大學(xué)校長(cháng)的春季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

親愛(ài)的20xx級的新同學(xué)們，

　　大家上午好!

　　很高興能在這樣一個(gè)象征著(zhù)收獲與喜悅的季節，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來(lái)。年輕的大學(xué)生朋友們，歡迎你們走進(jìn)樹(shù)大，加盟樹(shù)大，更希望你們能夠在樹(shù)大的校園中揮灑你們的青春，收獲你們的成功。

　　同學(xué)們，作為校長(cháng)，我除了要表達對你們最熱烈的歡迎外，更想表達此時(shí)此刻我內心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時(shí)對樹(shù)大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個(gè)樹(shù)大人的身份，用自己的青春、責任與我們一起締造屬于我們共同的夢(mèng)想：創(chuàng )建國內一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。

　　同學(xué)們，大學(xué)是人生當中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要階段，還是你一生當中為數不多可以改變未來(lái)的機會(huì )。從某種意義上講，擁有一個(gè)怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會(huì )。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時(shí)光，從內心深處去走近大學(xué)，去感悟它帶給你的點(diǎn)滴，無(wú)論是收獲、喜悅、歡笑或是失落與挫折，用責任與夢(mèng)想去重塑心中的象牙塔。

　　今天，我想利用這個(gè)機會(huì )和同學(xué)們談?wù)勜熑蔚膯?wèn)題。我給大家講三句話(huà)：

　　第一句話(huà)：責任，聚于心而成于行。

　　同學(xué)們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶涌的激流飛瀑，但無(wú)論如何這條生命之河都不會(huì )逆向流淌。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當中僅有一次的寶貴經(jīng)歷，任何一個(gè)人都沒(méi)有理由不去珍視它。認識到這一點(diǎn)，我們就會(huì )更加明晰“我的人生”和“我的大學(xué)的責任。詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)。這就是說(shuō)，做一個(gè)有責任的人近乎成了人的一種本能。因為愛(ài)我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責”的報國熱情;因為愛(ài)我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰(shuí)言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛(ài)知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責任，一個(gè)看似空泛的概念，實(shí)則充實(shí)而厚重。所以，從今天起，同學(xué)們請重拾你們對“責任”的信仰，勇敢地承擔起你們肩頭應有的責任。走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹(shù)人為本的校訓;走進(jìn)我們的優(yōu)秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來(lái)一次知識風(fēng)暴的洗禮;走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實(shí)、互助、友愛(ài)的和諧家園;走進(jìn)我們的創(chuàng )業(yè)團隊，以革新創(chuàng )新為己任，用激情、創(chuàng )意、踏實(shí)來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于自己的創(chuàng )業(yè)傳奇;有朝一日，我們還要走出校門(mén)，以服務(wù)社會(huì )為己任，以最終踐行自己“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，鞠躬為民的諾言。

　　第二句話(huà)：以小夢(mèng)筑大夢(mèng)，激發(fā)無(wú)限“正能量”

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個(gè)人心中一種價(jià)值觀(guān)或是人生目標的體現。夢(mèng)想作為努力拼搏可以實(shí)現的理想，是生命個(gè)體在特定階段追求與價(jià)值的體現。對于我們的國家而言，實(shí)現中華民族偉大復興是我們整個(gè)民族共同的中國夢(mèng)。作為我們在座的每一位大學(xué)生，如何將飽含著(zhù)青春、創(chuàng )意與激情的個(gè)人夢(mèng)想同民族復興的中國夢(mèng)結合起來(lái)，激發(fā)出青春夢(mèng)想昂揚樂(lè )觀(guān)、積極向上的正能量，應該成為每一個(gè)走入大學(xué)校園的青年人認真思考的問(wèn)題。因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時(shí)代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念;要善于學(xué)習、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養、提高分析和解讀實(shí)際問(wèn)題與疑難問(wèn)題的能力，做一個(gè)視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng )新、胸懷寬廣、知行統一的人;在求知的道路上“博學(xué)之，審問(wèn)之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)成熟、獨立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、服務(wù)社會(huì )中去，在實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人應有的社會(huì )價(jià)值，讓自己的青春夢(mèng)想在社會(huì )主義偉大事業(yè)的建設中煥發(fā)出絢麗的光彩。

　　諸位同學(xué)：

　　今天受命作為教師代表發(fā)言，我百般不情愿，倒不僅是因為代表的無(wú)權，更主要地是因為教師這個(gè)詞。它殘酷地告訴我，在別人眼里，我的青春已經(jīng)散場(chǎng)，曾經(jīng)志在四方的少年或小鮮肉成為了不那么猥瑣的大叔。好吧，那我只好以羨慕嫉妒但沒(méi)有恨的過(guò)來(lái)人心情對你們說(shuō)：“你們的自由青春開(kāi)始了！

