成長(cháng)需要壓力作文合集（7篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(cháng)需要壓力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)需要壓力作文1
我現在是一名面臨畢業(yè)的六年級學(xué)生，學(xué)習任務(wù)重、進(jìn)度快，老師常說(shuō)：“六年級不能混了，要拿出真本領(lǐng)了！大家要有‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’的意識，否則，就會(huì )斷送自己的美好前途�！蔽覄傞_(kāi)始并不把老師的話(huà)放在心上。但是，三次語(yǔ)文考試的成績(jì)都不是很理想，分別是：９１分、７７分、７８分。從看到慘不忍睹的試卷開(kāi)始，我才真正的`體會(huì )到老師話(huà)中的真諦；才真正地體會(huì )到在六年級學(xué)習的時(shí)間不多了，才開(kāi)始意識到有壓力了；才真正的體會(huì )到我的能力已經(jīng)見(jiàn)底了！以前我總自以為聰明，但我現在知道我還有許多的不足，需要改正。經(jīng)過(guò)反思，我發(fā)現：自己以前是因為沒(méi)有壓力，放松自己，所以考試的成績(jì)都不是很理想。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我的數學(xué)也學(xué)得不好，受到老師和家長(cháng)批評后，我每一節都嚴格要求自己，不放松，堅持不懈。終于在數學(xué)的１、２單元測試中，我考了一個(gè)比較理想的成績(jì)——９２分。我相信：現在“懸崖勒馬”“重塑金身”還為時(shí)不晚。
在我們的成長(cháng)中，有壓力才能使我們不斷進(jìn)步，從而取得成功；沒(méi)有壓力我們就會(huì )成為落后者，失敗者。為了自己的理想，每天給自己一個(gè)目標、一個(gè)壓力吧！同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，向著(zhù)自己的目標邁進(jìn)！
成長(cháng)需要壓力作文2
作為一名學(xué)生，因學(xué)習而帶來(lái)的壓力肯定是有的。但是，我覺(jué)得有壓力還是好的，因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力。
但使我猶豫的是每當別人比我強時(shí)，總是讓我有壓力的跟在后面，不斷努力。每當我考的不好時(shí)，心里特別有壓力，總想著(zhù)下一次考試該怎么辦，總要為下一次付出努力。
進(jìn)入初中以來(lái)，總管覺(jué)自己身上的擔子特別重，從以前的兩門(mén)主科，變成三門(mén)主科，又有四門(mén)副科，每次考試，都是七門(mén)一起裝，不僅腦子受不了，而且還感覺(jué)到特別的累，現在一提到學(xué)習，總想逃避它，但越想逃避越懶散。
愛(ài)因斯坦為波蘭和德國戰爭而煩惱。殘暴使他們氣憤，他們曾經(jīng)想過(guò)議和，但愛(ài)因斯坦說(shuō)都到了這個(gè)地步，不得不打，波蘭人民怪他不為人們著(zhù)想，愛(ài)因斯坦飽受人民悲憤的壓力，但他的想法還是施行了。愛(ài)因斯坦和我都有壓力，但愛(ài)因斯坦承受的是心靈，責任上的壓力。
如果我正確對待了壓力，壓力有時(shí)推動(dòng)著(zhù)我，讓我勇往直前，但有時(shí)遠離我，讓我碎的像蛋殼。這顯現出我承受壓力的'能力太弱。就像現在的許多青少年，有壓力，但不知道如何面對，不過(guò)想想那些因壓力而振作的人們，我們真應該正確對待壓力。
壓力就是動(dòng)力的象征，將壓力轉化為動(dòng)力，拿出自己全部的精力。
成長(cháng)需要壓力作文3
這節課和早讀課連起來(lái)考試，到點(diǎn)就收卷，絕不延長(cháng)時(shí)間！語(yǔ)文老師命令一下，全班就炸開(kāi)了鍋。大家抗議，一共就一小時(shí)時(shí)間，怎么可能做那么多題還要再寫(xiě)一篇呢？老師早就預料到會(huì )發(fā)生騷動(dòng)，說(shuō)：我們班現在考試質(zhì)量不錯，只是速度慢。為了提高速度，我才只給一小時(shí)時(shí)間，開(kāi)始考試吧！
