行規記心中作文

　　導語(yǔ)：有人說(shuō)，人類(lèi)是上帝造的，因此，上帝對每一個(gè)人都是公平的，給予了人類(lèi)生命。以下是小編為大家分享的行規記心中作文，歡迎借鑒！

　　篇一：行規記心中作文

　　又是一個(gè)晴天，陽(yáng)光從窗簾的縫隙中偷偷鉆進(jìn)來(lái)，灑在我的小床上。我揉了揉眼睛，拿過(guò)鬧鐘一看，哎呀！不好，已經(jīng)7：30了！行規在我耳邊喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)起床！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，起身、穿衣、洗漱、吃早點(diǎn)、趕到學(xué)校，還好，我家離得近，沒(méi)遲到。遲到畢竟不是一件光榮的事！

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們都在認真地晨讀，老師還沒(méi)來(lái)，身為班長(cháng)的我，理所當然上講臺管理。突然，有人叫起來(lái)：“鄭昊流鼻血啦！”教師里騷動(dòng)起來(lái)。我走到鄭昊身邊，讓他稍稍仰著(zhù)頭靠在后座上，一邊請同學(xué)們安靜，一邊大聲問(wèn)：“誰(shuí)帶了紙巾？”幾只小手舉了起來(lái)，許子行一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把紙巾遞到我手中。我學(xué)著(zhù)平時(shí)老師的做法，把紙巾撕成兩半，一半擰成小拇指大小的長(cháng)條，小心地塞進(jìn)鄭昊的鼻孔，又把毛巾拿到隔壁衛生間打濕，輕輕擦去他臉上的血跡。做完這些，我吁了一口氣，抬起頭來(lái)，看到同學(xué)們投來(lái)贊許的目光。行規向我豎起大拇指：“關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè )，行規的好表率！”

　　伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，戴老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室。很快，同學(xué)們便投入到專(zhuān)注的學(xué)習中。而我的同桌卻是個(gè)貪玩的女孩。上課沒(méi)多久，她便從抽屜里拿出一只小烏龜，偷偷地玩了起來(lái)。她縮在位子里一會(huì )兒用手碰碰小烏龜的腦袋，一會(huì )兒讓烏龜爬在她的胳膊上，一會(huì )兒讓它鉆進(jìn)自己的袖子里。她還用食指撓小烏龜的腹部，小烏龜立刻手舞足蹈起來(lái)。她輕輕地嘻嘻笑著(zhù)自言自語(yǔ)：“原來(lái)，小烏龜也怕癢��！”我想，怎么辦，告訴老師吧，可是不行，她是我最好的朋友，我不能背叛同學(xué)的友誼。不說(shuō)吧，她一點(diǎn)知識也學(xué)不去。怎么辦？怎么辦？這時(shí)，行規告訴我：“幫助同學(xué)改正錯誤，上課遵守紀律，尊重老師，是每一個(gè)少先隊員應該做到的�！蔽液敛华q豫地站起身，拿過(guò)同桌的小龜，送上了講臺。

　　放學(xué)回到家，我給奶奶洗蘋(píng)果吃，給爺爺拿拖鞋。我給爸爸捶背，幫媽媽看店。我知道，行規，不只在校內，也在校外。

　　夜深了，月亮微笑著(zhù)看著(zhù)我，我甜甜地入夢(mèng)。在夢(mèng)里，我告訴自己，明天，每一天，行規都在我心中！

　　篇二：行規記心中作文

　　班級紀律好是老師管得好，國家治理的好是主席當得好。這些都是需要遵守各種規矩，各種規章制度的。

　　在班級要遵守班級的規矩，在社會(huì )就要遵守社會(huì )的法則，這樣我們才會(huì )活的更加精彩。

　　在班級里不能打鬧，作業(yè)要按時(shí)交，這些誰(shuí)都懂得規矩在大家的眼里早已耳熟以目，在社會(huì )里，不能酒后駕駛、闖紅燈，這些常常傳入耳際的法則在一天天的宣傳，在一天天的告誡，新聞也在一篇篇的報道因為這些事情所帶來(lái)的的后果。社會(huì )法則人人遵守，這樣人人才會(huì )活的開(kāi)開(kāi)心心，平平安安。

　　又是一個(gè)涼颼颼的天氣，坐上了媽媽的電動(dòng)車(chē)一路悠悠得到了紅綠燈下，紅燈的數字在不停的閃爍，媽媽看來(lái)很著(zhù)急，闖了紅燈。我急忙說(shuō)道：“不要闖紅燈啊，很危險�！眿寢屢惑@，連忙停下了車(chē)，說(shuō)：“好，下次不闖紅燈了�！薄班�，”我滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“下次可不能闖紅燈了，這次先饒了你�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。行規在我心，一句句的.法則我都會(huì )記牢，我會(huì )一句句的講給媽媽聽(tīng)，讓法則永存與大家的心，永存于我的心！行規永在我心！

　　篇三：行規記心中作文

　　每當我看見(jiàn)人人從地上撿起紙屑時(shí)，我就想起我以前那件羞愧難當的事：

　　一次在學(xué)校里，放學(xué)的時(shí)候，我從口袋里拿鑰匙，一不小心把我口袋里的餐巾紙給甩出來(lái)了，我四處望?望，看見(jiàn)沒(méi)人，便隨意地把餐巾紙踢到隱蔽的地方。早上，我神清氣爽的來(lái)到了學(xué)校，走上樓梯，看見(jiàn)一個(gè)小男孩像個(gè)士兵一樣，筆直地站在清潔阿姨的面前。只聽(tīng)那阿姨嚴厲地說(shuō)：“你怎么能這么做，把餐巾紙扔到地上，你們老師是怎么教育你們的？”小男孩慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對不起阿姨，我不該亂扔紙屑，以后我再也不扔了�！闭f(shuō)著(zhù)就把地上那張雪白的餐巾紙撿起來(lái)，丟到附近的垃圾桶里。阿姨那生氣的臉一下子變得溫和起來(lái)：“勇于承認錯誤就是好孩子�！�

　　這時(shí)在一旁邊的我很是羞愧，突然想起了昨天那件很不光彩的事，耳邊不斷徘徊起“叔叔阿姨”們的指責，墻壁叔叔說(shuō)：“你看，人家低年級的小弟弟都可以勇于承認錯誤，為什么你不可以？”窗戶(hù)哥哥又說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)多么誠實(shí)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！边@些聲音仿佛一直印在我的腦海里一樣。我為了讓那些聲音停止，連忙走到那個(gè)角落里去，那張紙屑還安靜的躺在那里，我趕緊彎下腰撿起那張餐巾紙丟到附近的垃圾桶里去，這時(shí)只聽(tīng)那位阿姨對小弟弟說(shuō)：“你看人家多有心啊，不是自己扔的，卻也撿起來(lái)�！蔽覠o(wú)地自容地低下了頭，羞紅了臉，回了教室。

　　我們要從每一件小事做起，愛(ài)護學(xué)校這個(gè)“大家庭”,我也要做個(gè)能帶頭的小干部。

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