大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿
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大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。從今天起，來(lái)自五湖四海的你們，就擁有了一個(gè)共同的名字——“武大人”。武大，這個(gè)名稱(chēng)將伴隨你們的一生！熱烈歡迎你們，珞珈山的新主人！
你們是我作為武大校長(cháng)迎接的第一屆學(xué)生，對你們，我有一種特別的喜愛(ài)。我比你們早來(lái)十個(gè)多月，也正在經(jīng)歷一個(gè)從向往武大、走進(jìn)武大到融入武大、愛(ài)上武大的過(guò)程。今天，我以一個(gè)“新武大人”的身份告訴你們：來(lái)到武大，絕對是正確的選擇，你們應該有理由感到自豪和驕傲，也應該有信心對未來(lái)充滿(mǎn)期待！
作為新校長(cháng)，要辦好武大，首先要讀懂武大；你們作為武大的新生，要度過(guò)大學(xué)時(shí)光、成就精彩未來(lái)，也需要讀懂武大。
當你們走進(jìn)武大，武大是一幅精美的畫(huà)。
武大之美，相信同學(xué)們早有耳聞。郭沫若先生曾在《洪波曲》一書(shū)中將武大稱(chēng)贊為“武漢三鎮的物外桃源”，說(shuō)“太平時(shí)分在這里讀書(shū)，是有福了”。來(lái)武大之后，當我看到東湖煙波浩渺、建筑中西合璧、珞珈鐘靈毓秀，不由感嘆武大確實(shí)是當之無(wú)愧的“全國最美大學(xué)”和“世界最美大學(xué)之一”。
美的環(huán)境，鍛造美的教育，產(chǎn)生美的力量。一代代武大人匠心獨運、潛心營(yíng)造，將優(yōu)美的校園風(fēng)光與優(yōu)良的愛(ài)國傳統、優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳承相結合，造就了武大特有的“三優(yōu)”育人環(huán)境。120多年來(lái)，從這里走出了包括100多位“兩院”院士在內的一大批大師鴻儒，成就了以“泰康人壽”陳東升、“小米科技”雷軍、“融創(chuàng )中國”孫宏斌等為代表的一大批科技精英、企業(yè)英才和社會(huì )名流，更涌現了“最美支教玫瑰”趙小亭、“最美大學(xué)教師”余功茂等開(kāi)社會(huì )風(fēng)氣之先的“道德群星”。
大學(xué)之美，不僅在于山水和建筑相得益彰，還在于科學(xué)和人文完美融合，更在于內在和外在有機統一。同學(xué)們，我們每一個(gè)武大人都要向美而行，用心感受和發(fā)現美，充分汲取和傳承美，不斷追求和創(chuàng )造美，大力弘揚和傳播美，努力在最美校園成就最美人生！
當你們識讀武大，武大是一本厚實(shí)的書(shū)。
跨越三個(gè)世紀的武大，是一所底蘊深厚的大學(xué)，是一所大師云集的大學(xué)，是一所閃耀學(xué)術(shù)光輝的大學(xué)。打開(kāi)武大這本書(shū)，你們會(huì )了解到，自1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng )辦自強學(xué)堂以來(lái)，無(wú)論是歷史的風(fēng)云際會(huì )還是時(shí)代的變革大潮，武大都寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，積淀了深厚的人文底蘊；你們會(huì )發(fā)現，在不同年代都有一批知名學(xué)者云集珞珈，如李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶，以中文系劉永濟、劉博平、陳登恪教授為首的“五老八中”，以及在國際法、世界史和發(fā)展經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域成就斐然的“哈佛三劍客”韓德培、吳于廑、張培剛教授等等，無(wú)數武大學(xué)人在珞珈山豎起了一座座學(xué)術(shù)的豐碑；你們還會(huì )感嘆，武大人測繪遙感經(jīng)天緯地扛鼎世界三強，水電工程治理水患創(chuàng )造禹功偉業(yè)，生命醫學(xué)探索人類(lèi)奧秘攻克世界難題，一批學(xué)科享譽(yù)海內外！
學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)是大學(xué)最核心的要素，是大學(xué)生存和發(fā)展最重要的根基，是武大這本書(shū)中最深厚的內涵。同學(xué)們，希望你們從武大這本書(shū)中汲取充足的營(yíng)養，努力讓自己學(xué)貫中西、厚積薄發(fā)！
當你們品味武大，武大是一首昂揚的歌。
近現代以來(lái)，無(wú)論在民族危亡之際還是國家振興之時(shí)，無(wú)論在教育改革之途還是社會(huì )轉型之路，武大始終弦歌不輟、奮勇前行，展現出一所大學(xué)卓越的精神氣度。從王世杰老校長(cháng)說(shuō)“武大不辦則已，要辦就辦成一所具有崇高理想、一流水準的大學(xué)”，到如今全力推進(jìn)“雙一流”建設，一代代學(xué)者賡續追求卓越的“武大夢(mèng)”；從“前方將士效命疆場(chǎng)，后方教授當盡瘁于講壇”的吳其昌教授，到與林彪“頂峰論”作堅決斗爭、獻身真理的李達老校長(cháng)，再到首倡恢復高考的查全性教授，一代代學(xué)者挺立著(zhù)武大人的風(fēng)骨；還有一大批學(xué)子和校友在不同時(shí)代擔綱社會(huì )責任，用青春和汗水譜寫(xiě)人生贊歌。細細品味武大，你們會(huì )深刻體會(huì )，始終有一種自強不息、堅韌剛毅的品格挺拔著(zhù)武大人的脊梁，有一種敢為人先、勇于創(chuàng )新的精神植根于武大人的靈魂，有一種教育報國、造福社會(huì )的擔當指引著(zhù)武大人的方向，這就是“珞珈的根”“珞珈的魂”！
