夏令營(yíng)活動(dòng)方案合集15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
情系留守兒童愛(ài)心溫暖童心
活動(dòng)日期：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
傅家堰鄉
活動(dòng)對象：
傅家堰鄉火山村
一、火山村留守兒童概況
�、辶羰貎和厩闆r
初步統計，目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生（不包含初中*年級）的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流動(dòng)隨帶的子女。留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個(gè)。從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲。
從農村留守兒童在父母外出打工后的留守時(shí)間看，他們平均在家鄉的留守時(shí)間為5.5年。父母全部外出打工后，88%的農村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時(shí)間。我們在調研中發(fā)現，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時(shí)候，他們會(huì )把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監護一段時(shí)間，然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來(lái)，如果把父母有一方外出時(shí)也計為子女的留守時(shí)間的話(huà)，農村留守兒童在家鄉的留守時(shí)間會(huì )更長(cháng)。
從留守兒童監護人狀況看，由老人充當監護人的已過(guò)半，父母一方在家監護孩子的少于老人在家監護。
�、婊鹕酱辶羰貎和嬖诘奶攸c(diǎn)
1。分布廣，地勢偏。從統計分析，火山村的.每個(gè)小組均有留守情況出現。個(gè)別小組學(xué)生離校較遠，上學(xué)需靠步行。
2。留守早，時(shí)間長(cháng)。據走訪(fǎng)結果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時(shí)父母就已外出務(wù)工，而且外出務(wù)工時(shí)間之長(cháng)。
3。聯(lián)系少，見(jiàn)面難�；鹕酱辶羰貎和改钢饕ㄟ^(guò)電話(huà)方式聯(lián)系。家中的老人由于聽(tīng)力衰敗，也有少部分從不聯(lián)系。每年能與父母也只能見(jiàn)上一面，其中多年才見(jiàn)一面的情況也存在。
4。年齡小，生活難。特別值得關(guān)注的是有個(gè)別因父母雙亡，又無(wú)祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童，生活基本自理，非常艱難，如果沒(méi)有學(xué)校老師和福利院的幫助，他們的生活都存在問(wèn)題。
�、缁鹕酱辶羰貎和嬖诘膯�(wèn)題
1。留守兒童學(xué)習落后。造成這一問(wèn)題的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守兒童監護人只注重他們的人身安全，而對他們的學(xué)習成績(jì)卻不是很上心。另外，小部分留守兒童在家還要承擔部分家務(wù)，缺少一個(gè)良好學(xué)習的環(huán)境，這也是留守兒童成績(jì)不如人意的重要原因。
2。留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通，又因為他們的父母長(cháng)期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內向，不愛(ài)與人交流。
3。留守兒童生活方面。留守兒童家庭經(jīng)濟收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒(méi)有隨著(zhù)家庭經(jīng)濟能力的增強而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養，沒(méi)有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養存在不足。二是部分留守兒童的監護人身體不好，致使留守兒童過(guò)早肩負起家庭重擔，身心得不到健康發(fā)展。三是留守兒童的臨時(shí)監護人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問(wèn)題被忽略。
4。保護意識缺乏導致的意外傷害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護的意識和能力，對突發(fā)性事件也缺乏應變和自救能力，沒(méi)有父母的直接監護，容易受到不法分子的侵害和利用。加上農村留守兒童上學(xué)路途較遠，山林陡峭，在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔憂(yōu)。
二、目標和方針
�、迥繕�
本次活動(dòng)在讓留守兒童感受快樂(lè )的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自尊自愛(ài)、理解父母、尊重他人、努力成才的觀(guān)念。
�、娣结�
這次暑期活動(dòng)的方針是：對了解和發(fā)現留守兒童現在的所需、所缺，對家庭特別困難的留守兒童應立檔采取針對性幫扶。
三、活動(dòng)內容
�。�1）啟動(dòng)儀式
各相關(guān)組織來(lái)到傅家堰鄉后，邀請當地有關(guān)領(lǐng)導出席活動(dòng)儀式。
�。�2）具體內容
1。愛(ài)心贈禮。關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們贈送學(xué)習資料（假期是孩子讀書(shū)的黃金時(shí)間，假期之日用書(shū)本鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)）。
2。提供校外教育。根據留守兒童現狀，對涉及到的留守兒童健康、語(yǔ)言、認知、藝術(shù)、個(gè)性等給與幫助。
3。助成長(cháng)報告會(huì )。在各組織下，邀請優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習、如何做人、怎樣成才等方面的報告會(huì )。幫助留守兒童樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。
4。愛(ài)心午餐。將留守兒童集中開(kāi)展愛(ài)心一日活動(dòng)（包括一次愛(ài)心午餐）。
5。愛(ài)心免費體檢�？h中醫醫院將特地為農村留守兒童免費健康檢查（待落實(shí)）。
四、日程安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)安排
1�；顒�(dòng)開(kāi)展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監護人
2。準備一些必備資料（捐贈的書(shū)本、活動(dòng)的器材）
3。分工合作，各相關(guān)組織安排好隊員的分工（飲水問(wèn)題等）
4。參與者需安排好自己的住宿及生活
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8月3日（活動(dòng)準備日）
