學(xué)習作文【優(yōu)秀7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)習作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習作文 篇1
“醒醒，該起床了�！彪S著(zhù)機器人邁丹的聲音，我從甜美的夢(mèng)鄉里走了出來(lái)，我看了一眼電子日歷，今天是上學(xué)的日子。
吃完早飯我穿著(zhù)飛行衣，飛到學(xué)校的大門(mén)口。這里有6個(gè)保安，每一個(gè)保安負責一個(gè)年級的考勤。我把我的班級卡交給一個(gè)胸前掛著(zhù)四年級牌子的保安，他往上面蓋了一顆星，表示我沒(méi)有遲到，如果保安往班級卡上蓋一個(gè)“×”，就表示這個(gè)學(xué)生遲到了。
我走到電梯中，電梯便會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)。屏幕上顯示著(zhù)最新的研究結果—浮力衣。在我的右手邊有一串五顏六色的按鍵。按紅色的可以聽(tīng)音樂(lè )，按綠色的可以聽(tīng)新聞。下了電梯，我來(lái)到四年級5班，只見(jiàn)每個(gè)學(xué)生面前都有一臺計算機，即使老師不在教室，也能通過(guò)多媒體進(jìn)行視頻授課。課間，同學(xué)們都拿出一個(gè)藍色的平板，把一個(gè)比紐扣還小的膠片放入平板，屏幕上顯示出幾個(gè)程序，我選擇了書(shū)香百寶園，屏幕上立刻顯出各類(lèi)書(shū)籍供我選擇，我選擇了《上下五千年》，屏幕上立刻顯出秦、漢、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清等相關(guān)文獻。這個(gè)平板和和半個(gè)鉛筆盒一樣大，比20xx年的平板小很多。
午飯時(shí)間到了我們開(kāi)著(zhù)小型飛機來(lái)到了食堂，機器人已經(jīng)做好了飯菜。學(xué)生面前都有一個(gè)電腦，學(xué)生可以從網(wǎng)上進(jìn)行點(diǎn)菜，選完點(diǎn)擊確定就可以了。機器人會(huì )把選擇好的.飯菜送到我們面前。只見(jiàn)于佩霖這個(gè)吃貨點(diǎn)了兩份紅燒肉，又來(lái)了一碗大米飯。
午飯后是自由活動(dòng)時(shí)間，可以打球、踢球、看電影。我選擇了打球。我和幾個(gè)好朋友來(lái)到球館，只見(jiàn)有幾個(gè)機器人在給球打氣。學(xué)校里的一切似乎都是機器人負責，但這一切都是機器人創(chuàng )造的嗎？不是，真正的偉大的是人類(lèi)，我們創(chuàng )造了機器人，我們給了機器人智慧。
“兒子，快起床�！痹趮寢尩拇叽僦�，我緩緩的睜開(kāi)了眼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但我相信只要我們認真學(xué)習，未來(lái)就不是夢(mèng)。
學(xué)習作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，對雷鋒叔叔的敬佩之感便油然而生。今天當我一口氣讀完《學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后，腦海里就浮現出很多雷鋒式的人物：最美女教師張麗莉；最美司機吳斌；最美媽媽吳菊萍……這些平凡而偉大的人都是我們的好榜樣。
我先不說(shuō)這些出名的人，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任范老師吧。范老師在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。由于我們學(xué)校地處城鄉結合部，很多同學(xué)的父母都到大城市打工了，所以班級有許多留守兒童。這部分同學(xué)不僅成績(jì)差，而且行為習慣也很不好。范老師便利用午休時(shí)間免費幫他們輔導功課，和他們談心，幫助他們養成良好的習慣。每當他們進(jìn)步時(shí)，范老師便微笑著(zhù)拍著(zhù)他們的肩膀，說(shuō)：“有進(jìn)步，再接再厲，老師相信你會(huì )做得更好�！泵慨斔麄兺瞬綍r(shí)，范老師便語(yǔ)重心長(cháng)地教導他們：“不要灰心，失敗是成功之母�！�
上個(gè)月，我班的姚重陽(yáng)在學(xué)校跌骨折了。范老師聽(tīng)到消息后，二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)箭步走向教室，帶著(zhù)他去醫院，直到天黑才到家。日后，范老師又帶了許多營(yíng)養品、日用品到醫院去看望他，他的病好了，范老師心中的大石頭才落了地。在她的關(guān)懷下，我班許多長(cháng)期缺少母愛(ài)的'留守兒童，又感受到了家的溫暖。范老師正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，她不正是雷鋒的傳人，我們的榜樣嗎？
范老師的言行使我耳濡目染，在她的影響下，我也跟著(zhù)做起了小雷鋒。記得暑假里的一天，我在小區的花叢中撿到一部嶄新的iphone4。哇！這么好的手機。這可是我媽媽看了很久，但一直舍不得買(mǎi)的手機。我想把這部手機拿回家送給媽媽?zhuān)墒恰?一低頭，我的目光落到了胸前的紅領(lǐng)巾上，仿佛打開(kāi)了記憶的大門(mén)，范老師的言行一遍又一遍出現在我的腦海中。我豁然開(kāi)朗，決定趕緊把這部手機還給失主。我從手機里找到失主親人的號碼，聯(lián)系上失主后立刻把手機還給了失主。失主連聲謝我，還拉我去她家喝茶，說(shuō)帶我去超市買(mǎi)好吃的東西。我摸了摸自己胸前的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“少先隊員做好事是不求回報的�！边@件事我一直記在心里，雖然沒(méi)有收到什么禮物，但心里卻比吃了蜜還甜，因為我幫助了別人。
雷鋒離開(kāi)我們了嗎？不，雷鋒就在每個(gè)人的身邊，也在每個(gè)人的心中，他的精神永遠激勵著(zhù)我們。讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習作文 篇3
我爸爸是一個(gè)十足的“學(xué)習超人”，他從小在班上學(xué)習成績(jì)都是第一名，可是他還永不滿(mǎn)足地要學(xué)。
有一次，凌晨5點(diǎn)鐘。我隱隱約約聽(tīng)到開(kāi)書(shū)櫥的聲音，我心一緊想：“不會(huì )是小偷來(lái)拜訪(fǎng)我們了吧！”后來(lái)一想不對呀，書(shū)房里沒(méi)有什么貴重的東西��！為了看個(gè)究竟，我輕輕走下床，躡手躡腳地走到書(shū)房門(mén)口，把頭探進(jìn)去一看，原來(lái)不是小偷，是爸爸在看書(shū)呢！在燈光下，爸爸一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆，筆在他手上從未停過(guò)，眼睛一直盯著(zhù)書(shū)，生怕漏掉一個(gè)字。書(shū)是全英文的，書(shū)上的重要的東西，他全用紅筆勾了出來(lái)，旁邊還有一個(gè)草稿本在計算，嘴里還念念有詞。我悄悄走了進(jìn)去拍了一下爸爸的背，他沒(méi)反應，又拍了一下還是沒(méi)反應……
