學(xué)生代表發(fā)言稿（精選30篇）
在生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)生代表發(fā)言稿（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
金色九月，在這個(gè)收獲的季節，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期，再起秋風(fēng)，吹拂著(zhù)我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對新學(xué)期充滿(mǎn)了希望。
在這清爽的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進(jìn)入了五年級的學(xué)習，還有一年就將跨入中學(xué)的大門(mén)�；厥仔W(xué)的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(cháng)辛勤付出的老師們。我決心，從現在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們全體畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲！
新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠(chǎng)中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光？我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！今天我們?yōu)樽鳛閺埿〉膶W(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了我們而自豪！
最后，祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習更進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們走進(jìn)了美麗的實(shí)驗中學(xué)，我們的校園，規劃整齊，綠草茵茵；這里有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師；有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛！這里是放飛希望的地方；這里是太陽(yáng)升起的地方！我驕傲——成為了實(shí)驗中學(xué)的一員，繼往開(kāi)來(lái)，我們重任在肩；延續輝煌，我們責無(wú)旁貸！
站在初中生活的新起點(diǎn)，面對老師與家長(cháng)期盼的眼神，心中涌起一種莊嚴的使命感、責任感，我們會(huì )自覺(jué)地以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為行動(dòng)的準則——熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信；孝敬父母，團結同學(xué)；嚴于律己，勤奮學(xué)習；鍛煉身心，勇?lián)刎煟?/p>
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)輕松巍峨——我們不怕困難，我們愿意接受挑戰！梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年志則國志，少年強則國強！
文明、和諧、厚德、博識的校訓我們將銘記在心；立志，篤學(xué)，拼搏，進(jìn)取的傳統我們會(huì )發(fā)揚光大！在未來(lái)的三年，我們將以勤奮為舟，刻苦為槳，以高年級同學(xué)為榜樣，在老師們的悉心教導下，再鑄輝煌，為學(xué)校爭光！我們一定用我們的行動(dòng)，向老師父母教上最滿(mǎn)意的答卷，為實(shí)驗中學(xué)譜寫(xiě)最華美的篇章。
同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì )迷失方向，朝著(zhù)前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì )更堅強。
今天，我們以實(shí)驗中學(xué)而自豪；明天，實(shí)驗中學(xué)因我們而驕傲！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好，今天是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習中的煩惱和成績(jì)吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì )阻止你。
在聯(lián)歡會(huì )上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀(guān)眾，你就認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人知道為什么……盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長(cháng)大的童年�！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著(zhù)美麗的白塔，四周還繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節吧。
我的發(fā)言到此結束，謝謝。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！
我是九(8)班唐xx，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先，我想感謝各位家長(cháng)，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )。你們是我們最堅實(shí)的后盾，傾注關(guān)愛(ài)靜守在我們身旁，呵護我們健康成長(cháng)，包容我們任性倔強。
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)踏上初三的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的青春的激蕩，都已經(jīng)在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。我認為，要想在繁重的初中生活中取得好成績(jì)，就需要學(xué)會(huì )學(xué)習。對于如何學(xué)習，我有一些自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗。如果我分享的幾點(diǎn)體會(huì )能使各位家長(cháng)對孩子的教育方法有所幫助，我會(huì )感到很開(kāi)心。
一、學(xué)習是一場(chǎng)終生的旅程
我曾經(jīng)看過(guò)一本蘇聯(lián)元帥朱可夫寫(xiě)的回憶錄《回憶與思考》，作者真實(shí)敘述了自己由一個(gè)平凡的士兵成長(cháng)為赫赫有名、戰功卓著(zhù)的元帥的故事。從中我們不難發(fā)現，在人的成長(cháng)與蛻變中，都必須不懈努力。其實(shí)學(xué)習就是一場(chǎng)終生的旅程，學(xué)習并不完全追求結果，而是在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
有些同學(xué)在平時(shí)不努力、得過(guò)且過(guò)，考不出好成績(jì)，這完全是投機取巧。學(xué)問(wèn)是苦根上生長(cháng)出來(lái)的甜果，學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可使，只有努力才是學(xué)習的正道。
也許有的同學(xué)的確更聰明，但他們的成績(jì)也是用自己的汗水澆灌出來(lái)的。一分耕耘才有一分收獲，在羨慕別人聰明的同時(shí)，我們也該想像他們挑燈苦戰的場(chǎng)面，感受他們的辛苦。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是1%的智慧加上99％的汗水”，智慧與勤奮兩者兼有當然更好。如果要舍棄一個(gè)，那么就一定要保留勤奮。
二、孩子的教育家長(cháng)不能缺位
這次月考我僥幸進(jìn)入年級前十，我特別感謝自己的父母。有人說(shuō)，父母是孩子的一面鏡子，很多時(shí)候父母的言行會(huì )影響孩子的行為方式和習慣。很多家庭家長(cháng)想要讓孩子過(guò)上更好的物質(zhì)生活，但忽略了對孩子的家庭教育。這里我代表全校學(xué)生告訴各位家長(cháng)――相對于物質(zhì)生活的寬裕，我們更需要家長(cháng)的陪伴。在孩子的教育中，家長(cháng)不能缺位。
相信每一個(gè)家長(cháng)都是望子成龍、望女成鳳，我的父母也一樣。但我很慶幸自己有一個(gè)好母親。小時(shí)候她會(huì )陪伴在我身旁，而她的待人處事準則對我的為人和學(xué)習也有很大的影響。我時(shí)常會(huì )不自信，她會(huì )鼓勵我；如果我做錯了事，她會(huì )對我呵斥、絕不縱容。
三、好的學(xué)習方法，事半功倍
如果說(shuō)勤奮是提升成績(jì)的必要條件，那好的學(xué)習方法就好比是化學(xué)實(shí)驗中的催化劑，往往有事半功倍的效果。有些同學(xué)很勤奮，卻一直提升不了，就需要各位家長(cháng)陪著(zhù)孩子找到適合的學(xué)習方法。
至于學(xué)習方法，我認為最重要的環(huán)節在于課堂上。課堂像是正餐，而課下好比是配菜。光有配菜，沒(méi)有正餐是吃不飽的。我們在學(xué)習中往往忽視課堂短短的四十五分鐘，而浪費了這四十五分鐘，想要補回來(lái)，就要多花很多時(shí)間。
學(xué)習不會(huì )是一帆風(fēng)順的，我們在好多時(shí)候都會(huì )心存疑惑，那時(shí)我們必須做到“問(wèn)”，我們要敢于提出問(wèn)題，大膽質(zhì)疑。當然問(wèn)問(wèn)題的目的是把問(wèn)題弄懂，我們不能單純地知道答案。，而要因一道題目解決一類(lèi)題型。
學(xué)習方法還在于做好筆記，并適當復習。做筆記不能流于形式，而是在學(xué)習中截取自己認為的重點(diǎn)，并經(jīng)常反復地回顧，從中發(fā)現新的啟示�？追蜃诱f(shuō)的“溫故而知新”，就是這個(gè)道理。
學(xué)習，始于認真，終于勤奮，重在方法，而家長(cháng)在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對于學(xué)習的一點(diǎn)體會(huì )，還有許多不足之處，我希望能給大家帶來(lái)一些幫助。各位親愛(ài)的家長(cháng)，我們作為孩子，希望能通過(guò)家長(cháng)會(huì )與你們加深關(guān)系。青春期的我們，也許叛逆，但從不會(huì )放棄，我們都想成為一個(gè)更好的自己。相信家庭教育與學(xué)校能相輔相成，我們的明天會(huì )更燦爛。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！边@句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習，也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就�？墒菒�(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著(zhù)說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì )自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學(xué)習，免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì )有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的�！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤�！�
天資差的人，不必自暴自棄，記�。簳�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
越過(guò)所有初中的陰霾，踏著(zhù)高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書(shū)的海洋。我們曾被一塊塊堅實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長(cháng)空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著(zhù)希望，雙手握著(zhù)奮斗。坐在明亮的教室自
信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會(huì )勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著(zhù)日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋?zhuān)覀冡θ恍盐颍褐挥屑鎮渥钤鷮?shí)的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！
俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會(huì )作多么巨大的貢獻�？墒俏覀儞碛兄�(zhù)無(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不
停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(cháng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問(wèn)題，筆者“拙見(jiàn)”；自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會(huì )當擊浪三千里”；堅定，成人成才的階梯。因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；夢(mèng)想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”；
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個(gè)特殊的日子——辛亥革命紀念日。
這讓我們回憶起，近代的中國，硝煙彌漫，民族危機空前嚴重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔救國責任的仁人志士�！扒嗄暾�，國家之魂也�！苯袊那嗄暌淮�，這個(gè)擁有朝氣、熱血的群體，在危難關(guān)頭挺身而出，鑄造了那個(gè)時(shí)代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節。24歲的林覺(jué)民獻身革命前寫(xiě)下《與妻書(shū)》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動(dòng)天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運動(dòng)中為國家與民族振臂高呼，是對國家危難發(fā)出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國危機當前，無(wú)論是窮困潦倒亦或是家境優(yōu)越，青年們拋開(kāi)一切、無(wú)懼生死，用簡(jiǎn)單的信念鑄成最堅不可摧的圍城，用最純粹的對民族的責任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學(xué)生的時(shí)代，他們用單薄但堅強的身軀，去承擔起對民族、對國家的責任，在歷史發(fā)展的長(cháng)河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬于我們的時(shí)代！在這個(gè)和平與發(fā)展成為世界主流的時(shí)代，我們無(wú)需面對戰火硝煙、腥風(fēng)血雨，但卻面臨更為嚴峻的國際競爭。當全世界用先進(jìn)的iphone、ipad悼念著(zhù)“喬幫主”時(shí)，中國還在生產(chǎn)著(zhù)低廉的山寨商品；當外國瘋狂地印刷鈔票時(shí)，我國的企業(yè)一家接一家地倒閉。在這個(gè)國際競爭激烈的時(shí)代，文化戰、貿易戰、科技戰都威脅著(zhù)中國，而我們——正在步向成年的我們，正是這個(gè)沒(méi)有硝煙戰場(chǎng)上的生力軍！
一路走來(lái)，如今的我們都已經(jīng)不再是揮舞著(zhù)掃把也希望它能夠飛起來(lái)的孩子，站在十八歲的起點(diǎn)，我們脫下了童話(huà)的幻想，脫下了“未成年人”的保護罩，從懵懂無(wú)知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個(gè)有責任感使命感的成人，一步一步地肩負起親人與學(xué)校的期待，肩負起作為一個(gè)公民應該肩負的責任。
在成長(cháng)的路上，責任，其實(shí)一直與我們相隨：當早晨站滿(mǎn)走廊的讀書(shū)身影代替了踏著(zhù)鈴聲沖向教學(xué)樓的步伐，當對心中理想大學(xué)的憧憬代替了對游戲電影小說(shuō)的依賴(lài)，當堅持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當對未來(lái)人生的認真規劃代替了得過(guò)且過(guò)的消極被動(dòng)，這，是高三學(xué)子承擔起對自己的責任。
周末時(shí)分，父母手中的行李轉移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學(xué)會(huì )了關(guān)心父母；無(wú)數同學(xué)更加專(zhuān)注于自己的人生，為接過(guò)家庭的重擔做準備。這，是長(cháng)大的我們承擔起對家庭的責任。
課下，同學(xué)們針對南海事件激烈討論；微博上， 40字的犀利點(diǎn)評與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國人不再嫌棄“中國制造”的產(chǎn)品；我們都希望能看見(jiàn)中國企業(yè)掌握核心技術(shù)，與蘋(píng)果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的，正是我們！這，是合格公民承擔對國家、民族的責任。
責任讓我們取得了如此飛躍，站在 8歲的新起點(diǎn)，我們是不是應該將更強大的責任心化作無(wú)堅不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國家未來(lái)的新希望，我們是不是應該對學(xué)習多一份嚴謹，對科學(xué)多一份熱情，讓中國的自主創(chuàng )新之業(yè)得到真正的革新呢？作為國家精神力量的代表群體，我們是不是應該對時(shí)事多一份關(guān)心，并在他人需要幫助時(shí)及時(shí)主動(dòng)地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會(huì )運作發(fā)展的新血液，我們是不是應當逐步將個(gè)人理想規劃與國家發(fā)展需要相統一，更加以天下為己任、為中華之崛起而讀書(shū)呢？……我們應當堅信，我們有能力并有義務(wù)，去創(chuàng )造一個(gè)國家光明的未來(lái)，真正盡到一個(gè)中國青年的責任！
人生能有多少個(gè)十八歲，人生能有多少的青春年華？已經(jīng)或即將邁入十八歲的我們，心系著(zhù)國家社會(huì )的未來(lái)，手托起民族振興的希望，肩負起不可推卸的責任，腳邁出沉著(zhù)堅定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽(tīng)心靈的召喚，承擔應有的責任，擁抱無(wú)悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是6年2班的林xx。今天，我很榮幸作為“三個(gè)好學(xué)生”的代表站在這里，我感到非常興奮和興奮。
首先，我要向六年來(lái)一直指導和關(guān)心我們學(xué)習的各位領(lǐng)導，向辛勤付出、傳授寶貴知識的各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰似箭，轉瞬即逝。轉眼間我將度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得三好學(xué)生的稱(chēng)號。對我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是贊美，這是動(dòng)力。今天站在這里與你們分享我的收獲，我的心中充滿(mǎn)了感激。
當我即將走出母校的校門(mén)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀與眷戀。我要感謝學(xué)校以這種方式認可和獎勵我們的成就。
其次，我要感謝我們的老師，他們用人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有很好的教學(xué)方法，而且有很好的耐心和責任心。在學(xué)習中給我們提供最全面、最好的素質(zhì)教育;他也很關(guān)心我們的生活和思想狀況，把我們當成自己的孩子。
記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)這樣感人的話(huà)：愛(ài)自己的孩子是一個(gè)人，愛(ài)別人的孩子是上帝。你說(shuō)得多么好，多么美麗
我還要感謝在過(guò)去的六年里陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)和朋友們。如果沒(méi)有你的陪伴，我不會(huì )這么高興。所以，我想說(shuō)，這個(gè)榮譽(yù)也是大家共同努力得到的。
每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習方法，一位著(zhù)名的學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人能在知識的海洋中自由馳騁，至少是為了實(shí)現以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。
“四個(gè)舍得”就是：肯花時(shí)間去學(xué)習，肯張開(kāi)嘴巴去學(xué)習，肯動(dòng)腦筋去思考，肯在學(xué)習中丟臉！“三刻意”就是：存心觀(guān)察，存心積累，存心利用！這些名言一直引導著(zhù)我不斷學(xué)習進(jìn)步的金科玉律，希望大家也能從中得到有益的啟示。
現在，頭銜和成就都屬于過(guò)去，面對自己的不足，我們正等待著(zhù)更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！