8月4日（活動(dòng)開(kāi)展日）
8月5日（活動(dòng)開(kāi)展日）
志愿者見(jiàn)面
�。üぷ靼才�、場(chǎng)地布置）
相關(guān)領(lǐng)導講話(huà)
現場(chǎng)愛(ài)心捐贈（書(shū)本）
互動(dòng)游戲（球類(lèi)等）
親情連線(xiàn)
志愿者見(jiàn)面
�。üぷ靼才�、場(chǎng)地布置）
免費體檢
互動(dòng)游戲
愛(ài)心“煮”意
�。ò溩樱�
力爭為近期過(guò)生日的孩子一起過(guò)生日，他們會(huì )感到集體的溫暖
五、組織領(lǐng)導
在團鄉委相關(guān)組織下，志愿者和當地村委等工作人員具體實(shí)施、配合。
六、工作要求
�、灏凑疹I(lǐng)導的小組管理和安排，夯實(shí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節上的安全責任。結合時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、數量等實(shí)際情況對學(xué)生強化紀律意識和安全意識。
�、娼M織人員自覺(jué)遵守各項規定，做到文明活動(dòng)，自覺(jué)遵守社會(huì )秩序，注重個(gè)人衛生，提高環(huán)保意識，樹(shù)立良好形象。
�、缛缁顒�(dòng)遇到突發(fā)事件，要保持鎮靜、沉著(zhù)應付，及時(shí)報告，正確處置。
七、成果展示
�、逖埫襟w進(jìn)行相關(guān)報道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動(dòng)文章（含此次活動(dòng)參與的個(gè)人、組織），進(jìn)行以擴大本次留守兒童活動(dòng)的影響面。
�、媾e辦暑期社會(huì )活動(dòng)展，本次的活動(dòng)以圖文形式展出。
�、缁顒�(dòng)總結。在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中的表現及感想，總結在這次的活動(dòng)中探索到的經(jīng)驗及未來(lái)在兒童工作中的規劃。
由于活動(dòng)開(kāi)展人力有限，現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )呼吁縣內廣大志愿者投身到我們關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)地址：傅家堰鄉火山村村委會(huì )
報名地址：傅家堰鄉傅家堰村村委會(huì )
具體要求：餐飲、居住、交通等費用自理
夏令營(yíng)活動(dòng)方案2
假期即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活，使他們在假期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的假期，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè )假期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè )假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作。
領(lǐng)導小組：組長(cháng)：某x，成員：某x，某，各班班主任。
二、參與成員及條件
學(xué)校各年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(cháng)指導下選擇報名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字。
四、活動(dòng)內容
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
根據學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與某日報社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校假期夏令營(yíng)”。
2、與某生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“假期溜冰培訓夏令營(yíng)”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀(guān)某地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉某的地質(zhì)構造，豐富學(xué)生的`地質(zhì)知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘某，愛(ài)我某”——參觀(guān)某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受某深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉某的熱愛(ài)之情。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校假期夏令營(yíng)”
根據某日報社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營(yíng)”
某生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”
參觀(guān)某地質(zhì)博物館，活動(dòng)時(shí)間：x月x日。
4、“某探秘，愛(ài)我某”
活動(dòng)時(shí)間：x月x日。
六、活動(dòng)總結
1、每次活動(dòng)，每位隊員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結此次活動(dòng)情況。
2、x月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月至x月，開(kāi)展“快樂(lè )假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案3
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養成“小電視迷”；讓他自由活動(dòng)，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿(mǎn)而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂(yōu)心難題。
一、活動(dòng)目標
讓孩子參加夏令營(yíng)，既可以開(kāi)闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問(wèn)題�！巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I(yíng)推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營(yíng)，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧！
二、活動(dòng)主題
童心童勵趣味一夏。
三、主辦單位
xx幼兒園。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
不同主題不同的地點(diǎn)。
六、招生對象
幼兒園全體幼兒。
七、活動(dòng)安排
