小學(xué)生課文讀后感600字四年級
看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生課文讀后感600字四年級，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生課文讀后感600字四年級1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復返的，那就是我們的日子。學(xué)習了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會(huì )更加珍惜時(shí)間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫(xiě)了：時(shí)間匆匆，一去不復返，寫(xiě)出了作者對時(shí)間無(wú)法挽留的無(wú)奈和對時(shí)光飛逝的感嘆，對人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
這篇文章告訴我：時(shí)間來(lái)去匆匆，一去不復返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費在沒(méi)有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話(huà)嗎？“虛度時(shí)間就是在慢性自盡�！痹谏钪惺俏覀冊谧汾s時(shí)間，而不是時(shí)間來(lái)找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，“水”一點(diǎn)也沒(méi)有被有效的利用�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！鄙頌樾W(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識，等老了以后才不會(huì )對自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會(huì )做些貢獻呢？這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的.學(xué)習。
“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會(huì )浪費；只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會(huì )升華。
小學(xué)生課文讀后感600字四年級2
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了《詹天佑》這篇課文。
里面講述的是：詹天佑在帝國主義的威脅下來(lái)修筑從北京到張家口的鐵路，遇到困難時(shí)他就想：這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些帝國主義的譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心，所以他想了好多種方法來(lái)對付那些困難，京張鐵路最后不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，給了藐視中國人的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
從這里，我發(fā)現了詹天佑具有堅定的意志和為國爭光的信念，同時(shí)還贊揚了他身先士卒的作風(fēng)，對工程一絲不茍，高度負責的精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度，而且還表達了詹天佑的愛(ài)國主義精神。
從他身上我想到了自己，我每天都是愛(ài)多事，可是，我一想到他，就說(shuō)：“我長(cháng)大后也要當一名建筑師，為國家奉獻一份微薄之力，我每天都在做數學(xué)題，遇到不會(huì )的時(shí)候我就反復思考“怎么會(huì )錯呢，怎么會(huì )錯呢？”我實(shí)在想不出來(lái)，就去問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢徊揭徊降慕o我講解題思路，我一步一步的聽(tīng)著(zhù)，當媽媽把最后一步解答算式，我正好已經(jīng)把所有思路給記到了腦子里面了。我長(cháng)呼一聲說(shuō)：“原來(lái)這道題連思路是這樣寫(xiě)的呀！”我立志做建筑師這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)有好幾年了。
小學(xué)生課文讀后感600字四年級3
假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，它是英國作家笛福寫(xiě)的。使我受益匪淺，從中受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理。
小說(shuō)描寫(xiě)了出身商人家庭的魯濱遜，他一心想出海，挑戰海上漂流，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出走。后來(lái)被一場(chǎng)風(fēng)暴刮到孤島上，在那里，他自己一人渡過(guò)了28年。后來(lái)又救了忠實(shí)的野人星期五，最終幫助船長(cháng)平定了叛亂，這才順利地回到了自己的家鄉。它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
最精彩的部分是“海島遇險，魯濱孫在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創(chuàng )造性地解決了衣食住行等方面的問(wèn)題。
通過(guò)閱讀讓我明白了一個(gè)深刻的道理：在困難與挫折面前決不能?chē)樀�，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng )造，解決了許多生活中的困難。
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