學(xué)會(huì )安慰自己作文（精選11篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )安慰自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇1
是在什么時(shí)候，我學(xué)會(huì )了安慰自己呢？細細回想，應該是我為了藝考，離家出來(lái)學(xué)習，獨自生活開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了安慰自己。
過(guò)去，我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，常常被朋友們稱(chēng)為“林妹妹”，我一有什么不高興，都會(huì )哇哇大哭，惹得身邊的人不得不哄著(zhù)我，安慰我，讓我別哭。這種愛(ài)哭，直到我獨自生活之后才真正的停止，一個(gè)都上高中了的人，一有煩心事就在你的身邊哭，誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得不太好意思，而只有當事人我自己，不會(huì )覺(jué)得不好意思。
不過(guò)現在，這一切都變了。雖然我還是愛(ài)哭，但我已經(jīng)不需要別人來(lái)安慰我了，獨自生活的經(jīng)歷讓我已經(jīng)學(xué)會(huì )了安慰自己。為了藝考的學(xué)習，我獨自一人帶著(zhù)行李來(lái)到了北京，在一片嶄新的也很陌生的世界里開(kāi)始了自己的獨自生活。剛開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了什么事兒，還會(huì )哭著(zhù)跟我的爸爸媽媽打電話(huà)，后來(lái)時(shí)間長(cháng)了也就不那樣了。
當我住的地方需要自己修馬桶，當我住的地方燈泡壞了，當我在路上丟了錢(qián)包，當我在學(xué)習的時(shí)候遇到挫折，這些問(wèn)題都沒(méi)辦法打電話(huà)去與人溝通交流，唯有自己學(xué)會(huì )咬著(zhù)牙去解決掉。漸漸的，哭一會(huì )兒，我也就不哭了，我會(huì )告訴自己，哭也沒(méi)有很大用處了，除了給自己排排毒外，沒(méi)有任何好處，既會(huì )讓自己的眼睛紅腫，也會(huì )讓自己需要解決的問(wèn)題越堆越多，還不如擦干眼淚，咬著(zhù)牙去做，挺一挺也就過(guò)去了。
就這樣，我在獨自生活之后，被生活逼著(zhù)學(xué)會(huì )了安慰自己。沒(méi)有什么可值一提之處，與任何慢慢自己長(cháng)大的人一樣，因為生活，我學(xué)會(huì )了安慰自己。最多是在自己解決了一件棘手之事之后，買(mǎi)一根冰糖葫蘆犒勞一下自己，讓自己明白生活中有苦也有甜。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇2
我傷心的看著(zhù)試卷上不及格的分數，整個(gè)人無(wú)比的落寞，我又一次的失敗了。
說(shuō)起我最近的戰績(jì)來(lái)，可謂是屢戰屢敗，不得不說(shuō)每一次考試都極為的打擊了我的信心。我早早的就對自己說(shuō)過(guò)，下次考試一定要及格，可是卻沒(méi)有一次成功的。這不得不讓我傷心。不過(guò)傷心歸傷心，因為下一場(chǎng)考試又在不久的日后。
在這屢次的失敗中，我雖然一直沒(méi)有達到自己的目標，但所幸的是，每一次我的考試成績(jì)都比前一次好上了那么一點(diǎn)。盡管進(jìn)步微小，不過(guò)卻也在一步一步進(jìn)步之中。而我也在這些微小的進(jìn)步之中，學(xué)會(huì )了安慰自己。
我學(xué)會(huì )了安慰自己，失敗只是一時(shí)的，不會(huì )是永久的。我對自己說(shuō)，盡管我的進(jìn)步幾乎都能忽略，但是只要我一直保持進(jìn)步，那么遲早我一定能夠達到自己的目標。
