音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇1
我生活在一個(gè)很自由，很幸福的家庭里，雖然家里不是很富欲，但我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)熱情的家庭里，生活在一個(gè)很幽默的家庭里，生活在每天都不會(huì )缺少音樂(lè )的家庭里，我已經(jīng)知足了。
音樂(lè )是我的愛(ài)好，喜歡音樂(lè )可以陶冶人的情操，音樂(lè )可以趕走煩惱，音樂(lè )可以帶來(lái)快樂(lè )。生活在世界的每一個(gè)人里，身體邊肯定少不了音樂(lè )。在這里我特意給大家提出意見(jiàn);傷心是時(shí)侯，煩惱的時(shí)侯可以打開(kāi)音樂(lè )聽(tīng)聽(tīng)，也許可以幫你趕來(lái)一切傷心的煩惱的事，不妨你們試試吧!
我10歲是時(shí)侯就開(kāi)始喜歡音樂(lè )，在小學(xué)的時(shí)侯，我不知道什么叫音樂(lè )，后來(lái)看見(jiàn)同學(xué)們唱歌，唱的非常有魅力，從那以后我就開(kāi)始喜歡上音樂(lè )，音樂(lè )就是我生活中唯一缺不了的。每次放學(xué)回家總是聽(tīng)音樂(lè )，對著(zhù)電視機面前的歌詞，拿著(zhù)話(huà)筒一邊跟唱得超爛的，超難聽(tīng)的。鄰居總是對我提意見(jiàn)，說(shuō)噪音吵了他們，可是我一直堅持不解的，經(jīng)過(guò)我努力的爭取和不斷去闖關(guān)。
樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃。轉眼間已經(jīng)長(cháng)大了。音樂(lè )也是今非告比，再也沒(méi)有人向我家提意見(jiàn)了。
一天，我在路上的途經(jīng)中，遇到村子的鄰居，他對我說(shuō);“你昨天唱的歌蠻好聽(tīng)的，”我心里一驚;我昨天隨意唱了一首，從他夸我，我聽(tīng)了總是情不自禁地笑著(zhù)，心里就得意洋洋的。
現在，在班上我已經(jīng)是第一喜歡音樂(lè )的我，在班上每次同學(xué)們叫我唱歌給他聽(tīng)的時(shí)侯，都聽(tīng)津津有味，甚至連唱完了他都不知道，他豎舉大拇指夸我，唱得非常好，在班上，我也已經(jīng)教過(guò)好多首歌，但是同學(xué)都非常喜歡。連老師也夸我音樂(lè )非常好。
可是這一次，學(xué)校舉行唱歌比賽，不知怎么辦，音樂(lè )老師叫我參加，可是我口口聲聲都說(shuō)不參加，連班主任也叮三囑四都叫我參加，可是我一上到臺，看見(jiàn)那么多觀(guān)眾，同學(xué)，老師，這種場(chǎng)面，非常的害怕，即使歌詞記得滾瓜爛熟可是走到臺上歌詞就會(huì )記不住，因為我害怕這種場(chǎng)面，怕自己走到臺上被同學(xué)觀(guān)眾的辱罵，你說(shuō)我該怎樣控制自己，才能勝利的過(guò)關(guān)，請觀(guān)眾，同學(xué)們幫幫我才能面對這種恐懼的走出來(lái)?
