追求的作文【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的追求的作文，歡迎大家分享。

追求的作文1

　　千錘萬(wàn)鑿出深山，

　　烈火焚燒若等閑。

　　粉身碎骨全不怕，

　　要留清白在人間。

　　我喜歡這首詩(shī)，并不僅僅是因為它讀起來(lái)朗朗上口，更深沉的意義是它每時(shí)每刻都在提醒著(zhù)我們大家?jiàn)^發(fā)向上的精神。不信?我就是一個(gè)很好的例子啊!

　�、鼻уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

　　曾經(jīng)，我很討厭學(xué)習，因為它像一座大山壓得我好辛苦，好累。我常�；孟耄喝绻�人一出世就上知天文下知地理，那該多好呀!然而，世界上是沒(méi)有這么“美味”的免費午餐。

　　直到有一天，我看見(jiàn)愛(ài)迪生的一句名言“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水!”，我才明白之前的想法是那么的愚蠢�；叵肫鹬�(zhù)名的科學(xué)家居里夫人在研究鐳時(shí)，經(jīng)歷了“千千萬(wàn)萬(wàn)”次的失敗，都毫不喪氣，更出乎人意料的是——她竟說(shuō)：“雖然失敗，起碼讓我懂得了那么多的失敗途徑!”

　　我想，不管在多么艱難的情況下，人就應該要有學(xué)而不厭.勇往直前的精神。此后，我對學(xué)習便是產(chǎn)生濃濃的興趣了。

　�、卜凵硭楣侨�不怕，要留清白在人間。

　　記得在一次測驗中，我竟然拿到了全班第1名，真是皇天不負有心人!為此，我興奮極啦!可是，快樂(lè )并不長(cháng)久。我發(fā)現，老師改多我8分了。那么算一算，我不就排到第五名去了?哎……難道好事就遇不上我嗎?

　　剎那，一只惡魔浮現在我腦子里，它用狠狠的`語(yǔ)氣對我說(shuō)：“笨蛋，蠢豬，你不去告訴老師不就行了嗎?那你不就能在第一名穩坐如山了嗎……”我想了想，覺(jué)得似乎有道理。頓時(shí)，一陣清脆的聲音打斷了我的思緒，哦!是我腦子里的天使，它一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“嘿!主人主人，不能這樣做，榮譽(yù)算什么?人重要的是內涵，一定要誠實(shí)……”惡魔和天使吵了起來(lái)啦!在矛盾中，我竟然聽(tīng)了惡魔的話(huà)。

　　此后的幾天，我心里一直毛毛癢癢的，好像干了什么通天壞事一樣，連自己都不能寬恕自己。我知道了，是那“分數”做的怪。最后，我鼓起萬(wàn)分勇氣向老師說(shuō)明一切，呵呵!老師不僅原諒了我，還夸了我呢!

　　沒(méi)錯，做一個(gè)誠實(shí)的孩子真不容易，常常會(huì )有人為一時(shí)的利益撒下謊言。朋友，要知道，有些東西一旦錯過(guò)就不會(huì )回來(lái)，它比利益更珍貴，它，便是誠信精神!我愿排除萬(wàn)難，只求“清白”。

　　瞧!我說(shuō)的有道理吧!

追求的作文2

　　在皎潔的月光下，一個(gè)大約四五歲的文靜的小男孩，靜靜地坐在一棵老槐樹(shù)的底下，兩手托著(zhù)腮，癡癡地望著(zhù)圓圓的月，在忘我的想著(zhù)什么。白色的月光照在他嫩嫩的圓圓的臉蛋上，看上去是那么的可愛(ài)。

　　“爸爸，嫦娥阿姨真的住在那個(gè)月亮上嗎？她是怎么上去的，我也可以上去嗎？”他用手指著(zhù)月亮一連問(wèn)著(zhù)身邊的爸爸。爸爸輕輕地撫摸著(zhù)兒子的頭說(shuō)：“對呀！嫦娥阿姨就住在上邊，你是可以上去的，不過(guò)要等你長(cháng)大學(xué)到好多知識，成為一名優(yōu)秀的宇航員以后�！眱鹤雍孟袢�明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，那我要當宇航員，我一定到月亮上去，去找嫦娥阿姨�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，他又問(wèn)道：“爸爸，那天狗真的會(huì )吃掉月亮嗎？”面對兒子這樣的問(wèn)話(huà)，爸爸不知該怎么回答。一塊云突然遮住了月亮，兒子慌忙地拽著(zhù)爸爸的衣服叫道：“爸爸，天狗來(lái)了！它把月亮給吃了！那嫦娥阿姨不就被它給吃了嗎？”兒子急得快要哭了。正在此時(shí)，家中的笨笨“汪！汪，汪……”叫了幾聲。兒子忙說(shuō)：“爸爸，你聽(tīng)到了嗎，它還在叫呢！”爸爸看到兒子激動(dòng)的樣子，忍不住笑了起來(lái)。

　　月亮捉迷藏似的又露出了臉，它看著(zhù)小男孩在笑，月光是那樣的.柔和。兒子好像忽然間明白了什么�！岸叨�，我的哆哆！”兒子喊著(zhù)往家跑，原來(lái)，它的小兔子跑了出來(lái)，引起了笨笨的注意。