最后，我只好拿出我的“殺手锏”人稱(chēng)最有效的（對我無(wú)效）“撓撓功”，我把手放在爸爸的腋下，拼命地撓……嘿嘿，這招還真管用，爸爸終于被我從書(shū)海底部拉上了水面，假裝生氣地問(wèn)我：“你干嘛打擾我看書(shū)？”我不甘示弱地答到：“我還問(wèn)你呢！不好好地在床上睡覺(jué)，５點(diǎn)鐘爬起來(lái)看什么書(shū)，還弄出那么大的聲音，我還以為家里有賊呢！”爸爸又把口頭禪掛上了嘴：“俗話(huà)說(shuō)得好：人要活到老，學(xué)到老！”我又說(shuō)：“人也應該有充足的睡眠�！卑职趾敛皇救酰骸拔遥迭c(diǎn)就睡不著(zhù)了，時(shí)間是寶貴的，把時(shí)間花在發(fā)呆上，還不如學(xué)習�！闭f(shuō)完他又沉入了書(shū)海的底部，我說(shuō)不過(guò)他，只好回房睡覺(jué)去了�；氐椒块g，我的思緒久久不能平息：是呀，爸爸做的'工作新陳代謝非�？�，每次不新的產(chǎn)品，都要在最短的時(shí)間內了解它。我們現在的高科技產(chǎn)品背后都蘊含了像爸爸這樣孜孜不倦地學(xué)習的工作人員的汗水，我心底里不由自主地產(chǎn)生了對他們的敬佩之情。
你們說(shuō)說(shuō)，他是不是一個(gè)學(xué)習超人？
學(xué)習作文 篇4
在我的少年時(shí)代中，發(fā)生過(guò)許許多多、各種各樣的事情，但有一件事，至今在我的腦海中仍然記憶猶新。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我正在公園里悠閑地散步。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣凄慘的哭聲：“嗚嗚，請大家可憐可憐我們一家大小吧！我孩子患有白血病，需要一大筆醫療費，可我們賣(mài)了家產(chǎn)也不夠錢(qián)看病呀，請你們可憐可憐我的孩子，我的孩子還在醫院等著(zhù)做手術(shù)呢，請幫幫我們吧！嗚嗚嗚嗚！”
我聞聲尋去，在一棵長(cháng)得又高又壯的大樹(shù)下，坐著(zhù)一位弱不禁風(fēng)的.婦女，她悲傷地哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)，仿佛要把人心都給哭碎了。
路過(guò)的人有很多，有些人看了看面無(wú)表情地走開(kāi)了，有些人圍在那看熱鬧，就是沒(méi)有一個(gè)人愿意掏錢(qián)去幫助她。還有幾個(gè)人在幸災樂(lè )禍：“哈哈！依我看呀！肯定是騙錢(qián)的，什么孩子生病都是假的，還說(shuō)什么賣(mài)了家產(chǎn)也不夠醫療費，呸！一定是亂說(shuō)的，這種人最討厭了！”“就是就是，當下這種騙子看得多了！”
這時(shí)，從對面走來(lái)一個(gè)小伙子，他看上去才十二三歲，個(gè)子并不高，長(cháng)得挺斯文秀氣的。當他聽(tīng)見(jiàn)婦女那凄慘的哭聲時(shí)，并沒(méi)有像其他人一樣若無(wú)其事地一走了之，而是走到前面不遠處的面包店買(mǎi)了幾塊面包，又掏出了三張一百元的人民幣。他走到婦女面前蹲了下來(lái)，眼神悲傷地看著(zhù)她，握著(zhù)她的手說(shuō)：“阿姨，您一定還沒(méi)吃午飯吧，吃幾塊剛剛烤好的面包吧！還有這三百元，您拿去給您的孩子看��！別傷心了！您孩子一定會(huì )好起來(lái)的！”一邊說(shuō)一邊把面包和錢(qián)遞給了坐在地上哭得傷心欲絕的婦女。
婦女用手抹了抹眼淚，再連忙把手在衣服上搓了搓，接住了小伙子遞來(lái)的錢(qián)和面包，兩眼含淚地望著(zhù)小伙子，用哭得嘶啞的嗓音連聲道謝：“謝謝，謝謝！小伙子你真是好心人，好人一生平安，你會(huì )一輩子平平安安的！”
看到這，我已經(jīng)感動(dòng)得快要流出眼淚來(lái)了，小伙子的身影在我的心中不再是那么矮小，變得非常高大。我把我身上僅有的50元遞給了那位阿姨，盡我一份小小的力量，愿那位阿姨能早日籌到醫療費，幫助她的孩子早日恢復健康！
小伙子待人真誠、善良、富有愛(ài)心，就是我要學(xué)習的榜樣。我們的國家，是一個(gè)大家庭。愿大家都能多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)冷漠，少一點(diǎn)猜疑，一起團結起來(lái)互相幫助，相信我們的生活會(huì )更加美好，我們的國家會(huì )更加強大！