音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇2
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”一首滿(mǎn)含情愫而淡雅的《青花瓷》，回蕩在空氣之中。如陽(yáng)春白雪，醉了我很久，把我勾回了音樂(lè )的絲絲回憶——那若有若無(wú)的記憶中……
音樂(lè )像一根火柴，閃啊閃，照亮了我快樂(lè )的童年夢(mèng)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，《世上只有媽媽好》這首歌就伴著(zhù)我長(cháng)大，幼小的我雖然對親情還不甚了了，但我已能跟著(zhù)音樂(lè )的節拍一起搖擺。夜晚，媽媽總是將我抱在懷里，輕輕哼唱著(zhù)這首歌將我送入夢(mèng)鄉。我似乎在音樂(lè )中慢慢長(cháng)大了，媽媽美麗的長(cháng)發(fā)也在幸福中發(fā)芽�！奥�(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”一個(gè)少年在歌謠中懵懵懂懂地長(cháng)大。
音樂(lè )是一滴雨珠，飄啊飄，飄進(jìn)了我追夢(mèng)的年華里。淺淺的腳步，行得自由�！拔掖蛩阍邳S昏的時(shí)候出發(fā)，搭一輛車(chē)去遠方”。長(cháng)大的我總是渴望去追逐夢(mèng)想，這首《青春》總伴隨著(zhù)我向著(zhù)理想邁開(kāi)大步。也許路上重重坎坷，也許言行有些浮夸，可每當我聽(tīng)到這歌聲，心靈的油箱立刻會(huì )被裝滿(mǎn)，繼續前行，繼續尋找，不知疲倦，自由飛翔，海闊天空。
音樂(lè )似一杯香茗，品啊品，品味著(zhù)我獨特的歲月靜好�！扮澘毯�，每道眉間心上，畫(huà)間透過(guò)思量�！泵棵课倚木w不寧時(shí)，總會(huì )帶上耳機，心緒便隨著(zhù)那音樂(lè )飛到幾百年前的古鎮里，撐一把紙傘，掛一卷珠簾，抬頭便似乎可以嗅到那墨香。天上不知道何時(shí)飄起了毛毛細雨，煙雨蒙蒙，如煙如夢(mèng)。霏霏細雨中我倚窗靜賞這幅靜雅的畫(huà)卷。窗外，蝴蝶眨幾次眼睛。遠方，綿綿雨絲傾瀉入一簾幽夢(mèng)，泛起一片漣漪。窗外，劃過(guò)幾顆流星，羽化成黑夜的彩虹，蛻變成月光的清風(fēng)……
在一首首撫慰心靈的樂(lè )聲中，我美了、醉了。音樂(lè )是什么?她是我們的生活，失落是低音，奮進(jìn)是高音，平淡自然是她的主旋律。一路上，她總是抓住我的心，和我一起，且歌且行。
窗外，幽幽細雨中，輕輕飄灑一片沉寂，我知道，我的心早已飛向了那里，琵琶聲聲，不知誰(shuí)在窗口彈一曲東風(fēng)破?漫天飛舞的盡是花……
音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇3
一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起，如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂(lè )的魅力，這是音樂(lè )如水般波瀾的律動(dòng)，一聲接著(zhù)一聲連綿起伏，如波浪般激越，耐人尋味……
我的腦海中浮現出一架鋼琴，一雙手在上面快速地移動(dòng)，輕盈地跳躍，恰似十只麻雀在上面跳動(dòng)。一個(gè)身影正隨著(zhù)節奏搖擺，同時(shí)有一些憂(yōu)傷，他已經(jīng)完全沉醉其中。隨著(zhù)鋼琴聲的變小，變小，停止!一串串水泡在散發(fā)出最光彩的一刻炸開(kāi)，接著(zhù)落入海中，它們在生命的最后為這個(gè)世界綻放了自己所有的色彩。
鋼琴聲停下，古琴聲即隨之響起，它體現著(zhù)全曲的主觀(guān)色彩，聲音也由短促的律動(dòng)轉為如開(kāi)闊飛翔的聲調。之前那種對生命的傾訴，此刻，在我心中已完全消逝，取而代之的是如一條條飛躍的大魚(yú)沖出海面，又落入水中的壯觀(guān)景象。在琴弦的劇烈抖動(dòng)下，一聲聲急促的音樂(lè )從琴中流淌出來(lái)，回旋著(zhù)，驚艷著(zhù)……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石，令人蕩氣回腸、回味無(wú)窮。
緊接著(zhù)，這首本已融入演奏者無(wú)限感情的曲子，更是在周深天籟般聲音的演繹下，如畫(huà)龍點(diǎn)睛，變成了一首“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的天籟之曲。
在周深唱完第一句時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海似的掌聲，嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般，平靜而溫柔，與《大魚(yú)》太匹配了。而整個(gè)演唱現場(chǎng)也像為他專(zhuān)門(mén)布置的，猶如陽(yáng)光透過(guò)湛藍的海面，顯得十分深沉、悠遠。
突然，周深一陣停頓，隨后現代歌曲變?yōu)樵絼�。每一句詞的音調都是那么小巧，優(yōu)美圓潤，很是動(dòng)聽(tīng)。有的字在唱到一半后音調突然翹起，就像忽而盛開(kāi)的花朵，這便是音樂(lè )的律動(dòng)。尤其在唱“啊”這個(gè)字時(shí)，他竟繞了好幾個(gè)悠長(cháng)的彎，演唱時(shí)聲情并茂，令人陶醉。
