我想對自己說(shuō)作文
一、二年級學(xué)生如何學(xué)好語(yǔ)文
一、重視基礎知識。
語(yǔ)文的基礎知識就是拼音，字詞。尤其字詞，這個(gè)是大多數學(xué)生的短板，每當老師聽(tīng)寫(xiě)生字，全對的基本上很少。而那些寫(xiě)錯的生字，很難嗎？并不是。但是，我們大多數孩子都跨不過(guò)“粗心”這道坎。進(jìn)入二年級，生詞量增加了好多，那么監督我們的孩子從每天做起，扎實(shí)十個(gè)詞語(yǔ)。有的父母會(huì )想，這不是老師的工作嗎？恕我直言，你就記住，他是你的孩子。二年級，字詞量很大，作為父母，除了檢查字詞聽(tīng)寫(xiě)以外，在生活中滲透識字意識。電視、公園、路牌等等只要是有漢字，你都可以幫助自己的孩子去認識它。語(yǔ)文的學(xué)習不同與數學(xué)，并沒(méi)有很強的邏輯性。語(yǔ)文是無(wú)處不在的。
二、重視閱讀習慣的培養。
在高考中，語(yǔ)文的占比越來(lái)越重。我保證，閱讀是學(xué)好語(yǔ)文唯一的出路，更是奠定美好人生的基礎。作為家長(cháng)或是老師，一定要提高對閱讀的重視。我們作為父母，盡自己的所能，為孩子營(yíng)造書(shū)香氛圍。說(shuō)到這，不得不說(shuō)，請家長(cháng)放下手機，離開(kāi)電腦，捧起一本書(shū)，和你的孩子共同閱讀，徜徉在數的世界。在這里，我要強掉一點(diǎn)，我說(shuō)的閱讀，是高質(zhì)量的閱讀。我并不贊成那些個(gè)小故事。讀《唐詩(shī)三百首》、讀《笠翁對韻》、讀《成語(yǔ)故事》等，這些適合二年級但又有內容的讀物。閱讀，貴在堅持。
三、重視學(xué)習習慣的培養。
二年級依然要抓學(xué)習習慣，不能松懈。在語(yǔ)文學(xué)習這里，主要是書(shū)寫(xiě)姿勢，書(shū)寫(xiě)工整否。
二、我想對自己說(shuō)作文（通用40篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我想對自己說(shuō)作文（通用40篇），歡迎大家分享。
我想對自己說(shuō)作文1
在成長(cháng)的路上，我先是手腳并用的往前爬。接著(zhù)能夠站直身了，于是，兩只腳顫顫巍巍的向前走。等到自己能夠不僅學(xué)會(huì )了走，還學(xué)會(huì )了跑之后，有一天，我突然回轉身來(lái)，看著(zhù)我的成長(cháng)軌跡，我突然間想對自己說(shuō)：加油，你是最棒的。
我們成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程之中，我們會(huì )學(xué)到很多。但是我們每個(gè)人的成長(cháng)之路都不會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )伴隨著(zhù)風(fēng)雨泥濘。這時(shí)候的我們要做的就是相信自己，相信自己能夠跨過(guò)成長(cháng)路上阻擋著(zhù)我們的一片片荊棘。
前段時(shí)間，我遇到了學(xué)習上的一道考驗。我面對著(zhù)自己一落千丈的學(xué)習成績(jì)不知所措，我找不出緣由，更是一度沉浸在失敗的低落情緒之中。我糟糕的心情一直持續了好些天，終于在一個(gè)晴朗的早晨里，我決定要擺脫自己的現狀。
我翻出了自己的試卷，將上面所有的錯題全都重新做了一遍，在反復之中，之前我一直沒(méi)有找出的緣由在這個(gè)時(shí)候被我找了出來(lái)。為了自己能更進(jìn)一步的去理解這些錯題中我模棱的知識點(diǎn)，我主動(dòng)去找了老師。在老師的幫助之下，我漸漸的將這些知識點(diǎn)吃透。在一日一日的忙碌中，我將自己全身心的投入在學(xué)習中。就這樣，之前一直籠罩著(zhù)我的陰云，漸漸消散了。之前失敗的悲傷也逐漸被我一個(gè)個(gè)擊敗，我找著(zhù)了迎向成功的突破點(diǎn)。我將自己從失落中走了出來(lái)，我相信自己在下一次的考試中，能夠迎來(lái)新的成功。
當前幾天的考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我看著(zhù)自己取得的成績(jì)，喜悅不言而喻。我想對自己說(shuō)：永遠要相信自己，要不屈服失敗，要學(xué)會(huì )在失敗中去尋找成功，這樣成功就會(huì )屬于你。
我想對自己說(shuō)作文2
在我看來(lái)，你是一個(gè)寫(xiě)字追求完美的人。在寫(xiě)字的時(shí)候，你容不得有一點(diǎn)不完美的地方，你必須把字寫(xiě)到最好，你才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，在寫(xiě)字方面你浪費了太多時(shí)間。
只要不是關(guān)于寫(xiě)字方面的事情，你都能做的很快，關(guān)于寫(xiě)字方面的事情，你總是需要花費比別人多一倍的時(shí)間。周末在家里的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求每個(gè)人每天都練一張字帖，等到周一的時(shí)候，拿到學(xué)校里面，收齊之后交給他。每次練字帖的時(shí)候，你會(huì )把字帖放平在桌子上，一筆一畫(huà)的開(kāi)始描。描字帖的紙很薄，你寫(xiě)錯字的時(shí)候，總是會(huì )拿膠布把上面的錯字粘掉，稍不小心就會(huì )把紙弄破。紙破了之后，這張字帖就算是報廢了。你只能撕一張新的紙，重頭開(kāi)始寫(xiě)。
上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師會(huì )讓你們把筆記記在書(shū)上。每次記筆記的時(shí)候，你總會(huì )寫(xiě)錯字，你會(huì )用膠布粘掉，寫(xiě)到你滿(mǎn)意為止；有的字你看著(zhù)不滿(mǎn)意，你也會(huì )用膠布粘掉，改到你滿(mǎn)意為止。因此，每次記筆記的時(shí)候，你總是跟不上老師的節奏，你的書(shū)上有幾個(gè)洞。別人寫(xiě)錯字之后，都是把錯字劃掉，在后面寫(xiě)上正確的字。和別人相比，你會(huì )比別人慢很多，別人記得比你快的時(shí)候，你會(huì )非常著(zhù)急，你越著(zhù)急就越容易出錯。
當別人寫(xiě)完作業(yè)，在外面愉快的玩耍時(shí)，你還在房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我知道有的時(shí)候，你也不想這么的追求寫(xiě)字方面的完美，只是有的時(shí)候，你不按照自己內心的想法做的話(huà)，你就會(huì )覺(jué)得心里不舒服，因此，你會(huì )浪費很多時(shí)間。
寫(xiě)字的時(shí)候，你總是追求過(guò)度的完美，導致你的速度慢了很多，耽誤了很長(cháng)時(shí)間。在寫(xiě)字方面追求完美的你，我只想對你說(shuō)：“你在寫(xiě)字方面，不用那么追求完美�，F在作業(yè)少，等到以后，作業(yè)越來(lái)越多的時(shí)候，你再這樣追求寫(xiě)字完美，恐怕要熬夜才能把作業(yè)寫(xiě)完了�！薄拔蚁Ｍ�，你可以慢慢的不再追求寫(xiě)字方面的完美�！�
我想對自己說(shuō)作文3
我想對自己說(shuō)：“在小學(xué)的日子不多了，珍惜和同學(xué)的友誼吧！六年級上學(xué)期快結束了，和同學(xué)們相處也只有半年多了，雖然迎來(lái)了新的一年，我們一天天在長(cháng)大，日子一天天過(guò)去，和同學(xué)們在一起的日子也一天天在減少，要珍惜這段日子，延續我們在一起的時(shí)光，回憶從前的美好時(shí)光，也很幸福。所以，我要對自己說(shuō)：“多創(chuàng )造一些和同學(xué)的美好回憶吧！”
我想對自己說(shuō)，抓緊時(shí)間復習吧！從小學(xué)升學(xué)考起就走進(jìn)了真正的人生，而小學(xué)升學(xué)考正是人生的第一個(gè)階段，要好好考邁出人生的第一步，將來(lái)的路才能越走越好。記得剛開(kāi)學(xué)老師說(shuō)每個(gè)單元都要進(jìn)行一次月考。雖然我英語(yǔ)還蠻不錯的，但數學(xué)成績(jì)卻始終讓我還不滿(mǎn)意，最高的才是94分，最低的竟然低到了72分，我對自己真的很失望，我想這也許是對我驕傲自大的懲罰。過(guò)去的自高自大，看不起別人，也許就是原因吧！我一定不能再驕傲，努力一點(diǎn)，把分數線(xiàn)提到95分以上，爭取考個(gè)“好秀才“。所以，我要對自己說(shuō)：“抓緊時(shí)間復習，把成績(jì)拉上去！“
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，欺拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我想對自己說(shuō)；“人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調味劑，把挫折和磨難當成實(shí)現自己人生價(jià)值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進(jìn)的動(dòng)力而不是阻礙自己前進(jìn)的阻力。
那是期末考試的最后一周，是我認為最艱難的一周，終于，把這艱難的5天過(guò)完了，漫長(cháng)的等待也結束了。期中考試終于來(lái)到了�？荚嚶�，無(wú)非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開(kāi)始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點(diǎn)瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會(huì )，我還有挽回的余地。
一次或幾次的失敗，并不意味著(zhù)永遠的失敗，俗話(huà)說(shuō)“人生之事十有八九之不如意�！睕r且考試失利也是常有的事，也沒(méi)說(shuō)那個(gè)學(xué)生引為考試失利而放棄了自己的一生，難道就因為這小小的挫折俄而停滯不前嗎？難道就因為這一次的失敗而給自己的一生畫(huà)上句號嗎？
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會(huì )失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會(huì )端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會(huì )失敗�！�
我想對自己說(shuō)：“微笑著(zhù)面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲(chóng)終會(huì )變成令人羨慕的蝴蝶�！�
我還想對自己說(shuō)好多好多好多的話(huà)，我知道人是不會(huì )十全十美的，宇宙是無(wú)限的，知識是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，再博學(xué)的人也有不知道的東西。但是也總要有一點(diǎn)成績(jì)，努力去創(chuàng )造奇跡。
有人說(shuō)過(guò)三分天注定，七分考努力。所以，我最想對自己說(shuō)的是：“要努力！努力！再努力！“
我想對自己說(shuō)作文4
我想對自己說(shuō)：我，也是一道風(fēng)景。
小湖邊，平靜的水，猶如一面明鏡倒映出我少年的臉龐。這，是14歲的我。
孩兒時(shí)，其他女孩子都喜歡玩“過(guò)家家”、洋娃娃這樣的游戲。而我，卻喜歡在風(fēng)中奔跑，享受于騎馬、滑雪、過(guò)山車(chē)這樣刺激自由的活動(dòng)，這使我與她們格格不入。
