學(xué)校教師制度（精選33篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校教師制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
| 【1】學(xué)校教師制度 |
| 【2】學(xué)校教師培訓制度 |
| 【3】學(xué)校教師請假制度 |
| 【4】學(xué)校教師考勤制度 |
| 【5】學(xué)校教師評聘管理制度 |
學(xué)校教師制度 1
教師辦公制度
1、按時(shí)上班簽到，不遲到不早退，不無(wú)故曠課。
2、上班簽到要求：上午教師必須在第一節課上課鈴響前簽到；下午教師必須在第五節課上課鈴響前簽到。
3、教師簽到后，除上課外，必須自覺(jué)在本教研組辦公室辦公，無(wú)特殊原因，不得離開(kāi)。做到少竄門(mén)，嚴禁打牌、織毛線(xiàn)、大聲喧嘩等。
4、教師簽到簿由各周值班行政負責并匯總。
教師考勤制度
1．全鄉小學(xué)按季節統一作息時(shí)間，全部實(shí)行簽到。各教師必須在規定時(shí)間內簽到（代簽補簽無(wú)效），超過(guò)5—10分鐘簽到記遲到一次；10分鐘以上記曠課一節。上班時(shí)間內無(wú)課教師必須辦公室集中辦公，不得進(jìn)行其它娛樂(lè )活動(dòng)。
2．上課預備鈴響后，教師應到達教室門(mén)口。上課鈴響后，教師未進(jìn)入教室內，按遲到處理；下課鈴未響而提前離開(kāi)教室，按早退處理；遲到、早退達10分鐘以上，按曠課處理。
3．教師未按教導處安排的課程表上課，導致本班教學(xué)秩序混亂，按曠課處理，且由曠課教師自付代課費。未經(jīng)教導處批準備案，嚴禁教師調課，否則追究雙方責任。
4．請假實(shí)行書(shū)面申請。
中心小學(xué)：2天以?xún)扔沙?wù)副校長(cháng)批準，每學(xué)期累計事假在2—5天以?xún)缺仨毥?jīng)中心小學(xué)校長(cháng)批準，5天以上由教育局批準，值周行政必須將請假條或調課申請單存檔，統一安排代課事項，被安排的代課教師必須認真負責：
�、偈录僮愿洞n費。
�、诨�、喪、產(chǎn)等法定假按國家文件規定執行，由學(xué)校付代課費。
�、刍贾夭≌埣俦仨毘鍪踞t院證明，病歷卡和醫院處方、藥費發(fā)票等，一個(gè)月內由校委會(huì )研究處理，一個(gè)月以上的報教育局處理；代課工資按教育局文件精神執行。
�、芪凑埣倩蛘埣傥唇�(jīng)批準而私自離校者，按曠課處理。假期結束，必須向值周銷(xiāo)假。
�、抟騾⒓訉W(xué)歷提高培訓請假，必須提供相關(guān)通知證明，由教師自付代課費，不列為事假處理，謊報者按曠課處理。
�、邔韧飧改�、夫妻、子女類(lèi)直系親屬因重病住院治療需要護理而請假的，按護理假處理，自付代課費，銷(xiāo)假時(shí)必須提供住院證明或出院小結。
�、啻n費按3元/節計算。
村級小學(xué)：教師請假必須報中心小學(xué)校長(cháng)或分管副校長(cháng)備案，具體規定按中心小學(xué)標準執行，代課費由村小自行決定。未按規定進(jìn)行請假的，一經(jīng)查實(shí)，按曠課一節罰50元處理，且在教師績(jì)效考評總分中扣除5分/次。
5．開(kāi)會(huì )及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習請事假同上處理，3分鐘內未到會(huì )場(chǎng)者按遲到處理，未經(jīng)允許無(wú)故離開(kāi)者3分鐘內按早退處理，10分鐘以上按曠課處理。
6．嚴禁教師私自調換課程。被值周行政、主管人員查實(shí)，除追究任課方外，對代課方實(shí)施加倍處罰。
7. 晨讀輔導教師必須組織學(xué)生做早操，排隊進(jìn)入或退出操場(chǎng)，操行中站在本班操列前后巡視學(xué)生做操，做到操列整齊，操行規范，紀律良好；防止出現安全事故的。
8、眼保健操由上午第二節課的任課教師組織。
9、除國家統一規定的法定假外，學(xué)校不得隨意放假、調課或補課。
10、教師晚自習下班按教導處安排表進(jìn)行，對在校寄宿的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)到，上好輔導課。未按作息時(shí)間到崗者按遲到、早退、曠課處理。
教師家訪(fǎng)制度
1、教師和家長(cháng)應建立長(cháng)期合作的友好關(guān)系，密切配合，共同關(guān)心和培養學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)掌握學(xué)生在家在校的思想動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)校行政、班主任及科任教師有著(zhù)同等的家訪(fǎng)義務(wù)。
3、開(kāi)學(xué)初應進(jìn)行全面性的.家訪(fǎng)，務(wù)必做好流生返校勸學(xué)工作，把輟學(xué)率控制到最低限度。
4、家訪(fǎng)時(shí)要注意方式方法，首先必須肯定學(xué)生的成績(jì)，多談優(yōu)點(diǎn)，少提缺點(diǎn)，注意場(chǎng)合，優(yōu)缺點(diǎn)要一分為二，防止“告狀式”的訪(fǎng)問(wèn)，決不能損害學(xué)生的自尊心。家訪(fǎng)時(shí)必須做有耐心、有恒心，一次不行就多次，直到成功。
5、每次家訪(fǎng)必須具有目的性，家訪(fǎng)后必須認真分析，總結家訪(fǎng)的得失，并認真寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。
6、每天任課教師都要對本班的學(xué)生進(jìn)行晨檢，進(jìn)行身體健康目測，遇到學(xué)生身體不正�；驔](méi)來(lái)到學(xué)校，應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并按學(xué)校安全管理制度的程序進(jìn)行處理。對特殊天氣，教師應隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現學(xué)生沒(méi)來(lái)校應及時(shí)向學(xué)校反映，并及時(shí)做家訪(fǎng)工作，防止意外事故發(fā)生。
7、“校家同創(chuàng )”是教師、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)�；�(dòng)的有效溝通方式，各教師、班主任必須做好“校家同創(chuàng )”的相關(guān)工作。
教師值周制度
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1、每天必須提前10分鐘上班，做好一天教師簽到管理工作；
2、帶領(lǐng)值周教師對校務(wù)及安全進(jìn)行日常檢查并詳細記載；
3、督促學(xué)生做好早操、眼保健操，檢查教師指導“兩操”執行情況，處理好學(xué)校偶發(fā)事件；
4、一周值班結束，做好本周值班情況小結，并在下一周教師例會(huì )上宣布，與下一周值班做好交接工作。
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1、每天提前10分鐘上班，督促各班搞好校園衛生及教師上班及時(shí)簽到；
2、協(xié)同值周行政督促學(xué)生做好“兩操”，檢查教師指導“兩操”情況并進(jìn)行記錄；
3、處理當天偶發(fā)事件，傳遞工作信息；
4、做好值周交接班工作。
以上職責必須嚴格執行，認真負責，及時(shí)完成各項工作。對工作敷衍了事，相互推卸責任的，根據具體情況分別給予教育、警告、記過(guò)處分。
學(xué)校教師制度 2
為了使學(xué)校工作有序開(kāi)展， 使教師形成組織觀(guān)念， 使教師 工作有條理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，依照教體局、學(xué)區的 要求，結合我校實(shí)際情況，制定大莊，學(xué)校教師例會(huì )制度。
一、例會(huì )形式
學(xué)校組織教師進(jìn)行政治法律學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、師德培訓、進(jìn)行專(zhuān)題討論、解決問(wèn)題、安排工作的一種主要形式，目的在于統一思想，加強師德建設，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高 工作效率。
二、例會(huì )學(xué)習：每周舉行一次。
三、 例會(huì )時(shí)間：一般定為星期一下午放學(xué)后， 如有特殊情況 可隨時(shí)安排。
四、例會(huì )學(xué)習的內容
1、傳達教體局、學(xué)區等上級主管部門(mén)的'會(huì )議精神和工作 要求。
2、值周教師總結上周工作。
3、 學(xué)校領(lǐng)導對上周各項工作進(jìn)行總結， 并提出注意事項， 促進(jìn)本周的工作。
4、安排本周的各項工作。主要有：教育教學(xué)、教師和學(xué) 生紀律、安全、學(xué)校衛生、學(xué)校德育工作等。
5、討論決定一些重大事情。重大事情經(jīng)全體教師討論通 過(guò)后，便形成成決議，每位教師必須按會(huì )議決定貫徹執行。
6、每位教師對學(xué)校工作提意見(jiàn)和建議。向學(xué)校領(lǐng)導反映 情況，或向學(xué)校領(lǐng)導和其他教師提意見(jiàn)和建議。
五、例會(huì )學(xué)習的要求
1、參加會(huì )議地點(diǎn)由值周教師通知。
2、每位教師要有會(huì )議記錄，認真做好會(huì )議內容記載。
3、每位教師必須按時(shí)參加會(huì )議，不得無(wú)故缺席。
4、會(huì )議期間不開(kāi)小會(huì )，不干與會(huì )議無(wú)關(guān)的事。
5、會(huì )議期間不會(huì )客，不隨便出入，有事有病必須病假。
6、沒(méi)有特殊情況，例會(huì )學(xué)習于星期一下午 6∶00 分準時(shí) 召開(kāi)。 開(kāi)會(huì )時(shí)教師未請假而不參加會(huì )議者算曠課一課時(shí)。 每位 教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時(shí)計，累 計 6 次算曠課一天。
7、會(huì )議召集前要有充分的準備，力爭開(kāi)短會(huì )，開(kāi)好會(huì )， 提高會(huì )議質(zhì)量。
六、本制度只用于大莊小學(xué)的管理。
學(xué)校教師制度 3
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據學(xué)校有關(guān)管理要求，結合學(xué)校具體情況，制定學(xué)校教師值班制度。
學(xué)校教師值班由學(xué)校值班領(lǐng)導和學(xué)校值班教師組成，值班領(lǐng)導由學(xué)校領(lǐng)導擔任，行政值班員由學(xué)校教師擔任。
(一)學(xué)校行政值班領(lǐng)導職責
1、全面掌握學(xué)�？傮w工作及運行情況;
2、組織指揮對各種突發(fā)事件的處置;
3、負責檢查學(xué)校各片值班落實(shí)執行情況;
(二)學(xué)校教師值班職責
1 學(xué)校教師值班時(shí)間;( 7：10—18：00)
2 做好外來(lái)人員的`登記工作。(值班記錄)
3 及時(shí)處置各種突發(fā)性事件，做到第一時(shí)間內報告，并做出合理有效的 應急處置工作;
4 放學(xué)后，督促檢查學(xué)生全部離校，各班是否上鎖。最后值班教師鎖大門(mén)，方能離校。
5 任課教師應在上課前30分鐘到校。
6 對于擅離職守的教師和值班人員要做出相應的處罰。
學(xué)校教師制度 4
依據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規定，經(jīng)學(xué)校理事會(huì )同意，制定本校教師培訓制度如下：
一、學(xué)校聘任的教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關(guān)行政法規規定的教師資格和任職條件。受聘教師應自覺(jué)遵守教師培訓制度，接受學(xué)校教務(wù)處安排的思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓，以利于教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。
二、受聘教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時(shí)的崗前培訓，培訓內容為教育法規、本學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)大綱及規章制度等。
三、受聘教師上崗后的思想政治培訓由學(xué)校統一組織安排，培訓內容為教育法規、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規范等；業(yè)務(wù)培訓由教務(wù)處按學(xué)科組織，培訓內容為教學(xué)大綱的學(xué)習、教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng )新與推廣等。
四、學(xué)校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓的條件，根據學(xué)科特點(diǎn)每?jì)芍馨才乓淮螛I(yè)務(wù)培訓或每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓。每位教師每學(xué)年接受培訓總課時(shí)數不少于50課時(shí)。
五、教師培訓以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔。受聘教師參加本校組織進(jìn)行的培訓免收培訓費，選派外出培訓所需費用根據實(shí)際情況由學(xué)校決定校方承擔或校方與教師協(xié)商分擔。
六、學(xué)校鼓勵受聘教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的相關(guān)培訓，受聘教師自費參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的'培訓可以計入培訓課時(shí)數，學(xué)校對自費參加校外培訓后教學(xué)能力顯著(zhù)提高的教師給予獎勵。
七、學(xué)校教務(wù)處要建立教師培訓業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓的內容及心得體會(huì )。
八、學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃、總結中應包括教師培訓方面的內容；考核教師時(shí)應將培訓課時(shí)的完成情況及培訓效果列入考核內容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校教師制度 5
