樂(lè )于助人的作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的樂(lè )于助人的作文，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人的作文1
同學(xué)是一個(gè)溫暖的字眼。說(shuō)起同學(xué)，我便不由自主的想到了她。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩！
看著(zhù)她清秀的臉上總掛著(zhù)如白蓮般的微笑。明亮的眼睛宛如一汪泉水一般清澈。烏黑的秀發(fā)似流水般傾瀉在那瘦小的肩頭。矮小的身子，總會(huì )讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì )隨風(fēng)而去。從外貌上對她的樂(lè )于助人的品質(zhì)就可見(jiàn)一斑了。
春天如果沒(méi)有花兒將會(huì )孤獨；秋天如果沒(méi)有收獲將會(huì )暗無(wú)生機；夏天如果沒(méi)有陽(yáng)光，將會(huì )使人憔悴；冬天如果沒(méi)有寒風(fēng)暴雪梅花就不會(huì )競相開(kāi)放。而我們如果沒(méi)有朋友將會(huì )孤立無(wú)援。正因為有了她，讓我擺脫了這種可怕的感受。
那是一個(gè)周末，我們相約一起游玩。正一邊走一邊滔滔不絕地聊天時(shí)，突然一種凄涼，撕心裂肺的哭喊聲沖進(jìn)了我們的耳畔。大家不再聊得那么歡了，而是有一點(diǎn)不知所措地往前走去。愈來(lái)愈近，那聲音清晰得有些刺耳。放眼望去，一個(gè)可憐巴巴的小男孩兒耷拉著(zhù)腦袋坐在地上。兩眼淚汪汪地望著(zhù)行色匆匆的人們，希望從他們那里得到一些幫助�？墒沁t遲沒(méi)有人愿意去幫助這位素未謀面的男孩兒。男孩眼睜睜地看著(zhù)傷口越來(lái)越疼，手無(wú)縛雞之力的她感到束手無(wú)策。他強忍著(zhù)疼痛，可是淚水終究掩不住他的痛苦。她不由得加快了步伐，可另一位同學(xué)拉住了她說(shuō)：“我們快走吧！就不要摻和了，他可能是個(gè)騙子�！彼龥](méi)有顧那么多，甩開(kāi)同學(xué)的手徑直向前跑去，大家看著(zhù)她擔心的模樣，紛紛跑上前去幫忙。
她小心翼翼地把小男孩兒攙扶到陰涼處，蹲下身來(lái)幫助小男孩。她如母親般親昵地詢(xún)問(wèn)小弟弟：“弟弟，沒(méi)事的。有姐姐在，不用害怕。還疼不疼啊……”看到小男孩兒的傷口上粘有灰塵。于是她拿起書(shū)包如離了弦的箭一般飛奔到藥店里。又迅速地跑回來(lái)。她氣喘吁吁地拿出棉簽，一絲不茍地擦試著(zhù)傷口。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心處理，小弟弟感覺(jué)好多了。他禮貌地向我們道謝。此時(shí)滿(mǎn)頭大汗的她則開(kāi)心地笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我望著(zhù)她臉頰上源源不斷的汗水；望著(zhù)她拖著(zhù)疲憊的身影遠去；望著(zhù)她身上閃爍著(zhù)金子般的光輝。剎那間，我的心靈被震撼了，心中不斷感慨這個(gè)女孩真是一個(gè)樂(lè )于助人的好姑娘。
樂(lè )于助人的作文2
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋覀兊男撵`；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信……欣賞，就像冬日的暖陽(yáng)，給人帶來(lái)無(wú)限的光明。若用欣賞的眼光看待人，事物；便會(huì )發(fā)現其中獨特的光彩。學(xué)會(huì )欣賞會(huì )讓我們心身愉悅。今天就讓大家欣賞欣賞樂(lè )于助人的我。
那天也許是我的倒霉日也可能是我的幸運日，那天要早點(diǎn)兒到學(xué)校，因為英語(yǔ)老師說(shuō)要講報紙，早上依然按原來(lái)的時(shí)間起床，原來(lái)的時(shí)間出發(fā)，但是沒(méi)想到中間卻遇到一些事，我騎著(zhù)自行車(chē)緩慢地走在小路，溫暖的陽(yáng)光透著(zhù)大樹(shù)照在我臉上，早晨真是一天中最安詳的時(shí)間，走了不到一小會(huì )兒，我看見(jiàn)一位老奶奶也在趁早晨美好的時(shí)光散步，她好像是準備回家，她要走過(guò)這條路，她剛走了一小段路我便看見(jiàn)了老奶奶，樂(lè )于助人的我怎么會(huì )不管呢？我把自行車(chē)放在一邊，我饞扶著(zhù)老奶奶走過(guò)了小路，老奶奶對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，如果我孫女和你一樣，那該多好��！”尷尬而不失禮貌的微笑浮現在我的臉上。對她說(shuō)：“老奶奶，您自己回去吧，我還要趕著(zhù)上課呢，再見(jiàn)�！�
我騎上自行車(chē)就走了，到了學(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我打了報告，但老師說(shuō)：“你已經(jīng)來(lái)晚了，拿著(zhù)報紙站在后面聽(tīng)去�！蔽抑缓霉怨缘恼驹诤竺�，反正我特別的開(kāi)心，因為我幫助了別人，如果老師知道了是因為我幫著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，老師也不會(huì )讓我站在后面的。
還有那一次，我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，這是一個(gè)小女孩兒摔在地上，我趕忙過(guò)去詢(xún)問(wèn)她有沒(méi)有事，并把她扶了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)小男孩兒走了過(guò)來(lái)，還是打那個(gè)女孩兒，這時(shí)我就站了出來(lái)，問(wèn)那個(gè)男孩兒：“你為什么要打他呢？”他說(shuō)：“是她先罵我的�！蹦且彩悄惆阉频降膰D，他還很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，我就和他講起了道理，甚至吵了起來(lái)，那個(gè)女孩兒去告訴老師了，老師出馬真的是一個(gè)頂倆，一會(huì )兒便把事情解決了。
