帶著(zhù)希望出發(fā)作文（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的帶著(zhù)希望出發(fā)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 1
在燈下學(xué)習時(shí)，我曾有過(guò)一個(gè)疑惑：希望到底是什么？有人說(shuō)，希望是荒蕪沙漠上的一處甘泉，希望是寒冬的一個(gè)爐火，能溫暖你的心田，希望是黎明的曙光，能讓你重拾希望。
記得有一次考試成績(jì)不理想，成績(jì)最近正處于上升趨勢的我受到了當頭一棒，陷入了自責，陷入了沮喪，我不斷地思考：為什么？為什么？為什么這次考試和上一次考試成績(jì)差別那么大？為什么！我越想越失望，越想越自責，越想越沮喪。突然，我猛地一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的一句名言：“失敗，只是暫時(shí)的.，唯有不斷拼搏，不斷努力，不斷在失敗中爬起來(lái)，才能取得成功�！笔前�！我現在的失敗算什么？愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈失敗了九千九百九十九次，大火燒掉了愛(ài)迪生的筆記，愛(ài)迪生仍然沒(méi)有放棄，還是把電燈展示給人們看并把它奉獻給人類(lèi)了。倘若愛(ài)迪生如我一樣，一次失敗就沮喪、就放棄、就灰心、就失望，那他能取得最后的成功嗎？
只有心中充滿(mǎn)希望，才會(huì )成功。希望為黑暗點(diǎn)明了一盞亮燈，只要你還存在，還活著(zhù)，你就不需要失望，更不需要絕望。希望可以讓人從一次次挫折、一次次失敗中爬起來(lái)。所以我們應當帶著(zhù)希望出發(fā)，在學(xué)習上、在生活中，才能取得一定的成績(jì)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 2
當魚(yú)肚白的天空升起一輪朝陽(yáng)時(shí)，當群嵐籠罩著(zhù)大地時(shí)，一個(gè)新生命降臨了，它是一個(gè)新的希望。
希望，支撐著(zhù)人們走出困境。在沙漠中迷路時(shí)，一瓶水就是走出去的希望；在黑暗中摸索時(shí)，微弱的燈光就是希望；在大海上航行時(shí)，天邊的彩虹就是暴風(fēng)雨中的希望。
一滴露珠，雖然生命短暫，但對大地的執著(zhù)沒(méi)有改變，哪怕只是滾動(dòng)幾下。11歲的'北川女孩李月，只用一條腿獲得了觀(guān)眾的眼淚與一片熱烈的掌聲，是舞蹈夢(mèng)支撐著(zhù)她，折斷翅膀也能繼續飛翔。
雨果說(shuō)過(guò)：“在夢(mèng)中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊，在田野哪怕播下一粒種子，也會(huì )有收獲的希望�！毕Ｍ挥懈吨T行動(dòng)才能實(shí)現，坐在家里空想的人永遠得不到成功，希望是給努力的人準備的。
帶著(zhù)幻想和希望飛向美麗的遠方吧！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 3
墻上鐘表的時(shí)針已不知疲倦地走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜�！暗未鸬未稹卑殡S著(zhù)悠揚的“歲月之歌”，我也走過(guò)了十六七個(gè)春秋，如今的我已不再年少。昔日的成與敗也如同過(guò)眼煙云般，煙消云散了。只因為我是個(gè)初三的畢業(yè)生了!迷迷糊糊的過(guò)完了兩個(gè)月的暑假，今天又重新拾起丟下許久的書(shū)包，突然感到?jīng)]了往日的輕松。這時(shí)的我才意識到肩上的擔子很重!
