《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字1
用了周末的兩天休息時(shí)間，我仔細地閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，從近代到現代，從國內到國外，很多個(gè)真人真事深深地感動(dòng)著(zhù)我。每個(gè)小故事中的主人公都那么的令人尊敬、令人敬佩，值得所有人去學(xué)習。他們所帶來(lái)的正能量，正是我們這一代人所需要的。在當下的社會(huì )背景中，創(chuàng )新、團結、友善、感恩，是每個(gè)人的必修課，提高個(gè)人素養與水平，用心學(xué)習書(shū)中的榜樣，用一顆善良的心成就個(gè)人的美好生活。每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)一滴的真誠付出，中國大家庭將會(huì )更加團結，國家將會(huì )更加富強。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的老師同學(xué)，我同樣熱愛(ài)著(zhù)我的祖國。我要以書(shū)中的人物作為自己的榜樣，追求真善美，追求自己的理想，做一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的優(yōu)秀學(xué)生！
李姝媛今天，我看了《少年向上真善美伴我行》，這本書(shū)有11課，每一課的內容都給我留下了很深刻的印象。它用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)教會(huì )我如何求真，崇善，向美。
求真就要擁有創(chuàng )新精神，追求真理，尊重科學(xué)。英國著(zhù)名物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳不小心把鹽酸滴在了紫羅蘭的花瓣上，轉眼間，紫羅蘭變成了"紅羅蘭'’。波義耳的故事告訴我們： 生活中的不小心，可能創(chuàng )造出意想不到的事情。
熱愛(ài)生活是向美不可缺少的一部分，即使是身體有缺陷，也應該勇敢的去面對。芭蕾公主李月，這位四川的女孩，熱愛(ài)跳舞的女孩，被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震殘酷地奪走了她的左腿，但她并未屈服，從未放棄過(guò)自己對夢(mèng)想的追逐。熱愛(ài)生活的人永遠是樂(lè )觀(guān)的。
學(xué)會(huì )感恩，父母從小到大都在照顧我們，現在長(cháng)大了，就盡量為他們做些力所能及的事情。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，沒(méi)有父母就沒(méi)有一身華麗的衣服，沒(méi)有父母就沒(méi)有衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。感恩父母吧。
習慣伴你一生，如果養成了好習慣，你一輩子都享受不盡，要是養成了壞習慣，你一輩子都償還不完它。播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字2
這幾天，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，其中我對寬容和感恩這兩個(gè)詞感觸頗深。
寬容和感恩是以修養為基礎的，寬容和感恩能形成一個(gè)人高尚的品格。書(shū)中介紹了曼德拉的故事。曼德拉說(shuō)，感恩和寬容經(jīng)常是源自痛苦與磨難的，必須以極大的毅力來(lái)訓練。馬德拉說(shuō)起獲釋出獄時(shí)的心情：“當我走出囚室、邁向通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！�
詩(shī)人雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。
周總理是我最敬重的偉人，我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。他就具有一顆寬容豁達的心。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。周總理的一言一行，無(wú)不展示了一顆寬容樸素的心。