就是因為我的樂(lè )于助人，行俠仗義，同學(xué)們都很喜歡我，因為這個(gè)特點(diǎn)，老師都夸我很好，我的朋友也多了不少呢。
我也許并沒(méi)有那么偉大，但是想要做大事，也得從小事做起，你欣賞樂(lè )于助人的我嗎？
樂(lè )于助人的作文3
��！渡過(guò)了小學(xué)，迎來(lái)了初中，大家一定很回憶那小學(xué)的兄弟姐妹吧!嗯！我也不例外。剛一開(kāi)始，我心里有一些思念，那畢竟是我多年的兄弟��！真有些不舍，但在這個(gè)新學(xué)校，也讓我認識了一些新同學(xué)，在我認識的這些新同學(xué)中，有一個(gè)最樂(lè )于助人的男生--小強。
在開(kāi)始的一段時(shí)間里，我不常跟他交往，以為他是個(gè)不怎么樣的人！就在那次，也就是第一次考試，他的成績(jì)竟讓我大吃一驚��！竟是98分的高分��！他真是個(gè)天才��！我卻只考了80多分，我我悶悶不樂(lè )，所以，老師講完試卷之后我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。到了下課我便左思右想，最終也沒(méi)有想出正確的答案.這時(shí)，一只手忽然拍了我一下�！澳悴粫�(huì )做嗎？”我愁眉苦臉得說(shuō)：“是呀！我都算得腦子快爆炸了”！他笑著(zhù)說(shuō)：“有這么夸張嘛！來(lái)，我給你講講吧！”“這個(gè)問(wèn)題你應該這么想……，然后就是……，再……。你明白了嗎？”“哦！是這么一回事��！原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟，終于明白了."我可真是謝謝你你了呀！”“以后有什么問(wèn)題還可以請教我，我隨時(shí)奉陪�！蔽覀兌夹χ�(zhù)說(shuō)，這讓我對他有了新的了解。
一次早上，老師說(shuō)要讓家長(cháng)交80元錢(qián)的校服錢(qián)，我把這么大的事竟給忘記了。我這真是熱鍋上的螞蟻��！不知所措。突然，張怡強跑來(lái)問(wèn)：“你怎么了，看你不高興��！”“是��！我錢(qián)忘帶了，班主任錠饒不了我的！這可怎么辦好呢？”我剛說(shuō)完。他就無(wú)影無(wú)蹤了�！斑@小子太沒(méi)情意感了吧！就這樣走了！”我此時(shí)又對他的評價(jià)下降了幾分 。就在快要上課之時(shí)，我一看后面，“不是吧！這家伙還沒(méi)來(lái)呀！想很班主任挑戰呀！”我驚奇地發(fā)現，我話(huà)音剛落，門(mén)口便傳來(lái)了張怡強的聲音-“報告！”“嗨！真是不行��！被老師抓住可不好受呀！”他回來(lái)之后，臉微笑地看著(zhù)我 ，“給你！”我當時(shí)眼淚真是快要流出來(lái)了，他手里捏著(zhù)那80元錢(qián)，不僅僅是80元錢(qián)，而是一份珍貴的友誼��！我這才明白他來(lái)晚的原因了。真讓我感動(dòng)萬(wàn)分那！在這兩個(gè)月中，我一有不會(huì )的問(wèn)題便向他求助 ，他也總是耐心地教我，我們之間也成為了好兄弟了。
多么樂(lè )于助人��！這朋友我是交對了！
樂(lè )于助人的作文4
進(jìn)入了初中，我并不感到孤單寂寞，因為我有許多新同學(xué)。其中，我最要好的同學(xué)，還要屬我剛不久認識的一位朋友。因為他樂(lè )于助人，我倆在幾件事中很快成為要好的朋友。
他的樂(lè )于助人，體現在我與他還不太熟悉時(shí)。開(kāi)學(xué)不久，老師要求交錢(qián)，而我因匆忙，忘記拿桌子上母親給我已經(jīng)準備好的錢(qián)。等我到學(xué)校進(jìn)了教室，才發(fā)現錢(qián)忘帶了。怎么辦？我家離學(xué)校很遠，騎車(chē)就要十幾分鐘，回家拿的希望已成泡影；向老師坦白，一定會(huì )被批評；向同學(xué)借，可大家互不相識，再者有誰(shuí)會(huì )帶雙倍的錢(qián)來(lái)學(xué)校呢？難道我就這樣坐以待斃？這時(shí)的我，像一個(gè)被河水沖走的不幸之人，將一切希望寄托于一切浮在水面的東西，哪怕是一根又細又短的稻草。就在這時(shí)，樂(lè )于助人、善解人意的他，發(fā)現了我有為難情緒。他走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是遇到煩心事了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，傷心地說(shuō)道：“咳，我的錢(qián)忘帶了�！彼�(tīng)后，不假思索地拿出了20元錢(qián)，遞到我手里，對我說(shuō)：“正好，這是我一個(gè)星期的飯錢(qián)，你拿去用吧，不著(zhù)急�！彼脑�(huà)很深奧，是讓我心里不著(zhù)急，還是讓我不著(zhù)急還呢？他的錢(qián)我緊緊攥在手心里，溢出了汗：這何止是救命稻草，原本就是一雙鐵一般的胳膊��！從這以后，我們兩個(gè)便成了形影不離的朋友，就像一個(gè)人與他的影子。
他的樂(lè )于助人，更體現在與我成為朋友之后。那天傍晚，放學(xué)路上，我們兩個(gè)一邊騎車(chē)，一邊談?wù)撝?zhù)不久前的考試。正在這時(shí)，一輛小轎車(chē)從馬路拐入人行道，距我不到幾米，并且車(chē)還朝我奔來(lái)。我一驚，心一慌，腿使勁一蹬踏板，重心不穩，側栽倒在路旁。他正在我后邊，看見(jiàn)我摔倒，急忙跳下車(chē)，扶起正在呻吟的我，一步步扶我到樹(shù)旁，見(jiàn)我小腿被劃傷了一道又長(cháng)又深的口子，趕緊給我家人打電話(huà)，還買(mǎi)來(lái)紗布和碘氟，為我包扎傷口。見(jiàn)到此情此景，我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛，但心里卻拂過(guò)一陣溫暖，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。他還與我家長(cháng)一起護送我回家，才不舍地離去。