1、漢語(yǔ)言：童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。使幼兒既體會(huì )到傳統游戲的快樂(lè )，又豐富了運動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運動(dòng)的潛能。
3、民間玩具：風(fēng)車(chē)、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的'造型和色彩特征；培養孩子對玩具制作的學(xué)習欲望；通過(guò)節令玩具，不僅讓孩子了解了一些節日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節、重陽(yáng)節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。
4、傳統服飾：通過(guò)觀(guān)看傳統服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案4
為了給優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)術(shù)互動(dòng)和交流學(xué)習的平臺，增強科研興趣，拓展學(xué)術(shù)視野，加強優(yōu)秀本科生對水利與土木工程學(xué)院學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境的了解，使更多的優(yōu)秀本科生認識農大，了解水院，我院將于20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)�，F面向全國相關(guān)高校招收夏令營(yíng)學(xué)員。
一、招生計劃及專(zhuān)業(yè)
全院擬招生學(xué)員30-40人，相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)：農業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動(dòng)力工程(熱能與動(dòng)力工程)、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設施農業(yè)科學(xué)與工程、土木工程等。
二、申請條件
1. 能夠在本科所在學(xué)校取得推薦免試碩士生(簡(jiǎn)稱(chēng)推免生)資格，或擬報考我院碩士研究生的20xx屆優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生;
2. 本科期間學(xué)習優(yōu)秀，“985”院校學(xué)生GPA和總評成績(jì)在年級前30%;“211”院校學(xué)生GPA和總評成績(jì)在年級前20%;普通院校學(xué)生GPA和總評成績(jì)在年級前10%;無(wú)不及格現象且未受過(guò)任何處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū);
3. 英語(yǔ)水平較好，并至少滿(mǎn)足以下條件之一：通過(guò)國家英語(yǔ)六級考試;雅思成績(jì)6.0分以上;TOEFL成績(jì)80分以上;
4. 對所報專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的'科學(xué)研究有濃厚興趣，有較強的科研潛力。
三、申請程序
1.報名方法：申請人將《中國農業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請表》(附件1，命名原則：姓名-學(xué)校-本科專(zhuān)業(yè)-夏令營(yíng)申請表)及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為PDF格式，壓縮包命名“姓名-學(xué)校-本科專(zhuān)業(yè)-夏令營(yíng)申請材料”)，《中國農業(yè)大學(xué)水院20xx年暑期夏令營(yíng)報名信息表》(電子版，附件2)發(fā)送至：xx。
2. 報名時(shí)間：即日起開(kāi)始報名，截止日期20xx年6月20日。
3. 審核工作將于7月10日前結束，屆時(shí)將在學(xué)院網(wǎng)站公布參加夏令營(yíng)人員名單，并將以電話(huà)或電子郵件的形式通知個(gè)人;未收到通知者即未入選，不再另行通知。
4. 入營(yíng)報到時(shí)，請攜帶身份證、學(xué)生證、申請材料及相關(guān)證明材料原件。
四、申請材料
1. 《中國農業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請表》(附件1);
2. 外語(yǔ)水平相關(guān)證明;
3. 本科階段成績(jì)單一份，前兩年半或前三年總評成績(jì)排名證明，成績(jì)單及排名均需有所在學(xué)�；驅W(xué)院責任人簽字并加蓋學(xué)校教務(wù)公章;
4. 其他證明材料，包括：(1)已發(fā)表論文(如有)復印件;(2)本科期間各類(lèi)獲獎證書(shū)復印件;(3)相關(guān)資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng )新活動(dòng)證明、發(fā)明或實(shí)用新型專(zhuān)利證書(shū)等)。
五、日程安排
時(shí)間：20xx年7月20日-22日。
(學(xué)員將于7月20日下午報到，主要活動(dòng)將在21日全天和22日上午進(jìn)行，包括學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀(guān)實(shí)驗室、學(xué)生互動(dòng)與風(fēng)采展示等。具體日程安排請留意學(xué)院網(wǎng)站后續通知)
六、學(xué)員待遇
1. 學(xué)院將對夏令營(yíng)表現合格的同學(xué)頒發(fā)“夏令營(yíng)結業(yè)證明”。對表現優(yōu)異的學(xué)生同時(shí)頒發(fā)“推免生接收意向函”，將優(yōu)先接收為推薦免試生，并免復試環(huán)節。持“推免生接收意向函”接收函學(xué)生若因所在校排名原因無(wú)法獲得免試資格者，如報考我校研究生并達到學(xué)校及學(xué)院所劃定的分數線(xiàn)可優(yōu)先錄取。
2.學(xué)院將為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間在北京的住宿費(住宿由學(xué)院統一安排)及異地學(xué)校學(xué)生往返火車(chē)票費用(需出示票根報銷(xiāo))。報銷(xiāo)車(chē)票范圍：Z/T/K/L/A/數字頭列車(chē)普通硬臥(車(chē)程須在10小時(shí)以上、否則不予報銷(xiāo))、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有動(dòng)車(chē)或高鐵的請在報名材料中提出申請，學(xué)院酌情審核后進(jìn)行報銷(xiāo)，其他交通方式不予報銷(xiāo)。報名學(xué)生必須嚴格遵守我院夏令營(yíng)的相關(guān)管理制度，保證能夠按時(shí)參加夏令營(yíng)期間舉辦的所有活動(dòng)，否則將不予頒發(fā)結業(yè)證書(shū)并不報銷(xiāo)相關(guān)費用。
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：張xx
電話(huà)：xx
地 址：xx
郵 編：xx
學(xué)院網(wǎng)址：xx
歡迎青年學(xué)子踴躍報名!