1、上課前準備好教學(xué)備品及教學(xué)儀器，上課預備鈴響后，任課教師到教室門(mén)口等候，鈴響馬上走進(jìn)教室上課。要按要求上足課時(shí)，不提前下課。下課鈴響后，立即下課，不壓堂。
2、充分利用授課時(shí)間，做到上課時(shí)間要堅持崗位，不擅自離開(kāi)課堂，不吸煙，不坐著(zhù)上課，不接待客人、家長(cháng)、親屬、探望病號，不找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，不帶手機進(jìn)入課堂，不處理任何其它事物。
3、教師不得隨意變動(dòng)課節。特殊情況需要變動(dòng)的，要和教務(wù)處請示，經(jīng)批準，方可變動(dòng)。
4、領(lǐng)導不準占用上課時(shí)間找教師談話(huà)。教師不準耽誤課節找領(lǐng)導解決問(wèn)題。領(lǐng)導和學(xué)校部門(mén)負責同志不準在上課時(shí)間向正在上課的教師布置工作。教師和教師之間不準在上課時(shí)間交談和研究工作。
5、教師缺課，一定要找時(shí)間補上，保證所任學(xué)科授課節數和教學(xué)任務(wù)的.完成，保證實(shí)際工作量。
6、教師無(wú)故不上課，擅自離開(kāi)課堂，學(xué)校要安規定從重處罰。
7、教師上課時(shí)間，因擅自離開(kāi)課堂，出現一切問(wèn)題后果，均由本我承擔。
8、教師講課觀(guān)點(diǎn)要正確，知識準確，概念清楚，重點(diǎn)突出。主教練、提問(wèn)、演示安排得當，注意面向全體學(xué)生。
9、隨時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習表現，課堂復習檢查，提問(wèn)應記分。
10、教師注重儀表，言談舉止對學(xué)生的影響。不穿奇裝異服，不留怪發(fā)形，不諷刺；不挖苦學(xué)生不體罰和不變相體罰學(xué)生，任何教師無(wú)權讓學(xué)生停課。如有特殊情況，先請示領(lǐng)導。
學(xué)校教師制度 6
1、監考教師要充分認識監考工作的重要性和嚴肅性。
2、服從考場(chǎng)安排，主監教師要提前15分鐘領(lǐng)取試卷。
3、副監考教師務(wù)必在考試前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)組織學(xué)生了，清點(diǎn)人數。宣布考場(chǎng)紀律、分發(fā)試卷�？荚団徛曇豁�，即刻下發(fā)試卷，不得推遲。
4、監考教師必須嚴守崗，不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)內吸煙、看報刊、閑談，不做與考試無(wú)關(guān)的事情。
5、監考教師要堅持原則，認真監督考場(chǎng)紀律，不點(diǎn)拔任何試題和考生，如考生有所疑問(wèn)，可向巡考請示。
6、如發(fā)現考生作弊，一經(jīng)核實(shí)，立即對其管理，并報教導處處理。
7、收試卷時(shí)，一定要清點(diǎn)好試卷卷數，以免漏訂。
8、認真填寫(xiě)考場(chǎng)記錄，如實(shí)反映考場(chǎng)紀律。
9、如監考教師失職，學(xué)校根據情節輕重按造成教學(xué)事故給予相應的.處理。
學(xué)校教師制度 7
1、教職工因事、因病不能按時(shí)上班，必須嚴格履行請假手續，否則按曠工處理。
2、請假半天以?xún)龋ú缓胩欤�，當事人具備假條，由值周領(lǐng)導批準簽字并登記存檔；請假半天以上、3天以?xún)日�，必須向校長(cháng)請假，并將有校長(cháng)簽字的假條送值周領(lǐng)導登記存檔；請假3天及以上者，由校長(cháng)簽字后報區教體局領(lǐng)導批準，并將有局領(lǐng)導簽字的假條送值周領(lǐng)導登記存檔。所有請假如需調課，必須報告教導處，落實(shí)調課并做好記載。請假人應留下有效聯(lián)系方式，保持通訊暢通。
3、請假期滿(mǎn)回校上班，必須于當天向請假對象銷(xiāo)假，同時(shí)報告教導處。
4、教職工因病不能上班，憑醫院休假證明或藥發(fā)票請假。
5、因患急病等特殊情況不能當日履行書(shū)面請假手續者，須按上述程序先用電話(huà)說(shuō)明情況，并于上班當日補全書(shū)面請假手續。其余各種請假均由本人提前填寫(xiě)請假條。嚴禁代假。
6、超過(guò)規定的上班、集體活動(dòng)時(shí)間為遲到；提前下班、集體活動(dòng)中途無(wú)故退場(chǎng)為早退。遲到及早退超過(guò)30分鐘者按曠課處理。
7、未經(jīng)教導處允許，私自調課而造成無(wú)人上課者，原應上課教師視為曠課。
8、遲到及早退每次扣5元。曠課每節扣20元。事假每天扣20元，一學(xué)期事假累計超過(guò)6天（含6天）者，期末教師個(gè)人量化考核出勤一項以0分計；一學(xué)年事假累計超過(guò)12天（含12天）者，取消當年評優(yōu)選模及年度考核為“優(yōu)秀”的'資格，并不予發(fā)放任何獎金。病假40歲以下超過(guò)兩天（不含）、40歲及以上超過(guò)3天（不含）者，每超出一天扣10元；住院者憑入院、出院證明不扣；一學(xué)年病假累計超過(guò)30天（含30天）者，取消當年評優(yōu)選模及年度考核為“優(yōu)秀”的資格。曠工每天扣50元，曠工三天及以上者，取消當年評優(yōu)選模的資格和一切獎金，年度考核為“不稱(chēng)職”。
9、婚假、產(chǎn)假、喪假按上級有關(guān)政策執行。為參加子女家長(cháng)會(huì )而請假者，憑家長(cháng)會(huì )通知書(shū)可不作請假計，但不予發(fā)放全勤獎。
10、未盡事宜及其他特殊情況由學(xué)校行政會(huì )研究決定。
學(xué)校教師制度 8
1、教師在上課前應認真備好課，寫(xiě)好教案，凡需一切教具，都應在上課前5分鐘準備好。沒(méi)有備課不能進(jìn)課堂上課。
2、自覺(jué)照課表上課，未經(jīng)教導處安排，不準私自調課、換課，外出學(xué)習、聽(tīng)課或開(kāi)會(huì )，其課可自行調整，但需報教導處備案。
3、教師應自覺(jué)養成“候課”習慣。應在預備鈴響前一分鐘時(shí)就站在教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準備。
4、上課時(shí)不遲到，不早退，不中離，更不得“放羊式”上課，不拖課（延長(cháng)5分鐘及以上）。上課10鐘后教師才到場(chǎng)視為曠課；中途無(wú)故離開(kāi)課堂視為中離，無(wú)故離開(kāi)課堂10分鐘及以上視為曠課；未到下課時(shí)間提早下課視為早退，無(wú)故提前下課10分鐘及以上視為曠課。
5、教師要自覺(jué)運用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)言規范、文明，教學(xué)用語(yǔ)要生動(dòng)易懂、能充分表達教學(xué)內容。
6、教師應注意教學(xué)儀表端正，舉止文明。不坐著(zhù)上課（如遇特殊情況，應當向查堂教師說(shuō)明），不準依門(mén)向外張望。女教師要打扮得體，不化濃妝；男教師不留長(cháng)發(fā)，不準在教室里抽煙。教師上課時(shí)必須將手機設置到振動(dòng)或將手機關(guān)閉，嚴禁在教室里接聽(tīng)手機。體育教師必須穿運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋上課。
7、教師要尊重學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、教師要按新課程標準，認真組織課堂教育教學(xué)，積極而恰當運用現代教學(xué)設施，能熟練操作各種電教器具。
9、精心設計教學(xué)板書(shū)，板書(shū)要體現完整性，條理性,要講究規范化。
10、教師下課后應根據其自我感覺(jué)及時(shí)調整或修改教案，以便充實(shí)自己，要回顧自己的教學(xué)過(guò)程，汲取經(jīng)驗教訓，不斷提高駕馭課堂的`能力，提高教學(xué)水平。
11、課堂內如發(fā)生問(wèn)題，應由任課教師為主負責在課后及時(shí)處理，并將情況通報給班主任及教導主任。
12、對于不在本班教室的上課要求：（如體育、音樂(lè )、電腦課等）
�。�1）任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進(jìn)入上課地點(diǎn)，確保準時(shí)上課。
�。�2）上課期間，教師必須始終將學(xué)生置于自己的監管之下，確保任何學(xué)生都不得離開(kāi)上課地點(diǎn)。
�。�3）下課時(shí)，教師要組織學(xué)生排好隊，有序地離開(kāi)課堂。
為確保以上制度的貫徹執行，各校教導處建立查課制,對檢查情況作詳盡記載，作為教師崗位考核的依據之一。
學(xué)校教師制度 9
為維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，加強學(xué)校管理和教育工作者的組織紀律性，進(jìn)一步深化教育改革，重新擬定以下教師請假暫行條例，望各位教師遵照執行。
一、事假：
1、教師事假原則上每學(xué)期最多三天，全年六天。教師請假天數在規定期限內，績(jì)效考核只扣除獎勵分，超過(guò)規定天數，按績(jì)效考核辦法扣分，并與績(jì)效考核掛鉤。
2、教師請假要書(shū)面履行請假手續，校長(cháng)簽字后，交教導處記錄并安排教師頂課等有關(guān)事宜。
3、教師凡未按請假報批程序辦理好請假手續而離開(kāi)工作崗位，或請假到期未辦理續假而超假的一律按曠工處理。
二、病假：
1、教師因病不能出勤的，可以請病假，病假3天以上7天以?xún)鹊膽芍鞴茚t生出具病假證明。變相請病假，經(jīng)查實(shí)按曠工處理，并責令作書(shū)面檢查。7天以上不足一個(gè)月的，由醫院證明，一個(gè)月以上的由縣級醫院證明。到教育局辦理請假手續，學(xué)校負責安排代課等事宜。
2、教師病假期間的生活待遇按國發(fā)[1981]52號文件規定執行，并酌情扣發(fā)工資與獎勵性績(jì)效工資。
3、經(jīng)查發(fā)現弄虛作假者，一律按曠工論處。
4、長(cháng)期病假康復后要求工作的，應由醫院出具健康證明。
三、曠課：
教師連續曠工7—14天，全年累計曠工15天，當年年度考核為不稱(chēng)職（不合格）；連續曠工15天，全年累計曠工超過(guò)30天的，學(xué)校辭退，連續曠工超過(guò)30天，全年累計超過(guò)90天的，學(xué)校必須上報自動(dòng)離職手續。
四、其他法定假期規定：
教職工的探親假應安排在寒暑假期間，其他時(shí)間不予安排，若有特殊情況，確實(shí)需要探親的'，由教育局領(lǐng)導審批。
1、法定假期�；�、喪、產(chǎn)假在法定時(shí)間以?xún)鹊募倨�，國家規定的工資獎金照發(fā)。學(xué)校內部的考核獎不享受，超過(guò)法定時(shí)間的，按事假處理。哺乳假人員，在假期內停發(fā)獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資按50%計發(fā)。
2、事假。一月中累計超過(guò)5個(gè)工作日不足10個(gè)工作日的，當月停發(fā)獎勵性績(jì)效工資；累計超過(guò)10個(gè)工作日的，當月停發(fā)獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資按70%計發(fā)。
3、病假。病假在2個(gè)月以?xún)鹊�，�?jì)效工資照發(fā)；病假超過(guò)2個(gè)月不滿(mǎn)6個(gè)月的，從第3個(gè)月起，停發(fā)獎勵性績(jì)效工資；病假超過(guò)6個(gè)月的，從第7個(gè)月起，停發(fā)獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資按70%計發(fā)。
五、審批權限：
1、一般教職工請假五天以?xún)鹊�，由單位主要領(lǐng)導審批；累計請假在六天以上的，報教育局審批。
2、病假。有門(mén)診病歷、疾病證明手續，請假六天以上累計一個(gè)月以上（包括一個(gè)月），由教育局受理。
3、事假。年累計請事假六天以上一個(gè)月以?xún)龋òㄒ粋�(gè)月），由教育局審批，超過(guò)一個(gè)月，由教育局受理后，統一報縣人事局審批。
4、不論是病假、事假、法定假、都要按程序由學(xué)校負責辦理請假報批手續，經(jīng)審批后生效。
5、請病假應使用公立醫院的疾病證明，請病假期限超過(guò)一周的，原則上應使用公立縣級醫院的疾病證明；請病假期限超過(guò)一個(gè)月的，所在單位應派專(zhuān)人探視，并提供由校領(lǐng)導及探視人簽字的探視證明、探視情況公示表。
6、如有特殊情況，不能事先辦理請假手續的，應在離崗三天之內，先口頭向單位領(lǐng)導請假并按規定補辦請假手續。
7、請假期滿(mǎn)要續假的，應提前辦理續假手續，否則按曠工論處。
8、請假完畢應由學(xué)校負責及時(shí)辦理銷(xiāo)假手續。
六、關(guān)于教師遲到、早退和中途離校的規定
1、遲到。晚于規定時(shí)間5分鐘的.計遲到一次。
2、因特殊情況，必須中途離�；蛟缤说�，一小時(shí)內，不記請假或礦工，超過(guò)一小時(shí)的必須請假，同時(shí)在離校前到教導處、值周組、門(mén)衛上做好記錄，記錄清原因、離校時(shí)間和返校時(shí)間，否則按曠工論處。
3、學(xué)校行政對教師中途離校和早退作不定期的抽查，凡中途離校和早退者經(jīng)查實(shí)按曠工記載，納入年終考核。
4、星期天下午門(mén)衛人員、班主任必須在學(xué)生進(jìn)校時(shí)間前到校，例會(huì )請假的按半天請假時(shí)間計算。
說(shuō)明：
1、以上計算請假時(shí)間，不扣除節假日。
2、本規定與上級文件有沖突的以上級文件精神為準。
學(xué)校教師制度 10
1、教師因事假、病假、公事等原因（國家規定的職工應享受婚喪嫁娶假期除外）請假，需自己聯(lián)系本班或者同年級同學(xué)科教師頂課，事后自己再進(jìn)行要課補課；
2、教師因事假、病假、公事等原因（國家規定的職工應享受婚喪嫁娶等假期除外）請假，如需教務(wù)處調課的，按照每節課20元支付給教務(wù)處，再由教務(wù)處安排其他教師頂課，并當即支付代課費。如請假教師未及時(shí)支付費用，教務(wù)處不安排頂課。
3、教師因婚喪嫁娶等國家規定的假期請假的，教師履行正式的請假手續后交教務(wù)處，由教務(wù)處負責安排其他教師頂課，費用由學(xué)校支付。