學(xué)習作文 篇5
很多人都難以忘懷自己學(xué)習書(shū)法或者畫(huà)畫(huà)等特長(cháng)的經(jīng)歷，而令我最難忘的是早上起來(lái)做煎蛋。
記得是兩年前的一個(gè)晚上，我把鬧鐘調到了第二天五點(diǎn)，以前我是六點(diǎn)半起床。因為放假了，我想早點(diǎn)兒起床做煎蛋。
到了第二天，“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從香甜的`夢(mèng)中驚醒，我拍了下鬧鐘的頂端，終于鬧鐘安靜了。我穿上了衣服和鞋子，跑到了洗手間，把臉盆放滿(mǎn)了水，靜靜地等待著(zhù)。我又把杯子裝滿(mǎn)水，牙刷被充滿(mǎn)薄荷味的牙膏蓋住了。
洗漱完成后，我來(lái)到了我們家的廚房，從冰箱里拿出所有食材，我想：做哪一道菜呢？最終，我決定做三個(gè)煎蛋吧！我把火打開(kāi)，拿出昨天買(mǎi)的油，倒入了鍋里，又拿出一個(gè)雞蛋，敲了敲桌子，把雞蛋打入鍋中，接著(zhù)倒了一點(diǎn)兒味精，然后拿鍋鏟把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，最后把煎蛋放入碗里。
我試吃了一下，感覺(jué)不好吃，所以這個(gè)煎蛋我吃了。我又像剛才這樣做了一遍煎蛋，這次感覺(jué)很好，我又給爸爸媽媽每人做一個(gè)，我看父母還在睡，我打算給他們一個(gè)驚喜。我就這樣等了五分鐘。父母醒了，我把煎蛋放到了他們的面前，爸爸嘗了嘗，看他那表情，一定覺(jué)得我做的煎蛋好吃。母親也吃了，說(shuō)：“很好吃�！庇譁厝岬貑�(wèn)我：“小子，你吃了嗎？”我說(shuō)：“我吃了�！备改副�?yè)P了我，連聲夸贊：“你懂事了�！�
這是我第一次做飯，擔心父母不喜歡，但看父母的反應，他們非常喜歡吃。而我也放心了，長(cháng)舒一口氣。我要更加努力，將來(lái)做更多的菜給父母品嘗。
學(xué)習作文 篇6
雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，是的，他就是我們的榜樣——愿做一顆螺絲釘的雷鋒叔叔！“我要把有限的生命投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去�！边@句話(huà)是雷鋒叔叔說(shuō)的，正是這句話(huà)，改變了許多人。
雷鋒叔叔從1940年走到了1962年，他的`生命是短暫的，如煙花綻放一般�？伤谶@22年里，做了無(wú)數好事，數不盡數，雖然雷鋒已經(jīng)逝去，但雷鋒的精神是永存的！在現在，也有許多“活雷鋒”，這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神！
在現在活雷鋒無(wú)處不見(jiàn)，有一次，爸爸媽媽帶我去了南山公園，我很想喂魚(yú)，找媽媽要了錢(qián)，就飛奔到商店買(mǎi)了一小袋魚(yú)食，回到那兒，我驚訝的發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了，我又飛快的跑到南山公園的大門(mén)前，發(fā)現我加的車(chē)也不見(jiàn)了，我想：難道是爸爸媽媽不要我了？哼！不帶我回家我就自己回家！我在馬路邊跑著(zhù)，尋找回家的路。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到我面前，有些驚訝的問(wèn)我：“小妹妹，你怎么一個(gè)人跑在馬路上呀，這多危險！是和爸爸媽媽走丟了嗎？”我不敢答理陌生人，就什么也沒(méi)說(shuō)更飛快的跑了，那個(gè)姐姐就推著(zhù)自行車(chē)來(lái)追我，邊追我邊說(shuō)：“小妹妹！別跑啦！小心汽車(chē)！”