音樂(lè )人生作文1000字

　　音樂(lè )，是一種快樂(lè );音樂(lè )，是一種享受;音樂(lè )，是我們童年的好朋友;音樂(lè )，也是我的人生。小編收集了音樂(lè )人生作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：音樂(lè )人生

　　不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。

　　就如華語(yǔ)樂(lè )壇2010年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂(lè )創(chuàng )造生活，為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，周杰倫堅持不懈的努力著(zhù)。雖然遭受著(zhù)各種各樣的挫折和打擊，但他始終沒(méi)有停止自己的音樂(lè )追求。他用勤奮的執著(zhù)，為自己的人生寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。

　　音樂(lè )可以?xún)艋�人的心靈，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。

　　音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用;音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。

　　偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂(lè )是少不了的，音樂(lè )是那樣溫柔動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)雅婉轉，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè )器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂(lè )，也許當你心煩意亂時(shí)，古典音樂(lè )可以成為你的好伙伴，他會(huì )成為你心靈的安撫者;偶爾，聽(tīng)取一些優(yōu)美的樂(lè )器聲，中國的古典樂(lè )器與國外的一些樂(lè )器都各有所長(cháng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng )造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂(lè )世界中美麗的一員。

　　用耳朵去傾聽(tīng)，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著(zhù)你。

　　有時(shí)候，獨自一人攀爬小山坡或買(mǎi)入一片小樹(shù)林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著(zhù)，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的，你會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)劃過(guò)的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。“叮咚”消息在不遠處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著(zhù)你的衣袖，鳥(niǎo)鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥(niǎo)兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。

　　也許，這才是音樂(lè )之美。人造只因與自然之音都各有所長(cháng)，也各有所短。許多人找不到音樂(lè )，也感受不到音樂(lè )，那并不是世界沒(méi)有音樂(lè )，而是你沒(méi)有心。

　　每一個(gè)人生都是一本書(shū)，一本唱不完的書(shū)。我們可以用音樂(lè )來(lái)打扮它，裝飾它，開(kāi)發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線(xiàn)條，引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂(yōu)郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂(lè )給我愉悅，引我開(kāi)懷。我的音樂(lè )，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂(lè )，我也愛(ài)大家的音樂(lè )，給我們以觸動(dòng)的音樂(lè )。

　　音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!!!!

　　第二篇：音樂(lè )人生

　　我喜歡音樂(lè )，無(wú)可否認，從中國的許嵩到日本的初音未來(lái)，中孝介再到韓國的f(x)等等，形形色色。只需要帶上耳機，在家里，大街上，哪里都可以獲得音樂(lè )。當然最舒服的話(huà)要數在夏日的午后坐在陽(yáng)臺上，捧著(zhù)一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)那些個(gè)舒緩的音樂(lè )了。

　　《見(jiàn)或不見(jiàn)》因為《非誠勿擾2》曾轟動(dòng)整個(gè)中國，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，滲透著(zhù)一個(gè)人對愛(ài)人無(wú)限的愛(ài)戀，朗朗上口，且心存溫暖。讓我真正記住它，是在聽(tīng)了何晟銘的翻唱后，醇厚的男音，低沉的前奏，讓人心存溫暖，可高潮“啊，默然相愛(ài)，寂靜喜歡”卻讓人油然生出一股懷念，或多或少，想起了那個(gè)人，那個(gè)你心中最?lèi)?ài)，卻不屬于你的人。見(jiàn)或不見(jiàn)/不悲不喜/念或不念/不來(lái)不去/愛(ài)或不愛(ài)/不增不減/跟或不跟/不舍不棄/默然相愛(ài)/寂靜歡喜。這是扎西拉姆·多多所作，卻浸著(zhù)倉央嘉措的悲哀，浸著(zhù)每一個(gè)青春期暗戀者的悲哀。

　　《左手右手》大概很多喜羊羊迷都聽(tīng)過(guò)，這是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》里美羊羊唱的一首歌，“當你的手拉著(zhù)我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著(zhù)手，向前走!”是啊，有什么比團結更為重要呢那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事告訴我們這個(gè)道理：一個(gè)富翁即將死去，他把幾個(gè)兒子叫到床邊，他拿起一根筷子讓兒子們折斷，當然，兒子們輕而易舉的就折斷了，父親又拿起10根筷子讓他們折，可無(wú)論兒子們如何使力氣，也無(wú)法折斷，父親意味深長(cháng)地說(shuō)：“只有好好團結，才能被打倒，若想只靠一個(gè)人的力量是不行的。”說(shuō)完便西去了。兒子們聽(tīng)了父親的話(huà)，團結一致，從此過(guò)上了幸福的生活。因此，可想而知，團結是多么的重要。左手是方向，右手是希望，左手攀向右手，步伐有了節奏，右手攀向左手，力量有了源頭，但愿我們0909也能如此!

