崗位設置實(shí)施方案15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的崗位設置實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗位設置實(shí)施方案1
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理制度，轉換用人機制，整合人才資源，實(shí)現由身份管理向崗位管理轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)我校更好、更快的發(fā)展。
二、基本原則
公平、公開(kāi)、公正，按崗聘用、擇優(yōu)用人、穩步推進(jìn)、不斷深化，方案具有可操作性。
三、崗位任職條件
�。ㄒ唬┗救温殫l件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品行和職業(yè)道德；
3、具備崗位所需要的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
4、適應崗位要求的身體條件。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件
1、受聘教師崗位的人員應具有相應的教師資格，符合國家相應教師職務(wù)的`基本任職條件，同時(shí)具備良好的師德修養，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，善于學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，嚴于律己。
2、各級教師崗位基本年限要求
�。�1）副高級教師五級崗位受聘六級崗位3年以上，六級崗位受聘七級崗位3年以上；
�。�2）中級教師八級崗位受聘九級崗位2年以上，九級崗位須受聘十級崗位2年以上；
�。�3）初級教師十一級崗位須受聘十二級崗位2年以上。
�。�4）首次崗位聘用時(shí)，副高教師五級崗位需在副高崗位上任職6年以上，中級教師八級崗位須在中級崗位上任職4年以上。
四、基本方法
根據上級文件精神，結合我校各崗位設個(gè)數目，對照相應教師資格，對基本條件相同者分項積分，從高分到低分落實(shí)到相關(guān)崗位。
五、人員構成及崗位設置：
高級教師全校計34人。
崗位設置：高級五級崗7人、高級六級崗14人，其余均為七級崗。
中級教師全校計68人。
崗位設置：中教八級崗21人、中教九級崗28人，其余均為中教十級崗。
初級教師全校21人。
崗位設置：初級十一級崗11人、初級十二級崗10人。
六、崗位聘用：
按照大教發(fā)20xx【193】號文精神，符合基本條件的同志，依次定崗。如基本條件相同，則依次以職齡、工齡、教育工作、教學(xué)工作、教研工作分項積分，逐項排序。
豐大市第四中學(xué)首次崗位聘用積分表
姓名（分） 20xx年7月
項目 內容 標準 評分
資歷：
職齡及工齡 職齡：任現職以來(lái)每年得4分；工齡：每年1分，（本表截止時(shí)間均到20xx年12月止）
教育工作：
學(xué)校管理工作、班主任工作 任現職以來(lái)，擔任學(xué)校中層管理人員或班主任每年1分；
個(gè)人表彰 國家5分，省4分，大市3分，縣2分，校1分。（任現職以來(lái)班主任先進(jìn)班集體表彰視同個(gè)人表彰）（不重復記分）
教學(xué)工作：
專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)分 豐大市教學(xué)能手1分；豐大市學(xué)科帶頭人2分；鹽城市教壇新秀2分；鹽城市教學(xué)能手3分；鹽城市學(xué)科帶頭人4分。鹽城市名師5分（本項不累計，按最高分計）
工作量 任現職以來(lái)滿(mǎn)工作量5分，不足一年扣1分，扣完5分為止。
教學(xué)實(shí)績(jì) 學(xué)科全縣1-3名：5分，4-10名：4分，無(wú)排名及其余3分；
公開(kāi)課（教育行政業(yè)務(wù)部門(mén)主辦） 省以上：4分；市：3分；縣(片)：2分；校1分。（不重復記分）
教研工作：
發(fā)表論文或獲獎（職評文件規定承認的） 省以上3分，大市2分，縣1分。（不重復記分，下同）
課題研究（教育行政業(yè)務(wù)部門(mén)主辦） （以結題和主持為準）省以上：3分；大市：2分；縣級：1分。
七、本方案依據市局相關(guān)文件精神和本校實(shí)際制定，解釋權在校長(cháng)室。
崗位設置實(shí)施方案2
丹陽(yáng)市墅導初級中學(xué)崗位設置常態(tài)化調整實(shí)施方案(丹陽(yáng)市墅導中學(xué)全體教師大會(huì )通過(guò)試行)根據省市教師崗位設置與聘用有關(guān)文件精神和丹陽(yáng)市人社局、丹陽(yáng)市教育局相關(guān)規定，制訂本評分細則與晉升辦法。
一、實(shí)施對象
具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、能履行崗位職責的在編在崗教職工。
二、實(shí)施原則
按需設崗、按崗聘用、動(dòng)態(tài)調整、合同管理、公平公正、簡(jiǎn)便易行。
三、評分項目
�。ㄒ唬⿵氖聦�(zhuān)業(yè)技術(shù)工作年限（教齡）
從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作年限：3分/年。
�。ǘ┤〉矛F專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工作年限（職齡）
取得現專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年限：4分/年。
�。ㄈ⿹维F崗位級別工作年限擔任現崗位級別工作年限：4分/年
�。ㄋ模⿹维F崗位級別以來(lái)從事管理工作年限班主任1.5分/年；行政、主辦會(huì )計、司務(wù)長(cháng)、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)：1分/年。從事管理工作年限每年所兼各項不累加，取最高分一項計算。
�。ㄎ澹⿹维F崗位級別以來(lái)的'專(zhuān)業(yè)性榮譽(yù)
江蘇省特級教師（6分）、鎮江市學(xué)科帶頭人（5分）、鎮江市骨干教師（4分）、丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人（2分）、丹陽(yáng)市骨干教師（1.5分）、鎮（校）級學(xué)科帶頭人（1分）、鎮級骨干教師（0.5分）。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性榮譽(yù)必須是教育主管部門(mén)最新評審通過(guò)的。(六)擔任現崗位以來(lái)，男教師滿(mǎn)55周歲，女教師滿(mǎn)50周歲，在一線(xiàn)從事教學(xué)工作：1分/年。
四、計算辦法先計算評分項目（一）、（二）、（三）、（四）、（五）、（六）各項得分，然后累加，得分高者晉升。
同等分值下，按以下順序進(jìn)行晉升：
�。�1）取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)間的長(cháng)短；
�。�2）擔任現崗位以來(lái)時(shí)間的長(cháng)短；
�。�3）從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作年限的長(cháng)短；
�。�4）專(zhuān)業(yè)技術(shù)榮譽(yù)由高到低。
五、其他
本評分細則和晉升辦法與上級文件相抵觸的，以上級文件為準。未盡事宜，由學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議研究決定。
崗位設置實(shí)施方案3
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據《新密市教育系統崗位設置管理工作實(shí)施方案》《曲梁鎮中心校崗位設置實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，結合和我單位實(shí)際情況，現制定本單位崗位設置管理實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍和原則
1、在我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。
2、按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
二、崗位類(lèi)別和崗位等級設置
本單位設置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類(lèi)，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位84名，占崗位總量的98、82％；工勤技能崗位1名，占崗位總量的1、18％。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級
根據中心校崗位設置實(shí)施方案與分配指標，我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)中高級、中級、初級崗位分別設置高級崗位8個(gè)，中級崗位39個(gè)，初級崗位37個(gè)。
1、高級崗位由中心校按照高級崗位之間的結構比例2：4：4，在全鎮范圍內統一進(jìn)行設置。
2、中級和初級崗位由我校公開(kāi)進(jìn)行設置聘任，中級崗位八級、九級、十級之間的比例為3：4：3，設置八級崗位10個(gè)，九級崗位14個(gè)，十級崗位15個(gè)。初級崗位十一級、十二級之間的比例為5：5，設置十一級崗位15個(gè)，十二級崗位19個(gè)，十三級崗位3個(gè)。
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根據中心校崗位設置實(shí)施方案與分配指標，我校設置工勤技能崗位中級工1名，占我單位崗位設置總量的1、18％。
三、崗位任職條件
兩類(lèi)崗位的任職基本條件，嚴格按照《新密市教育系統崗位設置管理工作實(shí)施方案》（新密教體文[20xx]58號）和《曲梁鎮中心校崗位設置實(shí)施方案》有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件
�。�1）基本任職條件
1、擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止符合教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校制度；
2、具有良好的品行及師德修養，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，善于學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，嚴于律己；
3、具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
4、具有適應崗位要求的身體條件；
5、具有相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；
6、具有相應的教師資格；
7、任現職以來(lái)，認真履職，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，年度考核均達到“合格”及以上等次；
8、堅持在教育教學(xué)一線(xiàn)工作，完成規定的教育教學(xué)工作量；
9、符合相應層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職年限要求。
�。�2）任職年限要求
聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)各等級崗位的任職年限原則上不少于5年，且連續年度考核在合格以上，符合直接聘用條件的可放寬至三年以上；各個(gè)崗位內部不同級別等級崗位的`任職年限原則上不少于3年。
�。ǘ�、工勤技能崗位基本條件
1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級技師、技師技術(shù)等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級工、中級工技術(shù)等級考核。
�。ㄈ�、有下列情形之一者，不得聘用到教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位高一級崗位
1、師德考核不合格的；
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核不合格的；
3、弄虛作假、偽造獲獎證書(shū)或剽竊、抄襲論文的；
4、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴重損失的；
5、有嚴重失職、失誤行為，造成安全責任事故的；
6、拒不接受培訓、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節嚴重的；
7、長(cháng)期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競聘的；
8、曠工或請假超過(guò)國家規定天數的；
9、不承擔教育教學(xué)工作的。
四、崗位聘用方法
�。ㄒ唬┛傮w原則與實(shí)施方法
1、首次按崗位設置聘用時(shí)，保證是我校所屬單位現有在編的正式人員，按照所聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應等級的崗位。
2、本次崗位設置實(shí)行三條原則：不減員、不減崗、不減薪。
3、本次崗位聘期一般為2年，對到期的人員，需重新競聘崗位，競聘到崗位才會(huì )得到相應的崗位。
4、今后出現空缺的崗位，按照公開(kāi)招聘、競聘上崗的有關(guān)規定擇優(yōu)聘用。
5、嚴格按照崗位的職責任務(wù)和任職條件，以不低于國家規定的基本條件聘用人員。
6、被聘用到相應崗位的人員，享受該崗位的工資福利待遇。新取得高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的人員，只有被聘用到相應崗位后，方可享受該崗位的工資福利待遇。
�。ǘ┚唧w細則與操作過(guò)程
1、首先核算職稱(chēng)年限和教齡，具體計算公式＝職稱(chēng)年限×2分＋教齡×1分，然后按積分由高到低依次排序、根據中心校各級各檔分配名額擇高聘任。
2、如果上述第1項出現積分并列情況，則參考最近兩年四個(gè)學(xué)期的四次期末中心校教學(xué)評價(jià)，榮獲一次中心校教學(xué)成績(jì)證書(shū)記1分，然后由高到低依次排序、根據中心校各級各檔分配名額擇高聘任。
3、如果上述第2項出現積分并列情況，擔任班主任工作者優(yōu)先；若均擔任班主任工作，取最近五年內擔任班主任年數多者優(yōu)先。
�。ㄈ⿲�(shí)施步驟和安排
本單位事業(yè)單位崗位設置管理工作總體安排是：20xx年10月前完成崗位設置和聘用工作，具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施：
1、20xx年10月10日，傳達中心校崗位設置實(shí)施方案會(huì )議精神，并公布各個(gè)等級崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。
2、20xx年10月11日——20xx年10月13日，組織教師在認真學(xué)習中心校及上級有關(guān)政策、方案的情況下，成立學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組，制定本校詳細的崗位設置實(shí)施方案（草案）并公布，廣泛征詢(xún)全體教職工對實(shí)施方案的意見(jiàn)或建議，由學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組修訂審議形成定案，交由學(xué)校教職工代表大會(huì )集體表決通過(guò)。
3、20xx年10月14日——20xx年10月20日，學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組負責實(shí)施落實(shí)競聘崗位的具體工作，確定具體競聘的崗位，填寫(xiě)表冊上交中心校，簽訂聘用合同。
4、20xx年10月21日——20xx年10月31日，完成崗位設置和聘用工作，并經(jīng)主管部門(mén)審核后，報新密市人力資源社會(huì )保障局認定。
五、組織領(lǐng)導
為做好崗位設置管理工作，成立崗位設置工作小組
組長(cháng)：陳校長(cháng)
副組長(cháng)：陳書(shū)記
成員：領(lǐng)導班子其他成員、級段長(cháng)、團支書(shū)記
學(xué)校崗位設置工作領(lǐng)導小組成員要加強思想政治工作，要充分認識到崗位設置管理工作的復雜性和艱巨性，慎重對待實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾和問(wèn)題，認真做好政策解釋?zhuān)皶r(shí)化解各種矛盾，保持職工隊伍穩定，確保崗位設置管理工作的順利進(jìn)行。
崗位設置實(shí)施方案4
一、指導思想和基本原則
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)學(xué)校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
二、本次崗位設置實(shí)施范圍與對象
本校正式在編在冊的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。未經(jīng)編制部門(mén)核編和組織人社部門(mén)正式辦理手續的各類(lèi)人員，暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。
三、設置崗位情況
