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2022最新的教師工作述職報告范文（精選15篇）
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點(diǎn)。下面是小編整理的2022最新的教師工作述職報告范文，歡迎大家分享。
最新的教師工作述職報告 篇1
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)既緊張忙碌而又收獲多多。為今后更好地開(kāi)展工作，總結一學(xué)期以來(lái)工作方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得與失，總是每學(xué)期必不可少，也是尤為必要的事情�；仡櫠潭桃粚W(xué)期以來(lái)的工作，現總結如下：
�。ㄒ唬┕ぷ骷皪徫桓艣r。
本學(xué)期本人擔任高二（31），（33）兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，年級組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動(dòng)下，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。除了感謝學(xué)校對我的信任外，我必須在上學(xué)期的基礎上，回報之以更大的工作熱情！
�。ǘ┧枷爰肮ぷ鲬B(tài)度方面。
一學(xué)期來(lái)，本人除自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作外，對學(xué)校各部門(mén)的工作，對學(xué)校組織的各項活動(dòng)、事宜也都予以積極配合。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作方面。
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加教研組的各項教研活動(dòng)，上好每一堂課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的`教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
針對我校學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)地做到因材施教。許多學(xué)生曾經(jīng)都認為歷史學(xué)科枯燥而乏味，怎樣才能將一節課上"活"？怎樣使學(xué)生愛(ài)聽(tīng)歷史課？本校又無(wú)同學(xué)科老教師的指導，況且教學(xué)本身也無(wú)定法，加上我們的學(xué)生大部分基礎并不是很好，怎么辦？對于從教僅四年而已的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)極大的挑戰。功夫不負有心人，通過(guò)課后找學(xué)生談心，了解到個(gè)別行為上有偏差、學(xué)習態(tài)度不夠端正的學(xué)生，由于基礎太差，很多課都無(wú)法聽(tīng)懂，所以大部分都有著(zhù)"破罐子破摔"的思想，找到了問(wèn)題的癥結所在，解決問(wèn)題也就相對容易多了。課后我把大量的時(shí)間花在了資料的查閱上，盡量多找一些歷史小故事，歷史上的有爭議的話(huà)題等等，上課時(shí)密切結合教材內容，給學(xué)生設疑，輔以有激情地講解，將傳統的"深入淺出"變成"淺入深出"。
除讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識外，更注重以德為本，多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格。當一個(gè)教師在課堂上贏(yíng)得了學(xué)生之后，他自然也就贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬，師生間的距離也就自然拉近了。
最新的教師工作述職報告 篇2
20xx年是難忘的一年，不過(guò)現在已經(jīng)要跟它說(shuō)再見(jiàn)了，辭舊迎新，20xx年馬上就要來(lái)臨了。新的一年新的工作，新的開(kāi)始，為了我在能在新的一年里順利的開(kāi)展自己在幼兒園的教學(xué)工作，我有必要把自己今年的工作好好的總結一下，看清楚自己在工作中的優(yōu)劣，這十分有助于我在新的一年里做出改變，以下就是我對自己今年一整年的工作總結：
今年算是我在工作中表現最為突飛猛進(jìn)的一年，首先是通過(guò)了園長(cháng)的審核，參加了為了一個(gè)月的班主任培訓之后，成為了中（1）班的班主任，榮幸之至，在我加入咱們這個(gè)大家庭的第二年終于迎來(lái)了升職加薪，這都不是最重要的，重要的是，這能看出來(lái)領(lǐng)導對我工作能力的肯定，這才是最讓我感到欣慰的地方。這一年里我不負眾望，很好的帶領(lǐng)著(zhù)中（1），面對任何的問(wèn)題我都能順利的`解決，雖然在這其中沒(méi)少麻煩各位同事以及領(lǐng)導，但是這一年下來(lái)，我這個(gè)班主任當得還算是十分的稱(chēng)職的，自我感覺(jué)良好，但是我覺(jué)得我還可以做得更好。在幼兒園的表彰大會(huì )上，經(jīng)園長(cháng)授予了我最佳愛(ài)心獎、最佳幼師獎，這年的收獲果真的頗為豐收啊，雙獎加身，這無(wú)疑是會(huì )成為我來(lái)年工作的最大動(dòng)力。盡自己的可能去完成教學(xué)工作，然后得到領(lǐng)導的認可，真的是一件特別自豪的事情，我在今年的年末也是收到了好多家長(cháng)的電話(huà)，都是來(lái)贊許我的教育工作做得很好的，還說(shuō)自己家孩子嚷嚷著(zhù)要去上學(xué)，不要放假，想要見(jiàn)我。這不僅是得到家長(cháng)們的認可，還深深的扎根在孩子們的心里了。
家長(cháng)方面：我堅持每周都要對每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，這樣有助于我的工作開(kāi)展，讓我更容易了解自己班的幼兒，也能拉近我跟幼兒之間的距離。每天保證自己手機24小時(shí)開(kāi)機，不錯過(guò)任何一個(gè)家長(cháng)的電話(huà)，保持和家長(cháng)的密切溝通，保證幼兒在家的表現和在幼兒園的表現雙方都能熟知，從讓可以讓我更好的照顧幼兒，和家長(cháng)一起制定孩子的教育方向以及計劃，不能一概的把自己的教育方式強壓于每個(gè)幼兒身上，有的吃軟有的吃硬，這就要看我對他們的性格的熟悉程度了。
幼兒方面：我堅持做到每天都要跟班上每個(gè)幼兒都打招呼，不讓他們任何一個(gè)人覺(jué)得自己受冷落了，這個(gè)階段的孩子都是十分敏感的，經(jīng)過(guò)會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的事情就生氣好久，要照顧每個(gè)人的感受，讓他們在玩耍的過(guò)程中學(xué)到東西，讓他們在上課的時(shí)候也能感受到樂(lè )趣，這就是我的教育方針。
我相信我明年的工作能做的更好。
最新的教師工作述職報告 篇3
作為英語(yǔ)老師，我認真學(xué)習各種理論，不斷提高自己的師德素養和專(zhuān)業(yè)素養。本學(xué)期我擔任高二3、4兩個(gè)班的英語(yǔ)科教學(xué)，完成了必修模塊5和選修模塊6的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結合學(xué)生的實(shí)際情況，集體精心備課，積極聽(tīng)課、評課，認真有效上課，課后針對上課情況，做好教學(xué)反思。及時(shí)批改講評作業(yè)，注重培養學(xué)生綜合運用英語(yǔ)能力。為今后能更有成效地完成教書(shū)育人的己任，特將本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)工作
本學(xué)期是會(huì )考階段。但上半學(xué)期全年段齊抓英語(yǔ)和數學(xué)兩門(mén)科目。加強早晨的朗讀和晚自修練習的監督。學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習更為重視了。學(xué)習狀態(tài)比上學(xué)期有了較大改進(jìn)。有部分學(xué)生已經(jīng)很自覺(jué)了。當然，有些學(xué)生，不論老師講什么，他們都接受不進(jìn)去了。原因無(wú)它，基礎太差。
單詞仍是首要�；ǜ嗟臅r(shí)間來(lái)抓。天天聽(tīng)寫(xiě)，單詞，詞組，句子都是聽(tīng)寫(xiě)范圍。聽(tīng)寫(xiě)范圍從課內到課外練習，從初中到高中。每天都抓不過(guò)關(guān)的。并于下堂課及時(shí)用翻譯句子等方式進(jìn)行復習。然后再背這些句子。當然，對于基礎實(shí)在太差實(shí)在背不出來(lái)的學(xué)生，適當放低要求，告訴他們：少背總比沒(méi)背好。利用早讀來(lái)練習英語(yǔ)發(fā)音。讓部分學(xué)生自己來(lái)組織帶讀。
對練習（周報）的講評，著(zhù)重培養正確的做題方法，灌輸學(xué)習策略。在課時(shí)允許的情況下，讓學(xué)生在限定時(shí)間內當場(chǎng)完成練習，然后講評，提高聽(tīng)課效果。課后對重要知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。
有針對性地輔導。在班上選出幾位學(xué)生，晚自修前進(jìn)行培優(yōu)扶差的補習，學(xué)生選擇補習內容，教師加以輔導，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習水平和積極性，并及時(shí)檢查，繼續做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進(jìn)一步提高及格率，鞏固提高中等生。
認真備課。吸取教學(xué)中存在的教訓，改進(jìn)教法，利用各種工具材料，進(jìn)行有效的備課，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、做得會(huì )、學(xué)得來(lái)�；蛑辽�，提高跨文化交際意識。
二、個(gè)人素質(zhì)提高
不斷通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍當中及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識與教育理念，珍惜每一個(gè)學(xué)習的.機會(huì )。利用無(wú)課時(shí)間在本�；蛐Ｍ饴�(tīng)課。
