心理健康的相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)師生的心理健康。

　　學(xué)校德育工作計劃33

　　一、回顧展望

　　我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動(dòng)宗旨，以養成教育為基本內容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級管理工作，開(kāi)展好大、中隊的讀書(shū)、隊會(huì )、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠大的理想，健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、加強團隊建設

　　1、重建少先隊組織，切實(shí)抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級班風(fēng)，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　2、做好對班級班會(huì )課、隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)展、規范的檢查，針對沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應體現。

　　3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習慣養成工作落在實(shí)處。

　　三、以豐富德育活動(dòng)內容，提高學(xué)生素質(zhì)

　　1、常規教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養學(xué)生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、講節約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。

　　2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責任書(shū)，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作�？迫谓處熦撠煯敼澱n的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內的安全工作。要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

　　3、節日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　四、以校園文化、班級文化為德育內涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展

　　1、修訂新的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養成良好的行為習慣。

　　2、豐富班級文化內涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續以班級文化建設為載體，以創(chuàng )建特色班級、提升文化品位為目標，進(jìn)一步豐富班級文化內涵，營(yíng)造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

　　3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。繼續精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

　　五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式

　　1、辦好家長(cháng)學(xué)校。本學(xué)年，要繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，確保家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強對家庭教育內容、方式、方法的指導，努力探索內容充實(shí)、活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

　　2、參與社會(huì )德育實(shí)踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

　　六、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平

　　本學(xué)年，制訂《班主任考核細則》，加強常規管理考核，注重評價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵性，以?xún)?yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　1、升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀律情況。（以少先隊檢查和學(xué)校抽查結果為依據）

　　2、會(huì )議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議，缺席一次扣1分。（以學(xué)校常規檢查和會(huì )議考勤為依據）

　　3、主題班會(huì )：能認真組織好每次的班會(huì )，要求班隊活動(dòng)課有主題，有內容，有記錄。滿(mǎn)分15分，少一次倒扣1分。

　　4、少先隊活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過(guò)程資料。

　　5、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級部門(mén)和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

　　學(xué)校德育工作計劃34

　　一、本學(xué)期指導思想：

　　以“建設幸福一小”為中心，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)搭建平臺。進(jìn)一步加強學(xué)生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)校精神。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習慣的養成，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。以年級組為團隊，務(wù)求實(shí)效，打造初具特色的邊境學(xué)校。

　　二、工作目標：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。

　�。ǘ�）開(kāi)展國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。

　�。ㄈ�）探索科技教育，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。

　�。ㄋ模┥罨�少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的觀(guān)摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。

　�。ǘ�）抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　1、把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校政教常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。

　　2、重視少年軍�；顒�(dòng)。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量，引導學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)國。

　　3、加強科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普作品展覽。

　　4、開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)校教育。以四年級“少年軍�！睘樽ナ�，通過(guò)參觀(guān)校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會(huì )等形式，增強愛(ài)國愛(ài)校意識。

　　5、繼續加強對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)演練，圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )的形式，讓安全常駐孩子們心中。

　　6、以紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　　7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長(cháng)搭建平臺。

　　學(xué)校德育工作計劃35

　　一、指導思想

　　新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng )建活動(dòng)，提高效益。繼續落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的重要內容，結合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，強化校園各項常規制度，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精，增強德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

　　二、工作思路

　　1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

　　2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

　　5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　7、樹(shù)立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。

　　8、達到一個(gè)目的：創(chuàng )建吳忠市示范性平安和諧校園。

　　三、工作措施

　　1、加強德育隊伍建設。

　　一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng )優(yōu)。在加強理論學(xué)習的基礎上，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。通過(guò)班主任例會(huì )、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。

　　二是樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，調動(dòng)全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會(huì )課和每周一節班隊會(huì )課，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，發(fā)揮出應有的育人功能。

　　三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開(kāi)學(xué)初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調動(dòng)各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監督員”標志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規進(jìn)行監督檢查，并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督臺”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(cháng)學(xué)校培訓，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