4、教師請病假的，一周以?xún)茸约贺撠熣{課，事后自己再要課補課；如讓教務(wù)處安排調課，按照第二條支付相關(guān)費用。教師請病假一周以上，且確實(shí)因病不能上班的，按照上級相關(guān)請假規定，履行正式請假手續交給教務(wù)處，教務(wù)處安排教師先行頂課。請假教師在請假結束上班后第一個(gè)工作日把相關(guān)手續（診斷證明、入院手續、病例、醫藥條等）交給教務(wù)處查驗。如情況屬實(shí)，教務(wù)處按照每節課20元支付給頂課教師，請假教師不再支付費用。若請假教師未能提供相關(guān)證明，或者提供虛假證明的，按照個(gè)人事假處理，即按照每節課20元的標準自己支付代課費，若不支付，將在學(xué)期末績(jì)效工資中扣除。教師小病大養或以休病假為名，從事其他經(jīng)濟活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現即刻終止病假，免予病假待遇，到崗上班，當年考核確定為不合格等次，取消當年評優(yōu)評先及晉級資格，并進(jìn)行批評教育；拒不到崗上班的，按曠工論處。
5、無(wú)論教師之間的調課還是經(jīng)教務(wù)處安排的頂課，都要保證教室里有教師上課，授課教師必須認真上課，有授課內容，并完成課時(shí)工作任務(wù)。若教師之間因調課造成空堂的，依據實(shí)際課程表上人員處理，扣除績(jì)效100元；經(jīng)教務(wù)處安排的`頂課，頂課教師造成空堂的，不支付代課費，并通報批評，今后不再安排該教師頂課。
6、在頂課期間出現的教案撰寫(xiě)、作業(yè)批閱等，由請假教師與頂課教師自行協(xié)商，學(xué)校不再做安排。
7、教師因學(xué)習培訓、教研活動(dòng)、參加會(huì )議等，按照公事處理，即自行調課，事后進(jìn)行要課補課，教務(wù)處不再進(jìn)行調課。確實(shí)需要教務(wù)處調課的，按照第二條支付相關(guān)費用。
8、大型集會(huì )、教師例會(huì )等大型活動(dòng)及會(huì )議的，均視為正常上課，確需請假的，不需調課，但缺勤記錄納入績(jì)效考核。
9、教師請假需履行請假手續，即先由相關(guān)領(lǐng)導簽字同意，再交給教務(wù)處，告知是請假教師自己調課，還是由教務(wù)處負責調課，教務(wù)處確定情況后方可離校，確因突發(fā)事情不能及時(shí)履行請假手續的，請委托親屬或者同事等完善手續，教務(wù)處不接受電話(huà)、短信等方式請假。
10、教師請假次數每周統計一次并公布，納入績(jì)效考核，如教師因事假、病假、公事等原因（國家規定的職工應享受婚喪嫁娶假期除外）請假頻繁，在學(xué)期末統計請假課時(shí)總數中超過(guò)一定數量時(shí)，取消當年評優(yōu)評先、晉級等資格，在年終考核時(shí)不得被評定為優(yōu)秀。
學(xué)校教師制度 11
為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常穩定，根據有關(guān)政策法規，結合我校實(shí)際情況，制定本制度。
一、公假
1、學(xué)校行政管理人員或教職工，出席會(huì )議、培訓學(xué)習、參加教研活動(dòng)等公事外出時(shí)間為公假。
2、教師外出參加晉升學(xué)歷的函授學(xué)習，出具有效證明文件并完備履行請假手續的，亦確認為公假。
3、公假期間教師原定薪酬標準不變。
二、事假、病假
1．教師因事請假，應提前辦理請假手續。請假時(shí)間在一星期以?xún)鹊�，由本人�?xiě)假條經(jīng)校長(cháng)批準。請假理由不充分或可能影響學(xué)校正常工作時(shí)，可不予準假或暫緩準假或縮短假程。請假超一星期的.由校長(cháng)批準，再回教育局審批。
2．教職工因病請假，3天以?xún)染呒贄l由校長(cháng)批準，3天以上必須出具醫院證明，具請假條報請校長(cháng)批準。
3．事假、病假天數的計算不含法定節假日和休息日。
4．正常事假、病假教師每天扣40元（或每節課10元），全部補給代課教師。
5．教師事假、病假期間不享受30%的績(jì)效考核工資。
三、法定假
婚假、產(chǎn)假、喪假等法定假按上級規定執行。
四、工傷假
1．教師的工傷假應出具醫院證明和經(jīng)有權部門(mén)鑒定的《工傷報告書(shū)》。休假天數依據核實(shí)后的醫院證明而定，其醫療或修養期間的固定工資照發(fā)，但應扣除保險給付。
2．教師因工負傷，治療到傷愈或處于相對穩定狀態(tài)時(shí)應做出醫療終結結論。根據傷殘程度，由醫院出具證明，經(jīng)有權部門(mén)確認，區分不同情況，按國家有關(guān)規定處理。
五、請假管理
1．請假流程
�、倬邆湔埣贄l；③提供有關(guān)證明材料；④按規定批準權限辦理批準手續；⑤批準后的請假條送行政辦公室存檔。
2．因突發(fā)事件或急病未及先行請假者，應利用電話(huà)或其它方式迅速向學(xué)校校長(cháng)報告，并于事后及時(shí)補辦請假手續，否則按曠工處理。
3．教師請假按月統計，每月公布教師請假情況。
4．教師不辦理請假手續或超假不辦理續假手續而擅自不到校的的視為曠工；特殊情況下應先電話(huà)請假并于返校后一天內補辦書(shū)面請假手續。
5．曠課一節扣30元，曠課一天扣90元。
6．公假、行政管理人員的請假，一律由校長(cháng)審批。
7．教師的病、事假，作為考勤內容，納入教師的綜合考核。
學(xué)校教師培訓制度 1
一、指導思想
教師是立校之本，只有一流的教師隊伍才能打造一流的學(xué)校。而骨干教師、教學(xué)能手又是學(xué)校師資隊伍的中流砥柱。為了更好地構建我鎮教師發(fā)展的平臺，堅持“以人為本、理力并舉”的管理宗旨，凸現“依法治校、以德立校、以情育人、主動(dòng)發(fā)展”的辦校理念，積極推進(jìn)“名師工程”。通過(guò)骨干教師、教學(xué)能手的培養強化全鎮師資隊伍建設，力爭讓優(yōu)秀教師盡快脫穎而出，成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng )新的新型教師，進(jìn)一步適應21世紀的激烈競爭和教育事業(yè)發(fā)展的需要。
二、培養目標
完善師資培養的有效機制，使教師具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，掌握和運用教科研前沿的成果創(chuàng )造性地從事教育教學(xué)工作，并能不斷完善、發(fā)展自我。培養出一批市、縣、鎮級教學(xué)能手、骨干教師形成優(yōu)秀教師的群體。
1、教師努力目標
學(xué)生尊敬的人；家長(cháng)放心的人；群體認可的人；實(shí)績(jì)突出的人。
2、教師發(fā)展方向
合格教師→骨干教師→優(yōu)秀教師→蛟龍名師。政治思想、職業(yè)道德方面能為人師，起榜樣作用；教學(xué)方面一專(zhuān)多能，起示范作用；教育方面造詣較深，起咨詢(xún)作用；教育科研方面成果突出，起帶頭作用。能操作現代化教育技術(shù)，并有良好的心理素質(zhì)，有競爭意識、自信自尊、尊重他人、講究效率，有樂(lè )觀(guān)向上的健康人格。
三、培養范圍
已獲得縣級以上含縣級課堂教學(xué)比賽一、二等獎，參加過(guò)縣級以上含縣級公開(kāi)課、觀(guān)摩課，獲得縣級含縣級以上教學(xué)能手、教學(xué)新秀稱(chēng)號的教師均列入骨干教師培養的范圍。
四、主要措施
1、抓師德教育促觀(guān)念更新。
以請進(jìn)來(lái)與走出去方式相結合，采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等不同方式在教師中開(kāi)展“頌師德 揚師風(fēng) 鑄師魂”的活動(dòng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，具體落實(shí)到四心：愛(ài)心、事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心。
�。�1）學(xué)習課程化。教師每月的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習并進(jìn)，堅持做好學(xué)習摘記，保證每小周一次業(yè)務(wù)學(xué)習。每學(xué)期組織教師外出參加活動(dòng)。在內容上突出時(shí)代性和科研性、探索性形成教師學(xué)習的課程化。
�。�2）評選制度化。結合師德學(xué)習，學(xué)校每年評選“十佳教師”、“優(yōu)秀教師”、““優(yōu)秀班主任”等，形成一種競爭的`激勵機制，目的是推動(dòng)教師具備良好的師德、高尚的情操、科學(xué)的世界觀(guān)、先進(jìn)的教育觀(guān)，形成優(yōu)秀教師群體。
2、抓自培力度促整體提高。
�。�1）高質(zhì)量地做好工作。在教學(xué)工作中骨干教師要高質(zhì)量地完成示范、觀(guān)摩、檢查、評估等的課堂教學(xué)任務(wù)。工作受學(xué)生的歡迎、家長(cháng)的認可和學(xué)校的肯定，班主任工作和教學(xué)工作居年級和本學(xué)科前列。
�。�2）帶頭實(shí)踐課改精神。上好各類(lèi)示范課、公開(kāi)課。
�。�3）壓擔子分任務(wù)。讓部分骨干教師擔任教研組長(cháng)，參與學(xué)校和教研組的管理，在實(shí)踐中打開(kāi)思路，學(xué)會(huì )協(xié)調，提高解決問(wèn)題的能力。
�。�4）倡導自我培訓。提倡骨干教師充分利用時(shí)間自讀、自悟，把讀書(shū)和運用現代技術(shù)作為必修內容，上校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)學(xué)習。要求認真參加校本培訓及各級各類(lèi)骨干教師培訓、學(xué)歷培訓，并做到學(xué)以致用。
�。�5）加強課題研究。結合新一輪課改精神，每人至少參與一個(gè)鎮級以上的課題研究，并把備課、上課、評課、理論學(xué)習與科研結合，兩年內有研究論文或研究報告等成果展示。
�。�6）提倡一專(zhuān)多能。引導骨干教師多方位地學(xué)習，有奮斗目標，有主攻方向，不斷提高自我，超越自我。
�。�7）繼續實(shí)行“師徒結對”帶教制度。能者為師，每位骨干教師都要帶一位青年教師，通過(guò)帶徒弟，互相促進(jìn)學(xué)習，共同提高帶教水平。
�。�8）大膽創(chuàng )新。發(fā)揚創(chuàng )新精神，探索教改新路，敢于嘗試、反思和修正，敢于走自己的路，走別人沒(méi)有走過(guò)的路。
3、抓激勵機制促隊伍優(yōu)化
師資隊伍要形成一流優(yōu)化，要靠精心規劃，措施落實(shí)。另一方面要創(chuàng )設一個(gè)積極的集體，輿論和諧的人際關(guān)系，從精神、物質(zhì)、情感等多方面給骨干教師的激勵建立起完善有效的機制。
�。�1）成就激勵。在教學(xué)、教育工作上創(chuàng )特色，每年進(jìn)行上課、寫(xiě)論文、設計教案等評比，優(yōu)秀課堂教學(xué)拍攝錄像，選個(gè)人專(zhuān)集好的文章、論文推薦到報刊雜志。學(xué)校每年出專(zhuān)輯包括學(xué)生作品專(zhuān)輯。
�。�2）榮譽(yù)激勵。學(xué)校每年評選十佳教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等。
�。�3）物質(zhì)獎勵。論文、講課比賽、公開(kāi)課等按照相關(guān)條款執行獎勵。
學(xué)校教師培訓制度 2
為了不斷加強我校教師培訓工作，提高教師教育教學(xué)教學(xué)能力，提高培訓工作有效果，收集、積累教育教學(xué)教研經(jīng)驗資料，使我校教師培養、教師培訓工作走上制度化、規范化、科學(xué)化途徑，特制定本制度。
一、培訓目標：
1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀(guān)念，更新自己的知識結構和能力結構。
2、進(jìn)一步提高每個(gè)教師的職業(yè)道德素養。
3、進(jìn)一步提高每個(gè)教師的教育、教學(xué)能力，提高履行崗位職責和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
4、初步掌握計算機應用技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。
二、培訓內容：
1、新的最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、與教育教學(xué)密切相關(guān)的`教育理論知識。
3、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
4、學(xué)科業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)知識及專(zhuān)業(yè)基本功。
5、師德師風(fēng)建設。
6、現代教育理論與實(shí)踐。
7、教育教學(xué)實(shí)踐能力。
8、計算機應用技術(shù)。
三、培訓制度
1、外出學(xué)習、培訓根據上級有關(guān)部門(mén)的通知、文件由學(xué)校批示，教導處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學(xué)習機會(huì )，教導處檢查并記錄教師出勤情況。
2、外出教師所任課程必須先由自己與相關(guān)年級的教師協(xié)商調課，如不能自行協(xié)調報教導處調整。
3、外出教師，及時(shí)向教導處匯報活動(dòng)情況，凡參加市、區級聽(tīng)課學(xué)習的教師，必須上交一份參加活動(dòng)的書(shū)面材料，同一年級同一學(xué)科教師共同參與的學(xué)習、培訓，返校后集體備課時(shí)應進(jìn)行交流。
4、外出教師必須遵守培訓單位的活動(dòng)安排，認真學(xué)習，記好筆記并積極參與交流討論。
5、外出教師應嚴格遵守活動(dòng)紀律，不得擅自外出辦私事，不得早退。
6、外出教師必須認真記錄上級領(lǐng)導所作的指示或通知，領(lǐng)取并妥善保管好下發(fā)的資料，回校后及時(shí)傳達并轉交資料。
7、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì )公德，維護學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。
8、學(xué)校安排教師外出學(xué)習、培訓，如有非常特殊情況教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應在學(xué)校組織前提前上報教導處，以便應急調整。
學(xué)校教師培訓制度 3
依據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規定，經(jīng)學(xué)校理事會(huì )同意，制定本校教師培訓制度如下：
一、學(xué)校聘任的教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關(guān)行政法規規定的教師資格和任職條件。受聘教師應自覺(jué)遵守教師培訓制度，接受學(xué)校教務(wù)處安排的思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓，以利于教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。