平時(shí)上完課多總結，多看案例分析，多征詢(xún)周?chē)辖處煹囊庖?jiàn)。有自己的主張，并堅定執行。
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，教育的地位越來(lái)越受到重視，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，身為教師的壓力也越來(lái)越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自身的精神修養，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和執教水平，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
最新的教師工作述職報告 篇4
時(shí)間飛逝，轉眼高三上半學(xué)期的工作已接近尾聲，回想半年的工作，有很多感觸。這一學(xué)期來(lái)，本人更積極地了解學(xué)生的情況，去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎，以便更好的“因材施教”。在教學(xué)中認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，是學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷地提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，現將半年來(lái)的思想工作總結如下：
一、師德方面：認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )縣委縣政府開(kāi)展的冬季整訓活動(dòng)，積極準時(shí)參加黨的組織生活，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、認真從教。
二、教學(xué)方面：本學(xué)期，我擔任5、6班的英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎知識方面進(jìn)行了認真的思考和實(shí)踐。平時(shí)認真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。為接下來(lái)的高三沖刺奠定基礎。依據學(xué)情，大量練習促進(jìn)學(xué)生對基礎知識的鞏固和能力的提高。做好聽(tīng)力訓練，為保障成績(jì)的提高奠定基礎。另外，擴大閱讀，進(jìn)一步提升了學(xué)生的英語(yǔ)能力。
三、教育方面：作為高三年級老師，改正學(xué)生的不良習慣，培養學(xué)生積極向上的信心和勇氣，不放棄每一位學(xué)生是我的教學(xué)宗旨。增強學(xué)生的自信心，是我高三下學(xué)期的主要工作，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養成”。通過(guò)努力，學(xué)生對高三沖刺階段的學(xué)習有了明確的`心理定位，工作目標基本實(shí)現。此外，學(xué)期末我還參加了學(xué)校組織的“賽課”活動(dòng)，受益匪淺。
四、高考應對方面：認真學(xué)習課標及課程教學(xué)指導意見(jiàn)，課程標準是落實(shí)教學(xué)目標、培養學(xué)生能力及高考命題的依據。高考命題的原則是“穩中求新”，因此有必要認真研究11年的考綱和考試說(shuō)明，了解11年的高考要求。同時(shí)還認真分析了近幾年高考英語(yǔ)試卷，把我英語(yǔ)命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數，有的放矢。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì )一如既往的堅持下去，努力求索。
最新的教師工作述職報告 篇5
一、班級概況
記得九月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著(zhù)對他們來(lái)說(shuō)很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧，但大家可以叫我寧老師，我很喜歡聆聽(tīng)小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂(lè )和不快樂(lè )的事兒一定記得跟老師分享哦！我的介紹結束后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了大概的了解。
二、打造雙語(yǔ)教學(xué)
除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著(zhù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因為這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如：學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。
工作上所取得的'成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習英語(yǔ)積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。
三、生活方面
由于九月份開(kāi)學(xué)后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛(ài)請假，老師要抽出時(shí)間給他們補課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣，也吃得很慢；等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時(shí)來(lái)園了，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了；十一月十二月份天氣漸漸轉涼了，老師要很細心的照顧好每一個(gè)小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。
教師要每天打掃教室環(huán)境衛生，教育幼兒要保持個(gè)人衛生，要愛(ài)護集體衛生。
四、安全方面
教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)舷掠變簣@要家長(cháng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。
總之，是緣分讓我與這些天真快樂(lè )的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長(cháng)朋友們親如家人，我愛(ài)我的工作，我更愛(ài)這些可愛(ài)的孩子們，我會(huì )用我所有愛(ài)心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱。
最新的教師工作述職報告 篇6
轉眼間又是一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了語(yǔ)文這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高，這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期，現將有關(guān)方面總結如下：
一、思想認識方面。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治學(xué)習，努力提高自己的政治覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、師德方面
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，本學(xué)期我學(xué)習了《教師人格魅力的構建》等文章，努力做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養，因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
三、教育教學(xué)方面
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的.培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期聽(tīng)課16節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我丈夫身體不好，我們每天拖著(zhù)疲憊的身子還要去照顧孩子，但不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。
一個(gè)學(xué)期的努力，無(wú)論成績(jì)高低，我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步！
最新的教師工作述職報告 篇7
轉眼間一年過(guò)去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好地總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名更合格的教師，我現將工作情況總結如下：
一、師德方面：
加強修養，塑造“師德”。古語(yǔ)說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”。我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校工作布置，求實(shí)效。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，一年來(lái)未耽誤一節課，上班開(kāi)會(huì )不遲到不早，課余時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：
