赴幼兒園學(xué)習考察報告

　　在黃xx和各位學(xué)校老師的組織和帶領(lǐng)下，我們于xx年12月18日下午、xx年12月19日和xx年12月20日早上，分別對XX市翠湖幼兒園、武鳴機關(guān)保育院、廣西大學(xué)第二附屬幼兒園進(jìn)行參觀(guān)考察。

　　每一所幼兒園都擁有優(yōu)質(zhì)的地域，優(yōu)秀的教師團隊和肯定與支持幼兒園工作的家長(cháng)。幼兒園憑借著(zhù)豐富的辦園經(jīng)驗和雄厚的科研力量，以?xún)?yōu)秀的師資和高質(zhì)量的教育教學(xué)。每所幼兒園園長(cháng)負責人，都對我們介紹自己幼兒園的基本情況，建設過(guò)程，師資團隊，特色課程，辦園理念，還有憑借優(yōu)秀的教育教學(xué)和師資，獲得多次獎項和表彰。還請我們自由觀(guān)賞她們幼兒園的室內外環(huán)境布置，多功能室，戶(hù)外活動(dòng)，早操展示，課程展示，一起展開(kāi)交流座談。接下來(lái)一起來(lái)分享我的所見(jiàn)所聞。

　　一、翠湖幼兒園

　�。ㄒ唬┟利惖臉�(lè )園

　　剛去到幼兒園時(shí)，看見(jiàn)幼兒園外部五彩斑斕，進(jìn)到幼兒園內，見(jiàn)到幼兒園的樓梯上畫(huà)有“愛(ài)”字，而且還需要蹲下來(lái)才可以看得很完整�；蛟S代表著(zhù)師幼平等,讓幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)。在園長(cháng)對幼兒園的介紹下，了解到他們幼兒園的師資和家委會(huì )對幼兒園的支持與付出；還有各級各界的領(lǐng)導對他們進(jìn)行指導和評估； 舉辦各類(lèi)活動(dòng)和外出參加各項比賽，多次獲得領(lǐng)導的好評和各類(lèi)獎項及表彰、榮譽(yù)。他們的環(huán)境和教師布置很漂亮，園內分有寶寶圖書(shū)室、手工區、娃娃家、音樂(lè )功能室、寶寶小舞臺、寶寶美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗室、寶寶建筑城、蛋糕店、廣西土特產(chǎn)超市、寶寶美發(fā)屋等。幼兒園的園長(cháng)老師合理利用分配，各個(gè)區域活動(dòng)的安排與布置。每個(gè)活動(dòng)區域的布置都是根據教育大綱和幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、安全衛生方面著(zhù)手安排、布置、選擇材料。大多活動(dòng)室的材料都是手工制作品和幼兒各自的玩具、圖書(shū)，和廢舊物品改造而成。

　�。ǘ�）我的收獲

　　作為領(lǐng)導有多大胸懷，做多大事情。不管是園長(cháng)還是各級領(lǐng)導及普通教職工，都一定要具有專(zhuān)業(yè)技能知識和素質(zhì)；會(huì )合理利用資源；團結互助，相親相愛(ài)，攜手共同前進(jìn)；打造屬于自己獨特的品牌。

　　二、武鳴機關(guān)保育院

　�。ㄒ唬┛鞓�(lè )的城堡

　　保育院從外觀(guān)來(lái)說(shuō)就像童話(huà)世界里的城堡，走進(jìn)左手邊就是公布欄，有教師風(fēng)采、園務(wù)公告欄；右手邊是幼兒的睡覺(jué)房與多功能室相結合。各班教師和小朋友把自己的教室布置得像城堡一樣好玩有趣。區域活動(dòng)分有寶寶圖書(shū)室、手工區、娃娃家、音樂(lè )功能室、寶寶超市、寶寶醫院、寶寶廚房、寶寶美發(fā)屋等。

　　幼兒園負責人蘇虹老師向我們介紹了幼兒園的基本情況、師資隊伍，還請我們觀(guān)看他們幼兒的早操和一節音樂(lè )常規課。首先很感謝他們?yōu)槲覀儨蕚涞幕顒?dòng)，我欣賞他們的早操及早操音樂(lè )；上音樂(lè )常規課的老師上的還不錯，她運用自己的專(zhuān)業(yè)知識技能，引導幼兒一起學(xué)習歌曲，并利用相關(guān)圖片引導幼兒知道歌詞,還運用到多種趣味游戲。

　�。ǘ�）我的收獲

　　幼兒園是小朋友自由的樂(lè )園，幼兒園充滿(mǎn)趣味性的游戲知識，孩子在玩中學(xué)，寓教于樂(lè )。幼兒園可以根據當地的民族風(fēng)俗習慣，按照教育大綱，選擇適應性發(fā)展課程，專(zhuān)研特色的趣味游戲題材。實(shí)行骨干老師培訓和師徒幫帶；經(jīng)常請專(zhuān)家到幼兒園給老師培訓，請園內老師外出參加培訓。借助培訓提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識技能。成立專(zhuān)家小組，專(zhuān)研課題，外出送教（外出給他人上課或者培訓）。

　　三、廣西大學(xué)附屬第二

　�。ㄒ唬�溫暖的家

　　二幼的布局和環(huán)境設置只能用“大”來(lái)形容，地方大，環(huán)境布置得很大氣。每間教室就像家一樣溫暖，屬于樓中樓式。幼兒就像在家里學(xué)習、玩、休息。教室內也設有很多的功能室，給幼兒提供各種需要，這樣既培養幼兒的團隊協(xié)作，又可以在玩樂(lè )中學(xué)到知識。

　　幼兒園園長(cháng)還介紹了他們幼兒園的辦園理念和艱辛的過(guò)程，還有讓她很滿(mǎn)意的`優(yōu)秀教師團隊，還請我們觀(guān)看她們兩位剛參加比賽的教師給我們展示公開(kāi)課。那兩節課體現出，二幼的老師多才多藝，每個(gè)人都有自己的舞臺，教師的優(yōu)秀也就是幼兒園的優(yōu)秀，這一切也是園長(cháng)驕傲。

　�。ǘ�）我的收獲

　　辦幼兒園要按照國家法律法規去實(shí)施各項工作，不斷增加辦園實(shí)力、不斷優(yōu)化教育整體水平、依法執教、深化教育教學(xué)改革。和諧管理文化，凝聚幼兒園精神。幼兒園的成功在于擁有優(yōu)秀的教職工團隊和優(yōu)質(zhì)的保教工作。

　　四、我的目標

　　我要不斷的學(xué)習、積累經(jīng)驗，做一名優(yōu)秀的教職工；一名有實(shí)力、有管理能力的管理者、領(lǐng)導者。學(xué)習相關(guān)法律知識，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識技能。做個(gè)有寬闊胸懷的領(lǐng)導人，帶動(dòng)身邊人一起學(xué)習“愛(ài)的教育”，讓幼教事業(yè)充滿(mǎn)“愛(ài)”，讓“愛(ài)”傳揚天下，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、溫暖、趣味、豐富的童年。

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