他在學(xué)習上還經(jīng)常幫助我：不懂的問(wèn)題我請教他，他就放下手中的事情，積極幫助我解決不懂的問(wèn)題。我與他一起學(xué)習，一起競爭，一起進(jìn)步。
��！他是多么的樂(lè )于助人！我要學(xué)習他樂(lè )于助人這一精神，幫助更多需要幫助的人；像他一樣，成為一個(gè)被贊揚、可敬的人！我為他感到驕傲，為自己有這樣樂(lè )于助人的朋友感到無(wú)比自豪！但愿我們的社會(huì )有更多的樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人的作文5
她，有一雙大大又有靈氣的眼睛，成績(jì)也還不錯，她就是我進(jìn)入初中認識的新同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
記得有一天，我有一道題不明白，下課后，就跑到了她座位上去問(wèn)她�？烧l(shuí)知，她正在忙忙碌碌的寫(xiě)著(zhù)什么東西，還像是很著(zhù)急的樣子，我見(jiàn)此狀況后就離開(kāi)了。
可是，她好像是發(fā)現了我，扭過(guò)頭，喊著(zhù)我的名字，“×××，你來(lái)呀，找我有事嗎？”，我聽(tīng)了后，說(shuō)道：“哦，也沒(méi)什么事，就是有一題不太明白，想問(wèn)問(wèn)你，但是我看你很忙，不想打擾到你，我還是去問(wèn)老師算了�！彼f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，你有題就問(wèn)唄，我耽誤一會(huì )兒沒(méi)有關(guān)系的�！�
我聽(tīng)了他這句話(huà)后，就走到了她座位那兒，又問(wèn)了一遍：“真的不要緊？”她說(shuō)：“嗯，真的”，當時(shí)，我聽(tīng)到他這話(huà)后就放心了許多。于是，我就給她指那一題，她說(shuō)道：“哦，是這一題呀！”接著(zhù)，他就開(kāi)始給我講了。等他講完第一遍后，問(wèn)我懂沒(méi)懂，可是，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，她看到我那表情后，疑惑的問(wèn)道：“你是不是還沒(méi)聽(tīng)懂？那應該是我講的太快了吧，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)明白不要緊，我再給你講一遍�！�
但是，這次她講完后，我還是有點(diǎn)不明白，唉，這個(gè)不爭氣的腦袋真是，偏偏在這個(gè)時(shí)候開(kāi)小差，這是我感到羞愧極了，當時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻一樣，她又開(kāi)口了：“你還不明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還以為她要生氣的，可誰(shuí)知，她又從頭給我講了起來(lái)，不但不生氣，還像是很高興的樣子，我問(wèn)道：“怎么？你不生氣嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)道：“我生什么氣呀，不就是給你講幾道題嗎？有什么可氣的？再說(shuō)，我給你講這么多遍也可以加深我對這道題的印象呀！”隨后，她又給我講了幾遍，直到我明白為止。
現在，我只要一有不懂的題，就會(huì )去問(wèn)她，如果她也不知道，我也就只好去問(wèn)老師了。
如今，我們倆成了好朋友。一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離。
正是因為她，我也從中受到了不少啟發(fā)：一個(gè)人，不管成績(jì)再怎么不好也不能嫌棄他，只要有人能夠相信你的實(shí)力，你就是最好的。當然，我們在生活中也應該學(xué)會(huì )做一個(gè)有耐心，樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人的作文6
我們的同學(xué)中一定有很多的樂(lè )于助人的人，愿意去奉獻，去付出的人，每次提到樂(lè )于助人，我就會(huì )想到她。她，個(gè)頭不高，鵝蛋臉，眼睛烏黑而透亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼珠滴溜溜的轉；剛留長(cháng)的頭發(fā)在后面扎成一個(gè)小馬尾；小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能說(shuō)會(huì )道，是的，的確是，她說(shuō)起話(huà)來(lái)像機關(guān)槍一樣，一句接著(zhù)一句，而且話(huà)音很大，吵起架來(lái)她從不謙讓。哦還有，最明顯的是她的臉頰上長(cháng)了一些小雀斑。
她的性格活潑開(kāi)朗，是個(gè)天不怕地不怕的女孩，還很有愛(ài)心、樂(lè )于助人，因此我們成了好朋友！記得有一次數學(xué)課上，老師檢查練習題，而我不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，急著(zhù)到處找橡皮，碰巧被她看到了，她便說(shuō)：我借你一張修正貼吧。我高興極了！而她卻說(shuō)：我送你一張吧，如果還需要，我會(huì )再借你的。還有一次，我送全班的作業(yè)去老師辦公室，正在上樓梯的時(shí)候看見(jiàn)了她，她見(jiàn)我抱的作業(yè)又多又重，便說(shuō)：我和你一起抱作業(yè)吧，這樣可以減輕你的負擔，我說(shuō)：謝謝你。像這樣的事例還有很多，我就不一一列舉了。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，也是我的好伙伴，讓我們互相幫助，共同進(jìn)步吧！