刻苦鉆研，認真上好每一課。首先是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖有20多年的教學(xué)經(jīng)驗，但面對新教材，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我常利用網(wǎng)絡(luò )，虛心向區內政治教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗與新材料。其次是從教學(xué)過(guò)程上。我經(jīng)常閱讀大量有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍，汲取其中的養分為己所用。特別值得一提的是，在安中政治教師中，制作課件上課的`要算我最多。制作課件�；ㄙM我很多的時(shí)間，但在課堂上可給學(xué)生更多的啟發(fā)，知識與合作，同時(shí)也提高了我的業(yè)務(wù)水平，這對于一位副課教師而言實(shí)乃是責任心的體現。平時(shí)能認真及時(shí)批改作業(yè)，注重教學(xué)實(shí)效。
三、自身發(fā)展：
要想給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外，還注重自身的發(fā)展。如本學(xué)年度中，堅持《利用本土資源，促使知識生成》的課題研究，完成結題報告。積極參與學(xué)�！爸鷮W(xué)提綱”教學(xué)方法的研究，撰寫(xiě)論文《淺談思維的變通性》。本學(xué)年，在嘉定區中青年教師教學(xué)大獎賽榮獲三等獎。
四、班主任工作：
“嚴要求，高標準”。首先思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行品德，衛生、紀律、安全等教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等，同時(shí)關(guān)心學(xué)生身體和心理的健康。其次發(fā)揮“小干部”的大作用，大膽放手使用。對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。最次經(jīng)常與任課教師、家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志等。我班學(xué)生行為規范良好，各科考試的合格率在年級組一直排名第一�？傊�，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jì)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
最新的教師工作述職報告 篇8
本學(xué)期，我擔任高三（11、12）兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，過(guò)去的教學(xué)中我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓�，F簡(jiǎn)單述職報告如下：
一、在備課方面。
由于第一學(xué)期做了詳細的復習計劃，所以在備課時(shí)參照復習計劃，認真備課，根據學(xué)生的實(shí)際情況，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、在教學(xué)方面。
我以課堂教學(xué)為核心，課前認真的鉆研教材，對教學(xué)內容做到心中有數。首先把第一輪復習進(jìn)行完，對選修三和實(shí)驗做了最后認真的復習，這部分知識高考占30分以上，所以安排在這學(xué)期復習，一輪結束后已經(jīng)是四月中旬，由于時(shí)間關(guān)系，就沒(méi)有采取二輪復習，直接進(jìn)入模擬試題的環(huán)節�？荚嚺c講解相結合，細致講解學(xué)生在學(xué)習中的漏洞，讓他們學(xué)會(huì )知識的應用和做題的方法與技巧，達到學(xué)以致用的目的。和同組的老師共同探討教學(xué)中出現的難點(diǎn)，共同解決復習過(guò)程中出現的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中，每一節課，給學(xué)生創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
三、培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
在學(xué)生的學(xué)習習慣培養中，我鼓勵學(xué)生盡量獨立完成作業(yè)，針對部分學(xué)生懶散、學(xué)習習慣差、沒(méi)有學(xué)習興趣，我鼓勵他們通過(guò)獨立完成章節測試題而取得一定的成績(jì)而提高學(xué)習信心。同時(shí)做他們的思想工作，認識自己的.不足，幫助他們改正生活和學(xué)習中的困惑，建立自信，提升自我。不做學(xué)習的懶人，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣取得了較好效果，在最后的幾次模擬考試中，學(xué)生基本上能把自己正常水平發(fā)揮出來(lái)，也看到了他們對自己樹(shù)立的信心。
四、批改試卷方面
為了激發(fā)學(xué)的積極性，基本上對試卷做到全批全改，讓學(xué)生樹(shù)立信心繼續做題，發(fā)現自己的不足并及時(shí)改正，同時(shí)做題時(shí)抽時(shí)間讓他們在規定的時(shí)間內完成相應的題，這樣可以鍛煉他們的做題速度，經(jīng)過(guò)幾次練習，有一定的成效。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在很多的不足，從學(xué)生的學(xué)習情況和考試成績(jì)來(lái)看，還算有一點(diǎn)收獲。在以后的教育教學(xué)工作中會(huì )不斷克服自身的一些不足，爭取取得比較好的成績(jì)。
最新的教師工作述職報告 篇9
本人于19xx年7月于湛江師范學(xué)院本科畢業(yè)，同年同月分配到佛山市南海區第一中學(xué)至今一直在該校擔任化學(xué)教育教學(xué)工作，20xx年12月被評為中學(xué)化學(xué)一級教師，任現職近5年，班主任工作10年(其中級組長(cháng)六年，班主任四年)，備課組長(cháng)2年。擔任過(guò)兩次高一級至高三級的大循環(huán)教學(xué)。每年均承擔1次校級以上公開(kāi)課;有目的、有計劃地參加繼續教育。教育教學(xué)效果好，有較強的教科研能力。每年年度考核稱(chēng)職以上，其中05、06、07年度連續三年評為優(yōu)秀。具備了申報中學(xué)化學(xué)高級教師條件，現申報中學(xué)化學(xué)高級教師資格。
一、任現職以來(lái)的業(yè)績(jì)
類(lèi)別
教學(xué)教育主要業(yè)績(jì)
突出獎勵
�、�20xx年9月被評為廣東省20xx年南粵優(yōu)秀教師，南海區十佳教師。
�、�2006年6月被評為南海區直屬機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
�、�2005年3月被評為佛山市優(yōu)秀德育工
�、�04、05、07、08年四次被評為南海區教育局直屬優(yōu)秀黨員
�、�03、05年兩次被評為南海區優(yōu)秀教師
教學(xué)效果
�、�03年12月指導學(xué)生楊世烽參加全國高中化學(xué)奧賽獲全國三等獎，是我校參加化學(xué)競賽以來(lái)取得最好的成績(jì)，我獲佛山市優(yōu)秀輔導員獎。
�、�06年11月指導學(xué)生參加06年全國高中化學(xué)奧賽成績(jì):市一等獎?dòng)袃扇�，市三等獎�(dòng)腥�，我獲佛山市優(yōu)秀輔導員獎。
�、�07-08學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔任的三個(gè)班化學(xué)成績(jì)平均分居全級十八個(gè)平衡班中的第一、二、三名，04-05學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔任的四個(gè)班化學(xué)成績(jì)平均分居全級二十個(gè)平衡班中的第一、二、三、四名。
�、芨呖汲煽�(jì)喜人，在07年高考中，所擔任的教學(xué)班綜合科平均高達126.7分，比理科班平均122分高出4.7分。
科研情況
�、�03-04年，參加了國家級課題組《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)設計與評價(jià)》專(zhuān)題研究，我獨立承擔子課題的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)設計與評價(jià)》
�、�06年個(gè)人課題《新課標條件下綜合科高考備考模式研究》被確認為�？蒲姓n題，同年被聘為佛山市綜合科高考備考指導小組成員。
�、壅撐摹冻晒π睦碓谥袑W(xué)化學(xué)教學(xué)中的運用》、《探究性創(chuàng )新教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教育中的實(shí)施》分別獲南海區20xx年、20xx年度高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評比一、三等獎。
�、�08年3月，區級公開(kāi)課《化學(xué)能與熱能》獲南海區高中化學(xué)新課標優(yōu)質(zhì)課比賽叁等獎，在我校接受廣東省教學(xué)水平評估中承擔的公開(kāi)課《金屬的性質(zhì)》，被學(xué)校評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)質(zhì)課。
�、�05年9月參加廣東省新課程化學(xué)選修課程培訓與教學(xué)研討會(huì )議。
�、�04年7月參加廣東省教師繼續教育指導中心組織的“綜合實(shí)踐活動(dòng)省級培訓班”，04-08連續四年擔任研究性學(xué)習課備課組長(cháng)，完善我校這一門(mén)課程有組織有計劃有步驟地正常開(kāi)展的有關(guān)管理，并寫(xiě)成論文《繼承、吸納、創(chuàng )新、實(shí)干南海一中開(kāi)展研究性學(xué)習課程的做法與經(jīng)驗》，其間本人開(kāi)展了《如何做開(kāi)題報告》、《如何寫(xiě)研究性學(xué)習報告或論文》等多次研究性學(xué)習課專(zhuān)題講座。
教育效果
�、侔嘀魅喂ぷ髦�，本人所帶的班多次獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班集體”“紅旗團支部”稱(chēng)號。
�、�20xx年本人所帶的高三(11)班，在高考中有4人上重點(diǎn)線(xiàn)，30人上本科線(xiàn)，本科率超50%，其中楊世烽以總分715分成為我校第一個(gè)被中山大學(xué)錄取的學(xué)生。楊世烽被評為�！笆蟆眱�(yōu)秀學(xué)生。