夏令營(yíng)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題和目的
活動(dòng)主題：團結協(xié)作挑戰自我追逐彩虹放飛理想
活動(dòng)目的：新奇的體驗、好玩的.游戲、培養團隊精神和磨練人的意志，掌握一些書(shū)本上沒(méi)有、課堂上無(wú)法得到的人生有益的知識。
二、組織機構
主辦單位：xx市教育局
承辦單位：xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、xx中政教處
三、參加對象
組織七年級、八年級在校學(xué)生
四、報名及活動(dòng)形式
以班級為單位報名匯總之后報學(xué)校政教處并由政教處將學(xué)生名單報至承辦單位xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐教育基地。按照夏令營(yíng)時(shí)間安排表進(jìn)行活動(dòng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案6
一、夏令營(yíng)介紹
20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀(guān)性的真令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè )、收獲、健康。通過(guò)多元訓練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲，強調對營(yíng)員體能和技能的訓練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養營(yíng)員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營(yíng)員樹(shù)立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓練，營(yíng)員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認識自身潛能，增強自信心。 同時(shí)增進(jìn)對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。
學(xué)會(huì )欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的'孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水。有快樂(lè )，有思想的假期。
二、夏令營(yíng)特色
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營(yíng)主題
健康 運動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)
四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地
xx營(yíng)地
五、承、主辦單位
主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx
六、參加對象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營(yíng)員條件
1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的
2、有一定紀律性家長(cháng)支持的
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月初-20xx年x月底（具體時(shí)間待定）
九、相關(guān)事項
收費XX元/人證書(shū)：在活動(dòng)結束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓練營(yíng)結業(yè)證書(shū)。膳食：專(zhuān)業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。贈送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，教師、營(yíng)員通訊錄，全體師生合影
夏令營(yíng)活動(dòng)方案7
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的假期，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè )暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：校長(cháng) 成員： 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校高一年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的.原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(cháng)指導下選擇報名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字。
四、活動(dòng)內容
根據學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與xx日報社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與生活廣場(chǎng)的溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀(guān)地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉地質(zhì)構造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘，愛(ài)我”——參觀(guān)xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運魅力，喜迎奧運。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據鄭州日報社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”—— 生活廣場(chǎng)的溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀(guān)地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：
7月8日
4、“探秘，愛(ài)我”
活動(dòng)時(shí)間：
7月20日
六、活動(dòng)總結
1、每次活動(dòng)，每位隊員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結此次活動(dòng)情況;
2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案8
活動(dòng)名稱(chēng)：
20xx年歡樂(lè )愛(ài)心暑假夏令營(yíng)
活動(dòng)主題：
為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)
主辦單位：
xxxx
承辦單位：
xxxx
一、活動(dòng)背景：
市是目前全球的小商品集散中心。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，城市建設越來(lái)越快，許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習生活的環(huán)境也隨之由鄉村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學(xué)習、成長(cháng)過(guò)程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無(wú)暇照顧孩子們的生活起居，往往會(huì )發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來(lái)建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長(cháng)期的城鄉分治導致了城鄉經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè )時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會(huì )對他們的報答。讓我們奉獻一份愛(ài)心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的：
