別跌倒在自己的優(yōu)勢上優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的別跌倒在自己的優(yōu)勢上優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別跌倒在自己的優(yōu)勢上優(yōu)秀作文 篇1
“92分，天哪，都沒(méi)有達到95分！”這個(gè)惡運穩正正地就落在了我的身上。我一直不明白為什么會(huì )考得這么差，直到那天做閱讀練習時(shí)才恍然大悟。
文章主要寫(xiě)了三個(gè)旅行者出門(mén)的故事。第一個(gè)旅行者帶了傘，結果沒(méi)有跌倒，反而淋得渾身是水；第二個(gè)旅行者帶了拐杖，歸來(lái)時(shí)，雖然身上沒(méi)有濕，但跌得滿(mǎn)身是傷；第三個(gè)旅行者什么也沒(méi)有帶，可既沒(méi)有淋濕也沒(méi)有跌倒。之所以他們拿傘的淋濕了，拿拐杖的摔傷了，失誤就在于他們憑借著(zhù)自身的優(yōu)勢，卻認為有了優(yōu)勢便少了憂(yōu)患。這篇文章通過(guò)這么一個(gè)故事，讓我們醒悟：有時(shí)，我們的優(yōu)勢可能會(huì )成為缺陷，讓我們跌倒在自己的優(yōu)勢上。
這深刻的道理，使我想起了期未考試。在期未考試前一天，我將所有的試卷、復習資料和錯題通通復習后才安心地睡覺(jué)�？荚嚠斕�，因為我提前復習過(guò)了，所以就大膽地做題，結果準確率超低。
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因為缺陷常常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。
別跌倒在自己的優(yōu)勢上優(yōu)秀作文 篇2
很多時(shí)候，我們不是因為自己的缺陷而與勝利擦肩而過(guò)，而往往是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷，會(huì )給我們以提醒，而優(yōu)勢，卻讓我們得意忘形。
有一則寓言說(shuō)：“一天晚上發(fā)生了暴風(fēng)雨，三位旅者來(lái)到同一家客棧，第一個(gè)人帶著(zhù)雨傘，卻被淋得渾身濕透，第二個(gè)人拿著(zhù)拐杖，卻摔得滿(mǎn)身是傷，第三個(gè)人什么也沒(méi)帶，卻毫發(fā)未損。，這是為什么呢？原來(lái)，第一個(gè)人因為帶了雨傘，所以在雨中放心地走，卻淋成了落湯雞。第二個(gè)人因為帶了拐杖，當他來(lái)到泥濘不平的地方時(shí)，卻沾沾自喜了起來(lái)，總是不小心摔大跟頭，便摔得滿(mǎn)身是傷。第三個(gè)人則因為什么也沒(méi)帶，所以便走得格外小心，當然不會(huì )有事。
這則寓言給我的觸動(dòng)很大，因為在現實(shí)生活中我也遇見(jiàn)過(guò)這種狀況。不免因為自己擁有的優(yōu)勢而沾沾自喜。比如我的語(yǔ)文一直是我得意的地方，因為我覺(jué)得我很有語(yǔ)言天賦和組織句子的能力，所以在寫(xiě)作上經(jīng)�？梢猿鲱�(lèi)拔萃。但是正因為我的得意忘形而讓我與一次大賽失之交臂，我內疚萬(wàn)分。記得那次我很榮幸地成為了寫(xiě)作小組的一員，并成為了假日杯寫(xiě)作比賽的候選人。這下，除了上體育課，我都會(huì )和另外一些候選人在教室里練習寫(xiě)作，我自信地以為這個(gè)寶座非我莫屬，可結果卻讓我大大的。吃了一驚，去參加比賽的既不是我，也不是我一直視為“敵手”的“顧老爹”，而是平日里都不見(jiàn)大名的陳齊斌，這個(gè)結局猶如給我當頭潑下一盆冷水，心里像打翻了五味瓶，既痛恨自己為什么驕傲自滿(mǎn)又痛恨自己沒(méi)有認真努力復習。不過(guò)，我對現在的自己很滿(mǎn)意，因為我從這個(gè)教訓中收獲了正確的心態(tài)。無(wú)論何時(shí)，我都要戒驕戒躁，保持平和的'心態(tài)去面對一切事情。
我感悟到優(yōu)勢往往比缺點(diǎn)更危險�？此瓢踩�，往往才是致命的！
別跌倒在自己的優(yōu)勢上優(yōu)秀作文 篇3
三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)了一個(gè)旅行社。早上出門(mén)時(shí)，一個(gè)旅行者帶了傘，另一個(gè)旅行者帶了一個(gè)拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒(méi)有拿。
晚上，回來(lái)的時(shí)候，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得渾身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無(wú)恙。
拿傘的旅行者說(shuō)：“當大雨來(lái)的時(shí)候，我因為有了傘，就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當我走在泥濘路上的時(shí)候，我因為沒(méi)有拐杖，所以走得非常仔細，專(zhuān)揀平坦的地方走，所以就沒(méi)有摔傷�！�
