橡皮擦的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的橡皮擦的作文，希望能夠幫助到大家。

橡皮擦的作文1

　　一天，我來(lái)到爸爸的書(shū)桌前，發(fā)現上面放著(zhù)一個(gè)頭盔，我好奇的帶上頭盔，打開(kāi)按鈕。突然我昏了過(guò)去，當我醒來(lái)時(shí)，我變成了一塊橡皮，我像一個(gè)冬天在馬路上行走的孩子，裹著(zhù)厚厚的棉衣，胖胖的。

　　突然發(fā)現我最大的本領(lǐng)就是能把寫(xiě)錯的字和答案擦掉，讓老師看見(jiàn)又整潔又正確的答案。

　　可是我也有痛苦的遭遇，就是小朋友們總愛(ài)亂撥我，害得我這兒缺一塊，那兒少一塊的，全生傷痕累累而且也很丑。

　　我特別希望大家不要多使用我，因為這樣才能做作業(yè)時(shí)提高正確率，加快速度。

　　這就是我，一塊樸實(shí)卻很實(shí)用的橡皮！

橡皮擦的作文2

　　我有很多的收藏品，但是其中我最喜歡也是我感到最自豪的是——橡皮擦。

　　在我三、四歲的時(shí)候，有一天逛超市時(shí)，爸爸買(mǎi)了幾個(gè)非�？蓯�(ài)的動(dòng)物造型橡皮擦給我和姐姐，從此我們就迷上了橡皮擦，以后每當逛書(shū)店或超市時(shí)，我們一定會(huì )到賣(mài)文具品的專(zhuān)柜購買(mǎi)，就連同出國旅游我們也不忘記選購一些特殊而且可愛(ài)的橡皮擦。

　　目前為止，我大約有一千個(gè)各式各樣的橡皮擦，種類(lèi)可分為：動(dòng)物、植物、水果、食物、玩具，及卡通造型等種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目。每當小朋友來(lái)，他們一定以羨慕的眼光來(lái)欣賞把玩我的寶貝橡皮擦，常常有一些小朋友看過(guò)我的橡皮擦，都舍不得回家，而且吵著(zhù)要再來(lái)呢！

　　我之所以喜歡橡皮擦，是因為它有不同的造型和款式都非�？蓯�(ài)！它也是我最好的玩伴，每當我寂寞無(wú)聊時(shí)，一定會(huì )拿出來(lái)把玩一番，朋友來(lái)時(shí)我也會(huì )拿出來(lái)和他們一起分享。橡皮擦的魅力對我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮的，我一定會(huì )好好的珍惜它們，并且不間斷的再收藏。

橡皮擦的作文3

　　一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了“嗚——嗚——”的哭聲。

　　鉛筆姐姐溫柔地問(wèn)：“橡皮弟弟，你怎么了呀？”

　　“我感到很痛苦�！毕鹌さ艿苷f(shuō)，“小明以前對我很好，現在就像變了個(gè)人似的�！�

　　鉛筆姐姐又問(wèn)：“小明以前是什么樣的，現在又是什么樣的呀？”

　　橡皮弟弟擦了擦眼淚，接著(zhù)說(shuō)：“小明以前對我很好，每次都小心翼翼地使用我，現在每次都重重地用我，根本就沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！還有他每次考試都是我幫他擦掉寫(xiě)錯的題目，不然他也拿不了一百分�！�

　　“那他也太忘恩負義了。想想有時(shí)候，我也為他做了不少事，可他也欺負我，都不懂得愛(ài)惜我們這些文具！”說(shuō)完，鉛筆姐姐搖了搖頭。

　　小明在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了它們的對話(huà)，心想：我的確做錯了，我真不應該這么對它們！之后，小明對每一件學(xué)習用品都非常小心地使用。

橡皮擦的作文4

　　有一天，鉛筆看著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)的字得意洋洋，便驕傲地說(shuō)：“哼，小鉛筆刀，你一點(diǎn)用也沒(méi)有，跟我比差遠了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說(shuō)：“你呀別吹牛了，不信等著(zhù)瞧吧！”。

　　鉛筆正在寫(xiě)字，突然發(fā)現本子上出現一個(gè)錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時(shí)只有無(wú)可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說(shuō)：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂(lè )于助人地大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”經(jīng)過(guò)橡皮擦幫助，錯別字消失得無(wú)影無(wú)蹤�？墒倾U筆刀仍然不肯幫他，這時(shí)，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著(zhù)腰，耍著(zhù)氣派說(shuō)：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說(shuō)：“對不起！”�！昂�！這還差不多”鉛筆刀說(shuō)。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。

