班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿范文
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿1
大家好！我是六班的團支書(shū)。今天，很榮幸能作為高二六班的學(xué)生代表發(fā)言，首先，我對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎！
時(shí)光飛逝，轉眼間，將決定我們終身命運的高中三年已經(jīng)過(guò)去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長(cháng)將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期待交給了六班，將您滿(mǎn)心的希翼寄托在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對你的信任表示衷心的感謝！
六班是一個(gè)不一般的班級，對外低調謙虛，而對內卻是斗志昂揚、豪情萬(wàn)丈！六班積蓄著(zhù)強悍的力量，強悍到任何一個(gè)瞬間都可以突然迸發(fā)以致擎天撼地。六班的學(xué)生是最優(yōu)秀的，聰明、靈活，雖然倔強但是堅強，雖然叛逆但是通達事理，六班的每一位學(xué)生體內都蘊藏著(zhù)無(wú)盡的潛力，都會(huì )厚積而薄發(fā)！六班的老師是最優(yōu)秀的，知識淵博光芒四射，可以把三尺講臺當做人生舞臺，可以為我們嘔心瀝血，把我們當做親生的孩子！叔叔阿姨們，請相信我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最敬愛(ài)的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨厚的條件為六班的學(xué)子創(chuàng )造了幾近完美的學(xué)習環(huán)境，各位家長(cháng)的諄諄教誨、以身作則同樣也是對我們莫大的激勵！當每晚的家長(cháng)與我們坐在一起的時(shí)候，我們總能深深體會(huì )到，您與我們同在，您在我們身邊！
叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力量，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標靠近。叔叔阿姨們，請相信我們，我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)懂得自己的命運掌握在自己手里，已經(jīng)變得堅強、變得成熟、變得理智、變得敢于勇敢的越過(guò)前方道路上的荊棘。請您放心，請相信我們，請相信您的孩子，他一定會(huì )變得更優(yōu)秀！
叔叔阿姨們，我們感激你們，愛(ài)你們。知道你們是比我們自己還關(guān)心我們的人，是可以為了我們而獻出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會(huì )比我們還焦躁和激動(dòng)的人，是因為愛(ài)我們所以有時(shí)會(huì )怕我們、因為愛(ài)我們所以會(huì )打罵訓斥我們的人，是在我們高興時(shí)欣喜若狂、在我們失利時(shí)痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻給我們的永遠是我們無(wú)以報答的心血，你們承受的永遠是我們無(wú)法理解而你們又無(wú)法言明的壓力和苦楚，你們對我們的期待深的讓我們永遠感受到壓力，但更多的，是激勵！我們深知自己是你們的唯一，是你們后半生的'動(dòng)力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請相信我們！在高二，我們會(huì )改變！
叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力量，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標靠近。我們是最優(yōu)秀的，是最堅韌的，是強悍到最猛烈的風(fēng)都刮不倒、最強勁的磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠，志在遠方。都向往著(zhù)終有一天會(huì )站在巔峰俯瞰一切，我們將是未來(lái)的王者，將是最后的贏(yíng)家，將是你們永遠的驕傲與榮耀！
請您放心，您的最優(yōu)秀的孩子們，都將是一顆最耀眼的明珠！謝謝大家！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿2
看到成績(jì)的那一刻，也許不該驕傲，但我突然多了一份自信。我終于也可以讓大家重新認我了。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我想要改變了。也許從馬老師開(kāi)學(xué)初說(shuō)我學(xué)習狀態(tài)好了開(kāi)始；也許是從上黑板做數學(xué)題能夠獨立思考開(kāi)始；也許是從主動(dòng)舉手講物理題開(kāi)始。我很高興自己的努力終于有了回報，有了一股能夠打破自己內心自卑的力量。但同時(shí)，另外一種矛盾的心情也隨之涌上心頭。成績(jì)單下發(fā)的那一天，當于文博說(shuō)：“你竟然把我擠出前十了�！蔽也林�(zhù)黑板的手突然停住了，我已忘記了當時(shí)自己的臉上是一種怎樣的表情，“竟然”兩個(gè)字也許是輕描淡寫(xiě)的被說(shuō)出，確深深的刻在了我的心里。自從進(jìn)入一班開(kāi)始，我也許一直都是一個(gè)默默無(wú)聞的人。我沒(méi)有成績(jì)，沒(méi)有貢獻，甚至沒(méi)有值得老師表?yè)P、大家學(xué)習的地方。在學(xué)習成績(jì)上，我已經(jīng)漸漸用自己的落后讓自己成為了一個(gè)被忽略的人，每次下發(fā)成績(jì)單，我都要從后往前看，數一數自己是倒數第幾，而前十甚至前二十的位置都是我看來(lái)可望不可及的。
這次考試后，我突然多了一個(gè)稱(chēng)號——“黑馬”，這是一個(gè)褒義詞也是一個(gè)很高的評價(jià)，但是對于我來(lái)說(shuō)還有另外一個(gè)意義�！昂隈R”說(shuō)明我曾經(jīng)不優(yōu)秀，但也說(shuō)明了我也可以很優(yōu)秀。既然自己能做到優(yōu)秀又為什么不自信，不努力呢？
我很欣慰自己能生活在這樣一個(gè)集體，也正是周?chē)藢ξ业挠绊懖抛屛抑饾u有了奮斗的力量。
首先我感謝姜鳳怡，在學(xué)習上，她是一個(gè)總能帶給我正能量的人。學(xué)習是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但她總是很坦然，很平靜的接受任何挑戰。最讓我敬佩的是，當有些人一心只想挑戰難題時(shí)，她卻能安安靜靜的花時(shí)間認真梳理基礎知識，她的臉上從來(lái)沒(méi)有毛躁與不耐煩，也正是從她身上，我明白靜下心的重要性。在與馬老師的談話(huà)中，老師說(shuō)了這樣一句話(huà)，想要學(xué)習和真正學(xué)進(jìn)去根本就是兩回事。以前的我就是這樣，每天腦海中閃過(guò)無(wú)數遍“我要學(xué)習，我要學(xué)習”可真正拿起筆來(lái)卻無(wú)從下手，練習冊平均2分鐘就翻一頁(yè)。成績(jì)下來(lái)后自己還糊涂，怎么我學(xué)了還沒(méi)有成績(jì)呢？相信在座的也有一些同學(xué)和我一樣，曾錯把“想學(xué)習”當成了“學(xué)進(jìn)去”。能坐在一班教室的都是好學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)不想學(xué)習，但我們要把內心的火撲滅，讓心平靜下來(lái)，讓真正學(xué)進(jìn)去代替“我想學(xué)習”才會(huì )有意想不到的收獲。
我還要說(shuō)說(shuō)胡家欣，論年齡她比我小很多，但論學(xué)習，她卻比我成熟很多。就舉數學(xué)的例子，現在的數學(xué)難題越來(lái)越多，面對困難，我也見(jiàn)她哭過(guò)，但那眼淚只是代表了她的不服氣，眼淚過(guò)后，她又開(kāi)始遨游題海，絲毫沒(méi)有喪失信心。從她的身上，我明白了學(xué)習也需要堅強，需要擁有一顆強大的心，曾經(jīng)多少次我都因為題目太長(cháng)而直接放棄了，曾經(jīng)多少次我因為數學(xué)老師批評了我而開(kāi)始討厭數學(xué)，同學(xué)們，所有老師的批評都是善意的，批評就意味著(zhù)老師很在乎我們，也很看得起我們，相信我們能好。我們要堅強的走過(guò)學(xué)習之路，不管是表?yè)P還是批評都是對我們的洗禮，我們都需要欣然接受。
通過(guò)我自己的親身經(jīng)歷，我想告訴大家一件事，每個(gè)人都有優(yōu)秀的潛力，甚至毫不夸張的說(shuō)：全班都有資格考清華、北大。關(guān)鍵就在于你把自己放在一個(gè)什么樣的位置。有一次徐良駿要借我的數學(xué)卷，我跟他說(shuō)我做的不一定對，他的回答點(diǎn)醒了我，“你就是不自信，你說(shuō)你做的不一定對我就不想看了，你失去了一次機會(huì )”。我覺(jué)得這話(huà)很有道理，連自己都不相信自己，怎么能渴求別人相信自己？
舉個(gè)例子，平時(shí)上課老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人舉手，但隨便點(diǎn)幾個(gè)都能答出來(lái)，我自己也是一樣，說(shuō)白了還是膽小，不自信。
我們都是年級的佼佼者，沒(méi)有必要低調的刻意地隱瞞自己的才能，自信的笑容是最美的，有好的學(xué)習方法也要敢于同大家分享，有自信善于表達自己是得到機遇的必要充分條件，也許我們怕說(shuō)錯、怕別人笑話(huà)、被別人看不起，但請相信那只是我們的猜測，高三了，大家都在各忙各的，沒(méi)人會(huì )故意挑你的毛病笑話(huà)你，相反，在大家都不舉手時(shí)你表達了自己，反而會(huì )成為大家敬佩的對象。有時(shí)候，學(xué)習也需要甩開(kāi)包袱，不受外界干擾，把雜念都拋開(kāi)，一心向著(zhù)目的地就能學(xué)好。
只剩三百多天就高考了，所以課堂上的時(shí)間就更為寶貴了。物理課上，我們要學(xué)習孫曉凡、陶春潤等人積極思考；數學(xué)課上，要學(xué)習周林博等人舉一反三，多角度思考；語(yǔ)文課上要學(xué)習楊永利不浪費任何一秒，認真地跟著(zhù)老師的腳步。
就像電子一樣，忽然的躍遷反而會(huì )帶給我更多能量，為了讓別人相信我的實(shí)力，我必須給自己更大的壓力，下次依然保持這個(gè)成績(jì)甚至更好才能證明自己。
希望接下來(lái)的一年，我可以和同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng )造輝煌。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿3
同學(xué)們，下午好！很榮幸能夠代表26班同學(xué)就班干部的工作和班級各項活動(dòng)的展開(kāi)發(fā)表一些建議和意見(jiàn)。
首先，來(lái)說(shuō)一下班干部的工作問(wèn)題。
對于班干部的工作，同學(xué)們都看在眼里，記在心上，也都給予了充分肯定。同學(xué)們都很感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)你們?yōu)榘嗉壐黜椆ぷ骱突顒?dòng)所做出的努力與貢獻�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有你們的無(wú)私奉獻和任勞任怨，班級的各項工作不會(huì )開(kāi)展的那么順利。這一點(diǎn)很值得表?yè)P。但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時(shí)，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問(wèn)題。比如：有同學(xué)反映有時(shí)候個(gè)別班級干部對同學(xué)下達一些安排或要求時(shí)，態(tài)度比較生硬,給人一種居高臨下的感覺(jué)，希望班干部們在這方面能夠注意一下。