步入初中，這些事情能占據我大半個(gè)世界。但我已敞開(kāi)心扉，不再掩飾內心，強迫自我。我發(fā)現，我也是與眾不同的我。這樣的我，也是一道風(fēng)景。
的確，我不夠文靜靦腆，但是我善良熱情、開(kāi)朗活潑�？吹絼e人有困難時(shí)，我會(huì )義無(wú)反顧地伸出援助之手�？吹剿麄冄壑械馁澰S，我感受到快樂(lè )與美好。我也經(jīng)常參與公益演出，兒童希望之家等活動(dòng)，想到可以通過(guò)自己的特長(cháng)，幫助其他小朋友，我的心便變得暖暖的。在人群中，我也總是幽默風(fēng)趣的那個(gè)，常常逗得大家開(kāi)懷大笑，是同學(xué)們眼中的“開(kāi)心果”。
的確，我不夠成熟穩重，但是我懂事孝順。光陰荏苒，不知不覺(jué)間，我已漸漸長(cháng)大，父親的脊背卻不再挺拔，母親的兩鬢也也染上霜花。我能做的，只是通過(guò)這些微不足道的小事來(lái)讓他們緩解疲勞。吃飯前擺好碗筷，幫他們捶捶背、揉揉腿。媽媽的眼睛時(shí)常因工作而疲勞，我便堅持為她滴眼藥，看到媽媽閉上眼睛之后微微上揚的嘴角，我也感受到幸福。希望能讓父母覺(jué)得，有這樣的女兒，真好。
現在我已接受了真實(shí)的自我，也結交了許許多多志同道合的朋友�！白咦约旱穆�，讓他們去說(shuō)吧”。不盲目的迎合他人，不掩飾真實(shí)的自己。做好自己，努力學(xué)習，探求事情的真理，向自己目標前進(jìn)，堅定自己的信念。
多姿多彩的我也在以獨特的方式詮釋著(zhù)生命，活出真實(shí)的自己，活出自己絢麗的人生。
我，也是一道風(fēng)景，一道與眾不同的風(fēng)景，一道豐富多彩的風(fēng)景！
我想對自己說(shuō)作文5
從我失去班長(cháng)時(shí)，我突然感覺(jué)非常迷茫。我失去時(shí)，心中有種陌生的情感在發(fā)酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永遠留住自己喜歡的那樣東西。不過(guò)，在失去后，我陷入了痛苦與蒸熬中，我甚至將自己包裹成一個(gè)兇悍的人。不！我不是那樣的性格！但害怕是那么兇狠，它剝奪了我生命中最值得紀念的記憶，我甚至想到了摧毀這個(gè)詞。這個(gè)班長(cháng)的職位使我失去了一位最關(guān)心同學(xué)們的老師。不過(guò)，我還有同學(xué)和身邊的朋友，還有我的向往。我愛(ài)這里，更狠這里。我解脫了！
生活如此殘酷。但我要在這里生存。我的同學(xué)雄安她也是被生活改變的，同樣是因為老師，這個(gè)讓我們敬佩的老師改變了我們的一切。
我現在想對自己說(shuō)：“不管生活多么殘酷，不要為別人留下一滴眼淚，世間的殘酷，你要經(jīng)歷，一個(gè)人的痛苦只有安靜。爭取吧，讓那些輕視你的人，付出代價(jià)！”
評語(yǔ)：作為老師的我，在看到這篇日記前，對我所做的一切還一無(wú)所知。我知道她是一個(gè)堅強而開(kāi)朗的學(xué)生，所以，并沒(méi)有很深入的去了解她內心的想法，因為，她有自己的想法。從日記中，我了解到老師就是那雙可以扇動(dòng)風(fēng)暴的翅膀。至于另一位您，真的需要我了解一下是誰(shuí)了。
我想對自己說(shuō)作文6
我想對自己：說(shuō)人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調味劑，把挫折和磨難當成實(shí)現自己人生價(jià)值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進(jìn)的動(dòng)力而不是阻礙自己前進(jìn)的阻力。
那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過(guò)完了，漫長(cháng)的等待也結束了。期中考試的成績(jì)終于出來(lái)了�？荚嚶�，無(wú)非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開(kāi)始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點(diǎn)瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
晚 自習結束后，我心灰意冷的回到宿舍，越想越煩，越煩越想，由于這是升入九年級的第一次考試，雖然這不是最重要的那次考試，可老師和家長(cháng)們都很重視，因為他 們認為有一個(gè)好的開(kāi)始才有一個(gè)好的結束，而我卻是他們大失所望。唉，真不知道該如何向他們交代，熄燈后一個(gè)人躺在床上胡思亂想一夜不眠，而在這個(gè)不眠的晚 上我也想了很多……
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會(huì )，我還有挽回的余地。
一次或幾次的失敗，并不意味著(zhù)永遠的失敗，俗話(huà)說(shuō)“人生之事十有八九之不如意�！睕r且考試失利也是常有的事，也沒(méi)說(shuō)那個(gè)學(xué)生引為考試失利而放棄了自己的一生，難道就因為這小小的挫折俄而停滯不前嗎？難道就因為這一次的失敗而給自己的一生畫(huà)上句號碼？
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會(huì )失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會(huì )端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會(huì )失敗。
我想對自己說(shuō)：“微笑著(zhù)面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲(chóng)終會(huì )變成令人羨慕的蝴蝶�！�
我想對自己說(shuō)作文7
我想對自己說(shuō)：此時(shí)此刻，你應該感到無(wú)比自豪，因為你又站在了一個(gè)新的舞臺、新的起點(diǎn)上，并且將要和更強的選手進(jìn)行激烈的比賽。你應該感謝給予你幫助和支持的人，因為你的內心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)來(lái)自他們的溫暖。當然，你還要感謝自己，因為你為此付出了寶貴的時(shí)間和辛勤的汗水。
俗話(huà)說(shuō)得好“有付出就一定有回報”，這種回報有時(shí)是無(wú)形的。為什么這么說(shuō)呢？就拿這次的比賽來(lái)說(shuō)吧，假如這一次你是用心準備的，你幸運地進(jìn)入到下一輪的比賽，這時(shí)你的心里是不是像吃了蜜一樣甜呢？你會(huì )覺(jué)得你的努力沒(méi)有白廢�？墒侨绻銢](méi)有順利地進(jìn)入下一輪，你是不是認為你之前的付出沒(méi)有意義呢？其實(shí)，你錯了！因為參賽本身就是一次極好的鍛煉自我，提升自我，完善自我的機會(huì )，也許這一次比賽你失敗了，但通過(guò)比賽你看到了自己的不足，他人的長(cháng)處，進(jìn)而取長(cháng)補短，誰(shuí)能斷言，下一次的冠軍不就是你呢？
茫茫世界，有多少高山，有多少土丘，又有多少沙粒！而我就如同一顆渺小的沙粒�？晌覉孕�，只要不斷地努力，日積月累，渺小的沙粒終究壘成土丘，聚成高山。
我深知，在實(shí)現理想的征途中定會(huì )充滿(mǎn)種種艱辛與坎坷，但我依然要對自己說(shuō)：我可以接受失敗，但我絕不選擇放棄。這就是我，一個(gè)十歲女孩的鏗鏘誓言。
我想對自己說(shuō)作文8
早晨，在鏡子前，仔細打量著(zhù)鏡中的我。我眉毛下的眼睛像兩粒黑寶石，閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，兩片薄薄的嘴唇湊成了一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。嘿，認識我了吧！對，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)了，成為“大”學(xué)生。我要好好珍惜這段時(shí)光，和同學(xué)們在一起學(xué)習、玩耍、競爭的時(shí)間不長(cháng)了，同時(shí)我也一定要珍惜這份友誼，以后我們可能會(huì )很少很少在一起。
我的脾氣很倔，用媽媽的話(huà)說(shuō)，就是“認定了的事八匹大馬也拉不回”。這不，我正在和媽媽“吵架”呢！由于到了夏天，天氣漸漸熱起來(lái)。我留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，天天束在腦后。每天早上，媽媽都說(shuō)我長(cháng)這么大了，讓我自己梳頭，我又不怎么會(huì )梳，天天梳的亂七八糟的，而且每次我梳完后，都讓媽媽幫我盤(pán)起來(lái)，可媽媽怎么都不幫我盤(pán)。我只好天天扎著(zhù)個(gè)馬尾辮了。媽媽不幫我盤(pán)頭發(fā)，我就讓媽媽帶我去理發(fā)店剪發(fā)，可媽媽還是不答應，還說(shuō)：“五月里不能剪發(fā)�！蔽液蛬寢屢恢痹跔庌q，可我無(wú)論怎樣和媽媽爭辯，都是竹籃打水一場(chǎng)空。我在心里說(shuō)著(zhù)自己：“杜雨婧啊，杜雨婧，你的脾氣怎么會(huì )這么倔呢，老是和媽媽“吵架”，你就不能聽(tīng)媽媽的話(huà)嗎？你以后一定要改掉這個(gè)壞習慣�！�
我呢，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)。吃飯時(shí)、走路時(shí)看；星期日、假日看；上廁所時(shí)也看。就是睡覺(jué)前，不看上幾頁(yè)書(shū)我也不肯善罷甘休的。路過(guò)書(shū)店，我總要進(jìn)去看看。不過(guò)，以后我一定要改掉吃飯、走路、上廁所看書(shū)的習慣。因為那樣對眼睛不利，要看書(shū)，首先要有一雙明亮的眼睛。
杜雨婧，你一定要珍惜好和同學(xué)們在一起的任何一分一秒，一定不能忘掉這份純真的友誼。同時(shí)你也一定要謹記：忘掉今天的人將被明天遺忘。
我想對自己說(shuō)作文9
時(shí)光匆匆歲月流逝，時(shí)間就像是一條小河，不知不覺(jué)中就從你身邊悄悄的溜走，那些青春的記憶就猶如小河中的浪花，每一朵浪花都不一樣，細數那些浪花，每一朵浪花，都是一段難忘的記憶。
在高中的那段歲月，是我一生中最難忘的那個(gè)時(shí)候，也是最困難的時(shí)候，最考驗人折磨人的時(shí)候，因為面臨著(zhù)高考，那個(gè)時(shí)候每一個(gè)人都很努力都想把自己變得很好很優(yōu)秀，能夠完成自己的夢(mèng)想，考上一所理想的大學(xué)。
那個(gè)時(shí)候的我心中只有一個(gè)想法，就是我一定要考上一所本科學(xué)校，能夠在同學(xué)面前有臉面能夠讓自己的父母臉上有光，所以那個(gè)時(shí)候每天我都努力的學(xué)習，把所有的心思全部放在學(xué)習上，與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情一概都不考慮，到了晚上的時(shí)候同學(xué)們都睡覺(jué)，而我就在自己的被窩里拿上一把手電筒，拿上一本書(shū)去學(xué)習，每天晚上都要看書(shū)學(xué)習，到12點(diǎn)以后。早晨四點(diǎn)鐘就又起床了，那時(shí)候天還沒(méi)亮，天上還有月亮跟星星，真的，那才叫披星戴月。
我非常感謝高中時(shí)代時(shí)候的我，我現在想對那個(gè)時(shí)候的我說(shuō)一句：謝謝你，謝謝你那段時(shí)間的努力，能讓我有今天這樣的成就，我非常感謝你。如果不是你夜以繼日的學(xué)習，不是你努力的學(xué)習能夠考上一所理想的學(xué)校，那么我現在也不會(huì )有這樣一份優(yōu)秀的工作，不會(huì )有這樣幸福的生活。我現在的生活證明了你當初的努力是正確的，我現在的生活沒(méi)有辜負你當初的拼搏，你的淚水，你的汗水，千言萬(wàn)語(yǔ)，不能表達我對你的感激之情。
雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是如果讓我選擇當初是不是做法正確，我依舊會(huì )做這樣的選擇，你就會(huì )去努力，不惜一切代價(jià)能夠完成自己的理想，為的是今天以后的生活。
所以請大家一定不要辜負自己，不要忘了當初的努力是為了今天的幸福。而當下你的努力，你的辛苦工作是為了將來(lái)給自己給家人給愛(ài)的人能夠有一個(gè)安穩幸福的生活。
我想對自己說(shuō)作文10
我想對自己說(shuō)的話(huà)真多，因為我的缺點(diǎn)很多，所以我想說(shuō)說(shuō)自己的缺點(diǎn)。
早上起床，我總想多睡一會(huì )兒再多睡一會(huì )兒，每次起床都是那么匆匆忙忙。有時(shí)，我來(lái)不及吃早飯就上學(xué)了；有時(shí)，我剛到校門(mén)口，預備鈴聲就響了；有時(shí)，我竟忘記了戴校牌和系紅領(lǐng)巾。所以，我想對自己說(shuō)：每天要按時(shí)起床，按時(shí)上學(xué)。但說(shuō)句心里話(huà)，睡覺(jué)的時(shí)間實(shí)在太短了，我是多么希望爸爸媽媽不要叫醒我��！作業(yè)太多，加上自己沒(méi)有及時(shí)做作業(yè)的習慣，每次作業(yè)總是要拖到上交的時(shí)間到了才會(huì )趕著(zhù)去做。有時(shí)，要做到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)才完成；有時(shí)，就是做到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)還是完成不了；有時(shí)，爸爸媽媽提醒自己及時(shí)做作業(yè)，自己總嫌他們煩。因此，我想對自己說(shuō)：不管什么作業(yè)，都要安排好時(shí)間及時(shí)完成。
但說(shuō)句心里話(huà)，作業(yè)實(shí)在太多了，我是多么希望自己能輕輕松松地做作業(yè)��！我的缺點(diǎn)很多，我不好意思多說(shuō)，不過(guò)，我會(huì )提醒自己好好改正。
我想對自己說(shuō)作文11
在我身上有很多壞毛病，比如上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。做家務(wù)事很慢…但每一個(gè)小朋友生出就不很完美。但我們要盡量讓自己的壞毛病通通趕走，能優(yōu)點(diǎn)來(lái)到我們身邊。
我想對自己說(shuō)：你學(xué)會(huì )了自信。
有一次，我跟好朋友一起去參加我是小小歌手會(huì )。我跟好朋友準備了一個(gè)節目。唱蟲(chóng)兒飛。因為那時(shí)我還很小，不知道是要上臺面對那么多人唱歌，所以我很害怕。怕我唱不好，臺下的觀(guān)眾會(huì )嘲笑我，而且還怕臺下的觀(guān)眾盯著(zhù)我。使我不敢發(fā)揮。但媽媽教我自信。自信的女孩運氣總是不會(huì )差�！跋乱粋�(gè)怎么是中班合唱的蟲(chóng)兒飛�！敝鞒秩苏f(shuō)。但我不敢上臺。爸爸說(shuō)：“你只要把臺下的觀(guān)眾想成你最喜歡吃的菜就好了。不要害怕，加油�！卑职值墓膭钍刮覜](méi)有那么害怕了。而且把觀(guān)眾想成自己喜歡吃的菜，這個(gè)法子很不錯呢�！班培拧蔽仪辶饲遄约旱纳らT(mén)�！跋x(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)…”大家都連忙叫好。我都有點(diǎn)小害羞了呢。
我還想對自己說(shuō)：要好好學(xué)習，天天向上。要報答自己的.父母。在家中不要欺負弟弟。要讓著(zhù)弟弟。要自信，要勇敢，要誠實(shí)，要守信。要珍惜每一件事。每一個(gè)東西和每一個(gè)親人。這些道理使我一生受益。
我想對自己說(shuō)作文12
那個(gè)外表剛強，內心懦弱的自己，我想對你說(shuō)一說(shuō)。
不知出于什么原因？你把真實(shí)的自己隱藏了起來(lái)。是爭強好勝？還是為了面子？亦或是為了什么其他東西？今天我好好的與你說(shuō)道說(shuō)道。
首先逃避并改變不了什么，那只是懦弱的表現。
在課堂上，你從不主動(dòng)發(fā)言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，從來(lái)不敢袒露自己的看法。害怕別人的質(zhì)疑，害怕別人的嘲諷，這不正是懦弱的表現嗎？雖然說(shuō)：上課積極發(fā)言，能夠培養語(yǔ)言組織能力，開(kāi)拓自己的思維；快速提高學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)習效率�？墒窃o的你認為這與你有什么關(guān)系？所以我要對以后的你說(shuō)要戰勝自己，不要懦弱，不要害怕，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，使自己更上一層樓。
其次，我想對你說(shuō)：放棄，并不都是心胸寬廣的表現。
在人多的時(shí)候，你會(huì )怯于表現自己的想法。即使明明是自己想要的，被別人拿走后，仍一副不在乎的模樣。既然你毫不在乎，那么花費那么大功夫是干什么呢？閑的沒(méi)事？我想不是的，還是那發(fā)自?xún)刃牡呐橙�，影響了你。你不需要“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的無(wú)敵氣勢，你需要的只是敢于表達內心想法的勇氣。這很難嗎？我不知道。
最后，我想對你說(shuō)：表達自己的情感，不丟人！
現如今，大家好似都達成了共識，友人見(jiàn)面，不再主動(dòng)問(wèn)好，家庭成員不再暢快談心，面對長(cháng)輩不再彬彬有禮了。你不需要“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡纳钸h意境，只需要朋友離別時(shí)一句“拜拜”，不需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的感激，只需要見(jiàn)到老師時(shí)一句“老師好”，這一切的一切都很困難嗎？
道理你都懂，努力提升自己吧，讓自己一天好過(guò)一天！
我想對自己說(shuō)作文13
今天下午我們三年級全體學(xué)生要參加一場(chǎng)閱讀競賽，參加一場(chǎng)這樣為我們專(zhuān)門(mén)舉行的，這還是第一次。
怎么會(huì )不緊張呢？但是光緊張是沒(méi)用的，我得抓緊時(shí)間看書(shū)，復習，因為閱讀是我感興趣的，為此我們還做了好多練習題呢！我想我們班的每位同學(xué)，都在為此積極做認真的準備吧！
誰(shuí)會(huì )隨隨便便輸呢？誰(shuí)又能隨隨便便就成功呢？每一點(diǎn)收獲，每一次成功，都是靠努力換來(lái)的。
這樣一場(chǎng)重要的考試，我特別想對自己說(shuō)：“嚴肅、認真地對待考試，考試考出的是理解能力，也是認真的態(tài)度，更考出了我的語(yǔ)文綜合能力�！�
一筆一畫(huà)認真作答，工整干凈的書(shū)寫(xiě)不僅讓老師批閱時(shí)會(huì )賞心悅目，而且體現了我端正的態(tài)度，漂亮的書(shū)寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要哦！
對自己負責，對班級負責。我在心里一遍一遍對自己說(shuō)：我一定要做出一份滿(mǎn)意的答卷，不因自己的粗心而丟分，不因拖拉而答不完試卷。
請老師放心吧！您的學(xué)生李紫萌是最棒的，請媽媽放心，您的女兒是最棒的，我堅信三、七班是最棒的。
我想對自己說(shuō)作文14
梓軒，我想對你說(shuō)，你知道嗎？每個(gè)人都會(huì )做錯一些事，這非常的正常。但如果一件事做錯很多遍，那就得好好改正一下了。
兩個(gè)月前的一天，爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟去看醫生。那天只有你一個(gè)人在家，你原本想著(zhù)馬上做完作業(yè)，給他們一個(gè)驚喜。果然，不到一個(gè)小時(shí)我就寫(xiě)完作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)后，你卻覺(jué)得非常無(wú)聊，便到客廳里找東西玩。找著(zhù)找著(zhù)，你就無(wú)意中看到了放在沙發(fā)上的手機。
我知道你那時(shí)的想法，你在想：要不要玩游戲呢？反正爸爸媽媽也不知道，就玩一會(huì )兒，就十分鐘。缺乏自制力的你便拿起手機呆在房間里玩。十分鐘后你還想繼續玩，并沒(méi)有停下來(lái)。過(guò)了不久，爸爸媽媽回來(lái)了，并沒(méi)有發(fā)現你在玩游戲，你覺(jué)得非常高興，可你為什么會(huì )覺(jué)得高興呢？當時(shí)的你，一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)察到自己當時(shí)失去了什么。
相比起上次的玩游戲，更慘的是，你接下來(lái)的每天都在想著(zhù)游戲，做事心不在焉。
過(guò)了兩三個(gè)星期，有一天你趁著(zhù)媽媽在睡覺(jué)，爸爸在客廳工作的時(shí)候，掩著(zhù)房門(mén)，在里面玩游戲。不料爸爸準備去上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)你掩著(zhù)房門(mén)，便悄悄走進(jìn)來(lái)，發(fā)現了你在玩游戲。你本來(lái)還想撒謊，但已經(jīng)被看見(jiàn)了，只好說(shuō)實(shí)話(huà)。爸爸沒(méi)有罵你玩游戲，卻說(shuō)：“你玩可以，但要告訴我們聽(tīng)，而且不要撒謊。我知道你總想著(zhù)玩，所以我們要做到自律，自己不讓自己玩，總有時(shí)候沒(méi)人看著(zhù)你，所以你要告訴自己，不能玩�！�
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，你終于知道，人必須要自律，如果不自律，長(cháng)大后怎么辦？
現在我看到了你的改變，但是，你還要繼續控制著(zhù)自己要自律，不偷偷玩游戲。
生活的快樂(lè )那么多，游戲又算什么！你要加油��！合理分配時(shí)間，才能創(chuàng )造更好的生活。
我想對自己說(shuō)作文15
武佳明呀武佳明！看看你，有多少缺點(diǎn)，幾乎每一天都會(huì )被老師批一回。
我有很多缺點(diǎn)，可是總是改不了。比如老師說(shuō)讓我把這個(gè)壞習慣改正，可我不一會(huì )兒就又犯了。我真的想對自己說(shuō)：“武佳明呀武佳明，你必須把你的壞習慣通通都給我改正過(guò)來(lái)，如果不改正，你就別怪老天爺！”
我有很多不足，比如上課不認真聽(tīng)講，交頭接耳。下課，就追跑打鬧，大聲叫喊，沒(méi)有一點(diǎn)兒正能量，都是負能量。還有上課玩兒東西……我很想改正自己的缺點(diǎn)，可是怎么也改正不過(guò)來(lái)。我相信總有一天我一定會(huì )做到的。只要我上課認真聽(tīng)講，下課不追跑打鬧，安靜的坐在座位上認真的看書(shū)就可以了。
我最大的不足是馬虎，因為每次考試的時(shí)候我都不能考滿(mǎn)分，都怪我寫(xiě)完以后，只顧著(zhù)玩兒，不檢查。語(yǔ)數英老師都經(jīng)常對我們說(shuō)一句話(huà)：寫(xiě)完那考試卷，就認認真真的檢查，必須檢查兩遍以上。這句話(huà)我記得非常清楚，可是怎么也不聽(tīng)。直到現在我的分數還是不好。在考試期間，我一定要告訴自己：“寫(xiě)完以后一定要檢查，不能放過(guò)任何一道錯題�！�
