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好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字（精選53篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字，歡迎大家分享。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 1
在作文課上，我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲——斗牛。我就是游戲中的一員。
老師先仔細講解規則：先叫上四個(gè)同學(xué)，再在每個(gè)同學(xué)背后貼上一張紙，紙上寫(xiě)一個(gè)大黑字，然后同學(xué)們就要努力地看到對方的紙上寫(xiě)了什么字，同時(shí)也要保護好自己紙上的字，不要讓對方看到。
老師講完了規則，一聲令下，同學(xué)們便展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“大戰爭”。
只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)跳了起來(lái)，向從高處去看另一個(gè)同學(xué)背后的.紙，那個(gè)同學(xué)身手敏捷，三下五除二就閃到了一旁，臉上露出勝利的微笑。我呢，正在和另一個(gè)同學(xué)“肉搏戰”，但總是戰不過(guò)聰明的對手，一時(shí)也想不到辦法，只好邊戰邊退，一直退到另兩位同學(xué)旁，但又看到后面那兩位同學(xué)也要看我的，真是進(jìn)退兩難。還好我機靈，很快躲到了一個(gè)墻角，但我沒(méi)有提防剛才跟我“肉搏戰”的同學(xué)，一不小心，我背后的字還是被他看到了。
雖然我沒(méi)有成功，但還是覺(jué)得“斗�！焙芎猛鎯�。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 2
“倒下，快倒下��！”一號教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來(lái)是我們在玩一個(gè)游戲“西天取經(jīng)”。
老師先說(shuō)了游戲規則，游戲就開(kāi)始了。我是妖精隊的。唐僧隊出來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)擺起了pose。伴隨著(zhù)老師一聲開(kāi)始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的第一件法寶喊叫�！暗瓜隆�，“給我倒下”，“啊”，面對我們的'進(jìn)攻，他們都沒(méi)有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見(jiàn)我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對我們猛烈惡毒的進(jìn)攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來(lái)。我們見(jiàn)此就“打”得更賣(mài)力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會(huì )兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來(lái)，只剩下“孫悟空”了，可無(wú)論我們怎么弄，他就是紋絲不動(dòng)。
萬(wàn)般無(wú)奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來(lái)了，不能這樣��！”我笑道答：“哈哈，我們做妖怪的還有什么底線(xiàn)么？”
這游戲真好玩，真希望天天都能玩。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 3
“啪，啪，啪�！痹趺椿厥�?好吵鬧呀，原來(lái)是我們在玩“尋找紅心”的游戲!
此時(shí)小軍也被淘汰了，已經(jīng)三名同學(xué)被淘汰了。糟了，我數一下座位號，下一個(gè)是我。話(huà)音剛落，老師就念到我的'名字，我出去外面，老師在藏紅心的時(shí)候我心里得意得就像貓抓老鼠般，心想：這有什么難的?還不是像捉迷藏一樣。
很快我便回到教室，剛開(kāi)始同學(xué)們的掌聲非常小。原來(lái)老師用掌聲來(lái)代替方向，距離紅心越近則聲音越大，越遠就越小聲。我跑到同學(xué)的面前四處尋找，掌聲變大了一些，但還是找不到紅心啊!我開(kāi)始變得緊張起來(lái)，突然，我走到另一個(gè)地方時(shí)掌聲變得非常大，這說(shuō)明我馬上就要找到了。
此時(shí)，時(shí)間不多了，只剩下三十秒的時(shí)間，我馬上尋找椅子和桌子。還剩二十秒，我被嚇得不輕，開(kāi)啟疾走模式。只剩下十秒時(shí)同學(xué)們異口同聲地開(kāi)始倒數了，我的額頭沁出不少汗珠，努力地到處尋找，掌聲又變大了一整倍。我看向地上，都沒(méi)有。最后卻只剩下五秒鐘了!那一刻我好像猜到紅心在哪了，我拼命尋找那個(gè)地方，正想翻那個(gè)地方，時(shí)間卻到了。
后來(lái)，老師公布答案，就是在那個(gè)地方，我有點(diǎn)失望，但還是很開(kāi)心我能參與到這場(chǎng)游戲中，希望下一次老師還能選到我。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 4
1月24日的上午，我來(lái)到安陽(yáng)姥姥家的廣場(chǎng)玩套圈游戲。雖然離九點(diǎn)還差十分鐘，但廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海。人們都穿著(zhù)漂亮的新裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像有傳遞快樂(lè )的小精靈在人群中到處奔跑。
我最喜歡的套圈游戲的.周?chē)矅撕芏嗳�，我找�?lái)找去好不容易才擠到一個(gè)位置。��！圍欄的里面已經(jīng)擺放好了好多東西。當鐘敲響九點(diǎn)的時(shí)候，套圈開(kāi)始了。只見(jiàn)無(wú)數個(gè)圈從眼前“飛”過(guò)，頓時(shí)成了圈的海洋。人們紛紛伸長(cháng)手臂，極力想套著(zhù)自己想要的東西。我看好自己想套的東西——離我最近的一塊香皂，輕輕地把圈一扔，唉，沒(méi)套著(zhù)！再使勁扔一個(gè)，還是沒(méi)有。手里的圈慢慢地減少，我不禁有些失望了。當第十二個(gè)圈扔出去的時(shí)候，它咕嚕咕嚕的滾到一杯奶茶的旁邊，一倒，正好套住這杯奶茶。我高聲叫起來(lái)：“我套住奶茶了�！碑敯⒁贪涯滩柽f到我手里的時(shí)候，我高興地想要跳起來(lái)。我和媽媽一起總結了一下套圈的經(jīng)驗，媽媽也仿佛變成了我的同學(xué)和我一起配合，媽媽力氣大套遠處的，我力氣小套近處的。接下來(lái)紙巾、可樂(lè )、橡皮泥、牙膏······都被我們套中了。
套圈游戲在人們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們也滿(mǎn)載而歸。過(guò)年太好了！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 5
今天，奧利奧老師跟我們說(shuō)要玩掰手腕的游戲，他簡(jiǎn)單地給我們介紹了游戲的規則。
首先小紅對戰小黃。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小紅、小黃兩人的身子都向前傾，都把力氣用在了手臂上，雙方誰(shuí)也不服誰(shuí)，一時(shí)間難分勝負。小紅的臉漸漸地變得通紅，他的手暴露出了一條條青筋。小黃從一開(kāi)始的面無(wú)表情到緊咬下唇。這時(shí)小黃的手慢慢地往下倒，就在我們認為小黃要輸了的時(shí)候，小黃突然發(fā)力，雙眼睜得極為大，下唇似乎都要咬破了，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，小黃把小紅的手慢慢掰到了離桌子不遠的地方。小紅對剛剛小黃突如其來(lái)的發(fā)力，先是楞了一下，緊接著(zhù)使出了全身的力氣，慢慢的兩人的手又回到了最初的位置。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，氣氛越發(fā)的緊張。兩旁的同學(xué)都各自為自己的組員大氣，有的'同學(xué)吶喊助威，有的同學(xué)甚至直接拍桌子為他們加油。此時(shí)，小黃盯著(zhù)小紅的眼睛看，好像在說(shuō)：我一定要打倒你。小紅似乎有些繃不住了，臉頰兩邊都鼓了起來(lái)，而且手也開(kāi)始微微顫抖了，手背慢慢地往桌子上斜去。小黃看到小紅的狀態(tài)后，趁機再次發(fā)力，直到桌面上發(fā)出“嘭”的響聲，小黃才停止了出力。最后，小黃贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。我想：這比賽真是讓人緊張啊!
