《想到位做到位》讀后感

　　看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《想到位做到位》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《想到位做到位》讀后感1

　　古人說(shuō)：“讀書(shū)足以移情，足以長(cháng)才。使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，就是一次與大師的對話(huà)，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì )讓人收獲非淺。

　　一直以來(lái)，本人都十分注重做一個(gè)嚴謹而又負責的人，但開(kāi)學(xué)時(shí)的一段時(shí)間，由于方方面面的原因，自己會(huì )不自覺(jué)地放松自己，認為“長(cháng)命功夫長(cháng)命做”，今天做不完等明天，反正不會(huì )一下子就完成的，結果出現了幾次上級催工作的情況，搞到自己非常尷尬。在新接手的班級教學(xué)中，由于第一次接觸新的人教版和年齡偏小的四年級，孩子們的作文無(wú)從下手、孩子們的課堂無(wú)法集中精神、上課進(jìn)度十分緩慢……所有的這些，使得自己十分失落。在滿(mǎn)懷惆悵的時(shí)候，《想到位做到位》這一本書(shū)剛好發(fā)下來(lái)，看著(zhù)內容簡(jiǎn)介的“本書(shū)專(zhuān)治‘不到位’癥”：凡事都有一千個(gè)“不能到位”的理由，只為“不行”找借口，不為“能行”想辦法；勤于用力，疏于用腦，不會(huì )找準關(guān)鍵，思考落實(shí)，而是“腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒”；遇事沒(méi)思路，做事沒(méi)方法；只會(huì )被動(dòng)地等待別人給出解決辦法，或者抱怨客觀(guān)條件的種種不充分；能拖就拖，效率低下，工作帶情緒，執行打折扣；遇事情就推，見(jiàn)問(wèn)題就閃，只開(kāi)工不完工，敷衍塞責；用想法落實(shí)想法，凡是“差不多”就行，做事不扎實(shí)，落實(shí)不到位……眼前一下子豁然開(kāi)朗。

　　首先，足夠的'責任心是完成工作的前提。笨鳥(niǎo)為什么可以先飛，因為它知道對自己負責，只有自己先飛，才不至于落后，更不至于連累他人。同樣，學(xué)校的各項工作分工十分明確，作為自己所負責的部門(mén)和相關(guān)工作沒(méi)有誰(shuí)可以代替你去完成，那么，我們就應該自己及早地做好準備，提前做好相關(guān)信息的收集，到需要整理上交時(shí)就可以及時(shí)甚至提前完成了。就像人才信息采集的工作，由于之前做了大量的準備工作，所以后來(lái)不需要加班就很快上送資料，并且不用重做�。ㄆ渌麑W(xué)校都打回頭重做）。

　　第二是想到才能做到。針對我班學(xué)生的情況，如何讓孩子們的學(xué)習積極性提高，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢？以前，我可能會(huì )怨天尤人。但今天，我積極與家長(cháng)溝通，多鼓勵孩子認真學(xué)習，多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是針對孩子在學(xué)習上的依賴(lài)性故意的創(chuàng )造他們獨立完成任務(wù)但又不是很難達到的機會(huì )，慢慢地，孩子們對語(yǔ)文感興趣了，并且喜歡我上課了。緊接著(zhù)，我就有針對性地自己編寫(xiě)練習讓學(xué)生完成，并適當使用百分制激勵學(xué)生背書(shū)，效果的確不錯�？傊�，一學(xué)期下來(lái)，我用在孩子們身上的方法讓孩子們觸摸不到，讓一些想鉆空子的孩子無(wú)法逃脫，語(yǔ)文成績(jì)也慢慢地上來(lái)了，我嘗到了成功的喜悅。

　　想到位才能做到位，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。只要我們能用心經(jīng)營(yíng)自己的工作，用心去上好每一節課，我堅信，我會(huì )很好地享受課堂，很好地享受我的教學(xué)生涯的。

　　《想到位做到位》讀后感2

　　《想到位 做到位》這本書(shū)我是在斷斷續續的過(guò)程中讀完的。正是因為這樣，讓我有更多的思索。這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，通過(guò)列舉大量實(shí)例，闡述想到位做到位的意義和方法，非常貼近生活、貼近工作實(shí)際，讓我明白了許多道理，通過(guò)在學(xué)習中不斷自我審視，查找不足，使自己想問(wèn)題做事情的能力有了很大提高。書(shū)中一系列的案例,有著(zhù)極強的說(shuō)服力,闡明了精于心，勤于行實(shí)現卓越的道理，讓我對“思考”“實(shí)踐”有了更深刻的認識。