減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習上的問(wèn)題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養當代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會(huì )。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂(lè )的暑假，同時(shí)也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實(shí)踐的目的。
三、活動(dòng)對象：
市外來(lái)建設者子女(2x6年級小學(xué)生)
四、支教內容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語(yǔ)輔導等日常教學(xué)外，還針對當前國家時(shí)事政策和社會(huì )焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1。特色活動(dòng)如下：
�、傩@安全防災集訓營(yíng)
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來(lái)，全國范圍內發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(cháng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長(cháng)常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：20xx年xx月xx日
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò )以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實(shí)體驗與正確反應做法。邀請專(zhuān)業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動(dòng)會(huì )形式模擬逃生現場(chǎng)及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的：愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì )讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：7月14日x8月16日
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著(zhù)愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助)，讓流動(dòng)花朵們，畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì )把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì )將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流動(dòng)花朵們的'名義來(lái)認捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負責把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著(zhù)。
�、畚覑�(ài)我家
活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強雙方的交流，讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會(huì )，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng )造一個(gè)向父母吐露心聲的機會(huì )，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案9
大學(xué)生暑假支教夏令營(yíng)活動(dòng)方案
漫漫長(cháng)假，你是否有干一番事業(yè)的沖動(dòng)？加入我們行列吧，為社會(huì )多做公益事業(yè)是很開(kāi)心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月8日-8月3日(暫定，會(huì )根據學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調，開(kāi)始時(shí)間預計前后浮動(dòng)三天左右)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學(xué)
【山區學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個(gè)，二年級有15個(gè)。當地居民主要是彝族說(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
三、活動(dòng)主題：
走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光
四、活動(dòng)設計安排：
(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對公益活動(dòng)的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(cháng)與公益行動(dòng)。
2、與當地村民交流，熟悉當地社會(huì )與生活環(huán)境。
(三)7月11日----xx日 夏令營(yíng)活動(dòng)準備
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準備會(huì )
2、走訪(fǎng)宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)7月13日----8月2日 夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課，下午為興趣課
時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習及心理上的`困惑，挖掘學(xué)生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹(shù)立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現普遍存在問(wèn)題，發(fā)現各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，夯實(shí)基礎;引導學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。 3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內容，保證效果，同時(shí)準備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動(dòng)總結分享
(五)8月3日 離開(kāi)學(xué)校，返回成都
五、活動(dòng)意義：
1、 培養學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習技巧，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和思維方式;
2、 培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘學(xué)生的潛能，并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;
3、 指導學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4、 通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪(fǎng)當地學(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現，為進(jìn)一步在當地開(kāi)展工作奠定基礎。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
