詩(shī)詞大賽活動(dòng)策劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的詩(shī)詞大賽活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)詞大賽活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛(ài)國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。
二、主辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委
承辦單位：湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
三、活動(dòng)對象
全院在學(xué)校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┏踬�。定于20xx年x月16日進(jìn)行，由各系負責組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
�。ǘ⿵唾�。定于20xx年x月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
�。ㄈQ賽。定于20xx年x月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
�。ǘ├收b：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng )新精神，可自帶配樂(lè )光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時(shí)抽題做準備）。限時(shí)4分鐘。
六、活動(dòng)報名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名
�。ǘ⿵唾愑筛飨颠x出的人員參加。共30人，會(huì )計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計信系3人。
�。ㄈQ賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題
1．在保證現場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現場(chǎng)秩序。
2．若光盤(pán)等出現問(wèn)題，主持人應做靈活調整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進(jìn)行處理。
附件：
湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規則
�。ㄒ唬┤h(huán)節共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節20分，朗誦環(huán)節50分，抒發(fā)感想環(huán)節30分。
�。ǘ└鳝h(huán)節不能超時(shí)，從選手開(kāi)口時(shí)計時(shí)，超時(shí)要扣一定的分數。
�。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
�。ㄋ模﹨①愡x手必須在開(kāi)場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。
�。ㄎ澹┻x手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
�。﹨①愡x手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng)，即視為自動(dòng)棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進(jìn)。
�。ㄆ撸﹨①愡x手的得分需要當場(chǎng)公布。
詩(shī)詞大賽活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)宗旨：
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng )作詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習的能力，特辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香溢校園，醉美讀書(shū)聲
三、參賽的相關(guān)要求：
1、各班組織學(xué)生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個(gè)節目。
2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以?xún)扇死收b，也可以集體朗誦；可適當配音樂(lè )和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脫稿（可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時(shí)間把握在5分鐘左右）。
3、參賽內容：古今中外的詩(shī)歌、散文或者散文詩(shī)，思想內容要積極向上，要求各班語(yǔ)文老師對朗誦內容做好把關(guān)工作。
4、朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序賽前抽簽確定。
6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質(zhì)量，并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂(lè )上交到孫忠提老師處（逾期責任自負），確保比賽順暢進(jìn)行。
7、各班學(xué)生必須身穿校服，保持會(huì )場(chǎng)秩序。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年1月1日。
2、地點(diǎn)：學(xué)校中院。
五、比賽評獎辦法：
1、采用評委現場(chǎng)無(wú)記名打分的方式。
2、記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。
3、本次活動(dòng)設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
六、評委及相關(guān)工作人員名單：
1、評委：王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛軍、劉瑤、馬玉榮、趙東航、孫忠提。
2、總分：張礦礦劉艷。
3、主持人：從三個(gè)年級選拔。
4、電腦及音響：田秋艷楊永林張偉5、攝影：趙東航
七、評分標準（100分）：
1、內容——詩(shī)歌、散文、散文詩(shī)（10分）：作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強；（10分）
2、儀表儀態(tài)（20分）：
�。�1）衣著(zhù)得體，與作品內容相協(xié)調；（5分）
