【精選】追求作文匯編9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的追求作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求作文 篇1
月有陰晴圓缺，人有旦夕福禍。凡事我們不可能總讓她如你所愿，我們可以追求完美，并盡力去實(shí)現她，更多的也要保留一份欣賞的心情：滿(mǎn)月晴星固然“朗”得可愛(ài)，月殘星稀卻又是一種別樣的美——朦朧，更引人無(wú)限的遐思。也許你全力追求的到頭來(lái)終不過(guò)是水中月、鏡中花，難免會(huì )有幾分惆悵，可當你以欣賞的心情回頭看看你走過(guò)的路（那追求的歷程），你會(huì )發(fā)現，甚至會(huì )有許許多多意想不到的收獲——雖然那不是你所追求的完美，至少你擁有了那一段追求的歷程。這一段追求的歷程無(wú)論其結果是成功或是失敗都是一筆寶貴的財富，因為唯有這才是生活的真正內容：人不能沒(méi)有追求，而追求，更看重的應在其過(guò)程，而不在其結果。對于所追求的目標，實(shí)現了，固然有成功的喜悅，卻也沒(méi)有理由得意忘形，沒(méi)有實(shí)現呢，也沒(méi)有必要嗟嘆不止，畢竟你盡力了，只要你還繼續為你的目標（也許是經(jīng)過(guò)調整后的目標）而努力奮斗，相信在不遠的將來(lái)你終將得你所愿。正所謂：得意不忘形，失意不失志。成功是風(fēng)景，失�。ūM力地追求后）也并不煞風(fēng)景。事實(shí)上，成功和失�。〞簳r(shí)的挫折）卻似一比：快車(chē)和慢車(chē)，快車(chē)早開(kāi)眼界見(jiàn)好風(fēng)景，而慢車(chē)卻能夠見(jiàn)到沿途更多更豐富的風(fēng)景。
很早以前就一直覺(jué)得內心涌動(dòng)著(zhù)一股思想，一直想寫(xiě)卻又終沒(méi)能提起筆來(lái)，總覺(jué)得這些思想已相當成熟，寫(xiě)出來(lái)應該是相當完美的，甚至極虔誠地認為寫(xiě)這些思想的筆、墨、紙及人的精神狀態(tài)都應是相當不錯的，至少要好使。這樣，每每準備開(kāi)始這項工作的時(shí)候，總免不了要考慮買(mǎi)一支合適的筆，極慎重地各處商場(chǎng)逛了一圈后，選了一支自己認為不錯的筆，價(jià)廉，是我能承受得起的，說(shuō)物不美吧，也至少是新買(mǎi)的，應該不會(huì )差吧，又新買(mǎi)了墨水之類(lèi)的，一試筆，還好，至少還算是筆吧，能看見(jiàn)它寫(xiě)出第一個(gè)字來(lái)，心里多少得了些安慰，這便說(shuō)開(kāi)始這早就該開(kāi)始也不知道開(kāi)始了多少次的工作，豈料真的上戰場(chǎng)，這筆就什么毛病都出來(lái)了，該出水的地方不出水，不該出水的地方卻出水挺兇的，讓你哭笑不得：罷、罷、罷，再也不買(mǎi)這勞什子筆，也便真的有好長(cháng)一段時(shí)間不買(mǎi)了，這涌動(dòng)的思想也就委曲了，讓她在腦子里凝固吧。下次開(kāi)始的時(shí)候，難免又會(huì )碰到諸如此類(lèi)的問(wèn)題，這樣反反復復，總覺(jué)得在條件不成熟的時(shí)候，寧愿僅在腦子里保留這一份至美的境界，是以久久躊躇，終至什么都沒(méi)能寫(xiě)成，走進(jìn)了追求完美的誤區，一事無(wú)成。
事實(shí)上，在生活當中類(lèi)似這種想要做一些事情并且希望把它做得很完美而終至什么也沒(méi)做成的事情我們都可能會(huì )有碰到。完美作為追求的一種結果——理想的我們期望的結果，其意義在于樹(shù)立一個(gè)目標（靶子）以鞭策、促進(jìn)、調整我們的追求過(guò)程——這一生活的真諦，它不能超越追求過(guò)程而存在。我們不能因為擔心這一完美目標能否實(shí)現而放棄了追求過(guò)程本身，而只需將這一完美目標作為動(dòng)力去推動(dòng)追求過(guò)程。至于其能否實(shí)現，我們又何必在意呢？畢竟，追求在于過(guò)程而不在結果。況且，只要自問(wèn)盡心了，努力了，相信一份辛勤一份收獲，終會(huì )得到公平的回報的。
