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奇妙的數王國讀后感(匯編15篇)
讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的奇妙的數王國讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的數王國讀后感1
今天，我看了一本叫《奇妙的數王國》的書(shū)，它是由李毓佩教授寫(xiě)的。說(shuō)到李毓佩教授，我還要介紹一下呢：他是我國著(zhù)名的科普作家，他十分擅長(cháng)用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的童話(huà)故事的形式，將抽象、枯燥的'數學(xué)知識，講解得深入淺出，讀起來(lái)輕松自如……哦，話(huà)題扯遠了，還是來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)吧！
這本書(shū)，一共有十篇文章，今天，我就說(shuō)說(shuō)最長(cháng)的那一篇吧！這篇文章叫做“奇妙的數王國”，它的主人公有哥哥小強、弟弟小華、O國王、1司令和2司令。書(shū)中，O國王先帶我們參觀(guān)了1司令和2司令的奇、偶兵團，然后又去探索分數的奧妙。當然，小數也是必不可少的一員��！O國王帶我們參觀(guān)各種數兒時(shí)，又把他們所包含的知識一一講了出來(lái)，既生動(dòng)又形象，真是一篇好文章！
讀過(guò)了這本書(shū)，它讓我懂得了許多數學(xué)知識：分數也分真假，有真分數，也還有假分數；小數點(diǎn)是個(gè)神奇活潑的東西，就像一個(gè)頑皮的孩子，它可以使數忽而變大、忽而變小……讀完了這本書(shū)，我也迷上了數學(xué)，這本書(shū)真是太好了！
奇妙的數王國讀后感2
這個(gè)暑假，我在看《奇妙的數王國》一書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現了一篇很有趣的文章-----豬八戒斗鱷魚(yú)精，就連媽媽看了也覺(jué)得我很像故事里的八戒，故事是這樣的：
一天，豬八戒自告奮勇的前去探路。他正在過(guò)河時(shí)，被一只鱷魚(yú)精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚(yú)精來(lái)考他。鱷魚(yú)精說(shuō)：“我是長(cháng)尾鱷魚(yú)，我的尾巴的長(cháng)度是頭的3倍，身體只有尾巴的一半長(cháng)，我的尾巴和身體加起來(lái)長(cháng)13.5米，問(wèn)我的頭有多長(cháng)？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著(zhù)頭皮算起來(lái)：“我把你分成若干等份，頭算1份，尾巴是頭的`3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來(lái)總長(cháng)就是11/2份了。嗯，那樣就可以算出來(lái)了”，說(shuō)著(zhù)，八戒報上了個(gè)算式：“鱷魚(yú)頭長(cháng)=13.5x11/2=27/11（米）”。剛說(shuō)完，八戒就聽(tīng)到悟空的聲音：“八戒，算錯了，13.5米只是它的身體和尾巴的長(cháng)度，不包括頭長(cháng)，應該是13.5x（3/2+3）=3（米）”。這時(shí)鱷魚(yú)精說(shuō)：“我的頭有3米，你算錯了！”說(shuō)著(zhù)就來(lái)吃八戒，悟空突然出現，救出了八戒！
豬八戒真是一個(gè)小馬虎，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì )算錯，還好有悟空救他，不然就成了鱷魚(yú)精的晚餐了。其實(shí)，我也是馬大哈一個(gè)，經(jīng)常算錯，再不就是抄數字也會(huì )抄錯，以至于我的正確率降低，老是考不出好成績(jì)，以后，我一定要改正這個(gè)“毛病”，使我的成績(jì)更加優(yōu)秀！