根據市人社局核準的事業(yè)單位崗位設置方案（鎮人社發(fā)﹝20xx﹞72號），我單位設置崗位總量162個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位162個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的99%。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數1個(gè)，占單位崗位總量的0.6%。其中九級職員1個(gè)，名稱(chēng)為小學(xué)校長(cháng)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1.高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位10個(gè)，為副高級崗位。占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例6%，其中：五級崗位2個(gè),六級崗位4個(gè)，七級崗位4個(gè)。
2.中級崗位106個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例65%。其中：八級崗位32個(gè)，九級崗位42個(gè)，十級崗位32個(gè)。
3.初級崗位46個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例28%。其中：十一級崗位24個(gè)，十二級崗位22個(gè)。
四、崗位職責與任職條件
二類(lèi)崗位的基本條件按市委辦、市政府辦關(guān)于印發(fā)《丹陽(yáng)市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦法》（丹辦發(fā)〔20xx〕40號）的通知有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬┕芾韻徫蝗温殫l件與職責：
校長(cháng)任職基本條件
思想政治素質(zhì)和品德良好；熱愛(ài)教育事業(yè)，具有改革創(chuàng )新精神；具有履行職責所需要的專(zhuān)業(yè)知識和較強的組織管理能力；遵紀守法，廉潔自律；具有團結協(xié)作精神，作風(fēng)民主;具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷，具有小學(xué)高級教師及以上教師職稱(chēng)，有從事相當年限教育教學(xué)工作的經(jīng)歷；應接受崗位培訓，并獲得“崗位培訓合格證書(shū)”;身體健康，能勝任工作。
校長(cháng)崗位職責
1.主持學(xué)校行政工作，全面貫徹執行黨的教育方針，團結、依靠廣大教職工，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循教育規律，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。
2.組織領(lǐng)導制訂學(xué)校的發(fā)展規劃和學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并認真組織實(shí)施、檢查和總結。
3.根據學(xué)校規模、編制標準、實(shí)際需要和有關(guān)規定，設置學(xué)校管理的組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。
4.領(lǐng)導和組織德育工作。建立健全德育管理隊伍和德育管理體系，有效開(kāi)展學(xué)生品德教育及法制安全教育，加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
5.組織領(lǐng)導教學(xué)工作。以教學(xué)為中心，按照國家統一編制的教學(xué)計劃、課程標準，建立和完善教學(xué)管理系統，強化教學(xué)常規管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.領(lǐng)導教師隊伍建設。加強教師職業(yè)道德教育，抓好教職工學(xué)習，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。
7.民主管理學(xué)校。建立教代會(huì )制度，推行校務(wù)公開(kāi)，接受教代會(huì )的監督，推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。
8.努力爭取社會(huì )各方面對學(xué)校工作的支持和幫助，代表學(xué)校協(xié)調處理公共關(guān)系。嚴格管理校產(chǎn)和財物，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，逐步改善辦學(xué)條件。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責與任職條件
1.專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級崗位職責：
(1)遵守國家憲法和法律、法規，師德高尚，遵守本校各項規章制度。
(2)加強政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，每學(xué)年教師繼續教育考核為優(yōu)秀。
(3)保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的教學(xué)工作量及其它工作量(如班主任、興趣小組指導教師、行政兼職等)。
(4)模范執行教學(xué)五認真，教育教學(xué)效果好，成為丹陽(yáng)市同類(lèi)學(xué)科教師中具有一定影響的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人；積極參加教研組和集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；積極申報和承擔課題研究，勝任課題研究負責人工作，并獲得較好效果，每學(xué)年至少有2篇論文或經(jīng)驗總結在省級及以上發(fā)表、交流或獲獎。
�、膳囵B中青年教師成績(jì)顯著(zhù)，積極參加“師徒結對”活動(dòng)，履行“師徒結對”協(xié)議中的各項職責；積極承擔校本培訓工作，每學(xué)期至少開(kāi)設2次講座、示范課或研究課。
(6)服從學(xué)校工作安排，認真完成上級領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級任職條件：
�、欧稀兜り�(yáng)市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦法》規定的`任職基本條件。
�、票究萍耙陨蠈W(xué)歷；取得小學(xué)中學(xué)高級教師任職資格，并受聘中學(xué)高級教師職務(wù)6年以上或受聘六級崗位3年以上；獲得碩士學(xué)位，受聘中學(xué)高級教師職務(wù)5年以上或受聘六級崗位2年以上。
�、菑慕桃詠�(lái)?yè)芜^(guò)班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、中層及以上干部累計17年以上。
�、热维F職以來(lái)，在丹陽(yáng)市級及以上范圍開(kāi)設公開(kāi)課或講座不少于3次，并獲得好評；或獲得市級教學(xué)基本功競賽二等獎及以上；教科研成績(jì)突出，至少有3篇教育教學(xué)論文或教學(xué)案例在省級以上獲獎或發(fā)表。
�、捎薪M織、有計劃地指導過(guò)4名以上的青年教師，成果顯著(zhù)；每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�、嗜维F職以來(lái)，年度考核“合格”及以上。
�、藷o(wú)曠課、曠工行為，未違反師德師風(fēng)、未受違法違紀處分。
2．專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級崗位職責：
(1)遵守國家憲法和法律、法規，師德高尚，遵守本校各項規章制度。
(2)加強政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，每學(xué)年教師繼續教育考核為優(yōu)秀。
(3)保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的教學(xué)工作量及其它工作量(如班主任、興趣小組指導教師、行政兼職等)。
(4)模范執行教學(xué)五認真，教育教學(xué)效果好，成為丹陽(yáng)市同類(lèi)學(xué)科教師中具有一定影響的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人；積極參加教研組和集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；積極申報和承擔課題研究，勝任課題研究負責人工作，并獲得較好效果，每學(xué)年至少有一篇論文或經(jīng)驗總結在省級及以上發(fā)表、交流或獲獎。
�、膳囵B中青年教師成績(jì)顯著(zhù)，積極參加“師徒結對”活動(dòng)，履行“師徒結對”協(xié)議中的各項職責；積極承擔校本培訓工作，每學(xué)期至少開(kāi)設一次講座、示范課或研究課。
(6)服從學(xué)校工作安排，認真完成上級領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級任職條件：
�、欧稀兜り�(yáng)市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦法》規定的任職基本條件。
�、票究萍耙陨蠈W(xué)歷；取得小學(xué)中學(xué)高級教師任職資格，并受聘七級崗位3年以上；獲得碩士學(xué)位，受聘七級崗位2年以上。
�、菑慕桃詠�(lái)?yè)芜^(guò)班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、中層及以上干部累計15年以上。
�、热维F職以來(lái)，在丹陽(yáng)市級及以上范圍開(kāi)設公開(kāi)課或講座不少于2次，并獲得好評；或獲得市級教學(xué)基本功競賽二等獎及以上；教科研成績(jì)突出，至少有2篇教育教學(xué)論文或教學(xué)案例在省級以上獲獎或發(fā)表。
�、捎薪M織、有計劃地指導過(guò)2名以上的青年教師，成果顯著(zhù)；每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�、嗜维F職以來(lái)，年度考核“合格”及以上。
�、藷o(wú)曠課、曠工行為，未違反師德師風(fēng)、未受違法違紀處分。
3.專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級崗位職責：
(1)遵守國家憲法和法律、法規，師德高尚，遵守本校各項規章制度。
(2)加強政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，每學(xué)年教師繼續教育考核為合格以上。
(3)保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的教學(xué)工作量及其它工作量(如班主任、興趣小組指導教師、行政兼職等)。
(4)模范執行教學(xué)五認真，教育教學(xué)效果好，成為丹陽(yáng)市同類(lèi)學(xué)科教師中的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人；積極參加教研組和集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；積極申報和承擔課題研究，勝任課題研究負責人工作，并獲得較好效果，每學(xué)年至少有一篇論文或經(jīng)驗總結在省級及以上發(fā)表、交流或獲獎。
�、膳囵B中青年教師效果明顯，積極參加“師徒結對”活動(dòng)，履行“師徒結對”協(xié)議中的各項職責；積極承擔校本培訓工作，每學(xué)期至少開(kāi)設一次講座、示范課或研究課。
(6)服從學(xué)校工作安排，認真完成上級領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級任職條件：
�、欧稀兜り�(yáng)市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦法》規定的任職基本條件。
�、票究萍耙陨蠈W(xué)歷；取得小學(xué)中學(xué)高級教師任職資格，并已受聘小學(xué)中學(xué)高級教師崗位。
�、菑慕桃詠�(lái)?yè)伟嘀魅�、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、中層及以上累計13年以上。
�、热维F職以來(lái)，在丹陽(yáng)市級及以上范圍開(kāi)設公開(kāi)課或講座不少于1次，并獲得好評；或獲得市級教學(xué)基本功競賽二等獎及以上；教科研成績(jì)突出，至少有1篇教育教學(xué)論文或教學(xué)案例在省級以上獲獎或發(fā)表。
�、捎薪M織、有計劃地指導過(guò)1名以上的青年教師，成果顯著(zhù)；每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�、嗜维F職以來(lái)，年度考核“合格”及以上。
�、藷o(wú)曠課、曠工行為，未違反師德師風(fēng)、未受違法違紀處分。
4.專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級崗位職責：
�、抛袷貒覒椃ê头�、法規，恪守師德，遵守本校各項規章制度。
�、萍訌娬卫碚撆c業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，每學(xué)年教師繼續教育考核為合格以上。
�、钦J真完成學(xué)校安排的教學(xué)工作量及其它的工作量(如班主任、興趣小組指導教師、行政兼職等)。
�、饶７秷绦薪虒W(xué)五認真，教學(xué)效果好；積極參加本學(xué)科教研和集體備課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課節數達到規定要求；積極參加教科研活動(dòng)，成為課題研究骨干，并獲得顯著(zhù)效果；每學(xué)年至少有一篇論文或經(jīng)驗總結在鎮江市級及以上發(fā)表、交流或獲獎。
�、沙袚鷰熗浇Y對工作，較好履行“師徒結對”協(xié)議中的各項職責，效果好；每學(xué)期至少開(kāi)設一次講座、示范課或研究課。
�、史䦶膶W(xué)校工作安排，能完成上級領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級崗位任職條件：
�、欧稀兜り�(yáng)市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦法》規定的任職基本條件。
�、迫〉眯W(xué)高級教師任職資格，并已受聘九級崗位2年以上或受聘十級崗位4年以上。
�、侨维F職以來(lái)，承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)且完成教學(xué)工作量（行政人員按規定計算教學(xué)工作量）；承擔班主任或相當于班主任工作10年及以上。
�、扔休^強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)水平，任現職以來(lái)，至少有一篇教育教學(xué)論文在鎮江市級及以上發(fā)表或獲獎。
�、扇维F職以來(lái)，年度考核“合格”及以上。
�、式逃蒲谐煽�(jì)突出。任現職以來(lái)，每學(xué)年開(kāi)設校級及以上公開(kāi)課一節或講座一次；指導青年教師參加校級及以上公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)一次；每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�、藷o(wú)曠課、曠工行為，未違反師德師風(fēng)、未受違法違紀處分。
崗位設置實(shí)施方案5
為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，根據市、縣有關(guān)改革精神，結合林業(yè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
指導思想：按照中共中央，國務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉變，提高辦事效率，保護森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設;有利于增強林產(chǎn)業(yè)的活力，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和效益提高，增加林農收入，加快全面建設小康社會(huì )步伐，建立適應當前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機構，促進(jìn)林業(yè)各項事業(yè)的快速發(fā)展。
一、事業(yè)機構現狀
xx縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動(dòng)植物管理中心、林業(yè)調查設計隊、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20xx年8月29日寧政辦發(fā)[20xx]65號文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現實(shí)有33人。
二、實(shí)施范圍
xx縣林業(yè)局事業(yè)單位在冊人員均納入此次崗位設置。
三、崗位類(lèi)別設置
根據事業(yè)單位的社會(huì )職能、職責任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結構特點(diǎn)等因素，綜合確定本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結構比例。
