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時(shí)間:2022-10-03 19:07:24 敘事 我要投稿

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  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等,來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢?下面是小編收集整理的分享記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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分享記敘文1

  “喂喂喂,這是我的!”我一手搶了姐姐的零食。

  “什么是你的?又沒(méi)有刻著(zhù)你的名字!”

  “什么沒(méi)有?那也沒(méi)有刻著(zhù)你的名字不是嗎?不管,還給我啦”姐姐奪回我身上的零食,我,大戰輸了!

  我和我二姐呢,從小就是冤家,用我們農村的話(huà)來(lái)說(shuō)呢,就是生雞對鯉魚(yú)——死對頭!這不,為了一個(gè)小小的柑橘,我們又吵起來(lái)了!每每大戰三百回合,才會(huì )分出勝負?蓜偛诺膽鹁,還沒(méi)結束呢!我的必殺技都還沒(méi)使出來(lái),怎么可以認輸?于是我“撲通”的一聲坐在地上——耍賴(lài)!“又不是你的,每次都這樣。不管不管,嗚嗚,欺負我,爸——”于是,二姐不情不愿的把柑橘扔給我,“不要叫爸了,他不在家。給你就是了!每次都叫他,爸爸也真是的,每次都偏袒你,不公平不公平!”說(shuō)著(zhù)姐姐捂著(zhù)臉跑開(kāi)了?粗(zhù)手上的柑橘,我破涕而笑!皁h

  第四百五十回合,我又贏(yíng)了!

  看著(zhù)手上的柑橘,一股腦兒地攢在兜里——晚點(diǎn)再吃!想著(zhù)晚點(diǎn)獨自吃那酸酸甜甜的柑橘,我心里爽酷了!嘿,爸爸出去還沒(méi)回來(lái),出去混一會(huì )兒,帶著(zhù)“戰贏(yíng)”的自豪,去向伙伴炫耀一番!

  可還沒(méi)有到伙伴家,就發(fā)現了一家新開(kāi)的餐館,于是我又放棄去伙伴家的年念頭,踱進(jìn)小餐館。家里還沒(méi)做飯,可肚子卻早已響起了交響曲。先嘗嘗再說(shuō)!于是點(diǎn)了一碗牛肉面,在等待的時(shí)間里打量餐館。不久進(jìn)來(lái)一男一女,只見(jiàn)那男的攙扶著(zhù)女的慢慢跨進(jìn)來(lái),在我隔壁桌坐下,這時(shí)我才發(fā)現,那女的是瞎子。只聽(tīng)男的大呼一聲:“老板,要兩碗大的牛肉面!”“好咧!”隨后便看見(jiàn)那男的在女的耳邊嘀咕了一下,離開(kāi)了座位!可能是去洗手間吧!我是這樣想的。

  我的'面上來(lái)了,吹吹熱氣,開(kāi)始大吃一“斤”,我的面還沒(méi)吃的一半,我就覺(jué)的不好吃,想買(mǎi)單離去,發(fā)現隔壁桌的面也上來(lái)了!卻是一大一小的面,也是一葷一素,我有點(diǎn)疑惑,但是坐在伙計旁邊的男的都沒(méi)說(shuō),我干嘛多管閑事!

  因為疑惑,所以我還沒(méi)走,最后兩人吃完了,付錢(qián)離開(kāi),我問(wèn)了問(wèn)伙計,才知道原來(lái)剛才那個(gè)男的不是上廁所,而是去了廚房,他為了不讓女伴知道,才故意撒謊的!而且我還清楚的記得,在那碗素小面里,男的還夾了還幾簇面給女的呢!看著(zhù)面前吃到一半的面,我心里忽地扯了一下,而兜里的那個(gè)柑橘,發(fā)燙發(fā)燙的!

  后來(lái),我吃完了面,卻沒(méi)有去伙伴家,而是去了找二姐!我牽起二姐的手,輕輕地把兜里的柑橘放在她的手心,跑回了家。

  午飯過(guò)后,我們坐在一起看《喜羊羊和灰太郎》。只見(jiàn)二姐從兜里捧出那黃澄澄的柑橘,剝皮。我目不睛的看著(zhù)灰太郎極力地追捕喜羊羊,想奉一份美餐給他老婆,其實(shí)心里早已飄到了姐姐手上的柑橘,死要面子罷了。到灰太郎把懶羊羊引到洞里,去叫他老婆的時(shí)候,姐姐把已剝好皮的柑橘遞給了我,我輕輕地推了推。于是,把柑橘剝開(kāi)兩瓣,一人一邊,津津有味的吃了起來(lái)。雖然后來(lái)灰太郎沒(méi)有吃到羊肉,但他總是想到自己的老婆的那一份心卻令我敬佩!