　　2、加強學(xué)生的自我教育與管理。

　　本學(xué)期各班組織指導學(xué)生以學(xué)習小組為單位，開(kāi)展“自定階段小目標、自我監督、自我評價(jià)、自我改進(jìn)和調整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標：利用班隊會(huì )時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機的前提下，由學(xué)習小組組長(cháng)組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律、文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、關(guān)心集體、團結友愛(ài)、參加活動(dòng)等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學(xué)生對各小組制定出的目標進(jìn)行“目標是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議，指導“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開(kāi)展活動(dòng)，小組內進(jìn)行互相檢查監督，小組長(cháng)根據本小組學(xué)生的表現，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類(lèi)先進(jìn)的重要依據。

　　3、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。

　　一是本學(xué)期，我們將一改過(guò)去全校性“大兵團作戰”方式，深入到重點(diǎn)年級開(kāi)展調查走訪(fǎng)活動(dòng)，對一些薄弱班級加強指導。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽(tīng)呼聲，解決問(wèn)題；還將不定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì )，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個(gè)別薄弱班級，幫助班主任加強學(xué)生思想教育，協(xié)助開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。

　　二是通過(guò)系列活動(dòng)的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛(ài)協(xié)作”意識的培養；五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)�；顒�(dòng)與管理能力”的培養；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養。

　　學(xué)校德育工作計劃36

　　新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校將繼續以“以德治�！钡睦砟�，將德育工作抓緊抓好。在制定德育工作計劃時(shí)會(huì )根據學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況及家長(cháng)的需求綜合治理�，F制定以下20xx學(xué)年小學(xué)德育工作計劃：

　　一、指導思想

　　以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實(shí)十六大精神，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人，同時(shí)加強師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、主要工作及目標

　　1、加強安全紀律教育，實(shí)現校內外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標。

　　2、搞好養成教育示范生評比工作，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　3、做好“放飛愛(ài)與夢(mèng)”扶貧助學(xué)獎勵基金啟動(dòng)工作。把“大手牽小手、共創(chuàng )新風(fēng)尚”活動(dòng)落到實(shí)處。

　　4、堅持開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育，做好“六一”兒童節表彰工作。

　　5、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

　　6、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平。

　　7、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。

　　8、加強德育理論建設，在德育論文評選、“五、四”學(xué)生演講會(huì )上取得好成績(jì)。

　　9、辦好家長(cháng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

　　三、具體措施

　　1、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強自我學(xué)習，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團結務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

　　2、堅持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區配合，提高德育工作實(shí)效。

　　3、科學(xué)規劃德育目標，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì )上研究德育為先，各線(xiàn)計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。

　　4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。

　　一是組織教師認真學(xué)習鄧小平理論和黨的十六大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養。

　　二是開(kāi)展學(xué)習先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，提高教師德育修養。

　　5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。

　　6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評比，納入年組考核。

　　7、繼續強化規范制度，抓反復，反復抓。

　　一是充分利用思想品德課、班隊活動(dòng)等時(shí)間，加強行為規范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著(zhù)。

　　二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說(shuō)話(huà)、學(xué)校管理人性化”為主線(xiàn)，抓好校園目標化建設。

　　8、構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強學(xué)校與社區聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。

　　學(xué)校德育工作計劃37

　　一、指導思想

　　我校德育工作將按照區教體局和學(xué)�？傮w工作意見(jiàn)的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀(guān)念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力把校園創(chuàng )建成文明、和諧的校園。

　　二、工作目標及思路

　　1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

　　2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

　　4、繼續進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點(diǎn)訓練學(xué)生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質(zhì)。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬﹫猿�思想道德建設的首要地位，加強師德建設

　　學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從校長(cháng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。結合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　�。ǘ�）高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化

　　深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。

　　加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

　　通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”

　　1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程

　　以“堅持人與社會(huì )共同進(jìn)步”為教育主題，以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育等；以“堅持人與人一起成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。各年級應根據學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設計活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)