xx縣林業(yè)局是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì )公益服務(wù)的'事業(yè)單位，按照《xx縣事業(yè)崗位管理實(shí)施方案》要求，xx縣林業(yè)局事業(yè)單位共設置崗位35個(gè)，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)。
�。ㄒ唬⿳徫幻Q(chēng)及崗位人數
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，其中：高級崗位3個(gè)，中級崗位11個(gè)，初級崗位14個(gè)；
2、工勤崗7個(gè)，其中：二級1個(gè)、三級1個(gè)、四級5個(gè)；
�。ǘ⿳徫坏燃壴O置
各崗位等級設置參照《xx縣事業(yè)崗位設置管理實(shí)施方案》中等級設置。
�。ㄈ⿳徫宦氊熢O置說(shuō)明書(shū)詳見(jiàn)附件6
�。ㄋ模⿳徫黄溉�
崗位設置和管理方案批準后，按照《xx縣事業(yè)崗位設置管理實(shí)施方案》中規定的程序、形式予以任聘。
崗位設置實(shí)施方案6
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現我院人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據原人事部《關(guān)于印發(fā)〈事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法〉的通知》（國人部發(fā)〔20xx〕70號）、《湖南省事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（湘政發(fā)〔20xx〕28號）、湖南省人社廳、湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈湖南省高等學(xué)校教育事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（湘人社發(fā)〔20xx〕97號）、《岳陽(yáng)市事業(yè)單位崗位設置管理暫行辦法》（岳政辦發(fā)〔20xx〕12號）和《湖南省高等學(xué)校機構編制標準（試行）》（湘編辦〔20xx〕21號）的相關(guān)規定，結合我院實(shí)際，特制定本崗位設置方案。
一、指導思想和基本原則
指導思想：通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人力資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人的轉變，充分調動(dòng)全院教職員工的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。
基本原則：堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
二、單位基本情況
�。ㄒ唬C構編制情況
根據三定方案，我院為全額撥款的副廳級事業(yè)單位。核定編制數額896個(gè)（其中766個(gè)編制為可用人員編制，130個(gè)編制作為兼職教師財政撥款依據）。單位正職2名，單位副職7名。內設副處級機構33個(gè)，其中黨政管理機構16個(gè)、教輔機構（附屬醫院差額撥款獨立法人單位單獨制定方案）7個(gè)、教學(xué)系部10個(gè)。
�。ǘ┈F有在崗人員配備情況
目前，我院共有在崗人員為896人，其中：管理人員84人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員704人，工勤人員108人。896人包括711個(gè)有編人員、185個(gè)無(wú)編人員。
三、崗位設置情況
根據《湖南省高等學(xué)校機構編制標準（試行）》（湘編辦[20xx]21號）文件精神，我院可設置崗位總量1400個(gè)，按照我院實(shí)際情況和人員精簡(jiǎn)原則，目前設置崗位總量960個(gè)，其中：管理崗位134個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位768個(gè)，工勤技能崗位58個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的80%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主系列是高教教師系列，高教教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置數是591個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置總量的77%。輔系列崗位為工程、實(shí)驗、圖書(shū)資料、會(huì )計、社會(huì )科學(xué)、醫療衛生等系列，輔系列的崗位等級不進(jìn)入學(xué)院相同專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級的最高檔次。嚴格控制管理人員占用專(zhuān)業(yè)技術(shù)職數，確�！半p肩挑”人員比例控制在管理人員中有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人數的30%以?xún)�，首次崗位設置完成以后，新進(jìn)管理崗位人員嚴格執行管理崗位職級待遇。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
管理崗位總數134個(gè)，占學(xué)院崗位總量的14%，詳情如下：
1、院級領(lǐng)導崗位9個(gè)。其中：四級職員2個(gè)，分別是：書(shū)記1個(gè)、院長(cháng)1個(gè)；五級職員7個(gè)，分別是：副書(shū)記1個(gè)、副院長(cháng)4個(gè)、紀檢書(shū)記1個(gè)、工會(huì )主席1個(gè)。
2、內設機構領(lǐng)導崗位72個(gè)。其中：六級職員32個(gè)，名稱(chēng)分別是處長(cháng)（主任、部長(cháng)）、工會(huì )副主席、團委書(shū)記、督導團團長(cháng)等；七級職員40個(gè)，名稱(chēng)分別是副處長(cháng)、副主任、副部長(cháng)、團委副書(shū)記等。
3、其他管理崗位53個(gè)。其中：八級職員20個(gè)，名稱(chēng)是科長(cháng)。九級職員33個(gè)，名稱(chēng)是干事。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位253個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例33%。
�。�1）正高級崗位46個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例6%。其中：三級崗位18個(gè)，四級崗位28個(gè)。
�。�2）副高級崗位207個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例27%。其中：五級崗位41個(gè)，六級崗位83個(gè)，七級崗位83個(gè)。
2、中級崗位346個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例45%。其中：八級崗位104個(gè)，九級崗位138個(gè)，十級崗位104個(gè)。
3、初級崗位169個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例22%。其中：十一級崗位76個(gè)，十二級崗位76個(gè)，十三級崗位17個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位58個(gè)，占單位崗位總量的6%。其中：技術(shù)工二級3個(gè)，技術(shù)工三級12個(gè)，技術(shù)工四級24個(gè)，技術(shù)工五級12個(gè)，普通工崗位7個(gè)。
四、三類(lèi)崗位的基本任職條件：
�、抛袷貒覒椃ê头�；
�、凭哂辛己玫钠沸�；
�、蔷哂袓徫凰璧膶�(zhuān)業(yè)、能力或技能水平；
�、冗m應崗位要求的身體條件。
�。ㄒ唬┕芾韻徫蝗温殫l件
1、管理崗位一般應具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，其中七級以上職員崗位，一般應具有大學(xué)本科以上文化程度。
2、確因工作需要，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位上的人員，可以根據干部人事管理權限和本人條件，直接聘任到相應的管理崗位。
3、新參加工作的管理人員見(jiàn)習、試用期滿(mǎn)后，按崗位要求確定崗位等級。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責與任職條件
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位正高級、副高級、中級、初級崗位的基本任職資格按照現行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規定執行；
2、受聘教師崗位的人員應具有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)術(shù)道德和合作精神，符合國家關(guān)于相應教師職務(wù)的基本任職條件，具備履行崗位職責相適應的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng )新能力；
3、實(shí)行職業(yè)資格準入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，還應包括準入控制的要求，具體按國家有關(guān)規定執行。
4、各等級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應具備的基本任職條件（具體崗位等級分級細則另行制定）：
�、乓患壈磭矣嘘P(guān)規定執行；
�、贫壈词�、市有關(guān)規定執行；
�、侨墝�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在四級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)4年；
�、任寮墝�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在六級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)5年或在副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)7年；
�、闪墝�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
�、拾思墝�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
�、司偶墝�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
�、淌患墝�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
�、脱芯可厴I(yè)第一年進(jìn)入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級，轉正后進(jìn)入十一級；本科畢業(yè)第一年進(jìn)入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十三級，一年以后進(jìn)入十二級。
5、對獲得下列榮譽(yù)者，評為正高職稱(chēng)2年后、副高職稱(chēng)4年后可直接聘用至學(xué)院相應級別的最高等級（一、二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的.聘用另有規定）
�、畔硎�?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家、湖南省科技領(lǐng)軍人才、湖南省新世紀121人才工程一層次人選或省部級以上先進(jìn)工作者（含勞動(dòng)模范）；
�、迫脒x新世紀“百千萬(wàn)人才工程”國家級人選；
�、墙逃坑型怀鲐暙I的中青年專(zhuān)家或湖南省優(yōu)秀專(zhuān)家；
�、葒壹壗虒W(xué)名師、省級教學(xué)名師、省級專(zhuān)業(yè)帶頭人、省級骨干教師。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫宦氊熍c任職條件
1、在一級、二級工勤技能崗位任職，須在本工種下一級崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級技師、技師技術(shù)等級考評；在三級、四級工勤技能崗位任職，須在本工種下一級崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級工、中級工技術(shù)等級考評。具體按國家政策執行。
2、學(xué)徒（培訓生）學(xué)習期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級工技術(shù)等級考評后，可確定為五級工勤技能崗位。
五、崗位聘用
按照《岳陽(yáng)市事業(yè)單位崗位設置管理暫行辦法》等有關(guān)文件規定的程序、形式予以聘用。
�。ㄒ唬⿳徫黄赣没境绦�
1、公布崗位設置實(shí)施方案，公布招聘崗位及其職責、聘用條件等事項；
2、應聘人員申請應聘；
3、聘用工作組組織對應聘人員資格、條件進(jìn)行審查；
4、聘用工作組對通過(guò)初審的應聘人員進(jìn)行考試或考核，并根據結果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；
5、院黨委會(huì )集體討論決定受聘人員；
6、將聘用結果在校園網(wǎng)上公示；
7、學(xué)院與受聘人員簽訂聘用合同。
�。ǘ⿳徫黄赣没拘问�
參照“四差額”辦法組織中層干部崗位的競聘，采用群眾推薦、組織考察、公開(kāi)競職的方式組織副科崗位干部的競聘，采用雙向選擇的辦法對教師和教輔人員進(jìn)行全員聘用。
六、組織領(lǐng)導
為保證我院崗位設置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設置管理領(lǐng)導小組。組成如下：
顧問(wèn)：肖自力
組長(cháng)：段華
副組長(cháng)：潘岳生
成員：陳細兵王正功彭利余鄒玉蓮湯君燕凌伯勛
姚紅陳紅陽(yáng)李景軍彭宣紅閭四平
下設辦公室：由陳細兵兼任主任，陽(yáng)可奇任副主任，余新良、閭滔滔任干事。
七、實(shí)施步驟
我院事業(yè)單位崗位設置管理工作總體安排是：20xx年11月底完成崗位設置和聘用工作。具體分以下三個(gè)步驟實(shí)施：
第一階段：
1、組織宣傳學(xué)習，從思想上重視事業(yè)單位崗位設置管理工作。
2、進(jìn)行廣泛調研，從實(shí)際與發(fā)展出發(fā)初擬學(xué)院崗位設置方案并報市人社局。
第二階段：
1、制定實(shí)施方案交學(xué)院黨委研究，并提交教職工代表大會(huì )通過(guò)。
2、評聘結合。通過(guò)崗位公示、個(gè)人申報、學(xué)院審核、組織競聘、學(xué)院評聘的方式完成各級各類(lèi)人員的崗位聘任工作。
第三階段：
1、學(xué)院與教職工簽訂聘用合同，并報市人社局備案。
2、兌現工資待遇。擬聘人員報人社局審核后，學(xué)院憑崗位認定通知書(shū)到人社局調整工資，兌現工資待遇。
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年9月
崗位設置實(shí)施方案7
為進(jìn)一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務(wù)聘任制度，根據縣委、縣政府《關(guān)于轉發(fā)xxxxxx的通知》（xxxx）文件精神，結合本單位工作實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )新”的方針，實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。
二、競聘原則
堅持“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，單位按需設置崗位，確定崗位等級，制定競聘條件，按照公開(kāi)招聘、競爭上崗的有關(guān)規定擇優(yōu)聘用人員，辦理聘任手續，簽訂聘用合同。
三、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬⿳徫辉O置工作組織機構設置
為保證單位崗位設置工作順利進(jìn)行，成立崗位設置工作小組，成員如下：
組長(cháng)：xx
成員：xxxx xxxx xxxx xxx
�。ǘ┕ぷ餍〗M工作職責
1、制定競聘方案。根據省、市、縣有關(guān)文件精神，制定單位競聘實(shí)施方案。
2、資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查；組織對資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，確定單位擬聘人員名單。
3、協(xié)調和處理問(wèn)題。對單位在崗位實(shí)施工作中出現的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調并處理。
四、崗位設置及競聘細則
�。ㄒ唬⿳徫辉O置