追求作文 篇2
幸福是盛開(kāi)在追求道路上的鮮花，伴你左右。只要彎下腰，你就能聞到那芳香的味道�！袄硐胧侵嘎访鳠�，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有幸福生活�！蔽沂且粋�(gè)五年級的女生，受家庭影響，很小時(shí)就喜歡在圖畫(huà)本上畫(huà)藍天、畫(huà)白云、畫(huà)花兒、畫(huà)小鳥(niǎo)……當畫(huà)家的夢(mèng)想悄悄已在心中萌芽。
我有我的追求。三歲時(shí)，我就拿起水彩筆，用稚嫩的小手在畫(huà)紙上畫(huà)出一道道彩虹，鮮艷的色彩打開(kāi)了我對畫(huà)畫(huà)的追求大門(mén)；六歲時(shí)，我開(kāi)始拿著(zhù)畫(huà)筆背著(zhù)畫(huà)板正式拜師學(xué)畫(huà)，從線(xiàn)條學(xué)起，努力的畫(huà)著(zhù)幾何體、瓶子、陶罐，為理想打下堅實(shí)的基礎；十歲了，我依然揮動(dòng)著(zhù)手中畫(huà)筆，認真的一遍又一遍的臨摹著(zhù)石膏像。在這條夢(mèng)想的路上我還有好長(cháng)的一段路要走，我追求著(zhù)，幸福著(zhù)……
在我學(xué)畫(huà)的這幾年中，獲得過(guò)金獎，銀獎，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。多少次,跌倒了我又站起來(lái)再畫(huà),這就是生活,這就是追求. 我從沒(méi)停下手中的畫(huà)筆，用汗水和色彩描繪著(zhù)我心中的那片藍天。就算失敗了，我也沒(méi)放棄心中的夢(mèng)想，放棄自己的追求，在前進(jìn)的過(guò)程中我感受著(zhù)其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。許多追求者成了我學(xué)習的榜樣.著(zhù)名的足球名將貝利在二十多年的足球生涯里踢進(jìn)了1282個(gè)球,他從不驕傲自滿(mǎn),每當有人問(wèn)他”你哪個(gè)球踢得更好?”他會(huì )說(shuō)”下一個(gè)!”.古代的談遷所寫(xiě)的《國榷》被盜后，很快從痛苦中掙脫出來(lái)，最終編寫(xiě)了一部更完美的新《國榷》實(shí)現了自己的追求。此時(shí)，我對追求又有了新的認識——追求著(zhù)，幸福著(zhù)……
“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感！”在追求的的道路上我摸索著(zhù)屬于自己的路，這條路上有荊棘，也有鮮花，只要我不懈的追求一定會(huì )聞到沁人心脾的花香，也一定會(huì )讓我的畫(huà)綻放光彩。
幸福，就是努力學(xué)習的過(guò)程；幸福，就是追求心中的夢(mèng)想并為之付出。追求，會(huì )演繹出很多感人的故事，會(huì )碰撞出五光十色的火花。不仿，做一個(gè)夢(mèng)想的追求者，追求最平凡的幸福！
追求作文 篇3
上一階段欠債，下一階段總要還；要想過(guò)得好，就得更專(zhuān)業(yè)。
朋友的公司設立了一個(gè)調查部，主要負責對產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)調研，了解消費者的需求和滿(mǎn)意度。每個(gè)季度，他們都會(huì )印發(fā)一些表格，隨機請消費者打分。公司的管理層再根據調查結果，對產(chǎn)品結構進(jìn)行定位和篩選。
可是，每次拿到調查結果，卻并不能讓朋友滿(mǎn)意，因為從這些調查數據實(shí)在難以看出，消費者對他們的產(chǎn)品到底有多滿(mǎn)意，或者有多不滿(mǎn)意。調查表格是真實(shí)的，消費者是真實(shí)的，數據是真實(shí)的，那么，問(wèn)題出在哪兒？
