暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案（通用10篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案1
一、活動(dòng)目的：
為了豐富孩子們的暑假生活，讓孩子們走進(jìn)社區、親近大自然、了解邵陽(yáng)的發(fā)展變化，積極參與全國文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)會(huì )用圖片和文字記錄、總結自己參與的活動(dòng)，展示自己的活動(dòng)成果。特制定本方案。
二、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生（在家長(cháng)的陪同下完成活動(dòng)內容）。
三、活動(dòng)內容：
1、社區志愿服務(wù)
邵陽(yáng)市正在創(chuàng )建全國文明城市，我們青少年應當積極參與，社區志愿服務(wù)內容有：
�、偕鐓^保潔志愿服務(wù)；
�、谏鐓^護綠志愿服務(wù)；
�、凵鐓^敬老愛(ài)老志愿服務(wù)；
�、苌鐓^幫困助殘志愿服務(wù)；
�、萆鐓^環(huán)保志愿服務(wù)；
�、奚鐓^公益勞動(dòng)志愿服務(wù)；
……
我們可任意選擇一個(gè)力所能及的項目參與，并留下活動(dòng)的精彩瞬間，及時(shí)記錄自己的感受與收獲。
2、精彩的暑假生活
一、二年級主題：“我學(xué)會(huì )了……”
暑假是孩子們發(fā)展興趣愛(ài)好的好時(shí)機，特長(cháng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容豐富多彩。我們任意選擇一個(gè)自己感興趣的內容學(xué)習，把你學(xué)習過(guò)程中的收獲與體會(huì )用圖文記錄下來(lái)。
三、四、五年級主題：“我參觀(guān)……”
暑假時(shí)間長(cháng)，我們可以開(kāi)展親子游活動(dòng)，參觀(guān)五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。
我們可以任意選擇幾個(gè)地方，到戶(hù)外去走一走，親近大自然，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的、印象最深刻的內容用相機和筆記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇游記或參觀(guān)記。
四、成果形式要求：
1、以上2項活動(dòng)完成后，分別制作成圖文并茂的作品，主題自定。
2、基本要求：統一用word文檔A4版面。
標題：3號黑體字居中；
署名：4號宋體，標題下方署xx年級xx班xxx；
正文：4號宋體；
版面要求：一個(gè)版面的作品配圖片一、二張；兩個(gè)版面的作品配圖片二、三張；
文字部分：可以是圖片解說(shuō)、活動(dòng)記敘、活動(dòng)感悟；
字數：根據你所在的年級，低年級100至200字、高年級300至500字。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案2
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。結合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開(kāi)展豐富多彩的假期活動(dòng)，有關(guān)事項如下：
一、指導思想
充分利用各類(lèi)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會(huì )不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的娛樂(lè )場(chǎng)所。
切實(shí)抓好青少年現代公民意識培養，探索青少年創(chuàng )新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習、交流、實(shí)踐提供平臺，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現代化，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題
“七彩假期，和諧社區——勞動(dòng)最光榮體驗活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)期結束前邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作一次法制、安全教育專(zhuān)題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂(lè )項目，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè )場(chǎng)所，不搭乘“黑車(chē)”和超載車(chē)輛出行，不到有安全隱患的場(chǎng)所或區域玩耍等。學(xué)校密切與家長(cháng)、社區的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長(cháng)的安全意識，切實(shí)擔負起監護人的責任，對孩子加強教育和監管。
�。ǘ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
利用假期閱讀課外書(shū)籍，做好讀書(shū)摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類(lèi)的書(shū)籍，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，做一份“我為家庭來(lái)保健”設計方案，開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評比。
�。ㄈ╅_(kāi)展“與世博同行——畫(huà)明信片”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
�。ㄋ模┞�(lián)系社區實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題：“七彩假期，和諧社區——勞動(dòng)最光榮體驗活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶(hù)口所在居委、村委報到，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區公益勞動(dòng)，幫助孤寡老人。
各社區將開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng)；
2、深入社區宣傳世博知識，開(kāi)展世博知識競賽、征文、攝影等活動(dòng)；
3、開(kāi)展假期生活征文比賽；