　　小草追求新綠，花兒追求芬芳，蜜蜂追求甘甜，小溪追求海洋。魚(yú)兒追求大海的內涵，雄鷹追求高遠的藍天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間……

　　在童年，一個(gè)小小的故事就是一個(gè)夢(mèng)，也可能成為一生追求的夢(mèng)。從此，在小男孩心中種下了一�！胺N子”，他要讓它開(kāi)花、結果，這是他年少時(shí)的夢(mèng)，他要讓夢(mèng)飛翔。

　　轉眼間十年匆匆而過(guò)，他從一個(gè)天真可愛(ài)的孩子變成了一位英俊的少年。他在學(xué)校學(xué)習很刻苦，每門(mén)功課都很優(yōu)秀。尤其在宇航方面懂得很多。雖然已深知“嫦娥”不是真實(shí)的，但他仍就對宇航情有獨鐘，宇航對他來(lái)說(shuō)，是生命的大部分。

　　那天，翻開(kāi)一本日記本，他用筆輕輕寫(xiě)道：“……夢(mèng)的追求……”

　　人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因庸庸碌碌而羞愧……

追求的作文3

　　人活著(zhù)必定有所追求，你可以追求普通平凡，也可以追求與眾不同，但千萬(wàn)不要認為哪一種會(huì )高出另一種。這只是一種適合于你自己的生活方式而已。

　　平時(shí)我們聽(tīng)到很多的人抱怨生活不美好，好像活著(zhù)就是一種痛苦。其實(shí)人生中痛苦誰(shuí)又能免得了呢？生離死別本就是一種平常之事。人在生的時(shí)候，應該追求的是什么？眾口不一，但很多人都希望自己有一個(gè)理想的生活。但當你想擁有一個(gè)理想的生活時(shí)，知道怎樣去追去，這才是最根本的，并不是你想要就可以得到。

　　有人總認為自己沒(méi)有什么目標可追求。一味埋怨生活的不公。然而，他們忘了，這只是一種借口而已。一個(gè)人只要有追求，生活中的痛苦又算得了什么？或許每個(gè)人都知道，人生百年光陰，過(guò)去甚快，一個(gè)人如果沒(méi)有追求怎么過(guò)呢？

　　社會(huì )上有著(zhù)各種各樣不同的人，從每個(gè)人的臉上我們可以看到各種各樣不同的形象。如果詢(xún)問(wèn)他們，也會(huì )各有各的追求目標。追求平凡并沒(méi)有錯，但真正做到平凡的人卻沒(méi)有幾個(gè)。大多數追求平凡者還是被現實(shí)的物質(zhì)和各方面所困惑！使他原本追求平凡的做法，變了味兒。

　　或許有人認為自己的目標離現實(shí)太過(guò)于遙遠，就算是追求，也一定無(wú)法實(shí)現�；蛟S持這一觀(guān)點(diǎn)的人會(huì )占大多數。因此，他們一天天的消磨著(zhù)日子。其實(shí)人就有這一個(gè)缺點(diǎn)，不肯承認自己的觀(guān)念是錯誤的。只要承認，就說(shuō)他缺乏自信。于是人們就不再去用心追求自己的目標。

　　我會(huì )盡最大的努力，追求自己所想要追求的`，決不會(huì )舉出什么種種的原因來(lái)加以推托。因為任何一個(gè)能夠取得成就的人，都會(huì )知道自己所追求的是什么�；蛟S有些人追求了一輩子也沒(méi)有結果，因為有好德過(guò)程不一定有好的結果，但不去追求永遠也不會(huì )成為幸運兒。

　　人生的追求有很多種，在你為自己做出選擇后，才會(huì )盡量地去做的更好。那么，不管什么樣的追求，只要是適合于你，為何還要給自己找很多不能實(shí)現的借口呢？因為知道自己追求的適什么，就要上路去追求了。這樣才能使人生變得完美。

　　絕對完美的人生并不存在，而不完美的人生才是完美的人生。人們所有的追求并不一定會(huì )實(shí)現，這就是不完美的表現，所以追求完美就是有價(jià)值的人生的開(kāi)始。

追求的作文4

　　任何事物都有規律，掌握了規律，所有的問(wèn)題都迎刃而解了。

　　——題記

　　核桃是一種很有營(yíng)養的干果，它的殼是非常堅硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的��！課堂上，老師讓我們想辦法吃到核桃肉。我們想了好幾種方法：把核桃用力向地上摔，放在講臺下使勁壓，放在門(mén)縫中擠，用手使勁捏，用牙拼命咬……

　　聽(tīng)了我們的方法，老師點(diǎn)頭表示同意，然后讓大家親自試試。在講臺下壓的，用腳踩的，核桃都粉身碎骨了，他們沒(méi)吃著(zhù)。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，費了九牛二虎之力還是沒(méi)吃著(zhù)！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在門(mén)縫中擠的嘗到了勝利的果實(shí)。