為響應團中央號召培養學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區學(xué)生暑假生活，將素質(zhì)教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛(ài)國主義教育融為一體，通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐，以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養團隊精神為基礎，以“有趣”與“有益”的.活動(dòng)為主，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗成功、感受快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：
4天（從20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
聯(lián)系人xxx老師：電話(huà)：xxxxx 郵箱：xxxx
報名截止x月xx日
參加人數：30名（按報名時(shí)間的先后順序報滿(mǎn)30名為止，建議高年級學(xué)生參加）
活動(dòng)地點(diǎn)：各協(xié)助單位
經(jīng)費安排：100元/人（餐費、車(chē)費、保險費、材料費）
活動(dòng)內容：
1.崗位體驗：到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗，參觀(guān)流程、親身體驗各行業(yè)的工作流程，開(kāi)拓眼界，培養人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.講座：相關(guān)知識講座
3.經(jīng)驗交流：交流體驗過(guò)程中的感受
安全保障措施：
1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長(cháng)接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長(cháng)手里，并得到家長(cháng)的回執簽名。
2.夏令營(yíng)上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。
3.學(xué)生不得私自離開(kāi)團隊，如有事需離開(kāi)要持老師簽名同意并有家長(cháng)接送。
4．中午統一用餐。
xxxx區小學(xué)生暑期崗位體驗夏令營(yíng)報名表
姓 名 | 性別 | 電話(huà) 手機 | ||||
學(xué)校 | 班級 | 出生年月日 | ||||
學(xué)生身份證號 | 家長(cháng)簽名處 | |||||
地 址 | ||||||
夏令營(yíng)活動(dòng)方案11
由香港資深指導教師全程參與，輕松、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開(kāi)一系列豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，為同學(xué)帶來(lái)完全不同的學(xué)習體驗。讓同學(xué)們在歡樂(lè )的團隊活動(dòng)氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營(yíng)生活。
團康夏令營(yíng)以健康、教育、友誼為宗旨。在團隊活動(dòng)中培養青少年人際互動(dòng)能力，及積極向上的團隊精神，并透過(guò)紀律、心理教育，集體協(xié)作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團隊生活，以香港三E營(yíng)地為基本活動(dòng)場(chǎng)地，在寓教于樂(lè )的`活動(dòng)方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動(dòng)中透過(guò)營(yíng)隊生活的身教言教，培養正確的身心健康的理念。在團隊中學(xué)習如何適應團隊生活，體驗團隊中輕松活潑而饒有趣味的活動(dòng)氣氛。在團隊活動(dòng)中培養大家的獨立自主、人際互動(dòng)能力，和積極向上的團隊精神。
一、營(yíng)地介紹
香港西貢區內集自然風(fēng)光、鄉情野趣與生態(tài)環(huán)境有機結合的團康夏令營(yíng)地。夏令營(yíng)主辦單位——三E紀律部隊在接待夏令營(yíng)工作方面有豐富的操作經(jīng)驗，始終將安全放在首位。在活動(dòng)的每一環(huán)節上都有嚴格規范的安全保障措施�；顒�(dòng)全程有專(zhuān)職領(lǐng)隊，營(yíng)地配有保健醫務(wù)人員，住宿地點(diǎn)安全，作息時(shí)間安排合理，執行嚴格，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊及帶隊老師同意方可。用餐按營(yíng)養衛生標準，在旅游局規定的合格餐廳或學(xué)生食堂用餐。
二、具體活動(dòng)方案：
1、時(shí)間：
7月28日-8月1日
2、參加對象：
二～六年級學(xué)生
3、活動(dòng)要求：
�、賲⒂^(guān)香港童軍總會(huì )
�、趨⒂^(guān)消防學(xué)校
�、蹖W(xué)習英式西餐禮儀
�、軈⒂^(guān)海防博物館
�、萆碁┘w協(xié)作活動(dòng)——堆沙堡游戲，學(xué)會(huì )集體協(xié)作，知道信念一致才能成功，鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作與溝通能力
�、抟归g行軍——學(xué)習野外生活基本知識，提高應變能力與團隊協(xié)作能力
�、咔鍧嵣碁┗顒�(dòng)提高學(xué)生的責任心與愛(ài)心
�、鄥⒂^(guān)太空館
4、入營(yíng)須知：
�、倩诎踩剂�，營(yíng)員統一安排管理，統一集體外出。
�、趨⒓訝I(yíng)員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長(cháng)注明孩子過(guò)敏藥物。
�、鄄坏脭y帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。
�、苷堊詭倭苛阌缅X(qián)。夏令營(yíng)期間由承辦單位為參加營(yíng)員、領(lǐng)隊、及工作人員投保意外傷害險。
�、菡堊孕修k理通行證簽注。
�、薨踩谝�，嚴格按流程中規定內容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，聽(tīng)從工作人員的統一安排。
�、咧�(zhù)裝要求：統一穿著(zhù)營(yíng)服，戴營(yíng)帽。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)介紹：
體驗教育，在國外已成為影響當代青少年最深的教育方式之一，通過(guò)體驗的方式學(xué)習和感受自然與科學(xué)，更利于青少年接受知識、提升綜合素質(zhì)。為提升我市青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富暑期生活，我館特別舉辦本次自然科學(xué)體驗夏令營(yíng)。本次夏令營(yíng)為期5天，通過(guò)科學(xué)合理的課程設計，讓參與者身心融入大自然，嘗試完全區別于學(xué)校和家庭的全新生活體驗，在體驗中學(xué)習并實(shí)踐探究式學(xué)習，體會(huì )自然中蘊含的科學(xué)奧秘，從而達到提高自理、自立和自主能力，感受科學(xué)魅力，促進(jìn)健康成長(cháng)的目的。
二、活動(dòng)主題：
東莞科學(xué)館XX年自然科學(xué)體驗夏令營(yíng)
三、主辦單位：
東莞科學(xué)館
四、活動(dòng)對象：
小學(xué)四、五年級學(xué)生
五、參加人數：
50人
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年7月10日-7月14日（為期5天）
七、活動(dòng)方式：
團隊拓展運動(dòng)、戶(hù)外生存技能訓練、自然科學(xué)體驗
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
東莞臺商子弟學(xué)校/生命力教育中心
九、活動(dòng)內容：
1、親近自然、認識身邊植物
在戶(hù)外認識辨別植物，了解常見(jiàn)植物及其屬性，制作植物標本與書(shū)簽，激發(fā)參與者探索自然的興趣。
