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做人與追求
有的人活著(zhù)
他已經(jīng)死了；
有的人死了，他還活著(zhù)。
有的人
把名字刻入石頭，想“不朽”；
有的人
他活著(zhù)別人就不能活；
有的人
他活著(zhù)為了多數人更好的活。
這首詩(shī)是當代詩(shī)人臧克家為了紀念魯迅先生逝世十三年而寫(xiě)得一首抒情詩(shī)。詩(shī)人用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，總結了截然相反的兩種人，也寫(xiě)出了兩種人的人生追求，品格和歸宿。
縱觀(guān)葉嘉瑩老先生的生平，她的一生可謂是命運多舛，受盡百般苦難和折磨，但她始終沒(méi)有向命運低頭。在艱苦歲月的煎熬下，她自強自立，不依附于他人，以詩(shī)歌借慰情感，度過(guò)生命的低谷。她在這一生中扮演了許多角色，女兒，姐姐，妻子，母親，公民，老師，每一個(gè)角色，她都扮演得很好。作為女兒，她從小成績(jì)優(yōu)異，性格溫順，十分討人喜歡，給父母省了不少事。喪父喪母時(shí)，她悲痛欲絕，并作了十首哭母詩(shī)，這體現了她的孝順。作為姐姐，在失去雙親時(shí)，她不但沒(méi)有拋棄弟弟們，反而辛辛苦苦地照顧他們。作為妻子，在丈夫出獄后，性情大變，她非但沒(méi)有和老公離婚，反而理解他，包容他，還給他生了二女。作為母親，她在人生的最黑暗時(shí)，多次想結束自己的生命，可是想到自己要是死了，自己的孩子也會(huì )跟著(zhù)喪命，就堅強的支撐了下來(lái)。作為中國公民，文革結束后，她放棄了在國外優(yōu)越穩定的工作和生活環(huán)境，卻選擇回到千瘡百孔，百廢待興，一貧如洗的新中國，投身古典文化教育，彌補文化斷層的工作。最后，作為教師，她對中國古典文化的傳播，發(fā)展和傳承做出了巨大的貢獻。她對自己的專(zhuān)業(yè)十分熱愛(ài)，一腔熱血，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，孕育了一代又一代的桃李，直至鮐背之年，她仍然堅持上課。她說(shuō)：“我愿意生命結束在講臺上，如果有來(lái)生，我還要教古典詩(shī)詞！”更令人值得欽佩的是，她對金錢(qián)和名利的淡泊。近日，她沒(méi)有任何糾結地把她畢生的積蓄一分不剩的捐給了南開(kāi)大學(xué)教育基金會(huì )，捐贈當天，她沒(méi)有出席發(fā)布會(huì )，也沒(méi)有接受采訪(fǎng)，低調行事。
老先生一生的做人和追求都是高尚的，與今日娛樂(lè )圈的明星追名逐利的做人方式形成了鮮明的對比。半年前，當紅男團百分九的成員范丞丞在微博上發(fā)布了一張需付費六十元才可觀(guān)看的圖片，第二天居然有近8萬(wàn)人付費觀(guān)看�！熬訍�(ài)財取之有道�！�，雖然范丞丞并沒(méi)有偷盜騙財，但我認為用這種庸俗低廉的方式來(lái)吸金是不可思議的。
這個(gè)現象更令人擔憂(yōu)的是居然有不少的腦殘粉去迎合，雖然他們?yōu)榻?jīng)濟做了貢獻，但難道社會(huì )上就沒(méi)有更好的方式發(fā)展經(jīng)濟了嗎？假想一下，如果中國十三億人口都效仿這八萬(wàn)人，中國就會(huì )變得世風(fēng)日下，怪相百出。我覺(jué)得人們不應該把時(shí)間和金錢(qián)浪費在一些沒(méi)有意義的事和人上，更應該去關(guān)注一些像葉嘉瑩老先生這樣為“活著(zhù)為了多數人更好的活”的人。
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！蔽蚁嘈�，即使葉嘉瑩先生離世了，她也會(huì )名流千古。
曉東老師微點(diǎn)評：
人生的價(jià)值不在于獲得了多少，而在于你付出了多少，你的一生對國家和人民的貢獻又有多少，別人在你身上能獲得多少正能量。
人生的真諦在于奉獻，你心中裝著(zhù)人民，人民會(huì )永遠記住你！謝謝詩(shī)緣這帶有正能量的文字！