　　老師不動(dòng)聲色地看著(zhù)、笑著(zhù)，然后溫柔地說(shuō)：“我今天帶來(lái)了一樣工具，能夠輕松地幫大家吃到核桃。大家猜是什么？”“鉗子！錘子！刀……”同學(xué)們七嘴八舌大喊道。

　　“嗯，有道理，我帶的就是……就是……”隨著(zhù)老師嘴里音樂(lè )的伴奏，一把尖刀展現在我們面前。

　　��！刀怎么弄開(kāi)核桃呢？是用來(lái)敲？是用來(lái)壓？還是用來(lái)撬？我百思不得其解。只見(jiàn)老師把水果刀輕輕插入核桃，轉了兩下，咦，核桃殼裂開(kāi)了！我愣住了，呆呆地看著(zhù)老師進(jìn)行第二次示范。

　　接著(zhù)，老師解說(shuō)著(zhù)這其中的道理：“核桃的'殼很硬，刀不容易插進(jìn)去，但堅硬的核桃殼有個(gè)弱點(diǎn)——在它的頂部有個(gè)長(cháng)柄的地方，就像胎兒的臍帶，從樹(shù)枝吸收營(yíng)養的地方，這里不是很堅硬，刀一下子就可以插進(jìn)去，然后再輕輕地旋轉，殼就會(huì )裂開(kāi)！”

　　老師戛然而止，而我卻聽(tīng)呆了。��！原來(lái)如此，連最堅硬的東西也會(huì )有弱點(diǎn)��！聽(tīng)了老師的解說(shuō)，我不得不佩服她的仔細。后來(lái)才知道，老師為了發(fā)現這個(gè)秘密，費了不少時(shí)間，我又不得不佩服她的堅持，佩服她那種苦苦追求的精神！

　　是��！萬(wàn)事萬(wàn)物都有規律，強者也有弱的地方，什么都不會(huì )是完美的！然而，規律可不是那么簡(jiǎn)單會(huì )被發(fā)現的哦！它需要你的堅持不懈、仔細觀(guān)察、敢于創(chuàng )新！當你在苦苦的發(fā)現規律之后，它便會(huì )獎勵你甜美的果實(shí)，讓你甜甜的享受！

追求的作文5

　　“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。"

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有長(cháng)遠的，也有目前的。有些人為了自己的夢(mèng)想，通過(guò)不懈地努力與堅持，終于達到成功的彼岸;而有的人，卻在自己奮斗的路程中，遇到挫折就退縮，就服輸，從而，導致自己夢(mèng)想破滅。

　　不過(guò)每個(gè)人，都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想，從而是自己朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去。

　　升入高中，我的夢(mèng)想，就定格在了三年以后的高考，能夠考取一所優(yōu)秀的大學(xué)。當然，遠遠有這個(gè)目標是不夠的，它就像是一層在頂樓的陽(yáng)臺，你不可能一步就跨上去，而是要從最基層開(kāi)始，一步一步往上爬，不要抱有僥幸心理，否則將會(huì )適得其反。也不要遇到荊棘就退縮，那樣將一事無(wú)成!

　　記得我讀初三的時(shí)候，每每從高三的教學(xué)樓前走過(guò)，心理就莫名的產(chǎn)生了一種緊迫感，危機感。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快，我轉眼就初三了，也將面臨屬于我們的中考，那個(gè)時(shí)候，我同朋友一起約定，把明德拿下，可是僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，口說(shuō)無(wú)憑，唯有付出自己的汗水，成功才會(huì )向我招手。中考過(guò)后，我們都失落了，我們都沒(méi)有達到明德的分數線(xiàn)。這個(gè)自身實(shí)力使我深刻的感受到;無(wú)論什么事，都不能只是說(shuō)說(shuō)而已，我們必須少說(shuō)話(huà)，多做題，只有掌握了每一道題的類(lèi)型，我們才有可能離成功更近!

　　我的高中生活，已經(jīng)開(kāi)始，戰鼓也已經(jīng)打響。雖然每天的生活都大體相似，但是收獲卻日益更新，我們不要學(xué)習古人的守株待兔，對于學(xué)習與生活，我們都應該成為主人，我們要做主動(dòng)者。這樣的'生活才是快樂(lè )的，才是充實(shí)的。

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想就像天空中的云彩，是那么的遙不可及，其實(shí)錯了，不是夢(mèng)想遙不可及，而是我們沒(méi)有一顆堅定的心。

　　我相信‘夢(mèng)在心中，而路就在腳下’;我相信‘事在人為’我更相信‘堅持就是勝利’!