  最后,我和二姐還是沒(méi)有停戰。我們仍是日戰夜也戰,只是結局改變了——再也沒(méi)有輸贏(yíng)的一方,因為我們知道了分享,才是最快樂(lè )的!

分享記敘文2

  “媽媽?zhuān)@個(gè)最大的,咱們留給爺爺奶奶,好嗎?”一位約莫四五歲的小女孩,坐在公園里的椅子上,兩只小手不停的摸著(zhù)手中的一個(gè)蘋(píng)果。,他的眼睛很大,很圓,但雙眼好像永遠直視前方。但手依然在不停地摸著(zhù)。她的腳上有一袋蘋(píng)果放著(zhù)……女孩身邊坐著(zhù)一位中年婦女,她那雙布滿(mǎn)繭子的手摸著(zhù)女孩的頭,笑著(zhù)說(shuō)“小美,真乖,有了東西知道與別人分享了!”

  分享是什么?分享就只是與別人分享自己認為是最好的東西嗎?就只是一個(gè)蘋(píng)果,就只是一個(gè)玩具嗎?當你有著(zhù)一樣好東西時(shí),你想過(guò)與別人分享嗎?如果你想到了,并且做到了,最后還看見(jiàn)了別人得到你的東西時(shí)的快樂(lè ),我想你是做到了分享。

  我是什么時(shí)候學(xué)會(huì )分享的?是有了新玩具,知道與同樣的伙伴一起玩耍的那一次開(kāi)始嗎?還是與外婆那次外出,知道將雨傘向外婆那一邊傾斜的那一次開(kāi)始嗎?年幼的我,在同院的小伙伴眼里,是幸福的。因為我總有一大筐的玩具,總能比他們多,總能有比他們好玩的玩具。那時(shí)候的我,不明白什么是分享。只知道有了玩具與別的小伙伴一起玩,我會(huì )很開(kāi)心。而同院的大人總會(huì )說(shuō)我“真乖”。

  那,這時(shí)候的分享是什么,是玩具?是快樂(lè )?現在,我知道,那時(shí)候分享的不僅僅只是幾個(gè)芭比娃娃,只是一個(gè)會(huì )叫的動(dòng)物。我與別人在分享著(zhù),別人得不到的快樂(lè )。這種分享,不單單是玩具,更多的是快樂(lè )。

  那是一個(gè)下著(zhù)雷雨的下午,剛剛上完作文課的我,倚在教室的門(mén)口,其他同學(xué)都被爸爸媽媽接走了,就只剩下我,爸爸媽媽有事外出了,叫我去外婆家?晌覜](méi)雨傘,外婆會(huì )來(lái)接我嗎?……突然,我好像在雨簾中,看見(jiàn)有一把大黑傘,在慢慢的向我這邊移動(dòng),傘下有個(gè)胖胖的`人。是外婆嗎?外婆來(lái)接我拉。我不管雨是大是小,沖過(guò)去,抱住外婆。外婆蒼老的臉上露出了慈祥的微笑。我和外婆同打一把傘,向家走去。路上,我不經(jīng)意間抬頭,發(fā)現我比外婆高出一大截,外婆吃力的舉著(zhù)傘。我接過(guò)外婆手中的傘,說(shuō):“外婆,我撐著(zhù)你,你舉得太累了”。外婆奇怪的看著(zhù)我。我突然間發(fā)現,外婆的左肩濕了一大塊,外婆一直將傘撐向我這邊!我也學(xué)著(zhù)外婆的樣子,將傘向外婆那邊傾斜。外婆好像發(fā)現了,笑了笑,我好開(kāi)心!

  那,這時(shí)候的分享又是什么?是一把傘?還是溫暖?外婆老了,但她依然顧著(zhù)我,用愛(ài)撐起一把傘,為我遮風(fēng)避雨;外婆老了,我應該要照顧她了。這不是分享一把傘,而更多是親情、溫暖。

  分享到底是什么?我不知道,但我有很多很多答案。不過(guò)在我的心中,有了這樣一種觀(guān)念,只要我快樂(lè ),我要與別人一起分享,我會(huì )得到雙倍的快樂(lè )。我想,這應該就是分享的答案吧!