有時(shí)候當我們因為目標沒(méi)有實(shí)現的時(shí)候，我會(huì )很傷心。在我傷心的時(shí)候，我也會(huì )安慰我自己。我會(huì )對自己說(shuō)，你可以傷心，但是請不要一直傷心，因為目標還在，機會(huì )還在。我會(huì )在安慰中鼓勵自己，我現在的每一次失敗都是為了接下來(lái)的成功做準備的。
其實(shí)一開(kāi)始在我失敗之后，是我身邊的人在安慰著(zhù)，比如我的家人，我的朋友，還有我的老師。他們會(huì )安慰著(zhù)我要我相信自己，相信自己只要足夠努力了，那么就要一定能夠迎來(lái)自己的成功。
他們的安慰確實(shí)有用，他們對我的鼓勵也一度讓我們充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。但是，當我屢次失敗之后，我便不想去叨擾他們，因為我漸漸地知道，想要取得最后的成功，我們終要靠自己。所以，我學(xué)會(huì )了安慰自己，并且在一次次的安慰中，尋找自己失敗的原因，并且不斷的改進(jìn)自己。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇3
生活像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭，生活由我們做主，我們何必整天要看自己那副愁眉苦臉的樣子呢？所以在我們心情低落的時(shí)候，默默給自己說(shuō)幾句話(huà)，學(xué)會(huì )自己安慰自己，我們的日子會(huì )多么燦爛，生活會(huì )多么美好！
當自己又在受父母的嘮叨，心里不耐煩，想要頂撞時(shí)，對自己說(shuō)一句：“何必呢！他們一切都是為我們好，就算是情愿每天被嘮叨，還能?chē)Z叨多久呢？”
當自己被別人嘲諷，生氣的你要發(fā)火時(shí)，對自己說(shuō)一句：“呵~他們根本不懂怎樣做人�！比缓蠛敛辉诤醯淖屵@件事情過(guò)去。
當自己挨老師的當眾批評，全班同學(xué)都看你，你感到抬不起頭時(shí)，對自己說(shuō)一句：“沒(méi)事！人活著(zhù)何必為這一張臉呢？”
當自己與朋友鬧矛盾，互不理睬，心里難過(guò)時(shí)，對自己說(shuō)一句：“朋友之間的疙瘩是最容易解開(kāi)的，沒(méi)有矛盾的朋友是虛偽的！”
當自己被人誤解，心里即激動(dòng)又別扭時(shí)，對自己說(shuō)一句：“冷靜！冷靜！越是激動(dòng)越是解釋不清�！�
當自己被人冷落或拋棄時(shí)，對自己說(shuō)一句：“一個(gè)人的世界其實(shí)更精彩，一個(gè)人的生活其實(shí)更隨心所欲，一個(gè)人其實(shí)更瀟灑！”
當自己常常事與愿違，心情失落時(shí)，對自己說(shuō)一句：“這人世間的一切誰(shuí)都不會(huì )料到，順其自然吧！難題總有被解決的一天�！�
當自己考試失利，遭到老師家長(cháng)的數落時(shí)，對自己說(shuō)一句：“這次考試只是一次小小的不太輝煌的歷史，下次絕對會(huì )東山再起！”
當自己失敗時(shí)，對自己說(shuō)一句：“失敗不可怕，完全可以繼續努力，建立在失敗上的成功會(huì )更加刻骨銘心！”
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇4
我曾經(jīng)來(lái)來(lái)回回地游蕩，只是為了把這一切風(fēng)景，都盡數放在眼中。
那些所謂的大氣的思想，其實(shí)都只不過(guò)是明目張膽地借口罷了。我們喜歡太多，我們想要的也根本就不在同一個(gè)地方，開(kāi)始有了最淋漓盡致的體現。
從今以后，不管殺伐果斷與否，都不愿意一個(gè)人出身，去看更多的風(fēng)景，也許一個(gè)人待在室內，去聽(tīng)別人的匯報，也要好很多。
