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執著(zhù)追求的作文

時(shí)間:2022-05-13 10:20:52 追求 我要投稿

【精品】執著(zhù)追求的作文四篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的執著(zhù)追求的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】執著(zhù)追求的作文四篇

執著(zhù)追求的作文 篇1

  如今,我們已生活在一個(gè)科技時(shí)代,偉大的科學(xué)顯現出它無(wú)數的奧秘,讓我對科學(xué)充滿(mǎn)了興趣。

  看看我們常用的電器,洗衣機,電視機,電冰箱……哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應用;看看我們用的電子計算機,硬盤(pán),鍵盤(pán),鼠標……,哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應用。在我們享受科技生活的背后是許多科學(xué)家發(fā)明了它們。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著(zhù)高度的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx多種發(fā)明,平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明,給當今世界增添了異彩,使我們享受到了他的智慧結晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦,1879年3月14日,愛(ài)因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后,他們全家搬到慕尼黑。愛(ài)因斯坦喜歡讀課外書(shū),在考大學(xué)的時(shí)候,數理化考得很出色。1900年,愛(ài)因斯坦以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了國家考試,取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日,愛(ài)因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對科學(xué)的奉獻人們永遠銘記在心中。

  雖然現在科技發(fā)達了,但是科學(xué)家們也不忘對科技的展望。比如說(shuō)“未來(lái)環(huán)保飛機”未來(lái)的飛機噪音更小,污染更少,他能滿(mǎn)足人們在生態(tài)保護上更迫切的要求;“有意識的機器人”機器人與人類(lèi)有一樣的智力能幫人做事;“永葆青春”到未來(lái)20xx年,男女平均壽命將分別達到80歲和90歲,讓人類(lèi)的衰老不再可怕。

  我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)那其中的奧秘,相信以后我們科技一定會(huì )更發(fā)達的!

執著(zhù)追求的作文 篇2

  暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書(shū)主要講了作者蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭城的種種自由和快樂(lè ),也寫(xiě)出當時(shí)迷信的人太多了!如信龍王神仙的數不勝數,其實(shí)這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。

  在生活中這些迷信也隨著(zhù)科技的發(fā)展而變得“先進(jìn)”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發(fā)現一個(gè)攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進(jìn)去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)是電子算命,只見(jiàn)一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的出生日期,并說(shuō):“今年您將會(huì )有經(jīng)濟危機!鳖櫩图绷耍骸澳且鯓硬拍芑?”“別急,讓我算算。哦!那得一個(gè)月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開(kāi)口問(wèn)我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠,結果發(fā)現電子算命是招搖撞騙的,原來(lái)是事先在電腦里輸入幾個(gè)結果,那么前來(lái)算命的顧客的命運永遠逃不出它的手掌心,正好讓開(kāi)發(fā)商取得更大的利潤,!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識而沒(méi)有站出來(lái)揭露這騙人的把戲深感懊悔?磥(lái),多學(xué)文化知識刻不容緩!

  還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個(gè)盲人擺下八卦,大聲吆喝著(zhù):“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開(kāi)始算命了?經(jīng)過(guò)上次的電子算命,我就感覺(jué)這個(gè)八卦算命,看樣子也是在騙人錢(qián)財,不行,應該告訴人們不要上他的當。我趕緊跑去排隊,呵!第四名,不一會(huì ),就到我了,我問(wèn):“可不可以先問(wèn)問(wèn)題再給錢(qián)?”盲人猶豫一下說(shuō):“好!”“請問(wèn)你,曾經(jīng)有沒(méi)有算過(guò)自己會(huì )變成盲人?”這位盲人啞口無(wú)言,我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,他都無(wú)法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。

  通過(guò)這兩件事情,我時(shí)刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。

執著(zhù)追求的作文 篇3

  今天,我站在這里,很驕傲;望著(zhù)你們,我很自豪,因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來(lái),無(wú)數的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對教師做出了至高的評價(jià)和由衷的贊美:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;教師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)……等等,太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì),那就是:無(wú)私奉獻,執著(zhù)追求。然而,當時(shí)間推進(jìn)到了21世紀,各種思想觀(guān)念在激烈的碰撞,有時(shí)讓我會(huì )想,作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎?

  xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺,成為了一名代課教師,收入微薄,但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂,與學(xué)生為伴,把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂(lè );然而,隨著(zhù)年齡逐增,生活中的各種瑣事接踵而至,心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無(wú)奈,可是當我步入校園,看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí),看到老教師們拖著(zhù)生病的軀體依然奮戰在教學(xué)一線(xiàn)時(shí),看到青年教師們扎根三尺講臺無(wú)怨無(wú)悔時(shí),生活中的窘迫最終沒(méi)能讓我屈服和放棄,我依然堅守著(zhù)心中對教師的那份信念;天道酬勤,xx年的一次考試,讓我成為了一名正式的在職教師,這更加堅定了我的信念和追求。