根據上級人事部門(mén)核準的崗位設置，本單位設置崗位總量xx個(gè)，其中：管理崗位xx個(gè)（七級職員x個(gè)，八級職員x個(gè)，九級職員x個(gè)）；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位xx個(gè)（高級2個(gè)〈六級崗位1個(gè)，七級崗位1個(gè)〉，中級x個(gè)〈八級崗位x個(gè)，九級崗位2個(gè)，十級崗位3個(gè)〉，初級8個(gè)〈十一級崗位3個(gè)，十二級崗位3個(gè)，十三級崗位2個(gè)〉，工勤職能崗位38個(gè)（技術(shù)工三級10個(gè)，技術(shù)工四級15個(gè)，技術(shù)工五級13個(gè)）。
�。ǘ└偲噶炕u分細則。
量化評分采用百分制辦法，各分值標準為本項的封頂分，各種年限的計算時(shí)間以競聘當年12月31日為準，各種年限均以整周年認定計算。
1、基本資歷（90分）
�。�1）工齡（50分）：每年計2分（以人事檔案為準）。
�。�2）學(xué)歷（10分）：按現有學(xué)歷，本科及以上計10分，專(zhuān)科計8分，中專(zhuān)計6分，高中計4分，初中及以下計2分。
�。�3）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（10分）：取得高、中、初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格分別計10分、6分、2分。
�。�4）資歷（20分）：聘任現崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）每年計1分。
2、綜合評價(jià)（10分）
�。�1）局班子考評（5分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績(jì)、廉等方面進(jìn)行綜合評價(jià)（具體評分辦法另行制定）。
�。�2）干職工考評（5分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績(jì)、廉等方面進(jìn)行綜合評價(jià)（具體評分辦法另行制定）。
五、競聘程序
�。ㄒ唬⿳徫挥囝~。經(jīng)縣人事部門(mén)核準，本年度單位崗位余額情況如下：
1、七級管理崗位余額1個(gè)，八級管理崗位1個(gè)；
2、六級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額2個(gè)，七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額1個(gè)，八級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額1個(gè)，九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額1個(gè)，十一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額3個(gè)。
�。ǘ┥暾垐竺�。由申請人根據自身條件填寫(xiě)《xxxx事業(yè)單位競聘申請表》交行政辦公室，每人限報一個(gè)崗位，報名時(shí)將該崗位任職所需材料（資格證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、聘任書(shū)等）一同上交。
�。ㄈ┵Y格審查。崗位設置工作小組對提出申請人員進(jìn)行資格審查。并將審查結果予以公示。
�。ㄋ模┐_定擬聘人員名單。對同一層級崗位按崗位級別按高到低順序逐級對資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層次和級別確定各崗位擬聘人員名單。
�。ㄎ澹﹩挝还�。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級別，單位張榜公示，公示無(wú)異議后報人事部門(mén)辦理聘任手續。
六、職務(wù)續聘、解聘、低聘
�。ㄒ唬┢溉文晗拊瓌t上不超過(guò)三年；
�。ǘ┢赣萌藛T在聘任期內，工作認真負責，年度考核必須稱(chēng)職以上，單位在聘任期限到期后按有關(guān)規定辦理續聘手續。
�。ㄈ┞殑�(wù)解聘、低聘
1、在下列情況之一者，應予以解聘：
�。�1）違反國家法律法規，被國家司法機關(guān)處理的；
�。�2）被行政處分或黨內嚴重警告處分的.；
�。�3）脫離專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；
�。�4）年度考核不稱(chēng)職或競聘上崗中落聘的。
2、因能力差而不能履行崗位職責或年度考核為基本稱(chēng)職的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，單位根據情況予以低聘。
七、其它事項
�。ㄒ唬┤维F職以來(lái)，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗位聘用：
1、違反國家法律、行政法規等行為受到處罰者；
2、 上年年度考核不稱(chēng)職或沒(méi)有參加考核者；
3、工作嚴重失職、瀆職，造成重大責任事故，或嚴重違反職業(yè)道德，影響極壞，群眾意見(jiàn)很大者。
�。ǘs獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)�、勞�?dòng)模范、三八紅旗手、青年文明標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號者，在單位有職數時(shí)可不參與競聘，直接上崗。
�。ㄈ﹩挝挥新殧�，當年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競聘，直接上崗。
�。ㄋ模┤舻梅窒嗤瑒t優(yōu)先考慮年齡長(cháng)的干部職工上崗。
�。ㄎ澹└刹柯毠げ辉趰彛ㄟB續曠工15天以上或一年內累計曠工30天以上、事假1個(gè)月以上）的年度不計算資歷加分。
�。┘臃謶峁┰�，提供證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內不予參加競聘。
�。ㄆ撸┍痉桨附忉寵鄽w局崗位設置工作小組。
崗位設置實(shí)施方案8
為了進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全教師崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據國家和省、縣有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、現有機構編制、崗位設置和人員聘用分類(lèi)分級情況
1、本�，F在在編在崗教師10人，其中，已被聘任的高級教師1人，未被聘任的高級教師2人；一級教師6人；二級教師1人。
2、本�，F有語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)教師5人，數學(xué)教師4人，體育教師1人。
四、擬設置崗位數量、類(lèi)別、等級、結構比例及主系列崗位名稱(chēng)
本校擬設置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位10個(gè)；具體情況是：小學(xué)高級職稱(chēng)崗位3個(gè)，（其中小學(xué)高級八級崗位1個(gè)；小學(xué)高級九級崗位1個(gè)；小學(xué)高級十級崗位1個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位30%，八、九、十級崗位之間比例為3：4：3；小學(xué)初級職稱(chēng)崗位7個(gè)，（小學(xué)初級十一級崗位3個(gè)；小學(xué)初級十二級崗位3個(gè)，小學(xué)初級十三級崗位1個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位70%，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。
五、崗位任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）
1、基本任職條件：遵守國家憲法、法律、法規；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有各崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力、技能；身體健康，能在所競聘的崗位上勝任工作；服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，積極承擔學(xué)校分配的各項工作任務(wù)；近三年年年度考核結果為稱(chēng)職及以上等次。
2、崗位聘用的資格條件:
�。�1）八級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二或在十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)四年；
�。�2）九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二年；
�。�3）十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)三年，或在十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)五年；
�。�4）十一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二年；
�。�5）十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十三級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二年。
六、具體崗位說(shuō)明書(shū)
�。ㄒ唬┬W(xué)高級教師崗位說(shuō)明書(shū)
1、小學(xué)高級教師崗位職責
�。�1）自覺(jué)貫徹黨和國家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書(shū)育人，積極參與各項素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動(dòng)幫助學(xué)習困難學(xué)生。嚴于律己，為人師表，具有團隊合作精神。
�。�2）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎理論知識，了解課程教材教法改革的'發(fā)展趨勢，在教學(xué)實(shí)踐中能體現課改的教學(xué)理念，并能正確運用這些知識處理教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
�。�3）對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，能比較系統地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能，在打好基礎的同時(shí)，有計劃地培養學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有一定的咨詢(xún)答疑能力，能開(kāi)設專(zhuān)題講座，并結合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)。
�。�4）具有正確教育學(xué)生的能力，能根據學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，正確地運用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養學(xué)生自主能力、形成班級集體方面有一定的經(jīng)驗，善于把思想政治、品德修養教育寓于學(xué)科教學(xué)過(guò)程和課外活動(dòng)之中。
�。�5）具有指導教育研究的能力，并承擔一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導意義。
�。�6）完成規定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)、認真負責，進(jìn)取心強。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎上有較大的提高。
2、小學(xué)高級教師崗位任務(wù)：
�。�1）承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
�。�2）在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
�。�3）承擔和組織教育教學(xué)研究工作。
�。�4）承擔教育科研任務(wù)。
�。�5）指導小學(xué)一級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養新教師的任務(wù)。
崗位設置實(shí)施方案9
為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，根據市、縣有關(guān)改革精神，結合林業(yè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
指導思想：按照中共中央，國務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉變，提高辦事效率，保護森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設;有利于增強林產(chǎn)業(yè)的活力，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和效益提高，增加林農收入，加快全面建設小康社會(huì )步伐，建立適應當前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機構，促進(jìn)林業(yè)各項事業(yè)的.快速發(fā)展。
一、事業(yè)機構現狀
**縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動(dòng)植物管理中心、林業(yè)調查設計隊、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20xx年8月29日寧政辦發(fā)[20xx]65號文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現實(shí)有33人。
二、實(shí)施范圍
**縣林業(yè)局事業(yè)單位在冊人員均納入此次崗位設置。
三、崗位類(lèi)別設置
根據事業(yè)單位的社會(huì )職能、職責任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結構特點(diǎn)等因素，綜合確定本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結構比例。
**縣林業(yè)局是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì )公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《**縣事業(yè)崗位管理實(shí)施方案》要求，**縣林業(yè)局事業(yè)單位共設置崗位35個(gè)，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)。
�。ㄒ唬⿳徫幻Q(chēng)及崗位人數
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，其中：高級崗位3個(gè)，中級崗位11個(gè)，初級崗位14個(gè)；
2、工勤崗7個(gè)，其中：二級1個(gè)、三級1個(gè)、四級5個(gè)；
�。ǘ⿳徫坏燃壴O置
各崗位等級設置參照《**縣事業(yè)崗位設置管理實(shí)施方案》中等級設置。
�。ㄈ⿳徫宦氊熢O置說(shuō)明書(shū)詳見(jiàn)附件6
�。ㄋ模⿳徫黄溉�
崗位設置和管理方案批準后，按照《**縣事業(yè)崗位設置管理實(shí)施方案》中規定的程序、形式予以任聘。
崗位設置實(shí)施方案10
為深化事業(yè)單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據省委辦公廳、XX辦公廳轉發(fā)的《省人事廳的通知》（x辦字[20xx]17號）等有關(guān)文件精神，結合我局事業(yè)單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)交通事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的.原則；堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則；堅持公開(kāi)平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。
三、實(shí)施范圍
交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位在冊的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，都要納入崗位設置管理。
四、崗位類(lèi)別、等級設置
1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類(lèi)別。交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位：公路管理站、渡口管理站、養路費征收站，根據三個(gè)事業(yè)單位的職責任務(wù)，工作性質(zhì)和人員結構特點(diǎn)等因素確定三類(lèi)崗位總量的結構比例：設置崗位總量13個(gè)。其中管理崗位7個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位6個(gè)，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是公路工程技術(shù)系列。
