學(xué)生代表發(fā)言稿（精選10篇）
在當下社會(huì )，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生代表發(fā)言稿（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是*****班的******，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時(shí)光，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄。但是，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)期望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的`。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)就應構成適合自我的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃能夠把自我的學(xué)習管理好。到必須時(shí)候對照計劃檢查總結一下自我的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎上培養自我的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在持續獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
學(xué)生代表發(fā)言稿2
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jì)，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感謝五年來(lái)一向陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的'。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱(chēng)號和成績(jì)以屬于過(guò)去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是201班的趙丹妮。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，愛(ài)好廣泛，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩的小姑娘。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就非常喜歡學(xué)習，我愛(ài)看小人書(shū)，愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，從書(shū)中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習文化知識，我要做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣�，F在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員，還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數的小組長(cháng)，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂(lè )意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因為通過(guò)批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識。
我的`興趣愛(ài)好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫(huà)畫(huà)還有輪滑等，從我上幼兒園開(kāi)始，我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習班，我的一招一勢、一筆一畫(huà)有模有樣的呢，還參加過(guò)好多演出和比賽，在今年的三八婦女節，我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個(gè)小朋友因為生病沒(méi)來(lái)上課，拉下了半天的課，后來(lái)我幫助他補課，讓他能跟上學(xué)習的進(jìn)度。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(cháng)，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì )幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔�，F在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長(cháng)的諄諄教導下，在自己的不斷努力下，我一定會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我很榮幸的代表某某中學(xué)的10名接受資助的同學(xué)向關(guān)心支持我們學(xué)習、生活的領(lǐng)導、老師以及某大學(xué)大哥哥、大姐姐們說(shuō)一聲：謝謝你們�。ň瞎�
小草的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤。今天，在這融融的春日里，你們的到來(lái)，就像三月里的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛(ài)的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無(wú)奈彷徨之時(shí)，是你們的用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬，是你們的用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，是你們的用愛(ài)心又一次給了我們戰勝困難的'勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢(qián)來(lái)得不容易，他們和我們一樣都是來(lái)自普普通通的家庭，這每月的50元錢(qián)是他們從有限的生活費里節省下來(lái)的。今天我們手捧著(zhù)你們的捐款，覺(jué)得分外沉重，()因為這里飽含著(zhù)大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望��！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學(xué)向鹽城師范學(xué)院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)心捐助，我們也一定要向你們學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學(xué)向各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝�。ň瞎�
學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在春暖花開(kāi)的季節，我們度過(guò)了愉快的寒假，又回到了美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期。今天開(kāi)學(xué)典禮上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在這溫暖的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的`時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習精神；我們要做得更好！
我們承諾，新的學(xué)期,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛(ài)學(xué)習,做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習,做一個(gè)發(fā)展全面的人;要相互謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)文明
有禮的人;要孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)尊師敬長(cháng)的人。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就讓我們：用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，去創(chuàng )造美好的明天吧。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要樹(shù)立遠大志向，熱愛(ài)祖國，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