我喜歡咋閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，抱著(zhù)自己的手機，進(jìn)入一個(gè)人的世界，不管聽(tīng)歌也好，看美劇也罷，都是自己的選擇。安靜的歲月里，任由時(shí)光的緩緩流逝，反正內心無(wú)波無(wú)瀾，所有的一切，也不是那樣難以接受。
也許，我內心一直都有著(zhù)千萬(wàn)種想法，不光是在自己的回憶里刻骨銘心，那些自己不喜歡的事情，就不想再去看在思考更多，不屬于自己的生活，多想無(wú)益。
我只是習慣于事后，特別識相的安慰自己罷了。
如果真的要做到，內心的無(wú)波無(wú)瀾，我想，這一切，根本就不是一個(gè)人最起碼的任務(wù)，也不至于把所謂的山崩海嘯都寫(xiě)進(jìn)歌詞。只不過(guò)，跟著(zhù)那樣的歌曲來(lái)隨和，只不過(guò)是最大氣最跟風(fēng)的一種形式而已。
或許也不會(huì )有其他的什么問(wèn)題的存在的。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇5
別為小小的`委屈難過(guò)，人生在世，注定要受許多委屈。一個(gè)人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。你要學(xué)會(huì )一笑置之，超然待之，要學(xué)會(huì )轉化勢能。智者懂得隱忍，原諒周?chē)哪切┤�，讓我們在寬容中壯大。晚安�?/p>
這是我們學(xué)校一個(gè)QQ號上發(fā)的文字，當時(shí)剛看完一部小說(shuō)，心里也有一點(diǎn)小感觸。
其實(shí)我知道你看穿了他們的虛偽之后，也是一直都在忍耐著(zhù)自己沒(méi)有發(fā)作出來(lái)�？墒悄阋惨�，在這個(gè)社會(huì )上還會(huì )有很多你看不慣的事情，你不能一件事和一件事就都跟他們結果計較。
更何況你也沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力。
而且當你面對那種很不容易的情況的時(shí)候，就好像那個(gè)希望突然破滅，你也不能對別人大發(fā)脾氣而遷怒別人。
但是這些東西都是已經(jīng)注定了的，你必須要學(xué)會(huì )去接受，如果不能接受就注定被人淘汰，被很多人厭棄。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇6
“讓我們蕩起雙槳，小船……”我唱著(zhù)優(yōu)美的歌來(lái)到了美麗的校園，安慰她人。一進(jìn)教室，我就交了數學(xué)作業(yè)……
下午第四堂課，數學(xué)作業(yè)就發(fā)下來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，因為我的數學(xué)成績(jì)是100分，也就是滿(mǎn)分。我前面同學(xué)的同桌，是我的好朋友，他的作業(yè)情況就不太好了，他錯了5道題：第一大題第1小題錯了2道，第二大題錯了1道，第四大題錯了2道，“嗚……”。由于錯誤太多，數學(xué)老師一氣之下，在背上狠狠地打了他一下，還把他趕出了教室，在教室門(mén)前罰站，一站就是三十分鐘。放學(xué)后，我神不知，鬼不覺(jué)地跟著(zhù)他。只見(jiàn)他走到一個(gè)非常偏僻的地方。先一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，過(guò)了一會(huì )，他的眼淚就不由自主地掉了下來(lái)，接著(zhù)，他忍不住放聲大哭起來(lái)，安慰她人。我迅速走到他身邊，小聲地問(wèn)：“你為什么哭？”他還是在哇哇大哭，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，他哭著(zhù)說(shuō)道：“因為……老……師罵我……還罰……我，嗚……”是呀，對一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生，怎么能這樣對待呢？我勸道：“好啦好啦，你別哭了，這一次你錯了很多，并不代表你就笨�！薄拔也恍�，”他說(shuō)道：“那我怎么錯了5道題，全班倒數第三�！薄澳鞘悄阋粫r(shí)粗心大意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意造成的�！薄澳俏冶渴俏易约旱目捶�，而不是大家的看法？”“對�！薄捌鋵�(shí)我不笨�！弊詈�，他興高采烈地回了家。
