(經(jīng)典)你是我的陽(yáng)光作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的你是我的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一顆幼苗，你是耀眼的陽(yáng)光，照耀了我成長(cháng)的道路；我是一片被烏云籠罩的天空，你是灼目的陽(yáng)光，幫我驅散了層層云霧，讓我重回希望。良腺睛空，您您師心。多少回的舌干口燥，多少回的汗如雨下，多少回的伏案批改，多少回的腰酸背痛，守護的確是共同的期盼。老師，你是我的陽(yáng)光。

　　你是我們六年級剛網(wǎng)接觸的語(yǔ)文老師，雖然我們相處的時(shí)間不過(guò)只有短短的六七個(gè)月�？墒悄銋s成了我整整小學(xué)六年中唯一印象最難深刻的老師，就連我自己也不知道為什么。記得剛剛與你相見(jiàn)的時(shí)候，是在去年春天。時(shí)你略帶著(zhù)微笑向我們走來(lái)，雖然那微笑并不是那么的甜膩，但我卻認為非常的好看，就像是一片陽(yáng)光。你笑著(zhù)對我說(shuō)道：“以后，我就是你們的語(yǔ)文老師了！”

　　你上課的方式非常有趣，你并不是像別的老師一樣，只顧講自己的，不管臺下同學(xué)們是否有認真聽(tīng)講，而是不斷用無(wú)數個(gè)小問(wèn)題去激發(fā)同學(xué)們的思考，從而達到上課所有的效果，也讓我們的思維更加靈活了。

　　你的語(yǔ)言文采也非常的好，生動(dòng)的語(yǔ)言，精彩的句段更是能讓我們從中體會(huì )到那身臨其境的美感。那些語(yǔ)段就像一陣綿綿春雨，滋潤著(zhù)我們，給我們開(kāi)闊更加廣闊的視野。

　　然而有聚有散，就在今年的7月17日，我們真正離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了你。在最后的那一天，你依舊掛著(zhù)你那如陽(yáng)光一般的微笑，然而我卻并沒(méi)有感到開(kāi)心。就這樣離開(kāi)了嗎？我似乎感到了一些不適，你說(shuō)道：“你們也將離開(kāi)校園了，但這僅僅是一個(gè)起點(diǎn)"最后你是笑著(zhù)對我們說(shuō)完告別語(yǔ)的，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有生動(dòng)的詞句，有的只是簡(jiǎn)單的一句"再見(jiàn)！”然后便悄然地離開(kāi)了。你是陽(yáng)光，我們是花兒；你是陽(yáng)光，我們是小草。老師的深情，永世不忘。老師，你是我的陽(yáng)光。

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