由此我還想到了最近的新聞，因不能互相寬容一時(shí)氣憤而摔死孩子的事件，面對法官的宣判而悔恨不已。假如孩子的媽媽多一些寬容不與他人爭吵，那么孩子就可以健康的成長(cháng)。假如那個(gè)司機多一些寬容，那么他也不會(huì )面臨法律的制裁，也連累了自己的家庭和孩子。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己；寬容就是忘卻。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì )忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè )；寬容是一種堅強，而不是軟弱。如果我們懷著(zhù)一種豁達大度的胸懷，嚴于律已，推己及人，許多矛盾就不會(huì )發(fā)生，許多問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì )和睦融洽。
千里之行，始于足下，以后在學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，懂得仁愛(ài)。團結同學(xué)，傳遞友愛(ài)。學(xué)會(huì )用和平的、對話(huà)的、協(xié)商的、非暴力的方法去處理學(xué)習和生活中的各種矛盾。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字3
讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)后，我領(lǐng)悟到了許多做人的道理。真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句話(huà)，我認為貫通起來(lái)的意思其實(shí)就是：真正的善良就是美德。在當今社會(huì )上，有不少人以為外表美才是美，可真正的美是外表美嗎？不，不是。我們人心中的內在美，是外表美無(wú)法比的，因為內心強大才是真正強大。
這本書(shū)有四個(gè)單元，每個(gè)單元都有三課，每讀完一課，我的心都震撼了，這兒有一幕幕感人的故事，書(shū)中的故事雖短，卻蘊含了深刻的道理。書(shū)中的人有的堅持不懈，傳承夢(mèng)想；；有的團結友善，樂(lè )于助人；有的熱愛(ài)生活，珍惜生命；還有的日行一善，無(wú)私奉獻
最令我深受啟發(fā)的還是第九課。第九課的主題是好習慣成就美好人生，這本書(shū)舉了一個(gè)又一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，書(shū)中有誠實(shí)守信的柳傳志；有查斯特·菲爾德寫(xiě)給他兒子的人生忠告；還有陳景潤等一系列人物，都在這本書(shū)中得以體現。不錯的，好習慣是好品德的基礎，要想擁有美德，首先要養成好習慣，要是養成了好習慣，你將會(huì )受益一輩子，如果養成了壞習慣，它就會(huì )拖累你一輩子。
其實(shí)我們人人都離不開(kāi)好習慣，好習慣等于決定了我們的命運，可行為習慣卻是靠我們自己養成的。也許有人會(huì )不明白習慣是什么，告訴你，其實(shí)當我們在固定的時(shí)間一定會(huì )做的事就叫做行為習慣。再給你們舉個(gè)具體的事例，比如說(shuō)：早晨自覺(jué)地刷牙洗臉，看到?jīng)]人但也把垃圾丟入垃圾桶中，一回到家就趕緊寫(xiě)作業(yè)，這些都是普通的習慣，也都是好習慣，大家都應該知道好習慣，養成好習慣。因為好習慣成就終身，決定命運！
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格；收獲一種命運。好習慣并不是裝出來(lái)的，而是靠我們自覺(jué)養成的，好習慣能使我們受益萬(wàn)分。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字4
沐欲著(zhù)陽(yáng)光的雨露，讓我們天天向上！三字經(jīng)中曰：“人不學(xué)，不知意”名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)是快樂(lè )，書(shū)是生活，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖，多姿多彩的假期中，我看了一本書(shū)，叫《少年向上真善美伴我行》分為四單元，五味在其中，有開(kāi)心，有痛苦，有悲傷，先甜后苦。第一單元：求真，追求真理，尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)，教書(shū)育人的第一要服從的要求就是“求真”，以“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”在曉莊師范。