接著(zhù)，再來(lái)談?wù)劙嗉壐黜椈顒?dòng)展開(kāi)的情況。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級組織了許多有意義的活動(dòng)，比如說(shuō)男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是希望同學(xué)們能夠有機會(huì )展現自我的風(fēng)采。希望同學(xué)們可以在大學(xué)校園里擁有一個(gè)豐富多彩的生活。但是，并不是所有的同學(xué)對所有的活動(dòng)都有興趣。同學(xué)們不想被強制性要求參加這樣或那樣的活動(dòng)，這樣做的結果只會(huì )讓同學(xué)們產(chǎn)生抵制的情緒。當然，作為26班的一份子。每個(gè)人都應該意識到我們是一個(gè)整體，我們要有集體責任感，要積極參與，配合班級干部的工作，為26班的未來(lái)共同奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，班級干部和班級的各項活動(dòng)都挺好的。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)，到場(chǎng)嘉賓下午好，感謝大家在百忙之中抽空參加我們班的精品班會(huì )。本次班會(huì )由我們視傳一班全體同學(xué)精心準備了半個(gè)余月，大家在此次活動(dòng)中都發(fā)揮出了自己的才華。是我們班全體同學(xué)團結的象征，付出的產(chǎn)物，智慧的集合。
首先，站在這里，此刻我的心情十分激動(dòng)。因為在本次精品班會(huì )的籌備過(guò)程中，缺乏經(jīng)驗的我們碰到了各種各樣的問(wèn)題。在解決問(wèn)題，克服問(wèn)題的過(guò)程中我們感受到了籌辦一次活動(dòng)的困難，編排一次活動(dòng)的艱辛，以及協(xié)調一個(gè)團隊的不易。無(wú)論是在節目編排，場(chǎng)地租借，布置，還是素材制作，前期宣傳中，都有著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題需要我們去解決，每一個(gè)環(huán)節中都充斥著(zhù)我們淌下的汗水，閃爍著(zhù)我們思想的結晶，還洋溢著(zhù)我們克服困難的喜悅。在此間我們的自我素質(zhì)得到了質(zhì)的提高。
其次在籌辦班會(huì )的過(guò)程中，我們學(xué)習到了團隊配合的技巧，統籌規劃的方法，與人交流的方式，一絲不茍的學(xué)習工作態(tài)度，等等以前我們無(wú)法接觸或是極少接觸學(xué)習的方方面面。了解到要想舉辦一次集體活動(dòng)所要的不僅僅是夸夸其談的紙上談兵，還要有實(shí)事求是的務(wù)實(shí)態(tài)度和堅持不解的努力奮斗，無(wú)私奉獻的寶貴精神，以及團結配合的融洽集體。
最后我們還要感謝學(xué)校為我們提供這樣一次難能可貴的機會(huì )，以及尊敬的老師為我們做出的寶貴指導。沒(méi)有這些，我們的精品班會(huì )無(wú)法這么順利的舉辦，我們也就沒(méi)有機會(huì )來(lái)展示自己的才華，證明自己的實(shí)力。
我們每一個(gè)同學(xué)都為能成功舉辦本次班會(huì )感到自豪，在籌辦活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了自己的能力，體會(huì )到了團隊合作帶來(lái)的快樂(lè )。本次精品班會(huì )將會(huì )是我們全班同學(xué)大學(xué)歷程，乃至整個(gè)生命歷程中難以忘卻的片段。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿5
下午好！我是xx班班長(cháng)xx，今晚的班會(huì )由我來(lái)主持。
今天是10月17號，就在差不多一個(gè)月前，我們帶著(zhù)期望和忐忑邁進(jìn)了xx大學(xué)的大學(xué)校門(mén)，而這或許算是我們三年高中生涯的一個(gè)完美的終結。對于高中的時(shí)光，我想我們在座的每一位同學(xué)，都會(huì )有一段刻骨銘心獨特非凡的經(jīng)歷與回憶。我們回首望去，那里包含了太多汗水與淚水，太多辛苦與甘甜，太多艱難的付出和收獲的喜悅，而最重要的，莫過(guò)于記錄了我們一步一步成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
于是我們今天才能在這里，以一個(gè)成長(cháng)起來(lái)的大學(xué)生的角色，展望和規劃我們未來(lái)數年的大學(xué)生活。在大學(xué)這個(gè)神圣殿堂里，我們將汲取智慧的精華，充實(shí)生活的內涵，使自己的思考和學(xué)習更加獨立和理性，讓志氣和理想承載起現實(shí)世界的責任感。當然，這同樣也是一條充滿(mǎn)艱辛和苦澀的道路，我們應該暴霜露，斬荊棘，時(shí)刻保持克服困難的決心與自信，而這，我想，更離不開(kāi)的是我們這個(gè)集體互相的鼓勵和幫助。
所謂“有緣千里來(lái)相會(huì )”，在座的同學(xué)們來(lái)自天南海北地角天涯，能在茫茫人海中匯聚于南昌大學(xué)中法班，本身就是一種緣分，一種可堪我們一輩子珍惜的緣分。在開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段光陰，我想大家也都已經(jīng)有了熟悉的關(guān)系和相依的感情。我們此次召開(kāi)班會(huì )，首先就是為了宣告這種感情的存在，宣告這個(gè)集體的正式誕生，并且希望能在未來(lái)共處的許多年中，我們可以更加親切，更加默契，一起創(chuàng )造更多可供將來(lái)回憶的喜悅和幸福，創(chuàng )造更多值得我們驕傲的輝煌與成就！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿6
老師、同學(xué)：
大家好！
今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習經(jīng)驗。
以下是我的學(xué)習經(jīng)驗：
一、刻苦。
俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！爆F在多數學(xué)生成績(jì)不好只因為一個(gè)字——懶。所以，我們要想提高成績(jì)，首先就要做到刻苦學(xué)習，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績(jì)自然差不了。
二、記好課堂筆記
數學(xué)老師曾說(shuō)：“好成績(jì)源于課堂�！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習。
三、取人之長(cháng)，補己之短
每個(gè)人都難免會(huì )有一些弱科，這些弱科往往會(huì )影響我們的總成績(jì)，使我們的成績(jì)總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績(jì)好的同學(xué)請教，問(wèn)其學(xué)習方法及經(jīng)驗，并根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績(jì)的科目沒(méi)有了，總成績(jì)自然就好了。
四、不懂就問(wèn)
有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問(wèn)題總是藏在心里，久而久之，成績(jì)便會(huì )下降了。不要認為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處，反而會(huì )提高你的學(xué)習成績(jì)，也會(huì )提高你的人際交往能力。
五、重點(diǎn)掌握好課內知識
掌握好課內知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因為考試重點(diǎn)就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時(shí)間。
六、合理安排學(xué)習任務(wù)
有很多人平時(shí)不努力，指望考試前幾天來(lái)發(fā)奮學(xué)習，以此來(lái)提高成績(jì)。這樣的人有很多，成功的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成績(jì)來(lái)開(kāi)玩笑。我們要合理安排好學(xué)習任務(wù)，平常把知識掌握好，考試前簡(jiǎn)單復習一下，輕輕松松獲得好成績(jì)，又何嘗不是一件好事呢？
以上便是我積累的學(xué)習經(jīng)驗，希望能給大家帶來(lái)幫助。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng )14班的美好未來(lái)！
謝謝大家！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿7
同學(xué)們，進(jìn)入初三，中考已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開(kāi)始，把軌道切入初三，進(jìn)入初三、適應初三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉換。
初三是特殊的時(shí)期，天下初三一般黑，都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場(chǎng)，離開(kāi)了誘人的電視機，會(huì )有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書(shū)桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要高考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三;很累，應該的，這就是高三;不要命，這才對，這就是高三;想偷懶，沒(méi)機會(huì )，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過(guò)程。同學(xué)們，你現在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著(zhù)準備，國家給了你一個(gè)利用高考規劃自己人生的機會(huì )，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè )�？纯次覀儗W(xué)校歷屆高三學(xué)長(cháng)們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩。面對挫折，他們更坦然;面對進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè )，在失敗與拼搏中成長(cháng);為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋�？吹剿麄�，就會(huì )想到一句話(huà)——自己的命運掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對人生，你會(huì )做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學(xué)們，一定會(huì )感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì )出現很大的波動(dòng)，我想主要會(huì )存在以下幾種狀態(tài)，請同學(xué)們自我對照，及時(shí)調整。
一、迷茫：始終無(wú)法清楚地認識自己的現狀，處于無(wú)目標、無(wú)計劃的狀態(tài)。
高爾基說(shuō)："一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。"
尼采的話(huà)很有道理：“人需要一個(gè)目標，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求�！蓖瑢W(xué)們，如果你不知道自己要去哪里，那么無(wú)論從哪個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)，對你來(lái)說(shuō)，都不會(huì )是順風(fēng)。
只有目標明確，才會(huì )讓我們擁有了希望和執著(zhù)，就像是長(cháng)夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標明確，才能讓我們有了明確的選擇，無(wú)論它有多高。任何時(shí)候都要看準這個(gè)目標，用它來(lái)激勵自己，讓它作為一種永遠的動(dòng)力。比如說(shuō)你定一個(gè)喜歡住的城市，喜歡去的學(xué)校，喜歡學(xué)的專(zhuān)業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長(cháng)期目標，哪些是短期目標，要制定清楚。我的大學(xué)是什么?每次考試我進(jìn)步幾名?同學(xué)們，你們要知道，長(cháng)期而遠大的目標就是靠著(zhù)一個(gè)個(gè)短期目標的實(shí)現而逐步實(shí)現的�！俄n非子·喻志》上說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細�！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實(shí)現。毛的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力，各個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來(lái)比較弱，但我們集中優(yōu)勢兵力，一個(gè)一個(gè)消滅，就能實(shí)現大目標。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。古人說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。兵法上也講：謀動(dòng)而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會(huì )失敗。