這真是一場(chǎng)既精彩又激烈的比賽。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 6
大家好，我是推銷(xiāo)員小妤。今天我要為大家推薦一個(gè)很好玩的游戲。
這是一款益智游戲，名叫敲冰企鵝，一個(gè)特別好玩又益腦的游戲。
敲冰企鵝玩法很簡(jiǎn)單。先將小冰塊放在底盤(pán)，將小企鵝放在上面，由玩家決定誰(shuí)先開(kāi)始，利用轉盤(pán)旋轉決定冰塊顏色，用錘子敲擊對應顏色的冰塊。注意控制好力度，依次輪流玩。誰(shuí)讓小企鵝從冰地上掉下來(lái)，誰(shuí)就輸了。
通過(guò)小小的敲擊動(dòng)作可以讓大家活動(dòng)起來(lái)，為了讓企鵝跌落，在敲擊過(guò)程中提升了大家的反應能力從而起到對腦部的發(fā)展和鍛煉。
本產(chǎn)品采用了環(huán)保abs材料，安全無(wú)毒，抗摔耐磨，這樣大家就更放心了。藍白兩色冰塊緊密結合，無(wú)縫，表面平滑，避免誤傷，這樣大家就玩得更開(kāi)心了。
這個(gè)敲冰企鵝游戲讓我獲得了不少成功和失敗。剛剛開(kāi)始玩的`時(shí)候，每次都是我輸，直到熟練了怎么玩后，才感覺(jué)自己“聰明”了些。但敲冰企鵝游戲讓我懂得了：智慧是可以練出來(lái)的。像這種益智游戲我家有很多，但是我覺(jué)得敲冰企鵝是最好玩的游戲。所以，我熱烈推薦這個(gè)游戲。
敲冰企鵝游戲雖然簡(jiǎn)單好玩，但是也是要用智慧去打敗對方的。我要提醒大家：別掉進(jìn)對方設計的坑里哦！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 7
今天上午的第四節課，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師帶我們出去玩。語(yǔ)文老師給我們想了一個(gè)集體游戲，叫做大樹(shù)和松鼠。
游戲的規則是：三個(gè)人一組，兩個(gè)人扮大樹(shù)一個(gè)人扮松鼠，大樹(shù)圍住松鼠。分好組以后，老師說(shuō)松鼠松鼠就跑到別的大樹(shù)里面，老師再說(shuō)大樹(shù)，扮演大樹(shù)的兩個(gè)同學(xué)就要松開(kāi)手，中間的松鼠不動(dòng)，大樹(shù)再跟別的大樹(shù)合在一起。老師如果說(shuō)地震，大樹(shù)和松鼠就都要動(dòng)，和別的大樹(shù)合在一起，松鼠也鉆到其它的樹(shù)洞里。但是還是有落單的松鼠，落單的就要表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了，老師先喊的是松鼠，我本來(lái)想鉆進(jìn)一棵大樹(shù)里，可是被別人先給占了，然后看見(jiàn)一個(gè)洞里空空的，我就趕緊往里鉆。我當時(shí)以為我要落單了，要在眾人面前表演節目，這可真要嚇死我了！但是我還是特別興奮。第二輪，老師喊的是大樹(shù)，大樹(shù)們就開(kāi)始跟別的'大樹(shù)組合。第三輪，老師喊的是地震了！松鼠和大樹(shù)一起跑，重新和別的同學(xué)組合在一起。
玩了一會(huì )兒，散學(xué)了，但是我心里還是很激動(dòng)，很興奮，很快樂(lè )。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 8
今天，上語(yǔ)文課，我們玩了一次游戲，名字叫老師說(shuō)。
這是我第一次玩老師說(shuō)這個(gè)游戲，要不是老師提起這個(gè)游戲，我還不知道有這個(gè)游戲哩！游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)：“規則是，我說(shuō)老師說(shuō)干什么你們就得聽(tīng)，如果我說(shuō)干什么你們就不要聽(tīng)，進(jìn)入淘汰賽自覺(jué)一點(diǎn)，做錯的同學(xué)坐在位置上觀(guān)賽�！庇螒蜷_(kāi)始了，老師說(shuō)：“老師說(shuō)全體起立，向右轉！”這一次一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有被淘汰，然后老師見(jiàn)一位同學(xué)都沒(méi)有被淘汰，就又設下了一個(gè)陷阱，老師說(shuō)：“向左轉！”很多位同學(xué)都轉了，我當時(shí)心想：可能是因為聽(tīng)老師這樣說(shuō)習慣了的緣故吧！老師又說(shuō)：“老師說(shuō)擺動(dòng)身體！”只見(jiàn)我們班同學(xué)手舞足蹈，老師又突然說(shuō)：“停止！”我差一點(diǎn)就錯了，我想：真是防不勝防��！可是我在老師說(shuō)：“抬起右手�！边�是做了，于是，我坐在位置上無(wú)精打采的開(kāi)始觀(guān)賽，但我慢慢覺(jué)得觀(guān)賽還挺好的，看看誰(shuí)犯規了，看看誰(shuí)的.動(dòng)作比較搞笑。
我覺(jué)得我在最后得意忘形了，不然的話(huà)我還能玩到最后，可是游戲只是讓娛樂(lè )的，贏(yíng)不贏(yíng)并不重要。
怎么樣��？我介紹玩的過(guò)程介紹完了，你也來(lái)介紹介紹唄！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 9
現在的很多孩子迷上了電腦游戲，我也很喜歡玩。爸爸媽媽說(shuō)可以玩一會(huì )，不要沉迷就行了。我最近最喜歡玩的是一款賽車(chē)游戲。
“狂野飆車(chē)”是一款非常刺激的游戲。賽車(chē)等級分五種。開(kāi)始會(huì )給你一輛性能很差的車(chē)，你需要完成各種比賽來(lái)獲得相應的金幣，金幣可以用來(lái)買(mǎi)新的賽車(chē)或升級賽車(chē)的.性能。性能提升后可以參加更高級別的比賽，得到的金幣也更加豐厚。
比賽的時(shí)候不僅要加速，還要注意不要撞體和其他車(chē)子，一撞就壞了。
我最喜歡的車(chē)是DSSurvolt,它是一款黑白相間的跑車(chē)，每公里時(shí)速可以達到275碼。我今天玩的是B級雙人PK賽，場(chǎng)地是九重天。3、2、1……我開(kāi)足馬力向前沖去，行駛到一半的時(shí)候，把對手甩的很遠了。我有點(diǎn)得意忘形了，突然在過(guò)彎的時(shí)候撞到了巖石上，車(chē)輛損壞，對方趁機超了上來(lái)。我趕緊調整好狀態(tài)，加速緊跟，在最后一個(gè)彎道的時(shí)候終于超了過(guò)去，以0.01秒的微弱優(yōu)勢戰勝了對手，我贏(yíng)了！
比賽給我帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我知道不要得意忘形。我喜歡這樣的刺激游戲！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 10
今天，是星期天，又是農歷冬至。爸爸媽媽帶我去佛山新城的星耀101售樓部玩游戲。
售樓部里人很多，都是家長(cháng)帶小朋友來(lái)玩游戲的。這里的游戲有當消防員，有當畫(huà)家，有當小記者的.，好多職業(yè)讓你去做。游戲規則是：先領(lǐng)一張通行證紙，然后在每個(gè)職業(yè)館工作，當你完成工作任務(wù)后你就可以領(lǐng)到100元或者150元的“工資”。最后，把所有賺到的“工資”錢(qián)拿到銀行館里換禮物。
媽媽幫我拿到通行證后，我就立刻去“上班”了。我先是當了消防員，我換上消防的衣服，戴上頭盔，背上救火的玩具水槍?zhuān)b滿(mǎn)水，立刻去噴水救火了。我總共當了兩回消防員，賺了150元錢(qián)工資。我還做了一次警察，拿著(zhù)槍去捉壞蛋，賺了100元工資。當了兩次畫(huà)家，畫(huà)了兩幅畫(huà)，賺了200元。當了兩次鋼琴家，演湊了兩首曲子，賺了300元。最后還當了一次押運員，賺了200元。在這次游戲中，我總共賺了950元“工資”，拿到950元的工資兌獎券。最后，我把我的全部工資兌獎券拿到銀行館換了一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一個(gè)筆記本。
這個(gè)游戲真好玩！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 11
“竹——子”隨著(zhù)林老師慢悠悠的聲音，我們在聽(tīng)到“竹”的時(shí)候就心里十分緊張，在聽(tīng)到“竹子”的時(shí)候，立馬一手抓，一手抽，這是為什么呢?因為林老師今天帶我們玩了一個(gè)游戲叫恐怖竹子。
游戲規則是：一些人圍成一個(gè)圈，在左手手心向下，胳膊往里收，右手食指向上，聽(tīng)到竹子就左手抓。右手則抽回來(lái)。
我們玩了8輪，最好玩的是我這一輪。開(kāi)始的時(shí)候，我們先甩手放松，同學(xué)們有的洋溢著(zhù)興奮的神情，有的洋溢著(zhù)緊張的`神情，有的洋溢著(zhù)高興的神情�！爸瘛甭�(tīng)到這個(gè)字，我們吞咽著(zhù)口水，手也在顫抖�！爸瘛袢~”，我們大家大部分人的左手，右手連忙把他指回來(lái)，那一些人都意識不到的時(shí)候，已經(jīng)晚了。他們倆人嘴角往下，摸了摸頭，發(fā)出一聲長(cháng)嘆，還有一位同學(xué)一蹦三尺高，腿伸直躺在地板上，不起來(lái)。我突然發(fā)現就我和陳晟了，我們擺姿勢，手心里全是汗。我猛的一下，猶如猛虎下山一抓，哎呀。沒(méi)抓到，結果右手居然被他給抓到�！鞍�!”的一聲我氣急敗壞的叫道。他跳起來(lái)大喊，一蹦三尺高。
今天我敗了，我十分不甘心，我要越挫越勇。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 12
正月初二，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去外婆家拜年。路上很空，所以我們只用了1個(gè)小時(shí)就到外婆家了。
吃過(guò)中飯，我迫不及待地去找我的好朋友露露和樾樾了。我們開(kāi)心地聊了一會(huì )兒，就開(kāi)始玩我們最喜歡的游戲——你追我跑。第一局露露當裁判，我追，樾樾跑。這可難不倒我，我媽媽說(shuō)我跑步?jīng)]有爆發(fā)力有持久力，果然，廣場(chǎng)上跑兩圈我就順利地抓住樾樾了�，F在輪到我當裁判了，樾樾追露露。跑了好久，都沒(méi)抓住露露，大家累的氣喘吁吁的`，背上、額頭上、手心里全都是汗，這時(shí)候，樾樾著(zhù)急了，繃著(zhù)通紅的臉一聲不吭的埋頭苦追，終于被她抓住了，但是因為沒(méi)有抓緊，被露露一甩就逃開(kāi)了。然后樾樾生氣，說(shuō)露露耍賴(lài)。露露也不高興地說(shuō)是樾樾沒(méi)有抓緊……這個(gè)時(shí)候該我這個(gè)裁判出場(chǎng)了，我說(shuō)：“露露是你犯規了，樾樾已經(jīng)碰到你的手了，所以你已經(jīng)算被抓住了�！苯Y果露露更不高興了，黑著(zhù)臉，差點(diǎn)要哭出來(lái)了，一個(gè)人跑走了。
她跑走以后，我和樾樾想想覺(jué)得不能這樣說(shuō)露露，因為我們一開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)好規則，然后我們就去露露家找她道歉，露露也覺(jué)得自己不應該生氣。說(shuō)完我們三都開(kāi)心地笑了起來(lái)，繼續一起玩。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 13
加油！加油！一陣陣歡呼的的聲音一下子從教室里沸騰起來(lái)，我也為他們叫了起來(lái)。
首先，游戲規則是：老師在兩張同樣大小的小紙條上各寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，然后貼在”兩頭�！暗谋成希ㄅＥ？墒鞘莾晌煌瑢W(xué)哦）。然后這兩頭牛將相互看對方背上貼著(zhù)的紙條上的成語(yǔ)。誰(shuí)先看到對方背上貼著(zhù)的那個(gè)成語(yǔ)，那個(gè)看到對方成語(yǔ)的人就是這一局的贏(yíng)家，而另外那位同學(xué)就必定是輸者。