2、原野探險
叢林中有著(zhù)生動(dòng)有趣的故事。根據故事情節，組織參與者在夜晚的叢林中探險，鍛煉膽識，在黑夜中尋找獵物，培養冒險精神。
3、團隊戶(hù)外拓展
包括低空挑戰、平衡板、甜甜圈等經(jīng)典戶(hù)外拓展項目。讓參與者在相互信任的基礎上完成相對困難的任務(wù)，以小部份人積極主動(dòng)來(lái)渲染更多的人參與活動(dòng)之中，并在其中獲得愉快的經(jīng)驗。
4、野外求生訓練。
包括繩結、搭帳篷、生火。這些是傳統童軍訓練，在此項目中學(xué)習繩結的基本構造及用途，帳篷的搭建，生火等技能。
5、夜觀(guān)星象
在郊外，可以觀(guān)測到通常在城市中見(jiàn)不到的星空。將邀請東莞觀(guān)星會(huì )成員帶領(lǐng)參與者觀(guān)測夏季星空，辨識星座，了解基本天文知識。讓每一位參與者都能通過(guò)天文望遠鏡觀(guān)測亮星和月面環(huán)形山，激發(fā)其探索興趣。
6、高空挑戰
包括攀巖挑戰、繩網(wǎng)攀爬挑戰等。通過(guò)高空挑戰鍛煉膽識，在挑戰極限的過(guò)程中學(xué)習，積累新的經(jīng)驗。
7、民俗之旅
游覽潢涌村莊，參觀(guān)名建筑，了解當地的環(huán)境與地理，知道當地的故事與傳說(shuō)，認識當地的'風(fēng)俗與習慣。
8、環(huán)保船制作比賽
運用環(huán)保材料、繩結技能，以小組為單位，制作環(huán)保竹排，并進(jìn)行劃行比賽。旨在培養參與者綠色環(huán)保概念，理解環(huán)保船制作原理，親自劃行操作，培養做中學(xué)的能力，熟悉水性，共同合作，同心協(xié)力完成比賽。
9、野炊
通過(guò)學(xué)到的野外求生技能，參與者將自己搭帳篷、生火、做飯，極具趣味性，同時(shí)也能培養其自立、自理能力。
10、篝火晚會(huì )
在營(yíng)地中，在熊熊燃燒的烈火面前，盡情的歡歌笑語(yǔ)，用心展示自己的快樂(lè )和成長(cháng)，在營(yíng)火余燼中回憶成長(cháng)的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì )感謝和感恩身邊的朋友。
具體安排如下：
日 期
時(shí) 間
課程內容
場(chǎng)地/備注
第一天
10：00-12：00
小隊建設
大活動(dòng)室
14：30-17：30
隊列隊形練習
平面探索游戲
認識植物
植物標本
廣場(chǎng)
草地
19：30-21：00
原野探險
營(yíng)地
第二天
08：00-12：00
低空挑戰
平衡板、甜甜圈
繩索挑戰場(chǎng)
14：30-17：30
野外求生
繩結、帳篷、生火
活動(dòng)室
草地
19：30-21：00
夜觀(guān)星象
草地
第三天
08：00-12：00
科學(xué)環(huán)保船
繩結學(xué)習
環(huán)保船制作
廣場(chǎng)
14：30-17：30
水上活動(dòng)
環(huán)保船比賽
水上
19：30-21：00
電影劇場(chǎng)
活動(dòng)室
第四天
08：00-12：00
高空挑戰
攀巖、繩網(wǎng)
繩索挑戰場(chǎng)
14：30-17：30
探尋之旅
潢涌
19：30-21：00
營(yíng)火晚會(huì )
自力廣場(chǎng)
第五天
08：00-12：00
周游列國
戶(hù)外野炊
草地
邀請家長(cháng)品嘗野炊成果，共進(jìn)午餐
14：30-15：30
回顧分享
活動(dòng)總結
活動(dòng)室
15：30--
結業(yè)儀式
家長(cháng)共同參與
備注：活動(dòng)將依照團隊狀況及參與者實(shí)際狀況，做適時(shí)調整。
十、注意事項：
參加者穿著(zhù)輕便的休閑服(長(cháng)褲裝)，最好是運動(dòng)鞋或休閑鞋。
營(yíng)地內較少遮擋，蚊子較多，請自備防曬、夜間防蚊用品。
請自行斟酌需要攜帶之衣物及個(gè)人用品。
每位參與者于入營(yíng)時(shí)攜帶5個(gè)空塑料瓶（不小于1l裝），用于制作環(huán)保船。
夏令營(yíng)結束當天，建議家長(cháng)赴營(yíng)地共同參與活動(dòng)。
十一、收費標準
每名參加者人民幣900元正(費用已含5天4夜食宿、保險費、交通費、培訓費、營(yíng)服、紀念品等各項雜費)。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案13
【活動(dòng)基本信息】
活動(dòng)時(shí)間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動(dòng)地點(diǎn)：四清湖山水農莊
報名對象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛(ài)好且有一定基礎的小帥哥
報名須知：網(wǎng)上預報名（關(guān)注春苗書(shū)屋微信公眾號cmsw0735）—>面試（面試時(shí)間地點(diǎn)待定）—>確定為營(yíng)員，并在網(wǎng)上公布—>交納活動(dòng)費—參加夏令營(yíng)
【活動(dòng)收費】
1500元/人/期，服務(wù)包括：郴州到營(yíng)地的往返交通費（選擇具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的車(chē)隊及司機），全程入住超四星級賓館（兩床一房、獨立衛生間、空調），行程內所有用餐（含結營(yíng)儀式時(shí)的家長(cháng)用餐），運動(dòng)服夏裝2套，行程內所有教練、指導員教學(xué)及服務(wù)費用，旅游意外保險等其他雜費，籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設備設施費用。
【課程安排】
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內務(wù)
7：30—8：00吃早餐，活動(dòng)準備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運動(dòng)
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺(jué)或自主閱讀
14：30—16：00團隊拓展游戲、趣味運動(dòng)、生存訓練及自救互救訓練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會(huì )、集體歌舞、團隊游戲、快樂(lè )影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動(dòng)
夏令營(yíng)期間，還將開(kāi)展野營(yíng)，野餐，燒烤，露天影院，遠足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動(dòng)！
【活動(dòng)亮點(diǎn)】
◆訓練場(chǎng)館均為專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地，為活動(dòng)提供基礎性保障；活動(dòng)全程由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，更安全、更專(zhuān)業(yè)！
◆所有營(yíng)員年齡相接近，依據營(yíng)員的.年齡特點(diǎn)設計課程具體實(shí)施方案，寓教于樂(lè )，讓營(yíng)員們得到迅速成長(cháng)。
◆全程實(shí)施小組化、團隊化建設及管理，每8個(gè)營(yíng)員一個(gè)小組，配備一位專(zhuān)業(yè)老師，老師全程與營(yíng)員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長(cháng)，另外還配有專(zhuān)門(mén)的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導。
◆入住條件為超四星級的賓館雙人房，所有設備設備俱全（雖有點(diǎn)不附合春苗的理念、要求，但沒(méi)辦法，不過(guò)電視、電腦、電話(huà)我們都會(huì )好好地收藏起來(lái)）。
◆一日三餐均為健康、科學(xué)、營(yíng)養、均衡的套餐。
◆夏令營(yíng)中穿插團隊拓展游戲、趣味運動(dòng)、野外生存訓練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。
◆在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長(cháng)實(shí)時(shí)、全面了解孩子動(dòng)態(tài)。