　　從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)爭吵的聲音。

橡皮擦的作文5

　　沙沙，沙沙。是誰(shuí)發(fā)出的聲音，哦！原來(lái)是一個(gè)橡皮擦，被人們制造出來(lái)，來(lái)到這個(gè)新世界。

　　橡皮擦被一個(gè)小學(xué)生買(mǎi)回家，整天睡在他的鉛筆盒里。到夜深人靜的時(shí)候，他們就聊起天來(lái)了。

　　橡皮擦來(lái)到學(xué)校，小學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，唔，寫(xiě)錯了一個(gè)字，他打開(kāi)鉛筆盒，取出橡皮擦，橡皮擦很高興，這才是他第一次被使用呢！“擦吧！擦吧！”橡皮擦說(shuō)，“把本子擦干凈后寫(xiě)出更漂亮的字�！�

　　橡皮擦回到了小學(xué)生的家里。他看到了許許多多的新朋友。他們就開(kāi)始交朋友了。

　　就在這時(shí)，小學(xué)生用卷筆刀把鉛筆削的漂漂亮亮的，開(kāi)始寫(xiě)字了，在寫(xiě)字的過(guò)程中寫(xiě)錯了好多字，所以橡皮擦就變小了，他的生命從現在起，就開(kāi)始短暫了。

　　直到有一天，小學(xué)生把它弄丟了。一個(gè)小女孩撿起了它，橡皮擦又開(kāi)始了新生活。

　　小女孩也一直在用它。直到它小的有一粒米大，小女孩不要它了。把它扔了，這時(shí)。一只小螞蟻撿起了它，把他當做枕頭。

　　哈！橡皮擦又開(kāi)始了新生活啦！

橡皮擦的作文6

　　一張張猶如流星的畫(huà)像，一份份刻骨銘心的記憶。

　　——題記

　　打開(kāi)鉛筆袋，一支又一支花花麗麗的鉛筆掉了出來(lái)，我拿起一只破舊的鉛筆，端詳起來(lái)。

　　我想起了你，你很有女王范，令人不由自主的著(zhù)迷，那一雙炯炯有神的大眼睛和漂亮帥氣的劉海，是班中公認的美女，我們喜歡拿著(zhù)鉛筆在這里畫(huà)畫(huà)那里涂涂。

　　一張白紙，一支鉛筆，憑著(zhù)對你的記憶，在紙上仔細的畫(huà)著(zhù)，一張，一張，又一張，細長(cháng)的鉛筆在紙上發(fā)出唰唰的響著(zhù)。但都沒(méi)有畫(huà)出我心中的你，我花費了一個(gè)夏天的時(shí)間，只會(huì )想你重新出現在我的眼前。

　　我趴在桌子上，目光的焦點(diǎn)落在剛剛畫(huà)好的畫(huà)像上，你那被鉛筆涂黑的瞳孔里有種奇異的美，漆黑的眸子里有我們在一起多年的記憶，就像一幕幕精致的劇情，后來(lái)，我才回過(guò)神意識到我們已經(jīng)有很多年沒(méi)見(jiàn)了。

　　即使現在她離我很遠，但我們之間的友誼并沒(méi)有被沖淡，時(shí)間是見(jiàn)證我們友誼最好的方法。

　　我因有你而高興。

橡皮擦的作文7

　　媽媽?zhuān)?br/>

　　送給了我一塊綠色的橡皮擦。

　　它變成了青蛙，

　　在我的本子上，

　　跳來(lái)跳去。

　　捕食著(zhù)，

　　我那像害蟲(chóng)的一樣的錯別字。

　　爸爸，

　　送給了我一塊咖啡色的橡皮擦。

　　它變成了貓頭鷹，

　　在我的本子上，

　　飛來(lái)飛去。

　　捕捉著(zhù)，

　　我那像田鼠一樣的錯誤標點(diǎn)。

　　奶奶，

　　送給了我一塊白色的橡皮擦。

　　它變成了醫生，

　　在我的本子上，

　　走來(lái)走去。

　　尋找著(zhù)，

　　我那像腫瘤一樣的語(yǔ)病。

　　自從有了它，

　　我的成績(jì)遙遙直上，

　　我也從中懂得了，

　　這橡皮擦中，

　　濃得化不開(kāi)的親情。

橡皮擦的作文8

　　有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫(xiě)字。

　　鉛筆才寫(xiě)了幾個(gè)字就寫(xiě)錯了，橡皮擦不耐煩地說(shuō)：“你這么沒(méi)用還想幫小主人的忙？”

　　鉛筆不服氣地說(shuō)：“我能寫(xiě)字但是你卻不能寫(xiě)字��？”

　　橡皮擦不耐煩地說(shuō)：“那你寫(xiě)錯字了還不能擦呢！”