表格的格式基本上是固定的，除了一些個(gè)人基本信息外，大部分的內容都涉及公司的產(chǎn)品和服務(wù)。比如：你對本公司的產(chǎn)品，可選擇的內容有5項：很喜歡，喜歡，一般，不喜歡，很不喜歡；你對本公司的售后服務(wù)，可選擇的內容也有5項：很滿(mǎn)意，滿(mǎn)意，一般，不滿(mǎn)意，很不滿(mǎn)意。這是一份看起來(lái)很全面、不偏頗的調查表，為什么卻拿不到他們想要的數據呢？朋友百思不得其解。
一次，一群外國客戶(hù)走訪(fǎng)朋友的公司，其中有位來(lái)自美國的市場(chǎng)調研員，朋友向其討教。那位市場(chǎng)調研員在查看了朋友公司設計的表格后，紅筆一揮，將5個(gè)選擇項中的“一般”全都鉤掉了。他對朋友說(shuō)，這是一個(gè)完全多余的選項，因為對消費者來(lái)說(shuō)，要么是喜歡、滿(mǎn)意，要么是不喜歡、不滿(mǎn)意，“一般”卻是個(gè)模棱兩可、搖擺不定的選項，很多消費者不想動(dòng)腦筋，或者不愿傷和氣，會(huì )隨意地選擇一般項。
朋友研究過(guò)那些回收的表格，確實(shí)有很多人都選擇了“一般”，有的表格，甚至每一項，鉤的都是“一般”。還有一個(gè)問(wèn)題就是，這樣的表格收回來(lái)后，工作人員在統計匯總時(shí)，往往又會(huì )將“一般”統計在滿(mǎn)意喜歡之上，這樣，調查結果就難以客觀(guān)反映真實(shí)情況了。
朋友茅塞頓開(kāi)。在此后的調查中，所有的內容選項里都沒(méi)有了“一般”，而只有很喜歡，喜歡，不喜歡，很不喜歡。這樣一來(lái)，他們產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全部都顯露出來(lái)了。他們又據此對產(chǎn)品進(jìn)行了重新布局，市場(chǎng)很快打開(kāi)。
每年，很多單位都會(huì )對領(lǐng)導干部進(jìn)行民主測評，測評表的最后一欄是對被測評者的總體評價(jià)，內容一般都是這樣幾項：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格。這個(gè)“基本合格”，其實(shí)就是朋友公司調查表中的“一般”。本來(lái)，合格就是合格，不合格就是不合格，何來(lái)基本？有了這一項，被測評者往往都能夠順利過(guò)關(guān)，因為除非是能力和人緣特別差的，否則，一般都會(huì )給個(gè)“基本合格”。
有了“一般”，好壞就難以判斷，對錯就會(huì )模糊，是非就失去了標準。小小一張表格，選項的設計大有學(xué)問(wèn)，大不一般。
追求作文 篇4
追求就是小溪日夜不停地奔向波瀾壯闊的大海；追求就是梅花傲雪，不懼嚴寒從容開(kāi)放；追求就是時(shí)間，雖然走了上千年，但一直向前，永不后退。
每個(gè)人都有自己的追求，可是他們的追求各有不同，有的人問(wèn)應該追求什么，什么樣的追求才能適合自己？
有人說(shuō)，追求。不，壓迫人民控制人民有什么好玩的，不就是刺激一下罷了？讓別人尊敬自己，懼怕自己，這樣人們會(huì )對你敬而遠之，一旦失去權利，大家都會(huì )鄙視你，污蔑你，讓你沒(méi)有安定的生活。
有人說(shuō)，追求富貴。不，錢(qián)是可有可無(wú)的，不就是一生有吃有喝有樂(lè )嗎？但有什么意義呢？這些錢(qián)是否能幫助貧困者呢？
我認為：追求就是武則天上承貞觀(guān)，下啟開(kāi)元。最后為世人留下無(wú)字豐碑；追求就是毛主席的小米加步槍?zhuān)夥潘罨馃嶂械淖鎳�；追求就是錢(qián)學(xué)森的"兩彈一星"為祖國的航天技術(shù)水平提高一個(gè)時(shí)代！
有這樣一個(gè)人――雷殿生。他，被人們稱(chēng)為當代"徐霞客"。他十年徒步全中國，總行程達到81000多公里，打破了吉尼斯世界紀錄，是世界上徒步行程最遠的人。他磨掉了19個(gè)腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些讓他險些喪命；路遇蟒蛇追趕，死里逃生；又在西藏無(wú)人區夜遇狼襲，他點(diǎn)燃鞭炮，燒著(zhù)衣服扔向狼群才得以狼口余生；他在茫茫的戈壁灘上，饑渴數日，只能喝自己的血和尿才得以生存；他在神農架，無(wú)物可食，只能生吞蛇肉充饑；羅布泊被譽(yù)為"地球之耳"，又叫做"死亡之海"，他是第一個(gè)從那里走出來(lái)的人。