4、聯(lián)合社區開(kāi)展“走進(jìn)社區”心理健康教育活動(dòng)：組織教師志愿者到社區進(jìn)行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛生知識。特別是面對社會(huì )競爭的壓力，他們在學(xué)習、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會(huì )遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，幫助他們解決矛盾，增強應對挫折和處理危機的能力；
5、增強學(xué)生、家長(cháng)的健康意識，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高自我保健能力；
6、組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)益智的文體娛樂(lè )活動(dòng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案3
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高綜合實(shí)踐能力，增強創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為培養高素質(zhì)、高層次、創(chuàng )新型人才奠基�，F根據我校實(shí)際情況，確定本次暑假社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
一、實(shí)踐主題：
關(guān)注民生、心系家鄉
二、指導思想
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會(huì )，關(guān)心社會(huì )發(fā)展、關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，嘗試研究、解決身邊問(wèn)題，感受社會(huì )發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化，真正使社會(huì )實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊活動(dòng)組織。
四、實(shí)踐內容：
1、社會(huì )調查研究活動(dòng)：針對農村合作醫療、民間借貸、農民養老保障問(wèn)題、農村留守兒童教育問(wèn)題、物價(jià)上漲對城市居民的影響、房?jì)r(jià)問(wèn)題、醫療改革問(wèn)題、農村道路建設、社會(huì )公德教育、生態(tài)平衡、慈善事業(yè)等問(wèn)題，或某一感興趣問(wèn)題進(jìn)行深入調查研究；
2、志愿者服務(wù)活動(dòng)：關(guān)愛(ài)孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示
1、每位同學(xué)必須認真填寫(xiě)《東臺市倉三中學(xué)暑假社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐評價(jià)表》；
2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫(xiě)一份社會(huì )調查報告或活動(dòng)總結（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據每位同學(xué)在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的表現以及調查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績(jì)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習能力的重要依據。
六、注意事項
1、就近就便。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮、社區范圍內開(kāi)展活動(dòng)。團隊規模要適中（不宜超過(guò)10人），不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會(huì )、體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方式�？梢圆捎脗�(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案4
一、活動(dòng)背景的意義
教育的終縱目標是培養一個(gè)甚么樣的人，但孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì )三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物，作為對孩子關(guān)注度最高的家長(cháng)，對孩子成長(cháng)影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區，怕孩子獨立，親子少溝通。只讓孩子學(xué)習就可以夠，作為孩子的成長(cháng)監護人，家長(cháng)沒(méi)有拿到育人的上崗資格證就上。通過(guò)“寵，溺，打”等不人性化的愛(ài)成了孩子成長(cháng)路上的攔路虎。家長(cháng)也不知怎樣的家庭教育才是真實(shí)的教育，沒(méi)有或少有正確渠道來(lái)彌補這個(gè)空缺。學(xué)校作為正規的教育組織，通過(guò)家校合作才能實(shí)現家校教育目標一體化。借助打造一個(gè)共同成長(cháng)的教育平臺來(lái)整合，優(yōu)化學(xué)校，家庭教育的上風(fēng)，真正實(shí)現以人為本的現代社會(huì )下，讓每個(gè)孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時(shí)成為身心健康，人格健全的人，進(jìn)而實(shí)現對四周環(huán)境，對社會(huì )產(chǎn)生積極影響的人。
二、活動(dòng)主旨：
家校合作，快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)日期：
20XX年暑假6月27日至8月31日
四、活動(dòng)先容：
以20XX年暑假兩個(gè)月作為試驗期，老師通過(guò)設計一本學(xué)生個(gè)人成長(cháng)手冊，名為“我的快樂(lè )暑假”發(fā)放給每個(gè)孩子，讓家長(cháng)對孩子天天的具體表現進(jìn)行打分。
如何打分有具體的量化門(mén)路，內容包括八大篇：健康篇、學(xué)習篇、瀏覽篇、特長(cháng)培養篇、親身溝通篇、文娛休閑篇、品格培養篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習慣的培養，有留出充分的創(chuàng )造空間和時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化培養。