二、受聘教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時(shí)的崗前培訓，培訓內容為教育法規、本學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)大綱及規章制度等。
三、受聘教師上崗后的思想政治培訓由學(xué)校統一組織安排，培訓內容為教育法規、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規范等；業(yè)務(wù)培訓由教務(wù)處按學(xué)科組織，培訓內容為教學(xué)大綱的學(xué)習、教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng )新與推廣等。
四、學(xué)校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓的條件，根據學(xué)科特點(diǎn)每?jì)芍馨才乓淮螛I(yè)務(wù)培訓或每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓。每位教師每學(xué)年接受培訓總課時(shí)數不少于50課時(shí)。
五、教師培訓以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔。受聘教師參加本校組織進(jìn)行的培訓免收培訓費，選派外出培訓所需費用根據實(shí)際情況由學(xué)校決定校方承擔或校方與教師協(xié)商分擔。
六、學(xué)校鼓勵受聘教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的相關(guān)培訓，受聘教師自費參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的`培訓可以計入培訓課時(shí)數，學(xué)校對自費參加校外培訓后教學(xué)能力顯著(zhù)提高的教師給予獎勵。
七、學(xué)校教務(wù)處要建立教師培訓業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓的內容及心得體會(huì )。
八、學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃、總結中應包括教師培訓方面的內容；考核教師時(shí)應將培訓課時(shí)的完成情況及培訓效果列入考核內容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校教師培訓制度 4
為培養一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教導教學(xué)骨干老師隊伍，激勵骨干老師專(zhuān)業(yè)不斷進(jìn)展，以帶動(dòng)囫圇老師隊伍的快速成長(cháng)，增進(jìn)小學(xué)教導教學(xué)質(zhì)量不斷提升，結合我校實(shí)際狀況，制定本制度：
一、界定
小學(xué)將我校將已評為“淄博市農村骨干老師”的14名老師，和在教導教學(xué)中嶄露頭角、熱愛(ài)教導事業(yè)、責任心強、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等確定為骨干老師，并加以培養。
二、培訓
1、建立老老師與骨干老師的師徒結對制度，利用老老師的傳、幫、帶增進(jìn)骨干老師的成長(cháng)。
2、定期組織骨干老師外出舉行參觀(guān)學(xué)習與培訓。
3、邀請關(guān)專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題報告，一年1—2次。
4、優(yōu)先推舉參與由市、區教導局、教研會(huì )等部門(mén)組織的骨干老師培訓活動(dòng)。
5、選拔優(yōu)秀骨干老師擔任科室、級部等重要崗位。
6、小學(xué)定期召開(kāi)骨干老師座談會(huì )，聽(tīng)取他們的匯報和對小學(xué)工作建議。
二、職責
1、要仔細學(xué)習新的教導教學(xué)理論，改變教學(xué)觀(guān)念，貫徹黨的教導方針，增加依法施教的意識。
2、在小學(xué)培訓小組的領(lǐng)導下，樂(lè )觀(guān)擔當支配的教學(xué)任務(wù)，在組內集體備課中起主導和帶頭作用。
3、參與校園、外各級組織的培訓，學(xué)習討論新課程，掌握新課程的內涵。
4、擔任教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、擔任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)討論，在課內外對同學(xué)舉行思想品德教導，抓好培優(yōu)扶差的工作。
5、加強理論學(xué)習，提升自身的業(yè)務(wù)能力，樂(lè )觀(guān)借鑒國內外先進(jìn)的教導教學(xué)閱歷，結合本校實(shí)際，深化舉行教學(xué)討論，基本功扎實(shí)，一專(zhuān)多能，勝任教學(xué)工作。
6、與青年老師結對子，向青年老師傳授教學(xué)閱歷，起到傳幫帶的作用。
7、不斷討論探究新的`教學(xué)辦法，努力創(chuàng )設以同學(xué)為主體，引領(lǐng)同學(xué)自主學(xué)習的新的課堂教學(xué)模式，培養同學(xué)良好的學(xué)習風(fēng)氣。
8、嚴格履行老師職業(yè)道德規范，增加師德意識，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，建立文明的師生關(guān)系。
9、仔細參與教學(xué)閱歷溝通、德育閱歷溝通，培養新老師。每學(xué)期聽(tīng)課、評課不少于16節，上藏匿示范課不少于一節，每年要撰寫(xiě)教學(xué)教導論文一篇，創(chuàng )建自己的教導教學(xué)博客，樂(lè )觀(guān)撰寫(xiě)教導教學(xué)隨筆與反思。
10、嚴格遵守培訓紀律，仔細完成培訓任務(wù)，努力提升培訓效果。
三、考核和嘉獎：
在任期結束前，每個(gè)骨干老師參照《市農村骨干老師培訓考核制度》舉行評定，評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
學(xué)校教師培訓制度 5
1、教職工要積極參加各類(lèi)培訓，不斷提高自身素質(zhì)。積極鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對業(yè)余進(jìn)修或自修（本專(zhuān)業(yè)）成績(jì)合格及獲有關(guān)證書(shū)者，幼兒園可負擔部分費用。
2、園內要提倡互幫互學(xué)，開(kāi)展結對子活動(dòng)，有豐富經(jīng)驗的.教職工，要帶好徒弟，傳授經(jīng)驗。
3、堅持走出去，請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)講學(xué)、交流，每學(xué)期組織一次外出參觀(guān)學(xué)習，并根據不同需要送派教師外出學(xué)習、培訓。
4、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲取新的教育信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)，投入教學(xué)改革。
5、定期舉辦各種技能技巧學(xué)習、考核、評比活動(dòng)。
6、有計劃選派教職工參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習或業(yè)務(wù)培訓。學(xué)習、進(jìn)修優(yōu)秀者，可優(yōu)先享受外出學(xué)習、參觀(guān)、進(jìn)修的待遇。
學(xué)校教師培訓制度 6
加強教師隊伍建設，尤其是做好青年教師培訓工作，是確保教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是學(xué)校長(cháng)盛不衰、永保青春的關(guān)鍵，為促進(jìn)我校青年教師盡快適應教學(xué)工作的需要，早日成為優(yōu)秀的.高中教師，從而整體提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加快我校教育教學(xué)現代化步伐，特制定本制度：
一、指導思想
創(chuàng )造條件、創(chuàng )設氛圍，促進(jìn)年輕教師能在較短的時(shí)間內適應教育崗位的基本要求，實(shí)現師德、教學(xué)質(zhì)量和教育管理能力的同步提高，爭取盡快成為好教師。
二、培訓目標
使青年教師迅速適應高中教學(xué)崗位，爭創(chuàng )“校優(yōu)”、“市優(yōu)”。
三、培訓形式
讀書(shū)、講座、聽(tīng)課、研討等，重點(diǎn)實(shí)施“藍、青結對子”方案。
四、培訓對象
近三年分配到我校的新教師和借用、聘用到我校的教師。
五、培訓管理
1、成立領(lǐng)導小組負責實(shí)施督查。
2、參與培訓教師的相關(guān)資料應上交教師發(fā)展中心一份。
3、受培訓教師應在每次培訓結束后將學(xué)習心得上交教師發(fā)展中心一份。
七、培訓內容配檔表(見(jiàn)附件)
學(xué)校教師培訓制度 7
為了規范中小學(xué)教師外出學(xué)習、培訓、考察管理，完善教師培訓學(xué)習管理制度，維護教師培養、培訓的公正與公平，做到有序、有效培養教師，遵照教體局和*紀檢組聯(lián)席會(huì )議要求，現對大武口區教師外出學(xué)習、培訓、考察作如下規定：
一、教師外出學(xué)習、培訓、考察的原則
1、區級以上政府部門(mén)或教育主管部門(mén)下發(fā)通知或指令參加學(xué)習、培訓、考察的領(lǐng)導和教師，經(jīng)學(xué)�；蚪腆w局同意方可參加。
2、教育主管部門(mén)組織的培訓或各類(lèi)研討會(huì )，涉及到領(lǐng)導和學(xué)科教師，學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況按計劃派出。
3、因教育教學(xué)工作需要必須派出培訓、參賽、參會(huì )或考察學(xué)習的領(lǐng)導和教師，由學(xué)校依據有關(guān)規定或經(jīng)學(xué)校研究提供、教體局批準后方可參加。
4、對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團體組織的會(huì )議或活動(dòng)，未經(jīng)教體局批準，學(xué)校不得派教師參加；非學(xué)術(shù)性團體組織的活動(dòng)，學(xué)校一律不得參加。
5、同一名教師一年之內最多只能參加一次省外的培訓、學(xué)習或考察，省內（市外）的培訓學(xué)習每年最多不得超過(guò)兩次。
二、外出培訓、學(xué)習、考察的有關(guān)程序
1、通知：由教體局負責培訓學(xué)習的部門(mén)將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校按照文件要求通知年級組、學(xué)科組提供參加培訓人選。
2、提供：參加培訓學(xué)員提供要本著(zhù)公正公平的原則，保證讓絕大多數教師有外出培訓學(xué)習的機會(huì )，提供學(xué)習人員不能徇私舞弊，要明確外出培訓學(xué)習的目標和方向，要堅持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。
3、審批：對年級組、學(xué)科組提供的外出培訓、學(xué)習、考察人選，學(xué)校要召開(kāi)校務(wù)會(huì )議研究確定，并進(jìn)行公示，然后由學(xué)校上報教體局審批。校領(lǐng)導外出學(xué)習須由教體局提供和審批。
4、請假：外出學(xué)習、培訓、考察的`教師在教體局審核同意后，由學(xué)校調整課程，并妥善做好交接工作，并在學(xué)校填寫(xiě)請假條。校領(lǐng)導外出學(xué)習需到教體局和組織部履行請假手續。
5、備案：學(xué)校對于外出參加各級培訓學(xué)習的教師要進(jìn)行登記，并上報教研室備案，做到教師外出培訓有據可查，避免重復外出或多次外出。
三、外出培訓、學(xué)習、考察返校后的有關(guān)工作
1、銷(xiāo)假：外出培訓、學(xué)習、考察歸來(lái)的教師要及時(shí)到學(xué)�；蛴嘘P(guān)部門(mén)銷(xiāo)假。
2、學(xué)習反饋：凡外出學(xué)習、培訓（學(xué)歷培訓除外）、考察歸來(lái)的教師，回校后必須在一周內向教研組或學(xué)校上交學(xué)習報告，并進(jìn)行講座，幾人同時(shí)參加同一活動(dòng)，可提供一人進(jìn)行主講。所有外出培訓的教師回校后都要撰寫(xiě)3000字左右的學(xué)習報告（心得體會(huì )或調研報告、專(zhuān)題報告、學(xué)習總結），學(xué)校要對教師的學(xué)習報告進(jìn)行審閱并及時(shí)存檔，同時(shí)將學(xué)習報告上報教研室備案。
3、經(jīng)費報銷(xiāo)：外出學(xué)習、培訓費用在完成學(xué)習報告和講座后，才能按照財務(wù)規定予以報銷(xiāo)。
四、外出人員注意事項
1、外出學(xué)習人員代表學(xué)校，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的事。
2、外出學(xué)習人員以提升專(zhuān)業(yè)素養為目標，必須嚴格遵守學(xué)習紀律和要求，不得中途或提前離開(kāi)。
3、外出學(xué)習時(shí)應認真做好學(xué)習筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動(dòng)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，最大限度的提高學(xué)習效果。
4、學(xué)習活動(dòng)結束后要立即返校，不得延長(cháng)時(shí)間，耽誤工作。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。
5、外出學(xué)習人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。
五、本規定自發(fā)布之日起實(shí)施，以前相關(guān)制度與本規定不一致的，以本規定為準。
學(xué)校教師請假制度 1
一、請假與銷(xiāo)假
教職工在國家法定假日以外需要請假的，一般情況下必須提前向學(xué)校履行請假手續，假期結束后及時(shí)銷(xiāo)假。
二、請假審批權限
教師因病、因事需請假，必須寫(xiě)請假條。一般教師請假，一天以?xún)扔山虒е魅螌徟�，三天以�(xún)扔尚ｉL(cháng)審批，超過(guò)三天校長(cháng)簽署意見(jiàn)，報胡集中心校審批。
三、請假原因及處理辦法：
�。ㄒ唬�、事假
�。�、一般婚假7天.