在我心里，雷殿生才是真英雄！他才是有追求的人。我要成為一個(gè)對祖國和人民有用的人，這便是我的追求！
追求作文 篇5
人總有一種想要得到滿(mǎn)足的屬性，這就是人們常說(shuō)的“迫求”，它能使人們向不同的方向發(fā)展，這便形成了一個(gè)多姿多采的社會(huì )。人的`素質(zhì)有好壞之分，品德有高尚、鄙陋之別，這恐怕都是由于他們所“求”不同的緣故吧。那么我們這一代應追求什么?怎樣去追求呢?
春秋戰國時(shí)期，越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事大家，一定很熟悉！勾踐立志洗雪國恥，勵精圖治，終于成為“春秋五霸”名，此之謂“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
如果說(shuō)勾踐的志向只是古代以求“復國”的話(huà)，那么，當代杰出的“追求者”
又是怎樣的形象呢?南疆勇士們的形象不正是最好的回答嗎?一個(gè)從前線(xiàn)回來(lái)的幸存者說(shuō):“我們班的哥兒們用自己的身體滾出了一條一點(diǎn)六米寬的通道，大部隊就是從這條通道上沖上去的！”他說(shuō)得是那樣的平靜，好象在講述一個(gè)與他無(wú)關(guān)的故事，難道他們不留戀人生？難道他們不懂得“愛(ài)”？不！他們有更高的迫求，否則我們最可愛(ài)的人怎么能做出這驚人心魄的偉業(yè)來(lái)呢?他們對祖國母親的安全，對億萬(wàn)人民的幸福執著(zhù)地追求著(zhù)，正如小草對春風(fēng)，江河對海洋的深情一樣。這種最誠摯的信念，使他們置生命于不顧，浴血奮戰在沙場(chǎng)，他們甘愿與死神為鄰，讓青春和生命在那戰火紛飛的土地上綻放出絢麗的花朵。他們追求的，他們信仰的不正在點(diǎn)燃我們這一代同齡人對有價(jià)值人生向往的火焰嗎?
有所“追求”，必能為之勇往直前，直至成為“千古風(fēng)流人物，然而，從“迫求”到“成功”，卻是一條異常艱辛的路。在我們周?chē)�，也俏，不少人胸懷大志，艱苦奮斗，想成為科學(xué)家的拼命做實(shí)驗，想成為文學(xué)家的拚命寫(xiě)作……但一旦遭受到挫折就失望喪氣，繼而頓足捶胸，理想在“迫求”中泯滅了，生活失去了動(dòng)力。這里讓我們再看看另一個(gè)事例吧，1986年美國航天飛機“挑戰者”號，在發(fā)射升空72秒鐘后發(fā)生爆炸墜毀的慘劇，此事想大家還記憶猶新。為了登上月球，美國科學(xué)家進(jìn)行了不懈的努力，這次慘敗無(wú)疑對關(guān)國宇航事業(yè)是一個(gè)沉重的打擊，但是美國人民滿(mǎn)懷著(zhù)征服太空的期望，并沒(méi)有中止航天書(shū)行和放棄宇宙探索，熱烈的期望使挫拆、打擊和死亡化成信心和勇氣。許多美國女教師決心繼承麥考莉夫女士的遺志，重上航天飛機。面對他們，我們有哪些想法呢?有了期待、追求就有了希望和力量，即使在最艱難困苦的時(shí)候，也能感覺(jué)到幸福歡樂(lè )。
追求作文 篇6
月牙兒覺(jué)得很有道理，所有獻給你。 水因為有所追求——而變得靈動(dòng)，便有了“智者樂(lè )水”的美談。 山因為有所堅守——而變得穩固，便有了“仁者樂(lè )山”的佳話(huà)。
人生就像一次遠航，有所追求，才能達到勝利的彼岸；人生就像一場(chǎng)比賽，需要寂寞的堅守，才能實(shí)現你的初衷。 在挫折中追求。蘇軾，宋代大文學(xué)家，然而他仕途坎坷。自己的見(jiàn)解不為人理解，不為人接受，多次被貶�！盀跖_詩(shī)案”后的他，一度追求“山高月小，水落石出”理想境界，追求那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的瀟灑，追求“白露橫江，水光接天”的浩淼仙境。逆境中的蘇軾能保持達觀(guān)的胸襟，“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮，挾飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終�！彼雌屏思t塵，他不再因自己仕途坎坷而迷失人生追求的方向，最終成為詩(shī)壇上傲人的坐標。 在磨難中堅守。