2、我局事業(yè)單位是股級事業(yè)單位，因此管理崗位設置科員（九級職員）崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為中級崗位和初級崗位，共設置6個(gè)等級，中級崗位設八級、九級、十級；初級崗位設十一級、十二級、十三級。
五、崗位的具體任職條件
1、管理崗位的基本條件：
職員崗位一般應具有中專(zhuān)以上文化程度，九級職員崗位，一般應在十級職員崗位上工作三年以上。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件：
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導意見(jiàn)》的要求和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規定執行。八級、九級、十級崗位必須具有中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級、十二級、十三級崗位必須具有初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
3、工勤技能崗位的基本條件：
三級工勤技能崗位，應在本工種四級工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)高級工技術(shù)等級考核；四級工勤技能崗位，應在本工種五級工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)中級工技術(shù)等級考核；五級工勤技術(shù)崗位，應是就徒期滿(mǎn)已轉正定級或者是具有職高、技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過(guò)初級工技術(shù)等級考核。
六、崗位聘用辦法
按照《省人事廳關(guān)于在全省事業(yè)單位實(shí)行崗位設置的實(shí)施意見(jiàn)》（xx辦字[20xx]17號）有關(guān)文件規定的程序、形式予以聘用。
崗位聘用基本程序：
1、公布崗位
公布崗位設置實(shí)施方案，崗位及其崗位職責，聘用條件；
2、申請應聘
應聘人員向所在單位提出書(shū)面應聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料；
3、資格審核
單位崗位設置工作組對應聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
4、考察評議
單位崗位設置工作組對通過(guò)初審的應聘人員進(jìn)行競聘上崗或考核，從應聘人員的德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行評分，確定可直接聘用的崗位人選，報單位領(lǐng)導班子研究決定；
5、研究決定
單位領(lǐng)導班子集體討論決定聘用名單；
6、結果公示
聘用結果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內有異議者，按程序進(jìn)行復議，確屬不當者，將予以重新審核。
7、簽約上崗
單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
七、實(shí)施步驟及組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
為加強這次事業(yè)單位崗位設置管理工作，經(jīng)局領(lǐng)導研究決定，成立交通局事業(yè)單位崗位設置工作協(xié)調小組，組長(cháng)：xxx（局長(cháng)）；副組長(cháng)：xxx（紀檢組長(cháng)）；成員：xxxxxx
�。ǘ┙M織動(dòng)員
召開(kāi)事業(yè)單位全體干部職工大會(huì )，學(xué)習宣傳本次事業(yè)單位崗位設置管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分了解事業(yè)單位實(shí)施按需設崗，競聘上崗，合同管理的重要意義。
�。ㄈ┚唧w實(shí)施方法、步驟
1、制定崗位設置方案，根據現有人員的基本情況擬設置三類(lèi)崗位，填寫(xiě)《xxx事業(yè)單位崗位設置核準表》等有關(guān)表格。
2、召開(kāi)職工大會(huì )公布《事業(yè)單位崗位設置實(shí)施方案》，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，確保公正、公開(kāi)、透明。
3、《崗位設置實(shí)施方案》經(jīng)局領(lǐng)導班子會(huì )議集體討論通過(guò)定稿。
4、編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)，主管部門(mén)審查后，同實(shí)施方案一并報縣勞動(dòng)人事部門(mén)審核、備案。
5、按相關(guān)程序組織實(shí)施崗位聘用，采取競聘上崗或考核的辦法，擇優(yōu)決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，完成事業(yè)單位崗位設置工作。
6、事業(yè)單位完成崗位設置并簽訂聘用合同后，報縣勞動(dòng)人事部門(mén)備案確認，經(jīng)人事部門(mén)確認，對符合政策規定的事業(yè)單位按照人員新聘崗位等級，兌現相應的崗位工資待遇。
崗位設置實(shí)施方案11
根據原廣東省人事廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（粵人發(fā)〔20xx〕275號）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）等有關(guān)文件精神，按照全省事業(yè)單位崗位設置管理和人員聘用工作會(huì )議的統一部署，結合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，根據完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制和發(fā)展社會(huì )事業(yè)的需要，堅持以人為本，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，充分調動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人才的積極性和創(chuàng )造性，為全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )提供人才保障。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿种卦诖_立事業(yè)單位崗位管理基本制度。按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)高效的原則，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理，構建事業(yè)單位崗位管理基本框架。
�。ǘ﹫猿终暧^(guān)管理與事業(yè)單位用人自xx相結合。政府人力資源部門(mén)負責事業(yè)單位崗位設置的政策指導、宏觀(guān)調控和監督管理。事業(yè)單位主管部門(mén)負責所屬事業(yè)單位崗位設置的工作指導、組織實(shí)施和監督管理。事業(yè)單位根據崗位設置的政策規定，自主設置本單位的具體工作崗位，自主聘用各類(lèi)人員。
�。ㄈ﹫猿峙c現行政策規定相銜接。崗位設置和人員聘用是現行人事管理體制和現有人員中開(kāi)展的人事管理機制創(chuàng )新與機制轉換，既堅持改革的方向，又注意新舊政策的銜接，保證改革平穩過(guò)渡。
�。ㄋ模﹫猿纸y籌協(xié)調發(fā)展。確定事業(yè)單位崗位設置總量、各類(lèi)崗位結構比例和人員聘用條件時(shí)，既要考慮崗位設置的基本比例標準，又要考慮歷史傳統和事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，結合實(shí)際情況，統籌編制管理與崗位設置工作，拓寬職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)各類(lèi)人才全面發(fā)展。
�。ㄎ澹﹫猿峙c收入分配制度改革相配套。崗位設置、人員聘用與收入分配制度改革緊密結合，崗位設置是收入分配制度改革的基礎，實(shí)行崗位績(jì)效工資制度是落實(shí)崗位管理制度的保障。今年重點(diǎn)完成崗位設置工作，隨著(zhù)改革的深化逐步完善收入分配制度以及社會(huì )保障制度。
三、工作目標
總體目標：以建立崗位管理制度和人員聘用制度為主要內容，以轉換用人機制和搞活用人制度為重點(diǎn)，著(zhù)力健全崗位管理、合同用人、公平競爭、績(jì)效評價(jià)、分配激勵、人員退出、監督管理等七大機制，建立起有別于機關(guān)和企業(yè)，權責清晰、分類(lèi)科學(xué)、機制靈活、監管有力，有利于優(yōu)秀人才成長(cháng)和發(fā)揮作用的用人機制和重實(shí)績(jì)、重貢獻的分配機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出提供制度保證，實(shí)現事業(yè)單位人事管理科學(xué)化、法制化。
近期目標：20xx年11月中旬前實(shí)行聘用制的單位和工作人員聘用合同簽訂的比例達到100%，20xx年底前全市事業(yè)單位完成崗位設置管理和首次人員聘用工作。
四、實(shí)施范圍
�。ㄒ唬﹩挝环秶�
1、凡是我市為了社會(huì )公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦，并列入事業(yè)單位機構編制管理范圍的事業(yè)單位，包括財政核撥、核補和自籌經(jīng)費的事業(yè)單位；
2、行政類(lèi)事業(yè)單位按在編在冊的正式工作人員納入崗位設置管理，其他事業(yè)單位按有聘用合同、正式人事關(guān)系和工資關(guān)系的在冊正式工作人員納入崗位設置管理；
3、使用事業(yè)編制的各類(lèi)學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )、基金會(huì )等社會(huì )團體，參照執行；
4、各鎮（街道）屬事業(yè)單位。
經(jīng)批準參照《中華人民共和國公務(wù)員法》進(jìn)行管理的事業(yè)單位、社會(huì )團體，各類(lèi)企業(yè)所屬的事業(yè)單位，事業(yè)單位所屬獨立核算的企業(yè)，已由事業(yè)單位轉制為企業(yè)的單位，不列入本實(shí)施范圍。
�。ǘ┤藛T范圍
1、事業(yè)單位編制內人員和經(jīng)過(guò)市人力資源局按照有關(guān)政策批準進(jìn)入事業(yè)單位與事業(yè)單位建立正式人事關(guān)系的人員，均納入首次崗位設置和崗位聘用；
2、崗位設置管理中涉及事業(yè)單位領(lǐng)導人員的，按照《批轉市委組織部關(guān)于東莞市干部管理權限重新修訂及有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)的通知》（東委發(fā)〔20xx〕9號文）等干部人事管理權限有關(guān)規定執行。
五、實(shí)施內容
按照全省的統一部署和要求，今年重點(diǎn)開(kāi)展和完成崗位設置和人員聘用工作。
�。ㄒ唬⿳徫辉O置工作。崗位設置是實(shí)行人員聘用制度和兌現收入分配制度的基礎，組織引導事業(yè)單位因事設崗、按崗聘用、以崗定薪，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變。各單位按有關(guān)政策文件規定，結合行業(yè)崗位設置管理指導意見(jiàn)和自身實(shí)際情況，設置本單位的崗位類(lèi)別結構比例、崗位等級結構比例、崗位基本條件，形成崗位設置方案和實(shí)施方案，按程序核準后組織實(shí)施。
1、崗位總量控制。機構編制部門(mén)核定的'編制是核定崗位總量的基礎，崗位總量的控制標準，在市機編辦核定的人員編制和領(lǐng)導職數范圍內確定。行政類(lèi)事業(yè)單位（財政核撥經(jīng)費的單位）崗位總量，必須按核定的編制總數確定。其他事業(yè)單位（財政核補和經(jīng)費自籌的單位）崗位總量，若現有人員超過(guò)編制總數的，按在冊正式工作人員數量，結合事業(yè)發(fā)展需要，由事業(yè)單位主管部門(mén)嚴格把關(guān)確定，并報市人力資源局審核。確定的崗位總量不作為增加編制和財政撥款的依據。
2、崗位類(lèi)別設置和結構比例。事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別，三類(lèi)崗位總量的結構比例，在不同的事業(yè)單位是不同的，由市人力資源局和事業(yè)單位主管部門(mén)按《實(shí)施意見(jiàn)》規定的控制標準確定。領(lǐng)導崗位和內設機構領(lǐng)導崗位的數量，根據市機編辦核定的單位領(lǐng)導職數和內設機構領(lǐng)導職數，按照干部人事管理權限和有關(guān)規定設置，其他承擔管理任務(wù)的職員崗位設置，應保持合理的結構比例。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的結構比例按《實(shí)施意見(jiàn)》規定確定。
3、崗位最高等級。管理崗位根據我市實(shí)際，分為6個(gè)等級（東莞理工學(xué)院分為8個(gè)等級），現行的處級正職到辦事員分別對應五至十級管理崗位。最高等級按照市機編辦核定的機構規格確定。未核定機構規格的或已核定機構規格為股級的，最高等級一般定為九級職員崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位按高級、中級、初級設13個(gè)等級，按照規定，市屬事業(yè)單位原則上可設至專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級崗位。工勤技能崗位分技術(shù)工崗位和普通工崗位，技術(shù)工崗位由高至低分為5個(gè)等級，普通工崗位不分等級。專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級崗位和技術(shù)工一級崗位按照全省總體控制標準，由事業(yè)單位按行政隸屬關(guān)系報市人力資源部門(mén)審核后，報省人社廳核準確定。具體三類(lèi)崗位等級設置按《實(shí)施意見(jiàn)》規定確定。
4、崗位任職條件。崗位任職條件分為基本條件和具體條件�；緱l件按《實(shí)施意見(jiàn)》規定執行，是最低的準入條件，具體條件由主管部門(mén)和事業(yè)單位根據事業(yè)發(fā)展要求和崗位設置的原則、崗位職責任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等因素確定。
5、崗位設置方案的制定。各事業(yè)單位作為崗位設置的主體，根據有關(guān)的政策規定和文件精神以及單位的社會(huì )功能、職責任務(wù)、工作需要和人員結構特點(diǎn)等因素，按照按需設崗、科學(xué)合理和精簡(jiǎn)效能的原則，研究制定本單位的崗位設置方案，報經(jīng)上級核準。崗位設置程序按《實(shí)施意見(jiàn)》第37條規定執行。
6、崗位設置方案的審核與核準。崗位設置方案制定完成后，按程序報主管部門(mén)審核、政府人力資源部門(mén)核準。市直屬事業(yè)單位的崗位設置方案報市人力資源局核準；市直部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設置方案經(jīng)主管部門(mén)審核后，報市人力資源局核準；鎮（街道）屬事業(yè)單位的崗位設置方案經(jīng)鎮（街道）人事辦審核后，報市人力資源局核準。
7、特設崗位的設置。特設崗位屬非常設崗位，主要用于急需聘用的特殊的高層次人才、高技能人才，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務(wù)后，按管理權限予以核銷(xiāo)。事業(yè)單位首次開(kāi)展崗位設置工作時(shí)，原則上暫不設置特設崗位，待崗位設置管理工作入軌后，再根據事業(yè)發(fā)展需要，按照規定程序和權限申請設置。在此期間，如單位急需引進(jìn)高層次人才，則按特殊情況進(jìn)行處理。
8、崗位總量等的集中調控。規模小、人員少的事業(yè)單位，可由事業(yè)單位主管部門(mén)統一組織制定崗位設置方案，報市人力資源局審核后，在核準的崗位總量、結構比例、最高等級限額內集中調控、集中管理。主管部門(mén)根據行業(yè)特點(diǎn)和工作需要，需對行業(yè)內各事業(yè)單位的崗位總量、結構比例等進(jìn)行集中調控、集中管理的，制定崗位設置方案報市人力資源局核準后實(shí)施。
�。ǘ┤藛T聘用工作。人員聘用制度是區別于機關(guān)公務(wù)員制度和企業(yè)勞動(dòng)合同制度的標志，是實(shí)現由固定用人向合同用人轉變、由身份管理向崗位管理轉變的關(guān)鍵。推行人員聘用制度遵循先易后難，穩步實(shí)施，逐步到位。
1、全面推行聘用制度。列入本次實(shí)施范圍的所有事業(yè)單位和人員都要按照有關(guān)規定，簽訂聘用合同，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，以契約的形式明確雙方的權利和義務(wù)。各事業(yè)單位按照核準的崗位設置方案，制定崗位設置實(shí)施方案，進(jìn)行崗位設置，組織崗位聘用。隨著(zhù)改革的推進(jìn)，逐步健全和完善聘期考核、解聘辭聘、聘用監督等制度。
