小學(xué)讀后感【薦】
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《秘密山洞》。
它講了一只乖狐貍撿到了七只蛋，它用它的小拖車(chē)把它們拖回家，準備把它們孵成小雞，做成炸雞吃，可在孵育它們的.過(guò)程中，漸漸喚醒了它生命中的善和愛(ài)。最后，乖狐貍低下頭慚愧地說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢屖侵浑u�！泵慨斂吹侥抢飼r(shí)，我就會(huì )有幾滴淚珠落下來(lái)。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的人，我來(lái)為大家講一件事吧，是我和媽媽的。記得有一天，我生病了，高燒不退，爸爸不在家，媽媽背起我往醫院跑。第二天醒來(lái)，我發(fā)現媽媽眼里布滿(mǎn)紅血絲，我知道她徹夜未眠了�！�
讀這本書(shū)時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：心中只要有愛(ài)，不管多丑惡、狠毒的人都會(huì )變得善良。
小學(xué)讀后感2
今天，我在語(yǔ)文教科書(shū)上學(xué)習了現代著(zhù)名作家――朱自清的一篇散文，名叫《匆匆》。
這篇課文記敘了作者從八千多個(gè)日日夜夜產(chǎn)生的感受中，說(shuō)明時(shí)間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個(gè)并列的句式，具體描寫(xiě)了時(shí)間是怎樣從身邊匆匆流逝的`。而且這篇課文通過(guò)作者對時(shí)間流逝，生命短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)。
學(xué)完這篇課文后，我知道了時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就是浪費生命。時(shí)光對每一個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命長(cháng)河里，抓緊時(shí)間學(xué)習科學(xué)文化知識，為人類(lèi)作出貢獻。
小學(xué)讀后感3
你見(jiàn)過(guò)小人的國家嗎？你見(jiàn)過(guò)個(gè)個(gè)都是巨人的國家嗎？你見(jiàn)過(guò)經(jīng)常陷入沉思的人嗎？你見(jiàn)過(guò)馬是主人的國家嗎？在格列佛游記里，這些都不是幻想，而是現實(shí)。格列佛游記講述了是一個(gè)叫格列佛這位喜歡冒險的人，在四次出海時(shí)，經(jīng)常遭遇事故，因此4次飄到了4種不同的.島嶼上。第一個(gè)是小人國，大家可能并不陌生，在童話(huà)書(shū)里經(jīng)�？梢钥吹�。格列佛在小人國里成為了一個(gè)大臣，但是被迫離開(kāi)小人國。我覺(jué)得還是飛島國比較有趣，格列佛被一個(gè)好朋友帶他去參觀(guān)“科學(xué)博物館”里面的人老是空想，想一些不符合實(shí)際的事。我看了這一本書(shū)覺(jué)得，在生活里一定要善良，不能看他以前是你的仇人，就對他不好，應該更他做朋友，善待他。我們還不能沒(méi)有實(shí)際的空想，一定要根據生活實(shí)際，有科學(xué)依據的做事。有一篇課文講述了橫著(zhù)切蘋(píng)果的，那叫我們創(chuàng )新沒(méi)錯，但不能盲目創(chuàng )新。要做出有用的創(chuàng )新。在格列佛所歷險過(guò)的這4個(gè)國家內，讓我學(xué)到了很多，也懺悔了許多。希望大家去看一看。
小學(xué)讀后感4
讀了《誠實(shí)無(wú)價(jià)》，心中久久無(wú)法平靜。
這篇文章講了華盛頓小時(shí)候，因為好奇父親新買(mǎi)的斧頭鋒不鋒利，把園子里的櫻桃樹(shù)當成了磨練對象，砍掉了它。后來(lái)被父親發(fā)現了，他勇敢的承認錯誤，受到了父親的表?yè)P。
我記得父親的一句話(huà)：“你的.誠實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)還更有價(jià)值�！边@句話(huà)讓我深深體會(huì )到了誠實(shí)比金錢(qián)更可貴。我想到這里，臉不禁紅了，這讓我想起一件事來(lái)。
不久前，我打鋼筆水，不小心把墨水撒到了墻上，心里“怦怦”直跳，生怕被媽媽發(fā)現了。我靈機一動(dòng)，想到了化妝品，便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦！奇跡發(fā)生了，墻面變的雪白雪白得，心里總算平靜下來(lái)。過(guò)了幾天沒(méi)被媽媽發(fā)現，還很得意呢！
讀了這篇文章后，覺(jué)得做了錯事應該勇敢的承認錯誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。等媽媽下班后，我鼓足勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽微笑地拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“誠實(shí)的孩子是最可愛(ài)的”。
誠實(shí)是我國傳統美德，我們應該發(fā)揚這種精神！
小學(xué)讀后感5
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶(hù)曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵著(zhù)我，他們的浩然正氣將永遠在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，七連六班的`五位戰士奉命掩護群眾轉移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開(kāi)展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們砸碎了武器，高喊著(zhù)口號，縱身跳下了懸崖。
我對五位壯士的壯舉感到惋惜，對日軍的侵略罪行表示憤怒!