奇妙的數王國讀后感3
《奇妙的數王國》是一部數學(xué)童話(huà)書(shū)，是著(zhù)名的科普作家和數學(xué)家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。
這本書(shū)里一共有十個(gè)小故事，《奇妙的'數王國》，《豬八戒新傳》，《神秘數》，《長(cháng)鼻子大仙》等等等等。不過(guò)，給我印象最深，我最喜歡的，就要數《鷹擊長(cháng)空》了。
故事是這樣的.小鷹阿爾法長(cháng)大了，離開(kāi)了父母，獨自飛向了藍天，心里高興極了�？墒谴笱銋s告訴他，要成為一只真正的雄鷹，不僅要有搏擊長(cháng)空的本領(lǐng)，還要會(huì )數學(xué)，要心中有數。阿爾法似乎明白了。就在這時(shí)，禿鷲說(shuō)它要幫阿爾法，卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物，餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了，白天鵝狠狠地教訓了禿鷲，并教會(huì )了阿爾法數學(xué)。此后，熱心的阿爾法運用自己學(xué)到的數學(xué)知識，幫助海鷗媽媽斗敗了強盜軍艦鳥(niǎo)，結識了伯勞鳥(niǎo)，并在褐馬雞的幫助下，再次和禿鷲決一死戰，憑著(zhù)自己的勇敢和智慧，打敗了禿鷲，成了一只真正的雄鷹。
讀完這個(gè)故事之后，感覺(jué)到數學(xué)在生活中無(wú)處不在，我一定要把數學(xué)學(xué)好，像小鷹一樣執著(zhù)，頑強......
奇妙的數王國讀后感4
前幾天，我讀了一本有趣的童話(huà)故事書(shū)，它的名字叫《奇妙的數王國》。
它是由我國著(zhù)名的科普作家李毓佩教授寫(xiě)的。他十分擅長(cháng)用青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的.童話(huà)故事形式，將抽象、枯燥的數學(xué)知識講得深入淺出，讀起來(lái)輕松自如。他提倡調少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學(xué)。接下來(lái)，聽(tīng)我給你講好聽(tīng)的故事吧：
一連三天，小鷹阿爾法的食物都讓禿鷲吃了個(gè)光。阿爾法想了一個(gè)辦法，于是，它對禿鷲說(shuō)：“今天早上我想捕幾只小鳥(niǎo)�！倍d鷲問(wèn)：“抓住了嗎？” 阿爾法說(shuō)：“三棵樹(shù)上一共有36只鳥(niǎo)，第一棵飛向第二棵6只鳥(niǎo)，第二棵飛向第三棵4只鳥(niǎo)結果三棵樹(shù)一樣多，我不知道撲向第幾棵�！倍d鷲說(shuō)：“每棵樹(shù)上都有12只鳥(niǎo)，可是第三棵樹(shù)上原來(lái)沒(méi)有12只鳥(niǎo)，因為從第二棵樹(shù)上飛來(lái)了4只。所以，第三棵樹(shù)上有12-4=8只。第二棵樹(shù)上有12-6+4=10只，第一棵樹(shù)上有12+6=18只�！倍d鷲回答出了小鷹阿爾法的問(wèn)題，于是厲聲說(shuō)：“去，再去給我弄點(diǎn)吃的來(lái)�！�
這本書(shū)中還有0國王，1司令，2司令，還有許多有趣的故事“零國王苦斗跳蚤”、“速算專(zhuān)家數8”、“追殺小數點(diǎn)”、
“神秘的蒙面數”…
讀完這本書(shū)，我對數學(xué)有了更深刻的認識，原來(lái)我認為枯燥無(wú)味的數學(xué)竟然變得如此有趣，吸引我看下去。我更加熱愛(ài)數學(xué)了，這本書(shū)常常會(huì )逗得我哈哈大笑，讓我在愉悅中掌握很多數學(xué)知識。聽(tīng)完我講的故事，你是不是也很想看這本書(shū)呢？
奇妙的數王國讀后感5
這個(gè)暑假，我在看《奇妙的數王國》一書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現了一篇很有趣的文章—————豬八戒斗鱷魚(yú)精，就連媽媽看了也覺(jué)得我很像故事里的八戒，故事是這樣的：