2、首次崗位設置和聘用原則。事業(yè)單位首次開(kāi)展崗位設置和崗位聘用，應使現有在冊正式工作人員，按現聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應等級的崗位，不得突破現有的職務(wù)數額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務(wù)，不得突破現有人員的崗位等級結構比例�，F有人員的崗位等級、類(lèi)別結構比例已經(jīng)超出核準的崗位等級、類(lèi)別結構比例的，通過(guò)自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規定的崗位等級、類(lèi)別結構比例。尚未達到核準的崗位等級、類(lèi)別結構比例的，不要突擊聘用，要根據事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍等情況，嚴格按照核準的崗位等級和崗位類(lèi)別結構比例，有計劃地聘用人員，逐年逐步到位。首次開(kāi)展崗位聘用，可以實(shí)行競爭上崗、擇優(yōu)聘用，也可以根據本單位的實(shí)際情況，采用單位與現有在職正式人員簽訂聘用合同的辦法予以過(guò)渡。
3、做好新舊聘用政策的銜接。已經(jīng)實(shí)行聘用制度的事業(yè)單位，可根據有關(guān)規定和核準的崗位設置方案，對現有聘用人員確定不同等級的崗位，按規定程序備案，并處理好新舊聘用合同在有關(guān)內容上的銜接，變更合同相應的內容。
4、未評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的首次崗位聘用。未評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按下列方法確定：從事管理工作的，按其現聘管理職務(wù)或崗位進(jìn)入相應等級的職員崗位；從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的，有博士學(xué)位的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)10級崗位，有碩士學(xué)位的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)11級崗位，有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)12級崗位，大專(zhuān)和中專(zhuān)畢業(yè)的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)13級崗位。
5、現聘任管理或專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工人身份人員的崗位聘用。凡符合相應職務(wù)（崗位）任職資格條件及任職（聘用）程序，且年度考核在稱(chēng)職以上等級的，可直接按現聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應等級的崗位。
6、“雙肩挑”問(wèn)題。事業(yè)單位人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，因行業(yè)特點(diǎn)確需兼任的，則按照該管理崗位是否確需專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景，是否從符合國家規定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件的人員中選聘，是否實(shí)際從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，是否確實(shí)按要求完成了專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的職責任務(wù)等“四個(gè)原則條件”把握，經(jīng)上級主管部門(mén)審核后，報市人力資源局核準。
7、完成崗位設置和崗位聘用的認定和工資待遇。各事業(yè)單位實(shí)施方案經(jīng)核準后，按照干部人事管理權限，采取逐級簽訂的方式與受聘人員簽訂事業(yè)單位聘用合同。事業(yè)單位正職領(lǐng)導由主管部門(mén)領(lǐng)導與其簽訂，副職領(lǐng)導和中層正職由單位正職與其簽訂，中層副職、一般人員可由副職領(lǐng)導（或中層正職）與其簽訂。聘用合同管理按照國辦發(fā)〔20xx〕35號和國人部發(fā)〔20xx〕61號、〔20xx〕63號等文件的有關(guān)規定由各事業(yè)單位或其主管部門(mén)自行確定。事業(yè)單位完成崗位設置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，報市人力資源局認定。完成認定崗位設置和崗位聘用的事業(yè)單位，于認定時(shí)間的下月開(kāi)始根據所聘崗位確定崗位工資待遇。
8、新進(jìn)人員實(shí)行公開(kāi)招聘。按照《廣東省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》（省政府第139號令）規定，從20xx年1月1日起，全市所有事業(yè)單位新進(jìn)人員，除符合特殊情形規定的，全面實(shí)行公開(kāi)招聘。公開(kāi)招聘人員必須在崗位空缺的前提下進(jìn)行，做到招聘信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi)，并實(shí)行聘用合同管理。按規定免公開(kāi)招聘人員，同樣實(shí)行崗位聘用制。
六、組織實(shí)施
按照省的統一部署，結合我市實(shí)際，我市事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作從現在起全面啟動(dòng)，20xx年底前全市事業(yè)單位全面完成崗位設置和人員聘用工作。
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福◤默F在起至20xx年6月下旬）
各單位、各部門(mén)和各鎮（街道）要認真組織學(xué)習國家和省事業(yè)單位人事制度改革，特別是事業(yè)單位崗位設置和人員聘用有關(guān)政策文件，把有關(guān)政策宣傳到全體人員，統一思想認識。要積極開(kāi)展調研，切實(shí)掌握本部門(mén)、本單位的基本情況，分析崗位設置管理實(shí)施工作中可能遇到的問(wèn)題，研究解決辦法。各事業(yè)單位在深入調研和廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上，按照行業(yè)崗位設置指導意見(jiàn)或參照相近行業(yè)崗位設置指導意見(jiàn)，研究制定本單位的崗位設置方案，經(jīng)主管部門(mén)審核后，報市人力資源局核準。各事業(yè)單位崗位設置方案于20xx年6月底前完成報市人力資源局。
�。ǘ┙M織實(shí)施（20xx年7月上旬至20xx年11月中旬）
1、制定崗位設置實(shí)施方案。各事業(yè)單位根據核準的崗位設置方案，在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內制定崗位設置實(shí)施方案，經(jīng)職工代表大會(huì )或職工大會(huì )討論，單位負責人員集體研究通過(guò)后組織實(shí)施。
2、編制崗位說(shuō)明書(shū)。崗位說(shuō)明書(shū)包括崗位名稱(chēng)、類(lèi)別、等級、設置數量、崗位職責、工作標準和崗位條件等。
崗位設置實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)原則上要求于20xx年8月底前完成。
3、組織崗位聘用。各事業(yè)單位要嚴格按照公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，以及崗位聘用程序，組織崗位聘用工作，確�，F有在冊的正式工作人員按現聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應等級的崗位。
4、崗位設置和崗位聘用結果認定。事業(yè)單位完成崗位設置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，寫(xiě)出書(shū)面工作總結，填寫(xiě)相關(guān)表格，經(jīng)主管部門(mén)審核后，報市人力資源局核準。
行業(yè)單位較多的系統（如衛生、教育、文化），可按照循序漸進(jìn)的原則，選擇2－3個(gè)單位開(kāi)展崗位設置和人員聘用工作試點(diǎn)，7月底完成，通過(guò)試點(diǎn)，積累經(jīng)驗，以實(shí)現改革工作的順利推進(jìn)。允許有條件的事業(yè)單位在確保工作質(zhì)量的前提下，適當加快進(jìn)度。
�。ㄈz查驗收（20xx年11月下旬至20xx年12月中旬）
各事業(yè)單位對照有關(guān)文件和實(shí)施方案，對本單位事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作進(jìn)行自查，主要對事業(yè)單位完成崗位設置、組織崗位聘用、簽訂聘用合同的情況進(jìn)行驗收確認，重點(diǎn)是崗位設置方案是否經(jīng)過(guò)核準，崗位設置、崗位聘用和簽訂聘用合同是否符合國家和省的規范性要求，崗位職責和崗位任務(wù)是否明確具體，崗位等級是否按程序經(jīng)過(guò)認定，是否按認定的崗位等級聘用工作人員，人員對象是否為原正式在冊人員，進(jìn)人手續是否規范。在自查的基礎上，市人力資源局將會(huì )同事業(yè)單位主管部門(mén)組織檢查驗收。檢查驗收后，市將對工作完成情況進(jìn)行通報。
七、工作要求
事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作是一項影響深遠、艱巨復雜的重大改革，各單位、各部門(mén)要加強領(lǐng)導、突出重點(diǎn)、積極穩妥地大力推進(jìn)。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。為確保事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作的順利推進(jìn)，成立東莞市事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作領(lǐng)導小組，負責全市事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作的統籌、協(xié)調和指導。組長(cháng)由市有關(guān)領(lǐng)導擔任，成員由相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導組成。領(lǐng)導小組下設辦公室，設在市人力資源局，主要負責事業(yè)單位崗位設置和人員聘用實(shí)施的日常工作。各鎮街、各部門(mén)也要成立相應機構，分工1名領(lǐng)導負責。建立目標責任制、情況通報制，做到組織到位、人員到位、責任到位。領(lǐng)導小組將定期對各結點(diǎn)目標任務(wù)完成情況進(jìn)行通報。
�。ǘ⿵娀y籌協(xié)調。市人力資源局是實(shí)施事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作的綜合管理部門(mén)，會(huì )同事業(yè)單位主管部門(mén)實(shí)行宏觀(guān)調控，做好指導、協(xié)調、審核、監督和調查研究等工作，及時(shí)發(fā)現和糾正工作中出現的偏差和不足，協(xié)調解決實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難。各部門(mén)要加強對本系統、本行業(yè)所屬事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作的組織、指導和監督管理。事業(yè)單位是崗位設置和人員聘用的主體，要按照國家和省政策文件的要求，制定好崗位設置方案，組織好崗位設置和崗位聘用。
�。ㄈ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)。事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作涉及面廣，情況復雜，要充分認識改革的艱巨性和復雜性。要按照省的部署，抓住重點(diǎn)，逐步推進(jìn)。今年著(zhù)力抓好崗位設置實(shí)施工作、首次人員聘用工作、新進(jìn)人員公開(kāi)招聘工作和事業(yè)單位人事管理制度建設，隨著(zhù)改革的深化逐步完善收入分配以及社會(huì )保障等制度。崗位設置和人員聘用各個(gè)環(huán)節的工作都很重要，環(huán)環(huán)相扣。各單位要抓好每個(gè)環(huán)節工作，特別要抓緊、抓實(shí)制定崗位設置方案、崗位設置、編制崗位說(shuō)明書(shū)和組織崗位聘用等環(huán)節。遵循“先入軌、后完善”的原則，先易后難，不斷完善。
�。ㄋ模┓e極穩妥推進(jìn)。事業(yè)單位崗位設置和人員聘用工作涉及面廣，政策性強，各單位、各部門(mén)要認真組織學(xué)習文件，深刻領(lǐng)會(huì )和把握文件精神，在摸清事業(yè)單位的基本情況、改革現狀、人員結構等有關(guān)情況的基礎上，根據本實(shí)施方案和行業(yè)崗位設置指導意見(jiàn)，制定本部門(mén)、本單位具體的實(shí)施方案，確保各項規定、要求落到實(shí)處。堅持積極穩妥、承認現實(shí)的原則，先建制、入軌運行，首次聘用不對現有人員結構進(jìn)行調整，采取循序漸進(jìn)的辦法逐步到位。在實(shí)施過(guò)程中，要廣泛聽(tīng)取事業(yè)單位工作人員的意見(jiàn)建議，妥善研究處理出現的各種情況和問(wèn)題。要嚴格政策，嚴肅紀律，及時(shí)糾正違規xx行為，維護政策的嚴肅性和權威性，確保崗位設置和人員聘用工作順利推進(jìn)。
崗位設置實(shí)施方案12
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據國家和省、市、區有關(guān)文件精神，按照經(jīng)上級部門(mén)核準的《單位崗位設置方案》，并結合本單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、實(shí)施范圍
本單位正式在冊的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，均適用本實(shí)施方案。
未經(jīng)編制部門(mén)核編或組織人事部門(mén)正式辦理手續的各類(lèi)人員，暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。
四、政策依據
1、《浙江省事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦（試行）》（浙委辦〔20xx〕138號）
2、《浙江省委組織部浙江省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位設置管理有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（浙人社發(fā)〔20xx〕37號）
3、《浙江省部分行業(yè)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結構比例控制標準（試行）》（浙人社發(fā)[20xx]165號）
4、20xx年7月2日，溫州市向省委組織部和省人力資源和社會(huì )保障廳送審《溫州市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》。
5、20xx年7月26日，市委辦、市府辦正式印發(fā)了《溫州市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》
6、20xx年9月30日，區委辦、區府辦下發(fā)了《甌海區事業(yè)單位崗位設置管理工作方案》，并召開(kāi)了全區事業(yè)單位崗位設置管理工作會(huì )議，要求全區各事業(yè)單位于20xx年12月底完成相關(guān)工作。
7、《關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設置管理工作的通知》（溫教政〔20xx〕95號）文件。
五、經(jīng)核準的崗位設置情況
【前匯校區】：崗位總量94個(gè)，其中：管理崗位12個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位82個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的'87、2%。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數12個(gè)，占單位崗位總量的12、8%。
單位領(lǐng)導崗位3個(gè)。其中八級職員1個(gè)，是校長(cháng)1個(gè)，九級職員2個(gè)，是副校長(cháng)2個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位15個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15、9%
副高級崗位15個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15、9%。其中：五級崗位3個(gè)，六級崗位6個(gè)，七級崗位6個(gè)。
2、中級崗位55個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例56、1%。其中：八級崗位16個(gè)，九級崗位22個(gè)，十級崗位17個(gè)。
3、初級崗位24個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例28%。其中：十一級崗位12個(gè)，十二級崗位12個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級0個(gè)，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級0個(gè)；技術(shù)工五級0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