新的.學(xué)期，新的班級，連班主任也是新的。第一天他就給我們開(kāi)了很長(cháng)的班會(huì )。有一句話(huà)我記憶猶新：初三的我們是在爬山�！芭郎健�？我陷入了沉思：“爬山”這兩個(gè)字涵蓋了太多。攀山的艱辛，登峰的喜悅……是啊!初三對于我們來(lái)說(shuō)是人生的一次挑戰，但我更相信這是美好人生的起點(diǎn)!爬過(guò)這座山，越過(guò)這道坎，談何容易!在這條路上必然是荊棘叢生，坎坷不平，太多的艱難與險阻將前進(jìn)的道路堵住。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 4
小學(xué)畢業(yè)了，便從在校的最后一天放學(xué)鈴聲響后，最后一堂課的最后一分鐘，我六年的小學(xué)生涯，就這樣結束了。
升中考對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？考上好的中學(xué)，有個(gè)光明的前程。25日下午2點(diǎn)50分，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的收卷鈴聲，我認認真真地把試卷在短短十秒內再檢查一遍，便放下了試卷，看著(zhù)監考老師把我的試卷放在了其他試卷上面，同時(shí)也松了一口氣。遺憾的是，小學(xué)生活也隨之沒(méi)了蹤影，讓人望成莫及。
離開(kāi)了曾經(jīng)在這里學(xué)習了六年的母校，以后再也不可能到這里上課了，讓人不禁感嘆歲月流逝之快，就在拂袖的瞬間匆匆飛過(guò)了。想象不到，踏上初中的`旅途后，初中的大門(mén)會(huì )在哪里敞開(kāi)。
——為夢(mèng)想打工吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路，有夢(mèng)就會(huì )有希望。為能考上一所好的學(xué)校，而努力奮斗，樹(shù)立理想，振作起來(lái)。有一首歌唱得可真好：“站起來(lái)，我的愛(ài)牽著(zhù)山脈，奔跑才有了期待，起點(diǎn)寫(xiě)著(zhù)我的未來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)有成與敗……”
為夢(mèng)想打工，薪水會(huì )是多少？那將會(huì )是用之不盡的知識源泉��！所以，在踏上旅途之前，請帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 5
五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，我的母�！吞锒∫呀�(jīng)成為我人生中美好的記憶。在我戀戀不舍的同時(shí)，會(huì )有更多的挑戰去等著(zhù)我，去迎接我，我會(huì )滿(mǎn)懷著(zhù)希望去努力。
初中，是人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。隨著(zhù)課業(yè)的增加，不再像小學(xué)那么天真爛漫、自由自在，但是初中的校園同樣是充滿(mǎn)活力，更多的是積極、奮進(jìn)！一個(gè)暑假之后，我就要徹底地告別小學(xué)，進(jìn)入初中了，我帶著(zhù)希望、夢(mèng)想、追求，在初中去努力，去探索，準備著(zhù)開(kāi)始有一個(gè)新的.征程！
到了初中，我們將要學(xué)習更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，一步步走向未來(lái)。但我很有信心，因為，有老師的諄諄教導、爸爸媽媽的關(guān)心鼓勵，在新的階段，我一定會(huì )改掉以前的壞毛病，用認真的態(tài)度對待學(xué)習，對待一切，不浮躁、不放棄，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)要細心，字跡工整，遇到不會(huì )的難題要及時(shí)向老師、同學(xué)請教。我要好好學(xué)習每一門(mén)知識，加強鍛煉，發(fā)奮圖強，不斷進(jìn)步，讓初中生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己成長(cháng)幸福。
