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誠信主題班會(huì )活動(dòng)方案設計

時(shí)間:2020-12-23 09:16:46 方案 我要投稿

誠信主題班會(huì )活動(dòng)方案設計

  一、活動(dòng)目的:

誠信主題班會(huì )活動(dòng)方案設計

  通過(guò)具體引導,教會(huì )學(xué)生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

  二、活動(dòng)準備:

  前期策劃

  中期節目排練

  后期串聯(lián)

  制作多媒體

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、故事引入,揭示課題:

  1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

  2、師述:

  相信這個(gè)故事大家一定不會(huì )陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的'優(yōu)良傳統是我們責無(wú)旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實(shí)意義的話(huà)題。

  3、揭題:

  《文明為先,誠信為本》

  (二)、小品表演,蘊涵道理

  1、小品《當我在路上撿到……》

  2、師述:

  其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵(shí),人們的道德修養就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養起來(lái)的。

  (三)、游戲活動(dòng),玩中感悟

  1、游戲《找朋友》

  游戲規則:隨機發(fā)個(gè)每位同學(xué)標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(cháng),組長(cháng)必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長(cháng)可以在一分鐘之內對所有同學(xué)發(fā)問(wèn),但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話(huà)、不得提示本組組長(cháng),如果遇到組長(cháng)詢(xún)問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì )對組長(cháng)做出某種提示,也可能當他組的組長(cháng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱(chēng)自己是。這些都會(huì )造成一些誠信沖突。)

  2、宣布結果

  (通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)

  3、各抒己見(jiàn)

  (評論……)

  四、現場(chǎng)采訪(fǎng),揭示主題

  1、采訪(fǎng)《校園隨手扔現象》

  展示一些反映“隨手扔”的現象。

  2、隊員甲:

  我相信大家對這些圖片應該不會(huì )感到陌生,因為這些現象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽(tīng)聽(tīng)大家對這些現象的看法。

  學(xué)生討論:略

  3、隊員乙:

  其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,這些現象就可以避免,那么就讓我們從現在做起,看看你的周?chē)欠裼屑垙,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運動(dòng),我們共同來(lái)維護身邊的良好環(huán)境。

  五、教師總結,學(xué)生感悟

  1、師述:

  今天,我們在這里舉行這場(chǎng)聚會(huì ),感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌,共同邁向美好的明天!

  2、全班同學(xué)合唱道德歌,在歌聲中,班會(huì )結束。

  (掌聲響起……)

  活動(dòng)說(shuō)明:

  通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節互動(dòng),體現學(xué)生通過(guò)“明禮誠信”教育,認知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中,運用故事、小品、游戲、現場(chǎng)采訪(fǎng)、歌唱等學(xué)生樂(lè )意接受的形式為引導,教會(huì )學(xué)生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

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