社團活動(dòng)工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的社團活動(dòng)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團活動(dòng)工作計劃1
藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生感受美、創(chuàng )造美、表現美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)國家教委關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學(xué)校整體水平的需要。也是提高學(xué)生良好的藝術(shù)修養和較高的審美情趣，創(chuàng )設良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動(dòng)我校精神文明建設的需要。
為了深入貫徹全國、省、市基礎教育工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)、活潑、快樂(lè )地健康成長(cháng)，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節，并結合我校實(shí)際，特制定活動(dòng)計劃：
一、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高對搞好藝術(shù)節意義的認識。
學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全校會(huì )議，以及通過(guò)主題班會(huì )、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強對藝術(shù)節的宣傳，向廣大師生宣傳活動(dòng)的意義和具體事項，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強素質(zhì)教育必不可少的重要內容，是對學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過(guò)程。舉辦藝術(shù)節，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴大知識面，培養能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節，有利于加強德育工作，振奮學(xué)生精神，增強師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。
二、活動(dòng)的宗旨：
本屆藝術(shù)節以“弘揚經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內容，廣泛開(kāi)展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)節的各項活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月10日—6月1日
四、具體活動(dòng)內容安排
�。ㄒ唬┞晿�(lè )類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)三大項。
2、參賽曲目
獨唱《快樂(lè )陽(yáng)光》
合唱《打豬草》
獨舞《我的祖國》
群舞《趙、錢(qián)、孫、李》
獨奏《揚鞭催馬運糧忙》
合奏《好一朵茉莉花》
3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。
各種樂(lè )器的獨奏比賽。參賽者要求演奏一首樂(lè )曲，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、次比賽設一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品與證書(shū)。
雛鷹社團活動(dòng)實(shí)施方案
5、目形式
以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節目人數不超過(guò)12人。時(shí)間不超8分鐘。節目一定要內容健康，以歌頌祖國或反映學(xué)生健康生活為主要題材。
6、目上報時(shí)間：
各班級接到通知后請迅速組織1—2個(gè)節目，于4月23日前將節目上報學(xué)校音樂(lè )組。
學(xué)校將于4月26日對節目開(kāi)始進(jìn)行預選，原則上每班至少一個(gè)節目。
7、演設一、二、三等獎若干名。獲獎?wù)哳C發(fā)獎品以及證書(shū)。
五、活動(dòng)要求
藝術(shù)節活動(dòng)要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內、外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展合理選取內容。以愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映社會(huì )主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統一。
藝術(shù)節期間，在音樂(lè )老師指導下，積極創(chuàng )編藝術(shù)水準較高的節目，參加上級組織的匯演比賽。
六、活動(dòng)注意的問(wèn)題和事項：
各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng )造性，研究制定可行、內容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心組織好藝術(shù)節期間的各項活動(dòng)，使各項活動(dòng)為廣大師生所喜聞樂(lè )見(jiàn)，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績(jì)量化記入各班級積分。藝術(shù)節活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結合，在組織活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的安全，加強安全保衛措施，確�；顒�(dòng)安全圓滿(mǎn)成功。
希望各班級和有關(guān)責任人，要立刻行動(dòng)起來(lái)，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng )編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節假日抓緊輔導，確保完成任務(wù)，取得良好的成績(jì)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養更多合格加特長(cháng)的學(xué)生。
社團活動(dòng)工作計劃2
一、指導思想
通過(guò)社團活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語(yǔ)的快樂(lè )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生良好的習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)社團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2、通過(guò)專(zhuān)題培訓，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識、開(kāi)拓學(xué)生的思路
3、通過(guò)課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際。
四、活動(dòng)安排
周次
活動(dòng)內容
備注
第二周
社團活動(dòng)介紹及成員分工分組
第三周
英語(yǔ)自我介紹
培養口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力。
第四周
制作Season Book
培養動(dòng)手書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)能力
第五周
英語(yǔ)視聽(tīng)
培養學(xué)生英語(yǔ)視聽(tīng)能力