我雖然對小學(xué)生活很是牽掛，但我想，初中也會(huì )很美好。我做好了充分的準備，迎接新的校園，接受新的挑戰，感受我生命中一個(gè)新的階段，學(xué)習新的知識。我準備好了：帶著(zhù)希望出發(fā)！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 6
霧霾漸漸深了，陽(yáng)光已經(jīng)不再耀眼了，隨著(zhù)霧霾的加深，陽(yáng)光便躲了起來(lái)，不再與霧霾抗爭�？粗�(zhù)手里那張試卷，我的心變得很沉重�？粗�(zhù)數學(xué)試卷上那鮮紅的96分的數字，我的眼淚在眼眶中打轉。就好像從珠穆朗瑪峰一不留神跌入死海一般，我的榮譽(yù)和我的心情都跟著(zhù)一起沉了下去。
我獨自一人蜷縮在被子里，中午的霧霾還是那么的厲害�？粗�(zhù)那些被風(fēng)吹的搖搖晃晃的樹(shù)，我的`心里變得更加的失落。
看著(zhù)我的成績(jì)，我的心里一直有一個(gè)聲音在問(wèn)自己。為什么這次和上次的差距如此之大？以前的滿(mǎn)分到哪里去了？120的題為什么才考90多？當我想要放棄的時(shí)候，我突然間想到了不久前的一件事。那個(gè)時(shí)候我抓了幾只蜻蜓，為了能看到它們，我把它們放進(jìn)了一個(gè)很小的小盒子里。狹小的盒子折斷了它們的翅膀，在沒(méi)有食物和水的地方整整生活了半天。心中忽然想到：小小蜻蜓為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因為它有夢(mèng)想，因為它的夢(mèng)想永遠都不曾破滅過(guò)！我埋頭陳思，難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此不堪一擊嗎？不，不是的！我數學(xué)教師的夢(mèng)想不會(huì )因為這點(diǎn)小事而破滅！一次的低分不代表可以取代以往的滿(mǎn)分！我抬起頭望著(zhù)窗外，霧霾已漸漸散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我放下了。
陽(yáng)光又一次把霧霾驅散，因為它有有夢(mèng)想。蜻蜓的翅膀斷了，可它的心依然向往飛向自由。我也要更堅強！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 7
希望是人們對于美好事物的期盼，也是人們處于等待時(shí)的一種就精神的支柱。就如同神話(huà)中潘多拉的魔盒中的希望，是拯救人類(lèi)的唯一方法，可想而知如果沒(méi)有了希望人們會(huì )變成什么樣子。所以就從現在開(kāi)始帶這希望出發(fā)。
對于我們來(lái)說(shuō)現在最重要的是面臨即將到來(lái)的2010年世博會(huì )。我們必須以最文明、最美好、最禮貌的一面展示在外國友人的面前，做好東道主，而這正是我們所希望的。所以為了這美好的.希望我們更應該努力地奮斗，為世博會(huì )盡自己的一份力，迎接世博會(huì )的到來(lái)。一天，我來(lái)到了這個(gè)城市最熱鬧的地方——南京路步行街，在這條路上充滿(mǎn)了現代都市的風(fēng)采，而這里也像上海的臉一樣，展示了這個(gè)上海。
我向前走著(zhù)，看到了一幕不和諧的場(chǎng)景，一位看似著(zhù)裝時(shí)髦的小姐竟將嘴里的口香糖吐在了長(cháng)椅上，真沒(méi)想到這樣的小姐竟會(huì )做出這種舉動(dòng)，這真是太影響我們的市容環(huán)境了。我繼續向前子著(zhù)，又看到一幕場(chǎng)景，那如同一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
一位衣著(zhù)普通，甚至有些骯臟的清潔工人，他正勤勞的掃地，與前面那位小姐形成鮮明的對比，他又往回走，用手拿起了個(gè)口香糖，又走遠了……我的希望就是——如果每個(gè)人都能像那位清潔工一樣就會(huì )讓我們的城市更美好，這樣才能更好地體現出這次世博會(huì )的主題“城市讓生活更美好”，我真心盼望這個(gè)希望能夠實(shí)現，最好每個(gè)人都能像我這樣的希望。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 8