今后，我們將更加腳踏實(shí)地，謙虛謹慎地生活，努力工作，認真學(xué)習，取得更大的進(jìn)步！然而，我們沒(méi)有贏(yíng)得同學(xué)們的心，請不要氣餒，只要你努力學(xué)習，陽(yáng)光一定是你的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，迎接風(fēng)雨的洗禮，去探索知識的海洋。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是15秋高三一班李xx，我十分榮幸地做為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節，我們迎來(lái)了貴陽(yáng)鐵路高級中學(xué)學(xué)校第六屆專(zhuān)業(yè)技能節。
作為在校的高中生，我們還沒(méi)有真正走上工作崗位，缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗。所以通過(guò)比賽，將賽場(chǎng)和職場(chǎng)聯(lián)系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過(guò)比賽提升自己的職業(yè)價(jià)值。
在比賽的過(guò)程中，我們應該沉著(zhù)、冷靜、勇敢的展現自我，通過(guò)比賽，總結經(jīng)驗、取長(cháng)補短，把握今后的學(xué)習與目標，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、自信的面貌挑戰一切。
我們非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺，在這個(gè)平臺里我們可以和來(lái)自不同班級的學(xué)生交流，切磋技能、共同進(jìn)步、充分體現我們的價(jià)值，鍛煉我們的個(gè)人能力。在這里我代表所有同學(xué) 對所有關(guān)心、鼓勵、幫助我們的領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”我們一定會(huì )全力以赴賽出優(yōu)異成績(jì)，為自己爭得榮譽(yù)，為班級爭光添彩，我們也將嚴格按學(xué)校的賽事安排進(jìn)行各項比賽。尊重對手、賽出風(fēng)格、賽出水平。
“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，技能提高是關(guān)鍵；誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看！”
最后，預祝xx高級中學(xué)學(xué)校大關(guān)校區第六屆專(zhuān)業(yè)技能節取得圓滿(mǎn)成功！我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是初三的學(xué)生
今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里，感到非常興奮和激動(dòng)。首先，我要向所有辛勤教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫。轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天我站在這里發(fā)言。對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是表?yè)P，更是鼓勵。雖然我知道自己做的還不夠好，但是老師還是毫不猶豫的給了我表?yè)P和期待。你的鼓勵將是我未來(lái)繼續努力和進(jìn)步的強大動(dòng)力。
回顧我之前的學(xué)習經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標，才能在學(xué)習的過(guò)程中，不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習沒(méi)有捷徑，刻苦、認真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績(jì)的唯一道路。
第四學(xué)習要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力認真聽(tīng)講，積極思考；提前預習，及時(shí)復習，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績(jì)好壞已屬于過(guò)去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來(lái)，仔細尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)！兩個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導下，攜起手來(lái)，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我聚集在這里，召開(kāi)我校20年期中考試表彰大會(huì )。我很榮幸作為一年級學(xué)生的代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一全體學(xué)生向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
回顧這學(xué)期的學(xué)習和生活，我取得了很多成績(jì)，也有很多經(jīng)驗教訓。今天，我想借此機會(huì )與你交流，希望能幫助你。
在學(xué)習中，首先要有正確的學(xué)習態(tài)度。目標明確，腳踏實(shí)地。
目標是什么？目標是向往，是渴望，是希望，是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習目標需要量化。我們應該把長(cháng)期目標和短期目標結合起來(lái)。
比如這學(xué)期我想取得什么成績(jì)，想完成什么事情，這是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周甚至今天我應該完成的，是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了小目標，才能實(shí)現大目標。很多學(xué)生目標明確，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意努力學(xué)習，不花少時(shí)間學(xué)習，不動(dòng)腦學(xué)習，考前搞突擊；有些人上課不聽(tīng)講，不做其他事情，認為即使課后多花點(diǎn)時(shí)間也能學(xué)好。這些做法其實(shí)是錯誤的。
第三，培養自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。
我們應該養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃地安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要持之以恒。俗話(huà)說(shuō)，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的�！�。之所以能取得更好的成績(jì)，與我在考前至少復習三遍每門(mén)課的習慣有關(guān)。
最后給你我的座右銘，就是——學(xué)習就像逆水行舟。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>
我演講完了，謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸代表xx秋大學(xué)新生發(fā)言，首先向一向以來(lái)關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導，老師以及學(xué)長(cháng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨日還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，這天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一齊，這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自己，為日后實(shí)現鴻志打下堅定的基礎，年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強。無(wú)論我們來(lái)自哪里，我們都要在xxxx這精英薈萃之地度過(guò)我們人生中最璀璨的年華。
我們會(huì )盡快適應新的生活，樹(shù)立遠大的奮斗目標，用心參加學(xué)校的各項活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐潛力，平于律己，樹(shù)立規范意識，遵守學(xué)校的各項規章制度，共同營(yíng)造一個(gè)禮貌優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，慶祝學(xué)院13歲生日。首先，請允許我代表全日制校區2200名同學(xué)向學(xué)院表示熱烈而又誠摯的祝福，祝學(xué)院生日快樂(lè )!同時(shí)，向出席本次慶典的領(lǐng)導、來(lái)賓和敬愛(ài)的老師們，表示崇高的敬意和衷心的感謝，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)，謝謝你們的諄諄教誨!
13年，在歷史的長(cháng)河中只不過(guò)是彈指一揮間。我們深深地為學(xué)院13年的飛速發(fā)展和取得的輝煌成就而驕傲，我們也為成為她的學(xué)子而自豪!
當我們在美麗的校園里漫步的時(shí)候，我們深切地感受到學(xué)院就是我們的智慧之源，課堂就是我們成長(cháng)的搖籃。因為，學(xué)院不僅有門(mén)類(lèi)眾多的專(zhuān)業(yè)設置，設施齊全的教學(xué)環(huán)境，更有一支兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的教師隊伍和科學(xué)規范的管理規則。學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、掌握知識、掌握技能、發(fā)展智商、培養情商，塑造我們自己的人生品牌，成為建設祖國的有用專(zhuān)才，是我們共同追求的理想。學(xué)院科學(xué)而又嚴格的管理制度，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習和生活氛圍，培養了我們認真負責的習慣，讓我們在學(xué)習知識的同時(shí)，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。
學(xué)院從風(fēng)雨中走來(lái)，她滿(mǎn)載著(zhù)老師們的希望，學(xué)子們的夢(mèng)想。作為珠海市外經(jīng)貿專(zhuān)修學(xué)院的莘莘學(xué)子，現在我們以您為榮，但有一天，您會(huì )因我們而自豪!我們會(huì )永遠銘記飲水思源，愛(ài)國榮校這一神圣使命，勇敢地承擔起責任;我們會(huì )謹記老師們的諄諄教誨：珍惜年華，尊重生命，志存高遠，繼往開(kāi)來(lái)，勇攀高峰，為祖國的建設，為民族的未來(lái)，做出我們每一位熱血滿(mǎn)胸的青年學(xué)子應有的貢獻。
祝學(xué)院在未來(lái)的征程中取得更大的發(fā)展!祝領(lǐng)導、老師和同學(xué)們快樂(lè )、健康!