　　一直愛(ài)著(zhù)捷克的布拉格，那個(gè)諸多美名的城市“百塔之城”“城市的母親”“金色之城”，千變的布拉格總能讓人感受到浪漫的沉醉，因此也很喜歡聽(tīng)《布拉格廣場(chǎng)》。“琴鍵上，透著(zhù)光，彩繪的玻璃窗，裝飾著(zhù)歌特式教堂，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)彈一段一段，流浪，憂(yōu)傷。”當然布拉格這位沉寂的少女，是不止哥特式一種建筑風(fēng)格的，還有文藝復興式，巴洛克式，羅馬式... ...如走馬觀(guān)花般穿梭在布拉格的大街小巷。“我就站在布拉格黃昏的廣場(chǎng)，在許愿次許下了希望，那群白鴿背對著(zhù)夕陽(yáng)。”如果我去了布拉格，我一定不會(huì )放過(guò)布拉格的老城廣場(chǎng)，那個(gè)老市政廳上的天文鐘塔，捷克制造技藝登峰造極的魁寶，如果可以，我一定會(huì )和我最?lèi)?ài)的人手牽手站在瞭望臺，讓布拉格那名店云集的巴黎街，人來(lái)人往的老城廣場(chǎng)，那波西米亞紅層屋頂全入我眼，戴上耳麥，那句“那畫(huà)面太美我不敢看”在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。當然“布拉格廣場(chǎng) 擁擠的劇場(chǎng) 安靜小巷一家咖啡館 我在結賬 你煮濃湯 這是故事最后的答案。”布拉格美食是不能錯過(guò)的——酸白菜，土豆餅，捷克餃子，捷克啤酒都是值得一提的，跟隨浪漫去流浪，漫游捷克布拉格!

　　我臉上蒙著(zhù)雨水，就像蒙著(zhù)幸福，我心里什么都沒(méi)有，就像沒(méi)有痛苦，這世界什么都有，就像每個(gè)人都擁有，繼續走，繼續忘記，在我沒(méi)有意識到的青春。愛(ài)上音樂(lè )，就擁有人生，那些歌聲里的喜怒哀樂(lè )，那歌聲里的青春，那歌聲的滄海桑田，一切的一切，都是最美的。

　　第三篇：音樂(lè )人生

　　音樂(lè )，是一種快樂(lè );音樂(lè )，是一種享受;音樂(lè )，是我們童年的好朋友;音樂(lè )，也是我的人生。

　　幼稚的童謠

　　“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”錄音機中放出一聲聲幼稚的歌聲。想想小時(shí)侯，忽然覺(jué)得，我很無(wú)知，但很有趣。在幼兒園里，我哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家�？匆�(jiàn)外婆從眼前走過(guò)，卻無(wú)法跟上。突然間，一聲音樂(lè )飄進(jìn)我的耳朵，是《數鴨子》，我聽(tīng)了后破涕而笑，也跟著(zhù)唱了起來(lái)，還一邊唱一邊跳舞。從那以后，錄音機里的童謠，歌聲就成了制止我鬧著(zhù)回家，哭時(shí)的法寶。每當在學(xué)校里學(xué)了新的歌，就會(huì )回到家向父母炫耀自己比他們唱得多。其實(shí)小時(shí)候的歌還有很多，如《打電話(huà)》，《買(mǎi)報歌》，《撿到一分錢(qián)》，《生日快樂(lè )》……

　　歡快的兒歌

　　幼兒園的音樂(lè )幼稚，而小學(xué)的音樂(lè )和諧，快樂(lè )。小學(xué)時(shí)，有許多的好朋友，許多的老師，也有一些煩惱。在家時(shí)，我有時(shí)會(huì )提出一些無(wú)理的要求：每天換一種水果，不許做燉菜，燒菜。為了這些事，我時(shí)常會(huì )和媽媽產(chǎn)生口角，弄得氣氛很不好，誰(shuí)也不愿意理誰(shuí)。在飯桌上用餐時(shí)，媽媽也會(huì )喋喋不休地說(shuō)出我從小到大的一切罪行，還給我講了不少大道理，讓我聽(tīng)得心煩，便放下碗筷，甩門(mén)而去。煩惱時(shí)，我喜歡坐在草坪上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌。當我拿起mp3時(shí)，耳機里響起了周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》：“聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷，想快快長(cháng)大才能保護她，美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”突然間覺(jué)得自己很無(wú)知，媽媽生我養我和時(shí)不時(shí)對我無(wú)微不至的關(guān)心，而我卻讓她傷心，認為自己不配做媽媽的女兒。想到媽媽黑發(fā)間的一根根白發(fā)，額頭上的一條條皺紋，我羞愧地低下了頭�；氐郊�，我真誠地向媽媽道歉，并保證自己以后不再犯了。

　　成熟少年曲

　　離開(kāi)了小學(xué)，離開(kāi)了小學(xué)的朋友和老師，離開(kāi)了幼稚，心里不是很好受。在初中，我卻迎來(lái)了新的朋友，新的學(xué)校，新的老師，新的音樂(lè )，我也漸漸成熟長(cháng)大。每當同桌再聽(tīng)《中國話(huà)》時(shí)我會(huì )毫不猶豫地拿下耳機，放在自己的耳邊聽(tīng)：“全世界都在說(shuō)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)，越來(lái)越國際化……”是呀!現在連外國的人都在學(xué)習我們中國的語(yǔ)言，他們念起來(lái)真的很有趣。再學(xué)校的操場(chǎng)上徘徊時(shí)，我有時(shí)會(huì )吟上幾句《花木蘭》：穿盔甲手拿青龍劍，八卦陣中間花舞花滿(mǎn)天，三更天胭脂放床邊，雖有俊俏臉從不露真顏……”每當唱起這首歌，就會(huì )聯(lián)想到花木蘭的英資颯爽，心中也會(huì )有一點(diǎn)敬佩。當我在面對困難時(shí)，我會(huì )想想花木蘭在面對困難時(shí)的沉著(zhù)冷靜，仔細回想事情的問(wèn)題出在何處，在問(wèn)題上加以解決，問(wèn)題就迎難而解。還有花木蘭戰勝困難時(shí)的機智勇敢，毫不退縮，也會(huì )有一點(diǎn)崇拜。我敬佩花木蘭的英姿颯爽，敬佩她的機智勇敢，敬佩她替父從軍，屢戰勝功。

　　音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用;音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。

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