“交友以誠真面目，助人為樂(lè )熱心腸”�！昂迷�(huà)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽乙院笠鄮椭鷦e人，為別人做一些力所能及的事，正所謂“幫助別人，快樂(lè )自己”嘛！
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇7
一年級的時(shí)候，家里突然跑上來(lái)了一條小狗，媽媽看那只狗非常干凈、健康，就收養了它。
我們幫它洗了個(gè)澡，把它的毛修剪了一點(diǎn)，關(guān)在陽(yáng)臺上，因為要是把它放出來(lái)，它就會(huì )四處亂跑。以前我總是會(huì )看電視，可自從有了小狗，我就和小狗玩，帶他散散步，看看風(fēng)景，不會(huì )常�？措娨暳�。
暑假的時(shí)候，我把它放到我奶奶家的后院里，我就出去玩了，到了晚上我去找它玩，可是連它的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)。我想：它可能是太累了，跑回窩里睡覺(jué)了。早上，我又想去后院看它，可依然沒(méi)有發(fā)現，我急了，又跑到它的窩里看，也沒(méi)有看見(jiàn)它。
從那時(shí)起，我就非常傷心，雖然那只狗只陪了我幾個(gè)月，但我已經(jīng)和它建立了友誼和信任，好像已是多年的“朋友”，它突然不見(jiàn)了，我的快樂(lè )就減少了許多。以前每天幫我減壓的它，現在不見(jiàn)了，以前每天幫我度過(guò)難關(guān)的的它，現在不見(jiàn)了……沒(méi)有它的日子里里我一直很傷心，甚至有幾天晚上都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)它。
那幾個(gè)星期里，我的父母一直安慰我，對我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，可能小狗又找到更好的主人了，也可能是你陪伴它的時(shí)間太短了，它就跑走了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我也有些理解了，慢慢平靜下來(lái)。
我一定要自我安慰，要接受現實(shí)。我覺(jué)得我不能一直這樣下去了，我要有勇氣面對，來(lái)了是緣，走了就是緣盡了，不必強求。經(jīng)過(guò)自我調整，沒(méi)過(guò)幾天果然把我以前的狀態(tài)調整回來(lái)了。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇8
我一直相信，無(wú)論在什么樣的困境下，比別人的鼓勵更能讓自己振作的，就是自我的一個(gè)安慰。在你覺(jué)得無(wú)法再堅持下去時(shí)，不妨適當的給自己安慰，這樣你便能重新?lián)碛邢Ｍ�，重新被賦予沖出黑暗、重見(jiàn)光明的力量，在闖過(guò)一切苦難之后，散發(fā)出自己身上最耀眼的光芒。
毛毛蟲(chóng)因天生丑陋的樣貌而屢遭世人的嫌棄，過(guò)著(zhù)人人喊打、暗無(wú)天日的日子�？墒�，即使這樣，它們也不放棄自己，而是一遍遍給自己以安慰。經(jīng)過(guò)漫漫寒冬、鉆心剜骨的寒冷后，蝴蝶終于破繭而出，突破了那個(gè)壓抑和折磨著(zhù)她許久的可怕的黑暗的軀殼。沒(méi)有了雷電，沒(méi)有了淚眼，沒(méi)有了虛弱的絕望，凝聚了所有力量和對幸�？释你裤�，她揮動(dòng)著(zhù)她那美麗、絢爛的翅膀，在廣闊的天地間，無(wú)拘無(wú)束的自由飛翔，引起人們不時(shí)的贊嘆。但她若沒(méi)有在經(jīng)歷黑暗時(shí)，給自己一個(gè)小小的安慰，恐怕她再也不會(huì )以這么耀眼的方式重見(jiàn)天日，恐怕她的美麗也會(huì )半路夭折，不堪一擊。