�、�04-07從高一至高三三個(gè)學(xué)年度中，擔任級組長(cháng)，取得輝煌的成績(jì)，省三好學(xué)生1人，市、區級優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好”學(xué)生共達17人，07屆高考成績(jì)創(chuàng )南海一中歷史新高，尖子生人數大幅增加，上重點(diǎn)線(xiàn)人數比去年增長(cháng)70.3%。上本科線(xiàn)人數飚升，比去年增長(cháng)72.4%。
�、芎筮M(jìn)生轉率較高
二、教學(xué)教研方面
從教10年來(lái)，我一直在教學(xué)第一線(xiàn)上拼搏，勝任高中各年級化學(xué)循環(huán)教學(xué)工作，擔任兩次高一級至高三級的循環(huán)教學(xué)，能運用流利的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，并善于運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，每年承擔一次以上校級公開(kāi)課。在日常教學(xué)中我注重通過(guò)文本喚起學(xué)生的化學(xué)情感體驗，引導學(xué)生進(jìn)入化學(xué)意境，激活學(xué)生的感情積淀，形成強烈的心動(dòng)感，使學(xué)生逐步感受到化學(xué)所蘊含的自然美、社會(huì )美、人情美和理趣美，從而激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習化學(xué)的熱情。
1、探索課堂教學(xué)藝術(shù)，開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
在十年教學(xué)生涯中，使我體會(huì )到，教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù)，教師就像舞臺上的表演藝術(shù)家，但又不完全相同，特別是目的和要求。教師的演技要求更高更難，首先要發(fā)揮好教師的主導作用，要做到每節課都能把學(xué)生的眼、耳、口、手、腦等各種感覺(jué)器官調動(dòng)起來(lái)，以達到“傳道、授業(yè)、解惑”的目的。為了達到此種效果，我努力訓練出了瀟灑自然的教態(tài)和良好的口才，同時(shí)結合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，對每節課的教學(xué)內容作好科學(xué)的設計，比如選擇有價(jià)值的生動(dòng)的教學(xué)補充材料與動(dòng)人的事例，提出能發(fā)人深思的或使學(xué)生產(chǎn)生懸念的巧妙問(wèn)題等。如在學(xué)習《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節的內容，我首先演示“水點(diǎn)火”的實(shí)驗(在酒精燈的燈芯中先放綠豆大小的金屬鈉并藏起來(lái)，然后用滴管滴入2-3滴水，結果燈芯燃燒起來(lái))，學(xué)生觀(guān)看到這一違反“常規”的現象，既興奮、又好奇，產(chǎn)生“水火不相容，為何水又能生火呢?”的疑問(wèn)。這樣巧妙地創(chuàng )設求知氛圍，將學(xué)生引入到“憤”、“悱”狀態(tài)之中。學(xué)生由此產(chǎn)生的驚異、好奇心理立刻變成強烈的求知欲。接下來(lái)在講解鈉的性質(zhì)時(shí)，學(xué)生就能集中精神，積極思考，在快樂(lè )的氛圍中不知不覺(jué)就掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。
在教學(xué)過(guò)程中，采用有趣的能開(kāi)拓學(xué)生感性知識或能具體揭示抽象概念與規律的.直觀(guān)方法，多講一些與學(xué)生所學(xué)的知識、概念、原理的產(chǎn)生、發(fā)展或對其深刻領(lǐng)悟有幫助的故事、趣聞、名人軼事，讓前人知識的發(fā)現、發(fā)展過(guò)程重現;在學(xué)生中開(kāi)展研討、爭論、角逐、協(xié)作和評價(jià)等等。此外，我還很講究教學(xué)手段，凡能讓學(xué)生看、聽(tīng)、想、做的，都應盡量讓學(xué)生去觀(guān)察、思考、動(dòng)口、動(dòng)手操作，在實(shí)踐中觸發(fā)聯(lián)想，“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干”，以加深理解、加深印象。這就形成了我的教學(xué)風(fēng)格，我的教學(xué)藝術(shù)。
“教育是知識創(chuàng )新、傳播和應用的主要基地，也是培育創(chuàng )新精神和創(chuàng )新人才的搖籃�！倍鴦�(chuàng )新教育的實(shí)施應著(zhù)眼于教育教學(xué)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，其中在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)是一條重要的途徑�；瘜W(xué)是一門(mén)研究與生活息息相關(guān)的學(xué)科，學(xué)生感性認識的知識較多，趣味性強。因此，我在化學(xué)過(guò)程中大膽開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)，挖掘創(chuàng )新教育因素，改變學(xué)生單純地接受教師傳授知識的學(xué)習方式，把教學(xué)重點(diǎn)放在教會(huì )學(xué)生獲取知識的方法和能力上，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生提供獲取知識的多種渠道、啟發(fā)他們將學(xué)到的知識加以綜合，并應用于實(shí)踐，促使他們形成積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣，培養他們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，培養他們探索創(chuàng )新思維能力。如對課本上的演示實(shí)驗，我把它變?yōu)閷W(xué)生實(shí)驗，對于驗證性實(shí)驗，把它變探索性實(shí)驗等，這樣大大提高學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的興趣，更培養了學(xué)生探索科學(xué)追求科學(xué)的精神，同時(shí)也不僅教給學(xué)生以獵物，更給學(xué)生以獵-槍。此外，我針對學(xué)生智力和成績(jì)參差不齊的狀況，把課本中的化學(xué)知識歸納為若干個(gè)知識點(diǎn)，立足中等，照顧全面，重視尖子，狠抓雙基，從學(xué)生的薄弱入手，努力創(chuàng )造和諧的教學(xué)環(huán)境和寬松的心態(tài)氛圍，從大量的資料中找出少量適合學(xué)生實(shí)踐的題目，對學(xué)生進(jìn)行有效的訓練。經(jīng)過(guò)不懈努力，我所任教班級的成績(jì)有較大提高，指導學(xué)生參加全國高中化學(xué)奧賽成績(jì)突出，03年12月指導學(xué)生楊世烽參加全國高中化學(xué)奧賽獲全國三等獎，是我校參加化學(xué)競賽以來(lái)取得最好的成績(jì);06年11月指導學(xué)生參加06年全國高中化學(xué)奧賽成績(jì):市一等獎?dòng)袃扇?梁浩添、霍柳娣，市三等獎?dòng)腥?胡浩智、羅錦津、吳建軍。每次統考成績(jì)在平衡班中都名列前茅，如07-08學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔任的三個(gè)班化學(xué)成績(jì)平均分居全級十八個(gè)平衡班中的第一、二、三名，平均分達104.2分，高出全校平均6.5分。優(yōu)秀率達42.58%，比全級平均優(yōu)秀高出16.58%;04-05學(xué)年第二學(xué)期高一期考我所擔任的四個(gè)班化學(xué)成績(jì)平均分居全級二十個(gè)平衡班中的第一、二、三、四名，平均分達90.49分，高出全校平均4.99分。優(yōu)秀率達45%，比全級平均優(yōu)秀高出13.12%，其中最高分全部落在我所教的班。
2、教學(xué)與科研相結合，注重實(shí)踐與思考，升華教學(xué)經(jīng)驗與總結。
教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破，教科研是關(guān)鍵。我積極參加備課組、科組、學(xué)校等組織教科研活動(dòng)，如參加了學(xué)校組織的“青藍工程”名師培養學(xué)習班，參加國家級課題組《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)設計與評價(jià)》的研究，我獨立承擔子課題的《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)設計與評價(jià)》，以《晶體結構》作為其中研究的一節公開(kāi)課，受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的高度贊賞和肯定，完成了專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站――《晶體結構》，本專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站還獲校二等獎。此后將研究結果繼續推廣和運用，獨立完成兩個(gè)學(xué)習專(zhuān)題網(wǎng)站：《乙醇醇類(lèi)》、《堿金屬》。從而提高了自己處理教材、考綱和教研教改能力，優(yōu)化教法，使我學(xué)會(huì )如何將《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論知識運用于教學(xué)中，并善于思考與總結，寫(xiě)成論文，如《如何使學(xué)生樂(lè )學(xué)》在學(xué)校大會(huì )上交流，贏(yíng)得熱烈的掌聲，論文《成功心理在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的運用》、《探究性創(chuàng )新教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教育中的實(shí)施》分別獲南海區20xx年、20xx年度高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評比一、三等獎。