最后，請允許我代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的老師們身體健康，工作愉快，家庭幸福，！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓！也祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè )園。謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
在這濃情的初夏時(shí)節，在這溫馨的時(shí)刻，在“六一”兒童節即將到來(lái)之際，愛(ài)在這里傳遞！今天，我們學(xué)校開(kāi)展“別讓愛(ài)缺席”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，這也是我校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)推出的新舉措，在此，我要代表受捐助的38名留守孩子，誠摯地感謝為此活動(dòng)獻出愛(ài)心的每一位老師，你們所播撒的'愛(ài)的種子，將在關(guān)愛(ài)留守兒童這片火熱而圣潔的土地上生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
近年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放的浪潮，許多農村勞動(dòng)力涌向城市，由于種種原因，孩子不能一同外出，留在家鄉的孩子的教
育和管護問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)每一位外出家長(cháng)的心，目前我校留守兒童有人，占在校學(xué)生總數的�？梢哉f(shuō)“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉農民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題，更是一個(gè)現實(shí)的社會(huì )問(wèn)題。這需要我們集中各方力量，關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習上的幫助，為他們的健康成長(cháng)撐起一片藍天。學(xué)校是關(guān)愛(ài)留守兒童的主戰場(chǎng)，希望我們的老師要關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖，在學(xué)習教育上，更要高度重視他們的思想道德建設，幫助他們樹(shù)立正確的是非觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做他們生活上的知情人，學(xué)習上的引路人，成長(cháng)中的保護人。用充滿(mǎn)親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅信，我們這些孩子，必將會(huì )在愛(ài)的呵護下，飛得更高、更遠！也希望留守家中的孩子們勇敢面對暫時(shí)的困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長(cháng)輩的小幫手、文明禮貌的小標兵、家長(cháng)省心的小強人”，快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為建設家鄉、服務(wù)人民的有用之才。最后，祝孩子們節日快樂(lè )！健康成長(cháng)！祝老師們工作順利！家庭幸福！
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
下午好！今天是彭州市中職學(xué)生文明風(fēng)采展演的日子！在這里，我瑾代表教育局對活動(dòng)的隆重開(kāi)展表示熱烈的祝賀！中職學(xué)生“文明風(fēng)采”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，也是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆活動(dòng)多姿多彩，充滿(mǎn)生機和活力。
成都石化工業(yè)學(xué)校的這屆比賽從1月初開(kāi)始，歷時(shí)2個(gè)多月，內容涵蓋了“夢(mèng)想照我前行”、“我眼中的傳統文化”、“創(chuàng )業(yè)之星”征文，職業(yè)生涯規劃設計，“志愿服務(wù)剪影”“奮斗的青春最美麗”“最美中國”攝影和微電影，“生態(tài)文明”“生命〃安全”為主題的動(dòng)漫設計，“中國夢(mèng)〃我的夢(mèng)”“誠行天下”演講賽項、“中華才藝”表演6大類(lèi)15項比賽，規模大、參與人數多、節目豐富、成果豐碩。
成都石化工業(yè)學(xué)校以“自強不息，止于至善”為校訓，20xx年學(xué)校在原三所職業(yè)學(xué)校的基礎上完成了整合。學(xué)校堅持“德育為先、技能為重、素質(zhì)為本”的'目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，曾多次在中職學(xué)生風(fēng)采大賽上獲國家級組織獎，為彭州職業(yè)教育在成都市爭得了一席之地。
我相信，在豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了充分鍛煉，藝術(shù)素養得到了和諧發(fā)展，更學(xué)會(huì )了欣賞美、創(chuàng )造美，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人。
我真誠地希望全體同學(xué)以本屆“中職學(xué)生文明風(fēng)采”為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界，繼續發(fā)揚在本屆中職學(xué)生“文明風(fēng)采”中表現出來(lái)的團隊精神和敬業(yè)精神，以積極向上的良好狀態(tài)投入到今后的學(xué)習和工作中，為彭州打造“綠色、文化、時(shí)尚、開(kāi)放”四張名片做出貢獻！
最后，祝展演圓滿(mǎn)成功！祝全校師生身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在溫暖的春天悄然來(lái)臨的時(shí)刻，我們再次相聚在美麗的實(shí)小園。無(wú)論你是否還沉浸在20xx年收獲的喜悅中，還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷，新學(xué)期的鐘聲都在提醒我們，新一輪的起跑已經(jīng)開(kāi)始，眼前我們應該做的是放下曾經(jīng)的榮譽(yù)或遺憾，輕裝出發(fā)！
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，開(kāi)學(xué)的第一天、第一周，我們就要把假期中放飛的心給收回來(lái)，投入到新的學(xué)習中去。我們要好好把握現在，勤奮學(xué)習，不斷完善自我。老師辛勤的`教育，父母殷殷的期待，報恩唯苦讀！讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，懷著(zhù)一顆感恩之心，邁開(kāi)堅定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水，爭當一名合格的、優(yōu)秀的“實(shí)小”學(xué)生，讓敬愛(ài)的老師放心，讓親愛(ài)的爸爸媽媽省心。
人生能有幾回搏？求學(xué)路上更需要拼搏。多少個(gè)月靜人稀的夜晚，我們挑燈苦讀，多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我們聞雞起舞。但我們從不抱怨，因為我們的前面有用辛勤的汗水為我們領(lǐng)航的老師，身后有無(wú)怨無(wú)悔地為我們忙碌的父母，我們的心中有志存九天的遠大理想，所以，曾經(jīng)優(yōu)秀的你不要為學(xué)習道路上的一朵鮮花停留太久，曾經(jīng)不夠優(yōu)秀的你不要被一時(shí)的風(fēng)雨嚇得停下了前進(jìn)的步伐。
同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，春天是萬(wàn)物競相生長(cháng)的季節，在春光灑遍大地的時(shí)刻，讓我們珍惜每一分鐘，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，認真對待每一件事情……來(lái)吧！伙伴們！讓我們手牽手，肩并肩，邁開(kāi)大步，踏上新的學(xué)習征程吧！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿9
大家好，我是大三班的xx。
時(shí)間總是過(guò)的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著(zhù)我們的成長(cháng)，也意味著(zhù)我們的分離，真舍不得大家呀!