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒(méi)有彌漫的硝煙，沒(méi)有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護。
少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……我們是祖國的花朵，未來(lái)在我們肩上，我們要為祖國美好的明天貢獻自己的力量!
小學(xué)讀后感6
《惡搞記》是一本很好看、很有趣的書(shū)。
故事的主角是小瑪諾林。這本書(shū)講述了小瑪諾林的弟弟小呆瓜過(guò)生日，小瑪諾林決定悄悄地計算他的生日禮物的總價(jià)，并與自己的生日禮物做比較；母親節要到了，同學(xué)們都在學(xué)校里親手給媽媽做禮物，但媽媽和露易莎的一番話(huà)，卻大大地傷了小瑪諾林的心；還有，爸爸給小瑪諾林和小呆瓜帶回來(lái)一只兔子，小瑪諾林和小呆瓜很喜歡他，結果這只兔子失蹤了，而媽媽給他們做的`剛好是兔子肉飯……
這個(gè)故事的語(yǔ)言幽默，像相聲那種“沉默”的幽默語(yǔ)言，讓讀者笑個(gè)不停。此外，每個(gè)人物的性格特征都刻畫(huà)的非常好，讓讀者可以明顯的看出每個(gè)人是什么樣�？傊�，整個(gè)整體還是很不錯的，語(yǔ)言幽默，情節豐富。
這本書(shū)告訴了我們小瑪諾林的生活，讓我們知道了小瑪諾林的疼愛(ài)和小氣、媽媽的兇殘和溫柔、小呆瓜的天真和無(wú)賴(lài)……我很喜歡這本書(shū)，你是否心動(dòng)了呢？
小學(xué)讀后感7
這個(gè)寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來(lái)自一本書(shū)叫《格林童話(huà)》，這本書(shū)美妙而好看的呀!里面還有很多成語(yǔ)。這本書(shū)是德國的格林兄弟獻給我們一個(gè)巨大的'寶藏，那里有機智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛(ài)與美。他們說(shuō)：“希望它成為一本有教育意義的書(shū)，因為我再也想不出什么更富有教育意義，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優(yōu)秀的童話(huà)作品既是德國人民的寶藏，也是全世界人民的共同財富。
小學(xué)讀后感8
一個(gè)不愛(ài)彈鋼琴的小姑娘，在自己的鋼琴里發(fā)現了一個(gè)鋼琴小精靈，通過(guò)聊天，他知道，因為在這架鋼琴里休息了一下，就和家人分散了！還知道，鋼琴小精靈是以音樂(lè )為食物的。因為她的善良，所以，她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人，還讓他們有了一個(gè)很好的.住宿。
讀了這本書(shū)，我就也想象自己的鋼琴中也有一個(gè)鋼琴小精靈，他也一樣要吃東西，我感覺(jué)到了他在跟我說(shuō)：“主人，我好餓哦！”我想：今后我要多彈彈琴，這樣，我的鋼琴小精靈才不會(huì )挨餓！我還想起尊老愛(ài)幼，爸爸是個(gè)鋼琴迷，白天這么辛苦，晚上讓他聽(tīng)聽(tīng)！
這本書(shū)讓我懂得了，鋼琴很動(dòng)聽(tīng)！很迷人！
小學(xué)讀后感9
開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì )丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會(huì )丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來(lái)，鄭重地對醫生說(shuō)：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小男孩太善良太可愛(ài)了，人的`生命只有一次，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)讀后感10
暑假期間，我看了一本書(shū)，名叫《天真媽媽》。從這本書(shū)中，我知道了馬小跳有一個(gè)像小女孩一樣天真的媽媽。她是一名櫥窗設計師，她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她做了一個(gè)十二層三明治，她哭；馬小跳給她洗腳時(shí)，她也哭；馬小跳為她過(guò)母親節，她也會(huì )哭。她愛(ài)把自己當成神探一樣，去破案。她愛(ài)吃比較臭的`東西，如：榴蓮、臭豆腐這樣的東西，她睡覺(jué)時(shí)也會(huì )磨牙，發(fā)出像老鼠一樣的聲音。
從這本書(shū)中，我還知道了馬小跳是一個(gè)孝敬父母的孩子，但也看出他是一個(gè)好心辦壞事的人。馬小跳雖然很想幫忙，可最后還是弄巧成拙。其實(shí)，要幫助父母不用干出一些驚天動(dòng)地的大事，只要做好身邊的每一件小事，讓父母少操點(diǎn)兒心，這才是最好的。
以后，我也要幫助父母，做一些力所能及的事情，讓父母少操點(diǎn)兒心。
小學(xué)讀后感11
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)主要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的.兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的神奇小島上。主人公彼得潘不過(guò)是一個(gè)會(huì )飛不想長(cháng)大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船長(cháng)，他住在虛無(wú)島上。
我最喜歡的是其中一個(gè)故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_(kāi)胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽(yáng)臺上故意讓胡克發(fā)現，小飛俠趁機進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時(shí)候要幫助他們!