她，個(gè)頭不高，性別女，鵝蛋臉，眼睛烏黑而透亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼珠滴溜溜的轉；剛留長(cháng)的頭發(fā)在后面扎成一個(gè)小馬尾；小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能說(shuō)會(huì )道，是的，的確是，她說(shuō)起話(huà)來(lái)像機關(guān)槍一樣，一句接著(zhù)一句，而且話(huà)音很大，吵起架來(lái)她從不謙讓。哦還有，最明顯的是她的臉頰上長(cháng)了一些小雀斑。
她的性格活潑開(kāi)朗，是個(gè)天不怕地不怕的女孩，還很有愛(ài)心、樂(lè )于助人，因此我們成了好朋友！記得有一次數學(xué)課上，老師檢查練習題，而我不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，急著(zhù)到處找橡皮，碰巧被她看到了，她便說(shuō)：我借你一張修正貼吧。我高興極了！而她卻說(shuō)：我送你一張吧，如果還需要，我會(huì )再借你的。還有一次，我送全班的作業(yè)去老師辦公室，正在上樓梯的時(shí)候看見(jiàn)了她，她見(jiàn)我抱的作業(yè)又多又重，便說(shuō)：我和你一起抱作業(yè)吧，這樣可以減輕你的負擔，我說(shuō)：謝謝你。像這樣的事例還有很多，我就不一一列舉了。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，也是我的好伙伴，晚會(huì )向她學(xué)習！
樂(lè )于助人的作文7
那天寒風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)的影子沒(méi)了，我上完課外班，準備坐地鐵回家。
我來(lái)到地鐵站，打了個(gè)寒戰覺(jué)得天氣很冷，我的肚子不知不覺(jué)痛了起來(lái)，我強忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝著(zhù)地鐵等候處走去。我想：哎！我這肚子早不痛，晚不痛，偏偏這個(gè)時(shí)候痛。要不打電話(huà)讓爸爸來(lái)接我吧！也就半個(gè)小時(shí)。
到了地鐵等候處，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，想稍微休息一會(huì )兒�？娠@示屏，上面卻寫(xiě)著(zhù)：地鐵即將到站。我的運氣可真差��！肚子痛想休息一會(huì )兒都不讓休息，這老天爺也真是的。我到地鐵里，一定要找個(gè)座位坐下休息。我按住肚子，安慰著(zhù)自己。
這是地鐵“飛”過(guò)來(lái)，我慢吞吞地向里面走去�？勺屑氁豢�，��！蒼天那！里面的人居然這么多，這讓我怎么找座位坐下��！我勉強擠了進(jìn)去，發(fā)現里面簡(jiǎn)直就是一片人海，每個(gè)人緊貼著(zhù)另一個(gè)人，不用說(shuō)，座位早就沒(méi)了！由于肚子實(shí)在太痛，我也只能一邊肚子長(cháng)桿，一邊休息。
地鐵每到一個(gè)站，我便迅速站起來(lái)四處張望，看看有沒(méi)有座位。
地鐵又到了一站，許多人走了，我再一次忍住疼痛，找著(zhù)座位。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，我拼命朝那兒走去，還告訴自己：這是我最后的希望！突然，我看到旁邊一個(gè)老人也想搶這個(gè)座位。我加快了速度，立即往那兒一坐，立即往那兒一坐，這個(gè)老人沒(méi)搶到。我開(kāi)心極了。哈哈，我終于找到座位了！我偷偷地看了看這老人，只見(jiàn)他臉上布滿(mǎn)了皺紋，還時(shí)不時(shí)咳嗽著(zhù)，他的手上還拎著(zhù)一個(gè)特大的行李箱，樣子十分可憐。我想：我要不要把這個(gè)座位讓給他呢？我十分糾結這個(gè)問(wèn)題，畢竟我的肚子還是很痛的。
我看著(zhù)這佝僂著(zhù)背的老人，我的憐憫之心油然而生。我站了起來(lái)，對老人說(shuō)：“爺爺，這個(gè)座位您做吧！”這個(gè)爺爺看了看我，搖了搖頭說(shuō)：“不用了，你還小，還是你自己坐吧！”
最后在我的堅持下，老人還是坐在了我的座位上，還對我說(shuō)：“謝謝�！蔽乙宦�(tīng)心中一下子溫暖了許多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整個(gè)人如沐浴在春風(fēng)中一樣溫暖。我想這就是樂(lè )于助人的滋味吧！
樂(lè )于助人的作文8
我的同學(xué)——郭葉林，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛上架著(zhù)一副小眼鏡，看上去像個(gè)小博士，她是一個(gè)樂(lè )于助人的熱心人。
說(shuō)到樂(lè )于助人，還得從去英國游學(xué)說(shuō)起。
在英國期間，我和郭葉林住一個(gè)房間。到第三個(gè)晚上，我們商量好了，輪流洗頭。郭葉林先去洗，十分鐘后，郭葉林洗好了，“全副武裝”地出來(lái)了，只見(jiàn)她頭發(fā)亂如麻，頭上還裹了個(gè)毛巾，我嘲笑道：“真像個(gè)雞窩！”而郭葉林只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發(fā)。
接下來(lái)是我洗了。我急急忙忙地跑進(jìn)了浴室，但洗了一會(huì )兒，卻發(fā)現洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來(lái)，但轉念一想：我剛剛還嘲笑她，她會(huì )不會(huì )不幫我拿呀，但最后還是鼓起勇氣，喊道：“郭葉林，能不能幫我拿一下洗發(fā)水，在箱子的第三格里！”
幾分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)郭葉林的身影，就在我大失所望時(shí)，只見(jiàn)門(mén)“嘭”的一聲響了，郭葉林氣喘吁吁地拿著(zhù)洗發(fā)水，笑瞇瞇地說(shuō)道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對了，是這個(gè)洗發(fā)水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激的同時(shí)，心里多了一絲慚愧。