老師的理由也很充分，我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書(shū)一邊想：這種題量的卷子，一般至少要80分鐘，現在咔擦砍去20分鐘，超人也做不完��！眼看時(shí)間過(guò)去接近一半，我還只做了三分之一多一點(diǎn)，心中不免有些慌亂，不由得再加快筆速，拼命做題。時(shí)間飛速的消逝，只剩20分鐘，我才剛開(kāi)始。我心急如焚，答不完卷子就完蛋了，于是快馬加鞭地寫(xiě)，急的汗都流了下來(lái)。時(shí)間到，收卷！老師一聲令下，我只寫(xiě)了一半多點(diǎn)，只得匆匆結尾，硬著(zhù)頭皮交上去。
這次，全班同學(xué)成績(jì)都不好�？衫蠋熯�是次次考試只有60分鐘，我們也只得適應這種高壓，飛速答題。持續了一段時(shí)間，我們的速度都有了大幅度提高，60分鐘完成已不在話(huà)下。
我們的成長(cháng)是因為老師給的`壓力，沒(méi)有壓力，我們也不會(huì )成長(cháng)的如此迅速。
成長(cháng)需要壓力作文4
壓力，讓小鳥(niǎo)注意老鷹的追捕，讓青蛙當心成為蛇的食物，讓小魚(yú)時(shí)時(shí)提防成為大魚(yú)的獵物，當然，人類(lèi)更不例外。
往古今來(lái)，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。朱元璋出身貧窮，但他心懷抱負， 于是他的抱負成為了壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，在他的.不懈努力下，最終坐上了皇帝的寶座，。
我們的生活中也存在著(zhù)很多的壓力，21世紀的競爭是非常激烈的，我們就像參加萬(wàn)人跑步比賽，只要你一慢下腳步，別人就會(huì )超過(guò)你，所以我們只有咬緊牙關(guān)往前沖�？忌鷤�?yōu)榱四芸忌现攸c(diǎn)學(xué)校，為了讓自己有更好的將來(lái)，他們轉壓力為動(dòng)力，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，放棄了所有的娛樂(lè )時(shí)間。也正是這種壓力，讓他們有了目標，有了方向。不光是我們，家長(cháng)也有著(zhù)很大的壓力，他們?yōu)榱撕⒆佑懈玫纳瞽h(huán)境，努力工作，為事業(yè)奮斗。生活的壓力，學(xué)習的壓力和工作的壓力，壓力是無(wú)形的，是無(wú)所不在的，正是這種無(wú)形的壓力產(chǎn)生了動(dòng)力，鼓舞著(zhù)我們，讓我們更努力的向前進(jìn)。
成長(cháng)離不開(kāi)壓力，需要壓力。是壓力讓我們進(jìn)步，朝著(zhù)更美好的未來(lái)前進(jìn)。
成長(cháng)需要壓力作文5
“這節課和早讀課連起來(lái)考試，到點(diǎn)就收卷，絕不延長(cháng)時(shí)間！”語(yǔ)文老師命令一下，全班就炸開(kāi)了鍋。大家集體反對，一共就一小時(shí)時(shí)間，怎么可能做那么多題還要再寫(xiě)一篇作文呢？老師早就預料到會(huì )發(fā)生騷動(dòng)，說(shuō)：“我們班現在考試質(zhì)量不錯，只是速度慢。為了提高速度，我才只給一小時(shí)時(shí)間，開(kāi)始考試吧！”
老師的理由也很充分，我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書(shū)一邊想：“這種題量的卷子，一般至少要80分鐘，現在‘咔擦’砍去20分鐘，超人也做不完��！”眼看時(shí)間過(guò)去接近一半，我還只做了三分之一多一點(diǎn)，心中不免有些慌亂，不由得再加快筆速，拼命做題。時(shí)間飛速的消逝，只剩20分鐘，我才剛開(kāi)始作文。我心急如焚，答不完卷子就完蛋了，于是快馬加鞭地寫(xiě)作文，急的汗都流了下來(lái)�！皶r(shí)間到，收卷！”老師一聲令下，我作文只寫(xiě)了一半多點(diǎn)，只得匆匆結尾，硬著(zhù)頭皮交上去。