　　制定計劃，穩步推行，以培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生的學(xué)習力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導學(xué)生樹(shù)立健康和科學(xué)的學(xué)習觀(guān)，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎，豐富學(xué)生內涵和品德。通過(guò)讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，培養小學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，并在讀書(shū)與實(shí)踐的活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

　�。ㄋ模┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研

　　1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

　　課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課。

　　2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

　　緊緊把握教改脈搏，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書(shū)節等特色緊密結合。傳統校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì )生活、自然世界，任課教師要結合教材內容向學(xué)生推薦主題。結合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。

　　學(xué)校德育工作計劃38

　　本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統美德教育為主線(xiàn)”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

　　一、工作現狀分析

　　在工作中，班主任老師對德育工作沒(méi)有給予充分的認識、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

　　二、工作任務(wù)

　　1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評選工作。

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任老師評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。

　　4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

　　5、做好間操檢查、監督管理工作。

　　6、普九材料歸檔。

　　7、認真貫徹落實(shí)《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，養成教育落到實(shí)處

　　8、認真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

　　9、加強學(xué)生心理健康教育。

　　10、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

　　11、完善、健全各項管理制度。

　　三、工作思路

　　本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任老師評價(jià)以及領(lǐng)導評價(jià)。以學(xué)生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

　　四、工作目標

　　1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開(kāi)做出我們應盡的義務(wù)。

　　4、參加教育局的各項活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

　　5、結合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養成教育落到實(shí)處。

　　6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識。

　　五、工作措施及工作安排

　�。ㄒ唬�、加強安全意識

　　1、成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學(xué)校的各項制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯的機會(huì )。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標語(yǔ)等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開(kāi)班會(huì )、校會(huì )，安全演練等。各班除按照學(xué)校統一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任老師要認真把講座內容記錄在班主任老師工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

　　4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

　�。ǘ�）做好對班主任老師的培訓工作

　　1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對班主任老師進(jìn)行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學(xué)化、系統化。

　　2、以“十不準”規范班主任老師的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規范》、兩個(gè)《規定》。

　　3、繼續執行我校師德考核方案和班主任老師考核細則。

　　4、樹(shù)立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。

　　5、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會(huì )、班隊會(huì )情況；班主任老師的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規范班級”的班主任老師中評選出40%的優(yōu)秀班主任老師，進(jìn)行表彰。

　　6、學(xué)年末在全校班主任老師中評選出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。

　　學(xué)校德育工作計劃39

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，以養成教育為核心，從德育基礎入手，重視學(xué)生行為規范教育和教師職業(yè)道德教育，培養自律、自主、自信、自強的新世紀人才。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育、班級管理。

　　3、確立三個(gè)觀(guān)念：德育為首、全員育人、以人為本。

　　4、搞好四個(gè)結合：課內與課外相結合；學(xué)校與家庭相結合；主題活動(dòng)與常規活動(dòng)相結合；傳統美德與體驗教育相結合。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┳⒅貛熧Y培養、夯實(shí)德育隊伍

　　1、在教師中樹(shù)立大德育觀(guān)念，培養人人參與德育的`意識，加強學(xué)生良好行為習慣的培養。

　　2、引導教師貫徹學(xué)校德育的六導向性要求：對孩子微笑；與孩子交友；給孩子機會(huì )；幫孩子明理；教孩子求知；讓孩子自主。

　　3、培養一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍。班主任工作是學(xué)校德育工作的核心，依據學(xué)校班主任師資現狀加強培訓與指導，利用各種觀(guān)摩、競賽等活動(dòng)促進(jìn)班主任工作的有效開(kāi)展。

　　4、積極開(kāi)展德育科研活動(dòng)。全體教師參與德育研討、反思，人人撰寫(xiě)教育敘事及反思，努力做到教、研合一，以研促教。

　�。ǘ�）強化學(xué)生管理、培養良好習慣

　　1、晨會(huì )、班隊會(huì )：有計劃、有目的地上好晨會(huì )及班隊會(huì )，每月開(kāi)展晨會(huì )與班隊會(huì )的觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教師間的學(xué)習與交流。