　　鉛筆盒橡皮擦都氣壞了，從今往后誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上鉛筆出來(lái)工作，幫小主人寫(xiě)字，白天橡皮擦工作，幫小主人擦錯別字。

　　可是小主人白天寫(xiě)不了字，老師經(jīng)常批評他，晚上鉛筆寫(xiě)錯了字又擦不了，爸爸媽媽也經(jīng)常批評他書(shū)面不整潔，小主人成績(jì)越來(lái)越差。

　　最后鋼筆大哥看不下去了，語(yǔ)重心長(cháng)地對鉛筆盒橡皮擦說(shuō)：“要是你們倆一個(gè)晚上工作，一個(gè)白天工作的話(huà)，小主人就會(huì )天天受批評，只有你們團結起來(lái)，一起幫助小主人，才能幫小主人提高成績(jì)��！”

　　筆和橡皮擦聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。他們重歸于好，合作默契，小主人又得到老師和爸爸媽媽的表?yè)P了。

　　團結就是力量大，鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。

橡皮擦的作文9

　　大家好，我是一塊可愛(ài)的小橡皮。

　　我長(cháng)3cm，寬1.5cm，就像一塊方方正正的'糖果，也像一個(gè)胖乎乎的嬰兒，更像一顆大大的杏子。

　　我穿著(zhù)一件土黃色的外衣，聞起來(lái)有一股淡淡的香味，摸上去卻很粗糙。我的小主人很愛(ài)在我的臉上亂刻亂畫(huà)，最可怕的是有一次，小主人用尖尖的鉛筆在我的身上刺了一個(gè)大大的洞。他生氣的時(shí)候還會(huì )把我的身體掰成幾段。我想對小主人說(shuō)：請愛(ài)惜我，我是你學(xué)習的好幫手。

　　一次，小主人正在聚精會(huì )神地畫(huà)《美麗的校園》�？墒钦{皮的弟弟一不小心碰了一下小主人的手。糟糕，這可是要參加繪畫(huà)比賽的大作呀!但是被畫(huà)上了一條丑陋的線(xiàn)!小主人立刻從文具盒里把我請出來(lái)，我認認真真地一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉那條線(xiàn)。我還會(huì )幫小主人擦掉寫(xiě)錯的字呢!

　　工人叔叔把軟綿綿、熱乎乎的橡膠倒進(jìn)各種各樣的模具，等到冷卻后打開(kāi)模具，我們五花八門(mén)的橡皮擦家族成員就誕生了。

　　我，一塊可愛(ài)的橡皮擦，很樂(lè )意和你們做朋友。

橡皮擦的作文10

　　一個(gè)小女孩的筆盒里，有一支筆和一塊橡皮擦，它們是好朋友。

　　一天，橡皮擦看見(jiàn)主人拿起筆在甩，可能快沒(méi)水了。主人寫(xiě)完了作業(yè)，把筆放進(jìn)筆盒里。

　　橡皮擦對筆說(shuō)：“筆兄弟，你怎么了？為什么不開(kāi)心呢？”

　　筆說(shuō)：“我很快就寫(xiě)不出字來(lái)了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”

　　“嗚嗚嗚……我也舍不得你��！我們一起生活了那么久�！毕鹌げ羵�心的說(shuō)。

　　筆說(shuō)：“我也舍不得你，可是我快就寫(xiě)不出字來(lái)了，不過(guò)你不用傷心，主人很快就會(huì )找一個(gè)新朋友和你一起玩的�！�

　　它倆傷心地抱在一起痛哭，哭累了漸漸地睡著(zhù)了。

　　第二天小主人，拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒，筆芯就沒(méi)水了，主人把筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦一直看著(zhù)躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到來(lái)。

橡皮擦的作文11

　　我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯字。如果主人沒(méi)有我，可能就會(huì )很煩惱啦！

　　我最喜歡主人把我放到筆袋里收好，讓我能有一個(gè)家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會(huì )很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。

　　我最難忘的經(jīng)驗，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出來(lái)，主人卻還不知道我掉出來(lái)，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著(zhù)主人來(lái)找我，可是過(guò)了三天三夜，主人卻還沒(méi)有出現。終于，有人看見(jiàn)我了，他剛好就是主人的同班同學(xué)！他把我撿到班上，還到處問(wèn)是誰(shuí)的橡皮擦，我的主人就馬上過(guò)來(lái)接我，我高興的哭了出來(lái)。

　　我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最后，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！

