藝術(shù)之星評選方案（精選8篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)之星評選方案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)之星評選方案1
一、指導思想：
為展現我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚個(gè)性，展現優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。
二、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習、生活、工作中有突出表現的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區的各項活動(dòng)，取得突出成績(jì)；
3、有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異；
4、在某一方面有特長(cháng)，為班級或學(xué)校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現出色，得到廣大師生贊。
三、評選類(lèi)別：
“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設立以下幾類(lèi)：
1.學(xué)習之星
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，進(jìn)取心強，能很好地掌握學(xué)科的基 礎知識和基本技能在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jì)。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2.文學(xué)之星
熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類(lèi)征文活動(dòng)并獲獎，積極向廣播站、校內各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫(xiě)作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3.文明友愛(ài)之星
尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區的各項公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛(ài)班之星、勞動(dòng)之星等。
4.才藝之星
在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長(cháng)并積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體或者在校級以上各類(lèi)藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等獎以上獎勵�？砂〞�(shū)法之星、繪畫(huà)之星、攝影之星、音樂(lè )之星、舞蹈之星等。
5.體育之星
在體育運動(dòng)方面有突出特長(cháng)或在校級以上各類(lèi)體育比賽中成績(jì)突出者。
6.其他
如果對班級班風(fēng)建設有利，能成為學(xué)生認同并學(xué)習的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法：
1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
�、俑靼鄥⒄赵u選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫(xiě)好推薦表交給年級組長(cháng)。
�、诟髂昙壗M長(cháng)參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。
�、勰昙壗M長(cháng)將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2.學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會(huì )課，到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
3.在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
藝術(shù)之星評選方案2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強讀書(shū)實(shí)效，最終享受讀書(shū)之樂(lè ),擬在我校進(jìn)行“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)。
二、“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅持誦讀“古詩(shī)詞考級”中推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，1-6級內容按照相應的年級能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區組織的閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書(shū)以上（家長(cháng)證明）；經(jīng)常做“讀書(shū)筆記”，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級以上作文比賽中獲獎或能在�？蚩h級以上刊物發(fā)表（對1-3年級的學(xué)生發(fā)表一項不作要求）。
三、“書(shū)香班級”評選條件
1、班級讀書(shū)氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《新課程標準》的要求，珍惜愛(ài)護書(shū)籍；
3、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等）。
4、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級博客，內容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jì)，展示班級風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評、家長(cháng)互動(dòng)點(diǎn)評等）
6、有一人或以上獲得�！翱鞓�(lè )小書(shū)蟲(chóng)”稱(chēng)號。
四、評選辦法