拿拐杖的說(shuō)：“當大雨來(lái)臨的時(shí)候，我因為沒(méi)有帶雨傘，便揀躲雨的地方走，所以沒(méi)有淋濕。當我走在泥濘路上的時(shí)候，我便用拐杖拄著(zhù)走，卻不知什么常常跌倒�！�
第三個(gè)旅行者聽(tīng)后，笑：“當大雨來(lái)臨時(shí)，我躲著(zhù)走，當路不好時(shí)，我小心走，所以我沒(méi)有淋濕，也沒(méi)有跌倒；你們的失誤在于你們有憑借的優(yōu)勢，認為有優(yōu)勢便少憂(yōu)患�！�
以上的故事，揭示了我們生活中的一類(lèi)現象：許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。
為什么呢？因為，人是具有“意識”行為的個(gè)體，人的思維是個(gè)具有主觀(guān)能動(dòng)*的系統過(guò)程，能相互的促進(jìn)和補充。雖然客觀(guān)上，人的能力不隨著(zhù)“意識”而變大和變小，但“意識”能創(chuàng )造人能力發(fā)揮的最佳的生理條件，能從自我的條件促使最佳能力的發(fā)揮，所以“意識”也決定了你的能力。當你的意識上重視時(shí)，你解決問(wèn)題的能力就會(huì )發(fā)揮較強，你意識上輕視的時(shí)候，你處理問(wèn)題的能力就可能會(huì )疏漏某些條件，而發(fā)揮不佳。因此，也便出現了上面三個(gè)旅行者，在下雨天，不同的遭遇結果。
意識的重視，就是要重視事情的各個(gè)方面，每一個(gè)方面，每一個(gè)細節；不要因為它影響小，就輕視它，不要因為它簡(jiǎn)單，就輕視它，不要因為它從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)問(wèn)題，就輕視它；意識上不能有一點(diǎn)疏漏；那里有疏漏，那里就有可能被“病毒”侵入。所以，我們在生活和工作，都需要認真對待每一件事，意識重視每一個(gè)細節�？梢宰鞑坏�，但不能意識不到。
別跌倒在自己的優(yōu)勢上優(yōu)秀作文 篇4
人會(huì )因為成功而高興，人會(huì )因為失敗而沮喪。世界之大無(wú)奇不有，人也會(huì )因為所具的優(yōu)勢而在這種優(yōu)勢而摔一個(gè)大跟頭……然后傷心不已。
霞是我的一個(gè)同學(xué)，從小她就是個(gè)好動(dòng)的女孩，所以一直霞就有一個(gè)聰明的小腦袋瓜兒。而霞在數學(xué)方面就有一種天賦，總是第一。還真未輸給過(guò)誰(shuí)哦。自然霞的頭就比別人峭的高一些。進(jìn)了初中后，有了物理課。正當別人為學(xué)習物理的方法發(fā)愁的時(shí)候，霞早就高高興興的和別人在籃球場(chǎng)上過(guò)癮去了。物理是學(xué)的如魚(yú)得水。漸漸的霞“*“了，上課不聽(tīng)講，一本小說(shuō)往腿上一放然后底著(zhù)頭，自在的很。老師看見(jiàn)了也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫霞天生的天才呢？不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪。即使那樣，霞的各科照樣遙遙領(lǐng)先，尤其是物理。我真不得不佩服她。初三了，霞依然悠哉悠哉，除了沒(méi)踏出教室的門(mén)檻出去游山玩水外，霞在教室里什么都做：睡覺(jué)，吃零食，說(shuō)小話(huà)……可是即使特別一帆風(fēng)順的人也難免遇到挫折，霞也不列外……
第一天上化學(xué)課，霞放下了她的其他“工作“認真的聽(tīng)著(zhù)�？墒堑搅说诙煜加只氐搅诉^(guò)去。理由很簡(jiǎn)單但充足：化學(xué)太簡(jiǎn)單~！……兩個(gè)月后中考了。霞依然鎮定，題目是越做越順手。最后一堂是化學(xué)，霞開(kāi)始心理打鼓，她知道自己沒(méi)認真對待過(guò)化學(xué)，可以說(shuō)是無(wú)所謂的，但是她還是安慰自己：“怕什么，我的數學(xué)這么好，化學(xué)那么簡(jiǎn)單還怕考的不好嗎？“試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)上面的題目，霞傻了眼，一切不知道從哪里做起。她拍拍頭，想讓自己清醒些，但結果只會(huì )弄地頭更疼她向四周張望著(zhù)想從別人的試卷上找到一些靈感，但是她忘記自己是個(gè)近視眼。無(wú)奈，她只得硬著(zhù)頭皮，靠自己做了下去。一陣忙乎后，霞在也做不下去了。于是提前交了試卷。走出考室時(shí)，她哭了，哭了很久很久，頭一次她真正感覺(jué)到了失敗的痛苦。三天后卷子發(fā)了下來(lái)，卷子上40很是刺眼，淚水又再次模糊了她的雙眼。
在這一刻她暗暗下了決心，要利用自己的優(yōu)勢將自己的化學(xué)補上，同時(shí)她也對自己說(shuō)：“不要因為優(yōu)勢而再次跌到�！�
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