卓越的大學(xué)必須是有靈魂的大學(xué)，一所有靈魂的大學(xué)才能培養出有靈魂的學(xué)生。大學(xué)是社會(huì )文明進(jìn)步的高地，大學(xué)教育不僅是知識的教育，更是塑造靈魂的教育。珞珈之“魂”，就在于有崇高的價(jià)值追求，就在于有濃厚的愛(ài)國情懷，就在于有強烈的社會(huì )擔當，我期待你們感悟和涵育武大人獨有的精神氣質(zhì)，不斷提升你們的思想境界！
同學(xué)們，你們的“珞珈時(shí)光”即將開(kāi)啟。站在人生新的起點(diǎn)，只有讀懂武大，才能從武大深厚的積淀中汲取前行的力量。下面，我提三點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉。
希望你們練就強健體魄、培育積極心態(tài)、養成健全人格，做一個(gè)積極向上、心胸豁達的武大人。
在大學(xué)，建議你們去看一看東湖水，爬一爬珞珈山，讓武大之美浸潤你的心靈、陶冶你的情操、熏陶你的氣質(zhì)；希望你們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與溝通，學(xué)會(huì )分享與合作，學(xué)會(huì )理解與包容，學(xué)會(huì )有滋有味地生活、有情有義地交往。在最美的大學(xué)，希望你們擁有健康，并收獲最美的友誼和愛(ài)情。
希望你們學(xué)會(huì )獲取知識、敢于大膽質(zhì)疑、不斷追求創(chuàng )新，做一個(gè)獨立自主、求真務(wù)實(shí)的武大人。
大學(xué)的目的就是追求真理，做好學(xué)問(wèn)是我們每一個(gè)大學(xué)人的第一要務(wù)。當今時(shí)代，創(chuàng )新已經(jīng)成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展最主要的驅動(dòng)力，希望你們打牢知識基礎，培養創(chuàng )新意識，大膽懷疑和批判，有意識地培養對知識的好奇心、想象力和創(chuàng )造力，提高自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；希望你們把武大作為綜合性大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢、作為研究型大學(xué)快速發(fā)展的科研優(yōu)勢、作為向國際化大學(xué)邁進(jìn)的開(kāi)放優(yōu)勢，轉化為自身成長(cháng)成才的優(yōu)勢，在大學(xué)寫(xiě)下屬于你們的精彩。
希望你們拓展全球視野、培養家國情懷、擔當社會(huì )責任，做一個(gè)志存高遠、敢當敢為的武大人。
武大培養的學(xué)生從來(lái)不只是為了個(gè)人的謀生，而是以實(shí)現國家富強、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、謀求人類(lèi)福祉為己任。我希望，你們好好地體會(huì )什么是珞珈之“魂”，讓它在你們的身上得到傳承與光大。在這個(gè)走得太快容易丟失靈魂的時(shí)代，希望你們讓自己的靈魂緊緊跟上前行的腳步，從珞珈山眺望世界，主動(dòng)擔綱社會(huì )責任，努力做社會(huì )的棟梁和國民的表率。
同學(xué)們，在學(xué)校宋卿體育館旁邊的鯤鵬雕塑上，鐫刻著(zhù)“北冥深廣，鯤翼垂天；云搏九萬(wàn)，水擊三千”。我希望你們像鯤鵬一樣立大志、得大觀(guān)，而后創(chuàng )大業(yè)、成大事！
最后，衷心祝愿你們在武大學(xué)業(yè)有成、生活快樂(lè )！謝謝大家！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
你們的到來(lái)，為北大注入了新的血液，古老的燕園正煥發(fā)出青春的風(fēng)采。剛才的五位師長(cháng)，也是北大五個(gè)學(xué)部的主任，飽含深情地講述了他們心中的北大，期望能夠幫助你們更好地發(fā)現北大、融入北大。北大正如一個(gè)大家庭，學(xué)生、教師、員工、校友都是這個(gè)大家庭中的成員，彼此真誠相待，代代薪火相傳。讓我們再次感謝他們！
你們心中一定充滿(mǎn)了疑問(wèn)。大學(xué)是什么？許智宏老校長(cháng)常把大學(xué)比作百花園，把同學(xué)比作不同種類(lèi)的花草樹(shù)木。一所好的大學(xué)就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽(yáng)光和水分、恰當的養分”，讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發(fā)展、茁壯成長(cháng)。老子說(shuō)：“知人者智，自知者明”，希臘德?tīng)柗频陌⒉_神殿上也刻有“認識自己（Learn to know yourself）”，只有了解自己，才能超越自己。大學(xué)，就是讓你去“發(fā)現自己、認識自己、選擇未來(lái)將成為怎樣的人”的地方。在北大，你可以領(lǐng)略各領(lǐng)域最優(yōu)秀學(xué)者老師的言傳身教，選擇啟迪心智的課程、聆聽(tīng)深邃前沿的講座、投身洞察社會(huì )的實(shí)踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國際交流、沉浸于豐富多彩的校園文化生活。所有這些都將是你成長(cháng)的養分和創(chuàng )造力的源泉。