　　思考是做好工作的前提，如果工作想不到位，就絕不可能做好。書(shū)中提到：想到位，就是當我們一件工作、接受一項任務(wù)時(shí)，首先要多動(dòng)腦筋勤于思考，想明白才能干明白。員工間的差距不僅體現在“做事”上，更加體現在“想事”上。我覺(jué)得首先要有很強的責任意識。人的行為是受意識支配的，想到位是盡責的起點(diǎn)，人一旦有了責任意識，在從事某一種工作或者完成某一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，就會(huì )有一種潛在的意識去認真思考，這種意識就會(huì )自然地化為一種動(dòng)力、一種行動(dòng)，才會(huì )敬業(yè)奉獻。有了這種責任意識的時(shí)候，就會(huì )積極想辦法提高能力，學(xué)會(huì )思考，鉆研業(yè)務(wù)；不會(huì )抱怨什么負擔，也不會(huì )推卸責任，全身心的投入到工作中去。

　　實(shí)踐是把思想付諸于行動(dòng)，是工作做到位的保障。書(shū)中提出：對一些人來(lái)說(shuō)，“工作”是名詞；對成功者來(lái)說(shuō)“工作”是動(dòng)詞。做到位是工作的第一守則。成為優(yōu)秀的工作者，實(shí)現做到位并不是一句簡(jiǎn)單的空話(huà)，需要解決的問(wèn)題很多，有的“唱功”到位了做功不到位；有的布置到位了，落實(shí)不到位；表面到位了，效果不到位；人員到位了，履責不到位。找到做不到位的癥結點(diǎn)尤其關(guān)鍵，職責不清、業(yè)務(wù)能力低下、協(xié)作不利、責任心缺失、各種消極習慣等都是造成工作不到位的原因，對照自己平時(shí)的工作，我確實(shí)從這幾方面找到了差距和不足，讓我深受教育，對今后的工作有較強的指導作用。近期組織的規模以下工作會(huì )議，出現的紕漏較多，沒(méi)有做到未雨綢繆，沒(méi)有“想到位，做到位”,應該說(shuō)是在工作匯報、協(xié)調等環(huán)節上沒(méi)有做好，找準這些癥結，就有了改正的方向，為今后更好的履行職責，成為優(yōu)秀奠定了基礎。

　　想到位做到位就是要適應社會(huì )的變化，開(kāi)拓思想，全面提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。在今后工作中，我將繼續堅持學(xué)習，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導和同事學(xué)，提升自身素質(zhì)能力，用心思考，扎實(shí)工作，為事業(yè)做出自己更大貢獻。

　　《想到位 做到位》是“四個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目之一。這是本能夠提升職業(yè)化素質(zhì)能力，實(shí)現團隊與個(gè)人雙贏(yíng)的好書(shū)。它用大量典型事例，闡述了工作中為什么要“想到位”，明確了“想到位”給團隊和個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值；更重要的是，它指出了實(shí)現“想到位”的思路與方法，這樣可以使我們理清思路、抓住重點(diǎn)、合理安排、高效工作，以最優(yōu)秀的方式取得成績(jì)，實(shí)現團隊與自我的雙贏(yíng)。細讀此書(shū)，令人深受啟發(fā)。辦公室是一個(gè)單位的“窗口”，其工作質(zhì)量，直接影響和體現著(zhù)單位的運轉效率和工作水平。只有“想到位”“做到位”，事無(wú)巨細地做好每一件事情，才能不斷提升工作能力，提高辦公室工作水平。今后重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

　　一、保持一個(gè)好的心態(tài)，即充滿(mǎn)激情干工作。激情意味著(zhù)工作認真、負責、富于創(chuàng )意，有激情才能將心投入，專(zhuān)注于工作；有激情才能“想到位”，精益求精，把事情做到最好。

　　二、提升兩種基本能力。一是提升學(xué)習能力。堅持終生學(xué)習的習慣，不斷提高自身分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，實(shí)現精通，才能更好地適應新形勢下辦公室工作要求。二是提升統籌協(xié)調能力。事有輕重緩急，要分門(mén)別類(lèi)，區別對待。要善于安排，有計劃，有條理，分工合理，責任明確。要站在全局的角度，統籌兼顧，調動(dòng)各種有利因素，把握好工作進(jìn)度，有張有弛，提高辦公室工作水平。

【《想到位做到位》讀后感】相關(guān)文章：

管理不到位失職檢討書(shū)02-22

管理不到位檢討書(shū)(15篇)03-06

管理不到位失職檢討書(shū)范文02-22

管理不到位檢討書(shū)15篇02-16

工作不到位檢討書(shū)集錦15篇02-23

為住戶(hù)排憂(yōu)解難、讓服務(wù)更加到位報告總結03-13

徐志摩 想飛讀后感10-27

初中做最好的自己讀后感作文03-14

做最好的自己讀后感600字03-18

做最好的自己讀后感20篇03-17