司馬遷遭受宮刑，為了 “究天人之道，通古今之變，成一家之言”，為了完成《史記》這部著(zhù)作，他忍辱偷生，丟棄了自己的尊嚴和名譽(yù)，在磨難中他堅守那一顆矢志不渝的壯烈之心，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的經(jīng)典著(zhù)作《史記》。 有了追求，便有了李白的那 “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的大度，有了追求便有了“八大山人”覓一個(gè)“自在墻頭”的灑脫墨跡…… 有了堅守，才有了李清照 “才下眉頭，卻上心頭”，“人比黃花瘦”的無(wú)盡哀怨；有了堅守，才有了《泰坦尼克號》里男女主人公那段驚天動(dòng)地震撼人心的情思…… 追求與堅守是人生的兩段主旋律，不可分割，一味追求不懂得堅守只會(huì )有阮籍的猖狂、馬謖的痛失街亭，一味的堅守不懂得追求只會(huì )導致“一潭死水”，只會(huì )在時(shí)代的激流中一步步地將自身湮沒(méi)。 如果說(shuō)追求是水東流的勇氣，那么堅守就是它的靈動(dòng)的性格，如果說(shuō)堅守是山沉穩的性格，那么追求就是它那歷經(jīng)滄桑的“閱歷”。
在匆匆忙忙的旅途中，您是否記得那兩段旋律——追求與堅守，別忘了用一顆虔誠的心，帶上她倆上路……
追求作文 篇7
曾經(jīng)我所追求的，在得到了以后，卻被我所冷落。生活中的事物往往是這樣，時(shí)而被我喜歡，時(shí)而被我冷落。
那年準備好了去法國，當我上網(wǎng)找資料時(shí)，眼睛卻停留在了那埃菲爾鐵塔上：在夜晚，埃菲爾鐵塔散發(fā)著(zhù)亮光，聳立在法國市中心。淡淡的黃色燈光包裹著(zhù)鐵塔，也散落在了附近的街道上。讓我癡癡的望著(zhù)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。
在飛機上，我也一直與弟弟交談著(zhù)埃菲爾鐵塔。盡管不能從言語(yǔ)中看出，但是從弟弟迷戀的眼神中也看出他的盼望。幾番周折，終于到了法國，我們在第一天夜晚就去看了埃菲爾鐵塔。起初，我興奮地看著(zhù)鐵塔，看著(zhù)它的光，興致勃勃地拍照，還很希望進(jìn)去看呢！但上去待了那么幾十分鐘，我就待膩了，心中一直想著(zhù)回賓館，覺(jué)得這兒也沒(méi)什么意思了。思考一下，是為什么？三分鐘熱度嗎？我想是距離產(chǎn)生美感，但近距離看一看，就覺(jué)得它只不過(guò)是一個(gè)鐵架子罷了！
還有，我的生日會(huì )上，我的閨蜜小朱送我了一個(gè)小木頭人，是她自己雕的，還很精美。從那起，我一直很愛(ài)護它，因為我覺(jué)得它象征著(zhù)我們的友誼，認為它意義重大。但是后來(lái)我發(fā)現自己越來(lái)越不重視，還常常弄丟它。慢慢的，它也只是我書(shū)桌上的一個(gè)擺設。其初我對于小木頭人擁有許多想象，它是小朱的心意……但等我擁有了它，它卻不那么重要了，只是一塊有樣子的木頭，也不能表達什么。
從埃菲爾鐵塔的憧憬到待膩，從小木頭人天天擦到擺設，這都是一個(gè)人的心態(tài)。起初我在追求它，但它屬于我了以后，它也會(huì )被我淡忘、冷漠……每個(gè)人都避不開(kāi)這個(gè)心態(tài)，也就是所謂的價(jià)值定律。對于我相當于是三分鐘熱度。
價(jià)值定律這個(gè)東西，對于我們孩子來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)“真理”。
追求作文 篇8