第六周
西方節日集錦
培養信息收集及交流能力
第七周
故事表演
培養語(yǔ)言表演能力
第八周
英語(yǔ)繞口令
訓練語(yǔ)音
第九周
英語(yǔ)詞語(yǔ)競技
考察詞匯
第十周
制作關(guān)于勞動(dòng)節的手抄報
結合校英語(yǔ)節活動(dòng)
第十一周
制作Family Album
手工制作
第十二周
即興表演
訓練語(yǔ)言表達能力
第十三周
看圖寫(xiě)話(huà)（一）
培養英語(yǔ)寫(xiě)作的能力
第十四周
朗讀表演
培養語(yǔ)言朗讀能力
第十五周
“六一”放假
第十六周
看圖寫(xiě)話(huà)（二）
培養英語(yǔ)寫(xiě)作的能力
第十七周
社團活動(dòng)總結交流
成果展示
五、規章制度
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準時(shí)簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動(dòng)前準備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛生干凈。
社團活動(dòng)工作計劃3
一、指導思想：
為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強學(xué)生間的交流，本社團積極開(kāi)展一些內容豐富的社團活動(dòng)，激勵會(huì )員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團里能有所收獲。
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說(shuō)話(huà)。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在演講中體驗到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
4、讓學(xué)生在演講中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
三、活動(dòng)意義：
開(kāi)展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
四、活動(dòng)內容：
本社團將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內容；要求參賽人員當眾朗讀，主要班委為評委，實(shí)行全班投票制，評選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學(xué)生能說(shuō)會(huì )道。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
每周二下午第四節課七年六班教室。
六、具體事宜計劃：
第五——九周：進(jìn)行全班范圍內的演講比賽。
第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂(lè )詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀(guān)看。
第十三——十五周：根據前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵學(xué)生不斷挑戰自我。
演講社團簡(jiǎn)介：
“沒(méi)有思考，就沒(méi)有思想；沒(méi)有思想，就沒(méi)有希望�！倍葜v社自古以來(lái)就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛(ài)好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我們本著(zhù)鍛煉社員的口才，豐富社員知識，培養社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓，在前進(jìn)的過(guò)程中不斷提高自我。
我們時(shí)時(shí)刻刻期待著(zhù)你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識。而演講社將繼續積極創(chuàng )新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著(zhù)更多的經(jīng)驗積累，演講社迎來(lái)的將是一個(gè)輝煌的明天！
社團活動(dòng)工作計劃4
一、指導思想：
我校自開(kāi)展社團活動(dòng)以來(lái)，豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活，滿(mǎn)足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，不斷挖掘學(xué)生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(cháng)，并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè )、體育等方面的修養。推動(dòng)我校的校園文化建設，展示學(xué)生自強不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校將繼續穩步推進(jìn)社團各項活動(dòng)，并突出重點(diǎn)，形成新的特色。
二、組織機構：
組 長(cháng)：
督查員：
成 員：
三、工作要求：
學(xué)校暫設有五個(gè)社團，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂(lè )社、陽(yáng)光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運動(dòng)社，每個(gè)社設有社長(cháng)一名，指導老師若干名。
(一)社團的安排：
1. 時(shí)間：每周安排不少于兩次社團活動(dòng)，使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。
2. 成員：全校共有五個(gè)社團，面向全校有興趣愛(ài)好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報一個(gè)社團。每個(gè)社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個(gè)社團在20個(gè)人左右。
3. 地點(diǎn)：可在學(xué)�？沼嗟慕淌一驅�(zhuān)用教室、專(zhuān)用場(chǎng)地。
(二)社團的建設
社團剛成立以來(lái)，社團對于學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，培養學(xué)生在這一方面的特長(cháng)，使他們的特長(cháng)得到發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)校的校園文化。
(三)工作進(jìn)程
學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動(dòng)，即社團報名活動(dòng)。報名結束后，各社團自行展開(kāi)活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項活動(dòng)，在5月有一周是社團活動(dòng)展示周，我們每天安排一個(gè)社團的展示，比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂(lè )社等活動(dòng)展示。
附：各社團活動(dòng)計劃要求：
(一)天姿舞蹈藝術(shù)社
1.培養目標：培養學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細胞，和對舞蹈藝術(shù)的節奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。
2.培訓要求：加強基本功訓練，逐步提高訓練難度。
3.培訓時(shí)間：每周二、五(12:00—13:20)
(二)麗音音樂(lè )社
1.培養目標：培養提升學(xué)生的藝術(shù)修養，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
2.培訓要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。