　　2、常規管理：制定金小學(xué)生一日常規，并嚴格按照規范進(jìn)行管理，定期檢查評比。

　　3、習慣養成：出臺學(xué)生好習慣養成目錄，并就每一個(gè)好習慣提出具體要求。以定檢查與不定期回頭查相結合的方式，幫助學(xué)生保持好習慣。

　　4、建立以班主任為主，課任老師共同教育的管理模式，對班級進(jìn)行全方位管理。班主任是班級管理和學(xué)生管理的核心，課任老師協(xié)助班主任管理，杜絕班主任在與不在兩個(gè)樣的現象發(fā)生。

　�。ㄈ�）豐富活動(dòng)形式、促進(jìn)能力增長(cháng)

　　德育活動(dòng)是學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識，培養創(chuàng )造力、凝聚力的重要途徑，利用各種節日開(kāi)展富有創(chuàng )造力的德育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)教育，促進(jìn)學(xué)生各種能力的發(fā)展。

　　1、結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、中秋節、重陽(yáng)節、元旦等）適時(shí)組織活動(dòng)，進(jìn)行中華傳統美德傳承教育。

　　2、加強安全教育。各班利用班隊會(huì )、晨會(huì )等大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，交通安全、衛生安全、防水、防火、防電安全等，加強自我保護意識。

　　3、加強法制教育。組織學(xué)生學(xué)習《中華人民共和國青少年權利保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》等法律法規，深化法律意識，提高自身素質(zhì)。

　　4、加強班級文化建設，利用班級生態(tài)角、爭章角、圖書(shū)角、主題墻報等陣地，塑造良好的氛圍，樹(shù)立班級形象。

　�。ㄋ模┙�立建全制度、量化德育成果

　　1、制定各項常規制度，《金小學(xué)生一日常規》、《金小學(xué)生好習慣養成手冊》等。

　　2、制定班級常規考評制度，對班級常規進(jìn)行考核、評比。

　　3、制定班主任工作考核制度，對班主任工作進(jìn)行量化考核。

　　4、制定學(xué)生考核評比方案，對學(xué)生的行為表現進(jìn)行有效評價(jià)。

　�。ㄎ澹┌l(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì)

　　分步實(shí)現學(xué)校一動(dòng)一靜、動(dòng)靜結合、內外兼修的特色教育模式，一動(dòng)即一項體育愛(ài)好，利用社團開(kāi)設羽毛球特色課程，使學(xué)生在體育運動(dòng)中增強體質(zhì)，塑造學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上、積極陽(yáng)光的風(fēng)貌。一靜即書(shū)法教育，書(shū)法是中華民族傳統文化的瑰寶，結合寫(xiě)字課程進(jìn)行寫(xiě)字與書(shū)法教育，使學(xué)生從小通過(guò)書(shū)法練習得到心靈的滋潤，在欣賞與練習中塑造學(xué)生高尚的藝術(shù)修養。

　�。�六）家校聯(lián)合教育、實(shí)現全面育人

　　1、辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家�；�動(dòng)平臺。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。

　　2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，對該類(lèi)家庭的學(xué)生給予關(guān)愛(ài)。

　　學(xué)校德育工作計劃40

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設工程，統一全隊思想，保持優(yōu)良傳統，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新發(fā)展，力求使少先隊工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(cháng)，在德育內容上注重小、近、實(shí)，抓準實(shí)質(zhì)題目，講究實(shí)際效果，健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創(chuàng )新的小學(xué)生，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。

　　二、主要任務(wù)和目標

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規治理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　�。ǘ�）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式。

　�。ㄈ�）結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。

　　1、養成教育。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，繼續堅持和完善活動(dòng)紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛生習慣、課堂常規、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴格檢查，客觀(guān)公正評分，發(fā)現題目，及時(shí)教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學(xué)生的基本道德規范得到長(cháng)期有效的練習，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養。

　　2、國學(xué)教育。全面推進(jìn)國學(xué)教育學(xué)習，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì )做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續發(fā)揚傳統文化。讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，先做一個(gè)品德高尚的人。