分享記敘文3

  在我小時(shí)候,媽媽就教育我:人與人之間應該要有愛(ài)心、要懂得分享。

  在一堂語(yǔ)文課上,王老師出了一個(gè)題目是“令我感動(dòng)的事”的即興作文。面對這個(gè)陌生的題目,大家很茫然,苦思冥想都不知何處寫(xiě)起。在老師的幾番提提示下,有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言了,但王老師都覺(jué)得他們未能體現“感動(dòng)”,題意表達不夠生動(dòng)。我腦海里猛然想起,我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇“難忘的一件事”,發(fā)表在xx吧網(wǎng)上被精選了,在老師的評語(yǔ)中有“生動(dòng)感人”這樣的一個(gè)詞語(yǔ)。我靈機一動(dòng),把那篇作文換個(gè)角度去表達,同樣可樣表達“感動(dòng)”,我應該把這篇好作文和同學(xué)們一起分享。我馬上高高把手舉起,王老師抽到了我,我是這樣簡(jiǎn)要敘述的:一天,我乘公交車(chē)去玩,半路上來(lái)一個(gè)比較邋遢的老奶奶,大家投以嫌棄的眼光,沒(méi)有空座位,站在車(chē)廂里的老人隨著(zhù)車(chē)的晃動(dòng)而搖擺,車(chē)上的人對老人竟然視而不見(jiàn)。我卻思量著(zhù)我如果讓座,別人會(huì )認為我“人精八怪”……。我正猶豫不決時(shí)一個(gè)小妹妹主動(dòng)為老奶奶讓座了,當小妹妹下車(chē)時(shí),竟然是一瘸一拐的,原來(lái)她是一個(gè)殘疾人。我們既被妹妹的精神所感動(dòng),也被她的舉動(dòng)所教育……。

  我的'思路一提,得到了王老師的肯定和好評。同學(xué)們也受到了啟示,努力去回憶那些雖然平凡,但是很感人的往事;有的就根據我提出的思路去拓展……大家都埋下頭寫(xiě)起來(lái)了,真像杜甫說(shuō)的“下筆如有神”!

  我把自己以前的寫(xiě)作文的成功快樂(lè )和大家分享,并讓同學(xué)們得到寫(xiě)作的啟迪和靈感,我感到分享快樂(lè )帶來(lái)的又一種快樂(lè )!

分享記敘文4

  寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著(zhù)又一個(gè)小生命的誕生,那就是我。 也許是因為這個(gè)原因,我一直對雪情有獨鐘。

  我喜歡它的寧靜與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時(shí)所感受到的快樂(lè )。 也不知為什么,我一直有一個(gè)很奇怪的毛。翰幌矚g在賞雪時(shí),別人來(lái)打擾我,打擾這來(lái)之不易的寧靜。 去年寒假,南方地區下了一場(chǎng)很大的'雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著(zhù)要回老家,爸爸媽媽拗不過(guò)我,只好答應。

  白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結著(zhù)冰的池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。

  山坡上,忽隱忽現地裸露著(zhù)幾簇綠色,似乎在為春天地到來(lái)做預告。

  田野里,冰雪覆蓋之間還顯現著(zhù)一片金黃,就像是即將豐收的前兆。

  天空中,很白色的雪花還在飄然落下,它好像是在與北風(fēng)——那強大的冷旋律在翩翩起舞。

  我佇立在家門(mén)前,欣賞如夢(mèng)似幻的美景。

  “喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。

  抬首一看,原來(lái)是二表哥。

  他“嘻嘻”一笑,抓起一團雪捏成一個(gè)雪球,只聽(tīng)“嗖”的一聲網(wǎng) ,雪球向我飛來(lái)。來(lái)不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個(gè)冷顫。

分享記敘文5

  有人說(shuō):“分享,是春日里的暖陽(yáng),為我們驅走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……”我覺(jué)得分享你幫助我,我幫助你。

  記得有一次,天空灰蒙蒙的,不一會(huì )兒就下起了大雨。我在體育館訓練,十萬(wàn)火急,為什么呢?因為我忘帶雨傘了,看這雨一時(shí)半會(huì )兒是停不下來(lái)了,可是怎么回去呢?一想到這,不由得沮喪起來(lái)了:“沒(méi)有雨傘,冒雨回去,不僅會(huì )感冒,而且會(huì )變成一只落湯雞!闭谖腋械綗o(wú)助時(shí),遠處隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人,走進(jìn)一看,原來(lái)是施力菲。她拿著(zhù)一把雨傘問(wèn)我:“是不是雨傘忘帶了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!拔宜湍慊厝グ!”她平靜地說(shuō)。