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對家的依賴(lài)逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著(zhù)松開(kāi)她堅定有力的懷抱，鼓勵我們張開(kāi)稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當初校門(mén)口的.哭哭啼啼，是否還記得當初吃飯時(shí)的弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)桌滿(mǎn)地的狼狽，是否還記得當初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們，千萬(wàn)不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養成了良好的生活衛生習慣，懂得了團結友愛(ài)互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進(jìn)步，而這一切都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師!
忘不了課堂上老師們生動(dòng)的講課，忘不了運動(dòng)會(huì )時(shí)老師賣(mài)力的吶喊助威，忘不了生病時(shí)老師關(guān)切的目光，忘不了取得進(jìn)步獲得表?yè)P時(shí)老師會(huì )心的笑容。忘不了3年來(lái)一起的打打鬧鬧，哭哭笑笑。也許，我們曾經(jīng)為了一塊積木爭吵，也許我們曾經(jīng)為了一塊糖果打鬧，也許我們曾經(jīng)為爭奪第一互相的不服氣，但是親愛(ài)的同學(xué)們，在我的心里，你們永遠都是我最好最好的朋友!美好的時(shí)光總是短暫，絢麗多彩的幼兒園生活即將過(guò)去。老師為我們安上了飛翔的翅膀，爸爸媽媽為我們注滿(mǎn)了動(dòng)力，只等東風(fēng)來(lái)臨，我們就能起飛、翱翔!讓我們一起努力吧!無(wú)論我們今后飛的多高，飛的多遠，都會(huì )永遠的記住，我們都是xx人!
學(xué)生代表發(fā)言稿10
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭撐从昃I繆，居安思�！ぁぁぁ闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的'，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉，可它也危害著(zhù)我們的生命!
兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是xxx中20xx屆高中畢業(yè)學(xué)生，現已被長(cháng)治學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。今天，我能作為受助學(xué)子代表發(fā)言，表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。請讓我代表和我一起受助的學(xué)子向關(guān)心和厚愛(ài)我們的各位領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，感謝你們在我們人生旅途最困難的時(shí)候雪中送炭，讓我們圓夢(mèng)大學(xué)！
我出生一個(gè)異常貧苦的家庭中。在我只有九個(gè)月大時(shí)，父母就離異了，我隨父親和奶奶一起生活，母親遠走他鄉，從此，我便再未享受過(guò)母愛(ài)的關(guān)懷。屋漏偏逢連陰雨，在我四歲時(shí)，父親又因病去世，只剩我與年邁的奶奶相依為命，生活更加艱難。奶奶本就體弱多病，且無(wú)任何收入，但為了撫養我長(cháng)大成人，她老人家不得不拖著(zhù)多病之身到外面打工掙錢(qián)，飯店里幫人涮盤(pán)子洗碗，到人家家里當保姆，還經(jīng)常撿破爛賣(mài)錢(qián)，為了給我上學(xué)讀書(shū)多攢幾個(gè)錢(qián)，奶奶一向節衣縮食，生活及其節儉。為省下買(mǎi)煤球錢(qián)，奶奶幾年來(lái)一直是天不亮就去拾煤渣；病了她也從不去醫院，只是吃?xún)善雇雌矒沃?zhù)；好幾年從不給自己添一件新衣服……然而，盡管奶奶很節儉，但微薄的收入也只是能勉強維持我們祖孫二人的生計而已。解決我上學(xué)所需費用，成了我們家最大的困難，有幾次我都因交不起學(xué)費而差點(diǎn)輟學(xué)，還是奶奶向
親戚朋友四處籌借，再加上學(xué)校每年給我的貧困補助，我才得以勉強讀完高中。今年，我考上了長(cháng)治學(xué)院，這對我們這樣的家庭來(lái)講是好事又是壞事，好在奶奶與我苦了這么多年終于有了盼頭，壞在家里除了欠債再無(wú)供我讀大學(xué)的`費用。我該何去何從？就在我幾度陷入迷惘，不知所從時(shí)，振東集團的愛(ài)心捐助讓我真切地感受到了社會(huì )大家庭的陽(yáng)光、甘露和溫暖。我不再覺(jué)得孤獨無(wú)助，愛(ài)的暖流在我心頭涌動(dòng)，使我在艱難的求學(xué)路上重拾信心，看到了希望的曙光。