通過(guò)開(kāi)項目活動(dòng)推介會(huì )和深入班級每個(gè)家庭進(jìn)行具體化指導的草根研究法解決農村家庭留守兒童、文盲家長(cháng)的種種實(shí)際現象，進(jìn)一步加強他們對活動(dòng)的意義熟悉，引發(fā)重視。同時(shí)為了維持每個(gè)家庭的積極延續性，也是解決最困難的題目，養成習慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群，這個(gè)軟環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生，家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)現相互增進(jìn)，相互推動(dòng)的'目標。
五、活動(dòng)預備
1、一本成長(cháng)評價(jià)手冊
2、建立班級家校連接群（微信群）老師、家長(cháng)、同學(xué)共同參與。
3、建立班級博客（心河韻—七彩隊）
六、活動(dòng)目標
1、培養孩子從一個(gè)依靠的人成為一個(gè)獨立自主的人。
2、一家庭為主體，老師為主導，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長(cháng)，孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，構成一個(gè)相互推動(dòng)的積極學(xué)習氛圍。
七、活動(dòng)進(jìn)程
1、設計學(xué)生個(gè)人成長(cháng)評價(jià)手冊。
2、展開(kāi)活動(dòng)方案推介會(huì )。
3、逐一家訪(fǎng)，深入各家庭進(jìn)行一對一本土化溝通，做好具體指導。
4、建立家校微信平臺，老師、學(xué)生、家長(cháng)在這個(gè)平臺進(jìn)行交換互動(dòng)，修建積極向上的成長(cháng)軟環(huán)境。
5、家長(cháng)將孩子平時(shí)的在家的具體表現的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動(dòng)平臺。由其他孩子和家長(cháng)對其進(jìn)行評價(jià)，引導家長(cháng)與家上進(jìn)行互動(dòng)，構成自主推動(dòng)家長(cháng)和孩子共同成長(cháng)氛圍。
6、成立家長(cháng)委員會(huì )，由家長(cháng)自愿報名參與各習慣培養的活動(dòng)開(kāi)發(fā)和資料管理負責人，成為班級家長(cháng)代表。
7、老師整體把控，更多做家長(cháng)背后的教育指導者，推動(dòng)和提升家庭教育一步一步走上新臺階。
8、建立一套評價(jià)機制，對學(xué)生和家長(cháng)分別計分，推選出每周之星、模范家長(cháng)。實(shí)現可延續發(fā)展的教育之路，讓孩子從小具有畢生受用的綜合習慣。
9、各家長(cháng)代表定期整理活動(dòng)情況，班級博客定期對活動(dòng)進(jìn)行報導和定期評價(jià)。
10、開(kāi)學(xué)前，進(jìn)行活動(dòng)前預備。
11、老師作為活動(dòng)組織者，由家長(cháng)和學(xué)生展開(kāi)成果匯報會(huì )，承當宣傳和推廣的工作。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案5
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我，服務(wù)社會(huì )，提高能力
二、實(shí)踐活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊�(wù)
1、進(jìn)敬老院：主要服務(wù)內容為前往敬老院開(kāi)展尊老服務(wù)，協(xié)助敬老院開(kāi)展各項義務(wù)勞動(dòng)工作
2、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
3、到村委會(huì )服務(wù)，體驗工作
4、到公共場(chǎng)所參加公益活動(dòng)，義務(wù)服務(wù)
�。ǘ﹨⒓优c專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐
1、到保險公司社會(huì )實(shí)踐
根據歷年就業(yè)招聘情況來(lái)看，招聘單位非常重視學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向，具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實(shí)習。
工作地點(diǎn)：東四十條113—2號
乘車(chē)路線(xiàn)：地鐵5號線(xiàn)張自忠路下車(chē)，b口出，東240—260米，港澳中心南側。
上班時(shí)間：每天早8：30—17：00
學(xué)生可根據自己家庭住址本著(zhù)就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠郊區縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實(shí)踐。
�。ㄈ┐蚬��？筛鶕约簩�(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會(huì )，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)調研。
學(xué)生可結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開(kāi)展服務(wù)“三農”的調研活動(dòng)。本次重點(diǎn)是開(kāi)展京郊農戶(hù)征信信息調查。李艷芳老師課題問(wèn)卷：《農戶(hù)征信信息調查表》200份。注：金融0911班全體農戶(hù)同學(xué)。
因調查問(wèn)卷數據為科研課題依據，要求保證信息的真實(shí)性，所以要求參與調研的同學(xué)要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀(guān)真實(shí)。班團支部要認真做好本班問(wèn)卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問(wèn)卷數和回收問(wèn)卷數一致，并且保證問(wèn)卷調查質(zhì)量。要求開(kāi)學(xué)第一周上交調查報告。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
1、根據以上內容，每一位學(xué)生可以根據自己實(shí)際情況任選其一，自主在城鎮社區、專(zhuān)業(yè)對口單位或本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)。
2、也可以視情況組成小組，幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、以就近就便為主，提倡專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與社會(huì )服務(wù)相結合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動(dòng)對學(xué)生提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效�；顒�(dòng)時(shí)間不得少于10天。學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐情況作為總結評優(yōu)依據，學(xué)生干部要帶頭認真完成社會(huì )實(shí)踐任務(wù)。