1、各班在班級內開(kāi)展自薦互評基礎上推薦1-5名“小書(shū)蟲(chóng)”候選人，年級組推薦一個(gè)班級，上交相關(guān)評選材料。
“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”上交推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級”上交申報表，班級讀書(shū)計劃、班級讀書(shū)總結和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書(shū)成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，學(xué)校評審組和家長(cháng)委員會(huì )成員評審。
3、全校推選40名“快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)”，6個(gè)“書(shū)香班級”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
備注：請參加評選的學(xué)生和班級都上交電子稿
藝術(shù)之星評選方案3
一、指導思想
為了倡導健康、文明的生活方式，體現家庭祥和、團結和歡樂(lè )的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活，推進(jìn)“才藝家庭”的深入開(kāi)展，擬在六月舉辦“姜營(yíng)小學(xué)第一屆才藝家庭”評選活動(dòng)。
二、評選主題
爭創(chuàng )和諧氛圍，共建才藝家庭。
三、評選對象
凡在南陽(yáng)市姜營(yíng)小學(xué)就讀的所有學(xué)生家庭均可參加。
四、評選形式
藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、戲劇、朗誦。
藝術(shù)作品類(lèi)包括繪畫(huà)、書(shū)法和篆刻、攝影。
藝術(shù)創(chuàng )作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫(huà)、版畫(huà)、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng )意制作等。
五、藝術(shù)表演節目的要求
(一)藝術(shù)表演類(lèi)
(1)聲樂(lè )節目
合唱：合唱隊人數不超過(guò)15人，每支合唱隊可演唱兩首作品(其中至少一首中國作品)，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
小合唱或表演唱：人數不超過(guò)15人(含伴奏)，不設指揮，不得伴舞，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)器樂(lè )節目
合奏：樂(lè )隊人數不超過(guò)15人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。
小合奏或重奏：人數不超過(guò)12人，不設指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(3)舞蹈節目
群舞：人數不超過(guò)15人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
(4)戲劇節目
含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂(lè )劇等。人數不超過(guò)12人(含伴奏)，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
(5)朗誦節目
作品文體不限，須使用普通話(huà)，人數不超過(guò)8人(含伴奏，學(xué)生不作道具設置，不得伴舞)，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(二)藝術(shù)作品的要求
藝術(shù)作品類(lèi)包括繪畫(huà)、書(shū)法和篆刻、攝影。
(1)繪畫(huà)作品
國畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)(丙烯畫(huà))、版畫(huà)、油畫(huà)，或其他畫(huà)種。尺寸：國畫(huà)不超過(guò)四尺宣紙(69cm×138cm)對開(kāi)，其他畫(huà)種尺寸均不超過(guò)四開(kāi)(40cm×60cm)。
(2)書(shū)法、篆刻作品
書(shū)法、篆刻作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙(69cm×138cm)。
(3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過(guò)4幅，需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。
六、作品評分標準
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng )作品，內容新穎，表現作者創(chuàng )意。
2、要求內容健康，積極向上。
3、作品具有感染力
4、繪畫(huà)作品主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品;構圖完整、色彩和諧、畫(huà)面干凈整潔。
5、書(shū)法評分依據：
(1)①技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。
�、谒囆g(shù)分——傳統功力，古法運用，作品品位，個(gè)性風(fēng)格，創(chuàng )作意識，作品意境，感染力等。
(2)文字評分標準：
�、傥淖只蚍被蚝�(jiǎn)，標準統一，無(wú)錯字，篆法、草法正確無(wú)誤。
�、谟忻黠@錯字者，視情況可扣分。明顯的繁簡(jiǎn)同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6、國畫(huà)作品評選標準：
(1)線(xiàn)：分粗、細，中鋒用筆——立、平，有時(shí)也有側鋒，要有變化。
(2)墨色：濃、淡、干、濕的變化。
(3)形體變化，要有神。
七、獎勵辦法 ：
獎項分別按照各年級設置：
一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3名) 優(yōu)秀獎(不限)
八、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
九、工作要求
1、強化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。
2、精心組織，注重質(zhì)量。
3、營(yíng)造評選“才藝家庭”的濃厚氛圍，讓更多的家庭參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
4、重在參與，不強求。