剛剛洗完頭，我裹著(zhù)毛巾出來(lái)了。我看著(zhù)鏡子里的自己，感覺(jué)比郭葉林剛才那樣子還要難看！
開(kāi)始吹頭發(fā)了，只見(jiàn)我笨拙地拿起吹風(fēng)機，一邊吹，一邊把頭發(fā)理順，結果手都麻了，頭發(fā)竟越理越亂，我生氣地把吹風(fēng)機狠狠地扔在桌子上。
這時(shí)，郭葉林看見(jiàn)了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)了聲：“我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風(fēng)機，另一只手拿著(zhù)梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著(zhù)我的頭發(fā)。
這時(shí)，我著(zhù)急地說(shuō)：“郭葉林，你趕緊回去寫(xiě)日記吧，晚交了老師有會(huì )說(shuō)你的�！彼仓皇悄負u了搖頭，繼續耐心地吹著(zhù)我的頭發(fā)。不一會(huì )兒，我的頭發(fā)魔術(shù)般地干了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看著(zhù)鏡子里的自己，開(kāi)心極了，轉身看了看時(shí)鐘，呀，已經(jīng)11點(diǎn)了！我轉頭看看郭葉林，她仍在認真地寫(xiě)著(zhù)日記。
這就是我的好同學(xué)——郭葉林，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩！
樂(lè )于助人的作文9
我們班里，最令我敬佩的，是小婧。為什么說(shuō)是她呢？因為她在班里是個(gè)樂(lè )于助人的人。她既是我的好朋友，又是我的好榜樣。
你相信她是一個(gè)只有身高1米20厘米的女孩嗎？哈，你肯定不會(huì )相信。但我要肯定的告訴你：“她是！”憑著(zhù)她矮矮的、瘦瘦的、輕飄飄的身體，但還是能為我們班做出了很大的貢獻。她有一雙水靈靈的眼睛；圓滾滾的小臉蛋；輕飄飄的身體，就因為有這輕飄飄的身體，她常常去參加學(xué)校的健美操、少年宮的舞蹈班......
有一次，數學(xué)老師吩咐我：“在我要上課前，你負責把這疊卷子發(fā)完�！蔽医舆^(guò)這疊厚厚的卷子。有點(diǎn)為難的樣子——因為現在離上課只有短短5分鐘而已。雖然任務(wù)十分艱巨，但我還是接過(guò)了這個(gè)“任務(wù)”。
當我走近教室時(shí)，小婧走了過(guò)來(lái)�？次业哪樕璋�，手上拿著(zhù)一疊厚厚的卷子，便抬頭望瞭望時(shí)鐘。似乎是懂得了我的心，便從我的手上“卸”下半疊卷子。激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)吧，別磨蹭了。我來(lái)幫你吧！”這時(shí)，我的心里頓時(shí)涌上了一股溫暖的氣流，心情變得自然，就像剛喝完一杯熱奶茶一般。有了小婧的幫助，我們手頭上的卷子越來(lái)越少，漸漸地，卷子發(fā)完了，時(shí)間還不到四分鐘。我高興極了，連忙對小婧說(shuō)：“謝謝你啊，小婧。多虧了你，因為有你，這個(gè)艱巨的任務(wù)總算完成了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，然后走開(kāi)了。
任務(wù)完成得十分完美，我當眾被老師表?yè)P了。我羞澀地望瞭望小婧，他對我豎起了個(gè)大拇指。我便對老師說(shuō)：“老師，這個(gè)任務(wù)完成的過(guò)程中，小婧也有幫忙�！崩蠋熗t望小婧，這時(shí)教室里一片寂靜。老師忽然鼓了鼓掌，熱烈的掌聲籠罩了寂靜。
從今以后，我只要一見(jiàn)到小婧有樂(lè )于助人的表現時(shí)，我都會(huì )心里默默的贊嘆：小婧，你真棒，你是我們班的榜樣。
像小婧這樣子的人，是受人尊敬的。中國有句話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè )之本�！笔茄�！小婧，既幫助了人，又很快樂(lè )。像這種人，是我們大家的“好榜樣”。小婧就是我心目中的榜樣、又是我最敬佩的人，我要向她學(xué)習，也做大家心目中的榜樣。
小婧謝謝你，因為有你，帶給了我們無(wú)數的快樂(lè )。
樂(lè )于助人的作文10
樂(lè )于助人的她“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，窗外下著(zhù)小雨，我不禁皺緊了眉頭，這該怎么辦哪？我的傘沒(méi)帶。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。六月天娃娃臉——說(shuō)變就變，“淅瀝瀝”的聲音已被“嘩啦啦”的聲音取而代之了，豆大的雨點(diǎn)敲擊著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出‘啪啪啪“的聲音，這聲音也激得我心“砰砰”亂跳，這下我可真完了。
放學(xué)了，大雨仍不停地下著(zhù)，我在心中默默地祈禱：希望雨變小，變小，再變小吧，希望啊�？衫咸鞝敽盟七@幾天正閑著(zhù)，特別的無(wú)聊，便跟我開(kāi)起了玩笑——大雨中還夾雜著(zhù)雷轟電擊。
我焦急地在門(mén)口張望，心想：這可怎么辦，如果回家晚了，媽媽肯定會(huì )擔心的，但如果冒雨回家，肯定會(huì )感冒的。眉頭皺得越來(lái)越緊�！鞍�，同學(xué)——”后面傳來(lái)一陣虛弱的聲音，我回過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她臉色蒼白，眼睛無(wú)光，嘴唇干得發(fā)白，身體因為天氣的寒泠瑟瑟發(fā)抖，手還不停地哆嗦著(zhù)，頭發(fā)的色澤也黯淡了，她對我說(shuō)：“同學(xué)，我看你好像挺急的，你沒(méi)帶傘吧，那我把傘借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，便把傘借給我，我左看，右看，在她身上找不到另一把雨傘，心想：如果她把傘借給我，那她自己該怎么辦呢？想著(zhù)，便問(wèn)道：“同學(xué)，你將傘借我了，那你自己怎么辦？”她微笑地說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事！”我又說(shuō)道：“你現在有病在身，如果再淋了雨……”她忙說(shuō)：“對了！我想起來(lái)了，我爸爸今天還要來(lái)接我，所以你不用擔心，我不會(huì )淋雨的�！�
“可是——”“別可是了，這把傘你拿去吧！”我想了想，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)她手中的雨傘，感激地對她說(shuō)：“太謝謝你了，要不是你，我還真不知道該怎么辦呢！”她聽(tīng)了，只是微微地一笑，這么輕微的一個(gè)動(dòng)作，卻留下了美好，這個(gè)動(dòng)作在別人的眼中是那么的渺小，但在我的眼中如牡丹之高貴，如雪花之純潔。
“那——我先走了�！彼f(shuō)道�！班��！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。當我撐開(kāi)傘時(shí)，一個(gè)白色的身影從我眼前閃過(guò)，沖進(jìn)大雨中。我定睛一看，一股暖流從我心頭涌出，雨中有那瘦小的身影點(diǎn)綴，雨中有那奔跑的身影馳騁，雨中有那虛弱的身影鑲嵌，雨夜因此變得無(wú)比美妙，她為這夜譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè )章。過(guò)了一夜，我得知她因為生病十分嚴重而請假，她的樂(lè )于助人深深地印在我的心中。
樂(lè )于助人的作文11
小象嘟嘟今天從電視上看見(jiàn)自己的好朋友——袋鼠豆豆做了好事，黑熊警長(cháng)親自給他發(fā)“愛(ài)心市民見(jiàn)證牌”和獎品，它多么想也有這么好的待遇��！于是他堅定地說(shuō)：“我一定也要去做好人好事。還有上電視哩！”想到這兒，他的口水都快流到自己腿上呢！ 嘟嘟說(shuō)干就干，馬上出去做好事。嘟嘟看見(jiàn)前面的一個(gè)垃圾桶打翻了，但是他看到旁邊都沒(méi)有人，于是若無(wú)其事地自言自語(yǔ)道：“就當沒(méi)看見(jiàn)好了！反正沒(méi)有人看到我做好事�！彼蜒劬ν慌砸恍�，往別的方向尋找去了。 沒(méi)有走兩步嘟嘟又看見(jiàn)草地里的秋千上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，她正在傷心地哭泣呢！淚水浸濕了她的玩具小兔和衣服�！斑�？那不是前幾天在我家樓下遇見(jiàn)的小女孩芳芳嗎？”哦？原來(lái)小象嘟嘟認識她呀！可是……小象嘟嘟一看旁邊沒(méi)人，就繼續走他的路了。 “呀！是小偷兒！”嘟嘟看見(jiàn)前方有一個(gè)小偷正準備盜竊一輛自行車(chē)，他正想拼命撬開(kāi)車(chē)鎖！忽然，嘟嘟面前出現了兩個(gè)天使。一個(gè)說(shuō)：“嘟嘟！你行的，快去幫忙呀。不然車(chē)主就慘了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“嘟嘟，別管閑事兒。如果小偷身上有兇器呢？而且這兒一個(gè)人也沒(méi)有！所以……”兩個(gè)天使很快消失了，因為嘟嘟想起一件重要的事情。 他很快地用結實(shí)的手臂和腿腳向小偷沖去……“喂！干嘛��！”小偷生氣地拿出一把小刀，他臉漲得通紅。嘟嘟機靈地用成鼻子打痛禮物小偷的收。小偷得手痛得縮回來(lái)，刀子也掉地上了。最后小偷終于屈服，答應去警察局自首。 嘟嘟趕忙往回跑，跑到那篇綠茵茵的草地上。呀！芳芳還在傷心地哭泣，她的眼淚馬上就要流光了！原來(lái)的那些淚水順著(zhù)她的衣服往下流，流成一條只有手指寬度大的小溪。嘟嘟走到她身邊，親切地問(wèn)：“怎么啦？芳芳？”芳芳停止了哭泣，答道：“我找不到回家的路啦！”嘟嘟安慰她：“別傷心！我帶你回家吧！”“好��！謝謝你�！狈挤嫉难劬﹂_(kāi)心地瞇成一條小縫兒。她內心充滿(mǎn)了感激之情，終于有好心人幫助我找到回家的路了！ 回家的路上，嘟嘟順便把垃圾桶擺放好，把垃圾用鼻子卷進(jìn)垃圾桶里…… 回到家后，嘟嘟雖然沒(méi)有上電視，但內心還是充滿(mǎn)了輕松和愉快。 對了，你知道嘟嘟想的是什么重要的事情嗎？其實(shí)是他明白了什么才叫真真正正的有愛(ài)心的人！現在，你明白了嗎？愛(ài)心不是像演戲那樣故意做出來(lái)的，而是自己真的想去幫助大家。讓自己樂(lè )在其中，讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，內心深處得到充實(shí)！
樂(lè )于助人的作文12
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著(zhù)黑油油的頭發(fā)，高高的鼻梁。還有能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績(jì)可好了，從來(lái)不粗心，數學(xué)和語(yǔ)文總得第一名。在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà)。對了，她特別喜歡樂(lè )于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來(lái)的時(shí)候，那無(wú)情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著(zhù)愁眉思索的.我，說(shuō)：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來(lái)對她說(shuō)：“沒(méi)干什么，就是這節課我什么都沒(méi)有聽(tīng)到�！蔽疫呎f(shuō)邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現在好了，我的作業(yè)本又會(huì )得大馬叉了�！彼B忙拉住我的手，說(shuō)：“別那么灰心，可能還會(huì )有補救的方法�！蔽覀儌z思考了一會(huì )兒，我笑咪咪的對她說(shuō)：“你的成績(jì)那么好，索性你幫我補習，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�。