三十多年前，瑞典的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒(méi)有告知閱讀的目的。在事后訪(fǎng)談中他們發(fā)現，一些學(xué)生會(huì )在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞，努力猜測可能會(huì )問(wèn)到的問(wèn)題，為考試做好準備；而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后更深的含義，試圖與已有知識聯(lián)系在一起，從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀(guān)點(diǎn)，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時(shí)隨地進(jìn)行智力的探險。
考試和文憑只是檢驗教育效果的一種方式，并非教育的終極目的。過(guò)度關(guān)注考試，會(huì )使人沉迷于分數、獎勵、名氣這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。大學(xué)，應當是一次激動(dòng)人心的自我發(fā)現之旅，追隨你的好奇心，以繼承、批判、創(chuàng )新去豐富自己、去探索奧秘、去挑戰自我的極限；大學(xué)，應當是一個(gè)啟迪智慧的自我發(fā)現之旅，傾聽(tīng)并追隨自己仁厚之心，擯棄驕傲與狂躁，學(xué)習傾聽(tīng)、學(xué)習分享、學(xué)習選擇，學(xué)習放棄，學(xué)習如何變得更加聰明、也要學(xué)習難得糊涂；大學(xué)，就是要不斷發(fā)現和了解自己的興趣、才華、稟賦，發(fā)現和了解自己的弱點(diǎn)和不足，這是一個(gè)為未來(lái)做準備的過(guò)程，是發(fā)現自己、雕塑自我的旅程。
或許你覺(jué)得，現在選的專(zhuān)業(yè)與自己的興趣并不一致，甚至相去甚遠，這不要緊。北京大學(xué)中的良師益友、設備條件和寬松氛圍，將為你的志趣提供充分發(fā)展的自由空間。江南是化學(xué)系的畢業(yè)生，后來(lái)成為著(zhù)名作家；英達和英壯分別畢業(yè)于北大心理系和物理系，但這沒(méi)有妨礙他們成為文化名人。我認識一個(gè)外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系的學(xué)生，選擇了化學(xué)第二學(xué)位，本科畢業(yè)后，進(jìn)入化學(xué)學(xué)院讀研究生。事實(shí)上，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深度學(xué)習，會(huì )幫助你掌握思考問(wèn)題的思想和方法，無(wú)論將來(lái)從事什么行業(yè)，這些經(jīng)歷都將使你受益終身。
同學(xué)們，再次感謝大家選擇北大，歡迎大家成為北大人！
在北大，即將啟程一段屬于你的人生“發(fā)現之旅”。旅程中，請永遠不要忘記：
北大人要志存高遠、要心懷天下；
北大人要獨立思考、要寧靜致遠；
北大人要強身健體、要躬行實(shí)干；
北大人，不做“利己主義者”，
北大人，要“守正創(chuàng )新、引領(lǐng)未來(lái)”！
謝謝！
大學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，3300多名2016級新同學(xué)來(lái)到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的風(fēng)帆，揮灑絢爛的青春！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué)，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華，這是他第一次來(lái)到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次，靠獎學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。祝賀索朗旦增通過(guò)自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體2016級的同學(xué)們圓夢(mèng)清華！
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們將在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會(huì )自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風(fēng)，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華，你們將有機會(huì )聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨，有機會(huì )到世界各地交流學(xué)習，在更具柔性的培養體系中自主選擇學(xué)習內容和成長(cháng)路徑。在清華，你們可以在200多個(gè)興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng )客空間里實(shí)現天馬行空的創(chuàng )意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年，70歲高齡的季羨林學(xué)長(cháng)在散文《清華頌》中寫(xiě)道：“春的信息，在清華園要比別的地方來(lái)的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的`詩(shī)，它永遠占據著(zhù)我的心靈”。確實(shí)，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說(shuō)，“有你的清華會(huì )更美！”