�。�、父母喪事3天。
�。ǘ�、病假：
�。�、教師申請病假應有縣級以上醫院進(jìn)出據診斷證明，辦理請假手續，假期間，學(xué)校要隨時(shí)了解教師的具體狀況，督促教師康復后及時(shí)返校上課。
�。�、因病、傷、殘已安全喪失工作能力的.應按照規定及時(shí)辦理病休，病退手續。
�。ㄈ┊a(chǎn)假：
�。�、請產(chǎn)假須持計生部門(mén)出具的生育第一胎證明和本人身份證。
�。�、一般產(chǎn)假三個(gè)月。
四、其他：
未履行請假手續擅自離崗或超假不歸者，按曠工論處；無(wú)故曠工或在工作期間隱瞞實(shí)情，請假，一經(jīng)發(fā)現經(jīng)過(guò)批評教育仍不改正的報上級有關(guān)部門(mén)嚴肅處理。
學(xué)校教師請假制度 2
為保證正常的教學(xué)秩序，規范學(xué)校管理，更好地服務(wù)于教育，服務(wù)于學(xué)生，特制訂姜山鎮中學(xué)教師請假制度，具體規定如下：
一、請假程序
1、請假2小時(shí)以?xún)�，自行調整好課務(wù)，到教務(wù)處請假，教務(wù)處做好書(shū)面記錄，每月統計一次，作為學(xué)期結束考核的依據。
2、請假半天及半天以上的須向校長(cháng)辦公室請假，持校長(cháng)辦公室主任開(kāi)出的回執與教務(wù)處、年級段排課聯(lián)系處理相應課務(wù)。
3、教師參加學(xué)習培訓持通知書(shū)提前1天，持校長(cháng)辦公室室回執與教務(wù)處聯(lián)系，無(wú)特殊情況自行調整好課務(wù)，并將課務(wù)安排情況上報教務(wù)處及年級段。
4、教師會(huì )議請假或缺席2次作請事假半天處理。
5、一般情況下，教師應先請假經(jīng)允許方可離校。特殊情況下可委托其他教師請假，但事后應立即按時(shí)間長(cháng)短到相應部門(mén)補辦有關(guān)手續。
6、未請假而擅離學(xué)校工作崗位或委托他人請假但事后未補辦手續的按曠課處理。
二、有關(guān)法定假期處理意見(jiàn)
1、婚假：學(xué)校提倡教師婚禮在節假日舉行。如確有特殊情況，需在教學(xué)工作日內請假的，須向校長(cháng)室請假，學(xué)校將按上級有關(guān)文件規定辦理。超過(guò)規定日期按實(shí)際工作日作事假處理。
2、產(chǎn)假：國家規定的.產(chǎn)假期內按國家規定享受基礎性績(jì)效工資，但不能再享受產(chǎn)假期間的獎勵性獎效工資。法定假期以外的按實(shí)際工作日作事假處理。
3、哺乳期：哺乳期是個(gè)特殊階段，在不影響其他教師工作、休息的情況下，可在校內適當位置安排住宿。在不影響教學(xué)工作前提下，允許在工作時(shí)間內處理小孩的飲食問(wèn)題，但時(shí)間應自覺(jué)控制。哺乳照顧期為半年（自小孩出生日計算）4、 喪假：三代以?xún)戎毕笛H亡故，允許請假3天，3天以外按事假處理；其他親屬亡故允許請假1天，1天以外按事假處理。
三、請假處理
1、教師在調好當天課務(wù)情況下，處理與本人有重大關(guān)系的突發(fā)事情，2小時(shí)內向教務(wù)處請假，經(jīng)同意后，不扣全勤獎，根據請假次數期末考核時(shí)另行考慮。
2、教師半天以上請假需到校長(cháng)辦公室請假，辦好手續，并與教務(wù)處、年級段聯(lián)系。
3、教師請假病假三天以?xún)�，調好課務(wù)，不扣發(fā)全勤獎。病假三天以上（不含三天），事假一天以上（不含一天）扣去全勤獎，超過(guò)部分以病假每天15元，事假每天30元，在期末考核時(shí)結算。
4、教師無(wú)故不到校辦公，做曠工處理，曠工一天或一天以上不發(fā)當月全勤獎，并在期末考核中降一個(gè)等第。
5、曠課一節按每節30元在當月全勤獎中扣除。
學(xué)校教師請假制度 3
一、事假：
1、教師有事可以請事假（不包括婚喪假、產(chǎn)假、護理假、探親假）。教師應盡量不請或少請事假，有事盡量安排到公休日、節假日進(jìn)行。
2、教師請事假每月累計滿(mǎn)1天扣2分，請事假累計半天扣1分。教師請事假每月累計超過(guò)1天每天扣3分。（教師每學(xué)期事假累計不超過(guò)3天，累計超過(guò)3天的按曠工計算。
3、請事假本人須出具請假條，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)簽署意見(jiàn)審批后，視為請假，未經(jīng)請假手續或請假未獲批準而擅自離崗者，以曠工處理。
二、病假：
1、教師因病不能堅持工作須自覺(jué)履行請假手續。1個(gè)月以?xún)鹊牟〖伲êp休日）須本人出具請假條，由中心學(xué)校校長(cháng)審批簽署意見(jiàn)后，報縣教育局審批，將辦理的病假請假條報學(xué)校后視為請假。
2、教師請病假在3天以上的，教師到中心學(xué)校校長(cháng)處履行請假手續，并對請假手續或情況報學(xué)校校長(cháng)，經(jīng)審核后方可離崗視為請假。
3、教師請病每月假累計滿(mǎn)1天扣1分（含1天）。請病假每月累計半天扣0.5分。教師請病假每月累計超過(guò)1天每天扣1.5分。（教師病假一學(xué)期累積滿(mǎn)5天，超出扣發(fā)績(jì)效工資獎勵性部分的日工資。
三、產(chǎn)假：
1、符合計劃生育政策的教職工請產(chǎn)假（或護理假），須本人出具請假條，憑相關(guān)生育證明，經(jīng)中心學(xué)校校長(cháng)簽署意見(jiàn)審批，并對請假手續或情況報學(xué)校校長(cháng)，經(jīng)審核后方可離崗。
2、女職工產(chǎn)假為90天（其中產(chǎn)前休假15天），男方護理假7天。難產(chǎn)的女職工增加產(chǎn)假15天。多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕流產(chǎn)的，根據戶(hù)籍所在地區級以上公立醫院證明，給予一定時(shí)間的產(chǎn)假。
3、女職工晚婚后生育或者二十四周歲以上生育第一個(gè)子女的為晚育。實(shí)行晚育的女職工，產(chǎn)假為105天，男職工護理假15天。
4、在產(chǎn)假期滿(mǎn)前領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》，女方產(chǎn)假增加50天，并給男方增加護理假5天。
5、產(chǎn)假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。
四、婚喪假
1、教職工本人結婚或直系親屬（父母、配偶、子女）去世時(shí)可請5天的婚喪假。職工結婚時(shí)雙方不在一地工作的、職工在外地的直系親屬去世需要職工本人去外地料理喪事的，宜根據路程遠近，另給予路程假。
2、教職工婚喪假、路程假須本人出具請假條，經(jīng)校主管處室（年級組）簽署意見(jiàn)后，由校長(cháng)審批。
3、男二十五周歲、女二十三周歲以上初婚的為晚婚，實(shí)行晚婚的，其婚假延長(cháng)到30天。
4、在批準的.婚喪假和路程假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。途中的車(chē)船費用等職工自理。
五、審批權限：
1、一般教師請事假1天以?xún)鹊幕蛘埐〖僭?天以?xún)鹊�，由學(xué)校校長(cháng)審批；請病假3天或請事假3天以上（含3天），由中心校校長(cháng)處辦理，學(xué)校校長(cháng)不給予批準辦理。
六、曠工處理
凡屬下列情況之一者，按曠工處理：
1、未經(jīng)請假或請假未獲批準而擅自離崗者。
2、私自雇人頂崗者。
3、請假期限已滿(mǎn)，不續假或續假未獲批準而逾期不歸者。
4、請假人請假事由與事實(shí)不符擅自休假者。
5、未經(jīng)學(xué)校批準而擅自脫崗者，停課1學(xué)時(shí)按曠工1天計算。
6、不服從組織調動(dòng)、交流和工作分配，不到崗工作者。
曠工處理
1、連續曠工在3天以?xún)然蛞荒陜壤塾嫊绻r(shí)間在5天以?xún)鹊慕搪毠�，按照曠工天數，扣發(fā)績(jì)效工資獎勵性部分的日工資。
2、連續曠工在4—5天或一年內累計曠工時(shí)間6—10天的教職工扣發(fā)3個(gè)月的獎勵性績(jì)效工資。
3、連續曠工在6—10天或一年內累計曠工時(shí)間11—20天的教職工扣發(fā)半年的獎勵性績(jì)效工資。
4、連續曠工在11天—15天或一年內累計曠工21天—30天的教職工扣發(fā)全年的獎勵性績(jì)效工資。
5、曠工或者因公外出、請假期滿(mǎn)無(wú)正當理由逾期不歸連續超過(guò)15天。
6、曠工時(shí)間不計算公休假日和法定假日。
學(xué)校教師請假制度 4
為加強組織紀律性，嚴肅校紀，保證學(xué)校工作正常順利進(jìn)行，結合本校實(shí)際，制訂本教師請假制度。
1、教職工在規定上班時(shí)間內因�。ㄊ拢┱埣�，按照“先審批后請假”原則。教師必須辦理書(shū)面請假手續，填寫(xiě)請假審批表。經(jīng)審批后方可離校。確因特殊原因來(lái)不及辦理請假手續的，應事先打招呼，返校立即辦理有關(guān)手續，手續不全或擅自調整工作者作曠工論處。
2、請假原則：
�、欧膊〖傩璩挚h級醫院證明。
�、品才c學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事要請假，一律作事假處理。
�、且蚬埣倩騾⒓痈咭患墝W(xué)歷培訓，須事先做好工作交代，報教導處批準存檔。
3、審批權限：請假一天（含一天）（下同），由教導處審批；一天至三天，由副校長(cháng)審批；三天至一周，由校長(cháng)審批；一周以上報縣教委審批。
4、教師請假每月由教導處匯總一次，上交校長(cháng)室備案。
5、教師請假扣除當月部分出勤獎，具體辦法按《教師量化考核評分細則》施行。
6、婚、喪假、產(chǎn)假及連續病假按泰教工（2002）20號文件及補充意見(jiàn)規定執行。
學(xué)校教師請假制度 5
為維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，加強學(xué)校管理和教育工作者的組織紀律性，進(jìn)一步深化教育改革，重新擬定以下教師請假暫行條例，望各位教師遵照執行。以往所發(fā)的文件與此有抵觸的，以此文為準。
一、事假：
1、教師事假原則上每學(xué)期四天，全年八天，如遇特殊情況，確實(shí)要超假者，由單位核實(shí)后，教師應辦理好請假手續，并自聘好代課教師(規定的假期代課金由學(xué)校支付，超過(guò)規定假期的代課金由個(gè)人自負)，所有假期均應報批批后方可執行。
2、教師凡未按請假報批程序辦理好請假手續而離開(kāi)工作崗位，或請假到期未辦理續假而超假的一律按曠工處理，按日扣發(fā)工資50元，并扣發(fā)當月獎金，如曠工累計超過(guò)一個(gè)星期，扣發(fā)全年獎金，學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現擅離職守，應立即查清情況，書(shū)面通知本人及家屬，并要其限期返校(通知書(shū)應留有存根)，若其不聽(tīng)勸告，超過(guò)十五天未返校，按自動(dòng)離職處理。按有關(guān)政策規定處分。教師擅自離開(kāi)工作崗位，自離崗之日起停發(fā)工資，如在離崗后十五天內。
二、簽到：
學(xué)校實(shí)行簽到登記制度，設兼職考勤員，負責每天上下班考勤登記工作，任何人不得托他人代簽或替他人簽到，否則一經(jīng)發(fā)現，雙方均按缺勤處理，并責其作書(shū)面檢查，當天遲到或早退超過(guò)15分鐘，視為缺勤半天。三、曠課：
教師連續曠工7―14天，全年累計曠工15天，當年年度考核為不稱(chēng)職(不合格)；連續曠工15天，全年累計曠工超過(guò)30天的，學(xué)校辭退，連續曠工超過(guò)30天，全年累計超過(guò)90天的，學(xué)校必須上報自動(dòng)離職手續。
四、病假：
1、教師因病不能出勤的，可以請病假，病假3天以上7天以?xún)鹊膽晒⑨t院出具病假證明，課程與代課金個(gè)人自己負責(特殊重病住院除外)。變相請病假，如經(jīng)查實(shí)按曠工處理，并責令作書(shū)面檢查。7天以上不足一個(gè)月的，由醫院證明，一個(gè)月以上的由縣級醫院證明。學(xué)校負責安排代課與支付代課金。
2、教師病假期間的生活待遇按國發(fā)[1981]52號文件規定執行，并酌情扣發(fā)工資與出勤獎金�？郯l(fā)標準按融政人[]13號、融財預字[1998]54號文件規定執行
4、其他有關(guān)病假的.規定按融政人[]41號執行。
5、經(jīng)查發(fā)現弄虛作假者，一律按事假第2條執行。
6、長(cháng)期病假康復后要求工作的，應由醫院出具健康證明。
7、休息治療病假，代課金由本人負責。
8、不論事假、病假、法定假者必須按報批程序辦理有關(guān)手續。(各類(lèi)請假由本人填寫(xiě)好請假審批表，單位領(lǐng)導簽署具體意見(jiàn)后，報有關(guān)部門(mén)審批，審批表一式三份)。
五、其他法定假期規定：1、教職工的探親假應安排在寒暑假期間探親，其他時(shí)間不予安排，若有特殊情況，確實(shí)需要探親的，由教育局領(lǐng)導審批。
教職工除寒暑假之外，請探親假的，只發(fā)給本人的基本工資。
2、產(chǎn)假：
(1)、懷孕4個(gè)月以?xún)攘鳟a(chǎn)者假期15―30天；懷孕4個(gè)月以上流產(chǎn)或引產(chǎn)者，假期42天。
(2)、沒(méi)有晚婚晚育正常分娩者，假期90天；有辦理結婚證和生育服務(wù)證，晚育又領(lǐng)取獨生子女父母光榮證的(已上環(huán))，產(chǎn)假135―180天，夫妻為雙職工的，男方可享受一周的照顧假。
(3)、晚育剖宮產(chǎn)，假期105天；
以上三種類(lèi)型基本工資、各類(lèi)補貼全額發(fā)給，計劃外懷孕流產(chǎn)者，不享受工資及福利待遇。
(4)、懷孕期間的女教職工，確有困難的，經(jīng)市級醫院證明確有疾病可按有關(guān)規定批假15―30天；生育假滿(mǎn)后確有困難的，可請哺乳假，按請假審批權限報批。工資發(fā)60―80%，并計算工齡，工資中不包含出勤和崗位津貼。