�。�2）精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)自然大方；（5分）
�。�3）表演能與朗誦融為一體；（5分）
�。�4）能通過(guò)表情的變化反映作品的內涵。（5分）
3、精神面貌（10分）：
�。�1）精神飽滿(mǎn)、昂揚，充分展示學(xué)生的青春活力與朝氣。（5分）
�。�2）集體配合協(xié)調（5分）
4、創(chuàng )新（20分）：
�。�1）朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺(jué)；（10分）
�。�2）朗誦形式富有創(chuàng )意，配樂(lè )效果恰到好處，或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦（10分）
5、朗誦技巧（40分）：
�。�1）感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然；（10分）
�。�2）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（5分）
�。�3）吐字清晰，普通話(huà)標準，節奏合適，韻律明顯；（10分）
�。�4）能正確把握作品內涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴；（10分）
�。�5）很好地把握時(shí)間，控制在5分鐘左右。（5分）
八、程序
1、抽簽決定參賽順序（參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書(shū)面的形式打印出來(lái)，抽簽在賽前完成。）
2、主持人致詞：
導語(yǔ)：文人中有這樣一種說(shuō)法：“詩(shī)是情感的凝結”，是的，詩(shī)歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優(yōu)秀詩(shī)歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的詩(shī)歌盡情飛揚在我們美
麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過(guò)這次活動(dòng)讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩(shī)歌，激發(fā)大家對詩(shī)歌的熱愛(ài)之情。
3、大賽正式開(kāi)始：（注：從1—18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時(shí)主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類(lèi)推，直至完畢。）
4、大賽完畢后，請到會(huì )領(lǐng)導學(xué)校副校長(cháng)王海軍作總結，同時(shí)，請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫(xiě)獲獎證書(shū)，并初步定于本周內舉行頒獎儀式。
5、頒獎：
�。�1）由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的.同學(xué)頒獎。
�。�2）由王海軍、黃海軍兩位副校長(cháng)為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。
�。�3）由王軍生校長(cháng)為獲得一等獎的同學(xué)頒獎。
6、主持人宣布本次職教中心“書(shū)香溢校園，醉美讀書(shū)聲”詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結束。
詩(shī)詞大賽活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的：
中國是詩(shī)的國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。為大力弘揚中華古詩(shī)詞文化，我校特決定面向全體學(xué)生開(kāi)展中華古詩(shī)詞積累大賽。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分領(lǐng)略古詩(shī)詞的文化魅力，激發(fā)對中國傳統詩(shī)詞文化的興趣和熱愛(ài)，促進(jìn)對古詩(shī)詞的重視與學(xué)習，努力營(yíng)造書(shū)香校園。
二、參賽對象：
滁州快樂(lè )作文學(xué)校小學(xué)二年級至初中各年級現在校學(xué)生，分年級進(jìn)行初賽、決賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：5月10—11日，在各班上課時(shí)間內進(jìn)行。
決賽：5月24日下午，具體時(shí)間安排待定。
四、物品準備：
海報、條幅、若干答題紙、各年級古詩(shī)詞考題
五、人員安排：各班授課老師
六、比賽內容：
1、選取各學(xué)段教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握和日常積累的古詩(shī)詞，以學(xué)校所發(fā)的《必背古詩(shī)75首》為主，適當選取《唐詩(shī)三百首》中的少量作品及部分描寫(xiě)滁州的詩(shī)作。
2、要求對古詩(shī)內容熟讀、背誦、會(huì )書(shū)寫(xiě)，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。
七、比賽流程：
1、預賽
全員參加，各班學(xué)生于5月10-11日按原定上課時(shí)間按班級進(jìn)行預賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發(fā)放答題紙，人手一份。學(xué)生使用規范簡(jiǎn)體漢字，工整地書(shū)寫(xiě)。
寫(xiě)完后上交，老師認真批改初選，分年級，每班按20%的比例選拔進(jìn)入決賽。
2、決賽
各年級選手均在自己的座位上，等待老師發(fā)答題紙。
進(jìn)行比賽時(shí)，選手看清題目要求再用規范的簡(jiǎn)體漢字工整書(shū)寫(xiě)。
每位學(xué)生在規定時(shí)間內共完成書(shū)寫(xiě)，時(shí)間到后，一律停筆上交。
八、評選及獎勵
學(xué)生寫(xiě)完后統一上交，主考老師當堂把試卷密封，并當堂課件出示正確答案。
試卷密封后，由我校教學(xué)部組織老師分年級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級的試卷。
試卷批閱完畢，各年級匯總，按參加決賽人數的40%-50%評選出年級參賽的優(yōu)勝者，再按2：3：5比例設置一二三等獎，如遇特殊情況，可經(jīng)教學(xué)部集體討論后做適當微調。
在本學(xué)期結束前，對獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品。
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