來(lái)進(jìn)行自我勉勵及勉勵他人。每個(gè)人以誠實(shí)守信為根本，回報社會(huì )。第二單元：閱讀經(jīng)典。人得素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養，而閱讀經(jīng)典，應該是人類(lèi)精神財富的一個(gè)寶庫，它就是屬于我們每一個(gè)人的寶貴的財富。凡是領(lǐng)略過(guò)此種享受的人一定會(huì )同意，倘若一個(gè)人活了一生一世，卻從未踏進(jìn)這個(gè)寶庫，那是遭受了多大的損失！即使長(cháng)命百歲又能如何？
第三單元：熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活你會(huì )感覺(jué)到大自然的萬(wàn)物美好生機，熱愛(ài)生活，你會(huì )感覺(jué)到人世間其樂(lè )融融，熱愛(ài)生活，你會(huì )感覺(jué)到前途一片光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。有人說(shuō)，成功這最需要的是品質(zhì)是：樂(lè )觀(guān)、
自信，自強不息，熱愛(ài)生活，即使在最困難的時(shí)候也永遠從不放棄希望。生活就是這樣，無(wú)論你對生活并未為之努力，使這個(gè)從想要變成目標變成現實(shí)，那么，在不久的將來(lái)，你的生活因為你熱愛(ài)生活而變得美好，幸福。
第四單元：五好小公民大行動(dòng)之做真善美好少年：自古以來(lái)，人類(lèi)在認說(shuō)世界，改造世界的過(guò)程中不斷追求真善美地世界，即不論從任何角度去看，不論從知識的角度去求真，從行為道德角度去向美，還是從現實(shí)的行為準則去呈現，人們都力求將三者發(fā)揮得淋漓盡致。
在這樣的大千世界，美麗和諧，五彩繽紛的世界，人類(lèi)的文明會(huì )給大千世界做一個(gè)襯托，人們追求美，讓我們做一個(gè)追求美的中國人吧！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字5
我們正處在人生最寶貴的時(shí)期，享受著(zhù)美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對我們張開(kāi)臂膀。真、善、美，這世界最美好的一面，就在我們身邊。
我眼中的真是真誠。我相信，世界上沒(méi)有人會(huì )喜歡騙子吧！陶行知曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！弊鳛樗哪昙壍奈�，對于真誠，有我自己的理解：真誠是不虛偽，不為名利撒謊。同學(xué)們還記得那個(gè)說(shuō)綠豆能治百病的張悟本嗎？他曾說(shuō)：“每天一斤綠豆煮水，不但等治近視，糖尿病，高血壓，還能治腫瘤�！币粫r(shí)間，人們瘋狂的購買(mǎi)綠豆，實(shí)際并不能治百病。明明是再普通不過(guò)的綠豆，為什么會(huì )有成千上萬(wàn)的人相信“包治百病”？偽科學(xué)在我國大行其道，就是因為我國大多比較迷信，沒(méi)有見(jiàn)到科學(xué)依據，就隨便相信別人，張悟本沒(méi)有做到真學(xué)問(wèn)，真誠待人。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，真誠待人，才能實(shí)現自己的價(jià)值，回報社會(huì )。
善就是善良。善良是下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，你能將自己的傘和她一起用，送她回家；善良是自己嫌小的衣服寄給山區孩子；善良是遇到捐款，你能獻出自己的一份愛(ài)心......真誠待人，謙虛處事，用孝心感恩父母，用衷心回報祖國，認真做好每一件事，真誠對待每一個(gè)人，我們的社會(huì )將會(huì )是多么的和諧。
我覺(jué)得美是心靈美，它不是外在條件的美，不是外表的美麗，而在于內心，心靈的美才是真正的美。正如庫申所說(shuō)：“心靈美就是精神的美與道德的美�！毙撵`美比外表美麗更美，外表美之只不過(guò)是外表，心靈美雖然看不見(jiàn)，但可以感受。美好的心靈好像陽(yáng)光，為寒冷的人帶去一絲溫暖，美好的心靈宛如沙漠里的唯一一滴泉水，使渴了的人看到希望......