5、在活動(dòng)中發(fā)現人才、培養人才。
6、每班推選出一個(gè)“才藝家庭”。
藝術(shù)之星評選方案4
一、總體目標：
1、營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。
2、誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文，提升個(gè)人修養和健全的`人格。
3、培養學(xué)生讀書(shū)興趣，增強文化積淀，增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養。
二、誦讀內容：
誦讀的內容為現行教材中的優(yōu)秀篇目。
三、評選標準：
1、年級背詩(shī)大王標準：一年級：50首；二年級：60首；三年級：70首；四年級：80首；五年級：90首；六年級：100首。
2、校級背詩(shī)大王標準：一年級：60首；二年級：70首；三年級：80首；四年級：90首；五年級：100首；六年級：110首。
四、地點(diǎn)：
三樓會(huì )議室
五、活動(dòng)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)初，具體時(shí)間另行通知
六、檢測方式：
1、背詩(shī)大王候選人在比賽前一周上報所背具體詩(shī)目。
2、準備好所背古詩(shī)目錄（比賽時(shí)帶好）。
3、從上報詩(shī)目任意抽查，背錯一首減5分，最終根據分數高低評選出學(xué)校背詩(shī)大王和年級背詩(shī)大王。
七、評委老師：
另行通知。
藝術(shù)之星評選方案5
一、指導思想：
為加強學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，鞏固提高家長(cháng)學(xué)校的成果，激勵先進(jìn)，樹(shù)立良好的家教典范，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(cháng)轉變家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展，讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定，自20--年開(kāi)始，在全校開(kāi)展“智慧家長(cháng)”評選活動(dòng)。
二、參評對象：
石坦巷小學(xué)全體家長(cháng)
三、評選條件：
環(huán)境和諧：
1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流，形成有助于孩子健康成長(cháng)的良好教育環(huán)境。
言傳身教：
2、遵紀守法、舉止文明、情趣健康，以良好的品德修養為孩子作表率。
3、積極參加“學(xué)習型家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，注重營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，建立家庭圖書(shū)櫥，訂閱一種以上報刊，爭做學(xué)習型家長(cháng)，不斷提升個(gè)人文化和精神修養。
尊重孩子：
4、有正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育知識與方法，針對孩子年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育。
方法科學(xué)：
5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事，重視養成教育，督促孩子及時(shí)、認真地完成作業(yè)，積極培養孩子良好的學(xué)習和生活習慣，孩子獨立自主能力強。
家校合作：
6、能與教師密切配合，積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作，同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習情況，對教師的工作提出合理的建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
7、積極參加“家長(cháng)學(xué)�！钡膶W(xué)習和活動(dòng)，自覺(jué)遵守家長(cháng)學(xué)校規章制度，學(xué)習掌握科學(xué)的育兒方法。
8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能比較客觀(guān)公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻策，及時(shí)反映家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的意見(jiàn)，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標及教育成果。積極參加家長(cháng)志愿者活動(dòng)，工作盡心盡力。
四、評選項目：
1、書(shū)香家庭獎——家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常開(kāi)展家庭親子閱讀，有良好的閱讀氛圍和閱讀習慣；
2、習慣培優(yōu)獎——注重培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣；
3、教導有方獎——關(guān)注孩子良好的思想品德的養成（如孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩等），培養良好的人際交往能力。
4、個(gè)性彰顯獎——對孩子的教育不僅僅局限學(xué)習，還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個(gè)性的發(fā)展；
5、陽(yáng)光健康獎——重視孩子的身心健康，堅持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉，引導孩子形成積極健康陽(yáng)光的心理素質(zhì)；
6、家校合作獎——支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習情況，積極參與“家長(cháng)學(xué)�！钡母黜椈顒�(dòng)和工作。
五、評選程序：
宣傳啟動(dòng)階段(1月—2月)：
期初，召開(kāi)一次全校性的家長(cháng)會(huì )，發(fā)放一張《告學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信》，并在校園網(wǎng)上公布我�！爸腔奂议L(cháng)”評選方案，將這一活動(dòng)的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長(cháng)。