秋天是北京最美的季節，你們可以發(fā)現園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩(shī)情畫(huà)意。秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學(xué)們收到錄取通知書(shū)的同時(shí)，也收到了我送給你們的書(shū)—《瓦爾登湖》�！锻郀柕呛肥敲绹�(zhù)名作家、詩(shī)人亨利·梭羅的不朽名著(zhù)，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時(shí)的美國，隨著(zhù)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂(lè )主義泛濫，人們把追逐物質(zhì)財富作為唯一目標。梭羅對此進(jìn)行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實(shí)，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。今天，我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執著(zhù)追求的過(guò)程中，感受寧靜的巨大力量。
大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來(lái)越多，社會(huì )也越來(lái)越喧囂浮躁，大學(xué)在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類(lèi)的精神家園�！叭f(wàn)物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學(xué)們在長(cháng)椅上讀書(shū)，墨韻書(shū)香中校長(cháng)與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會(huì )孕育更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門(mén)，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jì)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿(mǎn)足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想。
希望你們在寧靜中追問(wèn)本心。青年人應該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng )造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們，你們需要反復地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的？什么是最有意義、最有價(jià)值的？發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無(wú)悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì )面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的2012級經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷，進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話(huà)劇隊編劇組，創(chuàng )建音樂(lè )劇社，堅持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí)，面對進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機會(huì )，她最終選擇到美國加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專(zhuān)業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達夢(mèng)想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(cháng)才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，曾因沉迷于數學(xué)而被稱(chēng)為“呆子”，他在追夢(mèng)數學(xué)的傳奇人生中，以“人家每天八小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng )始人。同學(xué)們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng )造無(wú)限美好的未來(lái)！
清華國學(xué)研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫(xiě)到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著(zhù)純潔、安詳，“華”意味著(zhù)茂盛、希望。同學(xué)們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會(huì )因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
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