學(xué)識求真，待人求善，心靈求美，真善美即人間理想，真善美需要我們去追求，真善美伴我行！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字6
當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，看到了里面包羅萬(wàn)象的知識。這本書(shū)讓我了解到了許多為求得知而奮斗，為國家的榮譽(yù)拼博，為社會(huì )做出貢獻的故事。
而給我留下下深刻印象的一則報告就是“無(wú)人售饃”的這件事情，河南鄭州的張大媽在回家吃飯的時(shí)侯從來(lái)不用守攤，只需放一個(gè)牌子，等待別人買(mǎi)東西自己掏錢(qián)就可以了。這種情況恐怕現在很難見(jiàn)到了。而在當下的社會(huì )中，你卻會(huì )看到這樣的一幕：在馬路上的不遠處，一個(gè)老人摔倒了，癱倒地上。許多來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人都視而不見(jiàn)，有幾個(gè)小學(xué)生企圖去扶老人幫助他站起來(lái)，可是被父母拉住了，還告誡他們不要過(guò)去，小心被訛了錢(qián)。而在在老人的眼中也浮現出了幾絲絕望和凄涼，可是行人都沒(méi)有一個(gè)去幫助他，就算看見(jiàn)了，也會(huì )泰然自若地走開(kāi)。這種事情在當今社會(huì )發(fā)生也不是一次兩次了，大家都怕這其中有詐，怕被訛了錢(qián)。相反過(guò)來(lái)“無(wú)人售饃”就與這種事形成了強烈的對比。
而我又聯(lián)想到了在20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的一出小品《扶不扶》中，就發(fā)生了這樣的事情，男主人公郝健是一位熱愛(ài)幫助的人。在一次交通事故中，他推著(zhù)一輛被汽車(chē)撞壞的自行車(chē)走著(zhù)，就碰著(zhù)一位跳舞摔倒的大媽?zhuān)陆【陀秩椭�，可是大媽年紀也老了，就忘了自己是怎么摔倒在地，誤認為是郝健把她撞到在地的。最后，經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力，大媽才知道事情的真相。而郝建在事情過(guò)后也得到了應有的回報。這個(gè)小品也是我最喜歡，最給我留下最深刻印象的節目，至今都還記憶猶新。善有善報，惡有惡報。在這個(gè)社會(huì )中，人與人之間的關(guān)系離我們越來(lái)越遠了，而現在恐怕再也沒(méi)有什么與誠信更加寶貴了。我們要學(xué)會(huì )信守誠諾，要學(xué)會(huì )做利于他人及社會(huì )的事，這才是我們中華人民的傳統美德，要學(xué)會(huì )把它發(fā)揚光大。不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的消磨而流去。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字7
終于讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀(guān)察生活熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造的好少年項嘉華，有十年如一日堅持向貧困山區捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強、張仁秀，有貢獻卓越身家過(guò)億卻熱愛(ài)平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)千。
真，就是真誠待人。真誠可以打動(dòng)人心，想當年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來(lái)幫助他料理國事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，別人也會(huì )用真心回報我們。彼此真心誠意，社會(huì )必將和諧向上！
善，顧名思義是善良。古語(yǔ)云“人之初，性本善�！笨梢�(jiàn)善良是人性之本，只是后天的某些因素使之出現了變化。20xx年9月，江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的85歲老人并將其護送到醫院，被網(wǎng)友們稱(chēng)為“最美中學(xué)生”。13歲的她堅持做出善舉，那些勸阻她的大人們該羞紅臉了吧？
美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(cháng)達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。安徒生用他的童話(huà)《丑小鴨》告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運，美麗的心靈可以改變一切。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字8
今天，我在家里看了一本《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。這本書(shū)里每課甚至每一個(gè)詞都讓我很感動(dòng)。但令我印象最深的是第八課——《學(xué)會(huì )感恩》。