愛(ài)心無(wú)限，真誠永遠。在眾多的貧困學(xué)生中，很多人都和我有著(zhù)相同的經(jīng)歷。在逆境中，堅信理想而不隨意拋棄、心中有夢(mèng)而不輕言放棄，求學(xué)路上我們的腳步會(huì )厚重而踏實(shí)，因為，我們知道背后有無(wú)數雙眼睛在給予我們關(guān)注，無(wú)數雙手在給予我們支持，無(wú)數顆心給予我們鼓勵和愛(ài)。在此，我想對受助的各位同學(xué)說(shuō)，貧窮并不可怕，它只是暫時(shí)的，當我們的身影出現在美麗的大學(xué)校園，當我們在勤奮的學(xué)習中奔向自己的理想，我想我們會(huì )更加懂得珍惜，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚的幸福和感動(dòng)，會(huì )使我們更加堅強和勇敢，在我們理想的座右銘上，又鐫刻上了一個(gè)厚重的理由。
大愛(ài)無(wú)言，至愛(ài)無(wú)聲，或許，各位愛(ài)心人士并不是要求我們回饋什么，但是，我們知道，滴水之恩，定當涌泉相報。當我圓夢(mèng)之時(shí)，就是我的奮發(fā)之始。發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ�，如�?shī)如歌。然而，再多的心聲，終當化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，融入學(xué)習、生活，有益于他人，有利于社會(huì )，有利于國家。曾經(jīng)的人生際遇會(huì )教給我們共同的信念：立志成材，關(guān)愛(ài)他人。無(wú)論我們的明天會(huì )怎樣，我們同樣會(huì )真誠地將
愛(ài)心傳遞下去，幫助更多遇到困難的人。請相信，經(jīng)歷過(guò)磨難的我們，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光的我們，對別人的困難更是感同身受，那份與他人分擔痛苦的決心也就更加堅定。
此時(shí)此刻，請允許我代表受助學(xué)生再次各向位領(lǐng)導，叔叔、阿姨們表示最真誠的感謝：謝謝你們！我們一定常懷感恩之心，永葆進(jìn)取之心，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)，回報社會(huì )，實(shí)現人生的真正價(jià)值。
最后，祝各位領(lǐng)導、叔叔、阿姨們工作順利，一生平安。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿12
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是二十一世紀的少年，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的.成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，感激，感謝多年來(lái)校領(lǐng)導和老師們的培養。我們相信努力就會(huì )成功。在此，我對同學(xué)們也送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng )出更美的明天！
學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家上午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績(jì)退步了，分數下降了，他自己內心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)，而不是批評。
如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的'人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。對于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過(guò)：我的父母生日是多少？今年多大？愛(ài)吃什么？愛(ài)玩什么？？這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。我們可能答得出來(lái)？我們對自己的父母了解多少？可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因？有些父母可能會(huì )說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話(huà)說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因為不理解對方，才會(huì )發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)！謝謝。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：大家下午好！今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
1、專(zhuān)心致志。孩子由于好動(dòng)，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，要求做到內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開(kāi)學(xué)初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查，家長(cháng)只須檢查孩子的作業(yè)有沒(méi)有完成，不必檢查作業(yè)是否正確。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