斗牛游戲馬上就要開(kāi)始了，老師請了一位女同學(xué)和一位男同學(xué)上場(chǎng)，他們分別是：梁可含、徐梓皓。
第一輪比賽正式開(kāi)始了，梁可含代表”大白�！�，徐梓皓代表的'是”大紅�！�。他們倆一個(gè)是攻擊型的，一個(gè)是防御型的。此時(shí)雙方心里都想著(zhù)攻擊對方，”大紅�！跋乳_(kāi)始攻擊”大白�！傲�，”大紅�！安讲奖平�，”大白�！斑B連后退。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，”大紅�！氨成系募垪l突然掉了下來(lái)，”大白�！俺脵C站起來(lái)想把對方的紙條給搶過(guò)來(lái)，”大紅�！耙膊桓适救�，連忙蹲下去把地上的紙條給搶了回去。
結果，雙方打成了平手。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 14
晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽對我說(shuō)：“咱們來(lái)玩個(gè)撲克游戲好嗎？”我好久沒(méi)和媽媽玩撲克牌了，聽(tīng)說(shuō)要玩，就高興地說(shuō)：“好啊，好��！”我立即從抽屜里取出撲克，問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅兪且鏀[竹竿嗎？”因為我最喜歡玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時(shí)保密�！�
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開(kāi)始了。她先講了游戲規則：每人各拿一組1至9的.撲克，然后相互抽出對方的任一張。第一次我抽了個(gè)9，媽媽抽了個(gè)3。媽媽說(shuō)：“三九二十七。誰(shuí)先說(shuō)出兩個(gè)數相乘的積誰(shuí)就贏(yíng)得五分�！迸�，我這時(shí)才明白，原來(lái)媽媽是想讓我練習乘法口訣。我昨天才學(xué)完乘法口訣，得分應該沒(méi)問(wèn)題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說(shuō)出得數。不過(guò)說(shuō)錯了兩個(gè)。媽媽要扣分，我說(shuō)：“我是沒(méi)看清，我太粗心了�！眿寢屨f(shuō)：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續努力哦�！庇泻脦状螊寢尪脊室庹f(shuō)錯，結果我沒(méi)發(fā)現，總以為媽媽算的是對的。其實(shí)媽媽是想讓我細心些。最后媽媽說(shuō)我的得分是285分。耶！
我感覺(jué)這個(gè)游戲很有趣，在玩的過(guò)程中我進(jìn)一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 15
只聽(tīng)教室里傳來(lái)咚咚的響聲，一雙有力的膝蓋突然跪地，同學(xué)們歡呼聲一片，原來(lái)我們在玩你做我猜的游戲。
規則是表演的人只允許肢體活動(dòng)，嘴巴不能說(shuō)話(huà)。
我們玩了許多論，我印象最深刻的.要數劉奕洋那一局了。游戲開(kāi)始了，劉奕洋大搖大擺的走上了講臺，不料看到詞語(yǔ)后頓時(shí)睜大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的醉漢。此時(shí)場(chǎng)下的氣氛突然安靜，仿佛連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。表演秀開(kāi)始了，只見(jiàn)劉奕洋邁開(kāi)步子向前跑去，突然倒了下來(lái)。頭緊緊縮回，手抱住大腿，發(fā)出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，眼睛瞇成了一條縫，酒窩也想露出來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)跟死了沒(méi)什么兩樣。
這時(shí)場(chǎng)下的同學(xué)頓時(shí)八仙過(guò)海，各顯神通。有的說(shuō)臥倒，有的說(shuō)鬼哭狼嚎，此時(shí)我雙腿蹬地，發(fā)出哇哇的哭聲，嘴巴早已開(kāi)了花似的活動(dòng)。
此時(shí)的劉奕洋呆在原地不動(dòng)，心里仿佛在說(shuō)你們的智商怎么回事?于是他一計不成，在生一計，對著(zhù)墻壁開(kāi)啟了猛烈的打擊。只見(jiàn)他彎下腰，閉上了眼睛彎，下膝蓋對著(zhù)墻壁親密接觸，發(fā)出了尖叫聲。突然不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結束。
我真希望下一場(chǎng)你做我猜的游戲能快點(diǎn)到來(lái)!
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 16
有一天下午，老師帶我們在二樓的舞蹈教室里玩了一個(gè)游戲，——-雙人背夾氣球接力，游戲是這樣玩的，我們班分成四大組，每組派兩人，用背夾住氣球，運到前面的一個(gè)箱子里得一分，如果路上氣球掉了，或是爆炸了不得分，在規定的時(shí)間內，哪一組得分最多贏(yíng)，
游戲開(kāi)始前，老師讓我們先準備一下，我們組商量怎么分工，我主要負責吹氣球，其他人把氣球運到前面。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“準備，開(kāi)始�！蔽绎w快地拿起一個(gè)氣球吹�？墒谴档奶罅�。怎么也提不上，其他隊的人都走了，我們隊所有的人都急了。讓一個(gè)人來(lái)幫我。那兩個(gè)人趕快出發(fā)，到了最后我們只遇見(jiàn)了八個(gè)球，又玩了一次。這一次，我們吸取了上次的`教訓。又來(lái)一個(gè)人系氣球。但是這一次我們走的太快了，氣球老是掉到地上。好不容易有兩個(gè)人到了前面，可是她的毛衣吸住了氣球，氣球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大組的人獲勝了，老師問(wèn)他們有沒(méi)有什么技巧？他們隊的人說(shuō)：“走的時(shí)候喊著(zhù)一二一，一走左腳二走右腳�！�
所以次玩得真開(kāi)心，真希望以后能多舉行這樣的游戲。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 17
我玩過(guò)丟手絹、打沙包、跳繩等游戲，就是沒(méi)有玩過(guò)“我能堅持五分鐘”的游戲，今天我們和老師一起玩了這個(gè)游戲，真有趣！
游戲是這樣的，先把身體站直，左臂伸直，手心向下，右手拿起一支筆，輕輕地放在左手的手腕上，這樣堅持5分鐘，筆不掉下來(lái)，就是勝利了。如果中間筆掉下來(lái)了，就是失敗了。
老師首先把我們六個(gè)人分成了2隊。我在勝利隊，我們勝利隊的口號是“我最棒！我能行！”另一隊的隊名是“堅持隊”，他們隊的口號是“棒棒！堅持隊最棒！”
游戲開(kāi)始了，我們隊隊員都充滿(mǎn)信心地把筆放在自己的手腕上，時(shí)間還不到30秒，調皮的筆就從我的手腕上跳了下來(lái)，我成了第一個(gè)失敗者，我心里很不是滋味，難過(guò)極了。我給我們隊員加油，希望他們的筆千萬(wàn)別掉下來(lái)呀！時(shí)間一秒一秒鐘過(guò)去了，突然，堅持隊的`一名隊員的筆掉地上了，我一蹦三尺高，終于有和我做伴的了。再看我們組的隊員，他們都累壞了，小臉憋地通紅，可是他們仍然堅持著(zhù)。
五分鐘的游戲結束了，我們兩隊沒(méi)有分出勝負。游戲后，我想：“失敗是成功之母”，我這次總結經(jīng)驗，吸取教訓，如果再玩這個(gè)游戲，我一定能勝利！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 18
星期一，我看到同學(xué)們在學(xué)校玩一種著(zhù)名的游戲。你們知道這個(gè)游戲的名字叫什么嗎？這個(gè)游戲的名字叫做一比一比一。具體怎么玩呢？那具體怎么玩了其實(shí)我也不知道。
我找了一個(gè)向導，他也是我的好伙伴-張耀軒。這是一個(gè)肢體動(dòng)作的游戲，他向我介紹了游戲的過(guò)程。原來(lái)這個(gè)游戲有擂主，這個(gè)擂主怎么競選呢？那就是先到先得啦。如果有兩人擂主的話(huà)，就可以剪刀石頭布，看誰(shuí)贏(yíng)了就當擂主。
擂主也不是很厲害，他可以敗下陣來(lái)，也可以不敗下陣來(lái)。他的腳可以張開(kāi)閉上，也可以左腳往前，右腳往后，還可以右腳往前，左腳往后。那個(gè)挑戰擂主的人，他也可以和擂主的姿勢一樣。如果兩個(gè)人的姿勢一樣，擂主就贏(yíng)了。對方就退到隊伍的最后一個(gè)。游戲的口令是這樣的.：一比一比一，上高山，高山上不去，你也別放棄。
輪著(zhù)四輪如果你跟擂主姿勢都不一樣，說(shuō)明你就贏(yíng)了，變成擂主。如果有一個(gè)姿勢不一樣，那你就輸了。
一比一比一這個(gè)游戲是我心目中最好玩的游戲啦！就連我做夢(mèng)的時(shí)候都想著(zhù)玩游戲時(shí)的開(kāi)心。我的童年就是在游戲中度過(guò)。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 19
今天第二堂上課時(shí)，阮老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你們一個(gè)好消息！”我心想：是什么好消息呀？我正想著(zhù)，阮老師就說(shuō)：“今天的作文是觸摸游戲�！蔽覀內嗦�(tīng)到游戲兩個(gè)字，霎時(shí)歡呼起來(lái)。
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了游戲規則，按簽到順序來(lái)觸摸。老師指派了洪晟棋來(lái)捏住袋口，他把袋口封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后王竤遠擔任記分員。
第一個(gè)是柯景文上去觸摸�？戮拔目烧媸悄懶∪缡蟀�！生怕里面有蛇，他就放棄了。第二個(gè)是洪晟棋觸摸。他一邊把袋口封住，一邊見(jiàn)縫插針地把手伸進(jìn)去。他摸了摸后，隨即脫口而出地說(shuō)了是火車(chē)。于是老師叫王竤遠加了5分。
輪到王竤遠了，他也摸了摸，直接說(shuō)是桔子，拿出一看，果真是桔子。他就給自己加了5分。
太棒了！終于輪到我了！我摸了一下，里面的`東西很多，我不知道這是什么？我就換了一個(gè)，這個(gè)東西是長(cháng)方形的，外邊涼涼的。我想是一個(gè)盒子，我就說(shuō)是茶葉盒嗎？我拿出來(lái)看了看，真的是茶葉盒。我的5分也到手了。
這節課也太好玩了吧！我好喜歡這節課��！太好玩了！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 20
今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉的文化禮堂門(mén)口玩了一個(gè)游戲——采蘑菇。
采蘑菇的主要角色有：小羊伙伴和大灰狼。我們經(jīng)過(guò)商量之后，定出了誰(shuí)當大灰狼，誰(shuí)當小羊。游戲規則是：先設定一個(gè)大區域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區域，剩下的區域都是小羊生活的場(chǎng)所。