我學(xué)會(huì )開(kāi)展專(zhuān)題研究要教學(xué)質(zhì)量，如從2006-20xx學(xué)年度，我擔任了理科綜合科備課組長(cháng)，并被聘為佛山市綜合科高考備考指導小組成員。從此開(kāi)始確立個(gè)人研究課題《新課標條件下綜合科高考備考模式研究》，在實(shí)踐中不斷摸索與總結，在20xx年高考中，我校理科綜合科取得好成績(jì)，平均分達122分，而在我所教的班平均分達126.7分。此外我還積極主動(dòng)承擔公開(kāi)課，每年都承擔校級以上公開(kāi)課，08年3月，區級公開(kāi)課《化學(xué)能與熱能》獲南海區高中化學(xué)新課標優(yōu)質(zhì)課比賽叁等獎，在我校接受廣東省教學(xué)水平評估中承擔的公開(kāi)課《金屬的性質(zhì)》，被評為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)質(zhì)課。
三、教育管理方面
在6年級組長(cháng)和4年的班主任工作中，我都會(huì )全力以赴，努力做到最好，講究教育藝術(shù)和管理技巧，在實(shí)踐中不斷提高，形成了較強的`教育和管理學(xué)生能力，并取得顯著(zhù)成績(jì)。
1、班主任工作有聲有色
在擔任班主任工作期間，善于開(kāi)展主題班會(huì )，以學(xué)生實(shí)際需要為契機，引導學(xué)生全面發(fā)展。以愛(ài)心和耐心為武器，找到問(wèn)題的突破口，做好培優(yōu)轉差工作。如20xx-20xx學(xué)年接手高三(11)班的班主任工作，首先以激發(fā)學(xué)生的斗志為思想教育主線(xiàn)，采取民主治班的策略，引入競爭機制，點(diǎn)面結合，在“面”上做好整體教育，營(yíng)造一個(gè)積極向上，有正氣，學(xué)風(fēng)濃的班集體，以影響個(gè)體;在“點(diǎn)”上做好個(gè)別的思想輔導工作，以促進(jìn)整體。經(jīng)過(guò)努力，取得良好效果，多次獲得“優(yōu)秀班集體”“紅旗團支部”稱(chēng)號。
班會(huì )課是對學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地，我充分抓住這些機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行引導，根據學(xué)生高中階段的心理特點(diǎn)，有針對性地組織形式多樣的主題班會(huì )，收到良好的教育效果生臨報志愿時(shí)，舉行“理想與志愿”主題班會(huì )，讓學(xué)生正確對待理想與志愿的關(guān)系。高考前三周又舉行“壓力的與破解方法”主題班會(huì )，幫助學(xué)生減壓力。通過(guò)一系列主題班會(huì )，讓學(xué)生放下思想包袱，明確了奮斗目標。在高考中發(fā)揮出色，超額完成任務(wù)，有4人上重點(diǎn)線(xiàn)，超學(xué)校分配指標的50%，上本科線(xiàn)有30人，超過(guò)學(xué)校分配指標5人。其中楊世烽以總分715分成為我校第一個(gè)被中山大學(xué)錄取的學(xué)生。
2、級組長(cháng)工作卓有成效
04-07從高一至高三三個(gè)學(xué)年度中，擔任級組長(cháng)，本屆學(xué)生是南海區普通高中擴招最大的一次，使得我校學(xué)生素質(zhì)大大降低，擇校生達三百多人，這給教育與管理帶來(lái)更大的困難。我根據本屆學(xué)生的特點(diǎn)，堅信“先成人后成器”，精心策劃好三年中不同階段的思想教育內容，先幫學(xué)生找回信心，狠抓養成教育，其次做到因材施教、賞識激勵，直到高三成才勵志的教育，經(jīng)過(guò)連續三年的努力，取得輝煌的成績(jì)，省三好學(xué)生1人，市、區級優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好”學(xué)生共達17人，07屆高考成績(jì)創(chuàng )南海一中歷史新高，尖子生人數大幅增加，總分605分(相當于標準分700分)以上的共有8人，比上一年增長(cháng)100%。上重點(diǎn)線(xiàn)人數比去年增長(cháng)70.3%。上本科線(xiàn)人數飚升，達到605人，比去年增長(cháng)72.4%。由于工作成效突出，05年被評為佛山市優(yōu)秀德育工，07年被評為南粵優(yōu)秀教師、南海區十佳教師，多次被評為南海區優(yōu)秀教師、南海區教育局直屬優(yōu)秀黨員、校優(yōu)秀級組長(cháng)。
四、培養指導新教師方面做出成績(jì)。
在指導新教師方面，我盡最大的能力當好新教師領(lǐng)路人。任現職期間，負責楊健敏和關(guān)鏡青兩位青年教師的指導工作，我把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給他，使他能順利地走上工作崗位，其中楊健敏教師04—05學(xué)年《葡萄糖》教學(xué)設計比賽獲校級一等獎和同年被評為校十大優(yōu)秀教壇新秀;06—07學(xué)年校級舉行教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，她的《分子結構》獲一等獎;07-08學(xué)年佛山市舉行有效課堂研討活動(dòng)中承擔教學(xué)公開(kāi)課的示范課并得到同行的肯定;競賽輔導工作出色，06年化學(xué)競賽中她輔導的學(xué)生獲佛山市一等獎她本人并獲優(yōu)秀輔導員榮譽(yù)。關(guān)鏡青老師也獲得05國家“十五”課題資源成果二等。
五、繼續學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和師德修養。
我積極參加繼續教育，以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了計算機中級考試，還參加了師德修養學(xué)習、新教材培訓、廣東省中小學(xué)心理健康教育C證培訓。本人長(cháng)期訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》，平時(shí)注意收集化學(xué)教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)和教育信息，密切關(guān)注教育改革，更新教育理念。
總之，無(wú)論是課堂教學(xué)還是班級管理，我都在努力營(yíng)造一種民主寬松的氛圍，尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹殺學(xué)生的積極性。我希望以理解的清泉、信任的雨露澆灌出純美、純真的心靈;也希望多年后，我的學(xué)生在回眸中學(xué)生活時(shí)，能有美好的回憶。為此，我仍將以滿(mǎn)腔熱情投入到我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)中去，再創(chuàng )輝煌。
謹此述職，懇請評定。
最新的教師工作述職報告 篇10
尊敬的校領(lǐng)導：
本學(xué)年，我擔任x年級x、x年級x工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：
一、思想方面
本人始終認真學(xué)習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，在政治上關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場(chǎng)合都為人師表，維護教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負責x年級的xx教學(xué)�；仡櫰饋�(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的'方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養小學(xué)生創(chuàng )造能力”，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫(xiě)評語(yǔ)，用正楷字寫(xiě)評語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
四、圖書(shū)借閱管理方面
圖書(shū)室管理根據學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書(shū)室所有圖書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書(shū)書(shū)擺放也較規范了。
在圖書(shū)借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書(shū)角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，圖書(shū)室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書(shū)室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負責登記。由圖書(shū)管理員把圖書(shū)室借的書(shū)每月通過(guò)生生互換，學(xué)生借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書(shū)達到x冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，出現了四年級學(xué)生丟失書(shū)的問(wèn)題。
五、教研方面
本學(xué)期在校領(lǐng)導的指導下，在教導處帶動(dòng)下，我們教研組以課改新理念評價(jià)意見(jiàn)。達到了預期的目標。
六、存在的問(wèn)題
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認真反思后，發(fā)現自己工作中還存在以下不足：
1、缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風(fēng)，有很強的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，更談不上潛心鉆研。
2、自身學(xué)習還不夠。我擔任x年級xx教學(xué)，理應多充電，多學(xué)習，多吸收新的信息，但由于某些客觀(guān)上的原因，再加上主觀(guān)不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。