  我腳底下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云,背上書(shū)包,就和施力菲向家走去。一路上,我們倆有說(shuō)有笑的,雖然我的鞋子濕了,但是我感到非?鞓(lè )!“

  到了家門(mén)口,我戀戀不舍地和她說(shuō)再見(jiàn);氐郊,我想了很多:樂(lè )于助人,是一種美德,人人都有義務(wù)去傳送。扶一把步履蹣跚的'老人,彎彎腰撿一撿地上的垃圾,幫學(xué)弟學(xué)妹系一下鞋帶。這些小小的行為就發(fā)生在我們身邊,對于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,可是對于別人來(lái)說(shuō)是莫大的恩惠。我們應該多去幫助別人,這樣別人也會(huì )來(lái)尊重你和幫助你。

  分享,是一件多么快樂(lè )的事情!

分享記敘文6

  親情,給我們的成長(cháng)提供重要的力量;親情,是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無(wú)盡的親情,帶給我們的,是永遠的牽掛。

  她,一頭花白的頭發(fā),眼睛很大卻無(wú)神,癟著(zhù)一張無(wú)牙的嘴,喜歡笑,盡管她笑起來(lái)滿(mǎn)臉皺紋。她沒(méi)念過(guò)書(shū),卻能為了家里的生計,到街上賣(mài)菜;她逐漸衰老,卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日,送上自己的祝福;她體弱多病,卻為了讓我們吃到綠色無(wú)害的蔬菜而親自種地……她,就是我的我的奶奶,是我最親最?lèi)?ài)的我的奶奶。

  我的奶奶雖然生在18世紀30年代,可她沒(méi)有重男輕女的封建思想,他對每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛(ài)呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關(guān)愛(ài),從我出生起直到現在,一直延續,都不曾間斷。

  我剛出生不久,我的奶奶就“丟棄”了快滿(mǎn)1歲的堂哥來(lái)照顧我。那時(shí)候,她的身子還硬朗,也不覺(jué)得辛苦,只是盡心盡力的'照顧著(zhù)我。在我的奶奶的悉心照料下,我茁壯的成長(cháng)著(zhù)。漸漸地,我學(xué)會(huì )了踉踉蹌蹌的走路,學(xué)會(huì )了依依呀呀的說(shuō)話(huà),我的奶奶也很高興,因為大都是她的功勞。再大一些,我就變得調皮了,總喜歡在門(mén)外亂跑。我的奶奶生怕我受傷,總是緊緊地跟著(zhù)我。有時(shí)候,我跑得太快了,我的奶奶跟不上,就只好喘著(zhù)氣大喊:“小乖乖,別跑了,別摔著(zhù)啦!本褪沁@樣的一種聲音,陪伴我度過(guò)了幼兒時(shí)期。我的奶奶對我的牽掛,讓我感受到了濃濃的親情。

  到了小學(xué)的時(shí)候,我的奶奶還是一如既往的關(guān)心我。有時(shí)候,她會(huì )叫爺爺送來(lái)新鮮的蔬菜。有時(shí)候,她也會(huì )給我打電話(huà),只是為了了解我今天吃了什么或者爸爸媽媽在不在家。

  上了初中,我就很少回家了,常常是放了長(cháng)假才回家一次。我的奶奶總是掐著(zhù)手指頭計算我回家的日子,為的是能見(jiàn)上我一面。有一次放假回家,我和媽媽就到街上購物了,沒(méi)有去看望我的奶奶。當我們拎著(zhù)大包小包的東西,踏著(zhù)夕陽(yáng)回到家的時(shí)候,竟然發(fā)現爺爺和我的奶奶坐在家里。原來(lái),我的奶奶知道我回家,特地來(lái)看我。她們在家里已經(jīng)等了多時(shí),才盼到我們回來(lái)。我覺(jué)得心里很是愧疚,也不敢說(shuō)話(huà)。我的奶奶笑瞇瞇地拉我到她身邊坐下,問(wèn)我:“玩得開(kāi)心嗎?買(mǎi)了什么呀?”我頓時(shí)興奮了,喜滋滋的和我的奶奶聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我的奶奶卻突然不說(shuō)話(huà)了,只是呆呆的看著(zhù)我。我很奇怪,問(wèn)她怎么了。我的奶奶布滿(mǎn)皺紋的手摸上我的臉龐,嘆著(zhù)氣說(shuō):“乖乖,你瘦了,臉都變小了。要多吃點(diǎn)肉,早點(diǎn)睡覺(jué),知道嗎?”我聽(tīng)了,心中竟產(chǎn)生一種酸楚的感覺(jué),似乎覺(jué)得自己不多吃飯是對不起我的奶奶的行為。這次我的奶奶的突然來(lái)訪(fǎng)也讓我非常感動(dòng),畢竟她的身體不好,不能走太遠,可她卻為了見(jiàn)我一面走了那么遠。我想,這就是血濃于水的親情的最好詮釋。