【南甌校區】：崗位總量42個(gè)，其中：管理崗位4個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位38個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、5%。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數4個(gè)，占單位崗位總量的9、5%。
單位領(lǐng)導崗位1個(gè)。九級職員1個(gè)，是副校長(cháng)1個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例16、7%
副高級崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例16、7%。其中：五級崗位1個(gè)，六級崗位3個(gè)，七級崗位3個(gè)。
2、中級崗位24個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例57、1%。其中：八級崗位7個(gè)，九級崗位10個(gè)，十級崗位7個(gè)。
3、初級崗位11個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例26、2%。其中：十一級崗位5個(gè)，十二級崗位6個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級0個(gè)，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級0個(gè)；技術(shù)工五級0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
【龍霞校區】：崗位總量76個(gè)，其中：管理崗位7個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位69個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、8%。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數7個(gè)，占單位崗位總量的9、2%。
單位領(lǐng)導崗位1個(gè)。其中八級職員1個(gè)，是校長(cháng)1個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位5個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例5、8%
副高級崗位5個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例5、8%。其中：五級崗位1個(gè)，六級崗位2個(gè)，七級崗位2個(gè)。
2、中級崗位39個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例50、7%。其中：八級崗位12個(gè)，九級崗位15個(gè)，十級崗位12個(gè)。
3、初級崗位32個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例43、5%。其中：十一級崗位16個(gè)，十二級崗位16個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級0個(gè)，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級0個(gè)；技術(shù)工五級0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
六、擬設崗位明細及崗位職責與任職條件
三類(lèi)崗位的基本條件按《浙江省事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦（試行）》（浙委辦〔20xx〕138號）有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬┕芾韻徫宦氊熍c任職條件
由甌海區教育局和梧田中心校確定并考核任命。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責與任職條件
1、崗位基本條件，管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件是：
�、抛窦o守法，自覺(jué)遵守國家憲法和法律；
�、凭礃I(yè)愛(ài)崗，具有良好的職業(yè)道德；
�、菍�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
�、壬眢w健康，具備適應聘用崗位要求的身體條件。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件
�、虐凑諊液褪�、市現行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規定執行。受聘教師崗位的人員應具有中師及以上學(xué)歷和小學(xué)教師資格，符合國家關(guān)于相應教師職務(wù)的基本任職條件。其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位需持有相關(guān)的上崗證書(shū)。
�、茖�(zhuān)業(yè)技術(shù)基本任職年限：
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：五級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在六級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作3年以上（首次進(jìn)行五級崗位聘任時(shí)，原則上應在副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職6年以上）；六級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作3年以上；七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須取得副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，方可聘任。
中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：八級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上（首次進(jìn)行八級崗位聘任時(shí)，原則上應在中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職4年以上）；九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上；十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須取得中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，方可聘任。
初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：十一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上；十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，取得（符合）相應級別專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，按有關(guān)要求聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
�、沁_到學(xué)校規定的基本工作量，服從學(xué)校工作安排。
〔4〕教師繼續教育達到規定要求。
七、崗位聘用程序和形式
按照浙江省人民政府辦公廳轉發(fā)省人事廳《關(guān)于浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則的通知》（浙政辦發(fā)〔20xx〕117號）和《浙江省人事廳關(guān)于執行〈浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則>若干問(wèn)題的意見(jiàn)》（浙人專(zhuān)[20xx]290號）等有關(guān)文件規定的程序、形式予以聘用。
�。ㄒ唬⿳徫黄赣没境绦�
1、公布崗位
公布崗位設置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件；
2、申請應聘
應聘人員向所在單位提出書(shū)面應聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料；
3、資格審核
崗位設置工作組對應聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
4、考察評議
首次聘用時(shí)，單位崗位設置工作組對通過(guò)初審的應聘人員根據以下條件進(jìn)行排序：
�。�1）根據任職年限長(cháng)短排序。
�。�2）任職年限相同，以教齡長(cháng)者優(yōu)先。
�。�3）任職年限、教齡都相同，根據以下條件排序：
第一、任教以來(lái)獲名師、名校長(cháng)、名班主任、三壇、骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號的優(yōu)先，（順序：省壇—市名師、名校長(cháng)、名班主任—市骨干—區名師、名校長(cháng)、名班主任—區骨干）如榮譽(yù)稱(chēng)號相同以榮譽(yù)高者優(yōu)先，榮譽(yù)相同者，以年齡大者優(yōu)先；
第二、在任教期間獲街道級以上先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)先，如榮譽(yù)相同以榮譽(yù)高者優(yōu)先，單項榮譽(yù)等同于降一級全面先進(jìn)，先進(jìn)稱(chēng)號相同，以年齡大者優(yōu)先。
第三、擔任中層干部滿(mǎn)十年或班主任工作滿(mǎn)十五年，且堅持在中層或班主任崗位工作（雙班語(yǔ)文教學(xué)或三班數學(xué)教學(xué)等同班主任工作）。如相同以超出年限多者優(yōu)先，超出年限相同，以年齡大者優(yōu)先；
第四、男年齡滿(mǎn)55周歲或教齡滿(mǎn)30年，女年齡滿(mǎn)50周歲或教齡滿(mǎn)25年，且堅持在教學(xué)第一線(xiàn)的優(yōu)先。如相同以超出年限多者優(yōu)先，超出年限相同，以年齡大者優(yōu)先；
�。�4）如任職年限相同，也不符合優(yōu)先條件的，以年齡大者優(yōu)先。
�。�5）溫州市及以上名師、名校長(cháng)、名班主任、特級教師，如符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)基本任職年限，則自動(dòng)升至現任職稱(chēng)最高級別。
�。�6）請長(cháng)期病假者，則自動(dòng)降至現任職稱(chēng)最低級別。
5、研究決定
初步確定聘用的崗位人選，報單位領(lǐng)導班子研究決定，單位領(lǐng)導班子集體討論決定聘用名單；
6、結果公示
聘用結果確定后要進(jìn)行公示，公示期為5天。
7、簽約上崗
單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
�。ǘ⿳徫黄赣没拘问�
雙向選擇，考核評議，擇優(yōu)聘用。
八、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙M織機構
為保證單位崗位設置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設置管理領(lǐng)導小組。組成如下：
組長(cháng)：趙成木
副組長(cháng)：陳建云林長(cháng)松陳淑孫丹
組員：廖象春何少敏章秀平張曉和徐鋒徐曉潔林益莉季迅群丁艷云林娟娣吳曉華
�。ǘ┕ぷ髀氊�
1、傳達貫徹上級文件會(huì )議精神；
2、制定本單位實(shí)施方案；
3、組織實(shí)施教師崗位設置；
九、實(shí)施步驟
本單位事業(yè)單位崗位設置管理工作總體安排是：20xx年12月完成崗位設置和聘用工作。具體分以下3個(gè)步驟實(shí)施：
�。ㄒ唬�20xx年5月15日——6月20日
召開(kāi)教師會(huì )議，傳達上級文件、會(huì )議精神，制定崗位設置方案，由單位負責人員集體討論通過(guò)后上報審核。
�。ǘ�20xx年6月21日——9月15日
在核準的崗位總量、比例結構和最高等級限額內，制定崗位設置實(shí)施方案及崗位說(shuō)明書(shū)；召開(kāi)教師會(huì )，廣泛聽(tīng)取職工對崗位設置實(shí)施方案的意見(jiàn)。集體研究崗位聘用，并公示。
�。ㄈ�20xx年9月16日——9月29日
經(jīng)主管部門(mén)審核后，報組織人事部門(mén)認定。組織聘用工作，簽訂聘用合同。待主管部門(mén)和組織人事部門(mén)認定后，從次月起兌現崗位等級工資。
十、其他
�。ㄒ唬┦状纹赣脮r(shí)，所有任職條件截止日期為20xx年12月31日。崗位設置管理的首聘期一般為3年，聘任時(shí)間統一從20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。如遇教師退休、各等級比例變化，則1年一調整。
�。ǘ┦状纹赣脮r(shí)，原則上不得突破已經(jīng)核準的崗位結構比例，如果現有人員的結構比例已經(jīng)超過(guò)的，超出部分人員可以按照現聘職務(wù)進(jìn)入相應等級的崗位，保證現有在冊的正式工作人員都能上崗。
�。ㄈ┍締挝辉诠芾韻徫缓蛯�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位同時(shí)任職人員的聘用，按干部管理權限審批，占本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結構比例。
�。ㄋ模┍緦�(shí)施方案由學(xué)校校長(cháng)室負責解釋。
�。ㄎ澹┍緦�(shí)施方案自下發(fā)之日起執行。
崗位設置實(shí)施方案13
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據《市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（寧委辦發(fā)〔20xx〕53號）和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》寧人社（R）〔20xx〕6號）《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)〔20xx〕99號）等有關(guān)文件精神，結合本校崗位設置方案及實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)我校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)有序發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、設置崗位情況
本校設置崗位總量230個(gè)。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位218個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)，管理崗位5個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的94、8%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主系列是教師系列，主系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置數是217個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置總量的99、5%。
�。ㄒ唬┦状卧O崗專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、副高級崗位72個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例33%。其中：五級崗位14個(gè)，六級崗位29個(gè)，七級崗位29個(gè)。
2、中級崗位70個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例32%。其中：八級崗位21個(gè)，九級崗位28個(gè)，十級崗位21個(gè)。
3、初級崗位76個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例35%。其中：十一級崗位38個(gè)，十二級崗位38，十三級崗位0個(gè)。
�。ǘ┦状卧O崗工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位7個(gè)。占單位崗位總量的3%。其中：技術(shù)工三級5個(gè)，四級1個(gè)，普通工1個(gè)。
�。ㄈ┦状卧O崗管理崗位等級、數量及結構比例
管理崗位5個(gè)。占單位崗位總量的2、2%。其中：八級3個(gè)，九級2個(gè)。
四、崗位職責與任職條件