“希望與日光之間有什么特定的聯(lián)系么？”“不，希望是生活中的太陽(yáng)，他可以放出光�！�
我不乖巧，更簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是裝不來(lái)乖巧。我也想不明白為什么，我有我自己的思想，待人接物的態(tài)度，為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的節奏，換言之，我有強迫癥。
我可以玩得很瘋，笑得很歡，我也可以很沉默，甚至有一段時(shí)間我的世界是黑暗的，我完全把自己封閉起來(lái)，不跟任何人說(shuō)任何話(huà)。沒(méi)有陽(yáng)光打進(jìn)我的`世界。
“給點(diǎn)希望，你別這樣自暴自棄�！睖睾偷穆曇絷J進(jìn)我的世界，我冷哼一聲，“不用你管�！甭曇粼诜块g里回蕩，帶著(zhù)冷漠的味道�！笆�，我不管，但你想過(guò)別人的感受么？你這樣把自己關(guān)起來(lái)又能起什么作用？你承認你自己不勇敢嗎？你敢對著(zhù)窗外吼一句我是懦夫嗎？你不敢�！蔽易钍懿涣舜碳�，騰的一下站起來(lái)，用力拉開(kāi)窗戶(hù)，正要大吼，“啪！”我的臉火辣辣的疼起來(lái)，五指印在臉上，紅了一片�！澳阋詾檫@樣能證明你勇敢么？你什么都做不了！你就是個(gè)膽小鬼！”我抬眸，看到那雙憤怒的雙眼，里面布滿(mǎn)血絲，她的聲音也因憤怒變得沙啞，沒(méi)有之前那么溫潤，我又是冷冷的一笑，“明明比我大不了多少，你又為何在這里教訓我？還有，我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間，慢走不送�！蔽以谒痼@的目光中走回桌前。她應該是被我傷透了吧。
眼淚落下來(lái)了，閉著(zhù)眼的瞬間，我想明白了一些事。
陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，永和的光和希望支持者我前進(jìn)，他們會(huì )久伴我。伴我走向永恒……
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 9
希望——這個(gè)詞大家都知道吧！每個(gè)人都有屬于自己的希望吧！但當你的希望破碎后，你該怎么選擇呢？重新站起來(lái)？還是，灰心喪氣了？我就有這樣一個(gè)故事。
早就聽(tīng)說(shuō)云翼中學(xué)會(huì )出書(shū)，上了初中后，夢(mèng)想著(zhù)自己成為一名小編，真沒(méi)想到，還沒(méi)上幾天課，廣播里就傳出一個(gè)振奮人心的消息：“現在我們學(xué)校要出一本叫《筆尖》的書(shū)，招收小編，有意者來(lái)308號會(huì )議室面試�！蔽夷X中馬上浮出了當小編的神氣威風(fēng)的勁！下完課后，就直奔308會(huì )議室。
坐在會(huì )議室中，一種無(wú)形的力量紡織成一張巨大的大網(wǎng)，緊緊的綁住了我們會(huì )議室中所有的參加者。無(wú)形的緊張感讓我們啞口無(wú)言，以至于面對前輩的問(wèn)題我們雅雀無(wú)聲。終于，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的死寂后，我們班的方斐同學(xué)先主動(dòng)出擊，聽(tīng)了他們一連串的問(wèn)答后，我也緩緩的站了起來(lái)，顫顫巍巍的說(shuō)出了我的想法后，我坐了下來(lái)，感覺(jué)答題內容切題，又有新意，可還是緊張的不得了。過(guò)了許久，終于到公布名單的.時(shí)候了。答案揭曉后，我震驚了，竟沒(méi)有我的名字！我突然感覺(jué)我的世界步入了黑暗似的，就在這永恒的黑暗之中，突然出現了一絲光亮！是什么？希望的火光。原來(lái)還有一些沒(méi)有被招收的人紛紛來(lái)安慰我，我突然感覺(jué)世間充滿(mǎn)希望。
我感覺(jué)釋然了。只要時(shí)刻充滿(mǎn)希望，世間將會(huì )更美好，自己將會(huì )更活潑自信，朋友將會(huì )更可愛(ài)！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 10
我不管未來(lái)怎樣，既然選擇遠方，便帶著(zhù)希望，只顧風(fēng)雨兼程，出發(fā)!