我相信我一定會(huì )把這些壞毛病給改正的！
我想對自己說(shuō)作文16
嘿，我這個(gè)人那缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)很少。
上課的時(shí)候，我有時(shí)候認真聽(tīng)有時(shí)候不認真聽(tīng)。還有時(shí)候玩手指的手還能答對題。但是，上課的時(shí)候難題，根本不聽(tīng)！簡(jiǎn)單題有時(shí)候聽(tīng)有時(shí)候不聽(tīng)。上英語(yǔ)課的時(shí)候，光裝算，張著(zhù)嘴不吭聲，我要改掉這個(gè)壞毛病。還有讀大學(xué)的時(shí)候我光靠著(zhù)后邊人的桌子。我也要改掉這個(gè)壞毛病。我吃飯的時(shí)候一座到凳子上就給旁邊的人說(shuō)話(huà)。我要改掉這個(gè)壞毛病。還有我在撿地上垃圾的時(shí)候，光把廢紙屑扔到后面桌子底下。我也要改掉這個(gè)壞毛病。
優(yōu)點(diǎn)嗎？讓我想想。哦！想起來(lái)了。我吃飯的時(shí)候吃得很快，不一會(huì )兒就吃完了。刷盆速度也很快用水沖沖，再有水刷刷，沒(méi)油了就好了。
我的缺點(diǎn)要全部改掉，爭取有點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。
我想對自己說(shuō)作文17
翟德洋啊翟德洋我一直想對你說(shuō)：“你還有很多缺點(diǎn)和不足，不要自滿(mǎn)�！�
我想對自己說(shuō)：“你一定不要驕傲��！因為你還有很多不足和缺點(diǎn)。第一，成績(jì)不穩定，很驕傲，在考試中，二年級期末考試中語(yǔ)文得了九十九點(diǎn)二，第一名，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都牛，可是在年級中有的人不僅考了一百分還加了書(shū)寫(xiě)分，他們都比你厲害，可你還是驕傲自大。然后在三年級考試中退步了，雖然也拿了最佳獎，可你還覺(jué)得沒(méi)事，結果四年級期中考試中竟然就差零點(diǎn)一分就拿到最佳獎了，可惜啊可惜，要是你不驕傲自大，就不會(huì )造成這種狀況了。
第二，那就是書(shū)寫(xiě)，在寫(xiě)的時(shí)候，我的書(shū)寫(xiě)特別差，內容挺好的，可就是書(shū)寫(xiě)一團垃圾，結果要重寫(xiě)。還有，在考試中我們班就兩個(gè)拿書(shū)寫(xiě)，考了這么多次了，竟然一次書(shū)寫(xiě)分都沒(méi)拿到。
第三，是坐姿和站姿，在教室里，我總是坐不直，老師說(shuō)了也只能坐好一會(huì )兒，一會(huì )兒又坐不好了。站姿也一樣也只能站好一會(huì )兒，一會(huì )兒又站不好了，非要靠著(zhù)東西站。
你以后不要再驕傲了，書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)好看一定，要認真去學(xué)，站姿和坐姿一定要好。
我想對自己說(shuō)作文18
楊昊澤呀！楊昊澤！你有很多不足和缺點(diǎn)，你還有學(xué)習有時(shí)候都不聽(tīng)課，你今后努力的方向是干嘛呀？以后學(xué)習態(tài)度端不端正��？
我的缺點(diǎn)是每一次的衛生區掃了一遍卻還是扣分了只都是我的錯，我這個(gè)勞動(dòng)委員（副）一點(diǎn)都不盡職，不足就是每一次考試都是有一點(diǎn)認真有一點(diǎn)粗心還有一點(diǎn)不看題就瞎寫(xiě)不看題。學(xué)習有時(shí)候還真的沒(méi)有在聽(tīng)，滿(mǎn)腦子都是在想其他的東西，一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，有時(shí)候還發(fā)呆。而且就連那么簡(jiǎn)單的第二組測試考了87分。楊昊澤呀！楊昊澤！我真的是佩服死你了居然你連最簡(jiǎn)單的第二組測試考了87分你知不知道這是比90分還少。
1、上課要認真聽(tīng)課不亂做小動(dòng)作，絕不左顧右盼。
2、第三組的課文要認真的聽(tīng)課絕不會(huì )做小動(dòng)作然后在第三組的考試里考得好成績(jì)。
3、每一次考試要認真對待不會(huì )讓每一道題錯過(guò)落掉。
4、回家也要讓爸爸媽媽賣(mài)一套試卷來(lái)讓我在寫(xiě)完老師布置的就做爸爸媽媽給我的試卷做。
5、每一個(gè)課間只要是在教室里就是學(xué)習的狀態(tài)，到了外面可以說(shuō)話(huà)了，在教室里不準說(shuō)一句話(huà)。
6、在期末考試考一個(gè)好成績(jì)回家。
7、在升初中的時(shí)候也要考一個(gè)免費生升初中。不讓爸爸媽媽花一點(diǎn)錢(qián)。
這就是我要做到的，學(xué)習態(tài)度一定要端正。
楊昊澤要是這樣合理的安排時(shí)間就會(huì )成為真正的好同學(xué)。
我想對自己說(shuō)作文19
我想對自己說(shuō)：“任雨萌呀任雨萌！你還有好多缺點(diǎn)呢！”
第一、驕傲，任雨萌你憑什么驕傲，你學(xué)習很好嗎？其實(shí)，你憑什么是一號，你考的還沒(méi)的還沒(méi)2號—翟德洋好呢！你在這個(gè)組你就沒(méi)有尊嚴，懂嗎？考的還沒(méi)2號好，組織還沒(méi)2號好，你憑啥是一號？任雨萌！
第二、自大，任雨萌別以為你是班長(cháng)，你就得意了��！“人外有人天外有天知不知道呀？”哼！你是班長(cháng)，你得起帶頭作用可你呢！可有一次，就為了那可惡、驕傲自大的張子優(yōu)說(shuō)你兩句，你就哭，值不值得，你就不應該哭！要學(xué)會(huì )堅強，懂不懂呀？
第三、語(yǔ)言不清，任雨萌，你知道嗎？你的表達能力一級差，就讀一篇故事，要不就是結結巴巴、要不就是讀錯字，要不就是磕磕絆絆，讀不清楚，就那短短的一篇故事就讀成這樣，哎！我太失望了。
第四，愛(ài)哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告訴我，真是的，每當哭泣的時(shí)候，你知不知道，你會(huì )打擾別人的思考，還會(huì )打擾別人的休息時(shí)間，甚至還會(huì )打擾別人的學(xué)習時(shí)間��！
任雨萌呀！任雨萌！我還有好多缺點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢！抓緊改吧！
我想對自己說(shuō)作文20
你夠痛快了吧？只知道自己的開(kāi)心，卻無(wú)視她辛苦勞動(dòng)的汗水。你夠舒服了吧？沒(méi)想過(guò)她的傷心，只會(huì )愚蠢地給她臭臉。青春期的你，總是如此固執偏激。
還記得你剛出生的時(shí)候嗎？她幾乎花費了所有的工資，買(mǎi)來(lái)了進(jìn)口的奶粉，營(yíng)養的迷糊，優(yōu)質(zhì)的尿布，就為讓你健康地成長(cháng)。她曾度過(guò)了多少不眠之夜，聽(tīng)到你的啼哭聲就立刻把你抱起，哄你睡覺(jué)。終于，鬧了一整夜之后的你睡著(zhù)了，但天也亮了。她只能不舍地離開(kāi)房間，如筑巢的燕子一般，飛去尋找一根又一根的枝條，撐起一個(gè)家。她得到了什么嗎？沒(méi)有。
還記得你蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候嗎？她以為可以輕松地生活了，卻發(fā)現，那時(shí)的你更需要她照顧。從此，她時(shí)刻守護著(zhù)你，怕你走著(zhù)走著(zhù)跌倒了，怕你調皮攀高摔跤了，怕你發(fā)現新事物時(shí)受傷了。你嘻嘻哈哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，是她含辛茹苦為你帶來(lái)的。就像一只燕子，守護著(zhù)它的幼雛。她得到了什么嗎？沒(méi)有。
還記得你放學(xué)回家后嗎？她放下了一天的工作，給你送來(lái)了可口的點(diǎn)心，你卻因為一天的不開(kāi)心，將怒火轉移到她身上，甚至無(wú)視她。在你發(fā)泄完了之后，你有看到她失望的眼神嗎？你聽(tīng)到了她的嘆息聲嗎？你感受到了她的心灰意冷嗎？你是否曾想過(guò)，如果沒(méi)有她這十幾年來(lái)的用心，你會(huì )過(guò)得如此幸福嗎？
她失望了，懷疑十幾年來(lái)的辛苦都白費了嗎？你是否也感到些許的愧疚！不必擔心，從現在開(kāi)始，你可以端正你的態(tài)度，好好聽(tīng)她的話(huà)。你可以細細傾聽(tīng)，聽(tīng)她對你的諄諄教誨，可以輕輕地挽著(zhù)她的手，走在樹(shù)的年輪上。
當歲月在她的秀發(fā)上鍍上絲絲銀白時(shí)，你可以扶起她彎曲的身子，接過(guò)她手中的拖把，讓她好好休息；當時(shí)間在她的臉上刻下道道深紋時(shí)，你可以將她粗糙的手從冰冷的洗碗水中扶出，輕輕地擦拭，讓她好好保養。畢竟，她是你的母親啊，十幾年來(lái)她一直在你身邊為你遮風(fēng)擋雨��！
我想對自己說(shuō)作文21
我不知道該說(shuō)我健忘還是故意健忘。我想我不會(huì )記得再過(guò)幾個(gè)月我就18歲了，如果沒(méi)有朋友的提醒，我會(huì )正式成為一個(gè)成年人。在過(guò)去的18年里，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)其他年輕人經(jīng)歷過(guò)的大風(fēng)暴。沒(méi)有人擁有難忘的青春。在我的18年里，我已經(jīng)平淡到足以記起。
在這個(gè)終將逝去的青春里，我想我應該對自己說(shuō)些什么，當我年輕的時(shí)候，將來(lái)誰(shuí)會(huì )不知所措？
我想對自己說(shuō)——也許，一旦我迷失了方向；也許，一旦自己讓許多人失望；也許吧。。但我認為這沒(méi)關(guān)系。因為，我可以在叛逆的青春中成長(cháng)，找到正確的方向。我想我記憶中那些所謂的記憶已經(jīng)成為我年輕時(shí)的印記。
我想對自己說(shuō)——在青春飛逝的時(shí)候，曾經(jīng)我留下了太多叛逆的鄙視。但是將來(lái)我可能會(huì )對生活有更多的了解；更珍貴。如果有一天，我會(huì )發(fā)現將來(lái)我會(huì )給自己留下一個(gè)又一個(gè)寶貴的人生經(jīng)歷。
我想對自己說(shuō)——也許，我沒(méi)有一個(gè)掙扎著(zhù)的高中生的大學(xué)夢(mèng)。它也沒(méi)有社會(huì )青少年穩定而沉重的經(jīng)歷。然而，不愿意滿(mǎn)足于現狀，我對上面提到的生活沒(méi)有太多的渴望。也許，我現在想要的可能只是一個(gè)舞臺。一個(gè)足以讓我展示自己并充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的舞臺。
我想對自己說(shuō)。
我想對自己說(shuō)太多，但沒(méi)關(guān)系。有一天，當我在未來(lái)不知所措的時(shí)候，我會(huì )知道我年輕時(shí)的每一句話(huà)。
我想對自己說(shuō)作文22
在生活中，我有太多想對自己說(shuō)的話(huà)。小朋友們，你們有嗎？有一件發(fā)生我身上的事，我至今難忘。
一個(gè)周末的早上，陽(yáng)光明媚，我和家人來(lái)到采石公園。剛到公園大門(mén)口就看見(jiàn)提前約好的朋友葛夢(mèng)婷，于是我們一起奔向公園空曠的地方嬉戲。