這次，全班同學(xué)成績(jì)都不好�？衫蠋熯�是次次考試只有60分鐘，我們也只得適應這種高壓，飛速答題。持續了一段時(shí)間，我們的速度都有了大幅度提高，60分鐘完成已不在話(huà)下。
我們的成長(cháng)是因為老師給的`壓力，沒(méi)有壓力，我們也不會(huì )成長(cháng)的如此迅速。
成長(cháng)需要壓力作文6
每個(gè)人在成長(cháng)中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長(cháng)中度過(guò)。在成長(cháng)中有了壓力我們才會(huì )有動(dòng)力，在我們的生活中也回有許多的煩惱，這也需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去克服，我們在學(xué)習中有了壓力，才會(huì )使我們有了學(xué)習的動(dòng)力，生活中有了壓力可以使我們成長(cháng)，成熟。這也能夠使我們變成對社會(huì )有用的人才。
生活中有了壓力，但也需要動(dòng)力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力，也就使我們慢慢的克服啦。
快到考試啦。每個(gè)人都在緊張的復習中，這科那科的作業(yè)，使我們忙的不可開(kāi)交。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜，每個(gè)同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的.不好家長(cháng)會(huì )生氣，老師的臉色也會(huì )很不好，這樣的話(huà)也只能使我們努力在努力。
就這樣慢慢的讓我們懂的了成長(cháng)也需要壓力，只要有了壓力我們才能一步步的成長(cháng)起來(lái)，為祖國做一些力所能及的事，成長(cháng)中需要壓力，也需要動(dòng)力，成長(cháng)中如果沒(méi)有了壓力就像魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。
面對壓力不要退縮和害怕，應該鼓起勇氣去面對，去克服，那么膽小的人磨練的更加堅強，敢于斗爭，奮力向前，才能不斷進(jìn)步。這樣的話(huà)只要有了動(dòng)力，使我們一步步走向成功。
成長(cháng)需要壓力作文7
正因為有壓力，噴泉才比普通的水流的更加美麗；正因為有壓力，雨后的天空才會(huì )出現美麗的彩虹；正因為有壓力，成長(cháng)的道路上才會(huì )留下你的腳印。
從我上小學(xué)開(kāi)始，每一個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽就會(huì )給我定一個(gè)新的目標，這個(gè)目標既是無(wú)止境的壓力，又是強大的動(dòng)力。比如說(shuō)，每年的暑假我都要參加鋼琴的考級，考試前，我總是集中精力的.彈了一遍又一遍，雖然很枯燥乏味，但是爸爸媽媽告訴我，這個(gè)考級目標是必須要過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )精心苦練。每當通過(guò)考試的時(shí)候，我就會(huì )從里面體會(huì )到無(wú)限的快樂(lè )。
進(jìn)入初中以后，雖然我的成績(jì)不是很拔尖，但我總是給自己定一個(gè)比較高的目標，那就是——超過(guò)班長(cháng)。因為我明白有壓力就有動(dòng)力，我相信我的目標一定會(huì )實(shí)現。我不斷的努力學(xué)習，經(jīng)過(guò)幾次考試，我們的成績(jì)還是相差甚遠，但我始終不放棄。期末考試的成績(jì)揭曉了，雖然他還是比我好，但我進(jìn)步了6名。我感謝她，他給我了壓力和動(dòng)力，鼓勵我向前走去。如今，我依舊十分謹慎的努力著(zhù)。壓力，成長(cháng)的良藥，甘甜的乳汁。
成長(cháng)也需要壓力，給自己樹(shù)立一個(gè)目標，并為之奮斗，不要害怕，努力進(jìn)取，常常壓力帶來(lái)得美好和喜悅！
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