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月考的作文300字

時(shí)間:2022-10-30 17:09:35 月考 我要投稿

【精華】月考的作文300字集合9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的月考的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】月考的作文300字集合9篇

月考的作文300字 篇1

  彤云密布,空中飄來(lái)一絲新鮮的泥土味。我的心情和烏云一樣。不知,怎么了眼皮一直在跳,相似什么大事要發(fā)生。難道這預示著(zhù)我的考試成績(jì)很差?

  忽然間,教室里安靜了下來(lái)。我抬起了頭,只見(jiàn)到了眉頭緊鎖的數學(xué)老師,大步走到教室里來(lái),手里拿著(zhù)我們考試卷。狠狠的摔到了教臺上,說(shuō)到:“看看你們,考成什么樣了!崩蠋熥屚瑢W(xué)把試卷放下來(lái),不一會(huì )試卷就放在了我們的桌子上了,我看看成績(jì)只有58分。

  我回家怎么跟媽媽交代呢?再說(shuō)我數學(xué)考試很少不及格,回到了家,媽媽看了我的數學(xué)成績(jì)說(shuō):“怎么這低啊,是不是沒(méi)有認真去做!蔽曳瘩g到:“沒(méi)有,我很認真去做的,不知道為什么還怎么低?”“要不是平時(shí)的作業(yè)不認真,也不會(huì )考的怎么差了!”我懊悔地想。

  我下次一定要好好復習,不讓爸媽傷心,讓他們露出欣慰的笑容!

月考的作文300字 篇2

  月考的卷子發(fā)下來(lái)了,當時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì ),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分數96。5分,哎,沒(méi)達到理想的分數。

  不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):“你的字寫(xiě)得很好!”我感覺(jué)心里美滋滋的。

  其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的,說(shuō)到這,我還想起四年級時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調查,原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):“我要把它當成學(xué)習的榜樣!痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!

  我還為自己設了一個(gè)座右銘:“好好學(xué)習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。

月考的作文300字 篇3

  轉眼間,一個(gè)月就過(guò)去了,離中考只有短短8個(gè)月的時(shí)間了,在學(xué)校的時(shí)間也只有不到6個(gè)月了。

  月考,第一次的月考宛若昨天,緊張的心情到現在還有些余意。這次的月考不僅讓即將進(jìn)入中考大門(mén)的我們清楚地認識到中考的形勢、難度、題型、分數分布和重點(diǎn)歸類(lèi)等等,也讓我們深刻認識到中考的嚴峻性。

  這次月考讓我更清楚的了解到,我在這一個(gè)月來(lái)自己的表現。也讓我知道想要學(xué)得更好,更加滿(mǎn)意,關(guān)鍵不外乎這幾點(diǎn):在課堂上認真聽(tīng)課,保證上課質(zhì)量;在課后做認真做題,有不懂的及時(shí)問(wèn)懂;剩余時(shí)間多做練習題和增加課外的閱讀量。

  月考就是這樣的一位“老師”,“你比別人多一分努力,就比被人多一分成績(jì)!边@是我的座右銘。它還能發(fā)現你知識點(diǎn)的缺漏和不足之處。在中考前及時(shí)完善,查漏補缺。我認為這時(shí)很重要的,即使這次考的`不滿(mǎn)意,我也會(huì )再接再厲,爭取下次取得好成績(jì)。要知道,未來(lái)的中考門(mén)檻可高著(zhù)呢。就這樣打敗我?不可能!

月考的作文300字 篇4

  語(yǔ)文月考結束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很有實(shí)際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵,當我們在認為他們不行的時(shí)候,更多時(shí)候應該是在說(shuō)他們對待學(xué)習的態(tài)度,而不是正真的成績(jì)。成績(jì)還算能交差!

  高二語(yǔ)文的命題我在去年也命過(guò)兩三次,深有感慨,安不好命題。滿(mǎn)意度,難易度等。命題應該堅持幾個(gè)想相統一:一是,和學(xué)生實(shí)際智能水平相統一,三級的學(xué)生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現行的課堂,教輔,課本相統一。語(yǔ)文課的枯燥與低效是顯而易見(jiàn),命題偏離了這些,課堂會(huì )更加糟糕。三是,與學(xué)校的命題要求相統一。

  另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng ),網(wǎng)路上的來(lái)得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創(chuàng ),這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。同時(shí),要注意慢慢與高考接軌。

月考的作文300字 篇5

  今天早上,我走在上學(xué)的路上,大風(fēng)刮著(zhù),到處塵土飛揚。

  來(lái)到教室里,大家都在認認真真地讀書(shū),唉!原來(lái)今天是我們學(xué)生的“世界末日”——老師要發(fā)試卷!當語(yǔ)文老師將我的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我愣住了!那刺眼的“99。5分”讓我心里很不好受。當我認真的查看試卷時(shí)才發(fā)現有許多錯題是因粗心而錯的。唉!真不知道有什么良藥才能治好我這“馬大哈”呢?哈!我知道了!只有細心才能治好我這粗心的毛病。再認真審卷,我發(fā)現了有好多處我不應該錯的題、生字和詞語(yǔ)。