她把這節課的全部?jì)热荻颊f(shuō)了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過(guò)她的認真講解后，我把這節課的內容都掌握了，還得到了了老師的表?yè)P，說(shuō)我作業(yè)做得很好，字也寫(xiě)得很好。其實(shí)我真應該好好的謝謝她才對。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌——黃泳銘。
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著(zhù)黑油油的頭發(fā)，高高的鼻梁。還有能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績(jì)可好了，從來(lái)不粗心，數學(xué)和語(yǔ)文總得第一名。在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà)。對了，她特別喜歡樂(lè )于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來(lái)的時(shí)候，那無(wú)情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著(zhù)愁眉思索的我，說(shuō)：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來(lái)對她說(shuō)：“沒(méi)干什么，就是這節課我什么都沒(méi)有聽(tīng)到�！蔽疫呎f(shuō)邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現在好了，我的作業(yè)本又會(huì )得大馬叉了�！彼B忙拉住我的手，說(shuō)：“別那么灰心，可能還會(huì )有補救的方法�！蔽覀儌z思考了一會(huì )兒，我笑咪咪的對她說(shuō)：“你的成績(jì)那么好，索性你幫我補習，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�。
她把這節課的全部?jì)热荻颊f(shuō)了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過(guò)她的認真講解后，我把這節課的內容都掌握了，還得到了了老師的表?yè)P，說(shuō)我作業(yè)做得很好，字也寫(xiě)得很好。其實(shí)我真應該好好的謝謝她才對。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌――黃泳銘。
樂(lè )于助人的作文13
“陶爺爺好！”我一踏進(jìn)院子就對守門(mén)爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門(mén)的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿(mǎn)了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓，一邊回想起來(lái)……
記得是在一個(gè)周末，我在院子了騎自行車(chē)玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候，我沒(méi)注意輪下有一個(gè)小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車(chē)一起摔倒在地上，“哎喲！好疼��！”我不由得喊起來(lái)。陶爺爺聞聲趕來(lái)，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說(shuō)：“快起來(lái)，摔疼了吧？瞧，車(chē)也摔壞了。你去樹(shù)陰下歇歇，我幫你修修車(chē)�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了爺爺，我……”“哎呀，沒(méi)關(guān)系的�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑�(huà)，這時(shí)，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來(lái)了。只見(jiàn)爺爺點(diǎn)著(zhù)一卷煙，然后蹲下，仔細地瞧了瞧，拿起起子左扭扭右轉轉�；馃岬奶�(yáng)在他頭上照著(zhù)，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺的頭上淌了下來(lái)，可他顧不上擦，一個(gè)勁地的幫我修車(chē)，我心里真不是滋味兒。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了了，車(chē)終于修好了。我樂(lè )得蹦了起來(lái)：“謝謝爺爺！”“不用謝，下次一定要注意��！”陶爺爺捶了捶背笑著(zhù)說(shuō)。
有一段時(shí)間，小偷特囂張——有許多小區里的電單車(chē)被偷了。我們家剛新買(mǎi)了電單車(chē)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過(guò)去了，一個(gè)好辦法都沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候，陶爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“如果不介意的話(huà)，就鎖在守門(mén)室旁邊吧！我在窗戶(hù)上打個(gè)洞，用一根鐵鏈鎖著(zhù)�！卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯�？那太謝謝您了！”從那以后，陶爺爺家沒(méi)少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們全家都很感激他。
