傾情綻放自己作文
人生是一朵花，不停地吸收養料，只為了那一刻，傾情綻放。
——題 記
六歲時(shí)，天真可愛(ài)的我喜歡光著(zhù)小腳丫在夏日的午后盡情地在草地上奔跑。那時(shí)候的我就像一株剛破土而出的小嫩芽，對一切事物都充滿(mǎn)了好奇。
上學(xué)后，我開(kāi)始有了新的愛(ài)好——唱歌。記得第一次上音樂(lè )課，老師教我們唱字母歌，我張著(zhù)一口缺了牙的嘴巴用力地跟著(zhù)老師唱：“a、b、c、d……”可當老師點(diǎn)名叫我獨唱一遍時(shí)，我卻紅著(zhù)臉遲遲不敢開(kāi)口。那時(shí)，老師便告訴我：“要勇于表現自己，不要害怕，每個(gè)人都是一朵花，只有綻放出自己最獨特的色彩和姿態(tài)，你才能獲得他人的肯定和贊揚�！蔽乙琅f紅著(zhù)臉輕輕地問(wèn)：“要是我唱錯了，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我嗎？”“誰(shuí)會(huì )笑話(huà)一朵努力綻放自己的花呢？”老師臉上洋溢著(zhù)鼓勵的笑容。從此，一粒夢(mèng)的種子在我的心中發(fā)了芽。
九歲時(shí)，我依然喜歡唱歌，在每周僅有的一堂音樂(lè )課上，老師選人領(lǐng)唱時(shí)，我總會(huì )顫抖著(zhù)舉起手，爭當“領(lǐng)頭羊”。即便領(lǐng)唱結束后胸口處還咚咚直跳，仿佛里面有只亂撞的小鹿，我也依然不放棄表現自己的機會(huì )。音樂(lè )老師說(shuō)：“你還可以再勇敢一點(diǎn)，把你的優(yōu)點(diǎn)、勇氣、自信充分地展現出來(lái)，讓那朵花綻放得更自然、更驕傲一些吧！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的微笑中，我感覺(jué)心中的那一粒種子一蹦一跳地冒出花骨朵了。
現在，我升入了初中，褪去了兒時(shí)的天真與懵懂。我常常在空曠無(wú)人的操場(chǎng)上一展歌喉�？墒敲慨斢欣蠋熀屯瑢W(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)邊時(shí)，我的聲音就會(huì )不自覺(jué)地低下去。在一次音樂(lè )課上，老師讓我們自由練唱，我小聲而認真地唱著(zhù)剛學(xué)會(huì )的歌曲《我的'祖國》，由于練習得太過(guò)投入，竟沒(méi)發(fā)現早已站在我身邊細心聆聽(tīng)的老師。
“你的嗓子真好，也練得很認真。你來(lái)教同學(xué)們唱這首歌吧，這個(gè)講臺就交給你了！”老師用贊許的眼光看著(zhù)我。
我的臉頓時(shí)就紅得像火燒云一樣。雖然我小學(xué)時(shí)當了很多次領(lǐng)唱，卻沒(méi)有當過(guò)老師，而且也從來(lái)沒(méi)有站在講臺上向同學(xué)們展示自己。老師期待的目光，同學(xué)們好奇的眼神，讓我的心跳得飛快。一轉念，我突然想到《我是歌手》舞臺上的大明星們，他們面對鏡頭時(shí)也難免緊張，但他們最終都用完美的唱腔，真情地演繹每一首歌曲，贏(yíng)得觀(guān)眾的陣陣喝彩，從而綻放了自己。給我印象最深刻的是辛曉琪，她首度出場(chǎng)就以一首《領(lǐng)悟》震撼全場(chǎng)，而她演唱到動(dòng)情之處時(shí)，因為情緒激動(dòng)而當場(chǎng)哽咽，就在她唱到最后一句時(shí)，唱到一半竟然停了下來(lái)，用手捂住雙眼停頓了幾秒鐘，隨后才又繼續唱完后半句。觀(guān)眾沒(méi)有因為她的停頓而不滿(mǎn)，反而覺(jué)得她用心、用情地演繹了這首歌，這一停頓恰到好處，實(shí)在令人動(dòng)容。想到這，我毫不猶豫地走上講臺，唱起了《我的祖國》。
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”一曲唱畢，同學(xué)們鼓起了掌，我看到他們的眼里滿(mǎn)是欽佩。
老師說(shuō)：“每一朵花綻放時(shí)都是最美麗的，無(wú)論你是美或丑，只要敢于綻放，便能成功，繼續奮斗吧！傾情綻放出最美的你�！蔽翌D時(shí)明白了老師對我的鼓勵與教誨。而我，將在以后的人生中傾情地綻放自己。每一次晚會(huì )上，都有我自信的表演；每一次班干競選，都有我的身影；每一次運動(dòng)會(huì )上，都有我矯健的身姿……我努力去嘗試任何讓自己覺(jué)得快樂(lè )的事，用汗水激揚青春，綻放自己。
人生如花，傾情綻放，終會(huì )結果。
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