　　3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會(huì )和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)，讓“三生教育”體現于學(xué)生每一項學(xué)習活動(dòng)之中。

　　4、感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會(huì )上幫助他人作為自己應盡的責任，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報。

　　5、少先隊有計劃地利用各種節假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時(shí)機，精心設計并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　我校的德育工作主要包括：

　　1、學(xué)生良好行為習慣的養成、學(xué)生行為規范的監督和管理。

　　2、班主任隊伍的建設和班主任工作開(kāi)展。

　　學(xué)生方面：

　　1、繼續嚴抓學(xué)生行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧有序、嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。

　　2、德育形式要根據德育與課堂教學(xué)相結合，德育與綜合實(shí)踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數量，細心籌備德育活動(dòng)、在穩定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。

　　班主任方面：

　　每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，開(kāi)學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開(kāi)班導會(huì )，明確班級管理各項要求、班級學(xué)生狀況、班級評價(jià)方式方法等。加強班主任培訓和研討，通過(guò)班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。所有班級建有班級QQ群，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長(cháng)。告知家長(cháng)，如果對學(xué)�；蚰奈焕蠋煹慕逃�教學(xué)有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決。

　　四、德育工作具體安排

　　1、設立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。

　�。�1）引導教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習資源，加強德育理論學(xué)習。

　�。�2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓會(huì )機制，達到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng )新班主任工作思路的目的。

　　2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。

　�。�1）按照《XX小學(xué)關(guān)于調整班干部設置的說(shuō)明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開(kāi)學(xué)初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學(xué)生干部的競選活動(dòng)。競選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊干部競選活動(dòng)，各中隊嚴格按照《說(shuō)明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動(dòng)。競選活動(dòng)自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長(cháng)在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過(guò)競職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生。

　�。�2）做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會(huì )制，具體內容、時(shí)間、形式由所在中隊輔導員根據實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動(dòng)。

　　3、進(jìn)一步加強學(xué)生行為習慣的養成教育。

　　守紀律、保安全依然是本學(xué)期行為習慣養成教育的重點(diǎn)。思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹(shù)習慣，以監督檢查立標桿。具體安排：

　�。�1）隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生思想教育。

　　學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節，事事皆楷模。全體教師應為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學(xué)生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規守紀的觀(guān)念深入人心而不僅是浮于表面。開(kāi)學(xué)初，各班班主任根據本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習《XX街小學(xué)習慣培養細則》。學(xué)習的具體形式由班主任根據本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊會(huì )等任何可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執行者，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營(yíng)造良好的德育氛圍。

　�。�2）加強日常專(zhuān)門(mén)訓練。

　　本學(xué)期晨會(huì )還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話(huà)、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì )要求還和以往一樣：全體師生準時(shí)到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。

　�。�3）少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。

　　在課間和課前預備的時(shí)間段少先隊要繼續嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經(jīng)發(fā)現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。

　�。�4）心理健康教育工作。

　　充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )課、健康安全課等，以努力培養學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目標，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。班主任要利用班隊會(huì )課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內容和主題班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實(shí)有效。

　　五、主要工作措施

　　1、加強師德建設

　　全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　2、狠抓常規行為養成教育

　　深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣。

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)周，班主任要抓好“規矩周”收心的行為養成教育，充分利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《新中小學(xué)生守則》，從使用文明用語(yǔ)、做好操、排好隊、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營(yíng)造最美的學(xué)習生活環(huán)境，培養學(xué)生良好的日常行為規范。

　　3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　結合重大節日、紀念日組織有意義的大型傳統活動(dòng)。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。