同學(xué)們，在你們樹(shù)立了一個(gè)遠大的高考目標后，接著(zhù)就應該制定一份詳實(shí)的計劃來(lái)保證這個(gè)目標的實(shí)現。
胡志紅，中國科學(xué)院首屆“十大女杰”，她認為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家，這位生物學(xué)家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過(guò)的事都有計劃地、完整地記錄下來(lái)。目標、計劃，充實(shí)、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的成功。實(shí)際上很多同學(xué)都體驗過(guò)計劃帶來(lái)的高效。
二、焦慮：
許多的考試，許多的挫折與失敗;對自己過(guò)去的學(xué)習不滿(mǎn)意、后悔;迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起;當苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，覺(jué)得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺(jué)得生活欺騙了你;看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，就會(huì )內疚、有負罪感等等，導致許多同學(xué)整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
我先給同學(xué)們講一個(gè)“猴子為什么沒(méi)變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因為人沒(méi)有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動(dòng)手砍掉尾巴，但動(dòng)手之前，猴子被三件事困擾住了：
一是砍尾巴的時(shí)候會(huì )不會(huì )很疼?
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長(cháng)久?
三是尾巴一生下來(lái)就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心拋棄它。自己能適應沒(méi)有尾巴的生活嗎?
同學(xué)們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學(xué)們要想突破自我,實(shí)現質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬斷自己的“尾巴”!
三、自卑：
認為自己的基礎差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無(wú)法有很大的突破。何況高三還有來(lái)自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績(jì)、名次的壓力，自己覺(jué)得承受不起，非常缺少自信。
俗話(huà)說(shuō)：油無(wú)壓力不出，人無(wú)壓力不進(jìn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理。就像水，如果沒(méi)有壓力就不會(huì )形成美麗的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的�！豆嗷@高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結束了�！蔽覀儜撓嘈拧疤焐也疟赜杏谩�。成才之路千萬(wàn)條，必定有一扇成功的大門(mén)會(huì )對你開(kāi)放。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“生態(tài)位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競爭的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀(guān)的盡快找準屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天，用樂(lè )觀(guān)對待每一天。甚至，面對自己的缺點(diǎn)，你都能機智風(fēng)趣地開(kāi)玩笑，那你就是一個(gè)非常自信、非常了不起的人。鄧很矮，但是，他會(huì )說(shuō)“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說(shuō)“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現。不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿(mǎn)自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蔽覀兪亲鎳奈磥�(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng )造的基礎。勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。我門(mén)在知識的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門(mén)，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬(wàn)物都會(huì )經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì )有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因為我們不會(huì )失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì )有更加精彩的明天!
其實(shí)，初中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來(lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒(méi)有今天牢固的'基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會(huì )對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線(xiàn)，你的努力便是織機，你能把今日之線(xiàn)編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。
請把握每一個(gè)今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng )我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
"五好”對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)已很熟悉了，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，社會(huì )對每個(gè)人的要求越來(lái)越高，為了讓校園更和諧，社會(huì )更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來(lái)做到“五好”！下面我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣遵紀守法。
校園里，有許許多多不同的規定，約束著(zhù)每一位同學(xué)，這是同學(xué)們應該遵守的，也是必須遵守的。對每個(gè)人而言，學(xué)校規定是一樣的，一個(gè)好的校園，不僅僅是同學(xué)們成績(jì)好，素質(zhì)高低也很重要的，咱們的校園的校訓不是人和興校嗎？也就是說(shuō)只要每一位同學(xué)能時(shí)刻想到遵守校園的規定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個(gè)國家也是如此。
這個(gè)國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個(gè)人來(lái)維護，俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規，一個(gè)國家就像一個(gè)大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說(shuō)過(guò)：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話(huà)便告訴我們：一個(gè)國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會(huì )幸福，國家才會(huì )安康，那世界會(huì )變得更美好！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹(shù)苗，稍有不慎便會(huì )彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規來(lái)約束自己，讓未成年熟的心受到保護，讓它健康成長(cháng)，最后我希望在座的每一位同學(xué)，老師以及社會(huì )上的每一個(gè)公民，能時(shí)刻捍衛神圣憲法，維護法律的尊嚴，我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發(fā)有為，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)，創(chuàng )造祖國美好的明天！
謝謝大家！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿10
一、能持之以恒
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、執著(zhù)追求、始終堅持，相反那些目標游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個(gè)法國謎語(yǔ)，也是一道的數學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì )有多少面積的荷花?我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì )有四分之一面積的荷花。
題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊含的道理卻不簡(jiǎn)單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。
其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達到一定的程度才會(huì )發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì )持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學(xué)習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時(shí)候，就是離成功不遠了�！钡�29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿(mǎn)塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進(jìn)步和成功去創(chuàng )造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里!行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。
二、要學(xué)會(huì )堅強