一天，豬八戒自告奮勇的前去探路。他正在過(guò)河時(shí)，被一只鱷魚(yú)精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚(yú)精來(lái)考他。鱷魚(yú)精說(shuō)：“我是長(cháng)尾鱷魚(yú)，我的尾巴的長(cháng)度是頭的'3倍，身體只有尾巴的一半長(cháng)，我的尾巴和身體加起來(lái)長(cháng)13。5米，問(wèn)我的頭有多長(cháng)？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著(zhù)頭皮算起來(lái)：“我把你分成若干等份，頭算1份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來(lái)總長(cháng)就是11/2份了。嗯，那樣就可以算出來(lái)了”，說(shuō)著(zhù)，八戒報上了個(gè)算式：“鱷魚(yú)頭長(cháng)=13。5x11/2=27/11（米）”。剛說(shuō)完，八戒就聽(tīng)到悟空的聲音：“八戒，算錯了，13。5米只是它的身體和尾巴的長(cháng)度，不包括頭長(cháng)，應該是13。5x（3/2+3）=3（米）”。這時(shí)鱷魚(yú)精說(shuō)：“我的頭有3米，你算錯了！”說(shuō)著(zhù)就來(lái)吃八戒，悟空突然出現，救出了八戒！
豬八戒真是一個(gè)小馬虎，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì )算錯，還好有悟空救他，不然就成了鱷魚(yú)精的晚餐了。其實(shí)，我也是馬大哈一個(gè)，經(jīng)常算錯，再不就是抄數字也會(huì )抄錯，以至于我的正確率降低，老是考不出好成績(jì)，以后，我一定要改正這個(gè)“毛病”，使我的成績(jì)更加優(yōu)秀！
奇妙的數王國讀后感6
今天，我讀了一篇有意思的數學(xué)故事書(shū)，名字叫《奇妙的數王國》。在這篇故事中，首先我認識了數學(xué)知識中的：“相親數”。
偉大的畢達哥拉斯曾提到過(guò)相親數。畢達哥拉斯經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)是我的朋友，就會(huì )像220和284一樣”。后來(lái)，就把相親數作為友誼的象征。
接著(zhù)，我認識了“古埃及分數”。古埃及分數包括2/3和所有的單位分數，比如1/2，1/3，1/4，1/5，1/6.......一句話(huà)，單位分數就是分子是1的分數。古埃及分數有多大年紀了呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我決定繼續讀下去，在書(shū)里尋找答案。
��！天哪！古埃及分數是公元前3000年出現的，至今已經(jīng)有5000多歲了呀！真是數學(xué)中的老壽星呀！看到這里，我情不自禁地感嘆道：“數學(xué)的歷史真是悠久啊......”
然后，我又認識了“0國王”、“1/10國王”和“0.1國王”。他們分別掌管著(zhù)“整數王國”、“分數王國”和“小數王國”。
“0國王”的寶座是一個(gè)雙層寶座，“0國王”只能坐在上層寶座上。我迷惑不解地往下看，終于明白了：“0”表示什么都沒(méi)有，所以“0”當分母是沒(méi)有什么意義的.。
最后，我認識了“四邊形家族”和“三角形家族”。
四邊形容易變形，而三角形有穩定不變的特性......對了，我把圓說(shuō)漏了。當圍成一定面積時(shí)，圓的周長(cháng)最小。
讀完這篇故事，我深深的感受到了數學(xué)的重要性，今后一定要好好學(xué)習數學(xué)知識。
奇妙的數王國讀后感7
讀了《奇妙的數王國》這本書(shū)，我知道了很多數學(xué)知識。如：組成相親數條件是甲數的所有真因數之和等于乙數，而乙數所有真因數之和又恰好等于甲數，這就是一組相親數了;古埃及分數是包括2/3和所有分子是1的分數;6是最小的完全數;無(wú)限循環(huán)小數0。66767……可以簡(jiǎn)寫(xiě)成0。67;2=1……