追求的作文6

　　追求是通往成功彼岸的階梯，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，是鋪就成功之路的磐石。追求往往伴隨著(zhù)成功。古往今來(lái)，許多名人都因追求而走向成功。

　　屈原追求人生真理，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”詮釋了他的勇于求索。他追求清正廉潔，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”詮釋了他的兩袖清風(fēng)。他在追求中明白真理，他在追求中成就未來(lái)。他的追求，奠定了他成為愛(ài)國詞人的基礎，他的追求，使“屈原”這個(gè)名字名垂青史。他的追求，創(chuàng )造了一首首崇高愛(ài)國的詩(shī)詞。

　　曼德拉追求民族平等。在曼德拉身上，看到的是他對平等不懈地追求�！拔覟榉磳Π兹朔N族統治進(jìn)行斗爭，我也為反對黑人專(zhuān)制而斗爭。我懷有一個(gè)建立民主和自由社會(huì )的美好理想，在這樣的社會(huì )里，所有人都和睦相處，有著(zhù)平等的機會(huì )。我希望為這一理想而活著(zhù)，并去實(shí)現它。但如果需要的話(huà)，我也準備為它獻出生命�！甭�德拉為了追求民族的.平等，不惜舍棄了待遇優(yōu)厚的工作，舍棄了美好的生活，走上為了民族的和睦而自我犧牲的道路。

　　楊利偉追求航天夢(mèng)想。他奮斗、堅持，執著(zhù)地追夢(mèng)。他曾說(shuō)過(guò)：“只有從工作出發(fā)，工作不僅僅是工作，而是你的一種追求，或者上升到價(jià)值觀(guān)，再去努力奮斗，才能創(chuàng )造出成績(jì)來(lái)，也才能實(shí)現夢(mèng)想�！庇掠谧非�，勇于尋夢(mèng)，造就了他現在的成功。他在追求中成就了人生，成就了榮譽(yù)。

　　而我，追求自我，追求屬于我的精彩人生。我并不刻意去模仿別人的人生追求，我就是我。追求屬于自己的人生，那是精彩。追求屬于自己的成功，那是輝煌。人生，就是要追求出屬于自己的特色。

　　追求的人生會(huì )大放光彩，追求的人生會(huì )熠熠生輝，追求的人生會(huì )開(kāi)花結果。所以，努力去追求吧，不要讓遺憾遺留在你的心里，不要讓失望溢滿(mǎn)你的心房。追求，就會(huì )有美好的明天。

追求的作文7

　　二十一根琴弦的撥動(dòng)交織，叩開(kāi)了我音樂(lè )的大門(mén)。

　　——題記

　　小時(shí)候，自從見(jiàn)到你，古箏，我和你有了不可分割的緣分。我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師彈著(zhù)那醉人的旋律，跳動(dòng)的音符從指間流瀉而出，似空谷幽蘭，如走馬搖鈴，像潺潺流水，叩開(kāi)了我熱愛(ài)音樂(lè )的心扉。而那動(dòng)人的旋律，也在我的內心譜成最美的詩(shī)行。從此便與你結緣。

　　點(diǎn)一盞明亮的燈，翻開(kāi)那泛黃的樂(lè )譜，我仿佛也與琴融為一體。我小心翼翼地帶上指甲，獨自安靜地練琴。

　　照著(zhù)記憶，我開(kāi)始練琴。我仔細地盯著(zhù)琴弦，眉頭微皺，小手青澀地在琴弦上笨拙地撥弄著(zhù)�！皰]、托、抹、托——”我的嘴中細細碎碎地念著(zhù)，可是手卻仿佛不是自己的一般，怎么也不聽(tīng)使喚�！班帷钡囊宦�，我又失敗了。我不服氣，噘著(zhù)嘴重新開(kāi)始。

　　天空漸漸地陰下來(lái)，不一會(huì )兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨，那陰沉沉的天空一如我的心情。

　　我微微伏下身，眼睛緊緊地盯著(zhù)琴面，仿佛要把它印在腦海一般，不服輸的心理讓我一次又一次地嘗試，因為我相信，只要努力，就一定會(huì )有收獲。

　　這次我改變了戰術(shù)，將曲子分成幾小塊，慢慢地練習。天空似乎不再那么陰沉，雨停了，陽(yáng)光從烏云中竄了出來(lái)，碎碎地灑在琴面上。古箏，此刻的你，仿佛一位古典女子，沒(méi)有耀眼的光華，只有著(zhù)一番濃濃的深意和優(yōu)雅。

　　看著(zhù)這般景象，我竟覺(jué)得心里暖暖的。我埋下頭來(lái)，繼續苦練。不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝，我已不知在箏前坐了多長(cháng)的'時(shí)間，我卻依舊不太熟練�！半y道我真的不適合學(xué)古箏嗎？”我難過(guò)地想著(zhù)，不覺(jué)流出了眼淚，而我卻倔強地抹去了眼淚，繼續苦練。

　　偌大的房間內，有一個(gè)身影，倔強而又認真地撥弄琴弦，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。

　　忽然，我抬起頭來(lái)，望著(zhù)紅腫的手，滿(mǎn)足地笑了，因為我嘗到了成功的喜悅。

　　苦心人，天不負，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　終于明白，只有經(jīng)過(guò)烈火的考驗，才能成為浴火的鳳凰，只有流過(guò)血的手指，才能彈出千古絕唱。只有經(jīng)過(guò)一次次的努力嘗試，才能品味成功的喜悅。