實(shí)施開(kāi)展階段（3月—5月）：
期中，各班積極征集廣大家長(cháng)家庭教育中鮮活個(gè)例與育兒方法，借助班級博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷，開(kāi)展班級家長(cháng)論壇。
總結表彰階段（6月）：
1、推薦名單：推薦者可以是家長(cháng)自薦或學(xué)生、教師、家委會(huì )推薦,以班級為單位，推薦人將名單上報班主任處，由各班班主任征求科任老師、班級家委會(huì )意見(jiàn)，每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長(cháng)”。
2、填寫(xiě)表格。各班2名被推薦者需填寫(xiě)推薦表并上交一張家庭教育情景照片（電子稿），附寫(xiě)充滿(mǎn)“教育智慧”的一個(gè)家庭教育故事，或標志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法，或體現“親子雙贏(yíng)”的一段家庭溝通經(jīng)歷，六年級學(xué)生還可以寫(xiě)“我眼中的的智慧爸爸（媽媽?zhuān)薄?/p>
3、上交材料。推薦表請直接從校網(wǎng)上下載，推薦表、智慧故事電子稿，及照片電子稿請務(wù)必仔細校對，并于 6 月 20 日前上交德育處。
4、互學(xué)互評。期末，學(xué)校將開(kāi)展“智慧家長(cháng)”教育論壇，場(chǎng)上論壇，場(chǎng)下評議，由評委組（學(xué)校領(lǐng)導、教師、家長(cháng)組成）最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長(cháng)”名單，在校園網(wǎng)予以公布，頒發(fā)獲獎證書(shū)，并每月在校園網(wǎng)的家長(cháng)頻道一欄中有序交流“智慧家長(cháng)”的“智慧故事”，精彩的“智慧故事”還將入選�？�。
藝術(shù)之星評選方案6
為培養小學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)志趣，引導小學(xué)生積極主動(dòng)地參與科學(xué)探究活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。根據學(xué)校工作安排，經(jīng)研究決定舉辦全校小學(xué)生科學(xué)小論文評比活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、科學(xué)小論文主題
學(xué)生親歷科學(xué)探究的學(xué)習成果。小實(shí)驗、考察、對生活、課堂 教學(xué)中的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)自己的探究得出的調查報告、觀(guān)察日記。
二、參評對象
全市各級各類(lèi)學(xué)校在校的3—6年級學(xué)生
三、征文內容
1.小學(xué)生本人對自然事物和現象的觀(guān)察、發(fā)現或得出的解釋?zhuān)?/p>
2.小學(xué)生自己的小發(fā)明、小制作；
3.小學(xué)生自己設計的小實(shí)驗；
4.科學(xué)方面的奇思妙想等。
四、注意事項
1.征文一定是小學(xué)生自己的作品，不要由教師和家長(cháng)加工。不得剽竊他人勞動(dòng)成果，一經(jīng)發(fā)現，取消評比資格。每位作者僅限報送1篇科學(xué)小論文參評。
2.科學(xué)小論文的內容要求具體、真實(shí)、有條理、語(yǔ)句通順。字數一般應在400字以上。
3.征文抄寫(xiě)或打印一式三份（可復�。�，要求字跡清楚、規范，須寫(xiě)明題目、作者姓名、年級、指導老師等。
4.所有征文于20xx年10月30日前上交教導處。
五、評選辦法
學(xué)校將組織有關(guān)教師對推薦的小論文進(jìn)行評審，評出校級一、二、三等獎，分別發(fā)給作者和指導教師獲獎證書(shū)。
藝術(shù)之星評選方案7
前 言
感之以心，動(dòng)之以情。感動(dòng)的點(diǎn)滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動(dòng)的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見(jiàn)賢思齊。在歲月的長(cháng)河中，我們銘記歷史，積淀感動(dòng)，輝煌代代傳！
作為“陽(yáng)光、自信、健康、自律”的Xx中學(xué)人，為了豐富其內涵，在Xx中學(xué)前六屆感動(dòng)校園人物評選的基礎上，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內舉辦第七屆“感動(dòng)校園”年度人物評選活動(dòng)�！案袆�(dòng)校園”年度人物評選活動(dòng)的靈感來(lái)源于《感動(dòng)中國》，旨在加強學(xué)生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿(mǎn)了許多令人感動(dòng)的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實(shí)工作、默默付出……通過(guò)在全校范圍內開(kāi)展感動(dòng)人物的評選活動(dòng)，廣泛宣傳我校學(xué)生自立自強、努力拼搏、勇于奉獻的可貴品質(zhì)，對于我校社會(huì )主義核心價(jià)值體系的構建、校園精神文明的建設以及思想道德水平的提升具有積極的現實(shí)意義。
20xx“感動(dòng)校園”年度人物評選活動(dòng)已全面啟動(dòng)，20xx年中，誰(shuí)將感動(dòng)校園，感動(dòng)你我，我們拭目以待！
一、活動(dòng)名稱(chēng)
Xx區Xx中學(xué)第七屆“感動(dòng)校園人物”評選活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
“多彩校園 閃亮青春”
三、活動(dòng)組織
主辦單位：Xx區Xx中學(xué)
承辦單位：Xx區Xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：辦公室、教導處、總務(wù)處
四、活動(dòng)時(shí)間
籌備期：20xx年11月17日-23日
推薦期：20xx年11月24日-11月30日
評選期：20xx年12月1日-12月14日
公示時(shí)間：20xx年12月15日-12月21日
頒獎時(shí)間：20xx年12月底
五、組織機構：
1、評審團
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、活動(dòng)工作組
校政教處、團委、學(xué)生會(huì )
六﹑推薦方法