　　4、加強心理健康教育

　　認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。

　　5、抓好學(xué)生安全教育

　　大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。

　　6、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用

　　嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，堅持每個(gè)周的升旗儀式，全體同學(xué)都要統一著(zhù)裝校服，每個(gè)周安排一個(gè)班級全程負責，從主持到演講、播報、總結等。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會(huì )議和學(xué)生代表會(huì )議，積極倡導學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊伍實(shí)行“目標化管理”，開(kāi)學(xué)之初，與中隊輔導員簽訂崗位目標責任書(shū)，明確今后的努力方向，增強德育實(shí)效。同時(shí)，健全德育激勵機制，修訂完善各種考核評價(jià)制度，使德育工作有章可循。開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在日常生活中，引導學(xué)生尋找身邊的浪費資源現象和節約資源的典型事例，從平常的學(xué)習、生活、行為等細小方面，從自我做起，節約行動(dòng)付諸于身邊的小事，加強平時(shí)的宣傳教育，不只要規范自己，還要帶動(dòng)身邊的家人、親朋好友，在全社會(huì )形成節約每一份資源的氛圍。開(kāi)展一次手抄報評比和主題班隊活動(dòng)，出好一期黑板報。

　　7、充分利用學(xué)�！昂昧晳T儲蓄卡”，培養學(xué)生養成良好的習慣，長(cháng)期督促、檢查學(xué)生遵守規范的情況。

　　學(xué)校成立嚴格規范的檢查小組，每天由一位值班領(lǐng)導、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組，利用早上、課間、中午檢查全校學(xué)生的習慣養成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習慣儲蓄卡”，發(fā)放給衛生、紀律、禮儀、勞動(dòng)、兩操、兩歌、好人好事等遵守《規范》、《守則》較突出較典型的個(gè)人或班級，并做好記錄，納入到班級常規評比中。每個(gè)月末根據每個(gè)班級學(xué)生持有“好習慣儲蓄卡”的數量評選出“文明習慣好少年”和“好習慣中隊”，并進(jìn)行表彰。

　　8、進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì )的力量。

　　新學(xué)期繼續吸納家委會(huì )成員，參與學(xué)校導行、學(xué)生管理等方面工作，加強家校溝通聯(lián)系。

　　總之，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過(guò)程，更是一個(gè)長(cháng)期、反復、逐步提高的過(guò)程。新學(xué)期我們要嚴格各項管理制度，以班級管理為抓手，以行為習慣養成教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。

　　學(xué)校德育工作計劃41

　　一、指導思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、班級口號

　　一天比一天有進(jìn)步。

　　三、學(xué)生現狀分析

　　我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

　　四、工作目標

　　1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　五、重點(diǎn)工作

　　1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

　　2、健全“小組長(cháng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。

　　3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。

　　六、主要工作

　　1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“教室是學(xué)習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規記錄本上，每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每周的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。

　�。�1）課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(cháng)記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

　�。�2）班級衛生

　　每天下午分派值日生清掃，由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì )議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

　　同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　4、家校結合，分類(lèi)施教。

　�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

　�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要有針對性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。

　�。�3）對于不遵守紀律的后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長(cháng)。

　�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

　　學(xué)校德育工作計劃42

　　一、組織教師學(xué)習，提高認識，明確德育目標。

　　深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設活動(dòng)”，弘揚和培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學(xué)習、觀(guān)看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。

　　1、組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。

　　2、觀(guān)看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。

　　3、學(xué)習先進(jìn)人物的事跡，樹(shù)立身邊的榜樣。培養教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，刻苦鉆研的精神。

　　二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中，以德育人，以情感人，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

　　1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意對學(xué)生的培養及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。

　　2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，注重培養學(xué)生的德育表現，給他們創(chuàng )設，體驗活動(dòng)的機會(huì )，在活動(dòng)中受到教肓，得到鍛煉，樹(shù)立信心。結合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀(guān)看形勢教育課。

　　3、利用班隊會(huì )的活動(dòng)機會(huì )開(kāi)展專(zhuān)題性的教育。圍繞著(zhù)“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專(zhuān)題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng)。自設主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　4、四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學(xué)生的認識水平

　　5、做好后進(jìn)生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛(ài)。樹(shù)立學(xué)生對學(xué)習，對活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現象發(fā)生。

　　三、加強德育教育，使學(xué)生養成良好的文明習慣。

　　首先對學(xué)生的日常行為的養成教育，教師要細心制定行之有效的監督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)。對學(xué)生的早自習，課間的紀律衛生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽(yù)感和責任感。