3.培訓時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)
(三)陽(yáng)光足球社
1.培養目標：培養青少年足球水平，為我校培養足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運動(dòng)健康發(fā)展。
2.培訓要求：加強技術(shù)基本功訓練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰術(shù)的訓練，組建一支具有很強作戰實(shí)力的球隊。
3.培訓時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)
(四)飛馳乒乓球社
1.培養目標：加強技術(shù)基本功訓練，進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰術(shù)的訓練，使學(xué)生形成很強的競賽水平，在區及競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
2.培訓要求：按階段訓練，基本功訓練要扎實(shí)，加強技術(shù)(球性)訓練，調整學(xué)生實(shí)戰心理素質(zhì)。
3.培訓時(shí)間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)
(五)健翔運動(dòng)社
1.培養目標：以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎，全面提高學(xué)生專(zhuān)項速度耐力水平，專(zhuān)項成績(jì)達到優(yōu)秀。在區及競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
2.培訓要求：分階段、分訓練內容逐步提高訓練強度。尤其抓好耐力訓練及學(xué)生意志力的培養。
3.培訓時(shí)間：3月初—6月底。(具體訓練時(shí)間為每周二、四早上)
社團活動(dòng)工作計劃5
一、指導思想
為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過(guò)組織美術(shù)活動(dòng)，繼續對學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
2、培養學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )造力，培養學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對美術(shù)感興趣、有特長(cháng)的學(xué)生集中起來(lái)，為他們創(chuàng )設特定的環(huán)境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀(guān)摩，從而擴大他們的視野，增長(cháng)知識，發(fā)展個(gè)性。
三、活動(dòng)內容及要求
內容：以繪畫(huà)為主要學(xué)習內容。
要求：達到基本掌握繪畫(huà)的基礎，能夠對身邊有趣事物進(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng )作。
四、組織形式
集體上課，分組輔導。
五、學(xué)習時(shí)間
每周三下午兩節課。
六、具體措施
1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員，并向學(xué)員說(shuō)明美術(shù)特長(cháng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。
3、制定小組活動(dòng)規章制度。
4、每學(xué)習一項內容后以墻報的形式舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結。
5、采用誘導的方法進(jìn)行輔導，培養學(xué)生的想象能力和思維能力。
社團活動(dòng)工作計劃6
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力,弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了樂(lè )之聲電子琴社團，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來(lái)自三、四年級，音樂(lè )基礎知識不夠扎實(shí)。
三、活動(dòng)設想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時(shí)間。
2、基本功訓練
3、學(xué)生藝術(shù)修養的培養，通過(guò)演奏樂(lè )曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界
五、活動(dòng)目標：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1．認識電子琴的鍵盤(pán)及不同的的音色、節奏和各部分的功能，能根據鍵盤(pán)準確找出1--7的位置
2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì )正確的演奏技巧。
3．認識簡(jiǎn)譜，能根據簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節奏。
4．右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線(xiàn)譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養孩子的記憶力，左手練習及左右手同時(shí)彈奏音階，左右協(xié)調。
7、培養學(xué)生對音樂(lè )活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
社團活動(dòng)工作計劃7
一、教材分析
寫(xiě)字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓練。長(cháng)期以來(lái)，由于受應試教育沖擊，有的學(xué)校沒(méi)有寫(xiě)字課，有的課表上雖有寫(xiě)字課，卻形同虛設，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯字別字連篇眾多，而寫(xiě)一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現狀，這是擺在教育界的一大課題。
小學(xué)寫(xiě)字教育的特色研究，主要研究寫(xiě)字教學(xué)與學(xué)習習慣的培養以及寫(xiě)字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。
寫(xiě)字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀(guān)，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育，不僅僅是培養學(xué)生寫(xiě)得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養。
二、教學(xué)目標
1．初步養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
�。�1）首先，要想寫(xiě)好字就一定要養成正確的寫(xiě)字姿勢。
當你坐著(zhù)寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
�。�2）正確的寫(xiě)字姿勢，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。
2．掌握漢字的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首。
�。�1）漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：
點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。
�。�2）漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：