就像英國著(zhù)名的詩(shī)人拜倫，從小跛足，身體虛弱且肥大，正是因為如此，他從小就遭人羞辱嘲諷。有一次，一位體格健壯的頑皮學(xué)生印司，當眾羞辱他，強迫他把一只腳放進(jìn)竹籃繞操場(chǎng)走一圈。拜倫當時(shí)怒不可遏，卻因為勢單力薄，只得忍氣吞聲，一瘸一拐地繞著(zhù)操場(chǎng)走起來(lái)。他一邊走，一邊安慰自己：沒(méi)事兒，他羞辱我不就是因為我體弱嘛！我可以鍛煉！于是，從第二天開(kāi)始，他便開(kāi)始積極參與各種運動(dòng)，鍛煉身體。為了減肥，他還節制飲食。沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，他參加了拳擊比賽。造化弄人，他恰好和印司分在同一個(gè)組。人們都認為跛足拜倫注定會(huì )輸，可是結果卻恰恰相反，健壯的印司被拜倫一拳擊倒在臺上。有時(shí)候，一時(shí)的沖動(dòng)解決不了任何問(wèn)題，而默默的在心里給自己安慰，于隱忍中鍛煉自己，提升自己，積蓄力量，卻能使你最終能光芒萬(wàn)丈的返回舞臺。
無(wú)論現在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候給自己一個(gè)安慰了：不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在而努力。努力做一個(gè)積極的人，懂得安慰自己的人，不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，綻放自己的光芒。
朋友，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )在困境、在黑暗中安慰自己，調整好自己的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)而專(zhuān)注的為未來(lái)而努力。我相信，這樣的你一定可以戰勝任何困難險阻，驕傲地站在世界之巔！
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇9
我喜歡在太陽(yáng)落山的時(shí)候跑開(kāi)，踩著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，讓微風(fēng)吹干凈頭發(fā)，親吻我無(wú)暇的臉頰。什么都別想，什么都別想。仿佛置身于野鳥(niǎo)、鮮花、流水之中，余暉中的鵝，襯著(zhù)工整的“人”字，穿越無(wú)限，引出無(wú)盡的詩(shī)意，就像劉禹錫《秋詞》里說(shuō)的：“晴空之上，一鶴行云，引至詩(shī)�！�
大自然的魅力無(wú)窮無(wú)盡，總讓人覺(jué)得像是一種朦朧。所謂“鷹打天，魚(yú)淺，駱駝走沙漠，虎吼山”就是大自然的極致。江山如其迷人，吸引無(wú)數英雄，這也許是大自然的另一種風(fēng)情。曾幾何時(shí)，自然的風(fēng)景被文人作為表達愿望和通過(guò)風(fēng)景表達情感的工具，大自然披上了神秘的情感面紗，與詩(shī)人和作家分享喜怒哀樂(lè )，“花瓣像眼淚一樣落下，孤獨的鳥(niǎo)兒歌唱他們的悲傷”，“日落和孤獨的齊飛，秋水長(cháng)在同一個(gè)顏色”，“枯藤和老樹(shù)微弱的烏鴉，小橋和流動(dòng)的人，古道和瘦馬，日落和日落”。