橡皮擦的作文12

　　我的書(shū)包就像一個(gè)百寶箱一樣，里面有文具盒，有書(shū)本，有鉛筆，還有一塊粉紅色的橡皮擦。

　　說(shuō)起橡皮擦，它可是我的心愛(ài)之物。自從媽媽給我買(mǎi)了這塊粉紅粉紅的橡皮擦，我就特別喜歡它，它是正方體的，像一顆香甜的糖果。它每天都陪伴著(zhù)我，我們就像好朋友一樣。我老愛(ài)寫(xiě)錯字，特別是寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，每當這個(gè)時(shí)候我的橡皮擦就像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，說(shuō)道：“小主人，別怕有我呢，讓我來(lái)幫一幫你吧！”我笑嘻嘻地拿起它來(lái)，輕輕一擦，寫(xiě)錯的字就不見(jiàn)了。哈哈！我的小橡皮神奇吧！

　　我最想保護的就是我的小橡皮擦了。因為每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟都會(huì )趁我不注意時(shí)悄悄地“偷”走它，當我發(fā)現它不在時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，左看看右看看尋找著(zhù)它，不看不知道一看嚇我一跳，我那調皮的弟弟正用他鋒利的牙齒啃著(zhù)我的橡皮擦，等我接過(guò)來(lái)時(shí)它已是遍體鱗傷，滿(mǎn)身布滿(mǎn)了牙印。

　　我很喜歡我的橡皮擦，它總是無(wú)私地幫助我。

橡皮擦的作文13

　　嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。

　　我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買(mǎi)的。雖然物品小，但是也包含媽媽對我的愛(ài)和希望。

　　我的橡皮擦的形狀是長(cháng)方形的，像一臺長(cháng)長(cháng)的空調。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。

　　假如你聞一聞它身上的氣味兒，肯定會(huì )讓你陶醉的，因為我的橡皮擦是檸檬味兒的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海綿一樣軟。

　　我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時(shí)候幫助我。記得有一次，我考試的時(shí)候，有一個(gè)題寫(xiě)錯字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當我快要流淚的時(shí)候，我突然看見(jiàn)口袋里面有一個(gè)橡皮擦，我連忙拿出來(lái)，把錯題給擦，真是天助我也！

　　自從有了它，考試沒(méi)煩惱！

橡皮擦的作文14

　　記得在三年級的期末考試中，由于我的粗心，到考場(chǎng)后才發(fā)現沒(méi)有帶橡皮擦，頓時(shí)我的眼淚就留下來(lái)了，都怪自己太粗心了，怎么不好好檢查一下有沒(méi)有帶齊考試的工具呢？同學(xué)們看見(jiàn)我的異樣，紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我說(shuō)我的橡皮擦忘記帶了，這時(shí)關(guān)沛靈拿著(zhù)半塊橡皮擦過(guò)來(lái)，我靜靜地看著(zhù)著(zhù)半塊橡皮擦，我知道這是關(guān)沛靈最喜歡的橡皮擦，她平時(shí)很愛(ài)護這個(gè)橡皮擦的，現在卻變成了兩半，我問(wèn)她，這不是她最喜歡的橡皮擦嗎？怎么截成兩半了？她說(shuō)看見(jiàn)我沒(méi)有橡皮擦，她就用刀子切開(kāi)了兩半，我聽(tīng)著(zhù)挺感動(dòng)的�？纪暝嚭笪乙恢睕](méi)有再用那半塊橡皮擦，我一直好好把它保存著(zhù)，因為它代表著(zhù)我和關(guān)沛靈的友誼。

橡皮擦的作文15

　　有一只叫淘淘的小兔子，經(jīng)常滿(mǎn)屋子找東西。

　　這一天，淘淘去上學(xué)了。媽媽在家里打掃衛生，看見(jiàn)淘淘的橡皮擦和玩具小卡車(chē)被扔在地板上，媽媽知道淘淘經(jīng)常在找東西上面浪費很多時(shí)間，于是，媽媽想到了一個(gè)主意，把橡皮擦和玩具小卡車(chē)藏了起來(lái)。淘淘回到家，做家庭作業(yè)的時(shí)候發(fā)現橡皮擦不見(jiàn)了，找遍整個(gè)房間都沒(méi)有找到，作業(yè)涂改得像只花貓。玩耍的時(shí)候發(fā)現玩具小卡車(chē)不見(jiàn)了，卡車(chē)司機做不成了，急得抓耳撓腮，恨不得自己是孫悟空把玩具小卡車(chē)變出來(lái)。這時(shí)，一張小紙條出現在淘淘的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)“謝謝你給我們安上了翅膀�！彪y道他們都飛走了？淘淘傷心極了。

　　第二天早上，橡皮擦和玩具小卡車(chē)靜靜躺在原來(lái)擺放的地方，喜出望外的淘淘發(fā)現了一張小字條，“淘淘，求求你不要再給我安上翅膀了，昨晚我們差點(diǎn)飛進(jìn)了垃圾堆�！�

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