基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。
�。�3）漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。
�。�4）漢字的偏旁部首。
3．對小學(xué)生的寫(xiě)字提出嚴格要求，那就是六個(gè)字："規范、端正、整潔"。
三、采取的措施
1．整體優(yōu)化
�。�1）認真制訂實(shí)施寫(xiě)字教學(xué)計劃。
�。�2）嚴格遵守課改方案要求，開(kāi)齊開(kāi)足二年級寫(xiě)字課，落實(shí)“專(zhuān)課專(zhuān)用，保質(zhì)保量”八字方針。
�。�3）遵循直觀(guān)性原則，采用多媒體等現代化教學(xué)設施，推出樣板課，組織聽(tīng)課，研討摸索寫(xiě)字教育的基本模式，確保寫(xiě)字課的質(zhì)量。
�。�4）調動(dòng)廣大家長(cháng)的積極性，取得家長(cháng)的大力支持，舉行家長(cháng)問(wèn)卷調查，如開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報成績(jì)。
2．抓好表率
樹(shù)立寫(xiě)字標兵，表彰寫(xiě)字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
四、課時(shí)安排
�。ㄒ唬┳笃缘膶�(xiě)法8課時(shí)1——8周
單人旁、雙人旁、豎心旁1課時(shí)
兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水、火字旁1課時(shí)
提手旁、木字旁、禾字旁1課時(shí)
言字旁、示字旁、衣字旁1課時(shí)
口字旁、日字旁、月字旁1課時(shí)
土字旁、王字旁、山字旁1課時(shí)
左耳旁、反犬旁、女字旁1課時(shí)
絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)
�。ǘ白笃浴睂�(xiě)法專(zhuān)項比賽1課時(shí)9周
�。ㄈ┳诸^的寫(xiě)法4課時(shí)10——13周
十字頭、日字頭、八字頭1課時(shí)
禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時(shí)
人字頭、大字頭、禾字頭1課時(shí)
草字頭、竹字頭、雨字頭1課時(shí)
�。ㄋ模白诸^”寫(xiě)法專(zhuān)項比賽1課時(shí)14周
�。ㄎ澹┳值椎膶�(xiě)法4課時(shí)15——18周
八字底、口字底、土字底1課時(shí)
力字底、貝字底、月字底1課時(shí)
巾字底、木字底、寸字底1課時(shí)
四點(diǎn)底、心字底、皿字底1課時(shí)
�。白值住睂�(xiě)法專(zhuān)項比賽1課時(shí)19周
�。ㄆ撸┢谀┛己�1課時(shí)20周
教學(xué)措施
1、通過(guò)教師的范寫(xiě)，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。
2、通過(guò)教師的范寫(xiě)，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫(huà)的起筆、運筆、收筆的
過(guò)程。
3、教師通過(guò)各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫(xiě)字興趣，通過(guò)生生評價(jià)提高學(xué)生的評價(jià)能力，通過(guò)賽事讓學(xué)生獲得寫(xiě)字學(xué)習的成就感
社團活動(dòng)工作計劃8
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(cháng)，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團活動(dòng)為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養興趣，拓寬知識、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學(xué)生社團活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習的樂(lè )園。
二、社團任務(wù)
1、培養學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習知識，增長(cháng)能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動(dòng)的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(cháng)的舞臺。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選。在社團活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導項目，同時(shí)班主任根據課程的開(kāi)設情況鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動(dòng)。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規，健全制度
1、為加強常規管理，避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內容；五定輔導老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無(wú)準備的仗。正式開(kāi)課前，所有輔導老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3、加強輔導老師的教學(xué)反思，開(kāi)座談會(huì )，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動(dòng)的效果和效率。
�。ㄈ┏浞种匾晫W(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
�。ㄋ模┘訌姍z查督促，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團活動(dòng)的組織、檢查、指導開(kāi)展，以保證學(xué)校社團活動(dòng)課程建設順利進(jìn)行。
�。ㄎ澹嫿ǹ茖W(xué)合理的社團活動(dòng)評價(jià)方案。
“社團活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價(jià)與激勵改進(jìn)機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
四、社團活動(dòng)分類(lèi)
20xx年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團活動(dòng)，以后逐年擴充內容和方式。主要包括戰鼓、書(shū)法、廣場(chǎng)舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。
五、社團活動(dòng)實(shí)施措施
1、成立學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導教師精心設計活動(dòng)，并全程監督各社團活動(dòng)過(guò)程和考核評價(jià)社團活動(dòng)效果。
組長(cháng)：
成員：
2、保證社團活動(dòng)時(shí)間：校級共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節。
六、本學(xué)期社團活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行
第一準備階段：第1-2周
�。�1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。
�。�2）社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動(dòng)計劃（授課內容）、確定活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團活動(dòng)階段：第3-16周