一學(xué)年來(lái)，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，由“要我學(xué)"轉化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”而努力。
此致
敬禮!
最新的教師工作述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家下午好。今天我將從五個(gè)方面，將今年9月到12月的工作給大家匯報如下。
（一）語(yǔ)文教師工作：
1、我帶初兩個(gè)教學(xué)班，每班80人，共160人。我一共批改了15次周記和摘抄，其中周記2400篇、摘抄2400篇；親自批改了作文6次共960篇作文；《同步學(xué)習》每周平均批改兩次；單元測試卷共批改4次；參與批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次，其余活頁(yè)作業(yè)若干次。
2、認真備好每一節課，上好每一節課。按時(shí)保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細心的設計了76個(gè)教學(xué)案。認真聽(tīng)了33節課，在學(xué)校上了一節公開(kāi)課。其余的如《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)手冊》等常規都及時(shí)高質(zhì)量的完成。
3、加強自身學(xué)習，這學(xué)期堅持讀書(shū)和寫(xiě)作，閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，寫(xiě)了17篇下水文。
（二）班主任工作：
1、根據學(xué)校的主題活動(dòng)，我們班做了五期板報和壁報，分別是“常規教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”，并召開(kāi)了相應的主題班會(huì )。
2、本著(zhù)自主、公開(kāi)、公平、民主的原則，組建了新班集體的班委會(huì )和選取了各科的課代表，使班級事事有人做，人人有事做。
3、召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )。第一次是新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )，主要講了對學(xué)生的要求需要家長(cháng)如何配合學(xué)校教育工作地開(kāi)展。第二次是期中成績(jì)分析會(huì )，主要講了問(wèn)題的存在，以及下一步如何在家教育學(xué)生的問(wèn)題。
4、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績(jì)，英語(yǔ)節團體一等獎，詩(shī)歌朗誦比賽二等獎。
5、做好家訪(fǎng)工作。這一學(xué)期按照自己的計劃是家訪(fǎng)20人，我一共家訪(fǎng)了16人，估計在放假前能完成預定的目標。
6、做好家長(cháng)到校聽(tīng)課工作，有計劃，有梯隊的安排，較好的指導一批中等生和后進(jìn)生的家長(cháng)配合學(xué)校工作。
7、做好班主任的常規工作，記錄好學(xué)生的日常行為記錄，填寫(xiě)好《班主任工作手冊》，我和家長(cháng)交流考書(shū)信來(lái)往，靠電子郵件互動(dòng)，留下了很多文字資料。
（三）備課組長(cháng)工作：
1、安排有經(jīng)驗的中年教師指導年輕教師的業(yè)務(wù)，在頻繁的互聽(tīng)評課中，年輕教師謙虛的態(tài)度、好學(xué)的精神，讓人佩服，中年教師的巨大付出讓人感動(dòng)，初一語(yǔ)文組每天都在團結中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索。
2、組織了初一年級詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，每位語(yǔ)文老師，同心同力，認真指導自己的選手，在比賽后，我們選出一等獎4名、二等獎4名、三等獎6名的`，并頒發(fā)了獎狀。
3、組織了“閱讀之星”“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)，并承擔了學(xué)�！伴喿x之星”展板制作活動(dòng)。
4、組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次。
5、加強集體備課，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力量，提高我們的課堂效率。
（四）年級組長(cháng)工作：
1、及時(shí)做好學(xué)校里德上傳下達的各種任務(wù)，力爭在最短的時(shí)間里，把學(xué)校的要求清楚準確的給班主任說(shuō)明，使班主任工作效率更高。
2、積極配合好分管領(lǐng)導的工作，認真、公平、公正的做好每次檢查的結果，減少和學(xué)校領(lǐng)導以及學(xué)生的檢查結果誤差。
3、補充說(shuō)明：剛做年級組長(cháng)的工作，還處在一個(gè)摸索學(xué)習的時(shí)期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。
（五）環(huán)保小組工作：
按學(xué)校的要求，每次要求打掃衛生，我都能在規定的時(shí)間里，打掃好自己保潔區的衛生。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛生。
以上是我對這半學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結，在這一段時(shí)間里，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏，如果因為我的疏漏，給各位造成了什么不便，在此我真誠的給你道歉。謝謝大家，祝大家身體健康、工作愉快
最新的教師工作述職報告 篇12
20xx年9月-xx年x月x日年7月，我在我們廈大附中擔任高二年段長(cháng)，承擔高二(1)、(2)班及(7)班一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作，現對去年一年來(lái)的教育教學(xué)工作做匯報如下、
一、現實(shí)表現
本人自參加工作以來(lái)，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認真學(xué)習各項教育法規，做到依法治教。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，堅持政治學(xué)習，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
二、學(xué)識水平
參加工作以來(lái)，在自己認真專(zhuān)研和別人的幫助下，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習，很快就適應了高中化學(xué)教學(xué)，特別是每次的期中、期末考試成績(jì)顯著(zhù)，并且所帶文科班級在會(huì )考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績(jì)。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我深知終身學(xué)習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會(huì )在此基礎上更加努力學(xué)習，充實(shí)自我。
另外我還在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)加強了本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好每一年福建省的質(zhì)檢題和高考題，了解考試題型和方向，開(kāi)闊自己的視野和思路，為自己的教學(xué)工作起到指導性的作用。 “終身學(xué)習”，
“培養學(xué)習型人才”是對全社會(huì )每一個(gè)人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應對學(xué)生對我們提出的新的要求。
三、業(yè)務(wù)能力
1.教學(xué)能力
在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學(xué)內容尋找最佳教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗教學(xué)，認真分析化學(xué)概念形成的過(guò)程，降低概念難度，易于學(xué)生理解;如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來(lái)模擬一些化學(xué)反應情景，展示實(shí)驗所難以演示的過(guò)程，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中，接受的知識更加的深刻。
其次，注重對學(xué)生的課余輔導，強調基礎，強調基本知識的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習時(shí)間都注重效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴格，特別是專(zhuān)心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當然我也會(huì )耐心細致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評。
教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習，從事高中化學(xué)教學(xué)已經(jīng)有了6年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習的地方;還經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習他們處理問(wèn)題的'技巧。邊學(xué)習，邊摸索，邊體會(huì )，邊創(chuàng )新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。
通過(guò)自己長(cháng)期的積累與學(xué)習，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任教班級，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出，自己也因此被評為開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀班主任，漳州市優(yōu)秀共青團員，輔導學(xué)生參加漳州市化學(xué)競賽也取得不錯的成績(jì)。