5、背記課文和優(yōu)秀作文。學(xué)生記憶力很好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。我們家長(cháng)在閱讀孩子的作文時(shí)，常常覺(jué)得作文寫(xiě)得干巴巴的，其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。我覺(jué)得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學(xué)期，我布置學(xué)生做摘抄本。要求學(xué)生通過(guò)摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語(yǔ)言的目的。希望家長(cháng)配合我做好這項工作。
6、養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。良好的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子受益終身。
學(xué)生代表發(fā)言稿14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好
我是九 （1）班的XX
我是九 （2）班的XX
我是九 （3）班的XX
我是九 （4）班的 XX
我是九 （5）班的XX
不知不覺(jué)間在一起已經(jīng)三年了。
今天，我們即將奔赴中考，我感慨甚多，回想九年級這一年時(shí)間，
我們九（1）班按照老師“不苦不累，初三無(wú)味”“只跟自己比，超越自己就是贏(yíng)”“學(xué)習的熱情度、專(zhuān)注度應高于夏日的溫度”的要求，學(xué)習狀態(tài)、體育訓練、實(shí)驗操作不斷超越自我、刷新自我。
我們九（2）班全體同學(xué)付出了太多太多。清晨，我們迎著(zhù)晨風(fēng)來(lái)到教室，大聲讀記英語(yǔ)，飯后我們激烈的討論并攻克一道道數理化難題，合理的安排時(shí)間，始終是我們九《2》班的特色。
我們九（3）班是一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良傳統的班集體，老師們嚴慈相濟，高度負責；同學(xué)們團結友愛(ài)，活而有序；無(wú)論是班級常規、班級成績(jì)，還是班級凝聚力和向心力，都堪稱(chēng)表率。
我們九（4）班有睿智卓然，慈愛(ài)大氣的'數學(xué)老師，歷史老師，我們有經(jīng)驗豐富，細心謹慎的物理老師，英語(yǔ)老師。我們有才華橫溢，化難為易的語(yǔ)文老師，政治老師。所以，我們一定行！
九（5）班是由33人組成的集體，我們一路走來(lái)，可能步履沉重跋涉艱難，但我們始終朝著(zhù)目標從未放棄，我們相信自己的潛力是巨大的，努力可以創(chuàng )造奇跡，中招考試就是我們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
我們斗志昂揚，信念堅定，每天早上那響亮的宣誓聲勢在提醒我們，我們要努力，我們要超越。
還記得我們班的座右銘：我們渴望成功如像我們渴望呼吸一樣強烈時(shí)那么我們就離成功不遠了。而如今我們渴望成功的心就如同渴望呼吸一樣強烈，我相信，我們離成功定不遙遠。
夏季，是我們這里收割小麥的季節，是收獲的季節，他更是我們九《2》班全體同學(xué)共創(chuàng )奇跡的季節。
全體起立，舉起右臂，讓我們一同喊出我們青春的豪氣：我行，我行，我一定行，我能，我能，我肯定能，中考，我們來(lái)了。
學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級學(xué)生xx，今天我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮，首先，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的.殷切希望。讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
謝謝。
學(xué)生代表發(fā)言稿16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、教官、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
很榮幸作為新生代表，在20xx屆初一新生軍訓開(kāi)營(yíng)儀式上發(fā)言。借此機會(huì )，請允許我代表所有新生，向各位領(lǐng)導、老師致以最真摯的感謝!向各位教官致以崇高的敬意!
進(jìn)入#￥%中學(xué)，是我們的光榮與夢(mèng)想，我們深知，在這個(gè)優(yōu)秀溫暖的大家庭里茁壯成長(cháng)，要有強健的體魄和堅毅的品格，這既是我們通往成功之路的應有素質(zhì)，更是我們擔當大任的先決條件。軍訓正是磨煉意志的絕好機會(huì )，是我們中學(xué)生涯無(wú)法忘懷的深刻記憶，也是我們邁向人生之路的新起點(diǎn)。
鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的節奏、站立轉身的規范，都將展示我們的.毅力和信心。
我謹代表所有參訓的同學(xué)表達，在接下來(lái)的幾天，我們一定會(huì )聽(tīng)從教官的指揮和安排，不辱使命，圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù);我們會(huì )時(shí)刻牢記的責任，讓驕陽(yáng)磨練我們的意志，讓汗水沖刷我們的惰性，我們會(huì )用堅毅、刻苦、誠實(shí)、勇敢等，書(shū)寫(xiě)好我們跨進(jìn)#￥%@的第一步!