過(guò)了一會(huì )兒，我們的.游戲就開(kāi)始了。一個(gè)大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”里。我第一個(gè)跑到“蘑菇地”上，結果被大姐姐抓到了，于是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個(gè)人也沒(méi)抓到，突然，我想到了一個(gè)好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒(méi)想到我布下的“天羅地網(wǎng)”沒(méi)有成功，她們一個(gè)人也沒(méi)有上鉤。結果，我的妹妹走了上來(lái)，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時(shí)候，她又急忙把手伸回去，并且跑到小羊們的區域，這樣，我就撲空了。正在這時(shí)，爸爸叫我回家睡覺(jué)，我只好退出游戲場(chǎng)所，戀戀不舍地跟好伙伴告別，和妹妹一起回家了。
雖然我們只玩了一個(gè)很普通的游戲，但我們是快樂(lè )的。因為我們陪伴著(zhù)朋友度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 21
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲——搶魔豆。
老師說(shuō)：“游戲規則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出預備時(shí)還不能夠搶?zhuān)斘艺f(shuō)出左手或右手時(shí)才可以搶?zhuān)?tīng)清楚了嗎？”
大家一起說(shuō)：“聽(tīng)清楚了�！�
老師又說(shuō)：“如果我說(shuō)的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規�！�
游戲即將開(kāi)始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見(jiàn)我的`對手臉上紅騰騰的，好像很緊張的樣子，老師發(fā)出口令：“預備”的時(shí)候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規了！
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，老師發(fā)出口令：“預備！左手”的時(shí)候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過(guò)去，一下把魔豆搶到手中，我戰勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對手好像很難過(guò)的樣子。
第二局游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“預備！右手”時(shí)，我又贏(yíng)了，我真是開(kāi)心極了！
第三局因為有了前兩局的經(jīng)驗，我更加有信心了，老師開(kāi)始喊口令了：“預備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過(guò)來(lái)。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
今天的這個(gè)游戲真令我難忘！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 22
今天，我家來(lái)了兩個(gè)表妹和一個(gè)表姐，還有樓下隔壁的兩個(gè)姐姐。于是我們就玩起了“張冠李戴”的游戲。我先把許多空白的小紙片發(fā)下來(lái)，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規則：第一組的人在小紙片上寫(xiě)上某種事物的名稱(chēng)；第二組的人在小紙片上寫(xiě)上任意某個(gè)地點(diǎn)；第三組的人在小紙片上寫(xiě)一件事。然后讓三組各站起一個(gè)人，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子不符合實(shí)際的要受到懲罰。
游戲在幾個(gè)姐姐迫不及待的`催促下開(kāi)始了。我抬起頭一看，只見(jiàn)我們紛紛埋頭在紙上寫(xiě)著(zhù)詞語(yǔ)。每個(gè)人都寫(xiě)好了將近十張的小卡片后，突然，我聽(tīng)到了一句差點(diǎn)嚇死人的句子：“愛(ài)因斯坦在美國被打劫”�！班邸钡囊宦�，我笑了出來(lái)。再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來(lái)了。更好玩的還在后頭呢！新奇的句子一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)：牛頓在月球上寫(xiě)作業(yè)、張文艷在電影院睡覺(jué)……把大家笑得人仰馬翻。最后還有很多人接受了懲罰。
這次游戲給了我們很大的啟示：如果詞語(yǔ)搭配不當，不符合實(shí)際，那么寫(xiě)的句子只會(huì )成為別人的笑料。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 23
美妙的下課鈴聲響起，同學(xué)們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人肯定就是當“小雞”，躲在雞媽媽的身后，接受雞媽媽的保護。開(kāi)始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過(guò)去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過(guò)來(lái)，可是，“老鷹”還是沒(méi)有抓到�！袄销棥闭f(shuō)：“那么我就要出絕招了�！笨墒浅隽私^招，也抓不到。就玩了這個(gè)大半天，卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了，并且，他真的發(fā)火了�！袄销棥焙莺莸囟⒅�(zhù)小雞們，好像在說(shuō)：“這次我一定要抓住你們�！薄靶‰u”們開(kāi)始害怕了，母雞媽媽說(shuō)：“孩子們，不要害怕，我一定會(huì )保護你們的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開(kāi)始了，“老鷹”的`力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時(shí)候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！
正玩得高興的時(shí)候，上課的鈴聲響了，大家就跑進(jìn)了教室。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 24
上周五，韓老師告訴同學(xué)們說(shuō)玩一個(gè)好玩的游戲天使行動(dòng)。
這個(gè)游戲的規則是每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)好自己的名字，把紙條都放到一個(gè)紙盒里，由韓老師來(lái)?yè)u一搖，然后每個(gè)同學(xué)抽一張，抽到了誰(shuí)，這位同學(xué)就是你的國王或王后，你就要悄悄地保護他，并為他做好事。我帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)害怕抽了這個(gè)紙條，我半睜著(zhù)眼睛打開(kāi)了我的紙條，我終于松了一口氣，嘴里小聲的說(shuō)著(zhù)，我抽到的竟然是我班的學(xué)霸張伊伊。
從此，我什么時(shí)候都想著(zhù)她。有一次上操回來(lái)，我看到她正在搓手，顯然是她的手很冷，幸好她就在我的后面，我看見(jiàn)后立馬給她暖手；還有一次，我發(fā)現她的位置很小，我就悄悄地把我的椅子向前推了推，因此，我只好把我的腳放到外面去了；還有一次，我發(fā)現她吃完加餐后香蕉皮沒(méi)扔，我就默默地把她桌子上的'垃圾收了；一次放學(xué)后，我發(fā)現她的椅子沒(méi)放到桌子上，我就幫她放了上去。
從這次游戲中我體會(huì )到了，有一些同學(xué)不愿意說(shuō)話(huà)的，全都重新認識了，更知道了怎樣關(guān)心其他人。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 25
記得在一次體鍛課上，我和同學(xué)們一起玩捉小魚(yú)的游戲。
這個(gè)游戲需要有兩人當網(wǎng)，其余人當小魚(yú)。游戲的規則是：小魚(yú)要繞著(zhù)網(wǎng)游，邊游邊唱“小魚(yú)小魚(yú)游啊游，游啊游，游啊游”。當歌曲結束時(shí)，“網(wǎng)”扣下時(shí)抓到哪條小魚(yú)，被抓到的“小魚(yú)”就要當“網(wǎng)”，然后游戲繼續。
游戲開(kāi)始了，首先，我和張嘉豪當網(wǎng)，其余同學(xué)當小魚(yú)。我們歡快地唱起了歌，小魚(yú)在網(wǎng)下穿梭起來(lái)，你看這些魚(yú)兒！有嬌小玲瓏的小金魚(yú)、有威猛的大鯊魚(yú)、還有慢吞吞的大海龜……當歌曲快結束的時(shí)候，我和張嘉豪瞄準一條魚(yú)，扣了下去，抓到了陳呈昀小魚(yú)。
第二輪開(kāi)始，張嘉豪和陳呈昀當網(wǎng)，我快速地從網(wǎng)下穿過(guò)，以免被網(wǎng)抓到�！肮�，這是怎么一回事呢？原來(lái)當歌曲停下的時(shí)候，網(wǎng)扣住了張頎望小魚(yú)。不過(guò)這條滑溜溜的.小魚(yú)敏捷地掙脫了網(wǎng)，逃了出來(lái)。
第三輪開(kāi)始，張嘉豪和陳呈昀正在商量對策——如何阻止網(wǎng)到的小魚(yú)再逃之夭夭。我們繼續唱起歌，當歌曲結束時(shí)，他們死死地套住一條魚(yú)，雙臂緊緊扣住小魚(yú)的肩膀，兩人四腿還左右?jiàn)A擊抵住小魚(yú)的腿，不讓他再溜走。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)游戲不僅讓我們收獲了快樂(lè )，也讓我們鍛煉了身體。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 26
“哈哈哈哈哈”同學(xué)們的笑像一個(gè)大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話(huà)的游戲。
游戲規則是：五個(gè)人上講臺，第一個(gè)人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個(gè)人，以此類(lèi)推。老師開(kāi)始選人了，此時(shí)教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個(gè)人，此時(shí)，同學(xué)們的熱情從熱點(diǎn)一下降到了冰點(diǎn)，像泄了氣的.氣球似的。
游戲開(kāi)始了，林老師給我看了一下句子，我差一點(diǎn)笑噴了，我忍住笑，手彎著(zhù)，像一根管子一樣，眼睛閉著(zhù)，生怕他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，告訴了他之后，只見(jiàn)他一臉茫然，好像不知道。我還想再說(shuō)一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個(gè)考試什么都不會(huì )的小學(xué)生一樣，只見(jiàn)他把話(huà)傳給了另外一個(gè)人。他把嘴巴湊到了另一個(gè)人的耳朵上，在他的耳邊說(shuō)了些什么，然后他們都笑了出來(lái)。最后，傳到了最后一個(gè)人的時(shí)候，他感到一臉疑惑，只見(jiàn)他像一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有看到的東西卻看到了一樣，只聽(tīng)他說(shuō)到：“我大哥屁�！比嗳硕即笮ζ饋�(lái)，正確答案是：我剛洗了個(gè)屁股，可他絕不屬于我。
我覺(jué)得傳話(huà)可真容易出錯啊!