——題記
漫漫的人生長(cháng)路，沒(méi)有永遠的成功，亦沒(méi)有永遠的失敗，就如同人生不會(huì )一直停留在一處。我們不會(huì )一直待在一個(gè)句號，不可能一直處于勝利的巔峰，一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不僅代表了結束，也代表了下個(gè)旅程的開(kāi)始。因此我們的人生要不斷地冒險，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對于下一次的冒險，我的準備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發(fā)。
愛(ài)迪生，這個(gè)人相信是人盡皆知，家喻戶(hù)曉的吧!他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，是他發(fā)明了燈泡，帶來(lái)了光明和數以萬(wàn)計人的方便，那么愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)做的實(shí)驗也應知曉一二吧!他實(shí)驗了不下百次，仍沒(méi)有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實(shí)驗前放棄，那才是真的`很可惜;但如果這一次實(shí)驗沒(méi)有成功，我相信他一定會(huì )一直實(shí)驗下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動(dòng)力。
越王臥薪嘗膽，不也是有強國的信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎?越王被削弱勢力后，并不氣餒，而是帶著(zhù)希望，為下次的勝利做準備，為打敗吳國努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現代的我們，能否想象古時(shí)柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著(zhù)希望，做到了。所以他最后，成功了�！芭P薪嘗膽，越甲三千可吞吳�！笔廊酥恢@越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嘗膽呀!
希望，能支持人在困境中勇敢前行。
未來(lái)的路還很長(cháng)，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風(fēng)景的同時(shí)，我亦會(huì )同愛(ài)迪生般鍥而不舍，像越王一樣吃苦耐勞。不管過(guò)去是否已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，下一次的旅程都已經(jīng)開(kāi)始，所以，我會(huì )帶著(zhù)希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最后……
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 11
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著(zhù)夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著(zhù)卷子的`一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男��？赡苁且驗閭奶�，所以那片刻的溫暖不能填補受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著(zhù)臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著(zhù)粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿(mǎn)是天真爛漫的笑容，看著(zhù)她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿(mǎn)。
我注意著(zhù)那個(gè)姐姐會(huì )說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著(zhù)，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì )有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對，但如果因為這個(gè)挫折使它變得堅強，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話(huà)對那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì )有的，這時(shí)，我們就應該堅強，尋找希望，一步一步走出失��！
我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )看看那張照片，然后嘴角上揚，告訴自己：帶著(zhù)希望出發(fā)！作文
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 12