吳儂軟語(yǔ)經(jīng)周深唱出后，不僅驚艷了全場(chǎng)，更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過(guò)后，周深最后用吳語(yǔ)念白完成了整個(gè)演唱，聲音異常清脆好聽(tīng)。
在這場(chǎng)演唱會(huì )中，周深完全將《大魚(yú)》的意境淋漓盡致地表現了出來(lái)，贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲，周深的表現可謂完美至極。
音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇4
最?lèi)芤獾臅r(shí)候，是夜晚睡覺(jué)前的時(shí)候。關(guān)上房門(mén)，翻出一盤(pán)磁帶插入收音機內，大膽地打開(kāi)喇叭，讓音樂(lè )充滿(mǎn)空氣，讓整個(gè)空間膨脹起來(lái)，接著(zhù)會(huì )聞到一股清香從收音機里散發(fā)出來(lái)，甚至香味刺激到味覺(jué)，讓你嘗到音樂(lè )的味道，這，就是欣賞音樂(lè )的快感。
無(wú)限地遐想無(wú)需感官，每一個(gè)音符都是撞擊，侵襲著(zhù)我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無(wú)限的遐想之中。接著(zhù)我就小心地把大腦中薄彩的畫(huà)面一個(gè)個(gè)剪切下來(lái)，組成一副美妙的畫(huà)卷。
聽(tīng)，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來(lái)，這就是《藍色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動(dòng)的空氣忽然凝固起來(lái)，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠處傳來(lái)人的腳步聲，好似追趕著(zhù)時(shí)間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來(lái)越進(jìn)，似乎與他隔著(zhù)一道門(mén)。剎那間，腳步聲停止了，轉來(lái)了一段輕柔、婉轉地曲子，真像一根細而堅韌地線(xiàn)從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內在張力。眼前換來(lái)了一道光明，我好像來(lái)到了森林里，看到了無(wú)數的樹(shù)妖正圍繞著(zhù)一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的那樣的擺動(dòng)。
我沉浸在夢(mèng)幻的世界里，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內在的吸引力。
悅其音，樂(lè )其聲無(wú)需思維，音樂(lè )鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂(lè )，宣泄著(zhù)音樂(lè )的情緒。我的心在無(wú)限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂(lè )的旋律而消融。
當我和音樂(lè )交談時(shí)，我總會(huì )感到一種說(shuō)不出的快樂(lè )，因為欣賞它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢(mèng)神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著(zhù)的靈魂，以及音樂(lè )神秘的`美……
欣賞音樂(lè )，是最快樂(lè )最?lèi)芤獾氖�，當你學(xué)會(huì )欣賞它神秘的美，就會(huì )覺(jué)得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當你真正去欣賞它時(shí)，如果把自己放入到音樂(lè )中，就一定感到一種無(wú)限的遐想悠然而生，然后音樂(lè )會(huì )帶著(zhù)你在天空中自由翱翔。學(xué)會(huì )欣賞欣賞音樂(lè )吧，也許會(huì )找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚的旋律，讓我們永遠踏著(zhù)高昂的節奏，快樂(lè )的享受人生吧!
音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇5
說(shuō)起我和音樂(lè )的故事，那已經(jīng)是一個(gè)久遠而又漫長(cháng)的故事了，只言片語(yǔ)是說(shuō)不完的。
還是在幼兒園時(shí)，我就對老師播放的音樂(lè )特別感興趣，后來(lái)我便以樂(lè )感之強而著(zhù)稱(chēng)。雖然我每次都不是唱的最好的，但是我卻是節奏最好的，久而久之，我便成了其他小朋友的領(lǐng)唱人，每天過(guò)得特別的自信。