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 27
上星期六，我、爸爸和媽媽為了慶祝外婆生日，特別去外婆家吃大餐、享用蛋糕。吃完后，為了增加歡樂(lè )氣氛、宣泄過(guò)多精力，我們興奮的一路沖到六樓—表弟家，玩體感機。
一到六樓，表弟和我因興奮過(guò)了頭，所以每個(gè)游戲都想玩，我們越玩越高興、愈玩愈起勁。在一個(gè)賽車(chē)游戲中，只要把快往后拉，再用力的往前推，根本不用搖?U，車(chē)子居然會(huì )隨著(zhù)手勢與身體擺動(dòng)往前沖。哈！哈！這個(gè)體感機還真了解手語(yǔ)的秘密呢！
我們玩了好幾個(gè)、各式各樣的游戲，有刺激的沖撞游戲、有趣的.保齡球游戲和令人神經(jīng)緊繃的特技游戲，其中有個(gè)游戲令我印象深刻，玩的過(guò)程中，我們得三步并兩步、快速賣(mài)力的跑，而如果要加分數，就得低下頭猛沖，有時(shí)還得照螢幕的指示不斷的調整方向，喘息聲不停的從嘴巴釋放出來(lái)嘲笑著(zhù)我，雖然令我疲憊不堪、氣喘如牛，但實(shí)在緊張刺激、有趣過(guò)癮，我玩了整整一個(gè)下午呢！
這次的體感運動(dòng)，我汗流了不少，表妹也氣喘吁吁回樓下睡覺(jué)了，而從表弟筋疲力竭、汗流浹背的模樣，我可以看出他的每一滴汗水里，都收藏著(zhù)許許多多快樂(lè )�；丶液�，睡夢(mèng)中一顆足球朝我急飛過(guò)來(lái)，我腳拚命一踢，竟把自己給踢醒了……。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 28
今天老師問(wèn)我們：拇指哥，拇指哥，中三娘，四個(gè)小哥哥，小牛牛，來(lái)看戲。這里第三個(gè)媽媽是誰(shuí)？第三個(gè)媽媽是最高的，比她的小弟弟還粗�！笆侵兄��！币粋�(gè)同學(xué)突然哭了。
老師讓我們和同桌玩猜謎和指指點(diǎn)點(diǎn)的游戲。我把五指湊在一起，拿出右手，把左手包起來(lái)，讓同桌看不清楚。其他四指合一，圍在中指周?chē)�。同桌猶豫了一會(huì )，點(diǎn)了一根手指。
我打開(kāi)左手讓同桌看。有什么猜測？他發(fā)現自己猜錯了。
我猜，我交叉中指和食指，然后收攏左手，把右手包起來(lái)。和我同桌是一樣的方式嗎？我猶豫了一下，心想：猜對了，郁秀，來(lái)吧。中指是哪個(gè)手指？我點(diǎn)了一下手指，他張開(kāi)左手，他是對的。
第二次，同桌又給了我一個(gè)猜想。同桌緊緊握著(zhù)我的中指。我歪著(zhù)頭左右看看，決定擺個(gè)指頭。啊，我又猜到了。
我觀(guān)察了同桌的中指，很有特色，肉黃色，指甲短，還有一個(gè)發(fā)卡指紋，大概6 cm長(cháng)，1 cm寬。猜之前仔細觀(guān)察了同桌的中指。我是根據特征猜出來(lái)的`，很般配。
何不服氣，又猜。我把左手食指中指對調，然后右手纏左手。結果他又猜錯了，因為沒(méi)有仔細觀(guān)察。
猜手指的游戲真的很好玩。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 29
今天，我玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲可不是王者榮耀，也不是和平精英，更不是迷你世界。是猜東西。
虎哥讓小黑哥上來(lái)。小黑哥可得意了，抬著(zhù)頭，頂著(zhù)肚子，踱著(zhù)著(zhù)鴨子步，像個(gè)將軍一樣的走了過(guò)來(lái)�；⒏巛p輕地打開(kāi)盒子讓小黑哥看了一眼，小黑哥立刻瞪大了眼睛，張開(kāi)了大嘴，還猛地向上一跳。然后他風(fēng)一樣的跑回了座位。他看到了什么？難道是什么可怕的東西嗎？
虎哥讓大家根據小黑哥的表情猜一下盒子里面到底是什么東西。大家開(kāi)始猜了，說(shuō)什么都有。但我都覺(jué)得不是。
小黑哥上臺公布答案。小黑哥說(shuō)里面是一個(gè)計算機。我聽(tīng)了笑了笑，想：我可不是3歲小孩了，你少騙我，里面一定不是計算機。如果是計算機的話(huà)，你怎么可能被嚇得半死呢？要真是計算機的話(huà)，那我就倒立十分鐘。
虎哥公布答案了，他打開(kāi)盒子，里面空空的.，什么也沒(méi)有，是空氣。大家像剛煮好的米飯一樣沸騰了，有的高興地大叫，有的跳了起來(lái)，還有的笑得直接從凳子上跌了下去。我想，如果電燈會(huì )笑的話(huà)，那燈也是有可能掉下來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩，真希望每節課都是這樣的。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 30
我玩過(guò)膽戰心驚的官兵捉賊，玩過(guò)有趣的老鷹捉小雞，還玩過(guò)好玩的跳房子，今天老師帶我們玩了“恐怖竹子”這個(gè)游戲。
游戲規則是：一些人圍成一個(gè)圈，把左手放平，微微低于肩膀，右手伸出食指，頂著(zhù)右邊那個(gè)人的手，等老師說(shuō)“竹子”的時(shí)候，去抓左邊那個(gè)人的食指，同時(shí)讓自己不被別人抓到。
我們一共玩了八輪。其中第七輪是最好玩的。玩到第7輪時(shí)，同學(xué)們緊張的走上了臺，圍成一個(gè)圓圈，游戲開(kāi)始。老師的眉毛微微上揚，微笑著(zhù)說(shuō)：“竹——”“——子”，另一組的'同學(xué)小心的應道，我的小心臟都快跳到嗓子眼兒了，手正在發(fā)抖。許多同學(xué)都下臺了，現在只剩下我和潘延旭正在對戰，這時(shí)全班哄堂大笑，原來(lái)我已經(jīng)跟潘延旭斗過(guò)三次了，不過(guò)我并沒(méi)有顯出驚訝的樣子，而是虎視眈眈的盯著(zhù)他，殺氣騰騰像一只大老虎，潘延旭一看我這樣子，立刻嚇得哆哆嗦嗦的。這時(shí)，老師提高音量說(shuō)：“竹——子!”我立刻抓住了潘延旭的右手食指，他趴在了地上。我是冠軍啦!潘延旭則紅著(zhù)臉回到了座位上。
“恐怖竹子”這個(gè)游戲不僅能帶給我們歡樂(lè )，而且還鍛煉了我們的反應能力。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 31
今天，我和作文班的同學(xué)們玩一個(gè)游戲吹氣球。開(kāi)始前，老師先給我們講解規則。老師話(huà)音剛落，有的人已經(jīng)躍躍欲試了，但是有些人只是心里癢癢的，舉起手，又縮回去，有些人卻已經(jīng)興奮的在高呼萬(wàn)歲
游戲開(kāi)始了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的，準備上場(chǎng)時(shí)我很激動(dòng)、也很興奮，怕是把氣球吹破了，傷到自己。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我出場(chǎng)了。我迅速的拿起一個(gè)氣球，鼓著(zhù)腮幫，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。另一位同學(xué)也很激動(dòng)，嘴上一直說(shuō)：我吹不起來(lái)，我吹不起來(lái)呀！我吹到第一個(gè)的'時(shí)候，另一位同學(xué)才吹到比乒乓球大一點(diǎn)，當我吹到第二個(gè)的時(shí)候，我心里想：氣球千萬(wàn)不要破，氣球千萬(wàn)不要破。我還捏住吹氣口，然后把氣球從嘴上拿下來(lái)看一看夠不夠大。這時(shí)，我的氣球已變成了一個(gè)巨大的燈泡，下面觀(guān)看的同學(xué)和老師都趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會(huì )彈到臉上，就不敢再吹了。最終，時(shí)間到了，我吹了三個(gè)氣球，那個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有吹起來(lái)，我高興的一蹦三尺高。
時(shí)間過(guò)的可真快，四場(chǎng)比賽已全部結束了，最后還是第一組贏(yíng)了，我覺(jué)得有點(diǎn)兒遺憾，真想再玩一次��！下次我們一定要贏(yíng)！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 32
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲—搶魔豆。
老師說(shuō)：“游戲規則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出準備時(shí)還不能夠搶?zhuān)斘艺f(shuō)出左手或右手時(shí)才可以搶?zhuān)?tīng)清晰了嗎？”
大家一起說(shuō)：“聽(tīng)清晰了�！�
老師又說(shuō)：“假如我說(shuō)的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規�！�
游戲即將開(kāi)始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見(jiàn)我的對手臉上紅騰騰的，似乎很緊張的樣子，老師發(fā)出口令：“準備”的時(shí)候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規了！
比賽繼承進(jìn)行著(zhù)，老師發(fā)出口令：“準備！左手”的時(shí)候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過(guò)去，一下把魔豆搶到手中，我戰勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的'對手似乎很難過(guò)的樣子。
第二局游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“準備！右手”時(shí)，我又贏(yíng)了，我真是開(kāi)心極了！
第三局因為有了前兩局的經(jīng)驗，我更加有信心了，老師開(kāi)始喊口令了：“準備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過(guò)來(lái)。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
今天的這個(gè)游戲真令我難忘！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 33
秋天到，大雁向南飛了，一會(huì )兒排成“人字”，一會(huì )排成“一”字，今天我們玩了個(gè)游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個(gè)雁，來(lái)看一看吧。
上課了，老師說(shuō)：“今天我們玩個(gè)游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學(xué)們聽(tīng)后沸騰了起來(lái)，我的心中對這個(gè)游戲很期待。游戲規則是：“學(xué)生每?jì)扇艘唤M對桌而站，老師準備了一個(gè)絨球當“落雁”，游戲開(kāi)始時(shí)，學(xué)生甲拿著(zhù)雁向前平舉，學(xué)生乙做好準備后，甲把雁松開(kāi)乙用手抓，在雁落在桌上時(shí)抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負，同學(xué)們聽(tīng)后躍躍欲試。比賽開(kāi)始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著(zhù)他手中的雁，馬赫盯著(zhù)我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個(gè)空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀(guān)的`同學(xué)們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著(zhù)雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無(wú)法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開(kāi)心，因為后幾局我都沒(méi)抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見(jiàn)天空中飛過(guò)一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 34