在這本書(shū)里，我覺(jué)得最有趣的`是有理數和無(wú)理數之戰。故事中，因為無(wú)理數要求改名字，而有理數不答應，無(wú)理數一氣之下就跟有理數打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)Л司令和1司令的同意，司令們來(lái)了一場(chǎng)決斗。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)決斗， Л司令自知不是1司令的對手就撤回了自己的疆土，再也不來(lái)侵犯了。
《奇妙的數王國》里的故事也很好看，這本書(shū)以講故事的形式說(shuō)了很多數學(xué)原理。比如：“大戰野牛山”這個(gè)小故事讓我明白了三角形具有穩定性;“孫悟空遇到難題”的故事讓我知道0。9=1;“重建小數城”讓我學(xué)會(huì )了寬除以長(cháng)等于0。618的長(cháng)方形是黃金長(cháng)方形 ……
《奇妙的數王國》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多很多的數學(xué)知識，我推薦大家看這本書(shū)。
奇妙的數王國讀后感8
假如我是一棵樹(shù)，書(shū)就是我成長(cháng)的太陽(yáng)；假如我是一條魚(yú)，書(shū)就是那遼闊的海洋；假如我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是那蔚藍的天空。
我最喜歡看的是一本有關(guān)數學(xué)知識的童話(huà)書(shū)—《奇妙的數王國》，書(shū)中共寫(xiě)了十個(gè)數學(xué)故事，分別是奇妙的數學(xué)王國、豬八戒新傳、長(cháng)鼻子大仙、熊法官和猴警探、夢(mèng)游“零王國”、神秘數有理數與無(wú)理數之戰、小數點(diǎn)大鬧整數王國、七和八的故事和鷹擊長(cháng)空。我最喜歡故事里的小強和小華了，因為他們用自己的聰明頭腦幫助零王國找回了丟失的.寶馬。他們遇事不慌，愛(ài)動(dòng)腦筋想辦法，我一定要向他們學(xué)習。只要你認真閱讀，相信讀完后一定會(huì )學(xué)到許多知識的。我推薦這本書(shū)的理由是:里面有很多數學(xué)知識，而且每一個(gè)故事都是一道道數學(xué)題，等著(zhù)我來(lái)破解其中的答案，大大地提高了我的思維能力。
聽(tīng)了我的講述，你是不是很想看這本書(shū)呢？那就讓我們一起走進(jìn)奇妙的數王國吧！它能把原來(lái)枯燥乏味的數學(xué)變得很有樂(lè )趣。同學(xué)們，讓我們把書(shū)當作自己的好伙伴，陪我們一起成長(cháng)吧!
奇妙的數王國讀后感9
一個(gè)孩子在夢(mèng)中，來(lái)到一座宮殿，一個(gè)女孩出來(lái)迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀(guān)她的零王國。這兒的公民都剔光頭，你可以放心地與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成了零王國的公民……
今天，媽媽和我一起去書(shū)店給我買(mǎi)了兩本書(shū)，其中的一本是《奇妙的數王國》。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。這本書(shū)是由我國著(zhù)名的科普作家李毓佩寫(xiě)的'有關(guān)數學(xué)的童話(huà)故事。其中第一篇文章“奇妙的數王國”立刻就把我的眼球吸引過(guò)去了，數王國有什么奇妙之處呢？我懷著(zhù)疑問(wèn)翻開(kāi)一看，原來(lái)這里講的是數王國來(lái)了客人——小華、小強、小數點(diǎn)，小華與小強兩兄弟數學(xué)特別好，他們一起和小數點(diǎn)去觀(guān)看比賽，沒(méi)想到小數王國發(fā)生了大地震，0。1國王請他們去為小數居民治病，有的循環(huán)小數的循環(huán)節被震跑了，有的小數點(diǎn)的位置被震的發(fā)生了移動(dòng)，有的循環(huán)小數的循環(huán)節被震成了小數點(diǎn)……小強和小華分別都把它們治好了。為了感謝小強與小華治好了受傷的居民，0.1國王為他們哥倆開(kāi)慶功會(huì )，還送給他們倆一面錦旗。