太陽(yáng)東升，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在墻角的一方土地上，希望的種子正悄悄萌芽。
前幾日，陰雨連綿，濕熱的空氣猶如一位拖沓著(zhù)重步的白發(fā)老人。我的心低沉著(zhù)，在大街上漫步，考試失利，刺目的紅叉如同利刃一樣插入我心，眼中的世界也失去了色彩。
輕輕推開(kāi)門(mén)，母親從廚房里探出頭來(lái)“回來(lái)了？”我沒(méi)有朝她望去，低聲應了句：“嗯�！被氐椒块g，低沉的氣味在空中蔓延，窗外是烏云密布，仿佛在喘著(zhù)氣，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。我望著(zhù)窗外，不住地發(fā)呆“又倒數了，這是第二次了，我還有希望嗎？不會(huì )一直吊車(chē)尾吧，唉……”陽(yáng)臺上的`植物都擅抖著(zhù)，似乎在表示對這場(chǎng)將要到來(lái)的暴風(fēng)雨的敬畏。
“吼——”一記閃電飛過(guò)，傾盆大雨就開(kāi)始下了，“糟了，花圃中的……”我猛然想起，不覺(jué)瞪大了眼睛�；琶ε芟蜿�(yáng)臺，突然，一抹鮮明的綠闖入我的視線(xiàn)中，小草們牢牢將根扎入泥土之間。風(fēng)雨之中，它們一次次地俯身彎下腰去，又一次次掙扎起來(lái)。它們從不放棄希望，努力著(zhù)，要將最燦爛的笑臉捧給這個(gè)世界看。
我不由得呆住了，眼眶逐漸濕潤，從未見(jiàn)過(guò)如此頑強的小草，你就是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嗎？無(wú)論遇到多少挫折，你都不會(huì )放棄希望是嗎？心中有了指望，那晚，未能平靜睡去。
明日一早，便著(zhù)急地跑去看小草。每一棵小草都沾滿(mǎn)了露珠，帶著(zhù)驕微仰著(zhù)頭，向我問(wèn)好，它趕走了考試失利給我帶來(lái)的不愉快，帶來(lái)的是精神上的喜悅與希望。
我背上了包，笑著(zhù)加快了走向學(xué)校的腳步，太陽(yáng)一定會(huì )再東升，陽(yáng)光不會(huì )各嗇于誰(shuí)，而我們心中的種子，一定未來(lái)可期。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 13
希望，讓希望帶來(lái)生機；希望，讓世界帶來(lái)幸福；希望，讓世界多一些關(guān)愛(ài)；希望，希望……
——題記
窗外，雨，依然下著(zhù)，夏日的毒辣悄然近去，一切，仿佛是老天爺，在流淚……
屋里雖是亮堂堂，可我和媽媽都很焦慮，我的一門(mén)奧數補習班要進(jìn)行考試，要是考不好怎么辦?一向奧數一般的我會(huì )不會(huì )又來(lái)個(gè)“KO”兩個(gè)字母。媽媽看了看我，心中決心好像已定，手拿講義，遞給我，說(shuō)：“寫(xiě)吧！”可我還是很焦慮，左想想暑假作業(yè)要做不完了，右想想要是考試考差了咋辦呢?媽媽見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)，先管自己去干家務(wù)活了。
外面的雨越下越大，烏云團團罩住了白云和陽(yáng)光。雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，“噼哩啪嗶……”的聲音陣陣傳出來(lái)。
我想著(zhù)，想著(zhù)，不知不覺(jué)就迷失了思維，一切都很模糊。我看著(zhù)講義，慢吞吞地翻了幾頁(yè)，拿起筆，用草稿紙掩住，漫不經(jīng)心地寫(xiě)了起來(lái)。
我寫(xiě)得很慢很慢，寫(xiě)一道題目就寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，干完家務(wù)活的媽媽走過(guò)來(lái)看了看我，又看了看那團團黑的.天空，拍拍我的肩，說(shuō)：“請帶著(zhù)希望出發(fā)！”
我抬頭望了望媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你望望天空，別只看見(jiàn)前路沒(méi)有希望，天空中的烏云也會(huì )散了，陽(yáng)光和白云就會(huì )像希望般出來(lái)。每個(gè)生物都是希望：給世界帶來(lái)芳香，雨點(diǎn)給世界濕潤，陽(yáng)光給世界帶來(lái)溫暖……！”
我聽(tīng)了，習慣性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，外邊的烏云散了，陽(yáng)光和云朵鉆出來(lái)，我的臉上剎時(shí)暖洋洋的。
我理解了句子的含義，那就是希望很重要。我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，快速地寫(xiě)了起來(lái)，媽媽則滿(mǎn)意地離開(kāi)了……
在奔向補習班的車(chē)上，我有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。我將帶著(zhù)希望出發(fā)……
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 14