突然看見(jiàn)了旁邊的兩個(gè)秋千，這時(shí)正好沒(méi)有人，我們沖過(guò)去，各搶了一個(gè)秋千，在那兒蕩來(lái)蕩去，搖來(lái)?yè)u去，別提多開(kāi)心啦！可是沒(méi)一會(huì )兒，一個(gè)身穿藍色上衣、黑色褲子的小男孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“姐姐，你能把秋千給我玩一會(huì )嗎？”我想了想，覺(jué)得這可一點(diǎn)兒也不劃算，他若坐上來(lái)的話(huà)，我等待的時(shí)間肯定會(huì )很長(cháng)。于是我就一口拒絕：“不可以，絕對不行！”小男孩聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后委屈地低下了頭，正要離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到有人喊，“等等，不要走，我的秋千給你玩一會(huì )吧�！被仡^一看，原來(lái)是葛夢(mèng)婷。他聽(tīng)到后轉過(guò)身，笑嘻嘻地坐在了秋千上，開(kāi)心地蕩來(lái)蕩去。葛夢(mèng)婷看見(jiàn)他玩得那么開(kāi)心，就去尋找別的娛樂(lè )設施了。在這一刻，我的臉刷的一下變得通紅，我也下了秋千去尋找葛夢(mèng)婷。
天色慢慢地變暗，我們也要回家了，我坐在爸爸車(chē)里對自己說(shuō)：“劉詩(shī)謠，你一定要把你自私的壞毛病給改改呀！不管做什么事都要記得分享，分享才能使你變得快樂(lè )！”
我想對自己說(shuō)作文23
兜兜轉轉，我在這花花世界已經(jīng)生活了二十年。
呱呱落地時(shí)
那時(shí)是多么的天真，帶著(zhù)希望來(lái)到了這個(gè)美好的世界。對一切事物充滿(mǎn)了好奇；總是扯著(zhù)母親的一角撒嬌；總是有一臉的茫然；總是有滿(mǎn)腦子的為什么；總是想著(zhù)大人們可以告訴我所有；總是可以為了一塊蛋糕而破涕而笑……
兒時(shí)
對學(xué)校是是那么的向往，和小伙伴們背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳的上學(xué)去。然而，才發(fā)現其實(shí)有著(zhù)做不完的作業(yè)，有著(zhù)完成不了的補習課……媽媽變得嚴厲了，自己總是覺(jué)得委屈，希望離開(kāi)。其實(shí)我們都誤會(huì )了。
現在
我現在我已經(jīng)長(cháng)大了，漸漸地離家越來(lái)越遠；卻不像想象中那樣的開(kāi)心快樂(lè )，有的更是想念家，想念父母的嘮叨；那是溫暖，是愛(ài)。每一個(gè)電話(huà)總是有講不完的話(huà)，每一句的叮嚀，溫暖著(zhù)心窩。
未來(lái)
我想對自己說(shuō)：生活的必然，讓每一個(gè)人都要學(xué)著(zhù)適應社會(huì )；你是父母的孩子，更是父母的希望。勞心勞累一輩子，為的是讓你變得更好，更加優(yōu)秀。
我們不僅僅為父母，更是為自己；努力是必須的，夢(mèng)想是你的動(dòng)力，邁著(zhù)步伐朝前走，那有你的世界，你的舞臺。
我想對自己說(shuō)作文24
我每時(shí)每刻都在對自己說(shuō)——林博臻，你什么時(shí)候才能改掉馬虎的毛病呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很馬虎。有一次，我和媽媽回家，看見(jiàn)對門(mén)貼的門(mén)神，我大聲念道：“秦寶叔！”媽媽哈哈大笑，我疑惑地問(wèn)：“不對嗎？”“是秦叔寶！”媽媽的回答讓我恍然大悟。唉，你說(shuō)我馬虎不馬虎？
一個(gè)星期天，我去姥姥家，把鑰匙放在桌子上就去寫(xiě)作業(yè)。該回家了，我半路上想買(mǎi)水喝，一摸口袋，糟了，鑰匙沒(méi)拿。我也顧不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了鑰匙剛想走，抬頭一看，一本作業(yè)還在桌子上放著(zhù)呢！還有一次，我的手表怎么也找不到，挨了媽媽一頓訓，結果洗完衣服發(fā)現手表還在衣服口袋里呢！雖然這種馬虎的毛病伴隨了我十年，但是我想對自己說(shuō)，只要我下定決心做事前考慮清楚再行動(dòng)，養成好的習慣，我就一定能把馬虎的毛病改掉！
我還想對自己說(shuō)——加油！盡管全世界的人都不支持我，我也要加油，盡管這只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。
“這么小的個(gè)子，還想打籃球？異想天開(kāi)！”每當我聽(tīng)到這句話(huà)心里就氣憤，難道小個(gè)子就不能打籃球嗎？我不僅喜歡它，而且熱愛(ài)它！我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能夠擁有像科比、加索爾等球星一樣的打球技能。所以，我努力學(xué)打籃球，而且我覺(jué)得我還是很有天賦的。有一次小組比賽，我們組2人，對方3人，結果我們以4∶0大勝，而我獨進(jìn)三球，怎么樣？厲害吧！
我愛(ài)我自己，我要為更加完美的自己而努力！
我想對自己說(shuō)作文25
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間已經(jīng)跨入了高中的大門(mén)，脫去了從前的稚嫩。我無(wú)法像電影《回到未來(lái)》那樣穿越時(shí)間與過(guò)去和未來(lái)的自己見(jiàn)面，但我可以在此想象，與自己隔空對話(huà)。
我想對九年前剛進(jìn)入學(xué)校生活的我說(shuō)，這是你第一次全天離開(kāi)父母和家人，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，初遇一個(gè)陌生的“職業(yè)”——老師�？晌抑喇敃r(shí)的你一定適應不了這種新生活，你每天最痛苦的事情便是早晨與父母分別的時(shí)候，每次都會(huì )哭喊，但你肯定很快就能在校園找到快樂(lè )，因為你會(huì )遇到幾個(gè)最要好的朋友，而其中的兩個(gè)會(huì )陪伴你走完九年的時(shí)光，希望你好好珍惜。
走出小學(xué)進(jìn)入初中，你將再次迎來(lái)3年不同的校園生活，與之前九年不同的是，這次你將離開(kāi)父母一周，每五天只能回一次家，所以你依然要花時(shí)間來(lái)和學(xué)校磨合，而且磨合得還并不順利�；蛟S這兩年的你過(guò)得比較艱難，因為你可能患上各種疾病，你甚至會(huì )休學(xué)一個(gè)學(xué)期去治一種怎么都查不出的病，你需要努力去克服各種困難，最后在中考后考上自己的理想高中。
現在進(jìn)入高中，要面對的又是新的環(huán)境，不過(guò)這次適應得比較快，不再像初中那樣想念家，3年后的你將要面臨的是高考，人生的第二次也是最大的一個(gè)轉折，在那時(shí)你應該已經(jīng)完全適應了高中生活的壓力，有了自己的學(xué)習方法，并且能在高考時(shí)像三年前的中考一樣完成自己的理想，跨入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
高中過(guò)后再過(guò)十年，想必你已經(jīng)完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，找到了一份自己比較感興趣并且適合自己的工作。也許你在這份事業(yè)上已經(jīng)取得了一些成就，又或者還在公司的底層工作，接受老板的無(wú)情批評，但無(wú)論何時(shí)，你都應該繼續奮斗，并且照顧好父母。
30年后你就快五十歲了，在各方面都應該有了一些經(jīng)驗，希望那時(shí)的你能在退休前完成自己的夢(mèng)想，也在自己孩子的人生路上給他分享自己當年的經(jīng)驗激勵他成長(cháng)，最后還要好好陪伴父母，因為他們能陪你一起走的路已經(jīng)不多了。
或許那時(shí)的我并不能聽(tīng)到這些話(huà)，那就當是一個(gè)期望吧。
我想對自己說(shuō)作文26
我想對十年前的自己說(shuō)：“你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在父母面前你懂事，在老師面前你乖巧，面對同學(xué)你也很誠實(shí)。但我知道你并不自信，你認為自己不是一個(gè)優(yōu)秀的人。但你也不能就此對自己失去了希望，請你努力起來(lái)好好學(xué)習，讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)�！�
我想對三年前的自己說(shuō)：“你經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于考上了一個(gè)好的初中，這對你來(lái)說(shuō)是一件非常值得開(kāi)心的事，但同時(shí)也是一個(gè)新的開(kāi)始。接下來(lái)的初中三年對你來(lái)說(shuō)是非常重要的，你一定要盡快找到接下來(lái)的方向和目標，并付出百分之百的汗水。時(shí)間對你來(lái)說(shuō)就是金子，不要讓它白白浪費。同時(shí)，在新的環(huán)境里，你也要盡可能地結識新的朋友，尤其是比你優(yōu)秀的人，他們會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲�！�
我想對昨天的自己說(shuō)：“現在的你或許在想著(zhù)明天會(huì )是怎樣的，但你現在最重要的是做好當下的事，因為只有你現在努力了明天才會(huì )更好。你今天的事就一定要今天完成，不然最后受苦的就會(huì )是明天的你，也就是我�！�
我想對明天的自己說(shuō)：“你好，雖然我不知道你將會(huì )在這一天做什么事，但我希望你所做的事永遠比今天的我成熟，我希望你能在我的身上總結經(jīng)驗，不要讓在我身上出現過(guò)的錯誤再次發(fā)生，我也會(huì )努力地做好今天的自己，不為你添加麻煩�！�
我想對三年后的自己說(shuō)：“不出意外的話(huà)你已經(jīng)開(kāi)始了你的大學(xué)生活，你也一定比現在的我成熟了很多。我希望我現在所做的一切付出，都已經(jīng)在你身上得到了回報。但或許，你可能會(huì )對我有所埋怨，因為我所做的努力還遠遠不夠。不過(guò)請你放心，我一定會(huì )足夠努力，讓你對我有所感激�！�
我想對十年后的自己說(shuō)：“歲月如梭，時(shí)光過(guò)得飛快，雖然你我是同一個(gè)人，但我卻對你陌生的很，因為十年會(huì )讓人發(fā)生很大的改變。不管現在的你是在學(xué)習亦或是工作，我都希望你可以快樂(lè )地度過(guò)每一天，因為這是我們努力的初心�！�
我想對三十年后的自己說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了這么多年的努力，你一定已經(jīng)在自己的事業(yè)上有所成就。但不管你現在到底是怎樣的處境，我都希望你可以多關(guān)心自己的家人，尤其是父母，他們都需要你的關(guān)心。所以，不要吝嗇你的關(guān)心，多陪陪你的家人們�！�
我想對自己說(shuō)作文27
不知不覺(jué)2017年已來(lái)到了我們身邊，2016在時(shí)間的記憶里慢慢的沉淀，才發(fā)現自己浪費了不少光陰，新的一年里，我要對自己說(shuō)，要么不做，要做就要最好。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要好好珍惜時(shí)間，彌補之前所花費的時(shí)間，不要讓自己有所遺憾。