學(xué)會(huì )感恩是一種美德，更是一種向善的行為。那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)霍金吧！霍金他是一個(gè)肌萎側索硬化癥患者。后來(lái)，他又失去了語(yǔ)言能力，他一直被固定在輪椅上，只有三根手指來(lái)表達他的語(yǔ)言。他在這么艱難的情況下，成為了當之無(wú)愧的“宇宙之王”。在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，一位女記者問(wèn)霍金先生：“您已經(jīng)只能永遠坐在輪椅上，難道您不認為失去的太多了嗎？”可霍金用僅有的三根手指，打出來(lái)的字顯示在大屏幕上。他說(shuō)：“我的手指能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維，最重要的是我還有一顆感恩的心�！闭f(shuō)完全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
再說(shuō)說(shuō)周洋吧，她首次拿到了短道速滑的金牌，而她獲獎感言上說(shuō)：“能讓自己的爸爸，媽媽生活的好一點(diǎn)�！笨伤](méi)有感謝國家，便受到了某些人的批評，可她背后的家庭故事讓人處處感動(dòng)。她們住在60多平米的房子里，她媽媽腿有殘疾，爸爸沒(méi)有固定工作，可她用拿金牌來(lái)改善家庭的生活條件，十分偉大。
我們應該向自己的父母感恩。父母每時(shí)每刻都關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)和身體，關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習和生活。他們對我們的要求并不高，只要我們倒杯水，做做家務(wù)他們就很滿(mǎn)足了。以后我要多幫助媽媽做力所能及的事情，來(lái)報答媽媽對我的愛(ài)。
我們應該向老師感恩。老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無(wú)知變得學(xué)識淵博。讓我們成為一個(gè)有用的人。我們對老師要有禮貌，要懂得尊重老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，幫老師擦黑板，拿東西等等。雖然是些再平常不過(guò)的舉動(dòng)，也是最真實(shí)，最可貴的。
我們應該向我們的朋友感恩。每個(gè)人一生中都有幾個(gè)志同道合的朋友。當你遇到煩心的事，你可以向你的朋友傾訴。當你遇到困難時(shí)，朋友會(huì )義不容辭的幫助你克服困難。所以我們要感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨。
我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，只要我們學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )發(fā)現世界是如此美好，生活才會(huì )幸福。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字9
感恩，是一種美德。因為感恩，才會(huì )有人與人之間的仁愛(ài)友善；因為感恩，才會(huì )有社會(huì )的和諧快樂(lè )；因為感恩，我們才會(huì )發(fā)現一切是多么美好。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛(ài)我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習。衣柜里有他們細心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門(mén)時(shí)，總有他們的千叮嚀萬(wàn)囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見(jiàn)證著(zhù)老師的心血，課堂上一句句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)凝聚著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。在老師的諄諄教導下，我們長(cháng)大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛�？鞓�(lè )時(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠意地開(kāi)導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類(lèi)。我們要感謝大地，是大地承載萬(wàn)物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光無(wú)私奉獻，給我們帶來(lái)光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長(cháng)都離不開(kāi)周?chē)N種力量的影響。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì )寬容、承受和付出；懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才會(huì )發(fā)現世界是多么美好，生活是多么幸福。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字10
寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。
這篇文章講述了著(zhù)名教育家陶行知先生教育學(xué)生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便點(diǎn)石成金。在其他徒弟爭搶金子的時(shí)候，只有一位徒弟紋絲不動(dòng)。道士問(wèn)他為什么，那徒弟回答說(shuō)：‘我看中師傅點(diǎn)石成金的指頭�！S后陶行知先生告訴同學(xué)們："我們在學(xué)校學(xué)習，不能單單知道老師和書(shū)本教給你們的知識，這些知識雖然好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì )靠自己獲得知識的途徑和方法，就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。"