今天上午，我和我的好朋友趙秀奇、李泓池一起來(lái)到了文化宮前面的奮飛廣場(chǎng)里，一起玩三步回老家的游戲。游戲規則是：必須在三人以上，從起點(diǎn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一翻倫比后，先返回到起點(diǎn)的兩人起點(diǎn)者為勝，最后只有一個(gè)人輸。
我們也正好三個(gè)人。首先黑白電視機，結果趙秀奇和我們不一樣，他的電視機是白色的，所以我和李泓池都邁三步，李泓池在我的前面。而趙秀奇卻邁一步，他邁的步子太大了，腳落地時(shí)還東倒西歪的'，我們笑他是不倒翁，他還故意踮起一只腳裝作不倒翁，逗的我們哈哈大笑。
他離我最近，差一點(diǎn)摸到我，然后我和趙秀奇石頭剪刀布，我的布包著(zhù)了他的石頭，我贏(yíng)了，我返回到了起點(diǎn)往終點(diǎn)邁了一步，可惜就差三十厘米我就到了終點(diǎn)，我又跟趙秀奇石頭剪刀布，我太幸運了，連勝兩局，我到了終點(diǎn)。該趙秀奇跟李泓池石頭剪刀布了，只見(jiàn)李泓池輕輕一跳離終點(diǎn)就差十厘米，輪到李泓池跟趙秀奇石頭剪刀布了，李泓池也贏(yíng)了他也返回了起點(diǎn)。今天趙秀奇可真倒霉，雖然他四局都輸掉了，但是我們仍然是快樂(lè )的小伙伴。
我喜歡這個(gè)三步回老家的游戲。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 35
今天我和游學(xué)營(yíng)的幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲，名字叫做押送犯人，可是必須有一個(gè)犯人，我想了一會(huì )，說(shuō)：“我來(lái)當吧�！蓖孢@個(gè)游戲的人有董浩宇，張夢(mèng)涵，郭鴻鳴，張景茗，林天皓，張浩宇。
游戲開(kāi)始了，董浩宇和張夢(mèng)涵分別壓著(zhù)我的左右手，前面護送的是郭鴻銘，張景茗后面護送的是林天浩和張浩宇，之后我們走啊走，我還“逃跑”過(guò)幾次，但是都失敗了，接著(zhù)我和張浩宇和郭鴻明變成了起義軍，我們是楚國的，他們是秦國的，之后我們選擇“逃跑”，因為我們三個(gè)人是打不過(guò)他們五個(gè)人的。
走著(zhù)走著(zhù)，我們就演起戲來(lái)了，就比如讓郭鴻銘去當他們的臥底，我和張浩宇回楚國找兵去了，他們還被蒙在鼓里，之后，我和張浩宇已決定把我交給秦國，可是趙國的人來(lái)了（其實(shí)是另一群玩三國殺的`人）最后我們被秦趙兩國打得潰不成軍，被逼無(wú)奈，只能狼狽逃跑，之后我們找到了一些兵力（是一些同學(xué)）最后我們把秦國和趙國打的屁滾尿流。
到了書(shū)院，我們放下了手中的木棍，游戲也結束了。
今天我可真開(kāi)心！因為我玩了一個(gè)很好玩的游戲——“押送犯人”。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 36
今天是星期五，放學(xué)后，我和我的同學(xué)到游樂(lè )園玩貓抓老鼠的游戲。
我們先排隊，之后讓一個(gè)同學(xué)背對著(zhù)我們。說(shuō)：“負0！”我們就飛也、似的跑上去“負1，負2，負3......”“大家快跑��！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。這可嚇了我一大跳。于是我就順著(zhù)滑梯往上爬。爬到了頂上，就看見(jiàn)其他的同學(xué)了。突然，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的'合不攏嘴。又看見(jiàn)同學(xué)的眼光都盯著(zhù)抓的那個(gè)同學(xué)。我也看了一眼抓的那個(gè)同學(xué)，之后，我也笑得合不攏嘴。為什么呢？因為抓的那個(gè)同學(xué)太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的時(shí)候總是上到半中央就滑下來(lái)了。沒(méi)辦法，他只好上樓梯。只見(jiàn)他三下五除二就上了樓梯。我見(jiàn)她們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，趕快叫一聲：“快跑！”她們才回過(guò)神來(lái)。我想：不管三七二十一先逃了再說(shuō)！而她們呢？
我抬頭看她們。只見(jiàn)她們東一個(gè)西一個(gè)，有的向他揮著(zhù)手，左蹦右跳；有的邊滑滑梯邊說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心的樣子，最后還不是摔倒了。
“鈴鈴鈴！”只聽(tīng)見(jiàn)隔壁校園里傳來(lái)鈴聲和音樂(lè )聲，這是我們結束一天校園生活的鈴聲。這時(shí)，天也已經(jīng)黑了。我們只好互相道別后，戀戀不舍的離開(kāi)了游樂(lè )園。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 37
“大偵探，眼力好，會(huì )觀(guān)察，會(huì )動(dòng)腦，教室里，尋‘寶物’，尋到‘寶物’就歸他�！崩蠋熣f(shuō)我們要玩大偵探游戲。話(huà)音剛落，我們就紛紛舉起了小手，都想當大偵探。我想：尋到金子就發(fā)財了！
我們選出了張文博當大偵探。他高高的、瘦瘦的，皮膚非常的黑，眼睛是單眼皮小小的，別看他眼睛小，其實(shí)是雪亮的，他也非常的機靈，所以我對張偵探是非常有信心的。
游戲開(kāi)始了，老師拿出了“寶物”，就是精美的`自動(dòng)鉛筆。我們先請張文博到門(mén)外等一會(huì )兒，我們靜悄悄地把精美的自動(dòng)鉛筆藏在空調后方，然后再請張文博進(jìn)來(lái)尋寶。他大搖大擺地走進(jìn)教室，還真像一位大偵探呢！
游戲正式開(kāi)始了，但是教室太大了，所以，我們要給張偵探一點(diǎn)提示，等他走到講臺旁時(shí)，我們就提示他：“遠了”，張文博立刻跑到教室后方，我們又提示他：“近了”。他像是熱鍋里的小螞蟻一樣，在那團團轉，一會(huì )兒往桌子底下看，一會(huì )兒伸長(cháng)脖子往桌子上看，結果什么都沒(méi)有。老師給的一分鐘時(shí)間到了，張偵探?jīng)]有找到“寶物”，他垂頭喪氣的走到了座位上，真可惜。
如果老師選我，我肯定可以找到“寶物”。因為我會(huì )四處尋找，不像他只會(huì )原地打轉。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 38
“玩絕地求生的過(guò)來(lái)�！蔽以诩议T(mén)前大聲喊。
果然如我所愿，來(lái)了一大群玩絕地求生的人。媽媽把裝備分別藏在一個(gè)很隱蔽的'地方，這樣，這個(gè)游戲才會(huì )有難度。
游戲開(kāi)始了，我們分完隊后立刻尋找起自己的裝備來(lái)�！斑�？這地方怎么這么窮，是不是有人來(lái)過(guò)了呢？”我疑惑不解。接著(zhù)，我又去了一個(gè)別的地方，發(fā)現有人。哇，他的裝備好好啊，我真想沖過(guò)去把他打敗�？伤蠸KS射手步槍、AWM狙擊槍和三級頭、三級甲和三級包，所以我打敗他的幾率只有百分之零點(diǎn)零零零，可我還是不顧一切地沖上去。他看見(jiàn)了我手腳發(fā)了麻，不一會(huì )兒，他就被我打倒了。之后，我立刻撿起他的裝備。后來(lái)，我又看見(jiàn)了一個(gè)人，他看見(jiàn)了我，就快速逃跑，可是沒(méi)用，我拿起我的AWM，把他殺了。后來(lái)，我又殺了很多人，當只剩大最后一個(gè)人時(shí)，我更加謹慎了。過(guò)了一會(huì )兒，他出來(lái)了，對我說(shuō)：“大哥別殺我，求你了�！蔽覅s亳不領(lǐng)情，對他說(shuō)：“為什么？反正殺了你我就吃雞了�！彼f(shuō)：“好吧，你殺了我吧�！蔽野此f(shuō)的做，立馬殺了他。就這樣，我吃雞了。
這真是一場(chǎng)好玩的絕地求生��！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 39
今天上午，我正在路上走著(zhù)，準備去補習班，碰到張馨怡，她說(shuō)她要去我的那個(gè)補習班，我們高興極了。我說(shuō)：“我們一起走吧！”她高興的說(shuō)：“好��！”我們就一起走了，走了一會(huì )兒，我對她說(shuō)：“我得買(mǎi)支筆�！彼f(shuō)：“我陪你去吧�！蔽艺f(shuō)：“那太好了，走吧�！蔽屹I(mǎi)完筆后，她看到這筆很好看，就也買(mǎi)了一支。
不一會(huì )兒，我們到了補習班。老師講了一個(gè)小時(shí)的課，終于下課了，我和張馨怡把剛買(mǎi)的那支筆后面的玩具小熊拆下來(lái)開(kāi)始玩，她說(shuō)：“玩什么呢？”我說(shuō)：“我們用兩只小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當球門(mén)吧，你的小熊踢球，我的小熊當守門(mén)員，就用紙團當球，好不好？”她說(shuō)：“行�！蔽艺f(shuō)：“開(kāi)始！”她的小熊就開(kāi)始踢，我的小熊就把門(mén)看的死死的，不讓任何東西進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，張馨怡的`球一個(gè)也沒(méi)進(jìn)去，我心里默默的想：小熊好樣的。又看了一眼周?chē)�，突然我看到張馨怡好像生氣了，我想：我還是讓她一球吧，她也很可憐，我就讓她一球，她才贏(yíng)了。她高興的笑了。這時(shí)，老師說(shuō)：“上課了”。我們趕緊回到座位上。
我想，剛才我讓了張馨怡一球，可是，在學(xué)習上，我是不會(huì )讓她的。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 40
今天，林老師說(shuō)：“要玩一個(gè)游戲�！贝蠹倚Φ貌灰鄻�(lè )乎。
我們馬上邁著(zhù)輕快的步伐下樓開(kāi)始玩游戲。老師講述了規則馬上發(fā)出口令：馬蘭花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉著(zhù)另一只手，發(fā)現多了一個(gè)人，我馬上把那人推開(kāi)，此時(shí)，我心里暗暗自喜。老師又說(shuō)：“茉莉花六瓣好親熱�！蔽覀兡猩⒖瘫С梢粓F。我看見(jiàn)一個(gè)女生被其他女生推開(kāi)，她在一邊跺腳一邊東張西望想找人圍起來(lái)。老師又喊：“牽�；ㄒ话陣扇��！蔽覀凂R上各自分開(kāi)，自己抱住胸，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里�！澳档せò税晔且患摇绷掷蠋熃械�。我們男生又抱做一團，可我們男生人數不夠，我上前去試著(zhù)從別組拽出一個(gè)女生來(lái)，可女生死死地抱著(zhù)，不管我怎么使勁也拽不出一個(gè)來(lái)，我們男生群體落單，感到有點(diǎn)失落。林老師說(shuō)：“野梅花五瓣力氣大�！蔽液退麄冇直ё饕粓F，另一個(gè)男生想鉆進(jìn)來(lái)，我大聲說(shuō)：“你別進(jìn)來(lái)�！笨伤�不死心，想用力拆開(kāi)我們的手想進(jìn)來(lái)，但我們一個(gè)個(gè)抱在一起，像銅墻鐵壁一樣，他怎么也進(jìn)不來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白了，要想在游戲中獲勝，和小伙伴們一定要團結，還要主動(dòng)出擊。