謝謝大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好！
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，我們在座的九年級全體同學(xué)，就要結束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。
此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們三年來(lái)朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心里也久久不能平靜。多少個(gè)夜晚，我們促膝長(cháng)談，談人生，談未來(lái)，談學(xué)習；多少個(gè)清晨，我來(lái)到教室，捎去關(guān)懷、捎去囑托，捎去勉勵。運動(dòng)場(chǎng)上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學(xué)習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為華峰中學(xué)爭光！回首三年來(lái)我們共同走過(guò)的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
三年的時(shí)間，在人生的長(cháng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們在初中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習的未來(lái)社會(huì )，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)三年的艱苦磨煉、耳濡目染，華峰中學(xué)“千數萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的做人的標準和求學(xué)的理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。我們希望，今天的你們在四中求學(xué)為榮，明天，四中將會(huì )因為有你們這樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲！
馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細算�？茖W(xué)分析、充分地利用現有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到中考成績(jì)單時(shí)，都會(huì )自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？流血流汗100天，如愿以?xún)斏现攸c(diǎn)，值得！
俗話(huà)說(shuō)，養兵千日，用兵一時(shí)，現在已經(jīng)到了臨陣磨槍?zhuān)锌嫉褂嫊r(shí)的緊要關(guān)頭了。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來(lái)，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發(fā)一分光，全身心地奮戰中考，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng )四中中考新輝煌！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九9班的xxx，今天我有幸在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我之所以去的今天的好成績(jì)是與老師的教誨和同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的，在這里我要先謝謝他們。
從我進(jìn)入四中以后，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無(wú)前的進(jìn)步我的經(jīng)驗是：在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。
下面，咱們來(lái)先談一談學(xué)習中的競爭。
競爭無(wú)處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力。人的智慧只有在競爭中才能得以發(fā)展�，F在的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，每一個(gè)領(lǐng)域都有競爭的存在，在咱們的學(xué)習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來(lái)說(shuō)吧。我們班的同學(xué)們總會(huì )給自己及找一個(gè)競爭的目標，發(fā)誓要在多長(cháng)的時(shí)間內趕上或超越這個(gè)目標。如果沒(méi)有實(shí)現自己的目標就會(huì )拼力追趕，趕上了再給自己找一個(gè)更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來(lái)說(shuō)吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學(xué)習的競爭對手。我們總能及時(shí)的發(fā)現對方剛買(mǎi)的新書(shū)，然后借過(guò)來(lái)看，我們在閑聊中如果發(fā)現對方比自己學(xué)得多，就是不睡覺(jué)也總會(huì )拼命追趕，生怕落到對方的后面，正是因為這樣我們倆在班里的成績(jì)總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動(dòng)力。
其實(shí)競爭對手的真正價(jià)值不是互爭，而是在于參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進(jìn)四中時(shí)，年齡比學(xué)友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口，我想與我們班比我高一頭的學(xué)哥們競爭班級第一。我將比我優(yōu)秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終于在7年級下學(xué)期我坐上了班級第一的寶座，然后我又給自己找個(gè)新的競爭對手，我想進(jìn)入年級前三，在我分析了我與比我成績(jì)好的同學(xué)的差距只是在于英語(yǔ)的不足后，我加倍的學(xué)習英語(yǔ)，不斷突破，終于在8年級下穩保年級前三，這時(shí)我又給自己找個(gè)新的對手就是向年級第一進(jìn)軍。我以對手作為前進(jìn)的動(dòng)力，銳意進(jìn)取，努力拼搏，終于在挫敗了一個(gè)有一個(gè)的對手之后，我終于登上了年級第一的寶座�？偨Y我這三年的經(jīng)驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長(cháng)了自己，使自己越來(lái)越強大。
同學(xué)們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的激勵才使我們強大起來(lái)，沒(méi)有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手并肩前行。
下面讓咱們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)合作。
現在的國際社會(huì )中，國與國之間的合作顯得越來(lái)越重要。放眼望去歐盟是幾十個(gè)國家的合作，他們資源共享優(yōu)勢互補，成了世界第一的經(jīng)濟體。眾所周知的世界最先進(jìn)的波音777客機，它就不是某一個(gè)國家的成果，而是全球幾十個(gè)國家，幾千個(gè)工廠(chǎng)合作的結晶。而近期的馬航失聯(lián)客機的搜尋工作則更是體現了國際社會(huì )的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發(fā)展的潮流。
在我們班，如果某個(gè)同學(xué)，有道題不會(huì )做，全班成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)就會(huì )聚集起來(lái)一起討論，如果某個(gè)同學(xué)有本資料不錯，大家又會(huì )爭相傳閱，吸取經(jīng)驗。在學(xué)習中我與同桌間的合作則更能說(shuō)明這個(gè)道理。我和我的同桌，各有優(yōu)勢，我偏重于理科，而他則文科略勝與我，于是
我們便請求坐在一起，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。我會(huì )將我看到的好題拿給他看，他也會(huì )將自己不會(huì )做的題拿給我瞧，這樣我們學(xué)習的平臺在合作中就更廣闊了，各自的優(yōu)勢都得到了更大的發(fā)揮，劣勢也都在一一攻破。
同學(xué)們，如果我們精誠合作，在合作中學(xué)習就會(huì )出現1+1>2的神奇效果。
最后我想說(shuō)：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿(mǎn)和積極地競爭與合作，那么還怕學(xué)業(yè)不長(cháng)，民族不興，人類(lèi)不進(jìn)步？
揚起競爭的風(fēng)帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學(xué)習與成長(cháng)，讓我們在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。
謝謝大家
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年x月x日，不細算的話(huà)，我們距離中考還有三個(gè)多月的時(shí)間，但掐指一算其實(shí)只有100來(lái)天時(shí)間！再去掉周日、假期及年后的體育理化生實(shí)驗集訓，其實(shí)我們的時(shí)間就是70來(lái)天。同學(xué)們，我們一定要讓這100天成為永遠銘記的日子。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子，中招是我們人生的`第一場(chǎng)戰役，我們堅信，正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開(kāi)騰飛的翅膀。是雄鷹，就要搏擊長(cháng)空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場(chǎng)；是蛟龍，就要叱咤風(fēng)云。
但作為九年級的學(xué)生，我們會(huì )經(jīng)歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見(jiàn)起色的成績(jì)，使我們低下頭，想哭泣……但是同學(xué)們，想一想，理想高中門(mén)口那燙金的校名；想一想，父母背對我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負著(zhù)父母的殷切期望，我們背負著(zhù)老師的更多期待，我們面對社會(huì )激烈的競爭，我們怎能放棄夢(mèng)想!
夢(mèng)想就在前方，成功就在前方，但空想毫無(wú)用處，我們必須行動(dòng)。我們要明確目標、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時(shí)間，高效梳理所學(xué)的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重復性錯誤；重視規范、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉，不放過(guò)每一次提高的機會(huì ).