讀完這則故事，我不由得想起二年級時(shí)發(fā)生的一件事情。
記得有一次，老師讓我們在學(xué)校里當場(chǎng)寫(xiě)了一篇日記。第二天，當老師把批改好的本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫(xiě)了一行字：內容非常精彩，但是不會(huì )寫(xiě)的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地數落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說(shuō)："媽媽?zhuān)@些都都是生、生字，老師沒(méi)教過(guò)，不會(huì )寫(xiě)很·很正常！""什么叫很正常？"媽媽反問(wèn)道，"你不會(huì )查字典嗎？"沒(méi)辦法，我只好去請教字典老師。從那以后，無(wú)論是寫(xiě)日記還是做作業(yè)，只要遇到不會(huì )寫(xiě)的字，我都養成了查字典的習慣，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
知識和財富都是靠自己得來(lái)的。如果像其他徒弟一樣只會(huì )一昧地使用別人的財富，那么是遲早會(huì )用盡的。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點(diǎn)石成金的方法和途徑，他的財富才會(huì )用之不盡。其實(shí)學(xué)習也是一樣。不久后我就要升入初中，學(xué)的課程會(huì )越來(lái)越多，也會(huì )越來(lái)越難，學(xué)習的競爭也會(huì )越來(lái)越激烈。所以我一定要靠自己摸索學(xué)習的方法和途徑，才能使自己的學(xué)習取得更大的提高。因為我相信—激流闖蕩，勇者勝！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字11
寒假里我讀了一本書(shū)叫《少年向上 真善美伴我行》，里面的每個(gè)故事都讓我十分感動(dòng)，我知道了只有真善美才會(huì )讓我們的國家、我們的世界越來(lái)越美好，每一天、每一時(shí)在我們身邊都發(fā)生著(zhù)真善美，就看我們能不能去發(fā)現它們。
我最喜歡的一個(gè)故事是第六課的一個(gè)美麗的姑娘給一位乞丐打傘的故事。故事說(shuō)了下雨了，一位靠滑板行走的殘疾大爺，一只手拿著(zhù)行乞用的搪瓷杯，一只腳艱難地向前移動(dòng)。他的旁邊一位穿著(zhù)白襯衫的瘦弱女孩正在為他撐傘，為了不讓大爺被雨淋著(zhù)，女孩將傘都偏向了大爺一側，自己的半邊身子卻露在傘外，被雨淋濕了。盡管浸透雨水的襯衣貼在背上，她還是堅持以這樣的姿勢和大爺一起向前行走。女孩愿意幫助乞丐，是人格上平等相待的表現。在乞丐面前，那個(gè)女孩沒(méi)有表現出一種天然的優(yōu)越感，沒(méi)有像其他一些傲慢冷漠的人一樣，輕視乞丐而當做沒(méi)有看到，而是沖進(jìn)暴雨中施以幫助。這看似平淡的方式讓我深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得她真的很美很美。
女孩暴雨中為殘疾乞丐老人撐傘遮雨，自己卻被雨淋濕，這一舉手之勞讓我知道了一個(gè)人的美麗和他身上的高尚品質(zhì)有很大關(guān)系，這件平凡的小事反映出的是一個(gè)人真誠而溫暖的心靈。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我聯(lián)想到平時(shí)我身邊也有很多這樣的小事。當我偶爾當我放學(xué)家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接時(shí)，門(mén)衛叔叔親切的話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)，家長(cháng)還沒(méi)來(lái)嗎？來(lái)，到里面暖和一下，稍等一會(huì )你家大人應該就快來(lái)了 ”。當我腳骨折了，打著(zhù)石膏出現在班上，好多同學(xué)就來(lái)關(guān)心我，幫助我，給我打飯，扶我去洗手間…點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著(zhù)我。我覺(jué)得平凡的生活小細節能看到每個(gè)人的素質(zhì)，生活小細節往往是一個(gè)人的思想品德、綜合素質(zhì)和文明程度的體現，而這些是從哪來(lái)的呢，就要靠我們平時(shí)不斷地學(xué)習，學(xué)習書(shū)本上的真善美，更要學(xué)習生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
《少年向上 真善美伴我行》給我的啟示特別多，我很喜歡這本書(shū)。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字12
今天，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，我對其中的第八課——團結友善這一課有一些讀后感和聯(lián)想到的事情，請大家豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的讀后感是：南非總統曼德拉在就職典禮上說(shuō)了這樣一句話(huà)：“可讓我更高興的是，當年陪伴我在羅本島度過(guò)艱難歲的三位看守也來(lái)到了現場(chǎng)�！蔽姨貏e欣賞曼德拉那寬容的高尚品格，他居然會(huì )對把自己關(guān)了十八年的三個(gè)看守說(shuō)謝謝。要是我，我一定不會(huì )饒了他們的�？梢�(jiàn)曼德拉的寬容之心不同于常人。這讓我不禁想起了雨果說(shuō)的一句話(huà)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的胸懷。