◆結營(yíng)時(shí)邀請家長(cháng)全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長(cháng)，收獲親子情感。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案14
一、夏令營(yíng)舉辦宗旨
第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，迎合部分在校學(xué)生家長(cháng)的要求。
第二層面：依托學(xué)�！稗r村生活德育”的優(yōu)質(zhì)教育資源積淀，為部分在城的外校學(xué)生建立體驗現實(shí)農村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動(dòng)體驗實(shí)踐為主要內容的'體驗性教育平臺。
二、夏令營(yíng)舉辦時(shí)間
7月7日—7月16日(連續10天，期間不休息全程封閉管理)
三、夏令營(yíng)主題活動(dòng)安排
1.7月6日到校，舉行開(kāi)營(yíng)典禮，組織編隊，進(jìn)行紀律、安全教育。
2.夏令營(yíng)期間開(kāi)展以下主題活動(dòng)：
主題一：培養獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開(kāi)展自立、自理、自強教育，學(xué)會(huì )自己照顧自己，自己能做的事自己做，進(jìn)行折被子、洗衣服、炒菜等生活類(lèi)系列競賽活動(dòng)。
主題二：學(xué)科拓展訓練。開(kāi)設習作閱讀、數學(xué)思維拓展、英語(yǔ)模仿秀、科學(xué)探索等學(xué)科拓展訓練活動(dòng)。
主題三：系列勞動(dòng)實(shí)踐體驗。開(kāi)展養殖基地養殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動(dòng)實(shí)踐;“勞動(dòng)豐收品析會(huì )”等活動(dòng)。
主題四：藝術(shù)特長(cháng)活動(dòng)。開(kāi)展民樂(lè )、棋類(lèi)、乒乓、美術(shù)、電腦等藝術(shù)特長(cháng)活動(dòng)。
主題五：鄉村生活體驗實(shí)踐。開(kāi)展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚(yú)蝦”、“我的夏令營(yíng)生活”主題演講等體驗性活動(dòng)。
3.晚間活動(dòng)安排：
鄉村故事會(huì )、篝火晚會(huì )、露天電影、“熱愛(ài)生活每一天，鍛煉成長(cháng)多一點(diǎn)”主題文藝晚會(huì )、看少兒電視節目等豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)。
四、具體日程安排：
五、活動(dòng)保障措施：
1、專(zhuān)設夏令營(yíng)安全管理小組，專(zhuān)人負責照顧學(xué)生生活。
2、嚴格落實(shí)安全責任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。
3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。
4、安排值日教師，加強管理。
5、每次學(xué)習活動(dòng)之前都要檢查人數。
6、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，路遠的家長(cháng)要接送。
7、經(jīng)常對營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動(dòng)設施進(jìn)行檢查。
8、做好夏季防暑降溫工作。
夏令營(yíng)活動(dòng)方案15
童子軍營(yíng)隊文化：
自立、自信、自由
樂(lè )學(xué)童子軍精髓：
勛章體系，榮譽(yù)管理
1、五枚“團隊榮譽(yù)勛章”爭奪戰：樂(lè )學(xué)自主研發(fā)“童軍九大陣法”，培養團隊合作。
2、八枚“個(gè)人技能勛章”挑戰賽：樂(lè )學(xué)整合創(chuàng )新“童軍八大技能”，增強自立自信。
3、學(xué)中玩：玩尋寶，玩水槍
4、玩中學(xué)：學(xué)內務(wù)，學(xué)明史
童子軍專(zhuān)屬裝備：
1、童子軍專(zhuān)屬軍包和童子軍專(zhuān)屬水壺
2、每人專(zhuān)屬紀念相冊(電子版)
3、樂(lè )學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)服和童子軍專(zhuān)屬軍裝
4、“童軍八大技能”道具
生活保障：
用餐：正餐五菜一湯(葷素搭配營(yíng)養餐)
飲水：訓練區和宿舍內提供桶裝飲用水；
住宿：標準營(yíng)房2人空調間，獨立衛生間、浴室；
管理：入營(yíng)后營(yíng)員訓練、用餐、活動(dòng)安排均由教官和輔導老師共同管理，24小時(shí)安全保衛，封閉式軍事化管理；
醫療：軍醫全程服務(wù)，備用藥箱，軍區總醫院保障
學(xué)習：每日童軍日記、訓練感想
保險：報社給每位營(yíng)員參營(yíng)期間購買(mǎi)意外保險和醫療保險；
主要內容：
1、軍事訓練：童子軍步法操練、單兵戰術(shù)、槍?xiě)鹧萘�、徒步列隊拉�?/p>
2、特殊技能：童軍繩結、簡(jiǎn)易縫補，工程搭建
3、荒野尋路：認識記號、手勢訊號；方位辨識，使用指北針，用太陽(yáng)和手表推測方位
4、戶(hù)外生存：第二天入鄉隨俗井然有序自我挑戰自立多光榮
06：30—07：00起床、洗漱、整理內務(wù)
07：00—07：30晨練：復習列隊步法
07：30—08：30軍營(yíng)早餐
08：30—10：00“童軍九大陣法”：一字長(cháng)蛇陣、二龍出水陣、天地三才陣、四門(mén)斗底陣
10：00—11：30傳授童軍繩結術(shù)
11：30—12：00考核：“童軍八大技能”之繩結勛章
12：00—13：00軍歌嘹亮、軍營(yíng)午餐
13：00—14：00午休
14：00—14：30童軍日記2(內務(wù)整體，營(yíng)務(wù)巡檢、第一支內務(wù)紅旗)
14：30—15：30明史之軍事篇
15：30—16：30云層、氣象、風(fēng)向的學(xué)習；
16：30—17：00考核：“童軍八大技能”之氣象勛章
17：00—17：30單兵戰術(shù)(中)團隊榮譽(yù)晉級，頒發(fā)“童軍初級勛章”
17：30—18：30基地晚餐
18：30—19：30洗澡、洗衣
19：30—19：45內務(wù)檢查第二支內務(wù)紅旗。
19：45—20：15感恩教育
20：15—21：30親情電話(huà)
21：30美夢(mèng)正酣甜
21：30隨隊老師總結
第三天清晨奏鳴曲如此美味英雄爭霸第一次榮譽(yù)庭
06：30—07：00起床、洗漱、整理內務(wù)
07：00—07：30千米拉練
07：30—08：30軍營(yíng)早餐內務(wù)抽查、第三支內務(wù)紅旗
08：30—10：00“童軍九大陣法”：五虎群羊陣、六丁六甲陣、七星北斗陣
10：00—11：30戶(hù)外生存法之創(chuàng )傷救護和特別救護
12：00—13：00軍歌嘹亮、軍營(yíng)午餐
13：00—14：00午休
14：00—14：30童軍日記3(內務(wù)整理，營(yíng)務(wù)巡檢、第四支內務(wù)紅旗)
14：30—15：30明史之文化篇
15：30—16：30工程搭建，考核：“童軍八大技能”之工程勛章
16：30—17：30單兵戰術(shù)(下)，考核：“童軍八大技能”之戰術(shù)勛章
17：30—18：30基地晚餐
18：30—19：30洗澡、洗衣
19：30—21：00影片觀(guān)賞
21：00—21：30夜行軍(時(shí)間由教官調整，緊急集合)
21：30美夢(mèng)正酣甜
21：30隨隊老師總結
第六天
06：30—07：00起床、洗漱、整理內務(wù)
07：00—07：30軍隊拉歌
07：30—08：30軍營(yíng)早餐內務(wù)抽查
08：30—10：30全連“童軍九大陣法”匯報表演
10：30—11：00團隊榮譽(yù)晉級，頒發(fā)“童軍高級勛章”
11：00—12：00軍歌嘹亮、軍營(yíng)午餐
12：00—13：30午休檢查、收拾物品
13：30—14：30畢營(yíng)儀式、頒發(fā)結業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)團隊榮譽(yù)晉級，頒發(fā)“童軍黑鷹勛章”
14：30—15：30車(chē)上慶祝返回溫馨的家園。
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