失去的時(shí)間無(wú)法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)追回！要堅信，只要付出，就一定會(huì )有回報！力爭更多的同學(xué)登上重點(diǎn)高中的堡壘。
望前路，困難重重；展未來(lái)，信心百倍。進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，挑戰是一種鞭策，是一種鼓舞，更是一種原動(dòng)力，今天我們也要挑戰，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
我們要在競爭中鼓舞士氣，比學(xué)趕超；我們在競爭中互相激勵，攜手共進(jìn)；我們在競爭中實(shí)現夢(mèng)想，達到中考輝煌。
臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。奮發(fā)圖強，是石破天驚的暢想。
舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�。同學(xué)們，努力吧！我們要向時(shí)間挑戰！我們?yōu)樽约杭佑�，為未�?lái)奮斗！希望，由我們來(lái)實(shí)現；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng )造！
我有強健的體魄，我有天才的智慧，我有老師的引導，我有父母的關(guān)心，一切都有可能，我自信滿(mǎn)懷，我竭盡全力，我永不放棄！我一定成功！
我要珍惜青春的每一分鐘，我要牢記父母的殷切期望，我要銘記恩師的諄諄教導，奮斗100天，用汗水澆灌我理想的花蕾；拼搏100天，用行動(dòng)兌現我青春的諾言！六月凱旋，舍我其誰(shuí)！
全體畢業(yè)班的同學(xué)，讓我們矢志不渝，堅定信念，奮力拼搏，勇往直前，用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我叫周騰，我是來(lái)自安徽師范大學(xué)數計學(xué)院的一名普通的學(xué)生干部，是計算機愛(ài)好者協(xié)會(huì )的副會(huì )長(cháng)，也是“平民電腦學(xué)�！备鞍不帐【W(wǎng)絡(luò )文明建設服務(wù)蕪湖分隊的負責人。很榮幸代表團隊向領(lǐng)導老師們匯報我們的實(shí)際情況。首先請允許我代表參加“平民電腦學(xué)�！笔钇谏鐣�(huì )實(shí)踐的青年學(xué)生向學(xué)校各級領(lǐng)導對本次活動(dòng)的高度重視和大力支持表示衷心的感謝，向支持我們暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的弋江區、藕香園社區等部門(mén)表示誠摯的感謝！
我們團隊自成立以來(lái)認真策劃、積極開(kāi)展實(shí)踐，七月三號我們做好最后一次活動(dòng)前準備工作，七月四號到七月七號正式奔向藕香園社區。通過(guò)這幾天的實(shí)踐，我和隊友們有四點(diǎn)體會(huì )：一、鍛煉能力。這幾天我們學(xué)會(huì )了統籌協(xié)調能力，知道了如何與人溝通；二、增長(cháng)知識。在義務(wù)電腦維修的過(guò)程中，我們遇到自己難以解決的問(wèn)題時(shí)，積極借助網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館的資源努力解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中汲取知識。三、痛并快樂(lè )。驕陽(yáng)似火的七月，卻也是激情似火的七月。我們戰高溫，斗酷暑，灑汗水，淋雨水，下基層，訪(fǎng)群眾，積極宣傳我們“網(wǎng)絡(luò )文明”知識，努力解決社區電腦問(wèn)題。每一位仔細詢(xún)問(wèn)電腦知識的居民，每一臺修好的電腦都是我們堅持活動(dòng)的動(dòng)力。四、學(xué)會(huì )吃苦。蕪湖七月天氣變化無(wú)常，時(shí)而暴雨時(shí)而嚴熱，食堂就餐，水房打水不方便，這是我們暑期社會(huì )實(shí)踐的困難之處，盡管如此，大家依然熱情似火，積極投身于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中 。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，是我們的真實(shí)寫(xiě)照，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這是我們的真實(shí)體會(huì )。我是一名從暑期實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)的學(xué)生干部，這是我第二次帶隊參加暑期實(shí)踐，第二次來(lái)到藕香園社區。此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：兩次實(shí)踐無(wú)怨無(wú)悔，兩度藕香終生難忘。謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的校友、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我站在這里，激動(dòng)萬(wàn)分，這不僅僅因為我有幸成了母校百年華誕的祝福者，更是因為我忽然發(fā)現在我的身體里早已流淌著(zhù)母校的精神血脈，我的整個(gè)生命早已與母校緊緊相連。
記得那年，我13歲。
初次離家，來(lái)到回浦，孤獨無(wú)助的感覺(jué)日夜侵襲著(zhù)我，感冒輕而易舉地將我擊垮，夜晚，獨自躺在宿舍，病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。逆著(zhù)光，我看到有一個(gè)人正端著(zhù)熱氣騰騰的杯子從門(mén)口走來(lái)。是媽媽嗎?恍惚間，她已來(lái)到身旁。原來(lái)，是老師。她了掖我肩頭的被角，溫柔地撫開(kāi)了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現了媽媽喂我喝藥的樣子�！毕爰伊税�，別總放不下。你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強。這兒，也是你的家，我，就是你媽媽�！翱粗�(zhù)笑瞇瞇的她，喝著(zhù)熱乎乎的茶，聽(tīng)著(zhù)暖洋洋的話(huà)，我終于知道，我并不孤獨，也不寂寞，因為愛(ài)，一直在身旁。
后來(lái)，我十五歲了。
800米考試，起跑槍響。
校慶學(xué)生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈，呼吸就不自覺(jué)地急促起來(lái)，兩腳就像踩著(zhù)棉花。周?chē)鑱y的腳步，前后躍動(dòng)的身影都隱去了，橫亙在眼前的，只有頭頂毒辣的太陽(yáng)和腳下長(cháng)長(cháng)的跑道要不，放棄吧。我問(wèn)自己。
可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外，里三層外三層地擁擠著(zhù)人群，此起彼伏的加油聲劃破長(cháng)空，我全身忽然涌動(dòng)著(zhù)一股巨大的能量，腳下早已虎虎生風(fēng)。
當初是怎么跑出個(gè)人的最好成績(jì)，我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場(chǎng)，只有震耳欲聾的吶喊，依舊清晰。在回浦，我知道了什么叫堅忍不拔。在回浦，我時(shí)時(shí)刻刻感受到人性的善良和美好。
而今，我18歲了。
當臉上的青澀褪去，少女踏著(zhù)流年走來(lái)。6年，看似短暫卻足以讓一株幼苗長(cháng)成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹(shù)。每當我回望來(lái)時(shí)路，總會(huì )心存感激里，因為在這里，我收獲了成長(cháng)，迎來(lái)了生命的蛻變。
我永遠不會(huì )忘記芳香馥郁的桂花樹(shù)下那朗朗的讀書(shū)聲讓我如癡如醉，不會(huì )忘記階梯教室那舌戰群儒的辯論賽讓我心潮澎湃，不會(huì )忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手，更不會(huì )忘記愛(ài)心社里的同學(xué)讓我明白什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在回浦園里的每一分鐘，每一天，每一個(gè)月，都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養潤澤著(zhù)我們，讓我們步履矯健，心靈豐盈、;讓我們信心百倍，充滿(mǎn)希望!
一百年來(lái)，回浦就像一個(gè)慈祥的母親，用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們，把”信，愛(ài)，勤，勇“注進(jìn)我們的靈魂里，化成我們的精神血脈，不管我們走到天涯海角，我們的生命與回浦母親永遠相系相連。
所以，今天，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，我想講這個(gè)事給母校聽(tīng)，就像即將振翅的雛鷹，反哺巢中含笑的母親。
母親啊母親，請您接受我們匯成商學(xué)院的祝福和深深的謝意，然后，看著(zhù)曾在襁褓的嬰孩，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的奇跡!
謝謝!