小學(xué)讀后感12
在暑假里，我看了一本課外書(shū)——《駱駝王子》后深有感觸。
這本書(shū)講述了五只野駱駝在云南的日曲卡雪山下的戈壁沙洲里生存，其中有四只成年駱駝和一只青年駱駝，作者把青年駱駝叫駱駝王子。駱駝王子一直被四只成年駱駝溺愛(ài)著(zhù)，一直把它當幼年駱駝，由于四只成年駱駝的過(guò)分溺愛(ài)，使得駱駝王子在青春期也沒(méi)叛逆成功，成了一只永遠長(cháng)不大的孩子。后來(lái)這個(gè)野駱駝群遭到雪豹的捕殺而四分五裂，駱駝王子因為缺乏生存能力，為了生存便投奔了人類(lèi)。
這個(gè)故事讓我想起了在現實(shí)生活中，也有一些父母像故事中的四只成年駱駝一樣，非常溺愛(ài)自己的孩子，不讓他們去做一些力所能及的'一些家務(wù)活、自己來(lái)整理自己的書(shū)包等等，導致現在有一些孩子去上高中、大學(xué)時(shí)仍不會(huì )自我生活，甚至有些人開(kāi)始上班工作的時(shí)候還得帶著(zhù)父母來(lái)幫助他來(lái)生活……
在此我想呼吁各位家長(cháng):請不要太溺愛(ài)自己的孩子，因為這樣會(huì )對他產(chǎn)生很多不良的后果的。
小學(xué)讀后感13
《歪歪路小學(xué)》這本書(shū)很有趣，這本書(shū)中講的是老師和學(xué)生之間發(fā)生的故事，建造歪歪路小學(xué)的建筑師非常的粗心，他把這所小學(xué)建成了30層高，每層只有一間教室。
在這所學(xué)校里，還有一個(gè)奇特的地方就是，它沒(méi)有第十九層。歪歪路小學(xué)里還有很多古怪的老師，比如朱爾斯老師，他認為在學(xué)校里，學(xué)生在課上悶頭睡覺(jué)，望著(zhù)窗外是最好的學(xué)習方式。我很納悶，因為在我們的現實(shí)生活中，如果上課睡覺(jué)一定會(huì )被老師批評的。還有路易斯老師，他的胡子是五顏六色的，臉也是紅彤彤的。還有許許多多有趣好玩的事…
不但老師有意思，這所學(xué)校的學(xué)生們也各有所長(cháng)。有的畫(huà)畫(huà)又快又好，有的'會(huì )數億以?xún)鹊臄祵W(xué)，有的很擅長(cháng)“學(xué)習”，還有的很會(huì )思考問(wèn)題。
《歪歪路小學(xué)》小學(xué)雖然有趣，但是回到現實(shí)，我們并沒(méi)有歪歪路小學(xué)那么天馬行空的學(xué)習方式，但是我們想，我們依然可以去幻想，幻想那份屬于我們向往的“不同世界�！�
小學(xué)讀后感14
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，我的心情不能平靜下來(lái)。
魯濱遜是一個(gè)勇敢堅強的人，他一個(gè)人的孤島上生活了二十八年又九個(gè)月。魯濱遜到過(guò)世界上很多的地方，也遇到過(guò)很多危險。有一次，他乘坐一艘開(kāi)往南美洲的船，在途中遇到了風(fēng)暴。他乘的船翻了，他的.同伴都死了，而他自己被大浪沖到了一個(gè)海島邊。一個(gè)人生存了下來(lái)。后來(lái)一艘船開(kāi)到了這個(gè)小島邊，停了下來(lái)……他回到了闊別以久的英國。
魯濱遜正是有了永不退縮的精神和頑強不屈的意志，才會(huì )在島上生存下來(lái)。在遇到困難時(shí)，這些精神和意志成了他的力量，使他戰勝了一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習。
在生活中，我就沒(méi)魯濱遜那么勇敢。一遇到難題，我就留著(zhù)不做，字也寫(xiě)的很潦草。我和他一比較，我實(shí)在是不如魯濱遜��！我一遇到困難就退縮，不去克服困難，也沒(méi)有克服困難的勇氣和決心。
今后，我一定去克服那些困難和挫折做。
小學(xué)讀后感15
在寒假里老師給同學(xué)們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)。它是由意大利著(zhù)名的兒童文學(xué)作家卡爾洛？科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國，成為最受歡迎的'兒童故事書(shū)。這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。從文中我知道了一個(gè)淘氣、愛(ài)搗蛋的木偶怎樣變成了一個(gè)誠實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境，逃脫險境，最后又如何變成了一個(gè)懂事的小男孩。
當我看了這本書(shū)以后回味無(wú)窮。我以后也要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子，遇到困難不能退縮，要努力得面對各種困境，長(cháng)大成為一個(gè)堅強、勇敢的好孩子。
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