人的一生中，總會(huì )有夢(mèng)想向我們招手，總會(huì )有一些目標值得我們追求，但是也總會(huì )有一些絆腳石，阻擋我們前進(jìn)。如果我們被絆倒了，要立馬站起來(lái)，繼續前行。
我從上小學(xué)時(shí)，就對老師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。每當我看著(zhù)老師站在講臺上濤濤不絕地講著(zhù)新課時(shí)，我就不由地產(chǎn)生了一種無(wú)限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師，站在那三尺講臺上，把我所學(xué)的知識眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生，我能看著(zhù)一排排整齊的課桌，一張張求知若渴、稚嫩的面孔.......那一刻，我該是多么自豪呀！
但我知道每一個(gè)光鮮形象的背后，都會(huì )有一個(gè)鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的知識，不惜犧牲陪伴家人的寶貴時(shí)間來(lái)備課，想方設法針對不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應該是我們所追求的嗎？
從有了想當老師的念頭以后，我就給自己定了一個(gè)小小的目標——考進(jìn)前十名。沒(méi)錯，在那段時(shí)間里，我發(fā)現我真的變了，變得更加努力了，變得上進(jìn)了。每當我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，我就想到了站在講臺上的老師們，那時(shí)，我就有了動(dòng)力。學(xué)習時(shí)光，如白駒過(guò)隙。以往的瞌睡蟲(chóng)也跑了，我總覺(jué)得時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。我想只有更努力，才能追上時(shí)間的步伐。
付出總有回報，努力終見(jiàn)成效。我實(shí)現了我的小的目標。我受到了鼓舞，邁出了第一步，但跨越了一大步。不過(guò)我知道，要實(shí)現教師夢(mèng)，路還很漫長(cháng)。我必須不斷地努力，使自己變得更優(yōu)秀。
是的，朋友們、同學(xué)們，請相信，在一次次邁步后，在翻越過(guò)無(wú)數座山后，我們一定會(huì )到達期望的高度的。只要不斷地追求著(zhù)，我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想終究會(huì )成為現實(shí)的！
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追求作文 篇9
今天下午，我終于體會(huì )到了盲人的痛苦，盲人不知道小草的綠，鮮花的美，那是多么難受啊!
在我家客廳，我的眼睛被蒙上了，這時(shí)不知東南西北、前后左右，我試著(zhù)用手摸，往左一摸，又一掐，軟軟的，只聽(tīng)見(jiàn)殺豬一般的叫聲：“盲老爺，別掐了，好痛啊!”噢，我掐到了我哥的臂膀，我連忙向我哥道歉。
我又想去看電視，這時(shí)我連我家的大電視都找不到，努力了幾分鐘，終于把它給摸到了，可遙控器去哪了?我開(kāi)始盡全力地找，5分鐘沒(méi)找到，10分鐘還沒(méi)找到，又過(guò)了幾分鐘好容易找到了!我把電視打開(kāi)，可我又看不見(jiàn)那一些畫(huà)面，我竭盡全力去聽(tīng)，可只聽(tīng)到：“據新聞臺報道———”什么?這哪是動(dòng)畫(huà)片呀?這明擺著(zhù)就是《新聞聯(lián)播》呀!還好我不是永遠的盲人。
我坐在屋前多么希望看一看那冰清玉潔的月亮，和那一顆顆寶石般的小星星，原來(lái)盲人的生活如此痛苦。
一個(gè)人當他失去了，才會(huì )去珍惜。假如我是一個(gè)盲人，那么我是多么渴望光明。
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