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇18
各位領(lǐng)導、各位教師、各位同學(xué)：
大家好！
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在那里我向全體同學(xué)表達我最完美的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
新學(xué)期開(kāi)始，我們的學(xué)校處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，一向以來(lái)，領(lǐng)導和教師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善�？墒�，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠教師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自我的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自我今日你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的夢(mèng)想、完美的愿望是不是又近了一步？
新的學(xué)期，我們都應當給自我樹(shù)立一個(gè)新的目標，我認為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當你早晨遇見(jiàn)教師時(shí)，問(wèn)候教師一聲，教師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當有同學(xué)不細心委屈了你，你用微笑去對待別人的過(guò)錯，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jì)不斷提高。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法就能夠了。每一次你都認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，你的成績(jì)就能夠提高了；每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績(jì)就能夠提高了；每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jì)一樣能夠提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？不斷提高的成績(jì)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎？
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵自我，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最終，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地應對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應當在困難和挫折中找尋期望，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最終祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jì)！多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛(ài)的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。
轉眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jì)，就需要學(xué)會(huì )學(xué)習。
于是，首先在那里我想談?wù)剬W(xué)習的認識。我們要明白，學(xué)習，并不完全只追求結果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jì)，這完全是投機取巧的，而學(xué)習的過(guò)程，就應當把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就異常深刻，這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì )，所以，教師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習成績(jì)提高的突破口。
如何突破呢？第一，就需要我們上課進(jìn)取思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自我的看法，能夠說(shuō)，我們實(shí)驗初中師教師教學(xué)水平都很高，只要跟著(zhù)教師的思路走，就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自我的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，進(jìn)取舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jì)。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅僅限于應付檢查，這是自我在欺騙自我，錯題筆記本并不必須只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭，整理的時(shí)候把自我的學(xué)習心得也寫(xiě)在上頭，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當時(shí)是怎樣做的，此刻做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習成績(jì)的提高，更需要我們學(xué)習效率的提高。
之后，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果”。我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，可是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，認真努力，才會(huì )有所收獲，才會(huì )到達最高的頂峰。
最終，作為班長(cháng)的我，必須和班主任教師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班團體，必須會(huì )做得越來(lái)越好。
多謝大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓，親愛(ài)的師兄師姐、教師同學(xué)們：
你們好！今日是我們全體xx人值得歡慶的日子，我很榮幸能站在那里為母校呈上一份溫馨而誠摯的祝福。首先，請允許我代表白水中學(xué)全體在校同學(xué)對各位尊敬的領(lǐng)導和來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對各位敬愛(ài)的教師表示崇高的敬意！
作為xx的學(xué)子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程而驕傲，有理由為她經(jīng)歷的50年風(fēng)雨而自豪，為她一路走來(lái)的鏗鏘堅定歌唱。xx是夢(mèng)想的起航點(diǎn)，瑰麗的夢(mèng)想從那里開(kāi)始乘風(fēng)破浪。
五十年櫛風(fēng)沐雨，五十載春華秋實(shí)，在母校的五十年的流金歲月里，桃李千枝競放，蘭蕙萬(wàn)里飄香；在母校的五十年的豐碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗幟。五十年彈指一揮間，憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)與堅定，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng )業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，師資力量不斷充實(shí)，莘莘學(xué)子不斷成長(cháng)。
在母校的辛勤培育下，五十年來(lái)，一位位校友從那里走向四面八方，傳承著(zhù)您的教誨和思想；五十年來(lái)，一批批學(xué)子建功立業(yè)，成為國家棟梁。今日，我們作為新一代的xx人，能夠與眾多校友前輩們一齊重溫你們的夢(mèng)想和追求，一齊捍衛你們的精神與操守，讓我們感到無(wú)比的驕傲和自豪；今日，我們在白水中學(xué)的懷抱里學(xué)習成長(cháng)與你們一齊見(jiàn)證白水中學(xué)的蓬勃發(fā)展，令我們感到無(wú)比的榮光。
在那里，我要衷心地感激我們的母校，異常要感激我們的教師。是你們言傳身教，教導我們學(xué)會(huì )做人，樹(shù)立遠大的夢(mèng)想；是你們，嘔心瀝血，傳授我們知識，點(diǎn)燃心中不滅的燈盞。我們深深地明白，今日的慶典，不僅僅記錄著(zhù)你們的光榮，承載著(zhù)你們的夢(mèng)想，更蘊育著(zhù)你們的期望。在慶賀母校五十華誕的今日，請允許我代表白水中學(xué)所有的同學(xué)莊嚴承諾：我們不忘母校之恩，不負母親之名，我們必須會(huì )讓母校為我們而驕傲！
讓我們深情道一聲：xxx中學(xué)，生日歡樂(lè )！母校，永葆青春！
多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx級材料三班的尹多嵐，非常榮幸能夠作為我院新生代表在這里發(fā)言。首先祝賀來(lái)自天南海北的同學(xué)們有緣相會(huì )于此，同時(shí)，我謹代表材料學(xué)院20xx級全體新生向這些天來(lái)為我們不辭辛苦操勞萬(wàn)分的師長(cháng)學(xué)長(cháng)們表達最誠摯的感謝。
昨天上午，我們圓滿(mǎn)的交上了軍訓的答卷，在xx天披星戴月之后，我們終于脫掉了迷彩，真正地融入了南開(kāi)園�！俺趼劜蛔R曲中意，再聽(tīng)已是曲中人”。我們期待許久的大學(xué)生活也即將真正開(kāi)始，它會(huì )是什么樣的呢？是自由放養，終日無(wú)所事事，還是要比高中更多一份勞累，添幾絲辛苦。但我希望的是，無(wú)論怎樣，各位同學(xué)都能憑借遠超常人的堅韌不拔的精神，將肩上的壓力化為助我們騰飛的動(dòng)力。梅貽琦先生就任清華大學(xué)校長(cháng)時(shí)曾說(shuō)“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。南開(kāi)大學(xué)作為一只于戰火中涅槃的鳳凰，自然少不了大樓，更缺不了大師，而作為民族復興的時(shí)代新人，我們這批出生在2000年的“世紀寶寶”，要做的就是敢想、敢夢(mèng)，遵先輩之教誨，做大師之學(xué)問(wèn)，成為世紀的棟梁。眾所周知，材料科學(xué)是工業(yè)進(jìn)步的重要基石。21世紀的今天，新能源新材料領(lǐng)域正以勢不可擋的勁頭飛速發(fā)展。所謂“時(shí)勢造英雄”，我們有幸趕上材料科學(xué)發(fā)展的黃金時(shí)代，我希望能與同學(xué)們一起，以堅定的信念為槳，以大好機遇為帆，劈波斬浪，搏風(fēng)抗雨，向更高更遠的地方進(jìn)軍。
對于未來(lái)四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都會(huì )或多或少地感到迷�；蜢�，畢竟這是我們第一次脫離父母的蔭庇，來(lái)到屬于自己的疆場(chǎng)。這其中會(huì )有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )有辛酸苦累。大學(xué)生活是獨立的也是自由的。這就需要我們更深刻地了解自己，準確找到自我定位及目標。四年時(shí)間要如何度過(guò)，四年后要成為怎樣的人，我們每個(gè)人的心中都有答案。最美好的年華應當為理想矢志不渝地奮斗，千萬(wàn)不要虛度光陰，待到白了少年頭才悔恨莫及。
張伯苓老校長(cháng)在建校之初提出了“三育并重”的教育理念，即德育、智育、體育。張伯苓認為“教育一事非獨學(xué)生讀書(shū)習字而已，尤要在造成完全人格，三育并進(jìn)而不偏廢�！薄把芯繉W(xué)問(wèn)，固然重要，而熏陶人格，尤其是根本�！笨闪己闷返虏⒎鞘庆`光乍現突然習得的，而是我們在每天日�，嵥榈纳钪新B成的一種崇德向善的人格，是我們在求學(xué)之路上塑造出的一種健全自主的品質(zhì)。品格的養成需要日積月累，需要用心摸索，學(xué)習如何與人相處，學(xué)習如何做到無(wú)私無(wú)我，樂(lè )群愛(ài)國。讓我們浸潤在南開(kāi)的優(yōu)良傳統之中，感悟南開(kāi)品格，明德鑄魂，學(xué)以成人！
“智育”緊隨“德育”其后。新材料的研發(fā)是科技的前沿，科技報國的理想需要專(zhuān)業(yè)能力的支持。張伯苓曾說(shuō)，“允能者，是要做到最能。要建設現代化國家，要有現代化的科學(xué)才能。而南開(kāi)學(xué)校的教育目的，就在于培養具有現代化才能的學(xué)生，不僅要求具備現代化的理論才能，并且要具有實(shí)際工作的能力�！睂W(xué)習的過(guò)程一定充滿(mǎn)了艱辛，努力未必有立竿見(jiàn)影的收獲，放棄卻是顯而易見(jiàn)的輕松�？墒桥率裁凑胬頍o(wú)窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜。新時(shí)代的中國需要吾輩之能，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，為民族復興而讀書(shū)，為創(chuàng )造更美好的世界而讀書(shū)。
“三育”的最后一點(diǎn)則是“體育”。毛主席說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢(qián)”。南開(kāi)大學(xué)也是從建校之初就極為重視學(xué)生體育素質(zhì)的培養，從開(kāi)設足球班到如今每學(xué)期100公里的跑步指標，無(wú)不彰顯了體育鍛煉的重要地位。我也希望同學(xué)們在課余時(shí)間不要總是在宿舍里過(guò)快樂(lè )的肥宅生活，要積極響應“三走”運動(dòng)的號召，走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福工作一輩子。
錄取通知書(shū)上那句“九九南開(kāi)，等一個(gè)你”令我記憶猶新。百年南開(kāi)，公能日新。南開(kāi)校友中，有國家最高科技獎獲得者，有“兩彈一星”元勛，有文化大師，有科學(xué)巨擘，也有政界翹楚，商界領(lǐng)袖。今天的南開(kāi)人，抱定“文以治國，理以強國，商以富國”之志，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)舉世矚目的新成就。在座的我們也無(wú)需艷羨上述事跡，更不必因此自卑，只要我們不畏艱難、敢于擔當、追求卓越、勇于創(chuàng )新、不甘平庸、善于思考，他們收獲累累的今天，就是我們指日可待的明天。我相信每一個(gè)南開(kāi)學(xué)子都會(huì )將“允公允能、日新月異”的校訓銘刻心中，為公眾摒棄一己私利，為自己培養知識能力，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，文明圣火，千古未絕者，惟我無(wú)雙，和天地并存，與日月同光。正如卜顯和院長(cháng)所說(shuō)“一個(gè)有理想信念的人，眼前的路盡是坦途”。南開(kāi)材料，是我們人生新章開(kāi)篇的地方，在這里，我愿與南開(kāi)師友攜手同行，不負韶光。