這樣的事肯定是紙包不住火的，很快媽媽就發(fā)現了。接我回家的路上，媽媽便和我聊起了鋼琴家朗朗，我聽(tīng)的很感動(dòng)，當時(shí)媽媽就問(wèn)我：“你想不想成為朗朗那樣優(yōu)秀的人？”那時(shí)的我，想法簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何顧慮的情況下就告訴媽媽說(shuō)：“想！”
于是，在我六歲的時(shí)候，便與音樂(lè )結緣了。開(kāi)始，媽媽帶我學(xué)的是電子琴，在那里我認識了一群和音樂(lè )有緣的朋友， 我們每周都會(huì )齊聚一堂，一同彈奏著(zhù)不知名的小曲。課余時(shí)間，還會(huì )聊聊家常，玩一些我們感興趣的游戲。一年時(shí)間不知不覺(jué)就開(kāi)心的從我身邊溜走了。
兩年后，媽媽又帶著(zhù)我來(lái)到另外一家鋼琴培訓班，在這里，我遇到了讓我終生敬佩的一位老師，在她的課上，我們從來(lái)不敢搞小動(dòng)作，外表看起來(lái)溫柔的老師，卻是那樣的嚴厲與敬職敬業(yè)，每節課都不浪費一分鐘時(shí)間，對我的要求也特別嚴格，課下的作業(yè)都要求我按時(shí)完成，并且是一點(diǎn)差錯都不能有的。那段時(shí)間，媽媽也付出了不少，她覺(jué)得給我找了個(gè)好老師，不想讓我浪費一點(diǎn)時(shí)間，所以每次上課，都是媽媽親自陪著(zhù)我去的。
她時(shí)間一晃小學(xué)快畢業(yè)了，在小學(xué)那段本來(lái)是玩的天昏地暗的時(shí)光，而我卻在媽媽和老師的督促下，每天堅持彈琴一小時(shí)，從未間斷過(guò)，老師把她所有的琴技和經(jīng)驗都托盤(pán)交給了我，慢慢地我身體里的音樂(lè )細胞就這樣都被激發(fā)出來(lái)了。功夫不負有心人，我在幾年間，也拿了大大小小不少的獎，這也算是給老師和媽媽最好的回報了。
如今， 學(xué)習任務(wù)加重，我把大部分時(shí)間都放在學(xué)習上，但是我仍然喜歡音樂(lè ) ，每周都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)彈會(huì )琴，來(lái)緩解一下學(xué)習上的壓力，忙碌而又充實(shí)的生活，終于讓我明白了，當初是老師和媽媽的一番苦心才成就了今天的我。我也會(huì )更努力地讓自己變得更優(yōu)秀。
音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇6
現代生活多字多彩，充滿(mǎn)誘惑，充滿(mǎn)希望，也充滿(mǎn)煩惱。音樂(lè )是我們能夠想象的塵世生活最美妙的一種存在，是超凡脫俗的理想的抒情方式。
音樂(lè )，能給人帶來(lái)愉快。
音樂(lè )，能給人帶來(lái)回憶。
激昂的音樂(lè )旋律，能振人的斗志，靡靡之音卻能喪失人的斗志，醫學(xué)證明，音樂(lè )的聲音頻率，有牽動(dòng)腦神經(jīng)的共鳴，科學(xué)地搭配音樂(lè )組合可以達到減壓，解憂(yōu)，消除疲勞和催眼的作用。節奏慢而律安祥的音樂(lè )能減低人體內具有刺激和興奮作用的激素，聆聽(tīng)這樣的音樂(lè )，可以使人感覺(jué)輕松舒暢，從而使精神疲勞得以消除。
聽(tīng)見(jiàn)多芬的第九腳響曲，你會(huì )為激昂的施律振奮;聽(tīng)肖邦的小夜曲，你會(huì )為之情動(dòng);聽(tīng)莫扎特的安魂曲，如天簌降臨，縈澆于心。聆聽(tīng)音樂(lè )要憑直覺(jué)感受，還要有理性的引導和幫助，才能領(lǐng)會(huì )到音樂(lè )的蘊涵，對音樂(lè )僅僅感受，而不思索，就會(huì )失去直，僅僅思索而不感受，更會(huì )丟掉音樂(lè )的靈魂，從聽(tīng)樂(lè )到讀樂(lè )，再到賞樂(lè )，你將一步步走進(jìn)音樂(lè )的大殿堂。
舒曼說(shuō)過(guò)，不同時(shí)代有不的聽(tīng)覺(jué)�！恶R賽曲》、《義勇軍進(jìn)行曲》。象征著(zhù)一個(gè)民族的凝聚力和向心力，喚醒我們的激情，用最細膩的心靈去感受音樂(lè )，音樂(lè )是神往已久的摯友，當你失意時(shí)，音樂(lè )如春風(fēng)，撫平你心靈的創(chuàng )傷;當你憂(yōu)愁時(shí)，音樂(lè )如春雨，化解你的煩憂(yōu);當你彷惶時(shí)，音樂(lè )是鑰匙，開(kāi)啟你緊閉的心扉，這就是音樂(lè )的感染力。
人生苦短，愛(ài)情、友情在音樂(lè )中給人們留下刻骨銘心的記憶，電影《泰坦尼克號》的主題曲“MYHEAREWILLGOON”(我心永恒)，在悠悠的悲傷中貫穿著(zhù)永恒的愛(ài)，把毀滅變成永生，將遙遠變得貼進(jìn)，甘露般滋潤著(zhù)人們的心靈。在音樂(lè )詩(shī)話(huà)的升華中，我們體味到友誼，愛(ài)情與幸福的永恒主題。音樂(lè )中包含著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )，毀譽(yù)榮辱。其實(shí)人生本身就是音樂(lè )，音樂(lè )人聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻譜寫(xiě)著(zhù)華美或悲傷的樂(lè )章。
找一個(gè)悠閑的地方，泡一杯咖啡。輕松一下，讓香味彌漫縈澆，打開(kāi)音響，讓音樂(lè )氣氛伴奏，拿一本散文精品于手，你會(huì )發(fā)現這里收藏了四季的感覺(jué)以及想象穿越古今的世界。
這就是音樂(lè )給人們的力量美!