2017年，我想對自己說(shuō)，你要好好學(xué)習，天天向上，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在課堂上，我會(huì )認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，我會(huì )做好筆記，記下老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)；在課下，我會(huì )認真完成老師所布置的作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)題我也會(huì )勤于思考，或向老師同學(xué)請教，做好復習工作，戰勝每一張試卷。
2017年，我想對自己說(shuō)，新的一年，你又長(cháng)大了1歲，又變得更加成熟穩重，努力做生活上的小能手，做同學(xué)朋友心目中的傾聽(tīng)者，做父母眼中的貼身小棉襖。
2017年，我想對自己說(shuō)，給自己一些掌聲，因為生活就是舞臺，只不過(guò)沒(méi)有彩排，給自己一些掌聲，讓我戰勝內心的怯懦；給自己一些掌聲，讓無(wú)畏的心更加堅定；給自己一些掌聲；讓我得到更多的鼓勵。當你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一些掌聲吧；當你成功，得意，一切都是美好的，給自己一些掌聲吧！多一點(diǎn)掌聲，人生就多一份自信；多一點(diǎn)掌聲，前途便多一束光亮。新的一年里，我會(huì )用自己的雙手拍出精彩！
愿這一年里，我不再會(huì )為一些小小的事而斤斤計較，而難過(guò)傷心。
2017年，我愿你記住，失敗并不可怕，正如一句話(huà)所言：俯身是為了助跑，低分是為了下一次的高分。是啊，只要努力了，盡力了，無(wú)論成敗與否，都要露出欣慰的笑容！
相信自己， 用微笑迎接生活的各種考驗 ；激勵自己，用行動(dòng)來(lái)證明自己不比別人差；鼓舞自己，讓自己時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心！
2017年，你要加倍努力，加油！親愛(ài)的自己！
我想對自己說(shuō)作文28
這次期末考試的失利，雖說(shuō)這次考試我只考了633分，但這個(gè)分數似乎是我預料之中的事；但我的父母卻難以接受，我拿著(zhù)成績(jì)單回到家里，跟父母一起吃著(zhù)飯……
“你怎么考了這么差的分數？你怎么考了這么低？”父親滿(mǎn)臉怒氣對著(zhù)我說(shuō)。
看著(zhù)那個(gè)從小對我高期望，高要求，高焦慮的父親，看著(zhù)那個(gè)如今因為我而怒火朝天的父親，我選擇了沉默。
“考了這么低，你是怎么做學(xué)生的，平時(shí)星期六，天叫你玩那么多電腦干什么？你信不信我把網(wǎng)線(xiàn)拔了它！你怎么這么沒(méi)用��！你實(shí)在是太~令我失望了！”
沒(méi)用��！這是一個(gè)什么樣概率的數？沒(méi)用就說(shuō)明一個(gè)人對另一個(gè)人的失望已是從一個(gè)巔峰跌到了谷底了��！隨后幾天，每至父母一看到我或一起吃飯的時(shí)候，父母都會(huì )在我面前說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)用！你看看你阿梅姨姨的女兒考高中的時(shí)候，不僅考過(guò)了分數線(xiàn)，而且還超過(guò)了重本線(xiàn)好多分！你要比別人努力一百倍，甚至一千倍你才可以超過(guò)別人你知不知道！”
不知怎的，父親的話(huà)語(yǔ)如同一根根帶著(zhù)閃電的針，字字都穿透我的心臟，讓我心痛不已，讓我措手不及。因為我似乎從父親的話(huà)語(yǔ)中，聽(tīng)見(jiàn)了父親把我的未來(lái)一口否定了，使人無(wú)言以對。
……
在過(guò)去的2012年里，我們國家也出現了許許多多的喜事我國第一位獲得了諾貝爾獎的作家——莫言韓國“鳥(niǎo)叔”的江南在中國大紅大紫我國又發(fā)射了一枚衛星——神州九號這些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輝煌成就的背后，有著(zhù)我們看不到的汗水的與付出……沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲？凡是不是只有一分耕耘，一份收獲才能取得成功嗎？
年的自己經(jīng)歷了失敗過(guò)后，也許面對了許多嘲諷，也許聽(tīng)到了父母對你的斥責，也許也隱約地看見(jiàn)了老師們對你發(fā)出的陣陣失望聲。
失敗是成功之母的道理乃是人人皆知的，所以——
年的自己，一定要努力把那個(gè)全級第一的寶座給攻下來(lái)！不能再讓老師，親人們?yōu)槟闶�，為你操心，為你悲觀(guān)嘆息了！不能！不能��！絕對不可以！
我想對自己說(shuō)作文29
自己啊自己，你常說(shuō)是多么了解自己�？赡銋s從不知自己有多少缺點(diǎn)。生活就像一面鏡子，它照射出了你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
在學(xué)校里，你一直是一個(gè)堅強的女孩，可誰(shuí)都不知在家中是多么地愛(ài)哭。每次犯錯誤時(shí)，就會(huì )被那只兇猛的大獅子吼上幾句。被吼完后兩個(gè)眼窩里的兩顆黑珍珠上的淚水越蘊越濃，奪眶而出，流過(guò)臉頰，就像小溪流淌過(guò)。
愛(ài)哭只是缺點(diǎn)之一，那缺點(diǎn)之二就是穿衣挑三揀四。
你的衣服非常多，因此穿衣服挑三揀四的習慣就這樣慢慢地養成了。
在那天早晨，你一下要穿這件，一下子要穿那件，磨蹭了半天，把外婆氣得把在樓上的爸爸給叫了下來(lái)。爸爸氣得火冒三丈，好像恨不得把我一口給吞了下去似的。
你最最嚴重的缺點(diǎn)就是做什么事都非常馬虎。
就在昨天，科學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，居然沒(méi)有80分，一看，考得這么差的問(wèn)題之一就是馬虎不認真看題。你看，那道選擇題不就因此而扣了3分，真是太不應該了。這馬虎不認真的壞習慣真該好好改一改了。否則，你一定會(huì )被這壞習慣給拖累的。當然你一定要好好努力，正所謂“勝敗乃兵家常事”嗎？
自己啊自己，說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)你也挺多的嘛。比如：每當在同學(xué)有困難時(shí)，你也會(huì )伸出援助之手盡力去幫助他們。
你一定要“隱其惡，揚其善�！备牡糇约旱膲拿�，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。你要雨后春筍——節節高喲。
我想對自己說(shuō)作文30
我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里常常得到老師的表?yè)P，在家里也經(jīng)常得到爸爸媽媽的夸贊。我原以為我是沒(méi)有缺點(diǎn)的，可是一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了自己的缺點(diǎn)。
那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光燦爛，我正在寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我的作業(yè)本上有很多錯別字，火冒三丈：“有這么多錯別字，自己檢查一下！”我趕緊拿起本子仔細地檢查起來(lái)，果然發(fā)現了許許多多的錯別字，就連一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字都寫(xiě)錯。我真慚愧，真是太馬虎了。
晚上到了，我又把作業(yè)拿給媽媽檢查。誰(shuí)知媽媽第一眼就看到一個(gè)錯字，我把“延”字寫(xiě)成了“廷”，還是馬虎惹的禍。當然，還沒(méi)等媽媽批評，我就火速拿走了作業(yè)，再一次一絲不茍檢查了起來(lái)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是你怎么去勇于改正缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短。我想對自己說(shuō)：“你一定要改掉馬虎的毛病，努力做個(gè)好學(xué)生、好孩子！”
我想對自己說(shuō)作文31
一輪明月掛在樹(shù)梢，像是一盞燈，指引著(zhù)前方。
今年，是特別的一年。不再像從前那樣，凡事都有父母在身邊。一個(gè)人在家，就意味著(zhù)長(cháng)大。我將要學(xué)會(huì )獨立自主，一個(gè)人承擔起在這個(gè)年紀應有的責任。
說(shuō)到底，我還是幸福的吧�；氐嚼霞�，第一次住宿，第一次打飯，第一次騎自行車(chē)，第一次買(mǎi)菜......也許是之前父母把我照顧得太好，什么都由他們親力親為，所以在這里，我經(jīng)歷了太多第一次。這是一種磨練，也算是一種成長(cháng)吧。
忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，促使我們不斷在黑暗中前行的，不是前方的一點(diǎn)光，而是身后的深淵萬(wàn)丈。有壓力，才會(huì )有動(dòng)力。當我猶豫、徘徊、甚至是害怕時(shí)，才發(fā)現，在我人生的道路上，與人無(wú)數次的擦肩而過(guò)，最終只是孤身一人。因為這是我的路，無(wú)論荊棘還是泥濘，都要靠我走完，沒(méi)有人能夠幫忙。
如今的我處在人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)的長(cháng)跑賽道上。也許會(huì )跌倒，也許會(huì )迷茫，是勇往直前，一路前行，還是會(huì )就此倒在路上，我無(wú)從得知。正如老師說(shuō)的那樣，這個(gè)過(guò)程可能會(huì )很漫長(cháng)，會(huì )很艱難，但是，我們現在能做的，就是拼盡全力，咬著(zhù)牙地去奔跑。無(wú)論結果如何，我們都曾用汗水與激情，渲染著(zhù)青春的跑道。
在這里，我想對自己說(shuō)，人無(wú)完人，要看清自身的不足，去改正。有付出就會(huì )有收獲。即便可能無(wú)法達到最終的目標，至少你堅持過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)。比起從前的自己，你成長(cháng)了，那便沒(méi)有遺憾。
堅持是一種信念，努力是一種精神。結合二者的人，一定是一位勇者。順著(zhù)燈的指引，前進(jìn)，在成功的路上，勇者無(wú)敵。
我想對自己說(shuō)作文32
初中的生活多姿多彩，緊張刺激。初中的旋律是節奏感強烈的。初中生活的色彩，也是絢麗的。
轉眼，進(jìn)入中學(xué)也有一段時(shí)間了，初一的第一次期中考試也早已結束。等待我們的，接下來(lái)，又會(huì )是什么樣的生活呢？
現在，我想對自己說(shuō)，鼓起信心來(lái)。向前，大步走！邁開(kāi)步子，迎接下一個(gè)挑戰！成績(jì)已經(jīng)是進(jìn)步了，但是還不夠，只要還有進(jìn)步的空間，就要不斷超越。
初中生活畢竟是艱苦的，但只要不斷鼓勵自己，激勵自己，就一定能調節好的，讓初中的學(xué)習生活不再艱苦，讓它有趣起來(lái)，從此充實(shí)我的情趣。
不過(guò)，在這同時(shí)。也要注意培養自己的興趣。比如，我喜歡藝術(shù)方面種種優(yōu)雅的事情喜歡讀書(shū)，就要在課外去和他們做朋友。
我相信我的話(huà)！
我想對自己說(shuō)作文33
時(shí)間像閃電一樣急速地飛馳，轉眼間，已經(jīng)到了2012年。我也成長(cháng)為一個(gè)12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學(xué)的殿堂。而在最后半年的小學(xué)生涯里，我也有許多話(huà)想對自己說(shuō)。