  沐浴在親情之中,也讓我的心變得更柔軟,更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了,我的奶奶打電話(huà)叫我去她家吃飯。飯桌上,我的奶奶變戲法似的端出一碟扣肉?吹轿殷@訝的眼神,我的奶奶解釋說(shuō):“這是過(guò)年時(shí)留下來(lái)的,我知道你喜歡吃,特地留給你的!比缓,她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動(dòng),大口大口的吃了起來(lái)。我剛吃了一口,就覺(jué)得味道有些不對勁了——這菜好像已經(jīng)餿了。但當我抬頭看到我的奶奶那笑瞇瞇的、滿(mǎn)足的樣子時(shí),我決定把這盤(pán)扣肉吃完。媽媽也嘗了一口,卻直接吐了出來(lái),對我說(shuō)道:“都已經(jīng)餿了,別再吃了!蔽倚α诵φf(shuō),沒(méi)有啊,還挺好吃的?墒菋寢寘s不許我再吃了;丶业臅r(shí)候,媽媽突然問(wèn)我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說(shuō):“不是。只不過(guò)那是我的奶奶夾給我的,我要吃完!眿寢屄(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō),你做得對。

  如今,我正在漸漸長(cháng)大。也許有一天,我會(huì )看到社會(huì )中冷漠、不美好的一面,心漸漸變得堅硬。但是,我永遠也不會(huì )忘記我的奶奶對我的牽掛和愛(ài),不會(huì )忽略親情給我的力量。

分享記敘文7

  分享,一個(gè)神圣的詞語(yǔ)?鞓(lè )與一個(gè)人分享就會(huì )得到雙倍的快樂(lè );痛苦與一個(gè)人分享就會(huì )減輕一半的痛苦!

  快樂(lè )的分享

  10歲時(shí),我的父母給我買(mǎi)了一駕玩具遙控飛機作為生日禮物,我愛(ài)不釋手。一天,我抱著(zhù)才買(mǎi)的飛機到樓下玩,好友丁正帆來(lái)了,我玩遙控飛機給他看,他連連贊嘆,我更加開(kāi)心了。丁正帆說(shuō):“你能不能借我玩兩下?”我為難了,因為這畢竟是我的第一架會(huì )飛的玩具飛機呀!我想:“這可是我爸爸媽媽買(mǎi)的生日禮物呀!怎么能借他玩?萬(wàn)一——”但正當我想說(shuō)“不”時(shí),轉念又想:“但丁正帆是我從小玩到大的好朋友呀!好朋友之間應該是有福同享的呀!”想到這兒,我毫不猶豫地說(shuō):“行!”于是,伴隨著(zhù)飛機的升高,我們的笑聲也逐漸升高,久久地,在天空中回響!

  痛苦的分享

  初一上學(xué)期,我的期末考試成績(jì)十分不理想。我對丁正帆訴苦,他認真的聽(tīng)著(zhù)。我說(shuō)完了,他便來(lái)勸我:“老兄,不礙事,不就是考試有點(diǎn)低嗎?差2分就不是三好生了嗎?我也差一點(diǎn)啊。打起精神來(lái),下次再努力吧!”我抬起頭對著(zhù)他,他卻依然陽(yáng)光燦爛,回想著(zhù)他剛才說(shuō)的話(huà),一句“下次再努力”點(diǎn)燃了我的信心之火,讓我的斗志重新燃燒了起來(lái),我的.嘴角又重新露出笑容,痛苦一下子消失了,剩下的,只有快樂(lè )!