1、采用自薦和推薦相結合的方法，對象可以是個(gè)人，也可以是團體，并認真填寫(xiě)“感動(dòng)校園”20xx年度人物評選推薦表。
2、各班級根據本班的特點(diǎn)以班級為單位征集材料，組織“感動(dòng)校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。
3、填寫(xiě)“感動(dòng)校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（Xx中學(xué)“感動(dòng)校園”20xx年度人物推薦表見(jiàn)附表一）
七、評選規則
�。ㄒ唬�、名額分配
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
�。ǘ�、評選標準
1、個(gè)人：Xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評選資格，包括以下幾類(lèi)：
�。�1）在維護國家利益、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻的；
�。�2）在文化娛樂(lè )、體育競技等方面通過(guò)自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
�。�3）在Xx中學(xué)自強不息、無(wú)私奉獻，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團體：班集體、寢室、社團、學(xué)生會(huì )、各類(lèi)協(xié)會(huì )和活動(dòng)團隊等均具有被評選資格。
�。ㄈ�、獎項設立（20個(gè)）
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個(gè)
提名候選人10名
對獲獎的個(gè)人和團體授予獎品、證書(shū)。
八、評選實(shí)施步驟及具體時(shí)間安排
�。ㄒ唬�、準備工作
1、召開(kāi)各班班長(cháng)、團支部書(shū)記會(huì )議；
2、由Xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會(huì )主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實(shí)驗室開(kāi)會(huì )）；
3、內容為本次評選活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)程和相關(guān)適宜；
4、公布整個(gè)評選活動(dòng)的流程、時(shí)間、安排及相關(guān)適宜；
5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
�。ǘ�、宣傳動(dòng)員
20xx年11月17日到11月23日，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動(dòng)的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動(dòng)。
具體宣傳落實(shí)如下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現有資源對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ�、選舉評審
1、11月30日前將候選人材料上報至活動(dòng)工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至Xx中學(xué)QQ群：112018080。
2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動(dòng)校園年度人物”候選人20人。評選結果將會(huì )對外公示一周（12月15日—24日）。
�。ㄋ模�、投票
現場(chǎng)投票：
學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會(huì )每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
�。ㄎ澹�、復審
投票當日，組織評審團進(jìn)行評審。根據總評結果，按總分依次評出Xx中學(xué)“感動(dòng)校園年度人物”榮譽(yù)稱(chēng)號、“感動(dòng)校園”年度人物提名獎榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。�、“感動(dòng)校園年度人物”專(zhuān)訪(fǎng)、頒獎詞。
�。ㄆ撸�、表彰獎勵大會(huì )的準備工作
時(shí)間地點(diǎn)待定。
藝術(shù)之星評選方案8
一、比賽時(shí)間：
11月23日（周五）2：15—3：30（1—3年級2：00下課準備）
二、評選安排：
開(kāi)幕式準備：主持、場(chǎng)地：xx，音響：xx
開(kāi)幕式（晴天：操場(chǎng)；雨天：體育館）：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)2：15
2、x主任致開(kāi)幕詞
3、裁判員宣布比賽規則（x）
4、校長(cháng)宣布開(kāi)幕
5、運動(dòng)員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始（各年級帶隊老師帶至各場(chǎng)地
一年級：x 二年級：x 三年級：x）
比賽：
年級 內容 一分鐘標準 場(chǎng)地 裁判 孩子 家長(cháng) 晴天 雨天
閉幕:
視時(shí)間而定，由各場(chǎng)地負責老師組織發(fā)獎。
三、備注：
1、領(lǐng)導出席
2、晴天開(kāi)幕式場(chǎng)地排隊—操場(chǎng)，參與人員：1—3年級全體學(xué)生及正副班主任
班級兩列定點(diǎn)到位，運動(dòng)員在前，家長(cháng)在側，隊型呈散射狀。
雨天場(chǎng)地排隊—體育館，參與人員：運動(dòng)員及家長(cháng)
由班主任帶隊帶體育館定點(diǎn)（班主任回班級管理），
運動(dòng)員在前，家長(cháng)在側，隊型呈散射狀。(xxx負責)
3、獎品、獎狀、橫幅準備：
獎品：170個(gè)籃球，充氣
獎狀：170張大獎狀
橫幅：戚家山街道和睦鄰里節系列活動(dòng)——健康活力家庭評比趣味賽
4、周三短信通知家長(cháng)：孩子家長(cháng)穿運動(dòng)鞋、遵守紀律安靜傾聽(tīng)。(xxx)
5、各場(chǎng)地裁判話(huà)筒準備（3個(gè)，xx）
6、場(chǎng)地布置，特別是雨天（總務(wù)處、體育組）
7、計數學(xué)生：605班24人。（xxx，分兩組，選好組長(cháng)，名單上報x）
8、周五中午11：50召開(kāi)籌備會(huì )議。
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