5、活動(dòng)結束后，以團隊形式參加社會(huì )實(shí)踐的需撰寫(xiě)一份團隊社會(huì )實(shí)踐報告，字數不少于3000字（a4紙打印文稿），個(gè)人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫(xiě)一篇不少于1500字的實(shí)踐體會(huì )（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會(huì )實(shí)踐報告。
6、報告內容要緊密結合實(shí)踐內容，談自己的真實(shí)感受和收獲。內容要求有具體實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐內容，實(shí)踐收獲和體會(huì )，科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會(huì )。
7、開(kāi)學(xué)第一周由各班團支部收齊實(shí)踐報告并對本班社會(huì )實(shí)踐情況進(jìn)行統計、總結和評比，開(kāi)學(xué)兩周內，上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會(huì )及班級暑期社會(huì )實(shí)踐統計表和社會(huì )實(shí)踐總結。
五、總結
學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會(huì )調查課程成績(jì)評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽(yù)稱(chēng)號評定的依據之一。各團支部組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現及取得的成績(jì)，作為團支部評選先進(jìn)團支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動(dòng)結束后，系團總支根據各班總結上報情況，進(jìn)行全系總結，將按照相關(guān)意見(jiàn)對社會(huì )實(shí)踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人和班級給予表?yè)P。優(yōu)秀的團體實(shí)踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案6
為引導全校學(xué)生在實(shí)踐中奉獻社會(huì )、接受教育、增長(cháng)才干，度過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)而有意義的暑假，20xx年我校團委將以為主題，重點(diǎn)開(kāi)展四項項活動(dòng)：
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛(ài)生命，懂得警示
暑假期間要繼續開(kāi)展以“安全伴我成長(cháng)”為主題的教育活動(dòng)，家長(cháng)要教育孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好春節。通過(guò)教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開(kāi)學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng )作篇：引導學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng )造
開(kāi)學(xué)第一周就是傳統佳節中秋節，為駢棄過(guò)度包裝、倡導低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng )作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀(guān)。開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開(kāi)學(xué)初還將迎來(lái)教師節，同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間制作教師節賀卡，開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動(dòng)體會(huì )父母辛勞，懂得感恩
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗和參與來(lái)感受父母工作的辛勞。（參與父母的工作如果不能實(shí)現，可以采用在家里完成家長(cháng)一天的家務(wù)勞動(dòng)，以自己的勞動(dòng)體會(huì )父母對家庭的付出。）
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺�，�?tīng)聽(tīng)父母對自己的工作的看法，并作好實(shí)踐活動(dòng)記錄。（記錄表后附，開(kāi)學(xué)后各班根據班級學(xué)生參與情況上交）
活動(dòng)注意事項：
�。�1）工作勞動(dòng)期間注意在父母的指導下，注意安全。
�。�2）參加工作期間注意規章制度，禮貌待人，認真待事。
�。�3）認真對待實(shí)踐活動(dòng)，與父母交流要真誠、耐心。
四、調查篇：履行公民社會(huì )責任，懂得關(guān)注
作為一位社會(huì )小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會(huì )生活，承擔社會(huì )責任，積極參與社會(huì )實(shí)踐調查。本次調查主題為“關(guān)注廣場(chǎng)舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區較近的廣場(chǎng)舞活動(dòng)點(diǎn)入手，了解廣場(chǎng)舞開(kāi)始的時(shí)間，結束時(shí)間，參加的人數，參加人員的年齡結構，主要鍛煉的廣場(chǎng)舞類(lèi)型，廣場(chǎng)舞鍛煉的基本設施，以及廣場(chǎng)舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開(kāi)展全面調查，并形成800字左右調查文字。開(kāi)學(xué)后各班上交2分調查報告。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過(guò)一個(gè)平安、和諧、有意義的暑假。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案7
為了全面進(jìn)步我區未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、故意義的暑假，我圖書(shū)館將以積極、生動(dòng)、有效的青少年教育活動(dòng)為載體，組織展開(kāi)豐富多彩的青少年活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