音樂(lè )優(yōu)秀作文高二800字7篇7
曾幾何時(shí)，那么彷徨，那么悲傷，是它給我帶來(lái)溫暖還有陽(yáng)光。
——題記
考試失利沒(méi)關(guān)系，給我鼓勵
風(fēng)吹雨，雨落下，打在我臉上。瞇著(zhù)眼抬頭看天，灰蒙蒙的。低頭看著(zhù)被捏在手中的試卷，那點(diǎn)可憐的分數都在嘲笑我的失意。
走著(zhù)走著(zhù)就到了家門(mén)口，站在門(mén)外，不想回家，不敢回家，怕被責罵。
“吱”，門(mén)開(kāi)了，門(mén)內站著(zhù)的是媽媽。一驚，試卷飄落在地上�？吹椒謹档膵寢岅幊林�(zhù)臉低吼著(zhù)：“怎么才考這么點(diǎn)，還想不想上高中了��！”這句話(huà)久久盤(pán)旋在我腦海，揮之不去�？拗�(zhù)跑出去，不顧雨水的沖刷。
“小煩惱沒(méi)什么大不了，請讓我看到你翹起來(lái)的嘴角�！鼻纹せ顫姷囊粽{一下子吸引了我，讓我忘卻考試失利的煩惱。循聲找去，問(wèn)了歌名，才知道是《小煩惱沒(méi)什么大不了》。此后，只要考得不好戴上耳機聽(tīng)上一會(huì )，心情就會(huì )舒朗，有更多的動(dòng)力來(lái)奮斗。
是它，給了我鼓勵，讓我知道，沒(méi)什么挫折過(guò)不去，不要自尋煩惱。
親人不在沒(méi)關(guān)系，它會(huì )久伴
又是一年清明，花開(kāi)花落，人去人空，細雨綿綿，濕落我心。
那天，一切都像是為了分別，也是一樣的細雨綿綿。遠方似乎有裊裊的琴音，揪然空靈，聲聲催著(zhù)天雨。
“奶奶，又是清明，我來(lái)看你了�！毙χ�(zhù)踏過(guò)泥土，來(lái)到墳前祭奠。
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱�！庇茡P婉轉的曲調使人不禁淚如雨下。但我沒(méi)有，而是淡淡的笑，你會(huì )一直在我身旁看著(zhù)我的成長(cháng)，對么，奶奶？雨打濕眼眶，不覺(jué)淚兩行。我在人間彷徨，尋不到你的天堂。
每次想你都會(huì )輕輕吟唱這首歌，感覺(jué)你一直在。
是它，久久陪伴，讓我不悲傷，鼓足勇氣繼續前行。
想要放棄沒(méi)關(guān)系，給我信念
800米是我久治不愈的傷，不管怎樣都不能堅持。這時(shí)候就需要一首輕松的歌來(lái)給我動(dòng)力。跑著(zhù)跑著(zhù)，一首不成調歌被哼了出來(lái)：“速度七十邁，心情是自由自在……隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖�！�
尤愛(ài)這首《奔跑》，它總能在我測試800米堅持不下來(lái)的時(shí)候給我信念，讓我一鼓作氣，當個(gè)“風(fēng)一樣的女子”。
是它，給了我信念，讓我堅持著(zhù)拼搏。
一生為它狂，它是心中的那道光，它是信仰和守望，總能給我帶來(lái)溫暖還有陽(yáng)光。哦，我愛(ài)的音樂(lè )！
音樂(lè )，我的珍愛(ài)！
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