當我讀完了幾篇文章之后，我心中最大的感悟就是數學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)，而且可以把抽象、枯燥的數學(xué)知識編寫(xiě)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓人讀起來(lái)津津有味，浮想聯(lián)翩。但是故事中的人物出題時(shí)，我腦子里總是變成一盆漿，亂糟糟的，理不出頭緒。我想，我一定要在以后的學(xué)習中，認真學(xué)習數學(xué)知識，不再粗心地把式子算錯，不再犯不該錯的錯誤！
奇妙的數王國讀后感10
在假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本有意義又有趣的書(shū)：《奇妙的數王國》。
這一本書(shū)里有好幾個(gè)數學(xué)童話(huà)故事呢！有奇妙的數王國、豬八戒新傳、長(cháng)鼻子大仙等10個(gè)數學(xué)童故事。另我印象最深的是豬八戒新傳里的第四個(gè)故事：腦門(mén)起包。
這個(gè)故事主要是進(jìn)：師徒四人走得太累，唐僧讓大家原地休息。這時(shí)孫空找了好多小石子,他讓八和自己玩搶15的小游戲,規是，誰(shuí)能拿到石子的數量夠15誰(shuí)就贏(yíng)，輸了就要被贏(yíng)家敲一下腦門(mén)。他們玩的第一局開(kāi)始了，忘了跟你說(shuō)，悟空他把這些石子分成1個(gè)為一堆，2個(gè)為一堆……一共擺了9堆。八戒想，這還不容易，9加6就是十五。于是八戒先拿了有9個(gè)的一堆,悟空趕緊拿走6個(gè)的一堆;八戒心中大罵，猴頭()可真狡猾,竟然破壞了我的計劃。沒(méi)辦法他只好拿了5個(gè)的'一堆，當他還想再去拿1個(gè)的那-堆時(shí),悟空又伸手搶走了1個(gè)的那一堆。他們玩了好幾回，八戒還是輸了，結果八戒的腦門(mén)上長(cháng)了好幾個(gè)包，他邊摸著(zhù)自已腦門(mén)上的包邊想：“為什么那個(gè)猴頭每次都會(huì )贏(yíng)呢？”
看完就個(gè)故事，我有一個(gè)深刻的感受，孫悟空真的是很聰明，他能將在太上老君那兒看到的九宮圖，他就想出了搶15的小游戲。
我看完了這本書(shū)，讓我學(xué)到了許許多多的數學(xué)知識，這本書(shū)我已經(jīng)看了第三遍了。這本有意義又趣的讓我看得愛(ài)不釋手。你們有興趣想看嗎？我可以借給你們看看!可有趣啦！
奇妙的數王國讀后感11
《奇妙的數王國》這本書(shū)是以童話(huà)的形式將數學(xué)知識貫穿其中表達出來(lái)。什么地方都包含了數學(xué)知識，把數字們都寫(xiě)活了。知識點(diǎn)由淺入深，從最開(kāi)始的奇偶數談到分數，再到立方米、梯等式......還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數學(xué)知識被作者這么一寫(xiě)反倒是讓小朋友們都愛(ài)看了。
我從這里學(xué)到了很多新知識，比如假分數和真分數。假分數是分母比分子小，它是一個(gè)整數和一個(gè)分數合成的'，8/7=1+1/7；真分數是分子比分母小，并且互為倒數的兩個(gè)分數相乘積為1；0乘或者除任何數結果都為零，但是0不能做分母，他必須睡在上鋪；分子是1的分數叫古埃及分數；8個(gè)古埃及分數相加不可能等于1；任何數的0次方都等于1；偶數的約數是數的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數就是此數的約數；還有數的幾次方，我原以為是該數乘以他右上角的那個(gè)小小的數，沒(méi)想到實(shí)際上是此數被乘了多少次，那右上角的數表示此數將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5......