好玩兒的'游戲斗小學(xué)五年級作文400字 41
今天，盛老師走進(jìn)教室，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“我們現在玩一個(gè)’唱反調‘游戲，怎么樣？”
同學(xué)們聽(tīng)了盛老師的話(huà)，有的手舞足蹈，有的眉飛色舞……教室里一片歡呼聲，熱鬧極了。
游戲前，盛老師簡(jiǎn)單講了一下游戲規則后，說(shuō)：“預備……”在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，同學(xué)們站得筆直筆直的，像一顆松樹(shù)一樣，教室里鴉片無(wú)聲，同學(xué)們早已嚴陣以待。
游戲正式開(kāi)始！同學(xué)們緊緊地盯著(zhù)盛老師的嘴形。盛老師嘴里突然冒出了三個(gè)字：“舉右手！”
我愣了一下，腦子里一片空白空白，但我馬上回過(guò)了神�！芭e右手”的相反的動(dòng)作不就是“舉左手”嗎？于是我立馬舉起了左手，同學(xué)們也陸續舉起了左手。
可有一位同學(xué)舉起了右手，被淘汰了。她紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，不好意思地走到了一邊，當起了裁判員。
接下來(lái)老師又出了許多題，難度也越來(lái)越大。最坑人的一道題是“做對的舉手”的題，同學(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)，立馬得意揚揚地舉起手來(lái)，好像是在等老師的表?yè)P似的.。老師的臉上露出了詭異的笑容。
“哈哈！只有一個(gè)人做對了！你們都上當了！”盛老師笑瞇瞇地說(shuō)。
班里頓時(shí)發(fā)出了“哈哈”的笑聲，原來(lái)這句也是口令��！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 42
今天我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都興高采烈的，因為我們作文老師說(shuō)：“下一節課我們要玩一個(gè)小游戲�！爆F在，讓我帶你去看看我們玩的是什么游戲吧。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，大家都興奮極了，老師說(shuō)：“這節課我們要玩的是潘多拉的盒子，游戲規則是這樣的：當音樂(lè )響起就從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳盒子，當音樂(lè )停下時(shí)，拿到盒子的那個(gè)同學(xué)，就從盒子里面抽出一張紙條，然后照著(zhù)紙條上的意思去做。要是兩個(gè)人一起拿到盒子，就用石頭剪刀布的方法來(lái)決定盒子給誰(shuí)，輸的人就得到盒子。大家聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。
游戲開(kāi)始了，音樂(lè )響起，第一個(gè)同學(xué)傳了起來(lái)，我的心怦怦直跳，心想：我會(huì )不會(huì )抽到盒子里面不好的紙條，在同學(xué)面前出丑呢？盒子離我越來(lái)越近了，我緊張到汗都出來(lái)了。我一直盯著(zhù)盒子，都不敢放松一下，幸運的是那盒子落在了我左邊的'那個(gè)同學(xué)手里，我松了一口氣。那個(gè)同學(xué)很不情愿地抽出了一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù)“學(xué)媽媽罵你的樣子”，那個(gè)同學(xué)不肯上去，老師就選了另外一個(gè)同學(xué)代表他上去，結果那個(gè)同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，這個(gè)游戲可真好玩啊。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 43
明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，在這明媚的陽(yáng)光里，我們文學(xué)社的人也舉行了一場(chǎng)——夾著(zhù)氣球跑比賽。
事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說(shuō)：“今天在下面活動(dòng)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個(gè)人為一組，四個(gè)組為一隊，我和楊昊杰一組。接著(zhù)，老師告訴我們游戲規則：一組兩個(gè)人背對背夾著(zhù)氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球，繞過(guò)一圈后，再把氣球撐破。聽(tīng)了規則，我們都覺(jué)得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來(lái)。在做的`時(shí)候其實(shí)并不難，只要我們動(dòng)作一致 ，就能配合好。到我們開(kāi)始了，我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽(tīng)楊昊杰的話(huà)，一直穿來(lái)穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結果出來(lái)了，我們隊得了倒數第一名。雖然我們得了倒數第一名，但是我們還是很團結。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 44
今天，我們在課上和朱老師玩逗笑游戲，老師一說(shuō)，我們就都迫不及待地想玩一玩這個(gè)游戲了。
老師先給我們講游戲規則。游戲規則是：我們分成兩組，星星組和月亮組。星星組有兩人，月亮組有一人。星星組的人逗月亮組的人笑，如果月亮組的.人笑了就失敗。
游戲開(kāi)始了，先是我和顧梓童逗黃宇曦笑。我想出各種辦法，做了許多與眾不同的鬼臉，他始終還是不笑。后來(lái)，顧梓童扭動(dòng)身子在他面前跳起舞來(lái)。黃宇曦看了忍不住笑了，他立刻敗下陣來(lái)。
接著(zhù)是我和黃宇曦來(lái)逗顧梓童。我一邊使出渾身解數，一邊用各種各樣、千奇百怪的表情，他依舊不動(dòng)聲色。黃宇曦給他講笑話(huà)，他還是不笑。他簡(jiǎn)直就像雕塑似的，目不轉晴地盯著(zhù)我，臉上一丁點(diǎn)笑的意思都沒(méi)有，真可惡，他太厲害了！顧梓童贏(yíng)了。
最后，輪到他們倆來(lái)逗我了。我很緊張，心里好像有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的。他們一會(huì )兒做僵尸幽靈的表情，一會(huì )兒扭屁股，一會(huì )兒撓我癢癢。我緊咬嘴唇，硬是熬住不笑�？墒�，我真的忍不住癢癢了，終于在最后十秒鐘破功了，我還是笑了，我輸了。
這場(chǎng)游戲，我雖然輸了，但是我很開(kāi)心！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 45
老師說(shuō)：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開(kāi)了鍋，叫著(zhù)：“我先來(lái)!我先來(lái)!”老師說(shuō)：“大家安靜，我們開(kāi)始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個(gè)糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著(zhù)這顆糖，就像盯著(zhù)獵物一樣。我對糖果說(shuō)：“我一定會(huì )成為你的主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來(lái)是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說(shuō)：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽(tīng)，想：嘿嘿，第一局我就贏(yíng)了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結果同桌贏(yíng)了，我想：下一個(gè)肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢贏(yíng)得了勝利，事后，老師又給我們免費送了一顆糖。
我剝開(kāi)糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時(shí)香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開(kāi)第二個(gè)糖紅紅的，像寶石一樣的'糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 46
今天我們又來(lái)到了本濤幼兒園，開(kāi)始了第一節正式的作文課，玩了一個(gè)很刺激的監獄版抓人游戲。
這個(gè)游戲很有趣，游戲規則是這樣的：一個(gè)人先來(lái)抓人，抓到的第一個(gè)人就變成了他的幫手負責看守監獄，抓到的后面幾個(gè)人就得到監獄里去，等待救援，這樣被救的人才能逃出監獄。如果全部人都被抓了，抓的人就贏(yíng)了。
第一輪開(kāi)始了，我們先采取黑白配的方式選出讓誰(shuí)來(lái)抓人。這一次是全若賢來(lái)抓人。她首先抓到了陳嘉樂(lè )，陳嘉樂(lè )變成了守監獄的`人。后來(lái)她又抓到了我，我好苦啊。但是在陳嘉樂(lè )沒(méi)有注意到的時(shí)候，余鎬源來(lái)救了我，讓我逃走了。然后余鎬澈又被抓到監獄里去了，接著(zhù)全若賢來(lái)抓我了，我奔跑時(shí)使出了渾身的力氣，她依然窮追不舍，在我把全若賢耍了幾次后，我實(shí)在沒(méi)力氣了，腿一軟，直接趴倒在地上，我就這樣又被抓了。最后全若賢把鎬源抓了，她贏(yíng)了，真是個(gè)飛毛腿！
第二輪開(kāi)始了，我自告奮勇地說(shuō)：“我要來(lái)抓！”我先抓到了全若賢，讓她看監獄，接著(zhù)全若賢抓到了陳嘉樂(lè )，然后我和全若賢分別抓到了余鎬澈和余鎬源。這一次我贏(yíng)了，我好開(kāi)心呀！
這個(gè)游戲真的太好玩了。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 47
星期天，我和弟弟、妹妹、佳麗一起去玩“當老師”的游戲。
首先是我當老師。我先教他們讀課文，讀好了，我再教他們一筆一劃地寫(xiě)字。下課了，大家在“操場(chǎng)”上玩捉迷藏、抓人、丟沙包……
又上課了，這節課是美術(shù)課，是佳麗上的課。佳麗先自己畫(huà)好一張范畫(huà)，涂上顏色就拿給我們照樣子。我們看了都說(shuō)佳麗畫(huà)畫(huà)專(zhuān)心致志，顏色涂得五彩繽紛，真是好看極了！我們照著(zhù)樣子也仔細地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，我把畫(huà)交上來(lái)了，佳麗手忙腳亂地改作業(yè)。