三類(lèi)崗位的基本條件按《市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈南京市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（寧委辦發(fā)〔20xx〕53號）和市人社局、市教育局《南京市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》寧人社（R）[20xx]6號）《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)[20xx]99號）等有關(guān)規定執行（各崗位任職條件詳見(jiàn)附表）。
�。ㄒ唬┕芾韻徫宦氊�
認真履行崗位職責，服從分工，負責學(xué)校相關(guān)管理服務(wù)工作，提高師生滿(mǎn)意度；根據工作職責，研究制定工作計劃；按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責任，遵守考勤制度。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責
貫徹執行國家教育方針，承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命，忠誠于人民的教育事業(yè)。恪守職業(yè)道德，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)計劃，開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，完成教育教學(xué)任務(wù)。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的`常規和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責任，遵守考勤制度。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫宦氊�
全面掌握本工種的業(yè)務(wù)知識和操作技能，為教育教學(xué)服務(wù)，完成工勤崗位的工作任務(wù)與教育教學(xué)輔助工作。按時(shí)按要求完成學(xué)校布置的常規和臨時(shí)性工作；切實(shí)履行好安全責任，遵守考勤制度。
五、崗位聘用
按照《南京市事業(yè)單位人員聘用制管理辦法》（寧政辦發(fā)[20xx]99號）等有關(guān)文件規定的予以聘用。
�。ㄒ唬⿳徫黄赣没境绦�
1、公布崗位設置方案、實(shí)施方案、聘用崗位任職條件等事項；
2、應聘人員申請應聘；
3、崗位設置工作班子對應聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
4、崗位設置工作班子對通過(guò)初審的應聘人員進(jìn)行考核，并根據考核結果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；
5、聘用單位負責人員集體討論決定擬受聘人員；
6、公示擬受聘人員情況；
7、聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。
�。ǘ⿳徫黄赣没拘问�
按照考核過(guò)渡等形式，開(kāi)展崗位聘用工作。
六、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙M織機構
為保證我校崗位設置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設置領(lǐng)導工作小組。成員如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxx
同時(shí)設立工作小組，成員如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxxxx
�。ǘ┕ぷ髀氊�
崗位設置工作班子嚴格按照有關(guān)文件精神與規定，切實(shí)組織好本校事業(yè)編制工作人員的崗位設置與聘用工作：
1、依據事業(yè)單位崗位設置管理規定和上級批準的崗位設置方案，制定本校崗位實(shí)施方案和崗位任職一覽表；
2、按規定程序，對本校崗位設置組織實(shí)施工作；
3、按規定時(shí)間，完成崗位設置實(shí)施工作。
七、實(shí)施步驟
本單位事業(yè)單位崗位設置管理工作總體安排是：20xx年12月9日完成崗位設置和聘用工作。具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施：
1、按照核準的設置方案，制定并公布崗位設置實(shí)施方案、任職條件一覽表。
2、應聘人員申請應聘
3、組織實(shí)施人員聘用。
3、擬聘人員公示。
4、簽訂聘用合同。
崗位設置實(shí)施方案14
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據國家和省市有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、設置崗位情況
(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設置崗位數：設置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級0個(gè)，四級0個(gè)，五級（a）0個(gè)，五級（b）0個(gè)，六級（a）0個(gè)，六級（b）0個(gè)，七級（a）0個(gè)，七級（b）0個(gè)，八級（a）0個(gè)，八級（b）0個(gè)，九級2個(gè)，十級0個(gè)（管理崗位a表示領(lǐng)導崗位，b表示非領(lǐng)導崗位）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級0個(gè)，四級0個(gè)，五級1個(gè)，六級2個(gè)，七級2個(gè)，八級13個(gè)，九級19個(gè)，十級14個(gè)，十一級27個(gè)，十二級27個(gè)，十三級0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級0個(gè)，二級0個(gè)，三級1個(gè)，四級2個(gè)，五級1個(gè)，普通工0個(gè)。
�。ǘ┌次倚＝搪毠导奥毞Q(chēng)結構，實(shí)際設置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級（副高）1個(gè)，八級13個(gè)，九級19個(gè)，十級25個(gè)（八級九級十級為中級職務(wù)）。十一級27個(gè)，十二級60個(gè)，十三級1個(gè)（十一級至十三級為初級職務(wù)）。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱(chēng)、等級、數量
總數0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級0個(gè)，四級0個(gè)，五級0個(gè)，六級0個(gè)，七級0個(gè)，八級0個(gè)，九級0個(gè)，十級0個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
�。�1）高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級崗位0個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級崗位0個(gè)，四級崗位0個(gè)。
b、副高級崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級崗位0個(gè)，六級崗位0個(gè)，七級崗位1個(gè)。
�。�2）中級崗位57個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級崗位13個(gè)，九級崗位19個(gè)，十級崗位25個(gè)。
�。�3）初級崗位88個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級崗位27個(gè)，十二級崗位60個(gè)，十三級崗位1個(gè)（未評職1人）。
3、工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，技術(shù)工三級0個(gè)，技術(shù)工四級1個(gè)，技術(shù)工五級1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責與任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）（見(jiàn)附件1）
三類(lèi)崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)〔20xx〕103號）有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬┕芾韻徫桓鞯燃壜氊熍c任職條件
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級職責與任職條件
�。ㄈ┕で诩寄軑徫桓鞯燃壜氊熍c任職條件
五、具體崗位說(shuō)明書(shū)（一崗一書(shū)）（見(jiàn)附件2）
六、競爭上崗辦法
制定競爭上崗辦法應按照《廣元市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)[20xx]103號）有關(guān)規定為依據，在內容上應包括以下五個(gè)方面：
�。ㄒ唬┓细鞯燃墠徫粭l件的待聘人員情況（見(jiàn)待聘人員花名冊）
�。ǘ⿲�(shí)施競爭上崗的辦法（考試、考核等辦法）
�。ㄈ⿲�(shí)施競爭上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準的'崗位設置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責、聘用條件等事項。
2、工作人員申請應聘。填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位競聘申請表》。
3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競崗人員審核結果。
5、開(kāi)展競爭上崗（組織競崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競爭上崗），聘用工作組織根據競崗情況或考核結果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負責人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱(chēng)與等級）。
8、按核準權限逐級上報政府人事部門(mén)核準或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
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�。ㄆ撸┢渌枰f(shuō)明的問(wèn)題
單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責任明確，標準具體。
七、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬�、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設置領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：伏大慶
副組長(cháng)：王澤輝
成 員：王永芳 楊明智 田紫琳 吳朝利 趙立勤
張知勇 劉志明 魏長(cháng)生 邢春芳 胥建偉
余 江 趙 輝 祁碧芳 宋文富 羅永清
領(lǐng)導小組下設辦公室，由張知勇任辦公室主任。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責：
1、制訂實(shí)施方案。根據國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì )或職工代表大會(huì )討論通過(guò)。
2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調和處理問(wèn)題。對崗位實(shí)施工作中出現的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭議。
5、其它相關(guān)工作
八、本方案解釋權歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設置領(lǐng)導小組。
崗位設置實(shí)施方案15
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據國家和省、市、縣有關(guān)文件精神，結合本單位崗位設置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育事業(yè)的`發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、設置崗位情況
本單位設置崗位總量86個(gè)，其中：管理崗位4個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位78個(gè)，工勤技能崗位4個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、70%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是教師系列。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數4個(gè)，占單位崗位總量的4、65%。其中：九級4個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位20個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例26%。
�。�1）正高級崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例1%。其中：四級崗位1個(gè)。
�。�2）副高級崗位19個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例25%。其中：五級崗位4個(gè)，六級崗位8個(gè)，七級崗位7個(gè)。
2、中級崗位43個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例55%。其中：八級崗位13個(gè)，九級崗位17個(gè)，十級崗位13個(gè)。
3、初級崗位15個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例19%。其中：十一級崗位8個(gè)，十二級崗位7個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位4個(gè)，占單位崗位總量的4、65%。其中：技術(shù)工三級2個(gè)，技術(shù)工四級1個(gè)，普通工崗位1個(gè)。
四、崗位職責與任職條件
三類(lèi)崗位的基本任職條件按《濱�？h教育事業(yè)單位崗位設置管理意見(jiàn)》（濱人社〔20xx〕86號，濱教人〔20xx〕62號）文件執行，具體崗位職責與任職條件見(jiàn)各級崗位說(shuō)明書(shū)。
五、崗位聘用
按照市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)〈鹽城市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦法〉的通知》（鹽辦發(fā)〔20xx〕34號）等有關(guān)文件規定的程序、形式予以聘用。
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1、公布崗位及其職責、聘用條件、工資待遇等；
2、教職工申請應聘；
3、對應聘人員的資格、條件進(jìn)行審核；
4、按崗位要求，可采取考核過(guò)渡、競聘上崗、雙向選擇等方法，擇優(yōu)提出擬聘人員名單；
5、學(xué)校領(lǐng)導班子集體討論決定受聘人員；
6、公示；
7、學(xué)校法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同；
8、聘用合同經(jīng)縣教育局審核后，報送縣人社局鑒證。
�。ǘ⿳徫黄赣没拘问�
�。ǹ梢酝ㄟ^(guò)公開(kāi)、平等、競爭的程序，按照考核過(guò)渡、競聘上崗、量化打積分、雙向選擇、考試等多種形式中的一種或多種，擇優(yōu)聘用。）
六、實(shí)施步驟
1、20xx年9月10日——23日：制定崗位設置實(shí)施方案、討論、通過(guò)。
2、20xx年9月24日——10月8日：崗位考核、聘用、公示、簽訂聘用合同。
3、20xx年10月9日——10日：完成各類(lèi)崗位管理材料并上報教育局。
4、20xx年10月11日——30日：總結驗收。
七、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙M織機構
為保證單位崗位設置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設置管理領(lǐng)導小組。組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┕ぷ髀氊�
1、制定方案。根據省、市、縣有關(guān)文件精神，制定本單位崗位設置方案和崗位設置實(shí)施方案。
2、資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查；組織量化積分，確定單位擬聘人員名單。
3、協(xié)調和處理問(wèn)題。對單位在崗位實(shí)施工作中出現的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調并處理。
4、完成其它崗位設置管理工作任務(wù)。
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