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會(huì )到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰屢敗，什么是屢敗屢戰。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執著(zhù)與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì )堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長(cháng)繁殖。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(cháng)道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。高三會(huì )有許多不如意，同學(xué)們，當你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑;當你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡樂(lè )可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最?lèi)?ài)你的父母也替代不了你，也沒(méi)有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會(huì )，要義無(wú)反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿(mǎn)，才能振翅高飛。
三、懂勤奮刻苦
最慢的學(xué)習方法，就是最快的學(xué)習方法;最笨的學(xué)習方法，就是最聰明的學(xué)習方法;最踏實(shí)的學(xué)習方法，就是最有效率的學(xué)習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規范當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會(huì )，一做就錯。
俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣(mài)油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無(wú)它，唯手熟爾�！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢?方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊集訓完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著(zhù)球門(mén)踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。
四、要講方法、摸規律
用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯一道會(huì )做的題就等于浪費了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有方法可找，有規律可循。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，探索思考，總結經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規律，就會(huì )提效率高，就能駕御知識，就一定會(huì )大有收獲。這是學(xué)習的最高境界。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿11
我國將每年6月5日定為環(huán)境日。
環(huán)境保護，一切單位和個(gè)人都有責任和義務(wù)。
科學(xué)家說(shuō)：斷絕空氣5分鐘以上，人就會(huì )死亡。像魚(yú)類(lèi)生活在水中一樣，我們人類(lèi)生活在大氣層的底部，并且一刻也不能離開(kāi)大氣。大氣為地球生命的繁衍，人類(lèi)的發(fā)展，提供了理想的環(huán)境。它的狀態(tài)和變化，時(shí)時(shí)處處影響到人類(lèi)的活動(dòng)與生存。人類(lèi)生產(chǎn)生活排出的二氧化硫，一氧化碳，氮化物與氟化物等有害氣體可改變原有氣體的組成，并引起污染，造成全球氣候變化，破壞生態(tài)環(huán)境，大氣環(huán)境和人生存類(lèi)密切相關(guān)，大氣環(huán)境的每一個(gè)因素幾乎都能影響到人類(lèi)。
近年來(lái)，“大氣污染”、“霧霾天氣”、“PM2.5”等詞匯頻繁出現在我們的視野中，空氣質(zhì)量受到污染的主要原因：煤炭燃燒，城市汽車(chē)尾氣排放、秸稈燃燒、城市綠化面積少。
從成分上來(lái)說(shuō)，霧是水汽，霾是灰色顆粒物。霧霾是霧和霾的混合體。面對霧霾我們應做到：節約生活用紙，減少機動(dòng)車(chē)出行頻繁，多乘坐公共汽車(chē)，不抽煙，少抽煙，尤其不要在室內抽煙，不露天焚燒垃圾，減少或不放煙花爆竹。
所以，我們要愛(ài)護大氣環(huán)境，積極防治大氣污染，共同迎接美好的藍天！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿12
法治精神是推動(dòng)法治化進(jìn)程的源動(dòng)力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著(zhù)幾千年的專(zhuān)制傳統，卻沒(méi)有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統文化演繹下來(lái)的中國現代文化，不可避免地存在著(zhù)重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無(wú)從談起，法治國家就難以實(shí)現�，F代學(xué)校教育的系統性、有組織性、規模性和科學(xué)性等顯著(zhù)特點(diǎn)，使現代學(xué)校法制教育在培養受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過(guò)學(xué)校法制教育，向社會(huì )輸送一批又一批具有法治精神的社會(huì )成員，就能使整個(gè)社會(huì )逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實(shí)現法治國家奠定堅實(shí)的基礎。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質(zhì)的提高，社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì )都應當行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)。
法治精神是推動(dòng)法治化進(jìn)程的源動(dòng)力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著(zhù)幾千年的專(zhuān)制傳統，卻沒(méi)有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統文化演繹下來(lái)的中國現代文化，不可避免地存在著(zhù)重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無(wú)從談起，法治國家就難以實(shí)現�，F代學(xué)校教育的系統性、有組織性、規模性和科學(xué)性等顯著(zhù)特點(diǎn)，使現代學(xué)校法制教育在培養受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過(guò)學(xué)校法制教育，向社會(huì )輸送一批又一批具有法治精神的社會(huì )成員，就能使整個(gè)社會(huì )逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實(shí)現法治國家奠定堅實(shí)的基礎。
健全的法律，是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。
對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，要依法治校。我國目前有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《治安管理條例》等法律法規，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，從學(xué)校到家庭，從老師到學(xué)生，我校都有尚佳的表現。我想首先是由于學(xué)校認真貫徹了各項教育法規，注重了全面提高學(xué)生素質(zhì)，更由于同學(xué)們有良好的法規意識和協(xié)作精神。
但是，我們也要看到存在的問(wèn)題，有些同學(xué)還在做違反紀律、違反法規的事。比如，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校內外就發(fā)生了多起學(xué)生間的打架斗毆、夜不歸宿事件，造成了很壞的影響。這些同學(xué)的行為，一是危害他人人身安全，二是擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序，三是破壞社會(huì )治安，危害和諧社會(huì )的建設。這些同學(xué)中已有多人接受了學(xué)校給予的處分。如果類(lèi)似事件進(jìn)一步升級,造成較嚴重的后果，學(xué)校就必須報公安部門(mén)進(jìn)行教育、勞動(dòng)教養和相關(guān)賠償。希望那些總想用“拳頭”來(lái)解決問(wèn)題的同學(xué)，懸崖勒馬，改過(guò)自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。
在此，我向同學(xué)們提出以下建議:從認真聽(tīng)課做起，保證每堂課良好的紀律;從同學(xué)之間的互相監督做起，做到嚴格自律;從痛改小偷小摸行為開(kāi)始，養成主動(dòng)遵紀守法的習慣;從杜絕打架斗毆開(kāi)始，學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )相處;從禁止吸煙開(kāi)始，做一個(gè)身心健康的人;從遠離黃賭毒做起，做對社會(huì )有用的人�？傊�，事事處處用法律來(lái)規范自己，做合格的現代公民。
同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，都是祖國的花朵，你們受到培養與呵護是你們的權利，你們要倍加珍惜這種權利;相應的，你們更應該履行自己的義務(wù)，認真學(xué)法、守法、用法，做到懂法、護法，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、遵紀守法的好學(xué)生、好孩子!
同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著(zhù)許多令人擔憂(yōu)的問(wèn)題，如:電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)，不法書(shū)店銷(xiāo)售淫穢的“口袋書(shū)”等不健康書(shū)刊，封建迷信活動(dòng)盛行，這一切都嚴重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關(guān)部門(mén)應加大對違法經(jīng)營(yíng)者的打擊力度，確實(shí)關(guān)閉學(xué)校周?chē)唤】档膴蕵?lè )場(chǎng)所和書(shū)店，加強對博物館、科技館等場(chǎng)所的建設和管理，對中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放;作為學(xué)校應加強校園文化設施建設，開(kāi)展創(chuàng )“文明班級”、爭當“文明學(xué)生”活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng);作為家長(cháng)應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進(jìn)行有益的身心健康活動(dòng)。
作為我們中學(xué)生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學(xué)習各項法律法規，依法自律，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，遵守學(xué)校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益于祖國和人民的“四有”新人!