請期待我們的行動(dòng)，相信我們，我們一定能行!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
你們好！
我叫方悅，來(lái)自北京大學(xué)元培計劃20xx級。今天能夠站在這里，代表所有受到xx助學(xué)基金資助和關(guān)愛(ài)的貧困大學(xué)生說(shuō)幾句話(huà)，我感到萬(wàn)分榮幸。
貧困，并不是我們自己的選擇。曾經(jīng)有人說(shuō)，不幸的家庭各有各的不幸，我想，貧困不一定是一種不幸，但貧困的家庭，各有各貧困的原因。
在所有貧困的人中，我們這些孩子是幸運的。社會(huì )選擇了對我們的關(guān)愛(ài)與幫助。去年考入北大以后，雖然學(xué)費可以貸款，但每年的生活費卻讓爸爸媽媽面容憂(yōu)愁。所以當收到xx捐助的新長(cháng)城自強助學(xué)金時(shí)，我們一家的感激與感動(dòng)也可想而知了。那不僅是我生活費的重要來(lái)源，更是我們被關(guān)注著(zhù)幫助著(zhù)的最好證明。這以后，我也成為了北京大學(xué)自強社以及學(xué)生服務(wù)總隊的一員，在溫暖的'集體中學(xué)會(huì )堅強，并學(xué)會(huì )用自己的力量給社會(huì )一些小小的回報。運動(dòng)會(huì )上、鄉村小學(xué)里以及各種我們能夠提供幫助的地方，都出現了我們的身影。
當然，與xx助學(xué)基金所帶給我們的溫暖相比，這些都是微不足道的，但在這過(guò)程中的成長(cháng)，卻是讓我們自己倍感欣慰的。我們能夠感覺(jué)到自己被無(wú)數好心人關(guān)注著(zhù)，幫助著(zhù)，也在漸漸學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)和幫助那些我們可以幫助的不幸的人們。我想，xx助學(xué)基金的陽(yáng)光鏈條，也就是這樣悄悄地形成了。在這里，我希望可以代表所有受到資助的貧困大學(xué)生向xx、向那些千千萬(wàn)萬(wàn)素不相識的好心人們，那些無(wú)私地對我們伸出援手的人們真誠地道一聲：”謝謝！”
學(xué)生代表發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
金春收爽，九月飄噴鼻，功績(jì)的喜悅正在我們心底泛動(dòng)，正在阿誰(shuí)功績(jì)的時(shí)節，是誰(shuí)還正在播灑盼看，是您們，我可親可敬的師長(cháng)教師們。
十分僥幸正在第27個(gè)教師節即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達我們的感激之情戰深深的祝禍。正在此，我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長(cháng)教師們道一聲，師長(cháng)教師，您辛苦了，祝您節日歡愉！9月10日是個(gè)仄凡的日子，但卻有著(zhù)輝煌的內涵；9月10日是個(gè)仄淡的日子，但卻有著(zhù)輝煌的色采。是您，我酷好的師長(cháng)教師，使阿誰(shuí)日子變得偉大、神圣！所有的教師都應當享用一份崇拜取祝禍�？岷玫膸熼L(cháng)教師，或許您正正在用含笑的眼神，擯除進(jìn)教的新生；或許您正正在用嘹明的嗓音解道著(zhù)您最?lèi)?ài)的課程；或許您正正在用戰風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)教育您的高足；
那么，正在您的節日蒞臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機緣，也請您接收我們的祝禍，聽(tīng)聽(tīng)我們獻給您的詩(shī)，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。一支粉筆，點(diǎn)撥常識王國的迷津；三尺教鞭，指導通背抱負的門(mén)路；一塊烏板，記下您們的無(wú)窮稀意；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)您們的艱苦。寂寥的春放，煩瑣的夏日，講臺上的鞭策感動(dòng)激昂大方，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的妙語(yǔ)橫生，家訪(fǎng)時(shí)的語(yǔ)重心長(cháng)。是您們，堅守著(zhù)戰仄的一隅，竭全心靈之好地雕塑著(zhù)精力之好。出有富麗的舞臺，出有簇擁的鮮花，三尺講臺就是師長(cháng)教師您奉獻人生的六合，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、聰明的苦霖；您用常識的苦露，灌溉我們抱負的花朵；您存心靈清泉，孕育我們崇下的情操。幾度風(fēng)雨，幾度年事，您為我們撐起了一片油膩下的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們魂靈，。加加乘除，算不盡您做出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇拜！