一、活動(dòng)目的：
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察、等諸多方面的能力及尊敬師長(cháng)、孝敬父母，熱愛(ài)祖國、酷愛(ài)和平的思想感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
7月1日——8月30日
三、活動(dòng)內容
1、“快樂(lè )暑假”少兒書(shū)法繪畫(huà)比賽；7月10日——8月24日（作品征集）
2、模型拼插活動(dòng)；7月25日上午9：30（現場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報名）
3、記念抗戰成功70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30往后組織匯報演講比賽）
4、少兒暑假科普知識有獎問(wèn)答活動(dòng)。7月18日——8月23日（來(lái)圖書(shū)館參與）
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動(dòng)；8月8日（請家長(cháng)和小朋友們現場(chǎng)推薦優(yōu)秀繪本，或現場(chǎng)表演繪本劇，需提早報名）
6、少兒手工彩泥制作；8月15日9：30（現場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報名）
7、手工折紙活動(dòng)；8月22日上午9：30（活動(dòng)，限30人，需提早報名）
8、少兒拼圖比賽；8月29日上午9：30（現場(chǎng)比賽，需提早報名）
9、《丁丁歷險記》之“我來(lái)續寫(xiě)我來(lái)畫(huà)”；7月20日——8月29日（征集作品）
以上活動(dòng)詳情請咨詢(xún)Xx，聯(lián)系人：林老師
注：活動(dòng)全部免費
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案8
一、活動(dòng)背景
1、隨著(zhù)全球人口和經(jīng)濟規模的不斷增長(cháng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認識，全球氣候變暖對人類(lèi)生存和發(fā)展提出了嚴峻挑戰。
2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導建設生態(tài)文明，新型節能生產(chǎn)方式成為當今社會(huì )的主旋律。倡導和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責任。
3、國家加大統籌城鄉發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農業(yè)農村發(fā)展基礎。推動(dòng)“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農村建設中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著(zhù)的育人效應。
二、活動(dòng)時(shí)事
20xx，xx氣候大會(huì )的黯然落幕，再一次將節能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過(guò)令我們欣慰的是，在這次大會(huì )上，中國承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎上縮減xx，顯示了一個(gè)負責任的大國的姿態(tài)。與此同時(shí)，在國內，低碳經(jīng)濟、低碳觀(guān)念越來(lái)越深入人心，正引導著(zhù)一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調整經(jīng)濟結構勢在必行；企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟利益的同時(shí)高效利用資源；更多家庭也開(kāi)始關(guān)注“低碳生活，樂(lè )活人生”的理念。然而，這一切只是個(gè)開(kāi)始，還需要更多人的持續的熱情和有效的行動(dòng)，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會(huì )從此不同。
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx
四、動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
五、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農村建設中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國未來(lái)的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過(guò)實(shí)踐培養學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì )的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
六、活動(dòng)前期
20xx年xx月xx日——xx月xx日
1.初定主題，招募隊員；
2.隊員之間的溝通與討論，細化方案；
3，親自到實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察，寫(xiě)出考察報告；
4.聯(lián)系實(shí)踐的有關(guān)政府部門(mén)或研究機構，向他們征詢(xún)意見(jiàn)；
5.根據考察結果以及當地有關(guān)部門(mén)所給建議，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃；
6.設計團隊名稱(chēng)；
7.初步聯(lián)絡(luò )媒體；
8.準備活動(dòng)道具材料。
七、實(shí)踐內容
從學(xué)校出發(fā)前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開(kāi)團隊會(huì )議，確定在二七的活動(dòng)方案，準備活動(dòng)中需要的物品，如調查問(wèn)卷、衣服等。
xx號，到二七做好宣傳工作，選好地點(diǎn)，走訪(fǎng)市民，宣傳低碳生活的思想。
xx號，舉辦一個(gè)“低碳生活伴我”的宣傳活動(dòng)。
xx號，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協(xié)調好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。