  分享快樂(lè ),得到的還是快樂(lè );分享痛苦,得到的,卻是快樂(lè )。無(wú)論分享什么,終究會(huì )得到快樂(lè ),這就是分享的快樂(lè )!

分享記敘文8

  小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來(lái),對外面的世界充滿(mǎn)了好奇,他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”,他渾身長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的淺灰色絨毛,看上去可愛(ài)極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里,感覺(jué)真好。在眾多的企鵝里,爸爸和媽媽?xiě){借聲音找到了對方,企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝,他吃的飽飽的。暴風(fēng)雪到來(lái)了,可在媽媽的育兒袋里,他一點(diǎn)也不怕。

  小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友,他們咕咕地尖叫著(zhù),推搡著(zhù),就算吵架了也立馬就和好了。有一天,小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了,沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)迷路的'孩子,小企鵝連忙找來(lái)媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)無(wú)能為力,企鵝是不會(huì )照顧陌生的小企鵝的,迷路的小企鵝最終會(huì )成為賊鷗的食物。為此,小企鵝傷心了好長(cháng)時(shí)間。

  企鵝也有幼兒園,在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)候,小企鵝來(lái)到了幼兒園,在這里,他認識了一個(gè)新朋友,他叫她“霍帕拉”,霍帕拉很可憐,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)給她喂食,如果這樣下去,過(guò)不了幾天,她就會(huì )被餓死。小企鵝很同情霍帕拉,他想了一條妙計,當他的爸爸媽媽來(lái)喂他的時(shí)候,他就會(huì )趁他們不注意,把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助,霍帕拉活了下來(lái)。

  在爸爸媽媽的幫助下,他學(xué)會(huì )了企鵝必需的知識和技能,健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。過(guò)了一段時(shí)間,小企鵝長(cháng)大了,跟著(zhù)企鵝群來(lái)到了陡峭海岸(他和霍帕拉這時(shí)已經(jīng)走散了),看到碧藍的海面,小企鵝一頭扎進(jìn)了海水,忘乎所以的游了起來(lái),在海底,他發(fā)現了一大群磷蝦,愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉,久別重逢的他們在大海里追逐著(zhù),形影不離,最后成了南極最恩愛(ài)的夫妻,馬上他們就會(huì )有自己的窩,也許還會(huì )有屬于他們的充滿(mǎn)好奇心的企鵝寶寶。

  心里充滿(mǎn)期待的小企鵝發(fā)現,原來(lái)分享也是一件美好的事情。

分享記敘文9

  記得在我四五歲的時(shí)候,我的父母不知道為了什么事和姑姑大吵了一架,從此兩家老死不相往來(lái)。

  我最初看見(jiàn)姑姑時(shí)不敢叫她,怕被媽媽罵,也因為我怕叫后會(huì )碰釘子?墒呛髞(lái)我發(fā)現姑姑對人很溫和,從不發(fā)脾氣,我這才叫了。我清楚的記得,當我叫她“姑姑”的時(shí)候,她哭了。

  我的'奶奶告訴我,在我們很小的時(shí)候,只要媽媽他們沒(méi)空,總是姑姑來(lái)帶我們,每次都會(huì )用她的一丁點(diǎn)兒血汗錢(qián)買(mǎi)些零食給我們吃,很疼我們,她和我的爸爸媽媽的關(guān)系也很融洽。至于為什么后來(lái)鬧到這樣的地步,全是為了我的奶奶。那一年,我的奶奶腿摔折了,急需用錢(qián),姑姑省吃?xún)用,東拼西湊也只有200元,而手術(shù)費需要1萬(wàn)元,大伯和二伯都拿出了他們的積蓄也才2千,最后還是爸爸媽媽厚著(zhù)臉皮去一家一家借和拿出我們家全部的積蓄,才湊夠了錢(qián)。

  正當我的奶奶在手術(shù)室里做手術(shù)時(shí),爸爸媽媽不知道為什么忽然嘟噥了一句:“最大的拿出的錢(qián)卻最少!”沒(méi)想到這話(huà)卻讓姑姑聽(tīng)見(jiàn)了,他們也就吵了起來(lái)。我明白了事情的前因后果,終于知道了是怎么回事。唉,都是一家人,為何要為錢(qián)的事吵架呢?

