中心幼兒園家庭教育工作計劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的中心幼兒園家庭教育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中心幼兒園家庭教育工作計劃1

　　一、指導思想

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的塬則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！笨梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭、社區的責任。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì )，雙管齊下，從小培養全面發(fā)展的人才。

　　二、工作目標

　　1.努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2.結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　3.增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施

　　1.挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍

　　讓家長(cháng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。

　　與此同時(shí)，我們還知道“用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)服家長(cháng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，并予以答復。

　　2.采用多種形式，深化家園合作

　　提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做好豐富多彩的家園合作活動(dòng)。

　　(1)各班做好家長(cháng)園地，及時(shí)更換內容，并向家長(cháng)宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。

　　(2)督促各班教師做好幼兒成長(cháng)檔案的工作，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。

　　(3)通過(guò)班級主頁(yè)、家園路路通等途徑，讓年輕的家長(cháng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓家長(cháng)們主動(dòng)的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。

　　(4)以年齡段或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。讓家長(cháng)們改變以往對家長(cháng)會(huì )的印象，并使他們能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。

　　3.樹(shù)立大教育觀(guān)念，有效利用社區資源

　　帶領(lǐng)幼兒走向社區，參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，增進(jìn)他們對社會(huì )的了解。了解周?chē)�的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)的艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力。同時(shí)還要開(kāi)展各種角色游戲，模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進(jìn)一步的體驗與提升。

　　中心幼兒園家庭教育工作計劃3

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：

　　一、目標

　　本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的.實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、具體內容

　　1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：

　　1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )

　　2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議

　　三月：

　　1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )

　　2、半日活動(dòng)開(kāi)放

　　3、幼兒園社區大自然活動(dòng)

　　四月：

　　1、社區活動(dòng)“尋找春天”

　　2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)

　　3、春游活動(dòng)

　　五月：

　　1、慶“五一”社區活動(dòng)

　　2、安全活動(dòng)

　　3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)

　　六月;

　　1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育

中心幼兒園家庭教育工作計劃2

　　一、指導思想

　　根據克拉瑪依區“xx”教育事業(yè)發(fā)展規劃，以市家庭教育研究指導中心XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃總要求和重點(diǎn)工作為指導，以克拉瑪依區教育局家庭教育XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期計劃為主，認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、情況分析：

　　在上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了較多形式的家庭教育工作，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，班級聊吧、育兒心得交流等。啟動(dòng)了家長(cháng)助教團，充分利用家長(cháng)資源，鼓勵班級家長(cháng)和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家庭教育工作，家長(cháng)對家庭教育的觀(guān)念已有很大改變，家長(cháng)們能主動(dòng)地完成家庭教育作業(yè)，主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況及反饋孩子在家的情況，配合幼兒園做好家庭教育工作。

　　三、任務(wù)和措施：

　　1.加強各班教師對家庭教育理論的學(xué)習，做到主動(dòng)學(xué)習和定期培訓，閱讀《不輸在家庭教育上》家長(cháng)學(xué)校教材，主動(dòng)學(xué)習及時(shí)摘錄下來(lái)，對照自己行為進(jìn)行反思，并寫(xiě)入成長(cháng)檔案記錄階段總結。

　　2.提高家長(cháng)群體的家庭教育觀(guān)念，定期組織家長(cháng)學(xué)校，班級組織家長(cháng)會(huì )，嘗試進(jìn)行改革家長(cháng)會(huì )，班級教師鼓勵家長(cháng)利用個(gè)人特長(cháng)，組織形式多樣的家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放家庭教育指導菜單，督促家長(cháng)自主學(xué)習。

　　3.根據不同年齡段布置家長(cháng)作業(yè)，請家長(cháng)委員會(huì )成員收集并給予批改，并張貼家長(cháng)園地，讓家長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流，促使家長(cháng)之間相互學(xué)習。鼓勵家長(cháng)結合親身經(jīng)歷撰寫(xiě)“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進(jìn)行投稿。

　　4.通過(guò)調查問(wèn)卷、家長(cháng)委員會(huì )成員等聽(tīng)取家長(cháng)的建議，改進(jìn)工作。

　　5.運用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊，搭建家園交流學(xué)習平臺，各班老師、家長(cháng)共同管理班級網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮園長(cháng)信箱作用，通過(guò)網(wǎng)站讓家長(cháng)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，幼兒的活動(dòng)情況，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長(cháng)在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時(shí)可以搜索更多家庭教育的內容。鼓勵家長(cháng)踴躍參與呱呱課堂。

　　6.采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系、面談聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系、書(shū)面聯(lián)系。鼓勵教師撰寫(xiě)家庭教育個(gè)案指導案例，并進(jìn)行投稿。

　　7.鼓勵家長(cháng)參與家長(cháng)助教團活動(dòng)，讓爸爸媽媽作為老師走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子中，體驗幼兒園的集體教學(xué)，共享家長(cháng)資源。

　　四、具體安排:

　　八月份

　　1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長(cháng)學(xué)校教材征訂工作

　　2、制定XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計劃

　　3、組織小班新生家長(cháng)會(huì )

　　九月份

　　1、配合區教育局家庭教育XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教材費用

　　清理工作。

　　2、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設工作

　　3、中班家長(cháng)學(xué)校

　　4、大班家長(cháng)開(kāi)放日（改革家長(cháng)會(huì )，學(xué)習一篇《不輸》文章）

　　5、慶“國慶”廣播體操比賽

　　6、教師培訓：幼兒個(gè)案的撰寫(xiě)要求及格式

　　十月份

　　1、大班家長(cháng)“幼小銜接”主題活動(dòng)

　　2、小班、中班家長(cháng)開(kāi)放日

　　3、積極配合指導中心做好召開(kāi)“自治區家庭教育經(jīng)驗交流現場(chǎng)

　　會(huì )”的各項工作。

　　4、教師培訓：家庭教育菜單指導“

　　5、中心幼兒園園報及家園櫥窗（中班組負責）

　　十一月份：

　　1、大、中班家長(cháng)開(kāi)放日

　　2、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）

　　3、小班組家長(cháng)學(xué)校

　　4、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理

　　5、迎接市指導中心對幼兒園家庭教育工作的檢查指導

　　十二月份：

　　1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）

　　2、中、小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　3、大班家長(cháng)學(xué)校（幼小銜接）

　　4、選派指導師參加指導中心家庭教育講師培訓

　　5、各班組織家長(cháng)和幼兒開(kāi)展迎新年活動(dòng)

　　一月份：

　　1、各班評選優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行表彰

　　2、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查

　　3、總結本學(xué)期家庭教育工作

　　4、收集論文、個(gè)案和講座稿，推選優(yōu)秀家長(cháng)心得

　　5、XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的預訂工作

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