�。�1）指導教師認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）做到“五有”：有計劃、有活動(dòng)設計（教案）、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社團負責老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。
第三階段成果準備展示：第17-18周
1、指導教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃、活動(dòng)設計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)、活動(dòng)總結等）。
2、社團領(lǐng)導小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導教師和最佳學(xué)生（由指導老師推薦），并進(jìn)行表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)、匯報演出及展覽相結合。
展示的項目：
美術(shù)書(shū)法：社團成員人人展示自己創(chuàng )作的書(shū)法作品，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫(xiě)的文學(xué)作品。
體育小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類(lèi)競賽的成績(jì)。
英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水平，能在節日中表演一個(gè)節目。
七、課程實(shí)施過(guò)程友情提醒
1、各班主任要配合輔導老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達上課地點(diǎn)，尤其是低年級。
2、各輔導老師課前對自己活動(dòng)的教室預先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。
3、各輔導老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達到預期的活動(dòng)目的。
社團活動(dòng)工作計劃9
一、學(xué)困生形成原因情況分析
1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。
2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jì)。對后進(jìn)生輔導不及時(shí)。
3、后進(jìn)生形成的社會(huì )原因：人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)隨著(zhù)潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢(qián)至上、享樂(lè )主義、讀書(shū)無(wú)用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長(cháng)的道路。
4、非智力因素：不少聰明的`學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。
二、學(xué)困生主要特征分析
1、對一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現，理不清概念之間的聯(lián)系和區別。
2、聽(tīng)課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結論，不深究其形成過(guò)程，遇到困難消極等待。
3、自學(xué)時(shí)，找不出問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內容，提不出問(wèn)題，看書(shū)時(shí)注意力不集中。
4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的。
三、具體措施
1、在平時(shí)上課中，有意強化學(xué)困生對知識學(xué)習的敏銳感，多引導他們對現象的觀(guān)察和思考。
2、故事、游戲、現實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習方式。通過(guò)有趣的喜聞樂(lè )見(jiàn)的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的注意力，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強烈的探究欲望，思維的源泉被打開(kāi)，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強動(dòng)力。
3、以合作交流促學(xué)習不但可以培養學(xué)生團結合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。
4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問(wèn)題，讓他們由淺入深的相應練習，逐步深化知識的理解能力。
5、利用家長(cháng)會(huì )，匯報該生在校的學(xué)習情況，讓家長(cháng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習。
6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉化工作。
7、開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng )設一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
8、對學(xué)困生的缺點(diǎn)批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。
9、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導，盡力使他們的成績(jì)有所提高，讓他們認識到“我能行”。
社團活動(dòng)工作計劃10
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，學(xué)校努力創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動(dòng)，擴大學(xué)生視野，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
二、工作重點(diǎn)
1、統籌安排，確定課程：
本學(xué)期我校將堅持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，社團活動(dòng)的設置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
2、尊重主體，確定人選：
根據開(kāi)設情況，由指導老師選擇學(xué)生參加相應的社團活動(dòng)小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據自身特點(diǎn)融入活動(dòng)，引導學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美、展示美，培養學(xué)生健康、樂(lè )觀(guān)的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè )，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長(cháng)。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構建七彩的陽(yáng)光校園，加快校園文化建設進(jìn)程。
3、落實(shí)常規，健全制度：
為加強常規督促管理，避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。
一定活動(dòng)項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)設相關(guān)的社團活動(dòng)項目。
二定活動(dòng)目標，針對有些重點(diǎn)項目，要和競賽相結合，爭取早出成績(jì)。