  本來(lái),我以為我們家是不可能再與姑姑和好了,沒(méi)有想到,因為一件事,又使我們兩家和好了!原來(lái)有一天,爸爸廠(chǎng)里體檢,爸爸被查出患有肺癌,不過(guò)幸好是早期的,可還是得做手術(shù),手術(shù)費竟得3萬(wàn),我們家也只有1萬(wàn),再加上大伯和二伯拿來(lái)的一萬(wàn)也才2萬(wàn)!怎么辦?這時(shí),姑姑聞?dòng)嵍鴣?lái),媽媽正好和爸爸在病房里,我就把事情告訴了姑姑,姑姑聽(tīng)后,從背包里拿出一沓百元鈔票,說(shuō):“我這里正好有一萬(wàn),拿去吧!”“姑姑!蔽壹(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜出來(lái)了,看到姑姑在這兒,愣了一下。我忙把事情告訴了他們,媽媽聽(tīng)后哭了,爸爸也很激動(dòng),他握住姑姑的手,說(shuō):“姐,謝謝了!以前是我們不好,希望你能原諒!”姑姑聽(tīng)后也哭了:“終于又聽(tīng)到你叫我‘姐’了!不過(guò)不用客氣,我們,我們不是一家人嘛!”接下來(lái)我也就不多說(shuō)了,反正爸爸病好了,我們家和姑姑也和好了,真是大團圓!

  親情可貴,希望全世界的人民都不要鬧不和,因為我們不僅需要朋友,也需要親人!

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  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間,我已經(jīng)是一名七年級的中學(xué)生了,20xx年就要到來(lái)了,眼看著(zhù)同齡的朋友們都可以做一桌子的美食了,而我連煮稀飯都不會(huì ),讓我感到自己很羞愧。為了讓自己的20xx年不留遺憾,我做了一個(gè)決定——

  我裝摸做樣地系上圍裙,恭恭敬敬向我的老師—媽媽敬了一個(gè)禮。一切準備就緒,開(kāi)始!

  首先,我把剛買(mǎi)的土豆絲洗凈,刮皮這里可難住我了,這些土豆像一只只調皮的小老鼠,根本不聽(tīng)我的指揮,經(jīng);鑫业氖终,任憑我怎樣“安撫”它都無(wú)濟于事,經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的“拼搏”,終于將它的`“衣服”都“脫”了下來(lái)然后,關(guān)鍵步驟來(lái)了—切土豆絲。這可是對技術(shù)的巨大考驗。我拿起菜刀,先將土豆切成片,因為第一次動(dòng)刀,難免緊張,害怕誤傷自己的手,最終切的土豆片足有拇指那么寬,沒(méi)辦法只能進(jìn)行第二次加工,切絲也一樣。最后,還是媽媽拯救這些可憐的土豆。切好絲,然后把它們放在水里再洗一遍,老媽說(shuō)這是為了讓炒出來(lái)的土豆不黏,清口。

  現在,處理好土豆了,進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節—炒。先把鍋放在爐子上,打開(kāi)火,讓鍋上的水燒干,倒上少許油,現在一切都很順利,可放辣椒是出了意外,隨著(zhù)咝咝的響聲,鍋里騰起一股刺鼻的濃煙,濃煙像個(gè)淘氣的孩子一下子鉆進(jìn)我的鼻子里,嗆的我直咳嗽。我手忙腳亂地拿過(guò)醋瓶不管三七二十一就把醋倒進(jìn)了鍋里,誰(shuí)知這一倒不要緊,鍋里立馬濺起了油,那些油像一個(gè)個(gè)在蹦床上的小球,一個(gè)個(gè)往外蹦,還濺到了我的手上,疼得我哇哇直叫,而媽媽卻笑了:“只有真正嘗過(guò)才知道做事不容易!蔽也亮瞬潦稚系挠,重振旗鼓,拿起盤(pán)子將土豆絲倒入鍋中,亂七八糟地翻炒著(zhù),我看著(zhù)土豆的顏色已經(jīng)接近我平常所吃的土豆的顏色差不多了,就用菜勺盛了一點(diǎn)嘗嘗,這一嘗才發(fā)現忘放鹽了!我拿過(guò)鹽袋,卻不知道該放多少,我求助媽媽?zhuān)瑡寢屢荒槦o(wú)奈地看著(zhù)我,“自己嘗試著(zhù)放,這樣記憶才會(huì )深刻!蔽覔蠐夏X袋,心想:“現在都說(shuō)減鹽有益健康,那就少放一點(diǎn)吧!”想著(zhù)我就倒入鍋中少量的鹽,又翻炒了一會(huì ),又盛了一點(diǎn)土豆絲嘗嘗咸淡,怎么會(huì )還是沒(méi)有咸味呢?再倒一點(diǎn),還是很淡啊,再倒!就這樣翻來(lái)覆去多次,終于咸淡剛好了,又翻炒了幾次,我的第一道菜終于出鍋了!