放學(xué)了，“老師”帶我們在“操場(chǎng)上”放風(fēng)箏。我們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠，就拽著(zhù)引線(xiàn)飛快地跑著(zhù)；有的想讓自己的.風(fēng)箏飛得最高，便一直放線(xiàn)；有的看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著(zhù)自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂(lè )。我們奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)……
原來(lái)當“老師”也有那么大的樂(lè )趣。我和小伙伴玩得非常開(kāi)心，我們都認為這個(gè)游戲很好玩。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 48
今天我在小桔燈作文課上和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫傳話(huà)游戲。首先老師告訴了我們規則，規則是：讓最前面的同學(xué)從老師的盒子里抽一張要傳的內容，然后第一個(gè)同學(xué)要把內容傳給第二個(gè)同學(xué)，一直到最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)要把自己聽(tīng)到的大聲說(shuō)出來(lái)，而且要說(shuō)的全對或者接近才有積分，但第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，其他同學(xué)都要捂住耳朵。
游戲開(kāi)始了，第一組的第一個(gè)同學(xué)抽到了一個(gè)非常高難度的內容，然后一直傳，到第三個(gè)同學(xué)就卡殼了，最后兩個(gè)同學(xué)就什么也沒(méi)聽(tīng)到，就只能失敗了。當第一組失敗的時(shí)候，我們這一組非常高興，因為我們覺(jué)得我們會(huì )勝利。
過(guò)了一會(huì )兒，到我們第三組挑戰了。當第二個(gè)同學(xué)傳給我的時(shí)候，我一臉茫然，都不知道他說(shuō)的是啥，所以我只好迷迷糊糊地傳給最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂我說(shuō)什么，就說(shuō)了一句“吃的比雞早”，這時(shí)大家都哈哈大笑起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不對，是起的`比雞早，吃的比豬差，干的比驢多�！痹瓉�(lái)是敗在我這里了！
游戲結束了，我們大家都開(kāi)始寫(xiě)作文了，這個(gè)游戲可真好玩啊。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 49
我玩過(guò)很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話(huà)，慢慢說(shuō)。
游戲就要開(kāi)始了，我很激動(dòng)。規則是：只有組長(cháng)可以看老師的紙條，然后把內容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內容寫(xiě)在黑板上。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)另一個(gè)組的組員傳話(huà)的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的.耳朵上，還用手捂著(zhù)，生怕被別人知道，結果他們一個(gè)一個(gè)傳話(huà)的時(shí)候傳錯了，最后寫(xiě)出的是“爸爸說(shuō)”就沒(méi)了。老師告訴我們答案是“爸爸說(shuō)，多看書(shū)，少玩電腦和手機，學(xué)習才更好�！彼麄冞�少寫(xiě)了很多字，我心里想：我們一定會(huì )比他們強。
終于輪到我們組了，組長(cháng)對我說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J真得把話(huà)傳了下去。心想：可一定要傳清楚��！可是，最后我們組寫(xiě)的是“媽媽說(shuō)，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑�，還有“多吃肉”是誰(shuí)加上去的？明明是“少吃肉”��！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
通過(guò)這個(gè)游戲，我總結了：傳話(huà)的時(shí)候一定要說(shuō)清楚，聽(tīng)仔細；而且不能做一個(gè)說(shuō)三道四的人，否則很可能會(huì )把話(huà)越傳越錯。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 50
大年初一，我聽(tīng)說(shuō)二區河陽(yáng)廣場(chǎng)周?chē)辛撕芏嘤螒�，便和爸爸媽媽一起去玩，呵！人還真多呀！只見(jiàn)大路兩邊的人行道上，有吃的，有玩的，來(lái)來(lái)往往的人們擠來(lái)擠去，玩什么的都有，我瞅來(lái)瞅去，有一個(gè)游戲正符合我的“財迷”特性，套錢(qián)！
只見(jiàn)一塊大布上擺滿(mǎn)了大大小小的硬幣，有一元的，有五角的……
我一開(kāi)始想大大的圈套小小的'硬幣，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不費吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個(gè)，我想多“掙”點(diǎn)兒錢(qián)就直接要了20個(gè)圈，當那個(gè)阿姨把圈給我時(shí)，我卻呆了，圈竟然這么小，像個(gè)手鐲一樣，而且還是塑料的，一著(zhù)地就彈得老高，要想“掙”錢(qián)可不容易呀，既然要了圈，只好硬著(zhù)頭皮上，小心翼翼的套，不過(guò)還行，套住了5元。
阿姨說(shuō)：“套的不錯，我這次賠了，20個(gè)圈需要4元錢(qián)，請付錢(qián)吧�！卑职致�(tīng)了，對我說(shuō)：“趙騁，這個(gè)錢(qián)你來(lái)付吧�！蔽蚁耄汉貌蝗菀住皰辍绷�5塊又要變1塊了，就說(shuō)：“這是我的錢(qián)�！闭f(shuō)完，錢(qián)往兜里一揣，扭臉逃進(jìn)人群中，爸爸邊付錢(qián)邊說(shuō)：“真是個(gè)小財迷�！�
這個(gè)游戲真好，又能“掙”錢(qián)又能玩，我還要再玩！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 51
星期一的上午，在體育鍛煉課上，我們班的同學(xué)提議玩“老鷹捉小雞”，我們都報名參加！
首先要選一名老鷹，再選一名雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜耸切‰u。老鷹如果抓到一只蹲著(zhù)的雞，雞媽媽就可以保護它，如果抓到一只站著(zhù)的'雞，它就是老鷹的替補隊員。
游戲開(kāi)始時(shí)，先由雞隊對老鷹說(shuō)一句狠話(huà)，讓它喪失信心，我們雞隊商量后說(shuō)：“你，干自己的事去吧！別來(lái)煩我們！”然后所有的雞都發(fā)出恐怖的笑聲。
“開(kāi)始！”一聲令下，老鷹快速跑向雞隊后方，由于雞隊太長(cháng)，隊尾很難快速地隨雞媽媽轉身，所以老鷹很快就抓到一只小雞，老鷹咯咯的笑了，跑得也越來(lái)越起勁。雞媽媽看見(jiàn)自己的小雞被抓走，警惕性高了。我在想，這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？有的同學(xué)拼命的躲，有的人著(zhù)急，有的人死盯著(zhù)對手，而有些人臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。有一小部分人因為跑得太快而摔倒，可他們并沒(méi)有哭，而是說(shuō)：“這個(gè)游戲真好玩！”我們以歡樂(lè )的笑聲結束了這個(gè)游戲，并沒(méi)有勝敗。
我們回到班里，有人笑著(zhù)說(shuō)她的衣服被拉長(cháng)了，有的人給別的同學(xué)講發(fā)生的趣事。這個(gè)游戲真好玩呀！
我們大家一塊兒玩，更有趣！
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 52
前幾天下午，我們去玩一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫做“貼燒餅”。規則是讓我們排成里外兩圈，一個(gè)人來(lái)抓另一個(gè)人，抓的人站在兩個(gè)人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后邊的那個(gè)人就要抓抓他的人。
游戲開(kāi)始了，首先老是讓苗家郡來(lái)抓張藝凡。由于張藝凡是女生，所以她跑得比較慢，當苗家郡快抓住張藝凡的時(shí)候，張一凡一下子占到了一組兩個(gè)人的前面，后面的那個(gè)人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后邊的那個(gè)人也向左跑，苗家郡向右跑，后邊抓他的那個(gè)人也向右跑，他們逗得我們大家笑呵呵的。就在我正笑的時(shí)候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的那個(gè)人，我跑得如風(fēng)似的去抓我要抓的人，就差那么一點(diǎn)了，我的`手使勁向前去抓他，啊，我終于抓住他了！把我累得滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)也不像樣。
游戲結束了，我們回到了教室里，老師告訴我們玩的這個(gè)游戲的目的有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是鍛煉我們的跑步速度，第二點(diǎn)是鍛煉我們的反應能力。能玩這個(gè)好玩的游戲，我感到非常高興。
好玩兒的游戲斗小學(xué)五年級作文400字 53
今天早上我很早就起來(lái)了，因為我和我的朋友要到池塘邊去抓小魚(yú)。
我先準備好捕魚(yú)的工具，然后就出門(mén)了。我先把要抓魚(yú)的人集合起來(lái)，然后說(shuō)：“今天我們來(lái)比一次賽�！薄氨仁裁茨�？”他們問(wèn)�！耙鹊氖强凑l(shuí)抓的魚(yú)多”我說(shuō)：“走吧！”說(shuō)走就走，我提著(zhù)抓魚(yú)的工具在前邊引路，不大會(huì )兒我們就來(lái)到了池塘邊上。開(kāi)始抓魚(yú)了，我們先各自選擇自己抓魚(yú)的`地方。然后就開(kāi)始抓魚(yú)了。我選的是下游，因為魚(yú)一般都往下面游，所以我才選的下游。我先把抓魚(yú)的工具全部都拿出來(lái)，然后把它們都洗干凈，再曬干。我把網(wǎng)子拿出來(lái)，放到水里，過(guò)了一會(huì )兒，我把拿起來(lái)�！鞍�!魚(yú)真多!這么多的魚(yú)，我還呀是第一次見(jiàn)到！”我飛快的把網(wǎng)子拿上來(lái)，把魚(yú)裝進(jìn)我準備好的杯子里。我心想：“我這次一定會(huì )贏(yíng)的！”我看看旁邊的人，��！他們比我還多呀！于是我趕緊加油�？墒沁�是不見(jiàn)起色，原來(lái)魚(yú)一條一條的被在上游的人抓走了。他們在上游。魚(yú)是從上游游下來(lái)的，但是他們在上游，游下來(lái)的魚(yú)全部被他們抓走了，所以魚(yú)才會(huì )抓不到的。于是我趕緊換地方，我不甘示弱迎頭趕上，可是已經(jīng)來(lái)不及了，到了最后我終于還是輸啦。我以后一定還要多抓小魚(yú)！
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