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我為大家講話(huà)的主題是“安全牢記心中”。
在我們這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里，我們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè )是長(cháng)久的，但享受快樂(lè )學(xué)習生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì )發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因為同學(xué)們不注意安全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發(fā)生，保護自己的生命安全呢？
一、校園安全
1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。
校園是我們學(xué)習的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍，在課間我們應該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記�。喊踩谝�。
2、集會(huì )集隊時(shí)要講秩序，不能互相擁擠
我們每天都要做操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級，那么多人，一定要注意安全，遵守紀律。
3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。
勞動(dòng)工具指那些？掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是有的同學(xué)把它們當成了玩具或武器打來(lái)打去，你覺(jué)得這樣做會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會(huì )怎樣？我們要好好思考一下。
4。不攀高，不從高處往下跳。
同學(xué)們活潑好動(dòng)，有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁，車(chē)棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受，我們還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來(lái)??這些行為都是非常危險的。
二、交通安全
1、進(jìn)出校門(mén)不擁擠。
我們學(xué)校在放學(xué)時(shí)，校門(mén)口的車(chē)輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車(chē)輛，自己走自己的路。這其實(shí)也是非常危險的。
2、當我們過(guò)馬路的時(shí)候，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天在馬路上走。走路要保證安全，要特別注意避讓來(lái)往車(chē)輛，不在馬路上打鬧，道路不是游戲場(chǎng)。要懂得在道路上玩耍的危害性，不攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)仍石塊，這是最危險的舉動(dòng)。我們要互相提醒，互相勸阻，當一名維護交通安全的宣傳員。另外，我們要記住不坐黑車(chē)，無(wú)拍照的車(chē)輛。
三、飲食安全
我們學(xué)校的周邊有許多小攤，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，沒(méi)有營(yíng)養不說(shuō)，還不衛生，會(huì )給我們的身體帶來(lái)危害�？墒呛芏嗤瑢W(xué)禁不住那香味的引誘，讓不衛生的食品進(jìn)入了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記�。翰目谌�！
校園是我們成長(cháng)的搖籃，是我們學(xué)習的樂(lè )土�？晌ｋU也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀律，規范行為。提高警惕，使我們在學(xué)�？鞓�(lè )安全地學(xué)習。
謝謝大家！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿14
很榮幸能夠上臺發(fā)表一下我的學(xué)習經(jīng)歷及方法。
眾所周知，我初一的時(shí)候成績(jì)一直徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境還沒(méi)有適應，也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒(méi)有好好學(xué)習。八年級上期的時(shí)候，劉老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)引起了我的深思，他說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期就要迎來(lái)中考的第一戰——生地會(huì )考，如果你考好了，那么你初三的時(shí)候壓力就會(huì )少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習，也有可能因生地沒(méi)考好而沒(méi)能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時(shí)起，我便開(kāi)始了努力學(xué)習的新篇章。雖然我開(kāi)始努力學(xué)習起來(lái)，但上學(xué)期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我并沒(méi)有灰心，反而迎著(zhù)困難向前走，終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿(mǎn)緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績(jì)不佳，這是一個(gè)危險的信號，從老師和父母的話(huà)里行間里我可以略微感覺(jué)到，他們對這幾次成績(jì)有些不滿(mǎn)，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測試，我的成績(jì)依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補自身的缺點(diǎn)，最終在生地會(huì )考時(shí)考出了較好的成績(jì)。
有人可能會(huì )問(wèn)，你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會(huì )努力地去學(xué)習而不是繼續玩呢?我想說(shuō)：想去努力學(xué)習，而不是整天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉變，為什么會(huì )有這樣的轉變呢?其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭�。其二，是因為我很�?ài)我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來(lái)怎么辦?進(jìn)入社會(huì )能否養活自己而費盡心思，弄得滿(mǎn)頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認為在思想上你想去讀書(shū)這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒(méi)做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習的道路上，如果努力了，但有時(shí)卻無(wú)功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會(huì )上說(shuō)到，如果你成績(jì)很差，經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jì)一般般，再繼續努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心，因為這是一種正常的現象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習中的“高原現象”，只要你再努力一會(huì )兒，你的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)。所以，請大家要努力學(xué)習，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天，我有幸代表三年段進(jìn)步學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。首先向這次期末考試有進(jìn)步的同學(xué)表示最衷心的祝賀!
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博.認真負責的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習，知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
那怎樣學(xué)習才能有進(jìn)步呢?
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才能主動(dòng)學(xué)習，為夢(mèng)想打拼!
上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，做到不懂就請教老師同學(xué)。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。
最后謝謝辛勤教育我們的每一位老師，沒(méi)有您們辛勤的付出，就沒(méi)有我們今天的進(jìn)步，謝謝各位親愛(ài)的老師們!謝謝你們!
同學(xué)們，這就是我學(xué)習進(jìn)步的方法，為了美好的明天，加油吧!
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸我能站在這個(gè)講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過(guò)去的一年里我能在學(xué)習上取得進(jìn)步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學(xué)的熱忱幫助。
在初一一開(kāi)始，我制訂了自己的學(xué)習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時(shí)間的安排和學(xué)習的效率�？墒怯媱濍m好，可實(shí)施起來(lái)就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動(dòng)，我都積極參加，不亦樂(lè )乎�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，期終考試一結束成績(jì)出來(lái)了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時(shí)，老師和同學(xué)幫助了我，老師和同學(xué)勸說(shuō)我要處理好學(xué)習和參加活動(dòng)的關(guān)系，不能荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是很重要的。于是在下學(xué)期，我暗下決心要把成績(jì)提上來(lái)。在做好計劃的同時(shí)，更加注重學(xué)習的實(shí)效，也請求老師和同學(xué)們對我進(jìn)行監督。在老師和同學(xué)們的幫助和監督下，這學(xué)期我順利完成各科課程的學(xué)習并取得進(jìn)步。
成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進(jìn)步也是我的辛勤付出所得來(lái)的。在過(guò)去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個(gè)起床讀書(shū)的人，無(wú)論刮風(fēng)下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步的重要因素，于是注重加強平時(shí)的鍛煉和心理素質(zhì)的培養，這樣更激發(fā)我努力學(xué)習得欲望。
人們都說(shuō)，留給過(guò)去的是回憶，留給現在的是奮斗，留給未來(lái)的是夢(mèng)想。在回首過(guò)去時(shí)，我們因取得的進(jìn)步而高興;面對當前，我們化力量為行動(dòng)，不斷奮斗;那么在未來(lái)的人生路上，我們將會(huì )為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。
在新的一學(xué)年，等待我們的還有更多的艱巨任務(wù)，我們將帶著(zhù)過(guò)去的輝煌和現在的憧憬繼續奮斗，時(shí)刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。
最后祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà)，能有這樣一個(gè)機會(huì )與同學(xué)們在會(huì )上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持!
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jì)不穩定，又貪玩。因為我的學(xué)習成績(jì)不穩定，怕同學(xué)們會(huì )議論我;有時(shí)我會(huì )羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們取得了點(diǎn)滴成績(jì)，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )，以便同學(xué)們在學(xué)習中借鑒。
1、確定學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應確定自己的學(xué)習和奮斗目標，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，那就要求我們，該寫(xiě)的必須寫(xiě)正確寫(xiě)會(huì )，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習效率和成績(jì)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步!
謝謝大家!
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從年段75名進(jìn)到了前20名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開(kāi)自己的努力。
歲月匆匆，我走到了初三年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著(zhù)什么。面臨人生的第一次嚴峻考驗，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為我們九二班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )：
1、劃分學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，順利升入我理想中的高中，我的明天才會(huì )更美好�，F在距離中考還有一段時(shí)間，還有期末、下學(xué)期期中和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標，然后目標明確讓自己在著(zhù)五次考試中每次都穩中有近，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記祝，作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過(guò)一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。為難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學(xué)習很重要。，小卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但若注意提高學(xué)習效率，就相當延長(cháng)了時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步!
初三的同學(xué)要抓緊在校的點(diǎn)滴時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，運用好的學(xué)習方法。在最后的沖刺道路上再努一把力。爭取明年中考有個(gè)理想成績(jì)，進(jìn)入高中校園。
謝謝大家!