  我把它端上飯桌,讓家人們一起來(lái)分享我的成果。嗯,味道還不錯!

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  腦子里閃過(guò)了這么一句話(huà),仿佛在哪里聽(tīng)到,我小心地回想著(zhù),那仿佛應該是上學(xué)時(shí),朋友介紹的一首歌,啊,我想到了,那是伍思凱的《分享》。

  今天下午和一個(gè)好朋友聊天,我們談到了很多別的事,最后他讓我介紹一些歌給他,我把最近聽(tīng)到的我喜歡聽(tīng)的,打了一個(gè)大“禮包”送給他。雖然我也想過(guò),我們可能喜好并不相同,我愛(ài)的聽(tīng),他不一定愛(ài)聽(tīng),但是還是很認真地挑選了那些歌,因為我覺(jué)得和人分享自己覺(jué)得好的東西是件快樂(lè )的事。如果對方能和你有共鳴,那絕對是天下一大快事。

  他收到了我發(fā)的所有歌,然后告訴我他很喜歡,這一刻,我覺(jué)得很快樂(lè ),我感受到了分享的`快樂(lè )!

  晚上看到一個(gè)朋友的博,仿佛他并不快樂(lè )。我曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà):“沒(méi)有永遠過(guò)不去的事情,只有暫時(shí)過(guò)不去的心情!笨鞓(lè )or不快樂(lè ),其實(shí)都在于自己的選擇,你不快樂(lè ),是你不想讓自己快樂(lè )起來(lái)而已。

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  當你遇到困難或者挫折的時(shí)候,也許你很想找一個(gè)人與你分擔,可當你收獲甜蜜的時(shí)候,你有沒(méi)有找朋友們一起分享。如果是,那我要恭喜你,因為你已經(jīng)收獲了雙份的甜蜜,如果沒(méi)有,那么看完我的這篇文章,也許你就會(huì )邁開(kāi)分享甜蜜那堅定的一步。

  暑假,我讀到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其簡(jiǎn)單:趙慨和李升兩家只有一墻之隔,趙家種了一棵棗樹(shù),掛著(zhù)紅楞楞大棗的棗枝伸進(jìn)李升家院內;李升種著(zhù)一株蘋(píng)果樹(shù),結著(zhù)紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸進(jìn)趙慨家院中。李家很愛(ài)吃棗,趙家喜食蘋(píng)果,于是當果實(shí)成熟的時(shí)候,兩家并沒(méi)有將果樹(shù)的枝條往自家院內撤一撇或用繩子將果枝勒住枝條,改變其“自由發(fā)展”,而是互告鄰居,過(guò)墻的果子隨便吃。由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味鮮美的水果;由于都惦著(zhù)鄰家,兩家便親如一家。

  讀完這個(gè)故事,我首先暗暗佩服趙李兩家的為人。因為當果子成熟的時(shí)候,他們首先想到的不是自己,而是鄰居。這種為人著(zhù)想本身不就是一杯“甜甜的蜜”嗎?正是這杯“甜蜜”使兩家親如一家。分享甜蜜,讓人更加相信了“遠親不如近鄰”這句話(huà)。

  其次,讓我更加堅信“與人分享快樂(lè ),快樂(lè )便成倍了!弊x完這篇文章,我可以想像,當李家嚼著(zhù)那脆脆的紅棗時(shí),趙家捧著(zhù)那紅得發(fā)亮的蘋(píng)果時(shí),他們嘴里的味道都是甜甜的.,心里都是樂(lè )滋滋的。那種其樂(lè )融融的情景真是讓人羨慕呀。他們不僅分享了兩種果實(shí)的美味,而且還飽嘗到了“寬容”“奉獻”的甜蜜。甚至收獲了“意外”——改善了鄰里之間的關(guān)系。這快樂(lè )又豈止是成倍呀?

  本來(lái)是屬于自己的一份快樂(lè ),卻孕育了那么多的甜蜜!怎么樣,心動(dòng)了嗎?那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓屬于你的快樂(lè )與更多的人分享,也讓你收獲更多的甜蜜。

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