這本書(shū)相對來(lái)說(shuō)還是挺深奧的，并不是所有的知識點(diǎn)我都能看懂，所以說(shuō)他不僅適合小學(xué)生，也適合中學(xué)生，畢竟里面涉及到的知識點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)內容了。這本書(shū)我將好好珍藏，它能伴我走過(guò)小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
奇妙的數王國讀后感12
這兩天我閱讀了一本名叫《奇妙的數王國》的書(shū)。書(shū)里面的內容是這樣的：有一天，小華和他的哥哥小強玩，他們倆一起到附近的山上玩耍，在玩的過(guò)程中發(fā)現了正在打仗的整數王國，同時(shí)也遇到了正在打仗的零國王，戰爭的雙方為男人數和女人數，男人數代表偶數，而女人數代表奇數，他們?yōu)榱藸帗岋L(fēng)頭，他們倆為了避免戰爭，了解整數王國的特性后，小強勸說(shuō)奇數和偶數，每一個(gè)奇數前后都有偶數，你們呢是相互生存的`，不應該發(fā)生戰爭，應該做一個(gè)好鄰區和好朋友，并且是整數王國的組成部分，在聽(tīng)過(guò)小強的勸說(shuō)后，奇數和偶數成為了好朋友，避免了這場(chǎng)戰爭，從此他們不再打仗，一起為零國王一同效力。
他們倆先后到了分數王國、小數王國，并且遇到了真分數、假分數、無(wú)限循環(huán)小數和不無(wú)限循環(huán)小數。
讀完了這本書(shū)。我感受到數學(xué)的樂(lè )趣，也讓我認識了無(wú)限循環(huán)小數和無(wú)限不循環(huán)小數，同時(shí)也了解了真分數和假分數。讓我對數學(xué)王國有了更的認識。伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我更加的喜歡數學(xué)，想了解他更多的知識，更希望將來(lái)我能夠成為一名數學(xué)家!
奇妙的數王國讀后感13
今年暑假，我讀了一本有關(guān)數學(xué)知識的童話(huà)書(shū)《奇妙的數王國》，是李毓佩教授寫(xiě)的。他匠心獨具，用童話(huà)形式把那枯燥的數學(xué)知識傳授給我們少年兒童。
這本書(shū)分為十個(gè)長(cháng)篇，其中最長(cháng)的一篇是“奇妙的數王國”。它的主人公有哥哥小強、弟弟小華、0國王、1司令、2司令等等。咱們先說(shuō)說(shuō)人物吧！整數王國的公民個(gè)個(gè)文武雙全；而分數王國的公民則都神通廣大；小數王國的公民特別勇敢無(wú)畏。他們經(jīng)過(guò)一次大地震，在小強的幫助下，大家都毫發(fā)無(wú)損�？傊�，數王國的公民可真有能耐！
令我感受最深的故事是《烏龜殼上的奧秘》。話(huà)說(shuō)仙鶴王子在水面上休息時(shí)，身體成了個(gè)“2”字形。被心胸狹窄的2司令看到后，認為仙鶴王子得罪了他，于是利用魔咒把他變成一只丑陋的烏龜。好心的小華為了幫助仙鶴王子，絞盡腦汁，苦思冥想，用盡所有的辦法都不能解開(kāi)魔咒。小華因為45塊石頭認識了小鼴鼠，兵根據小鼴鼠的回答： =2，=4，=6， =8，0=1， =3， =5， =7， =9.小華一下子明白了！原來(lái)，要把這些數橫豎相加，然后得到的.和都是15！于是仙鶴王子得救了�？墒�，小華卻被偶數士兵給抓走了。小華舍己救人的精神多么感人��！
這本書(shū)很有趣，與其他的數有很大差別。區別是這本有豐富的想象力，并且把枯燥乏味的數學(xué)知識編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，吸引我不禁一口氣讀下去。同時(shí)，每一個(gè)故事都是一道道數學(xué)題，等著(zhù)我來(lái)破解其中的答案，提高了我的思維能力。