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿19
各位叔叔阿姨，大家好！我是六班的團支書(shū)。今天，很榮幸能作為高二六班的學(xué)生代表發(fā)言，首先，我對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎！
時(shí)光飛逝，轉眼間，將決定我們終身命運的高中三年已經(jīng)過(guò)去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長(cháng)將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期待交給了六班，將您滿(mǎn)心的希翼寄托在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對你的信任表示衷心的感謝！
六班是一個(gè)不一般的班級，對外低調謙虛，而對內卻是斗志昂揚、豪情萬(wàn)丈！六班積蓄著(zhù)強悍的力量，強悍到任何一個(gè)瞬間都可以突然迸發(fā)以致擎天撼地。六班的學(xué)生是最優(yōu)秀的，聰明、靈活，雖然倔強但是堅強，雖然叛逆但是通達事理，六班的每一位學(xué)生體內都蘊藏著(zhù)無(wú)盡的潛力，都會(huì )厚積而薄發(fā)！六班的老師是最優(yōu)秀的，知識淵博光芒四射，可以把三尺講臺當做人生舞臺，可以為我們嘔心瀝血，把我們當做親生的孩子！叔叔阿姨們，請相信我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最敬愛(ài)的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨厚的條件為六班的學(xué)子創(chuàng )造了幾近完美的學(xué)習環(huán)境，各位家長(cháng)的諄諄教誨、以身作則同樣也是對我們莫大的激勵！當每晚的家長(cháng)與我們坐在一起的時(shí)候，我們總能深深體會(huì )到，您與我們同在，您在我們身邊！
叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力量，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標靠近。叔叔阿姨們，請相信我們，我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)懂得自己的命運掌握在自己手里，已經(jīng)變得堅強、變得成熟、變得理智、變得敢于勇敢的越過(guò)前方道路上的荊棘。請您放心，請相信我們，請相信您的孩子，他一定會(huì )變得更優(yōu)秀！
叔叔阿姨們，我們感激你們，愛(ài)你們。知道你們是比我們自己還關(guān)心我們的人，是可以為了我們而獻出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會(huì )比我們還焦躁和激動(dòng)的人，是因為愛(ài)我們所以有時(shí)會(huì )怕我們、因為愛(ài)我們所以會(huì )打罵訓斥我們的人，是在我們高興時(shí)欣喜若狂、在我們失利時(shí)痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻給我們的永遠是我們無(wú)以報答的心血，你們承受的永遠是我們無(wú)法理解而你們又無(wú)法言明的壓力和苦楚，你們對我們的期待深的讓我們永遠感受到壓力，但更多的，是激勵！我們深知自己是你們的唯一，是你們后半生的動(dòng)力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請相信我們！在高二，我們會(huì )改變！
叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺(jué)、更努力、更懂事，我們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力量，一點(diǎn)點(diǎn)的向高峰攀登，一點(diǎn)點(diǎn)地向目標靠近。我們是最優(yōu)秀的，是最堅韌的，是強悍到最猛烈的風(fēng)都刮不倒、最強勁的磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠，志在遠方。都向往著(zhù)終有一天會(huì )站在巔峰俯瞰一切，我們將是未來(lái)的王者，將是最后的贏(yíng)家，將是你們永遠的驕傲與榮耀！
請您放心，您的最優(yōu)秀的孩子們，都將是一顆最耀眼的'明珠！謝謝大家！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿20
各位同學(xué)：
你們已經(jīng)真正走入了八年級下學(xué)期這個(gè)重要階段。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了一個(gè)目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現這個(gè)目標的過(guò)程中，紀律乃至學(xué)習必須引起我們的足夠重視。八年級的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時(shí)具有感情脆弱、依賴(lài)性強、自控力差、不穩定等特點(diǎn)，甚至有的出現厭學(xué)、早戀等心理異�，F象。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
目前，在我們114班存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止，不讓其滋生、蔓延。
1、是上課接話(huà)、課間瘋鬧、自習課亂講話(huà)現象比較嚴重。
2、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度極不端正，表現在：課堂不聽(tīng)，不寫(xiě)，不做，甚至有的學(xué)生還講話(huà)，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫(xiě)、應付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監督過(guò)日子。學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度及其不端正，雖表面沒(méi)有違反紀律但思想開(kāi)小差，學(xué)習不用心，最終導致學(xué)習成績(jì)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數學(xué)生不遵守紀律，上課遲到早退，課前去廁所，上課睡覺(jué)，考試作弊、損壞公物等現象也經(jīng)常出現，這些都是不允許出現的。
3、打架；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。
4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì )小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)。
5、拉幫結派，內外勾結，禍害班級。
6、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規定，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。不文明上網(wǎng)，用污言穢語(yǔ)辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。
7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛(ài)學(xué)習，不注意聽(tīng)講，而是寫(xiě)書(shū)信，遞條子，贈相片。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，由班主任或學(xué)校單獨教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(cháng)，并在全校通報批評。
8、不注意儀容儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學(xué)生的形象。
9、有同學(xué)帶手機，利用手機上課發(fā)短信、看網(wǎng)頁(yè)、聊QQ，這非常影響學(xué)習。如果被校園內的問(wèn)題學(xué)生看到，就會(huì )來(lái)?yè)尳�，人生安全受到很大的影響�?/p>
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)全班同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
下面我強調幾點(diǎn)衛生要求：
1、不許邊吃邊走，亂丟垃圾。路上掉了的食物，要及時(shí)處理好，比如：冰棒，辣條等小食品，紙屑。
2、認真勞動(dòng)，不要邊說(shuō)話(huà)邊掃地。打掃完的工具要整齊放好，放到指定的地點(diǎn)。垃圾要倒入指定地點(diǎn)。清潔區大的要買(mǎi)大掃帚。
3、愛(ài)護教室衛生，不要把垃圾扔到紙簍外面，如果沒(méi)扔進(jìn)去，要撿起來(lái)重放。
4、要重視窗臺衛生，不許用手或者其他東西砸墻。不許任何人搬電閘。
5、不要在新課桌上亂涂亂畫(huà)，不要在樓梯道亂涂亂畫(huà)，不要破壞公物，上廁所要文明。要順著(zhù)水道蹲下，不要橫著(zhù)蹲。
6、各班要預防好傳染病，如果有同學(xué)得水痘、腮腺炎等病時(shí)，嚴禁到校，同時(shí)，教室要注意通風(fēng)，同學(xué)們有權讓其呆在教室外，通知班主任及時(shí)處理，按照國家要求，只有縣區級以上醫院出具康復證明后才能回校。
7、不要爬樹(shù)，不要摘學(xué)校的花草樹(shù)木，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)反映給班主任。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿21
尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落。一眨眼，我們六年級的同學(xué)即將畢業(yè)，六年的小學(xué)生活，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿(mǎn)足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報。
老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮斗中。作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我們都要有自己明確的奮斗目標。
上新課前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
養成良好的學(xué)習習慣，建立良好的學(xué)習習慣，會(huì )使自己學(xué)習感到有序而輕松。學(xué)習的良好習慣應是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應用。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習習慣包括課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學(xué)習幾個(gè)方面。使自己的學(xué)習習慣于課堂學(xué)習的各個(gè)環(huán)節相適應。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習，沒(méi)有干擾、憂(yōu)慮。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是一小讓我們過(guò)得既快活又有意義。
六年級的同學(xué)們，讓我們共同努力，為學(xué)校爭光，為父母爭榮，為自己爭氣，做弟弟妹妹們的表率吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
隨著(zhù)時(shí)間像沙子般飛快的流逝，轉眼間新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)！看著(zhù)忙忙碌碌的人們，突然覺(jué)得自己是否也應該做點(diǎn)什么！緊張的新學(xué)期我需要有一個(gè)過(guò)程去適應，去把假期的玩心收回來(lái)，所以我決定為自己寫(xiě)一個(gè)計劃！根據我的期末考試成績(jì)，我先制定學(xué)習方面的計劃。
1、每天早晨5：30起床，讀15分鐘英語(yǔ)和15分鐘地理！到6：10左右吃飯，6：20必須出門(mén)，6：30坐上車(chē)。到學(xué)校之后拿出晨誦內容，作業(yè)。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務(wù)，然后讀晨誦內容，星期四必須會(huì )背晨誦內容。（改掉慢慢吞吞的習慣）
2、每天中午回住處后復習上午所學(xué)的知識，然后做完作業(yè)完成預習任務(wù)后才能做其他事情。晚上照例。做講學(xué)稿的方法上也要做一些改進(jìn)，不能照書(shū)搬了，要學(xué)會(huì )預習后自己做出來(lái)，這樣做出來(lái)的卷子才有效果。還有特別重要的一點(diǎn)——學(xué)會(huì )做筆記。今后要把字練一練，我希望我的字是又快又好的。
3、花錢(qián)方面。人家說(shuō)巨蟹座的我，花錢(qián)是順手流。但是在新學(xué)期里我要改掉這個(gè)毛病，一星期除了車(chē)費外，最多3塊零花錢(qián)。門(mén)口的烤串之類(lèi)的當然要忍耐一下啦！
好了，明天還要新學(xué)期的第一天，我要準備一下作業(yè)什么的，明天早點(diǎn)起，創(chuàng )造一個(gè)新的自己！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，我們曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為回憶，現在加上一把鎖將它鎖起來(lái)，擺在我們面前的。一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手�？釤岬氖顨膺�沒(méi)有完全退去，我們已迎來(lái)一個(gè)嶄新的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
也迎來(lái)了七年級的新同學(xué)們。還記得在我剛上初一時(shí)，我的老師就對我說(shuō)過(guò)：你們要看著(zhù)初一，望著(zhù)初二，想著(zhù)初三。在這里，我再次將這句話(huà)送給所有初一的學(xué)弟學(xué)妹們。你們是20中新鮮的血液，待放的花朵�？吹叫ｉT(mén)口那鮮紅的光榮榜了嗎？那是你們的榜樣，不久后，你們的名字也將會(huì )在那里散發(fā)出同樣的光彩。初二的同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)了一年了歷練，已適應了初中生活，是學(xué)哥學(xué)姐了。
你們要起到帶頭作用，給學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好的榜樣。同時(shí)，八年級也是初中階段的大分水嶺，是初中階段的黃金時(shí)刻。把握好它，一年的努力會(huì )為你初三的沖刺，奠定良好的基礎。九年級的同學(xué)們，我們走到了人生的又一個(gè)關(guān)口。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)候到了。我們的上一屆學(xué)長(cháng)們?yōu)槲覀冮_(kāi)了一個(gè)好頭，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰績(jì)。我們應該將他們勤奮刻苦學(xué)風(fēng)發(fā)揚下去，奪得屬于我們自己的輝煌。