　　在中學(xué)時(shí)期，開(kāi)學(xué)日是最不受待見(jiàn)的，它意味著(zhù)每天要同時(shí)面對枯燥的教科書(shū)、無(wú)趣的生活、一本正經(jīng)說(shuō)教所謂正確三觀(guān)的班主任，安慰的是每天能見(jiàn)到自己班或隔壁班的那個(gè)他/她。但從現在起，你們的自由青春已不再是單純美好而抽象的字眼。早就受不了被灌輸教化的價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)人生觀(guān)了吧？現在你們可以自由地閱書(shū)閱世閱人，去經(jīng)歷去實(shí)踐去比較，從一個(gè)少不更事的純良少年，成長(cháng)為一個(gè)自主建構了屬于自己的思想與信仰體系的青年人；早就受不了整天寫(xiě)作業(yè)上課、早自習晚自習、隨堂考月考�？嫉目菰锷�活了吧？現在你們可以自由地揮霍自己的興趣和天賦，能吵的去打辯論，腳不臭的去踢球，手癢的去找何家弘老師練兩把羽毛球，愛(ài)玩的來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，甚至都想不起去請假，實(shí)在沒(méi)事了還有學(xué)生會(huì )可以去；早就受不了高中牽個(gè)手都偷偷摸摸擔驚受怕的地下黨生活了吧？（等等，現在的高中還是這樣嗎？） 但從等會(huì )兒散會(huì )起，你們可以自由地想著(zhù)招兒去勾搭和曖昧，有機會(huì )把“校園里的女神/男神”轉變?yōu)椤凹依锏呐��?男人”，雖偶有畏懼與失利，卻也會(huì )勇往直前、樂(lè )在其中�，F在，是你的地盤(pán)你做主。

　　但是，在我對自己過(guò)往奮斗歷史的審美化想象之后，我是不是也應當遵循我們的校訓“實(shí)事求是”說(shuō)另外一些話(huà)呢？對于某些學(xué)生而言，蔡元培先生的總結是精到的：“平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭分數之多寡；試驗既終，書(shū)籍束之高閣，毫不過(guò)問(wèn)，敷衍三四年，潦草塞責，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì )，……光陰虛度，學(xué)問(wèn)毫無(wú)……�！币苍S，自由的青春本身就包含了青春的責任。

　　從現在開(kāi)始，培養法律人的規范思考，有所“專(zhuān)精”。對社會(huì )的解剖觀(guān)察，不是游戲中的“切西瓜”那樣隨意亂砍，而總要從一個(gè)角度切入，法律人的角度就是規范。如果女生問(wèn)男朋友那個(gè)亙古的難題：“你帶我和你媽去玩，我們都掉進(jìn)河里，你只能救一個(gè)人，你救誰(shuí)”，男生會(huì )回答：“你是我女朋友而非配偶，我對你不負有義務(wù)，而我對我媽負有贍養義務(wù)，從法律而言我應當救我媽”；而女生會(huì )反駁：“贍養義務(wù)包含了這種情況下的救助義務(wù)嗎？你組織我出去玩這個(gè)先前行為沒(méi)有產(chǎn)生對我的救助義務(wù)嗎？”恭喜，你們已經(jīng)進(jìn)入規范思考了。

　　但是，規范并非是骨感的，它與現實(shí)一樣或近似豐滿(mǎn)，所以，從現在開(kāi)始，多讀些書(shū)吧，盡量“博雅”！讀書(shū)“好”，這絕非因為“黃金屋”和“顏如玉”這么功利的目的，甚至讀書(shū)無(wú)助于達到這些目的，讀書(shū)是為了人格的尊嚴和詩(shī)意的人生；讀“好”書(shū)，讀些經(jīng)典的著(zhù)作，不沉迷于微博、微信體和淘寶體，找到適合自己的讀書(shū)方法；“好”讀書(shū)，將讀書(shū)作為一種樂(lè )趣和生活方式，興趣是解決專(zhuān)精和博雅之間張力的最好方式。常去去圖書(shū)館，滿(mǎn)足自己的智識需求，只是別幻想能如方立天教授那樣在圖書(shū)館里擁有自己的書(shū)桌，還是早去占座吧。

　　所以諸位，自由的青春有汗水的飛揚，感情的揮灑，還有閱讀的浩嘆，思想的激蕩。如此，法律人成為社會(huì )的情人，因此，既是社會(huì )的奴隸，也是社會(huì )的主人；如此，橫刀立馬，與這個(gè)世界談?wù)�，風(fēng)雨一壺，滿(mǎn)地江湖，面朝大海，春暖花開(kāi)，生如夏花，簡(jiǎn)稱(chēng)“如花”；如此，在我們簡(jiǎn)稱(chēng)ruc的大學(xué)里，你的疑問(wèn)句“are you seeing？”最終會(huì )變成自豪的感嘆句“ah, you see！”。

　　謝謝大家！

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