最后，衷心祝愿老師們工作順利，事業(yè)有成，愿同學(xué)們在今后的生活都能乘風(fēng)而起，扶搖直上九萬(wàn)里，在未來(lái)四年的大學(xué)生活里實(shí)現自己的理想！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇22
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、教師、各位學(xué)員：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，7月20號的開(kāi)班典禮如同昨日，今日又迎來(lái)了結業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)員們感激學(xué)院領(lǐng)導、兩位班主任及教師對我們學(xué)員學(xué)習、生活各方面的關(guān)心和照顧，你們放棄了假期的休息，在酷暑中為我們忙前忙后，讓我們倍感親切、倍受感動(dòng)。
在這段時(shí)間，我們不但熟悉了會(huì )計實(shí)務(wù)操作的一些技能，也見(jiàn)識了學(xué)院高水平的硬件設施和軟件資源，受益更多的是我們從思想與人生職業(yè)規劃上有了更深的理解和認識。張院長(cháng)關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)改革的講座指出了職業(yè)教育亟待解決的問(wèn)題，而這些問(wèn)題的解決，教師是處在一個(gè)最前沿的環(huán)節，張院長(cháng)總結的18個(gè)“有沒(méi)有”，很直觀(guān)而透徹地告訴我們每一個(gè)教師應當怎樣去做。楊院長(cháng)則在開(kāi)學(xué)典禮上向我們闡述了培訓對于職業(yè)教育的發(fā)展和教師個(gè)人前途的重要性。鄭院長(cháng)的“努力提升教科研本事”的講座以身體力行的實(shí)踐經(jīng)驗為我們指出了職業(yè)教育的主要功能，為我們中職教師的職業(yè)規劃也指明了方向，供給了可供借鑒的模式。丁主任以他的成功經(jīng)驗告訴我們教學(xué)中的一些實(shí)用而必要的關(guān)鍵點(diǎn)，并讓我們感受到自編教材的實(shí)用性和可行性。他們都是職業(yè)教育發(fā)展的親歷者，是職業(yè)教育改革的踐行者，也是創(chuàng )新思想的傳播者，我們帶回去的不僅僅是技能，還有新的教育教學(xué)理念和對未來(lái)的重新規劃。
自從國家大力發(fā)展職業(yè)教育以來(lái)，加強了對職業(yè)學(xué)校教師的培訓。我們學(xué)員們都十分珍惜每一次培訓的機會(huì )，全身心地投入到學(xué)習中去，因為它既是寄托了國家對于職業(yè)教育的期望，也負載著(zhù)中職學(xué)校領(lǐng)導對于培訓教師的期待，同時(shí)這也是對自我人生無(wú)愧的一個(gè)交待。今日，學(xué)員們既懷著(zhù)對家人牽掛的歸心似箭，又有對蕪湖這座美麗城市和商貿學(xué)院優(yōu)雅環(huán)境的戀戀不舍�？墒�，我們終究都要回去，因為我們的學(xué)校還有更多的任務(wù)等著(zhù)我們，還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無(wú)形的資源。
最終，我們再次感激商貿學(xué)院領(lǐng)導和教師們對我們培訓的大力支持。
多謝！多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位教師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
今日是我們大學(xué)階段最終一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在那里發(fā)言，我感到十分的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導、教師，表達最衷心的感激；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來(lái)一齊朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。
四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭！
四年里，化院是一架階梯，我們在前頭，時(shí)光在后頭！
如今，四年過(guò)去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢(mèng)想在那頭！
四年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一齊通宵熬夜，一齊賴(lài)床睡懶覺(jué)，一齊去圖書(shū)館占位子，一齊在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(cháng)了，開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁—路德金說(shuō)的，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今日開(kāi)始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。
曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說(shuō)，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現夢(mèng)想的自信，和對生活的感激，
今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿教師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達，祝福電氣信息學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng )輝煌！
多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇24
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能有機會(huì )在那里代表全體同學(xué)發(fā)言！
金秋九月，陽(yáng)光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，典禮開(kāi)始標志著(zhù)我們又將開(kāi)始新的征程。
還記得四年前，帶著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的期盼，我滿(mǎn)懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
四年的學(xué)習生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識殿堂。
在與教師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范；在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
四年的時(shí)間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設施不斷更新、學(xué)校環(huán)境越變越美、教師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來(lái)越足。
在四年的學(xué)校生涯中，我們的教師和同學(xué)在各級各類(lèi)比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！我慶幸我選擇了榮根學(xué)校！我的選擇沒(méi)有錯！
親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們一樣，未來(lái)的路還很長(cháng)，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記�。簞僬卟或溊^續勝，敗者不餒重練兵。
如果說(shuō)幾年來(lái)有什么經(jīng)驗和大家共同分享的話(huà)，那就是：一是以往寫(xiě)在我們班黑板報上的四個(gè)字：埋頭苦干。以無(wú)聲的覺(jué)悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗過(guò)歡樂(lè )的生活。don’tdreamit，beit！二是博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之�！吨杏埂防锏倪@句話(huà)也許是我求學(xué)之道的概括。三是應當明白珍惜與感恩，正是我們身邊的人——父母、教師、同學(xué)，幫忙我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì )我們如何堅強、如何做人、如何學(xué)習。
走進(jìn)了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們明白，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎樣能見(jiàn)彩虹！接下來(lái)的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自我的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌！
最終，我以一個(gè)榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝教師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌！
在教師節到來(lái)之際，也預祝教師們節日歡樂(lè )！
多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇25
各位老師同學(xué)們：
大家好。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，學(xué)校的禮貌直接折射出社會(huì )的禮貌。然而，我們學(xué)校中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的學(xué)校還是一個(gè)禮貌的學(xué)校嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自我，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自我的一個(gè)位置，我們也應當是時(shí)候充實(shí)自我，完善自我了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )禮貌的學(xué)校，爭做禮貌的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自我的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。所以，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除大學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就必須能展現學(xué)校新風(fēng)貌，就必須能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的禮貌素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當禮貌的大學(xué)生，讓禮貌充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，再回到學(xué)校禮貌這個(gè)話(huà)題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是禮貌人，那么何愁我們的學(xué)校不是一個(gè)禮貌的學(xué)校？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)禮貌學(xué)校吧！
讓我們做一個(gè)禮貌的大學(xué)生，能夠么？
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的XXX，我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。
首先，我代表xx小的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
在五年的學(xué)習生活中，我們在這里學(xué)到了許多文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。在教師節即將來(lái)臨之際，我要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期，新的氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，制定新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最 后我衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、親愛(ài)的校友、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫x，是來(lái)自湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院人文社會(huì )科學(xué)系法學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車(chē)學(xué)院40歲生日之際，獻上一份真摯的祝福。
伴隨著(zhù)偉大祖國振興崛起、跨越騰飛的堅實(shí)步伐，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院走過(guò)了燦爛輝煌、碩果累累的四十年。今天，云聚武當、夢(mèng)泛漢水，我們相聚在這里，隆重慶祝汽車(chē)學(xué)院40歲生日。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我謹代表全體在校學(xué)生祝福我們的學(xué)校生日快樂(lè )!向參加本次慶典活動(dòng)的領(lǐng)導、來(lái)賓致以誠摯的感謝和崇高的敬意!謝謝你們對學(xué)校的關(guān)心和支持!對返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠的感謝與衷心的祝福!