  陶行知先生說(shuō)過(guò):捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。我想,既然選擇了教師這份職業(yè),就要守得住清貧,耐得住寂寞,甘于奉獻,樂(lè )于奉獻;既然選擇了教師這份職業(yè),我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬(wàn)個(gè)求知的學(xué)子,更承載著(zhù)祖國的未來(lái),中華民族偉大復興的希望,我們不應該僅僅是教師職業(yè)的傳承者,更應該是事業(yè)的締造者。

  學(xué)高為師,德高為范,堅守信念,執著(zhù)追求,這是教師職業(yè)的靈魂,也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師,唯有心系教育事業(yè),腳踏實(shí)地,不斷努力,執著(zhù)追求,方能育桃李于天下,也才能承擔起民族復興的重任。

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。今天,中原崛起的號角已經(jīng)吹響,中原大地處處是春雷滾動(dòng),這是一個(gè)難得的機遇,作為我們教師,要認清形勢,堅定信念,無(wú)私奉獻,執著(zhù)追求;唯如此,我們才能實(shí)現中原教育的`崛起;唯如此,我們才能無(wú)愧于黨,無(wú)愧于人民,無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!

執著(zhù)追求的作文 篇4

  最近,看了英國盲人作家海倫《假如給我三天光明》,心情久久不能平靜,感觸很多,浮想聯(lián)翩。想寫(xiě)一篇東西,但不知該寫(xiě)什么?不是沒(méi)有寫(xiě)的,而是想寫(xiě)的太多,腦子里不斷往出蹦“題目”:

  只有“活著(zhù)”,才有機遇。

  機遇只屬于那些不屈不撓的人。

  人的性格也是可以改變的、鍛造的。

  有志者事竟成。

  意志的力量是無(wú)限的。

  愛(ài)可以征服一切,克服一切。

  人必須有追求。

  命運是可以改變的。

  命運完全掌握在自己的手里。

  有追求就有幸運,就有幸福。

  偶然中有必然。

  幸運在執著(zhù)追求的路上。

  難道不是嗎?

  海倫,確實(shí)是很不幸的。命運對她是很不公平的。老天僅僅給了她一年九個(gè)月的光明,而且還是在她身體和意識都遠不成熟的幼年。更不幸的是,上帝把盲、聾、啞,一股腦兒都降臨到一個(gè)稚嫩、孺弱的無(wú)知女孩的身上。同樣,她的老師莎利文,也不比她幸運多少。出生在一個(gè)貧苦的家庭,又早早的患上了眼病,幼年還相繼失去了親人,淪為孤兒。

  但同時(shí)她們又是幸運的。海倫始終有個(gè)境況不錯的家庭,和十分疼愛(ài)她的父母。當然,沙利文也是幸運的,她有幸在救濟院遇到了一個(gè)好心的牧師,把她送進(jìn)了盲人學(xué)校。畢業(yè)后又遇到了一個(gè)好心的義母。更為幸運的是,海倫和沙利文老師的奇妙結合。從而不僅使海倫找到了一個(gè)絕無(wú)僅有的、難能可貴的,給她帶來(lái)希望、智慧的天使般的老師。而且也使沙利文老師,找到了一個(gè)盡管十分難纏,卻也很爭氣的、異常聰明伶俐的學(xué)生。因而,才使她們共同創(chuàng )造了一個(gè)人間奇跡,寫(xiě)出了這些不朽的文章,締造了一個(gè)偉大的作家,為人類(lèi)奉獻了永放光芒的智慧瑰寶。

  當你淌漾在她那詩(shī)一般的、畫(huà)一樣的文章中,當你沉浸在她那對大自然細膩的描述、深情的贊美中,當你迷戀在她對光明的熾烈渴望、對友情的真誠感激中,當你陶醉在她對生活的熱切贅戀、對光陰的疼痛珍惜中,當你沉溺在她對人生哲理的深刻思考、對人間事物的精辟表述中,誰(shuí)能想到她竟是一個(gè)雙目失明、兩耳塞聽(tīng)、有口難言的不幸女人!這對我們這些身體健全、身世幸運的人們,該是多么大的鞭策和震撼!難道人世間還可能有什么不幸的人和事嗎?

  海倫和沙利文的奇跡再一次證明,意志的力量是多么偉大,精神的威力是多么的巨大,愛(ài)是多么的神奇、多么的有魅力!看來(lái),人只要有一種積極向上的生活信念,有一種不屈不撓的堅強意志,有一種科學(xué)耐心的執著(zhù)態(tài)度,就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有攀登不了的高峰,就沒(méi)有實(shí)現不了的愿望!幸運就會(huì )永遠與你相伴!讓我們滿(mǎn)懷激情、情趣地去生活吧!美好的明天正在召喚和迎接我們呢!

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