　　陽(yáng)光，照在我的身上，也射進(jìn)了我原本陰霾的心。我知道，只有不止一次地努力嘗試，才能收獲成功——。

追求的作文8

　　山水之間落花雨，悲歡之外快活人。――題記

　　這世界，多的是為名利權勢而奔波勞碌的人，多的是因金錢(qián)財富而目成仇的人，卻很少有人明白名利金錢(qián)能帶來(lái)的除了錦衣玉食外，剩下的就只有為達目的的各種手段、心計。真正美好的生活是懂得享受生活，不被名利所束縛，不為金錢(qián)所累，追求內心的寧靜。

　　追求內心的寧靜，不被名利所束縛。五柳先生陶淵明看透了官場(chǎng)的明爭暗斗，毅然辭官歸隱，過(guò)著(zhù)如菊花一般隱逸且自在的生活。沒(méi)有名利的束縛，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；沒(méi)有權勢的欺壓，審容膝之易安，眄庭柯以怡顏；沒(méi)有官場(chǎng)的爭斗，喝酒賦詩(shī)，和普通農民一般過(guò)著(zhù)帶月荷鋤歸的生活。懂得享受生活，學(xué)會(huì )追求內心的寧靜，才有了隱居山水之間自在生活的陶淵明，才成就了《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》等流芳千古的佳作。

　　追求內心的寧靜，不為金錢(qián)所捆綁。錢(qián)財乃身外之物，它可以買(mǎi)來(lái)錦服華裳，買(mǎi)到美酒佳肴，卻買(mǎi)不來(lái)健康和快樂(lè )。網(wǎng)上轟動(dòng)一時(shí)的80后殘疾青年攜母游遍中國，在我國各大名勝景點(diǎn)拍下的母親跳著(zhù)廣播舞的視頻。在此文之前，他只是萬(wàn)千普通上班族中的其中之一，過(guò)著(zhù)朝九晚五的生活，領(lǐng)著(zhù)微薄的薪資。一場(chǎng)車(chē)禍讓他失去了條腿，但卻讓他找回了對生活的熱情，他拿著(zhù)車(chē)禍的賠償款帶著(zhù)母親游歷祖國大好河山，知道他故事的'人都為他感動(dòng)。他的名字我已記不起，但是他的故事卻記過(guò)也忘不了。正因為他懂得享受生活，學(xué)會(huì )追求內心的寧靜，才沒(méi)有被車(chē)禍所擊倒。

　　追求內心的寧靜，懂得為自己想要的東西而活。不同于現今整天各種緋聞纏身的明星，音樂(lè )才子許嵩的作品始終盤(pán)踞各大音樂(lè )排行榜榜首，為人卻極為低調。音樂(lè )創(chuàng )作之外的他不喜歡上節目，不鬧緋聞，經(jīng)常整日窩在家中看書(shū)寫(xiě)歌，游歷在祖國大好河山之中。從他的第一首歌發(fā)表至今始終堅持不為音樂(lè )之外的事耗費精力。正因為他懂得生活，追求內心的寧靜，才有了如今在音樂(lè )創(chuàng )作上的傲人成就。

　　不為名利所縛，不為金錢(qián)所累，懂得追求內心的寧靜，為自己真正想的東西而活的生活才是真正精彩的生活。

追求的作文9

　　人們執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，朝著(zhù)自己的目標努力。這樣的執著(zhù)令人追尋、神往。但如果太執著(zhù)于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)執著(zhù)，有時(shí)候放手也能使人內心清明。

　　有一位將軍，打仗百戰百勝，素有“常勝將軍”之稱(chēng)。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹(shù)給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹(shù)斷了，將軍掉了下去，下面是一個(gè)湖……

　　將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù)，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執著(zhù)于自己不清楚的事，只會(huì )誤了自己罷了。

　　媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說(shuō)：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒(méi)有認為孩子在胡鬧，教訓他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話(huà)，而是說(shuō)：“好，別忘了回家哦！”后來(lái)，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì )胡鬧，我們應該及時(shí)糾正他們錯誤的思想觀(guān)念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的.夢(mèng)想變成了現實(shí)。媽媽沒(méi)有執著(zhù)于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)，這正是當代教育所欠缺的。

　　退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執著(zhù)，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執著(zhù)，何至于血本無(wú)歸，傾家蕩產(chǎn)？貪贓妄法者只要肯放棄對一個(gè)“錢(qián)”字的執著(zhù)，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命？……

　　放棄對不可能的事情的執著(zhù)，冷靜下來(lái)重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢？并不是所有的執著(zhù)，堅持都是對的，退一步想想，會(huì )有更好的等著(zhù)你。放棄自己原本的執著(zhù)，生活依然可以很美好！

追求的作文10

　　有了追求，孤單也可以演繹成一排鴻雁;

　　有了追求，挫折的荊棘就可以生長(cháng)成一片花海。

　　我想，正是有了追求，居里夫人才能從數噸的瀝青中提煉出寶貴的鐳;正是擁有追求，達人劉偉才能用雙腳彈奏出唯美的絕唱。他們是雄鷹，既然追求天空，便不畏山高、谷深;他們是勇士，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　偉大的哲學(xué)家蘇格拉底帶著(zhù)學(xué)生來(lái)到麥田，蘇格拉底的命題是讓學(xué)生在麥田中尋找最大的一穗，但當走出麥田后不許折回。他們隨手摘下一穗，看見(jiàn)更大的就扔掉從前的，總覺(jué)得前面又會(huì )有更大的，卻不知不覺(jué)走出了麥田。有人空手，有人的手里還不如從前的大。每個(gè)人都追求更大的那一穗，殊不知最大的那穗在我們追求的過(guò)程中便丟掉了。

