一門(mén)藝術(shù)作文
藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)美,藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)汗水。而我們的生活中,不可缺少的便是藝術(shù)的存在。小編收集了一門(mén)藝術(shù)作文,歡迎閱讀。
第一篇:一門(mén)藝術(shù)
我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì )兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當我們要走的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的`畫(huà)夾,走向文化館,媽媽便牽著(zhù)我的手走去,跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室,里面座滿(mǎn)了人,他們都手拿畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù),前面有個(gè)男的,在黑板上畫(huà)畫(huà),大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái),然后給老師看,雖然畫(huà)得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫(huà)得不錯!”老師問(wèn)我媽媽?zhuān)?ldquo;說(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái),我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著(zhù)……
我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠遠超過(guò)責任感。
第二篇:一門(mén)藝術(shù)
藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)美,藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)汗水。而我們的生活中,不可缺少的便是藝術(shù)的存在。
在學(xué)習藝術(shù)之路上,我們可以體味到辛酸時(shí)的放棄,也有成功時(shí)的喜悅,而我最喜歡的一門(mén)藝術(shù),就是十字繡了。
去年秋天,我和媽媽精心挑選了一個(gè)小一些的刺繡,準備讓我試一試。第二天,我將需要的物品全部準備好,從容不迫地拿起布,開(kāi)始了“穿針引線(xiàn)”。我原本以為這項工作很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到卻讓我吃盡了苦頭。穿針的時(shí)候,不是錯開(kāi)了,就是剛穿上又掉了下來(lái),這讓我花費了好長(cháng)時(shí)間才弄好的,這時(shí),我早已經(jīng)筋疲力盡了,沒(méi)想到,媽媽卻看見(jiàn)了我的狼狽樣,忍不住笑出了聲。終于,功夫不負有心人,在我連聲懇求下,媽媽終于答應了幫我一把。接著(zhù),媽媽教我該怎樣繡,怎樣在十字繡上繡出彎度?粗(zhù)媽媽一遍又一遍的演示,我卻只有看著(zhù)的份。于是,我在旁邊蠢蠢欲動(dòng),等待時(shí)機,終于,我看媽媽去喝水了,便迫不及待的拿到手中,開(kāi)始獨自“工作”,一針一針的繡起來(lái)。
當然,十字繡的過(guò)程中被扎到手也是難免的。一次,我正聚精會(huì )神的“工作”,那根不聽(tīng)話(huà)的針扎到了我的食指,頓時(shí),鮮紅的血液涌了出來(lái),我連忙擦了擦,腦海中閃過(guò)一絲放棄的念頭,但很快被我否決了,我要堅持下去。
功夫不負有心人,經(jīng)我七天的努力,一個(gè)心形的'十字繡就做好了,我看著(zhù)它,心里無(wú)比喜悅,它比外面賣(mài)的還要漂亮,因為它是我用汗與血的代價(jià)換來(lái)的。并且通過(guò)這次親身體驗,我體會(huì )到了那些靠十字繡為生的人的苦頭,嘗到辛酸的滋味。對我來(lái)說(shuō)它蘊含著(zhù)非凡的意義。
時(shí)至今日,我依然保留著(zhù)那件十字繡,它蘊含著(zhù)藝術(shù)的美,擁有非凡的意義,同時(shí),也是我心中最喜愛(ài)的一門(mén)藝術(shù)。
第三篇:一門(mén)藝術(shù)
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是單一的個(gè)體;每個(gè)人都有自己的生活、自己的目標和自己的信仰。但是彼此之間又并不孤立,每個(gè)人周?chē)加信笥、家人。人與人之間如何相處才能和諧便是讓生活成為一門(mén)藝術(shù)的根源。
把自己當成別人是藝術(shù)生活的敲門(mén)磚。無(wú)疑每個(gè)人都有與生俱來(lái)的私欲,學(xué)習與人相處,便是學(xué)習如何平衡個(gè)人私欲與他人利益之間的比例。有人說(shuō)過(guò),大多數的爭吵的根本原因是為了維護自己的利益。而當我們站在對方的.角度思考問(wèn)題的時(shí)候,怒瞪著(zhù)的眼睛或許會(huì )立即黯然失神,拔高的嗓門(mén)或許會(huì )頓時(shí)啞然無(wú)語(yǔ);因為我們會(huì )發(fā)現,對方的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)同樣情有可原,并不像先前聽(tīng)起來(lái)的那么無(wú)理取鬧。同時(shí),我們也會(huì )意識到,只有站在多種角度,用辨證的眼光看待問(wèn)題,我們才能做出最公正的判斷。
把別人當成自己是藝術(shù)生活的墊腳石。電視里常常報道愛(ài)心人士為貧困山區捐款的感人事跡。而我們該做的,并不該只是在一旁拍手稱(chēng)好,而是應該由人及己,把別人當作自己的榜樣,樂(lè )于行善。俗話(huà)說(shuō):“贈人玫瑰,手留余香。”當我們幫助別人的時(shí)候,自己也會(huì )是快樂(lè )的。為自己樹(shù)立生活榜樣,讓自己的身心得到滋養,并在實(shí)際行動(dòng)中得以延續,也正是人生中的一大樂(lè )事。
把自己當作自己是藝術(shù)生活的標尺。每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,而夢(mèng)想也正是每個(gè)人努力拼搏奮斗的動(dòng)力。志向遠大固然是好事,但切記不可好高騖遠;而應該切合實(shí)際。生活中,有歡樂(lè ),也會(huì )有悲傷。當夢(mèng)想的希望落空,失意難過(guò)也在所難免。但更重要的是,我們應以積極的心態(tài)來(lái)面對失敗。把自己當作自己,各個(gè)階段的能力總有極限,但不必太過(guò)逞強;只要心中的信念不滅,每個(gè)人都能不斷地突破極限,正所謂:“能力有限,潛力無(wú)限。”與此同時(shí),我們也更要懂得,“得之坦然,失之泰然,爭之必然,順其自然。”的道理。惟有如此,我們才能順利地度過(guò)每個(gè)難關(guān),迎接新的挑戰!
生活是一門(mén)藝術(shù),它不只是吃飽穿暖,還有精神層面上的不斷修煉與成長(cháng);每次風(fēng)風(fēng)雨雨,總能不斷催促著(zhù)我們慢慢蛻變快快堅強;這是一種超然,也是一種禪。而當我們學(xué)會(huì )了生活的藝術(shù),那么愉快的心情也自然會(huì )與我們永遠相伴相隨!
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