一為年過(guò)六旬的來(lái)爺爺，本應該在家中安享晚年，可他卻在小區熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門(mén)？外頭涼，小心感冒！” 原來(lái)是陶爺爺上樓打掃衛生了�！芭�，我馬上進(jìn)去！”不知怎么的，一股暖流涌上心頭……
樂(lè )于助人的作文14
小象嘟嘟今天從電視上看見(jiàn)自己的好朋友——袋鼠豆豆做了好事，黑熊警長(cháng)親自給他發(fā)“愛(ài)心市民見(jiàn)證牌”和獎品，它多么想也有這么好的待遇��！于是他堅定地說(shuō)：“我一定也要去做好人好事。還有上電視哩！”想到這兒，他的口水都快流到自己腿上呢！ 嘟嘟說(shuō)干就干，馬上出去做好事。嘟嘟看見(jiàn)前面的一個(gè)垃圾桶打翻了，但是他看到旁邊都沒(méi)有人，于是若無(wú)其事地自言自語(yǔ)道：“就當沒(méi)看見(jiàn)好了！反正沒(méi)有人看到我做好事�！彼蜒劬ν慌砸恍�，往別的方向尋找去了。 沒(méi)有走兩步嘟嘟又看見(jiàn)草地里的秋千上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，她正在傷心地哭泣呢！淚水浸濕了她的玩具小兔和衣服�！斑�？那不是前幾天在我家樓下遇見(jiàn)的小女孩芳芳嗎？”哦？原來(lái)小象嘟嘟認識她呀！可是……小象嘟嘟一看旁邊沒(méi)人，就繼續走他的路了。 “呀！是小偷兒！”嘟嘟看見(jiàn)前方有一個(gè)小偷正準備盜竊一輛自行車(chē)，他正想拼命撬開(kāi)車(chē)鎖！忽然，嘟嘟面前出現了兩個(gè)天使。一個(gè)說(shuō)：“嘟嘟！你行的，快去幫忙呀。不然車(chē)主就慘了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“嘟嘟，別管閑事兒。如果小偷身上有兇器呢？而且這兒一個(gè)人也沒(méi)有！所以……”兩個(gè)天使很快消失了，因為嘟嘟想起一件重要的事情。
他很快地用結實(shí)的手臂和腿腳向小偷沖去……“喂！干嘛��！”小偷生氣地拿出一把小刀，他臉漲得通紅。嘟嘟機靈地用成鼻子打痛禮物小偷的收。小偷得手痛得縮回來(lái)，刀子也掉地上了。最后小偷終于屈服，答應去警察局自首。 嘟嘟趕忙往回跑，跑到那篇綠茵茵的草地上。呀！芳芳還在傷心地哭泣，她的眼淚馬上就要流光了！原來(lái)的那些淚水順著(zhù)她的衣服往下流，流成一條只有手指寬度大的小溪。嘟嘟走到她身邊，親切地問(wèn)：“怎么啦？芳芳？”芳芳停止了哭泣，答道：“我找不到回家的路啦！”嘟嘟安慰她：“別傷心！我帶你回家吧！”“好��！謝謝你�！狈挤嫉难劬﹂_(kāi)心地瞇成一條小縫兒。她內心充滿(mǎn)了感激之情，終于有好心人幫助我找到回家的路了！
回家的路上，嘟嘟順便把垃圾桶擺放好，把垃圾用鼻子卷進(jìn)垃圾桶里…… 回到家后，嘟嘟雖然沒(méi)有上電視，但內心還是充滿(mǎn)了輕松和愉快。 對了，你知道嘟嘟想的是什么重要的事情嗎？其實(shí)是他明白了什么才叫真真正正的有愛(ài)心的人！現在，你明白了嗎？愛(ài)心不是像演戲那樣故意做出來(lái)的，而是自己真的想去幫助大家。讓自己樂(lè )在其中，讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，內心深處得到充實(shí)！
樂(lè )于助人的作文15
窗外，沒(méi)來(lái)由地飄下幾朵雪花，像是從星星上飄下來(lái)的，落在窗臺上。教室里燈，照射在雪花上，更像是星星了。
“需要熱水嗎？我這里有哦！”順著(zhù)聲音望去，一個(gè)天使般的女孩正微笑地看著(zhù)我，兩個(gè)淺淺的酒窩在臉旁打著(zhù)旋兒。她就是我在學(xué)校里的“死黨”——潘順子。
為什么她會(huì )給我留下深刻的印象呢？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。也許，是因為她那顆天使般的心吧！
記得有一次，天氣格外寒冷，好像是冬姑娘在擁抱大地。霎時(shí)，雪花紛紛揚揚地落下，給大地披上了一身厚厚的銀裝。
我穿得比較薄，天氣這樣突變，我情不自禁地打了幾個(gè)哆嗦。端起水杯，本想喝點(diǎn)熱水暖暖身子，可杯子里的水一滴不剩，我只好無(wú)奈地搖了搖頭。
“你是不是冷？我這里有熱水哦！“只見(jiàn)她拿著(zhù)保溫杯，微笑著(zhù)朝我晃了晃，“我可以給你一些�！�
“哦……那，謝謝你了�！蔽覍⒈舆f給她。她輕輕擰開(kāi)我的杯子，把自己杯子里那熱氣騰騰的熱水倒進(jìn)我的杯子里。
她把水杯遞給我，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神不經(jīng)意地瞥到了我的手。
“呀，都凍得發(fā)紫了！”她捧起我的手，反復地看著(zhù)，眉頭緊鎖在一起，擰成了一個(gè)疙瘩。突然，她一拍腦門(mén)，把自己手上的手套取下來(lái)，給我一只手一只手地戴上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她自己那雙嬌嫩的手卻凍得通紅。
我尷尬地笑了笑，把手套脫下來(lái)，還給她，說(shuō)：“別了，你還是自己戴好了�！彼致冻鎏焓拱愕奈⑿�，硬是把手套塞進(jìn)了我手里，還指了指頭上的耳罩，調皮地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這不還有耳罩嘛！”
她往凍得通紅的小手上吹了幾口氣，兩只手使勁地來(lái)回擦了又擦，邊擦還邊說(shuō)：“還說(shuō)我呢，瞧你那臉蛋，凍得都有高原紅了�！�
突然，她頑皮地向我吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，迅速地摘下耳罩，往我腦袋上一戴，一溜煙地跑了，生怕我再還給她，邊跑邊喊：“沒(méi)事兒，我還有圍巾！”
“這個(gè)糊涂蛋�！蔽倚α诵�，分明看見(jiàn)她出門(mén)時(shí)還把圍巾往別人脖子上一圍。
她就是我的好朋友，一位“不分青紅皂白”幫助他人的“小天使”——潘順子。
窗外，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹向我，我的心里，卻無(wú)比溫暖。
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