　　四、抓好德育的常規教育。

　　1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，社會(huì )主義的教育。通過(guò)升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話(huà)，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。

　　2、教育學(xué)生用文明用語(yǔ)，做文明事。結合晨檢，課間活動(dòng)，來(lái)檢驗學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養成良好的習慣。說(shuō)文明話(huà)辦文明事。

　　3、繼續開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，提高語(yǔ)言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“六一”活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養學(xué)生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。

　　5、繼續開(kāi)展向抗震救災英雄學(xué)習的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。

　　6、藝術(shù)文化活動(dòng)。

　　為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng )造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(cháng)和想象，找到自我價(jià)值。

　　我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導的正確引導下，開(kāi)展好各項有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺(jué)悟，言行符合要求，學(xué)生言行規范，健康地成長(cháng)起來(lái)。

　　學(xué)校德育工作計劃43

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習討論《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強新形勢下未成年人思想道德建設的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習慣養成等作為頭等大事來(lái)抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想品德特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展各項活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，以科研工作為先導，以培育民族精神，加強道德建設為重點(diǎn)，全面加強心理健康教育、愛(ài)國主義教育、法制安全教育、國防教育、養成教育，以班主任隊伍建設為突破口，切實(shí)加強德育隊伍建設。不斷更新德育觀(guān)念，堅持德育創(chuàng )新，加強德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、一個(gè)特色：

　　加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。

　　2、兩個(gè)目標：

　�。�1）讓每個(gè)學(xué)生初步養成良好的行為習慣，使他終生受益。

　�。�2）小處入手，愛(ài)為核心，德育工作求新成效。

　　3、三大工程：

　�。�1）以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師隊伍建設。

　�。�2）是抓好德育課題的研究，推動(dòng)德育隊伍建設。

　�。�3）認真抓好扶貧助學(xué)工作。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬└�新理念，理順思路，明確目標。

　　新思想、新課程，德育工作必須找準基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，把《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》落實(shí)到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng )造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強化學(xué)生日常行為規范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實(shí)現我校德育工作目標。

　�。ǘ�）優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性。

　　1、以師德建設推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡睦砟�，圍繞“嚴格管理，全面育人，辦出特色，爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養和人文素養，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

　　首先，堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì )樹(shù)立良好的師表形象。

　　其次，所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生的責任意識，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認識，在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰其次，加強班主任隊伍建設。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構班主任工作交流平臺；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養；組織“我的德育故事”素材交流會(huì )，并進(jìn)行評比。

　　第三，完善班主任工作評估考核體制。為了進(jìn)一步加強在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

　　2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò )能否將德育領(lǐng)導小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項工作：

　�。�1）調整德育管理結構。在原有的德育管理結構的基礎上，成立校德育處，主要職能部門(mén)，構建少先隊、團支部、班主任群體，家委會(huì )、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò )。

　�。�2）調整班主任群體，提高隊伍水平。我校仍將堅持班主任工作例會(huì )制度，每月定期交流總結班主任工作的得失；加大培訓力度；積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

　�。�3）發(fā)揮群團組織的作用和社會(huì )教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團組織，少先隊的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò )；積極構建學(xué)校和家庭，社區三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)校為主導，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，并指導好家長(cháng)委員會(huì )的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì )教育相互協(xié)調，密切配合的育人網(wǎng)絡(luò )和工作體制，充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的功效，與廣大家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，互通。

【2023年學(xué)校德育工作計劃】相關(guān)文章：

學(xué)校德育的工作計劃03-19

學(xué)校德育工作計劃12-30

學(xué)校德育安全工作計劃01-19

學(xué)校德育的工作計劃范文01-08

關(guān)于學(xué)校德育的工作計劃06-12

學(xué)校德育室的工作計劃05-24

學(xué)校德育工作計劃01-09

關(guān)于學(xué)校德育的工作計劃12-28

學(xué)校德育教學(xué)的工作計劃08-18

學(xué)校德育工作計劃06-25