四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋實(shí)。在40周年校慶的今天，作為汽車(chē)學(xué)院的一員，我們感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。四十年來(lái)，我們的學(xué)校不斷擴大師資隊伍，加強基礎設施建設;四十年來(lái)，我們的老師勤學(xué)善教，盡心竭力;四十年來(lái)，我們的學(xué)生嚴謹篤學(xué)、立志成才，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!今天的汽車(chē)學(xué)院雄姿英發(fā)、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢(mèng)想更近的地方。
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我已在汽車(chē)學(xué)院的懷抱里度過(guò)了四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。20--年的今天，車(chē)城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負播撒真理、開(kāi)啟心智、傳承文明、科教興國的時(shí)代重任，在篳路藍縷的艱苦奮斗中形成了嚴肅認真的治學(xué)氛圍，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中凝聚和形成了“求是創(chuàng )新”的純正校風(fēng)。在這里，活躍著(zhù)一代代發(fā)奮圖強的汽院學(xué)子;在這里，孕育了20--年中國大學(xué)生方程式汽車(chē)大賽的全國總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦創(chuàng )業(yè)中奮力拼搏，在無(wú)私奉獻中開(kāi)拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車(chē)學(xué)院的生日贊歌。
站在母校40歲生日的坐標點(diǎn)上，我們全體在校學(xué)生必將借鑒學(xué)長(cháng)們的成功經(jīng)驗，牢記“求是創(chuàng )新”校訓，銘記肩上歷史使命，合理規劃人生，嚴格要求自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，做社會(huì )有用人才。用自己的努力，創(chuàng )造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來(lái)，回報祖國和人民，回報母校和老師!讓我們用親手編織的花環(huán)戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發(fā)絕美的容顏!
總有一天，我們也會(huì )和親愛(ài)的校友們一樣，離開(kāi)我們深?lèi)?ài)的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書(shū)聲，可曾記得桃園宿舍安靜的夜晚，可曾記得學(xué)生會(huì )里的激情歲月，可曾記得運動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，可曾記得圖書(shū)館里的紙張婆娑，可曾記得陽(yáng)光下那一抹迷人的微笑。汽車(chē)學(xué)院啊，無(wú)論我們走到哪里，你都溫暖著(zhù)我們的心窩!無(wú)論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚!在每一個(gè)汽院人心中，都會(huì )有一個(gè)深深的烙印，刻著(zhù)我們無(wú)法磨滅的回憶與青春，刻著(zhù)母校的溫暖與美好，刻著(zhù)汽院人的榮光與驕傲!
最后，讓我們再一次——祝賀我們親愛(ài)的汽車(chē)學(xué)院40歲生日快樂(lè )，桃李芬芳!
祝福各位嘉賓、師長(cháng)工作順利，身體健康!
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng )造精彩，擁抱輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是 班的學(xué)生，很榮幸能有機會(huì )在這和同學(xué)們交流。
同學(xué)們，新的一學(xué)年又開(kāi)始了，在新的一學(xué)期中，我們要比以前更加努力。在過(guò)去的一年里，我們在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。校園內，我們身著(zhù)整潔得體的校服，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學(xué)習上更是嚴格要求自己。如今，作為一名八年級的學(xué)生，我們面臨著(zhù)新的挑戰。這學(xué)期，我們又多了一門(mén)重要學(xué)科——物理。時(shí)間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，我們不僅要認真聽(tīng)講，仔細做題，好好完成作業(yè)，對新課的預習也應足夠重視;作為一個(gè)中學(xué)生，由于功課的增加與繁多，我們更應該很好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人，在完成作業(yè)的同時(shí)也應有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹(shù)立起自己遠大的理想，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，尤其是為了實(shí)現它的時(shí)候，更要付出艱苦的努力。我們還應為自己立下一個(gè)短期的目標，比如這次考出的成績(jì)不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標，就要有實(shí)際行動(dòng)，從今天做起，一步一步邁進(jìn)，最終實(shí)現理想。在這一點(diǎn)上，我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習，借此機會(huì )，我也有幾句話(huà)和七年級的弟弟妹妹們共勉：你們剛來(lái)到初中，也許還沒(méi)有適應初中生活，但我相信在老師的諄諄教誨下，你們一定會(huì )做的越來(lái)越好。
同學(xué)們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會(huì )反過(guò)來(lái)拋棄我們，到了最后“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現在，開(kāi)拓美好的未來(lái)。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，好好努力吧!
同學(xué)們!新的一學(xué)年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天，把立足點(diǎn)放在今天，所以，讓我們好好學(xué)習，好好努力吧!
謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇29
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，代表獲得捐助的同學(xué)上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車(chē)的無(wú)私捐助。讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂(yōu)地享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。
小草，因為陽(yáng)光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌艷。我們，因為沐浴著(zhù)社會(huì )的陽(yáng)光、甘露而健康成長(cháng)。然而，家庭的貧困和生活的憂(yōu)愁，使我們面對未來(lái)感到迷茫。是你們無(wú)私的愛(ài)使我們堅定了學(xué)習的信心和做人的勇氣。你們送來(lái)的不僅是物質(zhì)上的資助，也是精神上的動(dòng)力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個(gè)字所能夠表達。我們一定會(huì )珍惜這筆助學(xué)資金，發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，不鋪張浪費，把它真正用到自己的學(xué)習上。
最后，我再次代表受資助的同學(xué)表示深深的感謝，謝謝區委領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和鼓勵。我們一定不辜負社會(huì )各界對我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望，努力學(xué)習，奮勇拼搏，懷著(zhù)感恩的心成長(cháng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，為學(xué)校爭光添彩。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸！首先我要感謝親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無(wú)限的動(dòng)力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，什么是溫暖，什么是團隊的力量。其實(shí)我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)。
當我奔跑時(shí)，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來(lái)涼風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節是一次提升自我的盛會(huì )，是青春的詮釋?zhuān)切撵`的盛宴。本屆體育文化節，讓我有了新的體會(huì )，在啦啦隊友們的加油吶喊聲中，我聽(tīng)出了一種信任，當運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上跌倒又爬起來(lái)繼續比賽的時(shí)候，我看到了一種毅力，當同學(xué)們扶著(zhù)剛跑完1000米或800米的運動(dòng)員時(shí)，我體會(huì )到了一種關(guān)心，當班級取得優(yōu)異成績(jì)，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛(ài)班集體的赤誠之心！
本屆體育文化節，給我們帶來(lái)了許多的歡笑與汗水，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到了我們xx健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會(huì )了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來(lái)！只要我們敞開(kāi)胸懷，明媚的陽(yáng)光就會(huì )屬于我們，蔚藍的天空就會(huì )屬于我們，美好的未來(lái)就會(huì )屬于我們！
謝謝大家！
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