(5)、產(chǎn)假期滿(mǎn)，因病不能工作的，經(jīng)市級醫院證明后報批請假，其繼續休息期間的待遇，按病假規定執行。
(6)、女教職工在領(lǐng)取生育告知書(shū)后，懷孕期間經(jīng)市級醫院證明需要保胎休息的，最長(cháng)期限不超過(guò)六個(gè)月，并按病假處理。
(7)、教職工節育避孕手術(shù)后休息時(shí)間規定為：女扎休21天，男扎休7天，上節育環(huán)休3天。3、婚假：
教師雙方均屬晚婚的，可享受15天婚假，未達晚婚不給假。屬于特批的享受3天婚假，代課自找，學(xué)校支付代課金。
4、喪假：
職工直系親屬(父母、配偶、子女)死亡時(shí)，經(jīng)批準可視情況給予1―3天的喪假。
學(xué)校教師請假制度 6
為進(jìn)一步強化常規管理，提升教職工的組織紀律性和工作責任心，確保幼兒園各項工作的順利進(jìn)行，同時(shí)實(shí)現“有章可以依從，存有規可尋”，現融合我園的實(shí)際情況，制訂教職工告假規定如下：
1、全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗，做到不遲到、不早退、不曠工，上班實(shí)行簽到制度。
2、教職工有事應當提早告假。二天內的'向園長(cháng)告假，三天以上向中心校校長(cháng)告假，若存有全園性關(guān)鍵性活動(dòng)，時(shí)間無(wú)論長(cháng)短均需向中心校校長(cháng)告假，園長(cháng)告假需經(jīng)中心校校長(cháng)核準。告假（無(wú)論什么類(lèi)型的假）都必須存有書(shū)面請假條，其中懇請病假總計3天以上（含3天）須提供更多非正規醫院出示的病假單。教職工告假均需經(jīng)核準并轉交確切工作后方可以黃繼妍，否則按曠工處置。例如因特定情況無(wú)法事先告假的，也應當及時(shí)電話(huà)告假，并將書(shū)面告假申請表于下班時(shí)繳交。告假屆滿(mǎn)，應當按時(shí)下班并辦理銷(xiāo)假相關(guān)手續，若因故還無(wú)法下班，可以懇請續假，續假相關(guān)手續與告假相關(guān)手續相同，續假須要中心校長(cháng)審核。
3、嚴格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可離崗。
4、病假、事假放假屆滿(mǎn)后，必須及時(shí)銷(xiāo)假。因特定情況，臨時(shí)無(wú)法趕回來(lái)告假者，事后必須主動(dòng)休息日，并表明理由，否則按曠工論。并無(wú)特定情況，不告假者一律按曠工處置。
5、符合法定婚齡結婚的，可請假三天；實(shí)行晚婚的（男25周歲，女23周歲），可請假10天；再婚可請假3天。（婚假從結婚正日或提前一至兩天起算。）
6、本人直屬親屬喪生，如為3天二十三日。三代內親屬喪生，如為1天二十三日�；榧�、產(chǎn)假、探親假、二十三日均按工作規定條例辦事。
7、產(chǎn)假順產(chǎn)為三個(gè)月，剖腹產(chǎn)延長(cháng)十五天；對晚育的（24周歲后生第一胎），延長(cháng)女方產(chǎn)假三十天。
8、推行計劃生育手術(shù)，擁有國家規定的放假時(shí)間：置放宮內節育器，自手術(shù)之日起歇息三天；帶環(huán)分娩人工流產(chǎn)術(shù)后歇息十五天。推行計劃生育手術(shù)的放假，不搞病假處置。未采取措施引致計劃外分娩搞流產(chǎn)手術(shù)，產(chǎn)后歇息并作病假處置。
9、孩子處于哺乳期的老師享受哺乳時(shí)間，每天1小時(shí)。
10、教職工出外函授自學(xué)，原則上利用業(yè)余時(shí)間，例如必須在工作日出席自學(xué)深造，課務(wù)盡可能自己調代且每學(xué)期已連續出外自學(xué)時(shí)間不少于1周，或間斷出外自學(xué)時(shí)間不少于10天；例如絕無(wú)困難須要其他老師代課，兩節給付3元，期末時(shí)財務(wù)處在其工資中計入；例如少于時(shí)間，并作事假處置；未經(jīng)園部同意出席各種學(xué)歷深造的幼兒園不繳費任何費用，也不許假，例如必須告假一律按事假處置。
11、每月出滿(mǎn)勤，給予表?yè)P和適當獎勵，獎勵金額為20――25元。
12、例如突遇特定情況，教師每月可以存有三次臨時(shí)離園時(shí)間，臨時(shí)離園必須向副園長(cháng)表明理由，同意后展開(kāi)備案。離園總計時(shí)間少于0.5小時(shí)以上，不享用月全勤獎。
13、每位教職工每學(xué)期享受一天公休假，需提前向園長(cháng)請假同意。請假者酌情扣獎，病假一天扣獎10元，事假一天扣獎20元，曠工一天扣獎50元。
14、因班上老師告假臨時(shí)代課或分擔其它工作任務(wù)的，遜于工作量獎一天為15元。
15、其它事項按中心校教師考核標準。
學(xué)校教師考勤制度 1
為了適應學(xué)校各項工作的需要，加強崗位職責制，維持正常的工作秩序，增強教師的職責心與職責感，提高工作效率，發(fā)放好考勤津貼，根據上級有關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際，特制定以下考勤細則。
一、考勤項目
對到校、辦公、上課、教職工例會(huì )及學(xué)校通知參加的各種集會(huì )或活動(dòng)均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工務(wù)必按時(shí)到校，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律、辦公制度、上課等各種規章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請假，準假后方可離校。無(wú)公務(wù)聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私語(yǔ)，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的其它活動(dòng)。
三、考勤時(shí)間
1、坐班時(shí)間：全鎮統一制定。
2、上課：上課鈴響進(jìn)教室到下課鈴響。
3、會(huì )議：各種會(huì )議的開(kāi)始到結束。
4、值日教師提前40分鐘、班主任提前10分到校，放學(xué)延至學(xué)生離校。
四、考勤辦法
1、坐班考勤實(shí)行指紋簽到。
2、每月月底由教務(wù)處將考勤狀況匯總。
五、考勤界定
1、請假規定
(1)教職工若在工作期間探親，按事假處理。
(2)教職工病假、事假三天以?xún)�，持請假條，經(jīng)校長(cháng)批準，三天以上一周以?xún)�，報請中心學(xué)校。一周以上一個(gè)月內由教體局組織人事科審批，超過(guò)一個(gè)月的由局長(cháng)審批。(病假需帶給鎮級或以上醫院證明)
(3)喪假三天，給假范圍為父母、岳父母、公婆、配偶和子女。凡超假者，一律按事假處理。
(4)教職工因私事請假的，按事假處理。請假務(wù)必經(jīng)領(lǐng)導同意方可，事后請假按曠工處理。
(5)請假務(wù)必自己安排好假期內的.上課并報教務(wù)處批準，(6)急病或重大特殊狀況可例外，但返校后務(wù)必說(shuō)明理由，并補辦請假手續。
(7)教職工經(jīng)批準外出參加各種會(huì )議、培訓、考察和學(xué)習的按公假處理。
(8)其他未盡事宜，按上級有關(guān)文件執行。
2、凡屬下列狀況之一者按曠工或曠課處理：
(1)教師調課需經(jīng)教導處批準，如私自調課視為曠課;
(2)未辦理請假手續無(wú)故不到校上班工作者;
(3)本人雖提出請假、續假，或委托別人請假、續假，但未得到批準，擅自不到校者;
(4)請假屆滿(mǎn)，不按時(shí)銷(xiāo)假、續假，又不按時(shí)到職者;
(5)工作不服從分配，雖然到校但沒(méi)有履行具體工作職責者。
(6)遲到、早退，不說(shuō)明事由，20分鐘以上按曠工處理。
(7)不辦理請假手續無(wú)故不上班，不參加有關(guān)活動(dòng)而無(wú)正常理由，均視為曠工。
(8)坐班時(shí)間，如果領(lǐng)導查班不在，視同曠課。
六、考勤獎懲
1、每月滿(mǎn)勤獎25分。
2、上班遲到、早退一次扣1分，擅自離堂扣1分。
3、教師曠課一節扣5分，曠工一天扣10分(指無(wú)課老師)，累加計算。
4、事假半天扣1分，1天扣2分，同時(shí)扣除課時(shí)費，類(lèi)推。
5、病假半天扣0.5分，1天扣1分，同時(shí)扣除課時(shí)費，類(lèi)推(需出示鎮級或以上醫院證明)。
6、代課費為課時(shí)費平均值的二倍。
7、若有教職工弄虛作假，不按實(shí)簽，一經(jīng)查實(shí)則扣除全月考勤獎并予批評，情節嚴重的給予師德扣分。
學(xué)校教師考勤制度 2
為了建立正常的教學(xué)秩序和工作秩序，規范學(xué)校內部管理，使學(xué)生一到校就有教師履行組織教育和管理職責，鑒于學(xué)生年齡特點(diǎn)和自律、自護、自理、自學(xué)能力差，如教師不按時(shí)到崗入位，學(xué)生管理出現空檔，很容易發(fā)生安全事故，學(xué)校聲譽(yù)、教師形象和正常教學(xué)秩序將會(huì )受到影響，為此，依據國家《教師法》及上級有關(guān)精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂蘇家鎮學(xué)校教師考勤制度。
一、上下班時(shí)間：
按照作息時(shí)間安排，每天早上值班教師提前30分鐘到校、值周教師提前20分鐘到校、班主任教師提前10分鐘到校、科任教師在早操前到校，管理、組織學(xué)生，進(jìn)行環(huán)境衛生打掃和早讀。下午集中放學(xué)，班級學(xué)生全部離校后教師方可下班，行政值班教師清理完校園學(xué)生，師生全部離校后才可下班。
二、學(xué)校實(shí)行坐班制。
上班時(shí)間，每位教師全身心投入教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，不得做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)事情（如上街買(mǎi)菜吃飯、打牌下棋、校外閑逛等），特殊情況需外出的須向校長(cháng)請假（時(shí)間控制在2小時(shí)內），經(jīng)批準方可出校門(mén)。未經(jīng)批準出校門(mén)在2小時(shí)以上的，按曠工處理。
三、嚴格考勤：
1、作好登記，作為教師績(jì)效考核和期末出勤考核依據。
2、教師一到校簽到，行政值周在8：30接收簽到冊，做好當日考勤。制度面前人人平等，不論親疏，一視同仁。
3、學(xué)校集會(huì )做到：不遲到、不開(kāi)小會(huì )、不打瞌睡、不看書(shū)報、不帶孩子、不在會(huì )場(chǎng)接聽(tīng)電話(huà)，手機設置震動(dòng)狀態(tài)。
4、教師的紅白喜事，安排在學(xué)生離校后，不影響教學(xué)，并在事前報學(xué)校批準假期。
5、學(xué)校辦公室將對各年級教師考勤不定期抽查，如果查出無(wú)假外出或弄虛作假者，將作為曠工處理，當年年度考核不能評為優(yōu)秀。
6、每位教師要有工作超前意識，寧可早到10分鐘，不可遲到１分鐘。
7、出現缺勤的同志應自覺(jué)接受制度管理，以大局為重。
8、教師離校外出，自覺(jué)作好登記，如出現疏漏，查實(shí)后記入相關(guān)人員的考勤考核。
四、請假制度：
1、教師要盡量在雙休日、寒暑假和節假日安排好自己的私事，上班時(shí)間最好不要請假。
2、非請假不可的病事假，須完善請假手續，寫(xiě)出書(shū)面請假條（一天以?xún)扔尚ｉL(cháng)批準；一周以?xún)扔芍行男ｉL(cháng)審批；一周以上病假交縣教育局審批）待批準以后，與班級教師作好銜接，移交有關(guān)手續，將請假條交到校長(cháng)辦公室后，方可離開(kāi)工作崗位。
特殊情況（如本人及父母、配偶、子女等直系親屬出現危急重病人、交通故障、急于處理事情等）不能親自到校請假的`，可先向年級領(lǐng)導口頭請假，后補辦請假手續。補假時(shí)間，原則上不得超過(guò)一天，事后向相關(guān)領(lǐng)導說(shuō)明原委，以便學(xué)校領(lǐng)導看望慰問(wèn)和查實(shí)。
3、請長(cháng)期病假的按政策扣除相應績(jì)效工資（癌癥、精神病人除外，按國家有關(guān)政策精神執行）。
五、實(shí)行獎懲：
1、每學(xué)期（學(xué)年）出滿(mǎn)勤的教師在評優(yōu)、晉級、聘任等方面優(yōu)先考慮。
2、出勤考核分作為教師30%績(jì)效考核重要依據之一。（1）病假、事假、遲到、早退與曠工列入績(jì)效考核；
�。�2）事假、遲到、早退和曠工在期末按實(shí)計算；
�。�3）全年遲到、早退、曠工累計3天者，當年不能參加評優(yōu)；
�。�4）全年累計曠工15天者，報縣教育局除名，按自動(dòng)離職處理。
3、缺勤教師，在年度考核、晉升職稱(chēng)、評優(yōu)時(shí)，按相關(guān)規定扣分。
4、上班期間有急事需處理臨時(shí)耽擱兩小時(shí)者可不計缺勤，但須向學(xué)校領(lǐng)導請示批準，同時(shí)安排好工作后方可離開(kāi)。
六、國家有關(guān)政策法規規定，不計缺勤，享受出滿(mǎn)勤獎的假期有：
1、婚假5天。
2、產(chǎn)假：順產(chǎn)90天，剖腹產(chǎn)105天，寒暑假可順延。
3、喪假3至5天，直系親屬（指父母、配偶和子女）5天喪假；岳父、岳母、公公、婆婆3天喪假，不計缺勤。
4、結合實(shí)際，教師子女結婚，準許請假一天在家為子女操辦婚姻，不計缺勤。
5、以上四項假辦理書(shū)面請假手續，領(lǐng)導批準，交到學(xué)校辦公室存檔。
學(xué)校教師考勤制度 3
加強學(xué)校治理，加強師德修養，加強崗位職責制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際重新修訂本制度。