盡管我們要面對的是全市乃至全省的考生，但是，狹路相逢勇者勝。我們是20中戰士，縱使困難重重也要拿出亮劍精神，奮戰280天，決戰到6月！未來(lái)，我們也會(huì )成為20中的驕傲。親愛(ài)的園丁們，在此我代表全體學(xué)生向你們一學(xué)期的辛苦表示感謝。你們的辛苦負責造就了我們光彩的未來(lái)。新的學(xué)期，我們會(huì )以更加認真的態(tài)度和刻苦的學(xué)習來(lái)作為回報。你們將永遠是我們前行路上指路的明燈。
在這個(gè)暑假，我們過(guò)得或輕松愜意或緊張忙碌。
當你還意猶未盡時(shí)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。首先我們要做的，便是收心。不論暑假過(guò)的怎么樣，既然開(kāi)學(xué)了們就要全力以赴的'投入新的戰斗中。新學(xué)期，重在一個(gè)“新”字，那我們是不是也應該以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接他。不論以前是怎樣度過(guò)，今朝我們都要以蓬勃向上的朝氣去迎接太陽(yáng)！
讓我們在開(kāi)學(xué)的第一天，種下成功的種子，讓我們在老師的指引下，一起戰斗，直到最后勝利的時(shí)刻！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
美國總統威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家；在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！蔽业膲�(mèng)想，便是成為一名作家。
三歲時(shí)的我，不懂什么叫做作家，也不知道什么叫做書(shū)籍。直到幼兒園老師給我們每人都發(fā)了一本精致的帶有插圖的小本子時(shí)，我才知道，這就是書(shū)。我很快便迷上了看書(shū)，盡管我有很多字不認識。但每一本書(shū)似乎都有一種魔力，讓我愛(ài)不釋手。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)是怎么來(lái)的？”媽媽回答：“書(shū)都是作家寫(xiě)出來(lái)的�！比缓笪揖椭懒�，作家就是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)的人�！澳俏议L(cháng)大后也要寫(xiě)很多很多好看的書(shū)，成為一名作家！”我暗下決心。
從那時(shí)開(kāi)始，作家就變成了我?jiàn)^斗的目標，也變成了我的夢(mèng)想，到現在一直沒(méi)有改變過(guò)。我希望通過(guò)文字，把自己的喜怒哀樂(lè )、失敗的教訓以及感悟的道理都記錄，表達。為了夢(mèng)想，我努力過(guò)，堅持過(guò)，也奮發(fā)過(guò)——每一次習作，我都用心去寫(xiě)；每一次上課，我都用心去聽(tīng)；每一次老師指出我的不足，我都努力改正……相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )觸碰到我的夢(mèng)想！
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎能在半路就放？最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”夢(mèng)想是一場(chǎng)馬拉松，只有不斷奔跑，才能到達終點(diǎn)；夢(mèng)想是陡峭的山路，只有鼓起勇氣，才能觸碰成功；夢(mèng)想是一條長(cháng)滿(mǎn)荊刺的路，只有知難而進(jìn)，才能抓住夢(mèng)想的手……
讓我們追逐夢(mèng)想，走向成功吧！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。新的學(xué)期又已來(lái)臨。我們又回到了熟悉而親切的校園�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，我們從三樓教室換到了四樓，我們學(xué)校的餐廳也裝飾了一下，餐桌和餐椅都嶄新嶄新的，電腦教室的電腦也全部換過(guò)了，網(wǎng)速瞬間變快了許多，音樂(lè )教室的樂(lè )器黑板課桌椅等一些音樂(lè )用品都也換成了新的，還有我們的宣傳窗、舞蹈教室等一些地方都重新裝修了一下，舒服極了。
在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著(zhù)新課本，望著(zhù)閃亮的封面，聞著(zhù)油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識之水，把握現在，才會(huì )有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習，豐富多彩的假期生活又會(huì )來(lái)臨。讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步吧！
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿26
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體，學(xué)習進(jìn)步，同時(shí)也祝大家節快樂(lè )。元宵節本應該是一個(gè)合家團聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠離了三五好友共賞花燈的快樂(lè )，請大家不要憤怒，也不要抱怨，因為學(xué)習的重擔只能由我們自己來(lái)扛，別人無(wú)法替代。近一些，本周四的寒假檢測在等著(zhù)我們，遠一些，20xx年的高考在等著(zhù)我們。有所得必有所舍，所以，當今晚外面煙花璀璨時(shí)，請你不要心向往之。
第一學(xué)期的與失敗早已隨著(zhù)新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學(xué)期，因為新學(xué)年就應該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過(guò)于樂(lè )觀(guān)會(huì )讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀(guān)也會(huì )讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習和生活中出現怎樣的挑戰，我們都應平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對新的挑戰，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠方，行動(dòng)是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來(lái)，生命才能走得更遠。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰勝了自我，戰勝了懦弱，戰勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月�！疤煨薪�，君子以自強不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì )觸手可及，有多少奇跡會(huì )不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jì)背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績(jì)現狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：xxx等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，命運高考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分數，還有將來(lái)步入社會(huì )所需要的厚重的人財富。無(wú)論將來(lái)結果如何，能夠堅持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。的和心理實(shí)驗不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì )超過(guò)他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當將軍的的士兵都會(huì )成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì )成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀(guān)影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì )在各種拼爹中成功，但可能會(huì )有一天，他的兒子會(huì )與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認真負責。認真負責代表著(zhù)人的一種，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。當然，若是一個(gè)人既有能力又認真負責，那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興;課上講的知識點(diǎn)，課下他能主動(dòng)，老師很高興;講的，他能認真落實(shí)，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛生區很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興;無(wú)值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬雪，他能主動(dòng)領(lǐng)著(zhù)值日生掃雪時(shí)，老師很高興……在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué)，晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧;自習課時(shí)該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請假，該你值日時(shí)應一絲不茍而非偷懶應付……做好每一個(gè)應該都是對自己負責，挑戰每一個(gè)應該都是對自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè )觀(guān)，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jì)優(yōu)秀者繼續保持，成績(jì)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現一個(gè)新的突破。謝謝。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿27
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們再次相聚在這里，這標志著(zhù)我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最難忘的高中生活——高三�；厥淄�，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長(cháng)，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水——————兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準備，高考，你來(lái)吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風(fēng)雨兼程。
我們曾經(jīng)在一起開(kāi)過(guò)多少次班會(huì )��！我至今還記得那第一次的班會(huì )。那天，我站在講臺上向大家介紹自己。幵頭，我膽怯得要命，簡(jiǎn)直不敢說(shuō)話(huà)，是你們，用真誠的目光給了我鼓勵，用熱烈的掌聲給了我勇氣！當時(shí)我的心頭一熱，禁不住熱淚盈眶……
我是個(gè)容易哭的人。剛住進(jìn)學(xué)校時(shí)，我老想家，老是哭。同學(xué)們沒(méi)有嫌我煩我，這個(gè)遞來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，那個(gè)送上一本書(shū)；這個(gè)幫我打飯，那個(gè)教我掛蚊帳……樁樁件件的小事都讓我感受到了集休的溫暖。我是個(gè)獨生子女，可一走進(jìn)這個(gè)大家庭，我立刻有了五十個(gè)兄弟姐妹丨五十個(gè)親同手足的兄弟姐妹！后來(lái)，我不想家了，不愛(ài)哭了，因為我有了一個(gè)無(wú)比溫暖的大家庭！
三年來(lái)，我得到了大家的許多關(guān)心與愛(ài)護，我的每一點(diǎn)小成績(jì)，都和同學(xué)們的幫助分不開(kāi)。我參加演講比賽，同學(xué)們幫我我資料；開(kāi)化妝晚會(huì )，同學(xué)們幫我借服裝……我忘不了燈光下，同學(xué)耐心地給我講習題的情景；我忘不了球場(chǎng)上，同學(xué)熱心地敎我打籃球的時(shí)光……我尤其永遠也不會(huì )忘記這么一件事：那是一個(gè)星期六下午，我急著(zhù)回家，沒(méi)做值日就跑了。同學(xué)們汴班務(wù)日志上對我提出了批評，作文選說(shuō)我這種不負責任的做法是不對的。通過(guò)這次批評，我認識到，集體不僅在生活中關(guān)心我，在學(xué)習上幫助我，同時(shí)還十分關(guān)注我思想上的成長(cháng)。在第二周的班會(huì )上，我做了檢討，大家用掌聲鼓勵我能知錯就改，當時(shí)我又忍不住掉下了激動(dòng)的淚水……這件事給我教育很大，讓我懂得了應該怎樣對待肖己的責任，應該怎樣對待生活，怎樣做人。我會(huì )牢牢記住同學(xué)們給我的批評的，這來(lái)自集體的善意的枇評，我將受用終生。
時(shí)光像流水一樣過(guò)去了，同學(xué)們，我們分別在即了。每當我想起三年高中生活的一件件事就激動(dòng)不已。其實(shí)，受到集體關(guān)懷的又何比我一個(gè)呢？相信每個(gè)間學(xué)都在我們這個(gè)集體中得到過(guò)幫助，得到過(guò)溫暖。獲得過(guò)力量。我們的集體，是友愛(ài)的集體；我們的班級，是溫暖的大家庭。
同學(xué)們，我們很快就要畢業(yè)了、就要奔向袓國的四面八方了。分別令人傷感，可是理想使人振奮丨無(wú)論我們是走進(jìn)高校還是走上社會(huì )，讓我們都記住我們曾經(jīng)擁有的這個(gè)集體吧！把集休給我們的關(guān)懷、教育，化成動(dòng)力，化成愛(ài)，去建設史大的集體們美麗的祖國吧！
我生活了三年的班集體，我愛(ài)你，永遠也不會(huì )忘記你！我的講活完了，謝謝大家。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿28
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭撐从昃I繆，居安思�！ぁぁぁ闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉，可它也危害著(zhù)我們的生命!
兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿29
同學(xué)們，下午好！很榮幸能夠代表26班同學(xué)就班干部的工作和班級各項活動(dòng)的展開(kāi)發(fā)表一些建議和意見(jiàn)。
首先，來(lái)說(shuō)一下班干部的工作問(wèn)題。
對于班干部的工作，同學(xué)們都看在眼里，記在心上，也都給予了充分肯定。同學(xué)們都很感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)你們?yōu)榘嗉壐黜椆ぷ骱突顒?dòng)所做出的努力與貢獻�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有你們的無(wú)私奉獻和任勞任怨，班級的各項工作不會(huì )開(kāi)展的那么順利。這一點(diǎn)很值得表?yè)P。但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時(shí)，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問(wèn)題。比如：有同學(xué)反映有時(shí)候個(gè)別班級干部對同學(xué)下達一些安排或要求時(shí)，態(tài)度比較生硬,給人一種居高臨下的感覺(jué)，希望班干部們在這方面能夠注意一下。
接著(zhù)，再來(lái)談?wù)劙嗉壐黜椈顒?dòng)展開(kāi)的情況。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級組織了許多有意義的活動(dòng)，比如說(shuō)男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是希望同學(xué)們能夠有機會(huì )展現自我的風(fēng)采。希望同學(xué)們可以在大學(xué)校園里擁有一個(gè)豐富多彩的生活。但是，并不是所有的同學(xué)對所有的活動(dòng)都有興趣。同學(xué)們不想被強制性要求參加這樣或那樣的活動(dòng)，這樣做的結果只會(huì )讓同學(xué)們產(chǎn)生抵制的情緒。當然，作為26班的一份子。每個(gè)人都應該意識到我們是一個(gè)整體，我們要有集體責任感，要積極參與，配合班級干部的工作，為26班的未來(lái)共同奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，班級干部和班級的各項活動(dòng)都挺好的。
班會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿30
今天，也是初二的最后一天，我很幸運也很榮幸地在這個(gè)講臺上，在初三生活即將到來(lái)之際，與大家敞開(kāi)心扉地聊一聊。
從幾個(gè)星期之前結束的生地會(huì )考說(shuō)起，相信大家都認為沒(méi)有發(fā)揮出自己的理想水平，包括我自己也是，說(shuō)得考完得那一天下午，爸爸特意接我放學(xué)，而我當時(shí)想：唉！考得這么差，真沒(méi)臉見(jiàn)人！坐在車(chē)里，我一路上抱怨著(zhù)考試題目的變態(tài)，但爸爸的一句話(huà)引起了我的沉思：“考試不在于難易，更在于心態(tài)，尤其是中考、高考等！”我仔細揣摩了這名話(huà)，的確，“我難人難，我易人易”關(guān)鍵在于考試時(shí)的心態(tài)。就拿我自己作為一個(gè)例子，這次期末考試，在考數學(xué)那門(mén)科目時(shí)，一開(kāi)始，我就格外緊張，因為上個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)這門(mén)科目總是被競爭對手甩了一大節，而其他的科目又很難彌補這個(gè)短板，令我煩惱極了！當時(shí)我不知為何腦袋很痛，還很想嘔吐，狀態(tài)十分糟糕！甚至都向老師請假了，但轉念一想，不！不能這樣做！這是一種對困難的逃避、畏懼，前一天辛辛苦苦地考完了，怎么能就此放棄呢？于是，我不斷地深呼吸，心里默念道：“加油……加油!”終于，在連續攻克了幾道難題后，狀態(tài)不斷好轉，考完后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對同學(xué)說(shuō)道：“這次期末考試，妄想以數超過(guò)我”。果然，不出所料，我的數學(xué)成績(jì)不但沒(méi)有讓我增添煩惱，反而多了幾分驚喜！再舉一個(gè)反面教材，就是在語(yǔ)文考試中，題量較以往增加了不少，相信大學(xué)都深有體會(huì )，就在離語(yǔ)文考試結束的30分鐘時(shí)，我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎題沒(méi)寫(xiě)完，我當時(shí)真是急壞了，腦子里空白，完全沒(méi)有了之前的狀態(tài)，一個(gè)勁地想怎樣寫(xiě)完？而不是怎樣寫(xiě)好？理所當然，我的語(yǔ)文就掛科了，希望同學(xué)們從我的親身經(jīng)歷中明白，考試時(shí)的狀態(tài)是影響考試成績(jì)的關(guān)鍵！
接下來(lái)，我們一起來(lái)探討一下影響考試成績(jì)的第二個(gè)因素——對知識的掌握程度。這是前提，我認為這對大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是做得比較好的，尤其可以從上課時(shí)間活躍程度得出，在數學(xué)課上，大家爭先恐后地回答問(wèn)題，在英語(yǔ)課上，大家慷慨激昂地念著(zhù)英語(yǔ)單詞，在物理課上，那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明，對于那些基礎較差的同學(xué)，則以抓基礎為重點(diǎn)，基礎較好的同學(xué)要多多幫助那些較差同學(xué)的學(xué)習，不要以為那些在浪費自己的寶貴光陰，其實(shí)那也是一種鞏固基礎的方式，此為雙贏(yíng)，何樂(lè )而不為？在這一點(diǎn)上，我認為廖XX和鄧同學(xué)能起模范帶頭作用。
如果說(shuō)之前所提到的兩個(gè)因素分別是關(guān)鍵，前提那么接下來(lái)所講的可謂是重中之重——學(xué)習的興趣，大學(xué)可能會(huì )提出疑問(wèn)：“興趣真的有那么重要嗎？”我敢肯定地告訴你：很重要，特別是對基礎較差的同學(xué)培養學(xué)習興趣，那成效必定是一日千里，不久，則會(huì )有“士別三日，當刮目相看�！笨赡苡謺�(huì )有人提出疑問(wèn)：“既然這樣，那么如何培訓學(xué)習興趣？”我的答復是：第一，你為什么要讀書(shū)？為誰(shuí)讀書(shū)？第二，你要明白讀書(shū)對你有什么好處？第三，你要明白讀書(shū)的重要性，相信你只要能自信地回答以上問(wèn)題，那么你將會(huì )是一個(gè)很潛力的種子選手。
因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲而導致成績(jì)下滑的同學(xué)注意了！我有一個(gè)很獨特的思想，要告訴你們，想一想，當你在玩游戲時(shí)，父母是不是總抱怨你這門(mén)功課或那門(mén)功課沒(méi)寫(xiě)完，但如果你把每門(mén)功課都認真地完成了，考試也達到目標，父母會(huì )阻止你玩嗎？他們想獎勵你都來(lái)不贏(yíng)。
可能還有一些同學(xué)認為：一天總沉浸在書(shū)海中、補課中，何時(shí)才能解放？對此，我認為這是一種極不科學(xué)的行為，為什么要補課？不就是上課沒(méi)有弄懂知識點(diǎn)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，為什么上課時(shí)你沒(méi)有弄懂而別人卻弄懂了，歸根結底，我相信這絕不是智商問(wèn)題，而是上課時(shí)沒(méi)抓效率，開(kāi)小差導致的，假如，你上課45分鐘都在認真聽(tīng)講，知識點(diǎn)弄懂了，自然就沒(méi)必要補課了，空閑時(shí)間也就多了，所以這一切的根本還在你的課堂效率上，我調查了一下成績(jì)優(yōu)秀的一些同學(xué)絕大部分都沒(méi)補課，并感覺(jué)很輕松，壓力小，相信大家對趙文楷這個(gè)名字略有耳聞，他期末考試，年級第二，總分622分，大家肯定都對此驚呆了，羨慕極了！但更難以想象的是，他在家里很少看書(shū)，我向他請教了學(xué)習方法，總結成了八個(gè)字：“狠抓效率，勞逸結合”。
從以上可知，想要提高學(xué)習成績(jì)并非難事，只要你愿意堅持，愿意吃苦，愿意努力，那你就是“人上人”。
少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球。我們的成敗決定祖國的未來(lái)，祝同學(xué)們在初三的學(xué)習生活中更加愉快輕松，成功！
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