  我想:雖然這次我沒(méi)考好,但是只要努力,我一定會(huì )成功的!雖然我在這里很會(huì )自我安慰,但我不知道我回家怎么面對那張臉嚴厲的臉。

  蜜蜂要釀一克蜜,要采一千朵花;一只小螞蟻為了能填飽自己與別人的肚子,甚至跑了一大圈才找到食物,他們靠的是什么?對呀是勤奮!如我在學(xué)習中再認真點(diǎn)兒、勤奮點(diǎn)兒,就會(huì )取得成功。

  我們不能讓父母失望,一定要考個(gè)好成績(jì)回報愛(ài)我們的父母!

月考的作文300字 篇6

  月考我失敗了,但我并沒(méi)有輸.我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的.會(huì )再接再厲?捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠盡。宣泄完后,揚起風(fēng)帆,繼續乘風(fēng)破浪。

  月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是,在月考的時(shí)候,我得到了我應有的“報應”。然月考后,不爭氣的成績(jì),令老師狠狠地教育了大家。我的心滿(mǎn)是悔恨,但令人驕傲的是,它迸發(fā)了一股驚人的力量,驅使著(zhù)我“痛改前非”!

  數學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問(wèn)題的,解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題!那聲音一直在我腦;厥,我必定付諸行動(dòng)。

  我必定在課堂上,不再如以前那般渾渾噩噩,定認真聽(tīng)講,參與那熱烈的學(xué)習氛圍當中!我必定在做作業(yè)時(shí),不再如以前那般,囫圇吞棗,定仔細審題,認真做題!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩樂(lè ),定認真復習,相信在復習當中,我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )!

  第一次的月考,讓我受益匪淺:學(xué)習是最公平的!你全力以赴,成績(jì)將讓你臉上露出燦爛的微笑!

月考的作文300字 篇7

  抹去月考后的漣漣淚水,勇敢的抬起頭,在前進(jìn)的路上堅定的奔跑,不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗歸,努力過(guò)就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此,換個(gè)角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。

  所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的過(guò)程,又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢(mèng)想,樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。

  風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走,卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。

  風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。

  長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人,他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài),而會(huì )說(shuō)那是應該的(所以不妨對媽媽說(shuō)聲謝謝)我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆不能正視自己的心。

  正視自己,總結經(jīng)驗,讓成績(jì)更上一層樓。

月考的作文300字 篇8

  月考即將來(lái)臨時(shí),來(lái)到我們班,你絕對聽(tīng)不到的是喧鬧聲、嘈雜聲,只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲,以及老師那鏗鏘有力的講課聲。即使有噪音,也為數不多。每個(gè)人都盼望著(zhù)自己有一個(gè)好成績(jì)。不是嗎?

  月考之中,同學(xué)們有的抓耳撓腮,臉漲得通紅;有的埋頭苦寫(xiě),筆畫(huà)十分流暢;有的左顧右盼,一看就是不太老實(shí)的學(xué)生。深吸一口氣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我緊盯試卷,生怕漏掉題,可惜的是,腦子短路,語(yǔ)文考試可以說(shuō)是考砸了。一考完試,同學(xué)們就三五成群,嘰嘰喳喳的討論開(kāi)來(lái)。大家互相對答案。對上答案的暗暗自喜,對不上的,就嘆口氣,有的甚至拼命拍著(zhù)自己的腦門(mén)。不一會(huì )兒,教室里就形成了鮮明的對比:一派高聲歡呼,歡欣鼓舞。則另一派趴在桌子上,垂頭喪氣,嘆聲連連。還有一派,滿(mǎn)臉無(wú)奈的笑,可能是其中一門(mén)考砸,一門(mén)考好吧!則我呢?雙手捧著(zhù)下巴,雙眼無(wú)神,呆呆的望著(zhù)前方。這次考試不大好,可是,不久,我回過(guò)神來(lái),心想:誰(shuí)的人生沒(méi)有低谷?再說(shuō)了,這又不是最終成績(jì),還要期末考試見(jiàn)分曉。

  想著(zhù)想著(zhù),我的心釋?xiě)蚜。勇氣又漸漸回到我心里,我堅定了一個(gè)信念,期末考試,我一定要考好!

月考的作文300字 篇9

  我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà),句句記在我的心里,俗話(huà)說(shuō):“好記性,不如青石板上刻道映!彼阅,我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上,薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水,滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課,雖然對我們很?chē)绤,但是我們知道老師在為我們好,讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí),筆尖“沙沙沙……”響,好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō): “你不要怕困難,要勇攀知識的高峰!”這時(shí),我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà):“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習,人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復習階段,朗朗書(shū)聲,從各個(gè)教室里傳出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿(mǎn)天!

  同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著(zhù)大家臉上的表情,時(shí)而神采飛揚,時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。

  同學(xué)們,要記牢,“書(shū)山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!”

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