　　人生便是一片麥田，我們窮其一生去追求，卻忘記了自己擁有的是否已經(jīng)足夠。有時(shí)候，人的欲望太強大，現實(shí)誘惑太多，人們不斷地追求，追求，填充自己的欲望，填充得太慢便擠掉了曾經(jīng)擁有的。

　　也許，我們會(huì )磕磕碰碰，尋尋覓覓只為了一個(gè)天涯夢(mèng)，而夢(mèng)與現實(shí)并非咫尺，過(guò)度執著(zhù)與過(guò)分認真的追求熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更增添了幾縷惆悵與惘然?既然追求不到“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”，何不尋一處“明月松間照，清泉石上流”的凈土?既然尋覓不到“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀疏星清風(fēng)共飲?

　　是小草，就不必追求大樹(shù)的蔥蘢挺拔，小草也有小草的清新翠綠;是小溪，就不必追求大海的廣闊深沉，小溪自有小溪的.活潑清澈。

　　用平靜的心思量自己，不必傾心別人的高貴，因為你有你的高貴，我有我的典雅。更不必追求別人的轟轟烈烈，因為不是每個(gè)人都擁有撼動(dòng)山岳的力量。追求自我的光亮，是一顆小星，也一樣有自己的閃光。

　　讓我們在追求的路上不斷擷取，不斷思量，總有一天會(huì )迎來(lái)自己生命的春天，綻放美麗的花朵。

追求的作文11

　　社會(huì )發(fā)展，太多太多新潮的元素涌入了我們的生活，我們在目不暇接，眼花繚亂的學(xué)習新時(shí)尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時(shí)，似乎已將真正的自我拋到了九霄云外，只是一味的追求個(gè)性，模仿他人。那么，到底什么才是真正的個(gè)性呢？

　　走到街上，“紅毛小子，黃毛丫頭”隨處可見(jiàn)；眼前閃過(guò)的臉，因為濃妝，已經(jīng)辨認不出原來(lái)的模樣，耳釘，唇釘，舌釘，很多人的身上打著(zhù)七八個(gè)洞。這一系列的裝扮，似乎成了“個(gè)性”的代名詞。別扭的表情卻認為是帥氣，怪異的裝束就是時(shí)尚。這個(gè)年代的青春似乎被附加了太多多余的元素。這真的就是個(gè)性嗎？

　　網(wǎng)絡(luò )上，“個(gè)性”代化也無(wú)處不在。黑色頹廢的空間背景，令人費解的火星代字，矯揉造作的個(gè)性簽名，統統被年輕人們拿來(lái)彰顯個(gè)性。網(wǎng)絡(luò )照片已經(jīng)清一色的成為大眼睛，撅嘴巴；“網(wǎng)絡(luò )非主流”迅速蔓延開(kāi)來(lái)；低俗的網(wǎng)絡(luò )音樂(lè )也在人們的推動(dòng)下流行開(kāi)來(lái)。這些，就是這個(gè)年代真正的個(gè)性嗎？

　　個(gè)性到底是什么？個(gè)性就是展現自我的風(fēng)采，展現自我的才華，展現自我的見(jiàn)解，是日積月累培養而來(lái)，由內而外散發(fā)的一種氣質(zhì)，而不是一味的追求“時(shí)尚”，效仿明星他人的裝扮，言談，舉止。這樣，不僅不會(huì )展現出個(gè)性，久而久之，還會(huì )失去真正的自我。張揚個(gè)性，是自我風(fēng)采的展示，而不是膚淺雷同的'作秀。

　　個(gè)性的張揚解放，確實(shí)有利于促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。18世紀歐洲的代藝復興運動(dòng)，就極大程度的解放了人的思想，發(fā)展了人們的個(gè)性；同樣春秋戰國時(shí)期我國的百家爭鳴，也發(fā)展了個(gè)性，并為中華民族五千年優(yōu)秀代明的建構，增磚添瓦。這樣的個(gè)性是好的，是有利于人的發(fā)展的。

　　每個(gè)人不同的風(fēng)采就是每個(gè)人的個(gè)性，沒(méi)有同樣的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有同樣的兩個(gè)人。每個(gè)人的骨子里都有屬于自己的一種個(gè)性，就看你怎樣對待它了。如果你要與別人同化，追求雷同的時(shí)尚，無(wú)特點(diǎn)的個(gè)性，那么自己真正的個(gè)性就會(huì )消失不見(jiàn)；反之，你肯慢慢發(fā)現，那么最耀眼的主角一定會(huì )是你。

　　把握自己的個(gè)性，做真正的自己，最炫的主角。

追求的作文12

　　人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅持不懈地走下去！

　　人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì )向你一步步逼近，如果你能抓住機遇，迎接挑戰。你就發(fā)現成功是多么的美好與向往！