一、考勤資料
1、全體教職工務(wù)必增加工作職責感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自學(xué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間考勤制。
2、教學(xué)人員務(wù)必履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不課，不輔導、不參與學(xué)校會(huì )議，教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)者，視為曠課。
3、實(shí)行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特別狀況，沒(méi)課需要上班中途外出可向校長(cháng)請假，批準前方要離開(kāi)，校長(cháng)務(wù)必讓辦公室作好記錄
二、考核方法
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導制度。值日領(lǐng)導務(wù)必堅持早、午按時(shí)到校，檢查校園紀律、衛生、安全、并按考勤資料對教師的上班狀況檢查登記，每日將簽到表批閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學(xué)期完畢匯總納入教師年度考核，并兌現考勤量化獎金。
三、（一）學(xué)校簽到簽退制度
1、上午：教師于7:40到8:10務(wù)必簽到。晨讀由語(yǔ)數教師自行安排，（周一升旗時(shí)全體教師務(wù)必到場(chǎng)參與）；簽退時(shí)間需在11：30分后。下午全體教師于1：40到2：10之間簽到，簽退時(shí)間需在4：20分以后。
2、衛生值日教師務(wù)必于上課前做好相應的`衛生。
3、教師工作例會(huì )為周一下午放學(xué)后進(jìn)展，臨時(shí)會(huì )議另行通知，每缺一場(chǎng)積金扣除5元。
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1、請假務(wù)必履行請假手續，校長(cháng)簽字前方可離校，請假期間的工作自行安排。請假期間所耽擱的課時(shí)在假后務(wù)必補上，病假的工作由教育主任工排。
2、教師病假3天以上者，務(wù)必持醫院證明和本人請假條，向校長(cháng)請假（請假時(shí)由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執行請假手續）
3、除有不行抗拒的緣由外，不能請人代假、事后補假、電話(huà)請假等。
4、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)曠課節次按實(shí)數計算。
5、凡經(jīng)學(xué)校參與的函授、自學(xué)考試、教研等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)務(wù)必按請假程序，履行請假手續，所擔負的工作由教育處安排，回校后交相應筆記或材料，方可報賬。
6、婚、喪、產(chǎn)等假按教育局規定執行，但務(wù)必履行請假手續，超假都按曠工或事假論處，經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由教育處安排。
7、有到校未簽到或未簽退者視為遲到或早退。
四、獎懲規定
1、學(xué)校每人每一天拿出4元作為考勤量化積金（即一場(chǎng)一元，全學(xué)期約400元），遲到為半場(chǎng)、請假為半場(chǎng)、早退為缺勤。
2、由學(xué)校大型活動(dòng)不得請假。
3、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切職責由曠課或擅離崗位、空班者自負，并追究相應職責。每空一節課從考勤積金中扣除50元。
4、值日教師不負責職責，欺上瞞下的，今年不能參與評優(yōu)評先。
5、考勤每月一總結，期末兌現。
6、本項納入教師綜合量化，并作為評優(yōu)晉級的主要依據。
學(xué)校教師考勤制度 4
教職工請事假一為規范學(xué)校常規管理，嚴肅勞動(dòng)紀律，保障正常的教育教學(xué)工作秩序，特制定本考勤制度。
一、考勤項目
1、對上下班、值日、上課、教職工例會(huì )，升旗儀式及學(xué)校通知參加的各種教研、培訓或活動(dòng)，配餐均作考勤。
二、考勤要求
2、全體教職工必須自覺(jué)遵守考勤制度，不遲到早退，不曠工誤課，有事先請假，準假后方可離校。無(wú)公務(wù)聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的.其它事情。
三、考勤時(shí)間及辦法
3、上班：上班實(shí)行簽到制，時(shí)間以學(xué)校作息時(shí)間為準。遲到每分鐘扣5元。遲到20分鐘后的按曠工計算。
4、坐班：坐班實(shí)行查崗制，坐班時(shí)間不得隨意外出，串崗，有事外出實(shí)行請假登記制。如有脫崗發(fā)現1次扣50元，外出不登記者也算脫崗處理。
5、上課：上課實(shí)行候堂制，須提前3―5分鐘到堂，下課以鈴聲為準。遲到，早退每分鐘扣10元，上課3分鐘后按曠課計算。
6、值日：值日時(shí)間與要求以校辦規定為準。
7、會(huì )議與活動(dòng)：時(shí)間指各種會(huì )議、活動(dòng)的開(kāi)始到結束，具體辦法由相關(guān)組織處室規定。
四、考勤獎勵與扣發(fā)
8、教職工一個(gè)學(xué)期正常請事假為一天，超一天以上扣xx元。
9、事假由本人事先提出書(shū)面申請，事假3天以?xún)鹊模ê?天），由校長(cháng)審批后方可請假，并口頭告知相關(guān)人員（校辦、教導處），自行提前或推后調課完成教學(xué)任務(wù)，事假3天以上（不超過(guò)7天，含7天）由校長(cháng)簽署意見(jiàn)后報縣教育局審批，統一由教導處調課；超過(guò)7天的，直接報縣教育局審批。教職工請事假一年內累計不得超過(guò)15天，超過(guò)上述期限的，年度考核不得評為優(yōu)秀。
10、病假由本人或家屬提出書(shū)面申請，并出具醫院診斷證明，病假3天以?xún)鹊模ê?天），由校長(cháng)審批后方可請假，并口頭告知相關(guān)人員（校辦、教導處），自行提前或推后調課完成教學(xué)任務(wù)，超過(guò)3天由教導處調課；病假3天以上（不超過(guò)7天，含7天）由校長(cháng)簽署意見(jiàn)后報縣教育局審批，統一由教導處調課；超過(guò)7天的，直接報縣教育局審批。如遇特殊情況，應先口頭請假，病愈后補辦手續，如未補辦手續者一律按照事假計入考勤。
11、特假（婚、喪、產(chǎn)假等）按上級相關(guān)文件規定執行。另外教師如果子女結婚，可請2天特假。
12、無(wú)辜曠課一節扣100元。
13、上班期間喝酒扣1000元。
14、曠工指不辦理請假手續，無(wú)故不上班，不參加有關(guān)活動(dòng)而無(wú)正常理由，請假未準而擅離職守等，曠工者扣除當月當日工資和績(jì)效工資334。
五、補充說(shuō)明
16、教職工考勤由教導處每月一統計，報校辦公示，校長(cháng)簽字后執行。
17、執行中凡本條例未涉及的事項均由校委會(huì )、行政會(huì )集體討論決定。年內累計不得超過(guò)15天，超過(guò)上述期限的，年度考核不得評為優(yōu)秀。
學(xué)校教師考勤制度 5
為了加強教師考勤管理，確保教學(xué)工作時(shí)間，完成好教育、教學(xué)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，根據學(xué)校實(shí)際及參照有關(guān)規定，制定學(xué)�？记诠ぷ髦贫热缦拢�
1、教師必須嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)簽到、不遲到、不早退，做到有事請假。值日值班教師要提前到校，清理好辦公室衛生，為教師營(yíng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境。
2、上班時(shí)間：7：25分(星期一7：10)每天7：30以前為請假截止時(shí)間，未請假的教師一律按曠工處理。遲到教師也要及時(shí)簽到，9：30或2：30分后到校者按事假半天處理，下班時(shí)間必須及時(shí)簽退。
3、病假、事假、曠工、遲到、早退、扣款標準:病事假每天扣款20.00元，并扣考勤量化分2分；曠工每天扣款50元，并扣考勤量化分5分；遲到、早退每次扣款3.00元扣考勤量化分0.3分。簽到后請病、事假沒(méi)有完成當日教育教學(xué)工作任務(wù)的教師其簽到無(wú)效，按病、事假處理。教師不得提前簽到簽退（指的是下一次的簽到簽退），一經(jīng)發(fā)現給予10.00元處罰并扣考勤量化分1分(陪同上級領(lǐng)導檢查工作除外)，教師出現重大疾病特殊處理，教師上班其間禁止飲酒面對學(xué)生，禁止帶孩子進(jìn)入班級，禁止接打手機(一律關(guān)機上課)，一經(jīng)發(fā)現每次給予50.00元的處罰，并扣除量化分5分。
4、教師要按時(shí)簽到簽退，每天上下班簽到簽退時(shí)間要及時(shí)，禁止教師找他人代簽到或簽退，若教師代簽，給予代簽人50元的處罰，并扣其考勤量化分5分；簽到完畢后應立即回到自己的工作崗位，禁止教師在簽到場(chǎng)所內久坐閑談?dòng)绊懰宿k公。
5、教師請事假要求：病事假必須經(jīng)校長(cháng)批假，并填寫(xiě)請假條，校長(cháng)不在由副校長(cháng)批假，準假后領(lǐng)取假條跟中小學(xué)分管領(lǐng)導說(shuō)明，同時(shí)將請假條交主管考勤領(lǐng)導處并簽字；假滿(mǎn)時(shí)需到主管考勤領(lǐng)導處報到，如需要繼續請假要提前續假，否則，超假天數按曠工處理。長(cháng)期病假(一周以上)必須持有真實(shí)可靠的縣醫院以上的醫療診斷證明，否則弄虛作假的教師一經(jīng)查出按曠工處理。值班教師必須自行安排好請假期間的值班工作。
6、代課教師咋完成自己教學(xué)任務(wù)的前提下，學(xué)校支付給代課教師每節3.00元的代課費，教導處每天做好缺勤人員的代課工作和統計工作，每月報校長(cháng)室、財會(huì )室各一份。
7、教師婚假一周，產(chǎn)假按法定正�；辇g三個(gè)月（小產(chǎn)一周），婚假、產(chǎn)假期間含節假日、休息日，婚、產(chǎn)假教師要按時(shí)請假，學(xué)校批準后方可休假。公傷按國家有關(guān)規定執行。
8、教師子女結婚準假三天且不扣款，教師喪假五天，不扣款，但必須是教師夫婦的雙方父母；外地教師的喪假根據里程決定天數，其他直系親屬三天，產(chǎn)假、婚假、喪假含節假日，但不算滿(mǎn)勤。
9、教師父母生日、搬遷準假一天，不扣款及考核分，但不算滿(mǎn)勤。
10、給孩子送奶的女教師要在不影響教學(xué)的情況下按固定時(shí)間送，上下午各一次，要嚴格遵守學(xué)�？记谥贫�，往返限時(shí)40分鐘，不得去而不回影響工作，否則一經(jīng)查出按早退等要求處理。
11、教師每月給三次交費時(shí)間(電話(huà)費、電費、閉路費)，時(shí)間不超過(guò)30分鐘，接送孩子上下學(xué)的教師給20分鐘的時(shí)間(指幼兒園學(xué)生)，必須及時(shí)簽到簽退。每超過(guò)一次扣款3.00元，扣量化分0.3分。外地教師每月給一次提前1小時(shí)回家的機會(huì )，但必須完成當天的工作任務(wù)。需通勤教師，冬季給每天提前30分鐘回家的機會(huì )（但必須說(shuō)明），不算滿(mǎn)勤。
12、教師要嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，學(xué)校實(shí)施上班時(shí)間內查崗制度，教師要高度樹(shù)立學(xué)校形象，工作時(shí)間內不得隨意外出校園。如若有事外出必須向學(xué)校領(lǐng)導請假，到教導處填寫(xiě)“教師工作時(shí)間內流動(dòng)情況記錄表”，寫(xiě)清外出的原因、離校時(shí)間和返回學(xué)校的'時(shí)間，限時(shí)30分鐘。對外出不請假者、超時(shí)者、不在工作崗位和下班時(shí)仍不返校者一經(jīng)查出每次給予10.00元的處罰并扣考勤量化分1分。主管考勤領(lǐng)導要做好臨時(shí)假的記錄工作。
13、教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、影視教育、集體活動(dòng)等要及時(shí)出勤，缺席每次扣1分。領(lǐng)導及教師外出參觀(guān)、學(xué)習、考試、開(kāi)會(huì )等，要按領(lǐng)導所批假或派出天數內及時(shí)返校，不按時(shí)返校者，按所超假天數予以曠工論處，學(xué)校不予以報銷(xiāo)旅差費。
14、全學(xué)年病事假或其他假累計超過(guò)30天(含30天)以上者，不能作為本年度的評優(yōu)晉級對象，年度事業(yè)單位考核只能作為合格或基本合格處理；全學(xué)年無(wú)故曠工累計超過(guò)5天以上者視為本年度考核不合格對象，不能增調薪級工資，嚴重予以解聘。
15、一學(xué)期內，無(wú)病事假，無(wú)早退、無(wú)遲到的教師視為本學(xué)期滿(mǎn)勤，獎勵該教師50元，獎勵量化分值5分。領(lǐng)導、教師超勤獎每天20.00元，考核量化加2分。
16、主管考勤的領(lǐng)導要及時(shí)作好每月的教師考勤統計工作，一式兩份報校長(cháng)室審核，財會(huì )室存檔。
17、本考勤制度設滿(mǎn)分100分，用100分減去所有扣分即為教師本學(xué)期考勤得分。其結果將運用到年末教師評價(jià)考核中。
18、本考勤制度，經(jīng)全體教職工大會(huì )通過(guò)，自20xx年4月1日起施行，未盡事宜，由校委會(huì )研究決定，有與國家規定之處，以國家規定為準。
