“三好”學(xué)生代表發(fā)言稿-五年級
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的“三好”學(xué)生代表發(fā)言稿-五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這綠陰如蓋，百花爭艷的初夏時(shí)節，今天，我們們學(xué)校組織簡(jiǎn)單而又隆重的期中考試總結表彰會(huì )，有著(zhù)十分重要的意義。本次總結表彰會(huì )，是對前段時(shí)間工作的真切回顧，又是對后段時(shí)間學(xué)習工作的美好展望。
作為“三好”學(xué)生代表的我，站在這講臺上，內心深處感到無(wú)比的激動(dòng)。面對“三好”學(xué)生這一崇高的榮譽(yù)，我對老師的敬愛(ài)和感激之情油然而生。
如果說(shuō)在前半學(xué)期，我學(xué)習上有一點(diǎn)微小的進(jìn)步的話(huà)，全靠老師無(wú)微不至地關(guān)懷和同學(xué)們熱情地幫助。
尊敬的各位老師，我們永遠還會(huì )忘記——
課堂上，是您們引導我們激情《走進(jìn)信息世界》《遨游漢字王國》，感受到中華民族文化的博大精深。我們沿著(zhù)《絲綢之路》走進(jìn)美麗的《草原》，穿過(guò)巍峨的《景陽(yáng)岡》，乘著(zhù)《威尼斯的小艇》來(lái)到《彩色的非洲》《與象共舞》，《利用信息，寫(xiě)簡(jiǎn)單的'調查報告》描繪《童年的水墨畫(huà)》，凝聚著(zhù)《夢(mèng)想的力量
在學(xué)習中，讓我們感受到了《楊氏之子》的機智幽默，領(lǐng)悟《祖父的園子》天真與快樂(lè )，在《半截蠟燭》中堅強不屈的《白楊》堅強地抵制了《金錢(qián)的魔力》，因為《我想》《自己的花是給別人看的》，只要“人人為我，我為人人”就能共同演奏《維也納生活的圓舞曲
親愛(ài)的同學(xué)們，期中總結表彰會(huì )上，我雖然光榮地被評“三好”學(xué)生，但是，“俗世奇人”《刷子李》——《我們家的男子漢》告訴我們：
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”
頑皮機敏的“小嘎子”和憨厚誠實(shí)的“胖墩兒”曾對我說(shuō)，別學(xué)張狂愛(ài)炫耀的“鳳辣子”，應時(shí)刻牢記《荀子》的名言，學(xué)習上“不積蛙步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
同學(xué)們，讓我用這些名言和大家共勉吧——
“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！�
“莫等閑，白了少年頭，空悲切
謝謝大家！
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