沿著(zhù)山路走，最?lèi)芤獾氖戮褪亲咴谡陲L(fēng)擋雨的參天大樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)四周的蟲(chóng)鳥(niǎo)歌唱。望著(zhù)田野，有無(wú)數的花草樹(shù)木相互交織在一起。腳下的路迷失在深深的叢林中，延伸到未知的前方。漸漸地，融入自然。最美的新娘是沒(méi)有任何裝飾的風(fēng)景。正如清代學(xué)者王國維所說(shuō)的“自性之境”與“非自性之境”的相互滲透與融合。我還有什么？什么是“無(wú)我”？大自然的默契是無(wú)法與任何人為的修飾相提并論的，也無(wú)法用任何已知的華麗詞藻來(lái)形容。
廣闊的沙漠是孤煙，黃河上的夕陽(yáng)是圓的。大自然的每一分每一滴都給人一種無(wú)法超越的和諧韻味。我喜歡累了就出去，遠離塵世的喧囂，一個(gè)人在山上享受河上的微風(fēng)，月亮的寂靜。欣賞自然，給自己一些安慰。余輝中的鵝掠過(guò)頭頂，向著(zhù)初升的太陽(yáng)方向飛去。紅色的夕陽(yáng)，寫(xiě)在網(wǎng)上，散發(fā)著(zhù)她的余暉，灑在忙碌的人群中，是一種瀟灑，一種愜意，還有一點(diǎn)你我他都有的敏捷。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇10
安慰是什么呢？
學(xué)校里總會(huì )發(fā)生讓自己愉快的與不愉快的事情。往往在遭遇不愉快的事時(shí)，我們應當要安慰自己，寬容自己，不要為了某件小事而傷心流淚。
的確，我學(xué)習不好。這是一個(gè)事實(shí)。但又能怎樣呢？難道像時(shí)間老人一樣會(huì )返回嗎？返回到小學(xué)一樣？返回到身體好的時(shí)候？這是一種幻想，純粹的幻想。我們不應該去逃避責任，而是去勇敢的面對事實(shí)，消去自己的傷心。
“小紅，又考了這么一點(diǎn)分�！彼麄冇幂p視的眼光看著(zhù)我。那時(shí)，我的心情真的很不爽，就如辣椒、酸奶、苦瓜同時(shí)吃下去的滋味。我難道沒(méi)有努力過(guò)嗎？我同樣是一名學(xué)生，刻苦努力學(xué)習。同學(xué)們只要稍微一努力，就能進(jìn)步一大節。而我呢？到頭來(lái)，卻原地不動(dòng)。還給我的卻是一種嘲笑，無(wú)知的嘲笑。假如你是我，去感受一下，你們也感受不了這種滋味，這種痛苦的滋味。因為你們沒(méi)有親身體驗過(guò)。然后不管別人的感受如何，就刺進(jìn)別人的心靈，使別人有了一個(gè)陰影。時(shí)間長(cháng)了，越刺越深，陰影也越大。
每當雨過(guò)天晴，一股清新?lián)涿娑鴣?lái)時(shí)，就會(huì )想起不愉快的事，一直在腦海里回蕩。想著(zhù)，想著(zhù)從現在想到未來(lái)。我未來(lái)一事無(wú)成，什么都做不成。想著(zhù)現在都承受不住不愉快的事，那未來(lái)呢？我不敢想象，我真的不敢想象。我腦海里一團糟，心很急，不知所措。
“不行，我不能再想下去了。再想下去的話(huà)，只會(huì )無(wú)藥可救。我必須寬容自己，理解自己。不要再在乎別人的看法，不要在乎一點(diǎn)小事。我必須當做耳邊風(fēng)。他說(shuō)他的話(huà)，我做我的事，是不干擾。別在乎，別在乎�！蔽乙恢痹诎参孔约�。
我還是有點(diǎn)想不通。我還得安慰我自己：“我可以從另一個(gè)角度來(lái)想啊，他們也是為我好。如果不在乎我，才不會(huì )說(shuō)這句話(huà)呢，懶得理你，就像空氣一般不存在。就是因為關(guān)心我，在意我，才會(huì )看看我的分數，也是為我好，也希望我進(jìn)步。如果同學(xué)真的不理我，我又覺(jué)很孤獨。所以啊，我不覺(jué)得很幸福嗎？我很幸福，我得知足吧�！蔽乙幌�，心情一下子舒暢好多了，一切煩惱都消失了。
從那天起，只要我傷心時(shí)，就會(huì )安慰我自己，不要傷心。
七年級，我學(xué)會(huì )了安慰自己。
學(xué)會(huì )安慰自己作文 篇11
