關(guān)于普法的敘事作文
張榮忐忑不安的回了家，看見(jiàn)了父親和老師正有說(shuō)有笑的談著(zhù)。張榮低著(zhù)頭走到了父親面前，說(shuō)：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的問(wèn)：“我為什么要打你呀？”“你不是聽(tīng)老師說(shuō)我……”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“什么呀？這次老師來(lái)，是為我‘普法’來(lái)了�！薄啊辗ā�？什么意思？”老師笑著(zhù)對張榮說(shuō)：“我這一次不是來(lái)告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識來(lái)了�！薄芭�？”張榮頭上打了一個(gè)大問(wèn)號。
原來(lái)，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀律的同學(xué)知道守紀律，專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了一個(gè)“‘普法’老師到咱家”的活動(dòng)，讓家長(cháng)們知道對于問(wèn)題學(xué)生不能用打罵等武力來(lái)解決問(wèn)題，而是應該用教育的方法來(lái)?yè)嵛繉W(xué)生的傷痛。
今天，張榮在上課時(shí)偷看漫畫(huà)和為爭搶乒乓球同吳林吵了一架的事，讓老師找到了去張榮家“普法”的機會(huì )，于是，老師便來(lái)到了張榮家進(jìn)行對張榮父親的“普法”教育。
老師意味深長(cháng)的`說(shuō)了下面一段話(huà)：“張榮，你今天的事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事，第一件事——上課看漫畫(huà)書(shū)：書(shū)固然可以讓我們長(cháng)見(jiàn)識，但我們卻不能過(guò)分沉迷于書(shū)的世界，有的書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)應少看或不看，特別是漫畫(huà)，它雖搞笑，可太誤我們學(xué)習的時(shí)間了，你如果想看，可以在下課后看呀！不然，你今天誤了這節，明天誤了那節，越誤越多，便會(huì )讓你失去更多；第二件事——為爭搶乒乓球而和吳林吵架；你喜歡體育是一件好事，但不能過(guò)分沉迷，更不該為了一個(gè)沒(méi)有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的友誼，你說(shuō)對吧？”張榮點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“對，對，老師我向你保證，今后我不會(huì )再在上課時(shí)看書(shū)了也不會(huì )為了一個(gè)球為了爭搶這一個(gè)球而和同學(xué)爭吵了�！崩蠋熉�(tīng)了點(diǎn)了一下頭，表示他非常贊同張榮說(shuō)的話(huà)。
此時(shí)，一直在旁邊聽(tīng)張榮與老師說(shuō)話(huà)的爸爸開(kāi)口了：“老師，我今后不會(huì )再用打、罵等方法去教訓孩子了，的確，孩子有缺點(diǎn)，只要他改過(guò)就可以了，也不用去傷孩子的自尊心，畢竟孩子就是孩子，不可能一生無(wú)錯，所以我們應該正確為孩子樹(shù)立榜樣，讓純潔之花在他們心頭永遠的綻放出陽(yáng)光明媚的春天的色彩是對他們最好也是最真的愛(ài)�！�
“好了，”老師說(shuō)，“今天張榮的問(wèn)題得到了很好的解決，希望你能夠學(xué)習好的習慣，讓我這個(gè)‘普法’老師不再一次進(jìn)入你家，好嗎？”“好，老師，我一定不會(huì )再一次讓‘普法’老師進(jìn)入我的家門(mén)了�！甭�(tīng)了張榮的話(huà)，老師笑了，笑得很甜很甜，張榮與爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，這笑聲飛得很高，飛出了小區，飛出了城市，飛到了中國的每一個(gè)家庭中。