藝術(shù)無(wú)界限作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的藝術(shù)無(wú)界限作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我想，我可以讀懂肖邦。

　　似乎是有些自大的話(huà)。我本平凡，而他，談吐文雅，星光環(huán)繞，我與他，天壤之別，一條湍急洶涌的急流橫跨我們之間，我又如何讀懂他？

　　肖邦的光環(huán)源于他在音樂(lè )上的造詣。故園是他的精神寄托，自然地，他的音樂(lè )中融入了他對故園的愛(ài)，而他的音樂(lè )，也因他坎坷的經(jīng)歷，擁有了不用于故園的樸素的另一種激昂的特點(diǎn)，展現出了另一個(gè)肖邦。

　　肖邦對于音樂(lè )的'敏感程度，我不曾擁有；他坎坷的經(jīng)歷，我從未體驗，他如此熱烈的愛(ài)國之情，我自愧不如……如此而言，想要讀懂他，似乎難于上青天。只是，他能夠在音樂(lè )上有如此高的成就，定是因為他對音樂(lè )的不懈追求，對藝術(shù)的熱愛(ài)之情。

　　因而，我可以肯定地說(shuō)：我可以讀懂他，至少能明白他對藝術(shù)的執著(zhù)。

　　起初，我并不理解一個(gè)音樂(lè )家為什么能夠為了一個(gè)音符廢寢忘食，不明白一個(gè)畫(huà)家為什么能夠為了一塊色彩忘我工作�？傄詾樗麄兊男袨檫^(guò)于瘋狂，非常人所能理解。

　　一次偶然，我注意到了房間角落里那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的畫(huà)板，它孤寂地躺在地面上，不聲不響，似乎是被拋棄后無(wú)聲的抗議，陪伴它的，只有一支筆，一塊橡皮，還有一幅未完的畫(huà)。

　　已經(jīng)不記得有多久沒(méi)碰它了。起初，因為一時(shí)興起而報名學(xué)畫(huà)，卻在中途放棄，本以為已經(jīng)不再對之感興趣，卻不想再次拿起畫(huà)板的時(shí)候，竟有種莫名的興奮，就像與久別的好友重逢一般。

　　重拾畫(huà)板，便不愿再放下。繁重的課業(yè)并不允許我花費過(guò)多的時(shí)間在美術(shù)上，我便對每一個(gè)長(cháng)假充滿(mǎn)了期待，因為只有那時(shí)，才可以盡情享受繪畫(huà)的樂(lè )趣。學(xué)習之余，我也會(huì )欣賞一些名家作品，徐悲鴻的《奔馬圖》，凡高的《向日葵》，達芬奇的《最后的晚餐》……炫麗的色彩中，我仿佛感受到了作者或澎湃、或素雅的情感。美術(shù)，似乎已融入我的生活。

　　有人問(wèn)過(guò)我：“連續三、四個(gè)小時(shí)一直在畫(huà)畫(huà)，不會(huì )煩躁嗎？”

　　我笑答：“怎么會(huì )覺(jué)得煩，畫(huà)完一張畫(huà)，會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。在繪畫(huà)時(shí)，完全不會(huì )想到其他事情，只一心撲在上面�！�

　　繪畫(huà)，確有這種功效，讓人抒發(fā)情緒，我可以在生氣時(shí)，涂鴉出血盆大口的獅子；可以在開(kāi)心時(shí)，描繪出春暖花開(kāi)的景象；可以在煩悶時(shí)，隨意在紙上涂畫(huà)；就算是一只筆，也能供我在無(wú)聊時(shí)隨意把玩。

　　之前的疑惑似乎得到了解答。藝術(shù)，真的可以成為一個(gè)人的精神寄托。對于藝術(shù)的追求，是一個(gè)永遠得不到滿(mǎn)足的過(guò)程，卻也是一個(gè)充滿(mǎn)收獲的過(guò)程。收獲快樂(lè )，收獲美。

　　從未敢將自己與那些偉大的藝術(shù)家相提并論，但確是能夠通過(guò)那些藝術(shù)創(chuàng )作品與創(chuàng )作者進(jìn)行精神上的交流。 藝術(shù)，是沒(méi)有界限的，不是嗎？即便是平凡人，也可以享受藝術(shù)。

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