學(xué)校教師評聘管理制度 1
一、總則
為了規范我校教師的評聘工作，保障教師隊伍的素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本評聘管理制度。
二、評聘原則
1. 公平、公正、公開(kāi)原則：評聘工作應公開(kāi)透明，確保所有教師享有平等的評聘機會(huì )，評聘結果應客觀(guān)公正。
2. 競爭擇優(yōu)原則：鼓勵教師之間展開(kāi)良性競爭，根據教育教學(xué)實(shí)績(jì)、科研成果、師德師風(fēng)等綜合因素，擇優(yōu)評聘。
3. 激勵發(fā)展原則：評聘工作應激發(fā)教師的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)。
三、評聘條件
1. 基本條件：教師應具備相應的學(xué)歷、學(xué)位和教師資格證書(shū)，遵守國家法律法規和學(xué)校規章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)。
2. 教育教學(xué)實(shí)績(jì)：教師應具有較高的`教育教學(xué)水平，能夠完成教學(xué)任務(wù)，取得良好的教學(xué)效果，學(xué)生評價(jià)高。
3. 科研成果：教師應具備一定的科研能力，能夠參與或主持科研項目，取得一定的科研成果。
4. 其他條件：根據崗位需要，可設定其他評聘條件，如班主任工作、學(xué)生管理、課程開(kāi)發(fā)等。
四、評聘程序
1. 發(fā)布評聘公告：學(xué)校應提前發(fā)布評聘公告，明確評聘崗位、條件、程序和時(shí)間安排等。
2. 教師申請：符合評聘條件的教師可向學(xué)校提交評聘申請，同時(shí)提供相關(guān)證明材料。
3. 資格審查：學(xué)校組織相關(guān)部門(mén)對申請教師進(jìn)行資格審查，確保申請教師符合評聘條件。
4. 綜合評審：學(xué)校組織評審委員會(huì )對申請教師進(jìn)行綜合評審，包括教育教學(xué)實(shí)績(jì)、科研成果、師德師風(fēng)等方面。
5. 公示結果：評審結果應在全校范圍內公示，接受教師和社會(huì )監督。
6. 聘任決定：學(xué)校根據評審結果，確定聘任人選，并辦理相關(guān)聘任手續。
五、評聘管理
1. 學(xué)校應建立教師評聘檔案，記錄教師的評聘情況，作為教師職稱(chēng)晉升、崗位調整等的重要依據。
2. 學(xué)校應加強對評聘工作的監督和管理，確保評聘工作的公平、公正、公開(kāi)。
3. 學(xué)校應鼓勵教師積極參加評聘工作，為教師提供必要的支持和幫助。
4. 對于在評聘工作中弄虛作假、違反規定的教師，學(xué)校應依法依規處理。
六、附則
本制度自發(fā)布之日起執行，由學(xué)校負責解釋和修訂。如有未盡事宜，按照相關(guān)法律法規和學(xué)校規章制度執行。
學(xué)校教師評聘管理制度 2
一、總則
1. 目的：為規范我校教師評聘工作，提高教師隊伍整體素質(zhì)，保障教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。
2. 適用范圍：本制度適用于本校所有在職教師的評聘工作。
3. 原則：評聘工作堅持公開(kāi)、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，注重師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力和業(yè)績(jì)成果。
二、評聘條件
1. 基本條件：
遵守國家法律法規，具備良好的師德師風(fēng)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，具有高度的責任心和敬業(yè)精神。
具備相應的學(xué)歷和學(xué)位，取得相應的教師資格證書(shū)。
身體健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。
2. 教育教學(xué)能力條件：
具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，能夠熟練運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。
具有較強的課堂組織能力和語(yǔ)言表達能力，能夠激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。
注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，能夠因材施教，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
3. 業(yè)績(jì)成果條件：
在教育教學(xué)工作中取得顯著(zhù)成績(jì)，如獲得教學(xué)比賽獎項、指導學(xué)生獲獎等。
積極參與教育科研活動(dòng)，有科研成果或論文發(fā)表。
在班級管理、學(xué)生管理等方面有突出表現，得到學(xué)生和家長(cháng)的認可。
三、評聘程序
1. 申報：符合條件的教師向學(xué)校提交評聘申請，包括個(gè)人基本情況、教育教學(xué)能力證明材料和業(yè)績(jì)成果證明材料等。
2. 初審：學(xué)校評聘委員會(huì )對申報材料進(jìn)行初步審核，確定是否符合評聘條件。
3. 評審：學(xué)校評聘委員會(huì )組織專(zhuān)家對申報教師進(jìn)行教育教學(xué)能力評審和業(yè)績(jì)成果評審，形成評審意見(jiàn)。
4. 公示：將評審結果在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示，接受師生監督。
5. 聘任：根據評審結果和公示情況，學(xué)校確定聘任人員名單，并辦理相關(guān)手續。
四、評聘周期與待遇
1. 評聘周期：評聘工作原則上每?jì)赡赀M(jìn)行一次，具體時(shí)間根據學(xué)校工作需要確定。
2. 待遇：
聘任教師享受相應的工資待遇和福利待遇。
優(yōu)秀教師在評聘過(guò)程中可獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎勵。
學(xué)校為聘任教師提供必要的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機會(huì )和培訓支持。
五、附則
1. 解釋權：本制度的解釋權歸學(xué)校評聘委員會(huì )所有。
2. 修訂：本制度可根據學(xué)校發(fā)展和實(shí)際需要進(jìn)行修訂。
3. 生效時(shí)間：本制度自發(fā)布之日起生效。
學(xué)校教師評聘管理制度 3
一、總則
1. 為規范教師評聘工作，優(yōu)化教師隊伍結構，提升教育教學(xué)水平，特制定本教師評聘管理制度。
2. 本制度適用于全校所有教師，包括專(zhuān)任教師、實(shí)驗教師、輔導教師等。
3. 教師評聘工作應遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，確保評聘結果的客觀(guān)性和準確性。
二、評聘條件
1. 基本條件：
遵守國家法律法規和學(xué)校規章制度，具有良好的師德師風(fēng)；
熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，具備高度的責任感和敬業(yè)精神；
具備相應的'教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識水平。
2. 學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)要求：
應具備本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)與所授課程相關(guān)；
應聘高級職稱(chēng)的教師，需具備碩士研究生及以上學(xué)歷或相應教育教學(xué)經(jīng)驗。
3. 教學(xué)成果與科研成果：
教學(xué)效果良好，學(xué)生評價(jià)高，具有一定的教學(xué)特色和成果；
積極參與科研活動(dòng)，有一定的科研成果，包括學(xué)術(shù)論文、著(zhù)作、專(zhuān)利等。
4. 其他條件：
具備相應的教師資格證書(shū)；
身體健康，能勝任教育教學(xué)工作；
服從學(xué)校工作安排，積極參加各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。
三、評聘程序
1. 發(fā)布評聘信息：學(xué)校根據實(shí)際需要，發(fā)布教師評聘信息，明確評聘條件、程序和時(shí)間安排。
2. 應聘者提交材料：應聘者按照要求提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)、教學(xué)成果和科研成果等相關(guān)材料。
3. 資格審查：學(xué)校組織專(zhuān)家對應聘者提交的材料進(jìn)行資格審查，確保應聘者符合評聘條件。
4. 教學(xué)評價(jià)：學(xué)校組織專(zhuān)家對應聘者進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)，了解其教學(xué)水平和教學(xué)效果。
5. 綜合評審：學(xué)校組織專(zhuān)家對應聘者的教學(xué)、科研、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行綜合評審，形成評審意見(jiàn)。
6. 公示與聘任：學(xué)校將評審結果公示，無(wú)異議后，按照評聘結果進(jìn)行聘任，并簽訂聘任合同。
四、聘任管理
1. 聘任合同：學(xué)校與聘任教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務(wù)，以及聘任期限、薪酬待遇等事項。
2. 考核與獎懲：學(xué)校對聘任教師進(jìn)行定期考核，根據考核結果給予相應的獎懲措施，激勵教師提高教育教學(xué)水平。
3. 培訓與發(fā)展：學(xué)校為聘任教師提供必要的培訓和發(fā)展機會(huì )，幫助教師提升教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。
4. 解聘與辭職：聘任合同期滿(mǎn)或雙方協(xié)商一致，可以解除聘任合同。聘任教師在合同期內如有嚴重違反學(xué)校規章制度或教育教學(xué)工作要求的行為，學(xué)校有權解除聘任合同。
五、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起執行，如有未盡事宜，由學(xué)校負責解釋和修訂。
2. 本制度在執行過(guò)程中如有與國家法律法規相抵觸之處，以國家法律法規為準。
學(xué)校教師評聘管理制度 4
一、總則
為了提升教師隊伍的整體素質(zhì)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本教師評聘管理制度。
二、評聘原則
1. 公平、公正、公開(kāi)原則：評聘工作應公開(kāi)透明，遵循公平、公正的原則，確保每位教師都有平等的機會(huì )參與評聘。
2. 競爭擇優(yōu)原則：評聘工作應以教師的教育教學(xué)能力、科研成果、師德師風(fēng)等為主要依據，通過(guò)競爭擇優(yōu)的方式選拔優(yōu)秀教師。
3. 德才兼備原則：評聘工作應綜合考慮教師的'業(yè)務(wù)能力和道德品質(zhì)，選拔既具備專(zhuān)業(yè)素養又具有良好師德的教師。
三、評聘條件
1. 基本條件：教師應具備相應的學(xué)歷、學(xué)位和教育教學(xué)能力，遵守國家法律法規和學(xué)校規章制度，具有良好的師德師風(fēng)。
2. 業(yè)績(jì)條件：教師應在教學(xué)、科研、管理等方面取得顯著(zhù)成績(jì)，具備一定的學(xué)術(shù)影響力和社會(huì )認可度。
3. 資格條件：教師應具備相應的職稱(chēng)評審資格，符合國家和學(xué)校的相關(guān)規定。
四、評聘程序
1. 申報階段：符合條件的教師向學(xué)校提交評聘申請材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、教育教學(xué)成果、科研成果等。
2. 審核階段：學(xué)校組織專(zhuān)家對申報材料進(jìn)行審核，評估教師的教育教學(xué)能力、科研成果和師德師風(fēng)等方面的情況。
3. 評審階段：學(xué)校組織評審委員會(huì )對教師進(jìn)行評審，根據評聘條件和標準，確定擬聘人員名單。
4. 公示階段：學(xué)校將擬聘人員名單進(jìn)行公示，接受廣大教職工的監督和意見(jiàn)反饋。
5. 聘任階段：經(jīng)過(guò)公示無(wú)異議后，學(xué)校正式聘任符合條件的教師，并頒發(fā)聘書(shū)。
五、評聘管理
1. 建立評聘檔案：學(xué)校建立教師評聘檔案，記錄教師的評聘歷程、評審意見(jiàn)和聘任情況等信息。
2. 動(dòng)態(tài)管理：學(xué)校對教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，根據教師的教育教學(xué)成果、科研成果和師德師風(fēng)等方面的表現，及時(shí)調整評聘等級和待遇。
3. 監督檢查：學(xué)校加強對評聘工作的監督檢查，確保評聘工作的公平、公正和公開(kāi)，防止不正當行為和腐敗現象的發(fā)生。
六、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起執行，如有修改，應提前通知全體教職工。
2. 本制度的解釋權歸學(xué)校評聘工作領(lǐng)導小組所有，如有疑問(wèn)或爭議，應協(xié)商解決。
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