　　在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的事情，會(huì )面對很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒(méi)有考上高中，心里很難過(guò)，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì )變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì )同意，選擇打工吧，我覺(jué)得自己太小，到社會(huì )中肯定不行，沒(méi)文憑，沒(méi)社會(huì )經(jīng)驗，一直都是在父母的呵護中長(cháng)大，去打工沒(méi)有文化不好找工作，可能還會(huì )受騙。想想很可怕！社會(huì )中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習，以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué)，到現在我都不后悔！因為我在高中學(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì )了知識又學(xué)會(huì )做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì )自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的'道路！

　　人生不會(huì )一帆風(fēng)順，只有意志堅強的人才會(huì )走向成功，偉大的音樂(lè )家貝多芬，盡管耳朵失聰但是仍然堅持創(chuàng )作。創(chuàng )作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂(lè )的喜愛(ài)，對音樂(lè )的堅持，他會(huì )創(chuàng )作出偉大的作品嗎？由此可見(jiàn)他的意志是多么的堅定，都是他對音樂(lè )的執著(zhù)，讓他步入了人生的輝煌 ！愛(ài)迪發(fā)明了電燈，如果不是他對世間萬(wàn)物的渴望光明，對生活的熱愛(ài)，對自己夢(mèng)想的堅定執著(zhù)，我們就會(huì )像現在這樣的生活，處處都有光明。

　　蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認真。只要他認定一件事她就會(huì )堅持不懈的奮斗！直到達到自己眼中的完美才行！正是她這種執著(zhù)的精神讓他當上了天后！

　　生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸，那里沒(méi)有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒(méi)有迷茫與失望，只有追求與理想，轉變你的觀(guān)念，讓人生找到希望的的方向！

追求的作文13

　　在黑暗中堅持著(zhù)自我，在絕望中找尋著(zhù)光明，在屈辱中散發(fā)著(zhù)光芒．．．．．．

　　——題記

　　簡(jiǎn)·愛(ài)的一生充斥著(zhù)淚水，苦澀，雖然最后她在溫柔中度過(guò)了她的晚年，但我們無(wú)法忘記這位敢于挑戰的女性偉人！

　　簡(jiǎn)·愛(ài)的童年在舅媽家和洛伍德學(xué)校中度過(guò)，但是她并不快樂(lè )。舅媽的毆打，辱罵，學(xué)校老師的體罰，欺壓。這一切的一切讓簡(jiǎn)·愛(ài)認識到社會(huì )的不公，了解到宗教的虛偽。但是它們并沒(méi)有使簡(jiǎn)·愛(ài)失去她的倔強，正義，而是激發(fā)了她內心的悲憤，抗爭的意識。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)敢于向社會(huì )的不公提出質(zhì)疑，她堅持自己的想法，不因任何外界因素而屈服。正是她這樣的品質(zhì)我們給予她敬意，值得我們學(xué)習。

　　在桑非爾當家庭教師是，簡(jiǎn)·愛(ài)不顧社會(huì )地位與她的主人發(fā)生了激烈的愛(ài)情。但這絲毫不影響簡(jiǎn)·愛(ài)的品質(zhì)。因為她的主人是尊敬，愛(ài)護她的。雖然由于一些事情簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)能與她的主人結婚但她堅強的內心已經(jīng)向會(huì )發(fā)出了挑戰。

　　在最后，簡(jiǎn)·愛(ài)還是和她的主人結婚了，但是不同的是他與她的主人后者是丈夫是平等的。她甚至掌控著(zhù)她的丈夫！

　　她的長(cháng)相平凡，身材矮小，身份低微，是什么讓她可以如此理直氣壯的活在陽(yáng)光下？是一顆火熱的心，靈魂的高尚，人格的高貴，精神的偉大。她不在乎階級的劃分，貴族特殊的權利。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)將規則放在一旁，忠于自己的原則，只要她認為是對的，那么即使全世界都反對她也不會(huì )改變路線(xiàn)。她的精神是多么的崇高��！讓人從心底里感到崇敬，向往。

　　她是自由的'，沒(méi)有任何人可以束縛她，她就是一陣無(wú)形的風(fēng)，吹遍五大洲四大洋。

　　在她的生命中，忠誠也是主體。她不允許任何的背叛，不允許任何的玷污，她要求純潔，神圣的愛(ài)情。這也是她品質(zhì)的驕傲。

　　平等，這是簡(jiǎn)·愛(ài)終其一生所追求的。她骨子里的驕傲是她最無(wú)法磨滅的，她在童年所遭受的痛苦使她無(wú)法忘記“平等”的美麗含義。

　　她所追求的平等只不過(guò)是最基礎的，可她為了這兩個(gè)字幾乎付出了一生。這樣的生命的意義代表著(zhù)什么呢？代表著(zhù)對事物的固執，同樣代表著(zhù)簡(jiǎn)·愛(ài)精神上的監守。