xx號，和公園管理人員溝通，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動(dòng)，互動(dòng)市民，給市民免費發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問(wèn)卷調查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會(huì )實(shí)踐協(xié)議書(shū)。
1.返回學(xué)校，休整一下；
2.初步統計相關(guān)數據，寫(xiě)出調查報告，送交當地有關(guān)部門(mén)；
3.收集媒體相關(guān)報道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準備；
4.聯(lián)系相關(guān)人員。
后期總結：
1.進(jìn)一步分析數據，撰寫(xiě)調研報告及論文；
2.總結個(gè)人與團隊的得失，每人寫(xiě)出實(shí)踐心得；
3.開(kāi)展宣傳活動(dòng)，將相關(guān)精神傳達給同學(xué)們，如有條件做展覽；
4.活動(dòng)成果做成微電影和動(dòng)感影集，發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。
九、實(shí)踐預期成果形式數據統計
1份調查報告：xx份
媒體報道：聯(lián)系當地電視媒體及報社，予以報道。
相片影集：xx本。
活動(dòng)日志：xx本。
總結材料：xx份。
十、宣傳計劃
1、及時(shí)向上級報道本小分隊實(shí)踐情況，每天一篇（可采取日志形式），活動(dòng)小冊一本。
2、設立一個(gè)宣傳咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)海報、宣傳單、橫幅等來(lái)進(jìn)行宣傳。
3、通過(guò)校內，校友，qq群，網(wǎng)站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識。
4、聯(lián)系當地媒體和報社，予以報道。
5、分階段整理實(shí)踐總結，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以便及時(shí)改進(jìn)。
十一、實(shí)踐活動(dòng)的特色亮點(diǎn)
1、通過(guò)居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時(shí)注重節能的生活細節。
2、通過(guò)企業(yè)管理者的訪(fǎng)談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中處處顯現低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟、低碳生產(chǎn)。
3、通過(guò)中學(xué)生的宣傳，培養他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為創(chuàng )建和諧地球貢獻我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、設置宣傳點(diǎn)、節能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當地媒體和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動(dòng)效果。
十二、實(shí)踐活動(dòng)的意義
“低碳生活，改變由我”系列活動(dòng)，旨在鼓勵更多人通過(guò)我們的活動(dòng)，在親身體驗的過(guò)程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節能減排的經(jīng)驗技巧，切身感受低碳對個(gè)人、社會(huì )和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開(kāi)始，少開(kāi)一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動(dòng)，用我們的低碳創(chuàng )造更美的生活。
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案9
一、活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)及立意
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為體驗新農村建設，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，豐富我們大學(xué)生的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的自身優(yōu)勢，為社會(huì )服務(wù)，為農村經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
今年全國“土地日”的宣傳主題是“節約集約用地，堅守耕地紅線(xiàn)”，旨在提高全社會(huì )的土地國情國策國法意識，增強切實(shí)保護耕地、節約集約用地的責任感和緊迫感，進(jìn)一步采取措施管好越發(fā)寶貴稀缺的土地資源。溫家寶總理在《政府工作報告》明確指出：“節約集約用地，不僅關(guān)系當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，而且關(guān)系國家長(cháng)遠利益和民族生存根基”，“一定要守住全國耕地不少于18億畝這條紅線(xiàn)”。為了廣泛宣傳黨中央、國務(wù)院關(guān)于節約集約用地和耕地保護的重大戰略決策，我們自發(fā)成立了“金土地”暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊，組織開(kāi)展了以“節約集約用地，堅守耕地紅線(xiàn)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，以進(jìn)一步弘揚我�！笆芙逃�、長(cháng)才干、作貢獻”的志愿精神，發(fā)揮當代大學(xué)生在構建和諧社會(huì )進(jìn)程中的積極作用。
今年暑期，我們人文學(xué)院以及藝術(shù)系的幾個(gè)學(xué)生，按照我校團委的。部署，結合我們學(xué)院實(shí)際，認真組織開(kāi)展了以“宣傳‘節約集約用地，堅守耕地紅線(xiàn)，構建和諧社會(huì )’”為主題的20XX年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)緊扣時(shí)代脈搏，結合專(zhuān)業(yè)特色，堅持“學(xué)知識、受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，在臨海市永豐、涌泉2個(gè)鎮18個(gè)行政村開(kāi)展了為期兩周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)圍繞著(zhù)“保護耕地資源”、“節約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線(xiàn)”這一主題，響應黨中央、國務(wù)院關(guān)于節約集約用地和耕地保護的重大決策的精神，在臨海市邊遠山區開(kāi)展土地法律法規知識的宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為了響應校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務(wù)院“建設新農村，構建和諧社會(huì )”的重大決策貫徹到底。倡導人們珍惜現有的耕地資源，節約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液，同時(shí)也在活動(dòng)中鍛煉自己的能力。