2.管理能力
去年一年擔任年段長(cháng)工作，積極認真完成學(xué)校規定的各項任務(wù)，努力抓好學(xué)生常規工作，牢牢樹(shù)立“年段工作無(wú)小事，事事都育人”的觀(guān)念，對學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細節和機會(huì )，包括、到校、就寢、自習、�；�、就餐、儀容儀表，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機會(huì )，全面注意學(xué)生習慣的培養，教會(huì )他們如何做人做事，待人接物，教育的任務(wù)本身就不是單方面學(xué)習成績(jì)的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規管理，所帶年段都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。同時(shí)很好地協(xié)調和組織年段老師的工作，組織學(xué)生的周末上課、晚自習等各項教學(xué)工作及在課余開(kāi)展趣味活動(dòng)。當然，在高二會(huì )考前，我和我們會(huì )考科目的老師不敢怠慢，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下我們開(kāi)了教師和學(xué)生的會(huì )考動(dòng)員會(huì )，使我們的同學(xué)在高二學(xué)科反向會(huì )考取得了很好的成績(jì)，這是和我們學(xué)校領(lǐng)導的正確引導和年段老師的認真努力是分不開(kāi)的。同時(shí)在每一的考試過(guò)后都會(huì )組織老師開(kāi)質(zhì)量分析，商討對策，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。
同時(shí)我也是認真總結反思，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì )，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高，對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結”從不打折扣，寫(xiě)作的過(guò)程是一個(gè)反思、整理、提高的過(guò)程，把它上升到理論的高度。
四、不足之處
自己無(wú)論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高，工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點(diǎn)，希望能得到同事和領(lǐng)導們的幫助，讓自己有進(jìn)一步的提高。
最新的教師工作述職報告 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
回顧剛剛過(guò)去的xxxx，我校是不平凡的一年、驕傲的一年，因為我們不僅全面超越了既定的高考目標，而且取得了36年來(lái)的最好成績(jì)。為了進(jìn)一步實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量穩步提升，在各級領(lǐng)導的推動(dòng)下各班課堂教學(xué)改革開(kāi)展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續成為班主任的一員，一學(xué)期以來(lái)在政教處的正確領(lǐng)導和其他教師的配合下，我班的各項工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來(lái)工作情況匯報如下：
一、工作理念、思路、目標
1、工作理念：學(xué)生工作只可智取，不可強攻，攻心為上，攻城為下。
2、工作思路：
目標引領(lǐng)、榜樣激勵，
制度規范、責任強化，
文化潤澤，培養習慣。
3、工作目標：
讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人，講衛生的人，有目標的人，守紀律的人，有責任心的人，會(huì )學(xué)習的人，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個(gè)數字，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞，成為永恒的.回憶，成為師生共同的圖騰。
二、立足班級制度建設，實(shí)現班級日常工作有條不紊
一個(gè)集體就是一個(gè)團隊，大家有著(zhù)共同的目的，但也有著(zhù)各自的性格特點(diǎn)，要想把每位成員連接起來(lái)，形成一個(gè)有凝聚力和戰斗力的集體，就需要有相同的信念和必要的規則。為此我們在入學(xué)初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級口號，而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個(gè)人作息時(shí)間規劃表》、《衛生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習登記表》、《課改小組建設管理表》等。每項制度都有專(zhuān)門(mén)的負責人，紀律班長(cháng)在周六對各負責人一周情況進(jìn)行匯總，在周日的主題班會(huì )上進(jìn)行總結、公告或懲罰。堅持做到“以理服人，以規治班”，堅持讓每個(gè)同學(xué)都支持和遵守班級的各項制度，它不僅是班級民主管理的體現，而且是我班主任工作思路的重要體現，是班主任工作中最重要的環(huán)節。
三、加強班干部隊伍培養，發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班級管理的核心力量，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執行，因此，選擇和培養一支好的班干隊伍，對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重，要發(fā)揚民主，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時(shí)堅持“身正為先，能力較強，積極主動(dòng)”的原則，慎選擇，重培養。我們班每1—2周班長(cháng)、紀律班長(cháng)會(huì )組織召開(kāi)班委會(huì )，每月班主任召開(kāi)全體班干部會(huì )議，總結、反思班級存在的問(wèn)題，同時(shí)對班干部存在的問(wèn)題和困惑及時(shí)溝通解決，并在方法上進(jìn)行必要的培訓和指導。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來(lái)班級在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項活動(dòng)開(kāi)展順利，取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
四、塑造良好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
每個(gè)350班的同學(xué)都很愛(ài)這個(gè)集體，都愿意維護我們班的班級管理，積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執行政教處下發(fā)的班級常規，7：20前起立晨讀，7：20在相關(guān)負責人的領(lǐng)讀下開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每周始終堅持英漢練字和一周學(xué)習反思。在學(xué)生的不斷自省下，大家默默養成了一種習慣，養成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級每位同學(xué)，刻苦，認真，踏實(shí)，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。在期中考試后我班組織召開(kāi)了《高350五步學(xué)習法》、《夢(mèng)想之路之期中考試總結暨學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開(kāi)了《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結和新年暢想》等活動(dòng)，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習經(jīng)驗的交流、總結，而且邀請代課教師為成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀、獎品、并留影，通過(guò)種種措施對榜樣進(jìn)行鼓勵。同時(shí)學(xué)生也對一學(xué)期的表現做了小結，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習堅定了信心。
五、注重班級文化建設，凝聚班級共同信念
班級文化是我們班級成員共同創(chuàng )造的群體文化，寄托著(zhù)班級共同的理想和追求，激發(fā)著(zhù)全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力、凝聚力和群體意識，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習生活中去。
最新的教師工作述職報告 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導：
你好！
時(shí)光匆匆，xx年已經(jīng)離我們遠走了。在這一年的工作中一直忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)。下面我就把這一年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
一、思想方面