悠悠歲月，消磨了您珍貴的芳華，您無(wú)怨無(wú)悔�？岷玫膸熼L(cháng)教師，您的忘我奉獻我們看正在眼里，您的不求回報我們記正在心里。忘不了您充謙期許的眼神，給了我們的動(dòng)力；忘不了您戰風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩大春風(fēng)般的，鼓起我們行進(jìn)的勇氣。假設我們能搏擊藍天，那是您給了我們起飛的同黨；假設我們是擊浪的怯弱鬼，那是您給了我們弄潮的氣力，假設我們是不滅的水炬，那是您給了我們光明的水源！一個(gè)個(gè)日子升起又著(zhù)落，一屆屆教生走來(lái)又走過(guò)，當歲月變成星斗，歷史成為滄桑，您卻還守著(zhù)巢窠，放飛著(zhù)盼看；當花紅柳綠，鷹飛草長(cháng)，您卻還固守貧寒，培養桃李芳噴鼻。當手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，可是年輕的心卻從未改變邊幅�？梢曰蛟S您已咽喉紅腫，靜脈直張，可您卻不聲不響；可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙，但心里的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)正在臉上，您用終生的.芳華戰熱血為我們筑起了一道幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您庇護著(zhù)我們獲得宏壯寬大的常識，穿越人生的渺茫。當我們走進(jìn)常識的殿堂，突然回看，模糊可見(jiàn)燭光中笑臉可掬的您們�？岷玫膸熼L(cháng)教師，人們都道您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔，都道您是春蠶，可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁；人們都道您是園丁，身旁簇擁著(zhù)稚嫩的蓓蕾，可誰(shuí)又知道您正在百花衰放時(shí)您卻靜靜地憔悴。敬愛(ài)的師長(cháng)教師，是您用執著(zhù)取讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也�！本磹�(ài)的師長(cháng)教師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹教慎思，讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆：“仰之彌下，鉆之彌堅，瞻之正在前，忽焉正在后。夫子循循然善誘人，專(zhuān)我以文，約我以禮，欲罷不能�！蔽也皇窃�(shī)人，沒(méi)法用詩(shī)的語(yǔ)行刻畫(huà)您，我不是繪家，弗成以或許潑朱圖繪，全神地勾繪您，我更不是個(gè)做家，弗成以或許以富麗的詞采描寫(xiě)您。只要尊敬您，認真學(xué)習，獲得好的成就，或將來(lái)某一天正在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給您最好的禮品。又一個(gè)教師節即將來(lái)到，讓我們重拾過(guò)來(lái)的回想，將自己對您的那份愛(ài)取尊敬記載下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情戰深深的敬意。您用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾熱漠的荒原；您像清澈透明凱斯娛樂(lè )城的苦泉，灌溉干涸的地盤(pán)；您能把笨拙變成文明。師長(cháng)教師們，您們應當站正在共戰國的殿堂上，戴上名譽(yù)的彩色花環(huán)，聽(tīng)故國為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。工夫易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報。我們將以自己的成就來(lái)證實(shí)對您的感激！目前，我們充謙懷疑地道：今天，我們?yōu)閹熼L(cháng)教師您而傲岸；明天將來(lái)誥日，師長(cháng)教師您將果我們而傲岸！
最后，衷心感激我敬愛(ài)的師長(cháng)教師們，感謝您為我們付出的一切，不管將來(lái)走到哪兒，感激您的心永遠不變！師長(cháng)教師，感謝您！您辛苦了。
學(xué)生代表發(fā)言稿19