我在她說(shuō)完那句話(huà)后，深深地震懾了，從未想過(guò)讓別人了解自己的不愉快，可有些人一眼便洞穿你的脆弱，將你小心翼翼護起來(lái)的盔甲，一點(diǎn)一點(diǎn)刺破。是啊，親愛(ài)的老師，你說(shuō)我找不到方向了，我真的迷失了，他們總是用嫉妒帶著(zhù)審視的目光，看著(zhù)你的背影，恨不得惡毒的眼神能把你的背刺得血肉模糊。他們看到的只是白天下總是開(kāi)懷地笑，看到總是為一點(diǎn)小小的文采沾沾自喜。他們沒(méi)看到的是我不堪一擊的自尊心一點(diǎn)點(diǎn)被嘲諷的話(huà)碾碎，沒(méi)看到我總是在一次又一次的失敗打滾。
任由我再多偽裝堅強，總是有個(gè)克星，把你擊敗地潰不成軍。那些人，就是我親愛(ài)的朋友們，那些人，總是吝嗇小小的對不起或是你怎么了，她們可以為我一點(diǎn)的錯誤大吵大鬧。我竭力將眼淚逼進(jìn)去，我無(wú)數次安慰自己這是她們的不成熟，于是我還是帶上牽強的笑面對她們，換來(lái)一眼漠視，何必呢，我身邊還是有好朋友的，她們還是視我如生命一般。我這才明白，“朋友”跟“好朋友”。
這兩個(gè)意義，還真是天壤之別。
每天拼命地做作業(yè)，可作業(yè)總是跟利息似地一點(diǎn)點(diǎn)翻倍折磨我，我全然無(wú)過(guò)去的瀟灑了，我也在凌晨的街道一直走想找回原來(lái)的自己，我也覺(jué)得眼睛又模糊了，耳鳴沒(méi)那么厲害了，而自己也就成熟了一點(diǎn)，盡管還總是說(shuō)些口是心非的話(huà)。那時(shí)，我怎么學(xué)好的呢，那時(shí)，我是如何袒露自己的呢，那時(shí)，我是如何學(xué)會(huì )哭得舒服點(diǎn)。我沒(méi)有過(guò)去的偏執了，我沒(méi)有勇氣敢愛(ài)敢恨了，說(shuō)我世故圓滑也好，說(shuō)我心機深重也好，我都保持沉默，并不是這樣的啊，我只是學(xué)會(huì )了沉默而已，畢竟一顆再多菱角的心經(jīng)過(guò)次次的打磨也會(huì )變得圓潤。我這顆心怎么總是敲也敲不碎，敲不痛，我想學(xué)會(huì )的不是沉默，而是對無(wú)力改變事物的麻木吧。
我總是對身邊的人議論別人是非時(shí)，搖搖頭，我也曾直接地拒絕不想再聽(tīng)到這些話(huà)，因為我強迫自己看到這世界的美好，并不是所有都是陰暗的。我想自己做得來(lái)，我相信自己絕不是卑鄙的人，不然愧對于我所讀的那些書(shū)，這種閉塞的小鎮，總是喜歡議論別人長(cháng)短，總是居心叵測地為別人框上一條條罪名，所以我身邊亦是如此，我怎么跟他們談魯迅，談馬克思，談學(xué)習呢，我怎么說(shuō)呢，我說(shuō)了換來(lái)一張張冷漠的臉。
太久的煎熬。還是不能真正爆發(fā)自己的小宇宙，我又想起老師說(shuō)的話(huà)：
“你以為在我們這個(gè)小鎮學(xué)習好就驕傲了嗎，你能跟大城市的孩子比素質(zhì)嗎，你說(shuō)你英語(yǔ)好，人家還是在美國讀初中，你以為你作文好，人家初中就出版小說(shuō)，你以為你數學(xué)好，人家還得過(guò)奧林匹克數學(xué)競賽一、二名。所以你有什么可以驕傲的資本，那些學(xué)習不好的你總不會(huì )一門(mén)擅長(cháng)的科目都沒(méi)有吧，你總不會(huì )一門(mén)特長(cháng)都沒(méi)有吧。那些學(xué)習好的人，你就應該多參加活動(dòng)鍛煉自己，不然后悔都來(lái)不及�！�
“我也有個(gè)學(xué)生，我無(wú)數次告誡他們好好學(xué)習，
而他卻說(shuō)，陳老師，學(xué)習好不好有什么呢，反正我要出去打工的。
我問(wèn)他，你準備怎么打工。
他說(shuō)，我下煤窯被砸死了，可以賺得二十萬(wàn)給我家人。
當時(shí)我真是搖搖頭，什么話(huà)說(shuō)不出來(lái)，就定定地望著(zhù)他，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。怎么說(shuō)我心中的感受呢？”
其實(shí)老師你說(shuō)的對，我迷失了自己，可我的路標在哪兒呢？
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