我聯(lián)想到團結友善的事情是：記得三年級下冊的某某一天的體育課。陽(yáng)光很明媚，太陽(yáng)公公發(fā)出的那刺眼的光芒，讓我的眼睛都睜不開(kāi)了。我和張?chǎng)�、馬曉瑩、許“甲魚(yú)”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。誰(shuí)先被抓到，誰(shuí)就先“OuT！”剩下的人繼續“戰斗�！蔽覀兇蠹胰慷細g樂(lè )地奔跑起來(lái)。突然，“嘭”的一聲從我背后傳來(lái)。我連忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原來(lái)是張?chǎng)运さ沽�。我和馬曉瑩她們便馬上跑過(guò)去，扶起張?chǎng)�，幫她拍了拍身上的塵土。忽然，，眼尖的馬曉瑩發(fā)現張?chǎng)缘氖稚嫌幸粔K剛擦傷的傷口，血在涓涓地流。我們對張?chǎng)哉f(shuō)：“我們去醫務(wù)室看一下吧！”可惜張?chǎng)运阑疃疾辉敢馊�，她說(shuō)她沒(méi)什么事不用去。我便苦口婆心地對張?chǎng)哉f(shuō)：“你要是不去，會(huì )有細菌感染的�！睆�?chǎng)月?tīng)了，終于同意了。隨后，我們便去了醫務(wù)室，幫張?chǎng)韵讼露�，涂了點(diǎn)紅藥水，就好了。
從這本書(shū)的這課里，從曼德拉的故事里，我明白了一個(gè)大道理，就是對人要寬容。如果我們懷著(zhù)一種豁達大度的胸懷，嚴以律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會(huì )發(fā)生，許多問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì )和睦融洽。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字13
如果有一天，你問(wèn)我：“世界上最寶貴的是什么呢？”我會(huì )大聲的告訴你:是感恩！今天我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)中《感恩》這篇文章讓我有很深的體會(huì )。
《感恩》它教會(huì )我應該去感謝親人，因為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心。當你出遠門(mén)，他們會(huì )在遠處為你祈禱，祝你平安、快樂(lè )。它還告訴我，要向老師感恩，他們把我們從懵懂帶到成熟，讓我們從無(wú)知變得知識淵博。是老師讓我們看清天有多高，地有多厚。朋友，始終做你堅強的后盾；大自然給我們生存空間.......
感恩不是別人想在我們這里得到什么，它是你對別人應有的回報。是一種心甘情愿的、發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
有一次，我在教室做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆突然沒(méi)墨水了，正當我愁眉不解、萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)小小的身軀走了過(guò)來(lái)，她輕輕的、微笑著(zhù)把鋼筆放在了我的課桌上。當我抬起頭，想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，她卻不見(jiàn)了，只留下一張紙條：“你不用感謝我，我只希望別人遇到這種情況的時(shí)候，你也能幫助他！”我看完字條，心玄被觸動(dòng)了一下，眼睛濕潤了。決心把這種行動(dòng)延續下去，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，就算是對幫助過(guò)我的人的一種回報吧！
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你一定要去找到這位同學(xué)，并真誠的感謝這位同學(xué)，一個(gè)人要懂得感恩�！钡诙�，我找到了這位同學(xué)，并且真誠的感謝了她。頓時(shí)，我發(fā)現她很快樂(lè )，我也很快樂(lè )!她的臉上洋溢著(zhù)甜甜的微笑，是那么的陽(yáng)光，那么的幸福。是啊，這種雪中送炭的'行為讓我好感動(dòng)，我一定要向她學(xué)習。
感恩是一種美德，我們人人都應該有一顆感恩的心。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界該有多么美好��！感恩，就向在困厄的沙漠上的一款生命綠洲，它是希望的光，給我們以溫暖，讓我們一起書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章吧！
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩，讓我們在漸漸平淡的認知里發(fā)現生活原來(lái)如此精彩而富有。天天都有感恩的心，那我們的生活將會(huì )變得十分充實(shí)、快樂(lè )、幸福！讓我們把幸福的花兒永遠綻放在感恩的枝頭吧！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字14