那個(gè)大姐姐說(shuō)完，正好一輛車(chē)從我前面飛馳而過(guò)，嚇我一跳，那個(gè)大姐姐一直保護著(zhù)我，知道吧我護送到家里，我真要感謝那個(gè)姐姐呢！可那個(gè)姐姐卻不見(jiàn)了。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)生命？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守著(zhù)生活的崗位……讓我們學(xué)習雷鋒，一起傳遞雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！
學(xué)習作文 篇7
前些日子和朋友去一處景點(diǎn)玩耍，朋友說(shuō)起了一個(gè)問(wèn)題，你看看，以前公園快照這個(gè)職業(yè)就這么悄無(wú)聲息的沒(méi)了，是呀，有了能拍照手機，有了網(wǎng)絡(luò )，隨之一些職業(yè)也就沒(méi)有存在的價(jià)值了，取而代之的是一些新興的行業(yè)了。
昨天在公交車(chē)里，一位乘客說(shuō)起了郵局遷到西外環(huán)的北邊去了，離市區已經(jīng)很遠了，因為大宗的托運在市內不方便，接著(zhù)有人說(shuō)，這個(gè)郵局也是經(jīng)營(yíng)不善，就快遞這一塊兒就被人家搶去了，一份EMS20多塊錢(qián)，人家快遞10塊遷就辦了的事，誰(shuí)還找他呀！
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)，上趟廁所回來(lái)就找不著(zhù)辦公桌，這也是說(shuō)的變化之快。
在這些變化面前，我這個(gè)老頑固真是有些彷徨了。
伙伴們因為搶流量建議我下載個(gè)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，我終于下載了，就在當時(shí)用了一會(huì )兒，再后來(lái)用了兩回兒，也就不愛(ài)用了。
支付寶賬號呢？到底申請不申請，已經(jīng)糾結了好幾年，買(mǎi)點(diǎn)東西都是用年輕人的賬號，現在看來(lái)是非自己申請不可了，也就申請了一個(gè)，好不會(huì )用呢，需要繼續學(xué)習。
這又使我想起了多年以前，出現了下崗這個(gè)概念，身邊有的親屬就面對了此事，在開(kāi)始的時(shí)候也是接受不了，但是疼定思疼之后還得為了生存再就業(yè)，于是出現了一些個(gè)體職業(yè)，迎合社會(huì )的'需要，也就養活了自己。
社會(huì )的發(fā)展就是越來(lái)越文明越來(lái)越進(jìn)步，它要求人們不斷的學(xué)習才能跟上時(shí)代，才能跟上日新月異的變化。
我們整天埋在故紙堆里，離社會(huì )還是有一段距離的，一個(gè)不很熟悉的同學(xué)見(jiàn)到我們總是皮笑肉不笑的說(shuō)，你們多偉大，站在高處，一呼百應，我們呢，你不給他個(gè)錢(qián)，誰(shuí)聽(tīng)呢？
是呀，處在這個(gè)職業(yè)里，嚴重脫離社會(huì )，吃著(zhù)現成的飯，養成了僵化的思維，著(zhù)實(shí)應該好好學(xué)一學(xué)了。
否則就是那郵政公司了，就是那公園快照了，在怠惰中就被其它代替了。
【學(xué)習作文】相關(guān)文章：
學(xué)習的樂(lè )趣_關(guān)于學(xué)習的作文02-15
學(xué)習的作文(經(jīng)典)09-08
學(xué)習的作文[精選]09-02
（精選）學(xué)習的作文07-31
學(xué)習的作文（經(jīng)典）09-21
（經(jīng)典）學(xué)習的作文11-03
(精選)學(xué)習的作文08-18
學(xué)習的作文【精選】01-24
學(xué)習的作文【經(jīng)典】10-03
[精選]學(xué)習的作文02-05