四、實(shí)踐時(shí)間及地點(diǎn)
實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日
實(shí)踐地點(diǎn)：xx市xx個(gè)鎮1xx個(gè)行政村
五、活動(dòng)流程
第一階段：準備資料、活動(dòng)策劃（xx月xx日—xx月xx日）
xx月xx日確定團隊成員
xx月xx日-xx月xx日各成員分工合作準備資料，隊長(cháng)做活動(dòng)策劃書(shū)
第二階段：活動(dòng)啟動(dòng)、組織實(shí)施（xx月xx日—xx月xx日）
xx月xx日-xx月xx日走訪(fǎng)永豐鎮的行政村宣傳
xx月xx日-xx月xx日走訪(fǎng)涌泉鎮的行政村宣傳
暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案10
為了充分發(fā)揮“社會(huì )大課堂”在學(xué)生健康成長(cháng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會(huì )大課堂”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，具體內容如下：
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)相關(guān)工作意見(jiàn)，結合我校特色和學(xué)�，F狀，實(shí)現社會(huì )大課堂的建設目標。堅持以實(shí)踐資源開(kāi)發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng )新為指導，長(cháng)效發(fā)展機制為保證，完善管理方式為手段，逐步構建社會(huì )大課堂建設與應用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續抓好相應的課程開(kāi)發(fā)、應用評估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì )教育的緊密結合，探索社會(huì )大課堂實(shí)施的模式和特色。
二、活動(dòng)目標
�。�1）充分利用社會(huì )資源，開(kāi)展研究性學(xué)習，培養提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習能力；
�。�2）激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望；
�。�3）培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、服務(wù)社會(huì )的能力；
�。�4）形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程；
�。�5）建立一批學(xué)生社會(huì )活動(dòng)基地。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月——20xx年xx月的暑假。
四、活動(dòng)形式
各班學(xué)生以社團、志愿者服務(wù)隊、團支部等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動(dòng)。各活動(dòng)小組制定活動(dòng)計劃后上報團總支。
五、活動(dòng)內容
1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠(chǎng)、機關(guān)等，深入了解和諧社會(huì )建設情況，力所能及地為地方各項建設事業(yè)服務(wù)。
2、社區服務(wù)活動(dòng)。社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)等。
3、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近15年來(lái)為自己學(xué)習和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻上一份新年禮物，學(xué)會(huì )感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)多年來(lái)對自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì )感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì )感恩周?chē)娜�；了解我們的生活變遷，了解社會(huì )的發(fā)展狀況，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )。
4、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品，變廢為寶。
六、活動(dòng)要求
1、就近就便。社會(huì )大課堂活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區范圍內開(kāi)展活動(dòng)。團隊規模要適中，不開(kāi)展跨區活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
6、堅持“安全第一”的原則。參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
七、活動(dòng)總結
1、撰寫(xiě)研究報告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計劃，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習報告。報告內容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。
2、特色成果展示。暑假開(kāi)學(xué)后，各班把研究性學(xué)習報告、照片由團支部匯總后交到學(xué)校團總支，總結形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。
3、總結表彰。學(xué)校團總支將根據各小組活動(dòng)方案及開(kāi)展情況，評出社會(huì )大課堂活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評選結果記入班級考核和綜合素質(zhì)評價(jià)。
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