作為一名教師，我能注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；作為一名老師，在思想政治上，時(shí)刻能?chē)栏褚笞约�，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期，我擔任三至六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現自己的.才華，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，讓音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。在課堂教學(xué)中，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂(lè )欣賞，讓優(yōu)美的音樂(lè )平撫學(xué)生躁動(dòng)的心。以達到維持課堂紀律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽(tīng)好歌、唱好歌，我特意建立一個(gè)公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去，同時(shí)把用戶(hù)名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽(tīng)、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內外各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。xx年x月，我利用假期前往xx參加第xx屆世界音樂(lè )教育大會(huì )，這是音樂(lè )上的奧林匹克運動(dòng)會(huì )。此次參會(huì )使我大開(kāi)眼界，同時(shí)也堅定要為音樂(lè )教育奮斗終身的信念。xx年x月，在古都xx，我很榮幸地成為“國培計劃——xx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓”工程的一名旁聽(tīng)學(xué)員，接受了諸如：萬(wàn)xx、周xx、賴(lài)xx、富xx、孟x(chóng)x、李x及陳xx等各級各類(lèi)專(zhuān)家的指導、培訓。
通過(guò)這次的培訓，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動(dòng)作要領(lǐng)。所以我才能在短時(shí)期內一邊備戰省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊參加區首屆合唱節的比賽，并取得了區一等獎的好成績(jì)。此外，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實(shí)踐，所以我在大量聽(tīng)課的同時(shí)堅持多上課，上公開(kāi)課、上觀(guān)摩課。只有這樣才能發(fā)現自己教學(xué)中出現的問(wèn)題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。正因如此，我一直活躍在省市區優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。
四、成績(jì)收獲
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下，取得了一點(diǎn)成績(jì)。
公開(kāi)課
1、xx年x執教的《走四方》獲市音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課一等獎。
2、xx年x執教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課第x名。
教學(xué)設計及課件
3、xx年x教學(xué)設計《銀杯》獲省級一等獎。
4、xx年x課件《草原放牧》獲省級一等獎。
論文、成果
5、xx年x論文《音樂(lè )療法在小學(xué)心理健康教育中的應用》獲省級三等獎。
6、xx年x教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂(lè )欣賞”》獲市二等獎。
輔導
7、xx年輔導的學(xué)生獲市游戲節二等獎。
8、xx獲輔導的學(xué)生獲區科技創(chuàng )新大賽一等獎。
9、xx年輔導的合唱獲區首屆合唱節一等獎。
此致
敬禮！
述職人：xx
xx年x月x日
最新的教師工作述職報告 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，
大家好！
我叫董xx，現在在三間房小學(xué)任教，今年32歲。在xx年夏天我從xxx總校調入xx小學(xué)任教。
在這一年的工作當中，我一直高標準地對待每一項教育教學(xué)工作，認真履行好了每一項教師職責。出于我本人對教育工作的熱愛(ài)和對每一個(gè)學(xué)生的喜愛(ài)，我一直以“把愛(ài)獻給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標。多年來(lái)通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習、實(shí)踐和積累，本人無(wú)論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步。下面我就向大家簡(jiǎn)單闡述一下，我這一年來(lái)的工作情況。
一、思想認識。
一年來(lái)，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。并且對自己的要求十分嚴格，在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中力爭樹(shù)立起榜樣的作用。同時(shí)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并一直以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力為國家、為社會(huì )培養有用之才”來(lái)約束自己，鞭策自己。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進(jìn)的教育教學(xué)理念。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)我經(jīng)常虛心請教有豐富經(jīng)驗的.老師。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是——決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
三、班主任工作。
過(guò)去的一年我擔任四年級的班主任工作，任教四年級語(yǔ)文，另外擔任五年級的數學(xué)教學(xué)工作、負責遠教資源接受和整理工作和理科組教研組長(cháng)。在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來(lái)大家學(xué)起來(lái)非常起勁，進(jìn)步也很快。
而對于調皮、好動(dòng)、愛(ài)打架的學(xué)生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且非常積極回答問(wèn)題。
另外，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )和語(yǔ)文教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的另一項重要內容。我在我的學(xué)生當中培養兩位得力的班長(cháng)和幾名優(yōu)秀的班干部。這些班干部能把全班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔，同時(shí)，對他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導才能的機會(huì )。為使他們成為出色的班干部，我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。
另外，在一年的班主任工作中，最使自己滿(mǎn)意的就是與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作。在教育學(xué)生的過(guò)程中我經(jīng)常采取主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè )意接受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果，絕大部分的家長(cháng)對我是非常信任和尊敬。像我有個(gè)學(xué)生，她的家長(cháng)因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數學(xué)。結果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jì)也越來(lái)越差。我跟她家長(cháng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(cháng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績(jì)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數學(xué)都達到了優(yōu)秀。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到以校為家，視學(xué)生如子女，不遲到，不缺勤。并每天都堅持到班上了解學(xué)生的晨讀、自習等情況。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都會(huì )配合同事盡自己的努力把工作做好。
五、成績(jì)
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下,在全校同事的支持和幫助下,本人在思想上、工作上和學(xué)習上都有所進(jìn)步,得到了各位領(lǐng)導的肯定，并取得了一定成績(jì)，在期末合格率驗收考試中四年級語(yǔ)文獲得全
鎮第一名。但是，本人也還存在諸多缺點(diǎn)，與領(lǐng)導的要求還有一定的差距。因此，在今后工作中本人一定會(huì )通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，克服不足。盡心盡責、全力以赴地完成領(lǐng)導交辦的各項教育教學(xué)任務(wù)，把工作盡力做到最好！
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