1、學(xué)習生活方面。說(shuō)到學(xué)習生活，我需要制定一份計劃書(shū)，并嚴格遵守。做到學(xué)習用功，生活愉快，勞逸結合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書(shū)籍，使心中裝滿(mǎn)文學(xué)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。
2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進(jìn)入了“試驗期”。因為爸爸媽媽經(jīng)常告訴我為人處事的道理。我會(huì )很好地利用這些方法，并加以完善。進(jìn)一步改善說(shuō)話(huà)的方式及語(yǔ)氣，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
3、改錯進(jìn)步方面。我這個(gè)人是大錯不犯，小錯不斷。為了改正這些小錯，我常常費盡心機。最嚴重的問(wèn)題（也是大多數同學(xué)的問(wèn)題）就是不愛(ài)完成老師布置的“非書(shū)面家庭作業(yè)”以及預習做得不夠好。我會(huì )對癥下藥，徹底改正這些毛病，并學(xué)會(huì )更多優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學(xué)期里，我會(huì )更加努力刻苦，爭取考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想對自己說(shuō)：“加油！加油！”
我想對自己說(shuō)作文34
2020我想對你說(shuō)：去行政化教學(xué)，專(zhuān)注高效課堂。
教育行政化必然會(huì )嚴重干擾正常的教育教學(xué)行為，減少“表哥”、“表叔”、考核、檢查對教師自由時(shí)間的剝奪，還教育以本來(lái)的樣子，不以成績(jì)論英雄，專(zhuān)注全面發(fā)展的人，慢而柔、快而穩、專(zhuān)而精的高效課堂才有可能天天實(shí)現。
2020，但愿為教師減負不再是一句空話(huà)。期盼更多的教育行政官員，能夠走進(jìn)課堂，聽(tīng)老師講一節課;能夠翻開(kāi)教育理論，和老師們一起閱讀探討;能夠走進(jìn)教師們中間，詢(xún)問(wèn)觀(guān)察一下教師的工作現狀;能夠走上講臺，為孩子幸福開(kāi)講。2020，但愿自己修煉輕裝上陣的本領(lǐng)，精備每一節課，讓課堂更高效，讓學(xué)生學(xué)得樂(lè )、學(xué)得會(huì )、想去學(xué)、學(xué)得好。
2020我想對你說(shuō)：強教必先強師，生命潤澤生命。
教育就應該用最優(yōu)秀的人培養更優(yōu)秀的人。好教師不好招，降低的門(mén)檻、無(wú)法保證的教育質(zhì)量都是教育之隱痛。提高教師待遇不能只搞文字游戲，應該落實(shí)到工資卡上，應該有更多人支持體諒教師工作，避免教師責任無(wú)限擴大化，給予老師充分的社會(huì )尊重，應該成為全社會(huì )的共識。
教育是經(jīng)驗加創(chuàng )新的藝術(shù)，需要“傳幫帶”，更需要“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”，創(chuàng )造機會(huì )，讓更多的老師走上專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快車(chē)道，去參與和體驗生活中的美好，而不要只顧埋頭拉車(chē)。缺乏生活的趣味和高標審美的老師，難以培養出德智體美勞全面發(fā)展的人。教育，是人的教育，歸根結底是生命點(diǎn)燃生命，生命潤澤生命的過(guò)程。教育，多想想講臺上的那個(gè)人。
2020，我期望多給自己一點(diǎn)時(shí)間和機會(huì )，歷練本領(lǐng)、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。
2020我想對你說(shuō)：靜心專(zhuān)注成長(cháng)，教育未來(lái)可期。
心無(wú)旁騖地去做好每一件事，是快速成長(cháng)的捷徑�？此坪�(jiǎn)單，當時(shí)間“變量”累積，才發(fā)現，“做好”和“做了”的結果相差十萬(wàn)八千里，量到了一個(gè)頂點(diǎn)，就會(huì )發(fā)生質(zhì)的變化。
拿破倫說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！毙貞堰h大的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地閱讀、思考、積累、反思，實(shí)現和孩子的共成長(cháng)，是教師的最佳成長(cháng)狀態(tài)。其實(shí)，成長(cháng)就是一種狀態(tài)，一種精神狀態(tài)�！皺C會(huì )總是垂青有準備的人�！薄靶杏胁坏�，反求諸己�！碑斠磺邢騼仍V求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也將變得更有意義。
2020，愿我能遵從內心，堅持做好對的事情，從自己的優(yōu)勢中發(fā)掘成長(cháng)的突破口，在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快車(chē)道上一路奔跑領(lǐng)航�！凹热贿x擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。青春易逝，未來(lái)可期。
我想對自己說(shuō)作文35
歲末今朝，總有一種想抓住時(shí)間尾巴的沖動(dòng)，卻總也擋不住時(shí)間車(chē)輪飛速地轉動(dòng)，那些未了的心愿、那些沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想、那些成長(cháng)的渴望、那些等待時(shí)光檢驗的播種、那些沉默于心的種種假設和可能……有遺憾，也有期盼。在這個(gè)特殊的時(shí)間節點(diǎn)，有太多的話(huà)想說(shuō)。
2020我想對你說(shuō)，追尋初心是根，立德樹(shù)人是本。
追尋初心，是因為我們出走太遠，經(jīng)常會(huì )忘記為什么出發(fā)。做教育，守初心很重要，是根的工程。尋根溯源，就不會(huì )為繁瑣無(wú)奈、浮躁喧嘩的世界而改弦更張，更不會(huì )為行走中的困難挫折而自暴自棄、得過(guò)且過(guò)。立德樹(shù)人是本，君子務(wù)本，本立而道生。守住了立德樹(shù)人這個(gè)根本，才不會(huì )偏離跑道。2020，希望有更多的人加入到大教育體系中來(lái)，幫助家庭、學(xué)校、社會(huì )尋找初心，三位一體，共同協(xié)作，構建出強大的育人場(chǎng)，讓教師在堅守、奉獻、愛(ài)的給予中實(shí)踐教書(shū)育人的偉大夢(mèng)想。
2020我想對你說(shuō)：站在高處眺望，重新認識自我。
信息共享、技術(shù)更迭和知識輸出時(shí)代，一天不學(xué)習就有可能被成為“井底之蛙”，光環(huán)只屬于過(guò)去，不想故步自封的方法只有奮力跳出井口，跳到高處，跳到更遼闊的中原、中國大地，乃至世界中去定位自己，多學(xué)習“明”校、“明”師的先進(jìn)理念、做法和經(jīng)驗，感受現象背后的文化因素，探尋常態(tài)化工作中的人文精神，然后回歸本位，對比找尋自己教育教學(xué)中具有的優(yōu)勢和存在的問(wèn)題，在不斷前行中探索出一條屬于自己的新路子。
學(xué)校如此，教師亦如此。
我期盼有更多機會(huì )來(lái)一場(chǎng)心靈和身體旅行，田間地頭、曠茂的原野、古雅的小鎮、波瀾的大�！陂喿x、行走、課堂實(shí)踐中，清晰地認識自我，勇敢地突破舒適區，找尋卓越的自我定位。
我想對自己說(shuō)作文36
冰雪悄無(wú)聲息地融化，綠芽不知不覺(jué)萌發(fā)。清新的柔風(fēng)代替凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，成群的鳥(niǎo)兒又結伴飛回。我們又背上書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園的大門(mén)。冬去春來(lái)，萬(wàn)物更替，我們又開(kāi)學(xué)了，一切事物是那么新鮮，有趣。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)……
開(kāi)學(xué)的前一天，我來(lái)到小辛店社區參加團組織實(shí)踐活動(dòng)，這次的任務(wù)是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時(shí)，我認為社區里是一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有的，可能會(huì )漫無(wú)目的，四處游蕩，直等時(shí)間結束，拍張合影了事。但沒(méi)過(guò)多久，我身邊的同學(xué)一個(gè)也不見(jiàn)了。又仔細尋尋，他們一個(gè)個(gè)都俯身在草地撿垃圾，我成為其中的擎天柱。頓時(shí)，我的臉紅的似個(gè)桃子，周?chē)娜怂坪跖瓪鉀_沖地盯著(zhù)我，我倍感害臊，忙低下頭認認真真地撿了起來(lái)。一步一尋，火眼金睛，把每個(gè)垃圾全部挑出來(lái)。俯身久了，腰酸痛不已；尋找久了，眼前發(fā)黑；站立久了，腿發(fā)軟，直打顫。
但當時(shí)間結束時(shí)，我的垃圾袋裝滿(mǎn)了，撐得鼓鼓的。我看見(jiàn)周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊許的目光，環(huán)衛阿姨也沖我露出感謝的微笑，喜悅浮現在我臉上。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要樂(lè )于奉獻，積極服務(wù)社會(huì )，不能只停留在書(shū)本和口頭上，需用行動(dòng)來(lái)證明。
開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們迎來(lái)了“魔鬼練習體育課”。這一天，我們的練習是速度跑，要求在一分鐘內跑完一個(gè)300米。這在平時(shí)，就已是富有挑戰，而對于一個(gè)剛剛開(kāi)學(xué)的我則是一個(gè)更大的挑戰，恐懼、不安、緊張一起涌上我的心頭，站在跑道上，茫然不知所措。哨聲響了，開(kāi)始計時(shí)了！跑！快跑！趕緊跑！心中的聲音一直催促我前行�！凹佑�！相信自己！”來(lái)自男生們的加油聲追趕我向前沖去。嗒、嗒、嗒，秒針飛速地轉動(dòng)，又推動(dòng)我向終點(diǎn)奔跑。100米、90米、80米、70米、60米、50米……
終點(diǎn)剎時(shí)間已在我身后，肺部急速擴張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師滿(mǎn)意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績(jì)！我突破了自己！錯愕、激動(dòng)、難以置信又縈繞在心間，這可是開(kāi)學(xué)第4天！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，突破自我！沒(méi)什么不可能，我要在新學(xué)期突破自我！
開(kāi)學(xué)第5天，我又接到一個(gè)新奇的任務(wù)——為英語(yǔ)廣播錄制聲音。我做過(guò)主持人，寫(xiě)過(guò)稿子，但從未錄過(guò)音。拿到稿子，可能是一時(shí)間被興奮沖昏了頭，中文居然都說(shuō)不好了，活成了一個(gè)小結巴。