三定活動(dòng)時(shí)間，每周五下午第三節課，保證活動(dòng)時(shí)間。
四定活動(dòng)內容，每個(gè)社團必須嚴格按照活動(dòng)計劃進(jìn)行。
五定輔導老師，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導老師。
六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì )確保各社團活動(dòng)的固定地點(diǎn)。
4、科學(xué)管理，講求實(shí)效：
1）準時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位，準備好活動(dòng)材料�；顒�(dòng)未結束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2）社團活動(dòng)小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動(dòng)組內學(xué)生活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專(zhuān)用活動(dòng)室負責老師要做好室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖等工作。
三、活動(dòng)要求
1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動(dòng)的安排記錄，期末做好總結并入擋。
2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、堅持每周活動(dòng)，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內容豐富有效。
4、各社團活動(dòng)的輔導老師適當交流，相互促進(jìn)。
5、學(xué)生參加人員在年級組內調整安排，學(xué)校專(zhuān)職教師的社團可以跨年級。年級學(xué)生人員有年級組長(cháng)協(xié)調，保證每個(gè)社團人數均衡。
四、具體安排
1、學(xué)校類(lèi)
序號教師活動(dòng)內容活動(dòng)地點(diǎn)
2、班級類(lèi)
序號教師活動(dòng)項目活動(dòng)地點(diǎn)
社團活動(dòng)工作計劃11
為適應基礎教育課程改革的需要，活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團組織的建設，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團組織、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現“自主發(fā)展”。
一、主要目標與活動(dòng)原則
豐富校園文化生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著(zhù)“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團的開(kāi)展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團活動(dòng)的開(kāi)設與開(kāi)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。
學(xué)生社團是學(xué)校群眾性團體，它是學(xué)科教學(xué)內容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng )新意識形成和文化修養的提高創(chuàng )造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng )造事跡活動(dòng)、施展創(chuàng )造才能提供了舞臺、同時(shí)也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
二、健全組織機構
1、領(lǐng)導機構：校長(cháng)室、教導處、教科組、團委等。
2、分設機構：
�、俅河觑L(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）、②朝陽(yáng)讀書(shū)社（語(yǔ)文組）、③墨淵書(shū)法社（語(yǔ)文組）、④數學(xué)興趣社團（數學(xué)組）、⑤英語(yǔ)園地（英語(yǔ)組）、⑥
環(huán)境設保護社（生物組）
�。ㄒ陨细鳈C構根據實(shí)情可增設或合并）
3、社團管理：社長(cháng)（會(huì )長(cháng)）1人、副社長(cháng)（副會(huì )長(cháng)）1-2人、指導教師若干名，成員自定。
三、社團活動(dòng)具體要求
1、做到“三化”
1)社團管理規范化，學(xué)生社團作為學(xué)生自己的組織，固然有其靈活性和自治性的特點(diǎn)，但是也應受到相關(guān)制度的約束；
2)社團運作社會(huì )化，鼓勵社團走出去、引進(jìn)來(lái)，向社會(huì )宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會(huì )支持，形成了多種合作形式；
3)社團活動(dòng)品牌化，社團是學(xué)生以相同或相近的興趣愛(ài)好、特長(cháng)、信念或自身需要為基礎自愿結成的群眾性組織。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng )特色”的工作思路，學(xué)生社團活動(dòng)內容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級社團。
2、做到“三定”：
1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導老師挑選并組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，指導老師要作好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；
2）定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：每部門(mén)每學(xué)期活動(dòng)至少三次，每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，具體時(shí)間由輔導老師根據實(shí)際情況確定后報教務(wù)管理處批準、備案；
3）定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛(ài)護學(xué)校的設施、設備，并作好衛生保潔和安全工作。
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3、做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動(dòng)，擴大知名度。
5、各協(xié)會(huì )或俱樂(lè )部起草本社團的管理制度及活動(dòng)計劃與時(shí)間安排表。
6、每次活動(dòng)應拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)教師對各興趣班的成果進(jìn)行檢測評估，寫(xiě)出評估報告，進(jìn)行評比和表彰。
7、活動(dòng)口號：“揚起青春之帆，展現少年風(fēng)采”。
四、社團活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間：每周開(kāi)1節興趣活動(dòng)課，也可利用雙休日中的一個(gè)半天舉行一些課外活動(dòng)。一般安排每周二、三、四的第四節課進(jìn)行。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專(zhuān)門(mén)的教室用于培訓交流。3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓學(xué)習為輔；教師講授為主，專(zhuān)家講座為輔；開(kāi)展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。
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