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我過(guò)去是不清楚、不明白的，通過(guò)閱讀這本書(shū)現在才知道，原來(lái)“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，“真人”就是品行端正、誠實(shí)可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自己的科學(xué)文化素養，反對愚昧和迷信，積極創(chuàng )新，誠實(shí)守信，謙虛謹慎，爭取做一名合格的少先隊員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴(lài)、不學(xué)無(wú)術(shù)、驕傲無(wú)知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我過(guò)去以為，就只是心地善良，不干壞事�，F在我才明白，她還包括團結友愛(ài)、慈善互助、感恩寬容等內容。電影電視里那些漠視他人生命，侵犯他人權利的人，比如采取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無(wú)辜平民的恐怖的份子，他們的行為就不符合“善”的標準，他們就是惡人，壞人，魔鬼。
再比如什么是“美”,我過(guò)去一直認為，“美”就是風(fēng)景的優(yōu)美、臉蛋的美或者衣服的美�，F在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內容。比如運動(dòng)的美、力量的美、速度的美、音樂(lè )的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美�？偟膩�(lái)說(shuō)，都是生活之美。不知道是誰(shuí)所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現美的眼睛。
真、善、美其實(shí)是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡丑”是對立的。假的也往往就是惡的，是丑的，惡的也是丑的。我們的生活中往往充滿(mǎn)了真善美，也充滿(mǎn)了假惡丑，有時(shí)候不太好分別，假惡丑也往往會(huì )裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善于區別，以免被表面現象所迷惑。
在增強自己的真善美方面，作為少年兒童，我們要特別注重培養自己創(chuàng )新能力，這種創(chuàng )新不僅僅只是科學(xué)技術(shù)方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創(chuàng )新新的藝術(shù)作品、新的交往模式、新的價(jià)值標準等。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感700字15
“真善美伴我行”——爭做五好小公民
“真善美”是為人的基本準則�！罢妗�、“善”、“美”是可以讓我們的社會(huì )更加和諧的三個(gè)字。有一句名言說(shuō)得好：“只是欲的目的是真的；道德欲的目的是善的；美欲的目的是美的，真善美，即人間理想�！倍@三個(gè)字對于我們青少年來(lái)說(shuō)，意義更加重大。
科學(xué)求真、人文向善、生活尚美對于青少年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這是我們追求“真善美”的方法和途徑。
先說(shuō)“求真”，科學(xué)教人求真。對于科學(xué)求真，這樣的偉人有許多，例如愛(ài)因斯坦，他就是一個(gè)代表。他為了做到科學(xué)求真，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗才成功發(fā)明了電燈。我想，如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有成功的信念，沒(méi)有科學(xué)求真的態(tài)度，他一定會(huì )向自己的一次次失敗所屈服。所以，我認為，在科學(xué)和人生的大道上，一定要堅持科學(xué)求真，這才能取得最終的成功。
善，即“向善”，人文教人向善。就拿那部偉大的《論語(yǔ)》來(lái)說(shuō)吧，“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”教我們要坦誠地對待朋友；“那個(gè)人不知而不慍，不亦君子乎？”教我們對人要寬容大度，不僅《論語(yǔ)》，其他人為著(zhù)作也都是人類(lèi)精神文明的精華，也都具有教人向善的作用。受此影響，許多人在“向善”的道路上邁出了堅實(shí)的步伐，我當然也不例外。在去年學(xué)校舉行的“慈善公益活動(dòng)”中，我當了小小推銷(xiāo)員，讓路人獻了一份愛(ài)心，不僅如此，我自己也把自己的零花錢(qián)全捐了出去呢！我把自己的愛(ài)心獻給了那些需要幫助的人們，這應該也算是身體力行地實(shí)踐了“人文向善”了吧！
美，就是“尚美”，即崇尚美德，生活教人崇尚美德。在生活中，我們可以慢慢學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )感恩，養成良好的生活習慣，這就可以在追求“美”的過(guò)程中不斷進(jìn)步。在生活中，我們首先要做到熱愛(ài)生活。第二步我們要學(xué)會(huì )感恩，去感恩對自己的成長(cháng)給予了莫大幫助的人，比如父母、師長(cháng)……最后，我們必定要養成良好的習慣，一定要改正那些無(wú)意間形成的壞習慣。在平時(shí)生活中做到這些，必將會(huì )成為“心靈美”的人。
千里之行，始于足下。讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力使自己成為I個(gè)“求真”、“向善”、“尚美”的新時(shí)代的好少年吧！
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