讀順后，又把握不好節奏，時(shí)快時(shí)慢，老師指導我練了許多次。激動(dòng)的心情又緊繃起來(lái)，甚至想要放棄。我走進(jìn)錄音棚，寂靜的空間里只有我和老師兩個(gè)人，心跳的聲音都聽(tīng)得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來(lái)。對著(zhù)話(huà)筒，平靜心態(tài)，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿(mǎn)的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的痛快，輕快地跑回班中。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要勇于嘗試，面對未知，要拿出更飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接挑戰！
開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要樂(lè )于奉獻！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要突破自我！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)勇于嘗試！開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)，我要遇見(jiàn)更好的自己！
我想對自己說(shuō)作文37
每個(gè)人肯定對別人有話(huà)說(shuō)吧？而我，卻對自己有話(huà)說(shuō)。
我希望你以后對自己不再放縱，對自己拘束點(diǎn)，不要別人說(shuō)的幾句話(huà)，而對你有巨大的影響，別人罵你的話(huà)，你可以不要放在心上嗎？你一放在心上就是好幾個(gè)月，導致你食欲不佳，精神也沒(méi)以前好。
你追星可以，但是，不要每天都拿著(zhù)手機查你喜歡的明星，那樣視力會(huì )下降的，手機可能也承受不了。視力一旦下降，你很有可能就看不清了，戴上了眼鏡，不要以為自己戴上了眼鏡，就是一個(gè)有知識的人了，不不不，完全不是你想的那樣，戴上眼鏡，非常不好，吃面的時(shí)候很模糊，洗澡的時(shí)候看不清，戴久了，眼睛會(huì )變小，一旦你戴上了，那就很有可能摘不下來(lái)了。
你聽(tīng)歌可以，但是可以不要戴耳機嗎？耳機對耳朵非常不好，你聽(tīng)什么歌都要戴耳機嗎？什么好聽(tīng)的歌不可以給大家分享嘛？耳機對于耳朵來(lái)說(shuō)，你知道是什么嗎？如果你經(jīng)常使用，會(huì )使聽(tīng)覺(jué)器官產(chǎn)生疲勞，甚至受損，就會(huì )導致聽(tīng)力下降。聽(tīng)力下降你知道代表什么嗎？如果說(shuō)嚴重，那么，你就要戴助聽(tīng)器了！
你玩游戲可以，但是可以不要過(guò)度嗎？游戲，玩久了視力下降，可能還會(huì )把你的靈魂勾走，讓你永遠只知道玩游戲，對國家也沒(méi)有貢獻，據說(shuō)外國人想要我們中國人變弱小，那么他們的辦法就是開(kāi)發(fā)好玩的游戲，傳播到中國，讓我們玩，那么，很多人可能會(huì )說(shuō):“那外國人不玩的嘛？”我告訴你，他們外國人是從來(lái)不玩游戲的，所有游戲在外國，都是禁止下載的！當然，你可以放松一下，偶爾玩一玩，但不要過(guò)度。
希望你以后做事都堅持下去，如果你不喜歡做那些事的話(huà)，你也沒(méi)必要去逼自己，做自己就行。
希望你以后取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)就一直跟別人炫耀，不要再說(shuō):“如果我到了小學(xué)一年級，我肯定第一名！”一年級，多簡(jiǎn)單呀，誰(shuí)到了一年級沒(méi)有個(gè)好成績(jì)呢？我們的目光不要想后看，要放長(cháng)遠，往前看。不要再想那些愚蠢的事了！
上面這些，就是我想說(shuō)的，我一定努力的把它們改掉！加油！
我想對自己說(shuō)作文38
生活中，當你高興時(shí)，想和別人分享自己的快樂(lè );當你傷心時(shí)，希望有人能傾聽(tīng)自己的心聲。我也不例外。坐在桌前，心里有一個(gè)聲音那么清楚地告訴我：“好好地對自己說(shuō)說(shuō)吧!”
我想對自己說(shuō)：“你很能干�！庇浀糜變簣@時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字了。那時(shí)，老師不停地表?yè)P我，說(shuō)我寫(xiě)得很好，我心里比吃了蜜還要甜。我的書(shū)法成績(jì)班里是算好的了，還拿過(guò)好多獎呢�？涩F在學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我就不想學(xué)了。做事不能堅持，我知道是不對的�？赡阌质菫槭裁茨�?內心的我誠實(shí)地說(shuō)：“每個(gè)星期天上午，我多想休息一下，而學(xué)書(shū)法又是多么枯燥啊!”可又有一個(gè)聲音在說(shuō);“既然做一件事，那就應該把它做好�！�
我想對自己說(shuō)：“你真粗心�！鄙洗蔚诙䥺卧荚嚂r(shí)，我信心十足，老師發(fā)下卷子，我心想這點(diǎn)小題，根本難不倒我。我拿起試卷就開(kāi)始做。下午老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)試卷上到處都是鮮紅的叉叉，它們仿佛在說(shuō)：“你真笨，連這道題都做不出，老師講過(guò)了，上課肯定沒(méi)有聽(tīng)�！蔽遗吭谧雷由�，淚水從兩個(gè)眼眶中流了出來(lái)，我恨自己的粗心……俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”�？晌覅s經(jīng)常犯這樣的錯誤，不是寫(xiě)錯字，就是算錯題，可真得要好好地改一改了。
我想對自己說(shuō)：“你很貪玩�！蔽液芟矚g運動(dòng)，跑步、跳遠、游泳、打乒乓……我都喜歡。雙休日每次玩得忘了做作業(yè)，媽媽不知道批評過(guò)多少次。我卻總是振振有詞地說(shuō)：“玩是孩子的天性�！�
能干的我，粗心的我，貪玩的我……都是真實(shí)的我，其間有努力后收獲進(jìn)步的喜悅，也有挫折失敗后的淚水。最后，我想對自己說(shuō)：“加油!你一定能打敗所有的困難，你是最棒的!”
我想對自己說(shuō)作文39
人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調味劑，把挫折和磨難當成實(shí)現自己人生價(jià)值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進(jìn)的動(dòng)力而不是阻礙自己前進(jìn)的阻力。
那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過(guò)完了，漫長(cháng)的等待也結束了。期中考試的成績(jì)終于出來(lái)了�？荚嚶�，無(wú)非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開(kāi)始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點(diǎn)瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
晚自習結束后，我心灰意冷的回到宿舍，越想越煩，越煩越想，由于這是升入九年級的第一次考試，雖然這不是最重要的那次考試，可老師和家長(cháng)們都很重視，因為他們認為有一個(gè)好的開(kāi)始才有一個(gè)好的結束，而我卻是他們大失所望。唉，真不知道該如何向他們交代，熄燈后一個(gè)人躺在床上胡思亂想一夜不眠，而在這個(gè)不眠的晚上我也想了很多……
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會(huì )，我還有挽回的余地。
一次或幾次的失敗，并不意味著(zhù)永遠的失敗，俗話(huà)說(shuō)“人生之事十有八九之不如意�！睕r且考試失利也是常有的事，也沒(méi)說(shuō)那個(gè)學(xué)生引為考試失利而放棄了自己的一生，難道就因為這小小的挫折俄而停滯不前嗎？難道就因為這一次的失敗而給自己的一生畫(huà)上句號碼？
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會(huì )失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會(huì )端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會(huì )失敗。
我想對自己說(shuō)：
微笑著(zhù)面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲(chóng)終會(huì )變成令人羨慕的蝴蝶。
我想對自己說(shuō)作文40
舊的一年即將過(guò)去，新的一年即將來(lái)臨。在這時(shí)刻你想對你自己說(shuō)些什么？聽(tīng)聽(tīng)我的話(huà)吧。
首先我要懂禮貌，因為在以前，常常見(jiàn)到家人不問(wèn)好，告別時(shí)不說(shuō)“再見(jiàn)”，把人家的東西弄壞了，也不說(shuō)“對不起”，別人幫助你時(shí)不說(shuō)“謝謝”……以前的我不講禮貌，在新的一年里我希望我做一個(gè)懂禮貌的小學(xué)生，做一個(gè)“小淑女”。
然后我要讓我變得更自信、更漂亮、更高。我的個(gè)子很矮，媽媽想盡辦法讓我長(cháng)高個(gè)，喝牛奶，吃牛肉，吃雞腿……可是我的個(gè)子還是不長(cháng)。長(cháng)高了，才會(huì )漂亮，更漂亮才會(huì )更加自信。記得有一次家里來(lái)了“大比拼”，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，臉就紅了，紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，又像紅燈籠，還像紅太陽(yáng)。我害怕極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�，F在我準備做一個(gè)自信的小女生，自信的上臺都能大聲的，流利的講話(huà)。
我還準備做一個(gè)個(gè)性陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗的小女孩�；叵肫鹉翘�，就感覺(jué)很開(kāi)心：那一天，就是三八婦女節，我們學(xué)校提前放學(xué)，媽媽接晚了。我在回傳達室的路上，看見(jiàn)了一些外國人，在和同學(xué)們對話(huà)，每一個(gè)對話(huà)的同學(xué)都可以得到一支康乃馨。當時(shí)我想回去給媽媽一個(gè)驚喜，但又不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ) ，便停在那兒不走，看著(zhù)。那個(gè)外國女人，看見(jiàn)了我，跟我說(shuō)：“Hello�！蔽乙残÷暤鼗亓艘痪洌骸癏ello�！北阕唛_(kāi)了。那可外國女人又把我叫到了跟前，我們交談了一會(huì )兒，那個(gè)外國女人給了我一支康乃馨 并跟我說(shuō)：“This it is for your mother�！碑敃r(shí)我很激動(dòng)，又很興奮， 反正難以用語(yǔ)言來(lái)表達 。
在今年，我一定要做一個(gè)“七好少年”。
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