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫xx，是xx省xx中心的一名學(xué)生。非常高興，也非常榮幸能夠站在這里與大家一起慶賀xx省xx中心創(chuàng )建十周年，共享xx省xx中心十周年的喜悅;感謝各位老師的厚愛(ài)，讓我在這里代表學(xué)生作發(fā)言。
不知不覺(jué)，我在xx省xx中心已經(jīng)參加過(guò)了八期的培訓。在這四年中，我通過(guò)參加各種興趣班，促進(jìn)了觀(guān)察力和記憶力，培養了良好的思維創(chuàng )造能力，更多的了解了生活，陶冶了情操。在老師的”注重個(gè)性、挖掘潛能“的教學(xué)特色下，我提高了綜合素質(zhì)和學(xué)習能力，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，榮獲了山東省第七屆少年兒童才藝大獎賽小學(xué)組繪畫(huà)金獎。
進(jìn)入xx省xx中心，這個(gè)已有十年歷史的名校，我們受到它深厚的文化底蘊的熏陶，不斷地充實(shí)自己，改變自己。進(jìn)入xx省xx中心，這個(gè)有著(zhù)優(yōu)秀師資的`名校，我們受到老師的影響，不僅追求優(yōu)秀，更加追求卓越。進(jìn)入xx省xx中心，一個(gè)頂端的平臺，我們有了更多展示自我的機會(huì )。
在xx省xx中心，老師教育我們要有遠大的理想和抱負，并不斷地為此付出努力。xx省xx中心優(yōu)秀的教師團隊，培養了我們良好的學(xué)習習慣，教給了我們高效的學(xué)習方法。
我們真誠地感謝xx省xx中心和培訓中心的老師們，讓我們不斷成長(cháng)，不斷收獲!
謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿20
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
值此豐東二中新校址落成慶典之際，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，代表全校學(xué)生向關(guān)心支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示由衷的謝意！
置身新校園，我們感到無(wú)比幸福。在潔凈明亮的教室里汲取知識，我們品味書(shū)香；在寬闊熱鬧的操場(chǎng)上鍛煉體魄，我們青春飛揚；在生機盎然的'校園里謳歌夢(mèng)想，我們鑄就輝煌。我們有高大雄偉的教學(xué)樓，有現代化的教學(xué)設施，有優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，有嚴謹求實(shí)，能力非凡的教學(xué)團隊，更有一批心懷希望，刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)子。
身為二中學(xué)子，我們?yōu)槎械呐畈l(fā)展而感動(dòng)，而驕傲！二中學(xué)子夢(mèng)比海遠，心比天高，聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨，念著(zhù)夢(mèng)想的遙美；春風(fēng)得意欣喜時(shí)，任由心沉醉騰飛。選擇二中，便只顧風(fēng)雨兼程。我們帶著(zhù)夢(mèng)想負著(zhù)期盼擁著(zhù)激情望著(zhù)彼岸。天其時(shí)并不高，海其實(shí)也不遠，夢(mèng)敢做就能圓。
學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有徑，人生有岸，堅毅無(wú)窮。昨天，我們忍受苦寒，執著(zhù)攀登，今日，我們厲兵秣馬，嚴陣以待，明年我們揮毫潑墨，倚天抽劍!
在此，我代表豐東二中全體學(xué)生向所有關(guān)心我們，愛(ài)護我們的領(lǐng)導、老師保證：我們腳步鏗鏘，不再迷茫；我們志在四方，風(fēng)雨直闖；我們將打點(diǎn)起行裝，背負老師的囑托，社會(huì )的期望，激蕩沸騰的血液，承載學(xué)校的榮光，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
信心無(wú)畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔，我們要把必勝的信念寫(xiě)在臉上，刻在心中，插在豐東二中歷史的新起點(diǎn)上，振雄風(fēng)于華夏之都，展豪情于神鹿之鄉！
最后，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上，桃李芬芳！祝福我們的師長(cháng)青春永駐，身體健康；祝愿我們的同學(xué)在新校址上創(chuàng )造精彩，書(shū)寫(xiě)輝煌！
謝謝大家！
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