奇妙的數王國讀后感14
今天，我讀了童話(huà)故事書(shū)(奇妙的數王國)，真的被里面的數字寶寶逗樂(lè )了，下面我跟大家分享一下這本書(shū)的樂(lè )趣吧。
零國王智斗怪獸，怪獸吃了24和44，偏偏不吃5，所以零國王挑選了4個(gè)各種類(lèi)型的數，對怪獸發(fā)起進(jìn)攻，以探虛實(shí)。大家都說(shuō)這個(gè)主意好，于是6，14，35和100組成一個(gè)分隊，接受了零國王的派遣去攻擊怪獸。4個(gè)數剛埋伏好，怪獸就出現了，先是數字6舉刀砍向怪獸，卻被怪獸跑開(kāi)了；數字14和數字35也馬上舉槍迎戰，也被怪獸跑掉了；3個(gè)數字都打不過(guò)怪獸，這是怪獸發(fā)現了在一邊的數字100很是興奮，一口就把它吃掉了。其余3個(gè)數字沒(méi)辦法就跑了回來(lái)，大家都商量著(zhù)怪獸為什么就把100吃掉了？于是數國王就派遣1司令去調查，發(fā)現這個(gè)怪獸名叫“三腿食數獸”，1司令聽(tīng)巫師說(shuō)因為這個(gè)怪獸只有3條腿所以它只吃含有因數4的數字，這樣的'話(huà)就可以長(cháng)出第4條腿來(lái)。零國王根據1司令的報告找到了規律：24，44和100都可以被4整除。于是他就想到制服怪獸的辦法，它鉆進(jìn)怪獸的肚子里和24，44和100作了連乘，結果變成了0，這樣就把怪獸餓死了。
原本我認為數學(xué)很枯燥，就是數字加加減減，讀了這本書(shū)，我對數字有了更深刻的認識，使我更加熱愛(ài)數學(xué)了。
奇妙的數王國讀后感15
今年暑假，我讀了一本有關(guān)數學(xué)知識的童話(huà)書(shū)《奇妙的數王國》，是李毓佩教授寫(xiě)的。他匠心獨具，用童話(huà)形式把那枯燥的數學(xué)知識傳授給我們少年兒童。
這本書(shū)分為十個(gè)長(cháng)篇，其中最長(cháng)的一篇是“奇妙的數王國”。它的主人公有哥哥小強、弟弟小華、0國王、1司令、2司令等等。咱們先說(shuō)說(shuō)人物吧!整數王國的公民個(gè)個(gè)文武雙全;而分數王國的公民則都神通廣大;小數王國的公民個(gè)性勇敢無(wú)畏。他們經(jīng)過(guò)一次大地震，在小強的幫忙下，大家都毫發(fā)無(wú)損�？傊�，數王國的公民可真有能耐!
令我感受最深的.故事是《烏龜殼上的奧秘》。話(huà)說(shuō)仙鶴王子在水面上休息時(shí)，身體成了個(gè)“2”字形。被心胸狹窄的2司令看到后，認為仙鶴王子得罪了他，于是利用魔咒把他變成一只丑陋的烏龜。好心的小華為了幫忙仙鶴王子，絞盡腦汁，苦思冥想，用盡所有的辦法都不能解開(kāi)魔咒。小華因為45塊石頭認識了小鼴鼠，兵根據小鼴鼠的回答：=2，=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9.小華一下子明白了!原先，要把這些數橫豎相加，然后得到的和都是15!于是仙鶴王子得救了。但是，小華卻被偶數士兵給抓走了。小華舍己救人的精神多么感人啊!
這本書(shū)很搞笑，與其他的數有很大差別。區別是這本有豐富的想象力，并且把枯燥乏味的數學(xué)知識編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的故事，吸引我不禁一口氣讀下去。同時(shí)，每一個(gè)故事都是一道道數學(xué)題，等著(zhù)我來(lái)破解其中的答案，提高了我的思維潛力。
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