　　是啊，簡(jiǎn)·愛(ài)已經(jīng)離去，可是她的精神卻依然在我們心中。

　　只要有樹(shù)葉的地方，火就在燃燒，即使只是渺小的一絲火苗，精神就得到了傳承。

追求的作文14

　　好敏感的話(huà)題，任年齡肆意增長(cháng)，無(wú)論何時(shí)何地都有追求去引導著(zhù)你走向幸福，讓你心中總是那么充實(shí)，生活有奔頭。

　　追求：顧名思義就是追逐著(zhù)去抓住你的桂冠。如果只是靜靜地站著(zhù)，也只能無(wú)奈地看著(zhù)它越飛越遠，永遠無(wú)法擁有。如果只是慢悠悠拖泥帶水地走，根本不放在心頭，在你忽然想起時(shí)，會(huì )發(fā)現“追求”離你太遠太遠了。實(shí)現追求需要心動(dòng)加行動(dòng)，只有不知疲倦地全神貫注地去奔跑，速度加倍，路程雖然漫長(cháng)，但生命也因此更有意義。

　　對我來(lái)說(shuō)“追求”似乎離我很遠，有時(shí)又近在眼前。以前、現在都有不少人問(wèn)過(guò)我的理想是什么？說(shuō)實(shí)在的，直到現在我也不知道以后要走什么樣的路，除了考上好高中再考上好大學(xué)之外，就一片茫然了。萬(wàn)一考不上好高中，考不上大學(xué)又該怎么辦？我的人生目標到底是什么呢？

　　我很苦惱，把想法告訴爸爸，爸爸給我這么一個(gè)答復：“要想建高樓首先要打好基礎，基礎都打不好，何談再往上蓋。即使硬撐著(zhù)蓋好了，最終也要倒塌的，白忙一場(chǎng)！再說(shuō)你對各行各業(yè)還都不了解，所以你現在不要想的太遠，做好現在的事就行了，打牢基礎，想去哪里發(fā)展都有實(shí)力，到那時(shí)再去想吧！”

　　是的，我太多慮了。計劃往往趕不上變化，現在的目標再堅定，也許在未來(lái)的路程中又會(huì )發(fā)現是多么不切合實(shí)際，是自己力所不能及的，最終要變換。真的不如先做好身邊的`每一件事，穩扎穩打。

　　說(shuō)是沒(méi)有追求，又覺(jué)生活中處處充滿(mǎn)了追求。在考試時(shí)我希望考得好一點(diǎn)；在家里我希望家人和睦溫馨；在商場(chǎng)我希望物價(jià)低一點(diǎn)；在有限的時(shí)間里我希望做更多的事；在每晚入睡前我希望不要有任何煩憂(yōu)擾亂我的心身。我追求在下一次遇到不順心的事時(shí)，不要暴躁，平靜以對，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，看到生活中美的一面；我追求在明天能突破一下自我，變得更自信活潑；我追求自己的字能寫(xiě)的更好一點(diǎn)……

　　無(wú)論追求是大是小，價(jià)值都是同等重要的，小追求是大追求實(shí)現的基礎。只要不斷追求，人生就會(huì )充實(shí)，就會(huì )開(kāi)心而有意義。

追求的作文15

　　沒(méi)有追求的人就如同變質(zhì)的面包，留著(zhù)浪費扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算價(jià)值連城，無(wú)人開(kāi)采，依然暗淡無(wú)光；就如同深海里的小魚(yú)，一輩子憂(yōu)心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進(jìn)心，有堅持的勇氣。

　　我常常在想我的追求是什么，卻總也沒(méi)有過(guò)答案。幼兒園里老師問(wèn)我的追求是什么，我說(shuō)：“我要世界上所有的玩具！”老師笑笑，說(shuō)：“也可以哦，不過(guò)等你長(cháng)大了，也許就不是這個(gè)答案了�！碑敃r(shí)年幼無(wú)知的我，又怎會(huì )知道老師說(shuō)的意思，這件事后來(lái)便也逐漸淡忘了。后來(lái)小學(xué)時(shí)，有一次寫(xiě)作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來(lái)第一次思考這樣的問(wèn)題，我回到家后絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)所以然，最后只得隨便找了個(gè)“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺(jué)時(shí)也想著(zhù)它。

　　直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開(kāi)始還有些緊張，但是我看見(jiàn)同學(xué)們認真聽(tīng)我講解的樣子，讓我有些享受。之后的我一直對講臺有著(zhù)不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。

　　我的內心對老師總有著(zhù)特別的敬意，這是我對別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因為他們嚴厲、德高望重，更是因為他們?yōu)閲�家培養一代代的棟梁。他們一味的'付出卻從不要求回報，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學(xué)們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關(guān)注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無(wú)數個(gè)日月，他們培養的人才數不勝數，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對同學(xué)們說(shuō)了一句話(huà)，至今我都印象深刻，她說(shuō)：“我是教育工作者，為國家培養人才，是我的職責，你們就是國家的希望，我們一定要付出我們的一切來(lái)為國家培養人才�！痹谒麄兊匿秩局幸沧屛铱释�這個(gè)角色，想成為他們一樣的人。

　　有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射；就像樂(lè )隊中的指揮家，悠然自得。我相信我定會(huì )實(shí)現我的追求眺望遠方�！�—后記

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