風(fēng)無(wú)力地吹著(zhù)漂浮的落葉，它在空處畫(huà)了一個(gè)優(yōu)美的曲線(xiàn)，然后墜落在地上�，F在是深冬，外面的煙霧幾乎包裹了整個(gè)世界，無(wú)法掙脫�？粗�(zhù)地上的落葉，它們無(wú)力地打滾，但卻飛不起來(lái)。我低頭看著(zhù)手中的60分數學(xué)試卷，我的情緒突然降到最低點(diǎn)，就像一只鳥(niǎo)折斷了翅膀，不能飛到0+的高度。這張照片閃現在我的腦海里。我對滿(mǎn)分試卷非常滿(mǎn)意。不像現在，心又冷又亂。
我一個(gè)人慢慢地走在回家的路上�？粗�(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上荒涼的落葉，我的失落感更加強烈。像這樣慢慢走著(zhù)，我終于回家了。
獨自在房間里徘徊，我心中的疑惑一個(gè)接一個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的.差距這么大？為什么上帝給了我這樣一個(gè)打擊？為什么我這次只通過(guò)了考試？為什么？突然，在陽(yáng)臺的一個(gè)角落里，我看到一只小蜘蛛拼命地想織網(wǎng)。然而，當一陣冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，網(wǎng)破了，小蜘蛛被吹到了地上。我以為它不會(huì )再起來(lái)了。然而，它沒(méi)有！它爬了起來(lái)，又爬到了角落，又開(kāi)始織網(wǎng)了。
這讓我震驚！當我看著(zhù)它織網(wǎng)時(shí)，我突然想到:為什么一只小蜘蛛有如此大的力量？因為他有夢(mèng)想，因為他的夢(mèng)想從未破滅！我合上書(shū)，沉思起來(lái)。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想如此難以實(shí)現嗎？不，不是的！我想成為像我小叔叔一樣的研究生的夢(mèng)想從未破滅。什么是錯誤？我還有很多機會(huì )，但這只是其中的一小部分。振作起來(lái)，相信自己！我抬起頭，看著(zhù)窗外。煙霧消散了，太陽(yáng)又一次覆蓋了地球。我感到如釋重負。
蜘蛛網(wǎng)可以再次修復，因為它有夢(mèng)想。樹(shù)葉的命運沒(méi)有褪色，因為它有夢(mèng)想。陽(yáng)光再次驅散煙霧，因為它有夢(mèng)想。因為他們的夢(mèng)想從未破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，但它的心仍然渴望藍天。
帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)，即使你的翅膀斷了，你的心也會(huì )飛翔。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 15
看完小說(shuō)《最后一片葉子》，我心情激動(dòng)，想不到希望竟然有這樣的神奇力量，給垂危的病人帶來(lái)了新生。
一個(gè)病危的人看窗外秋風(fēng)掃落葉，心情沮喪，整天想著(zhù)等樹(shù)葉落光了，自己的生命也消逝了。一位畫(huà)家知道了病人的情況，在窗外畫(huà)一片新葉。冬去春來(lái)，這片樹(shù)葉依然頑強地站立枝頭。樹(shù)葉給了病人無(wú)窮的力量，他竟然奇跡般痊愈了。是的，帶著(zhù)希望出發(fā)，希望不滅，生命不息。
冬天來(lái)了，白雪覆蓋草地。小草的`希望是春天，它熬過(guò)漫長(cháng)的冬日，春風(fēng)一吹，小草鉆出地面，染綠了整個(gè)草原。小溪的希望是大海，它流過(guò)無(wú)數的險灘，永不停息地向東奔流，終于有一天，小溪快樂(lè )地匯入了夢(mèng)寐以求的大海。雄鷹的希望是天空，它不懼風(fēng)雨，飛過(guò)層層烏云，沖向藍天，在天空快樂(lè )自由地飛翔。駿馬的希望是更遠的地方，它不知疲憊地奔跑，越過(guò)河流，跑過(guò)山崗，尋找遠方的草原。
希望是寒冷中等待的火苗，希望是沙漠上眺望的綠洲，希望是黑暗里尋找的光明。我們可以一無(wú)所有，但決不能丟掉希望。
司馬遷忍辱負重，他在失去自由的牢房里堅持寫(xiě)作，因為他心中有一個(gè)希望，寫(xiě)盡中華民族千年的歷史。最終，他給后人留下了史家之絕唱無(wú)韻之離騷的歷史巨著(zhù)《史記》。曹雪芹一生坎坷，他在饑寒交迫中奮筆疾書(shū)，因為他心中有一個(gè)希望，完成宏偉的文學(xué)巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。結果，他創(chuàng )造出文學(xué)史上的輝煌。徐霞客踏遍大江南北，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，因為他心中有一個(gè)希望，閱盡祖國河山，記錄山川美景。結果，他給后人留下了寶貴的地理文獻著(zhù)作。
羅素說(shuō)，希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。只有帶著(zhù)希望出發(fā)，人們才能走向成功。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 16
希望，就如在黑暗中的一縷陽(yáng)光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的一絲微小的'光；希望，就如……
就在不久前我看了一本書(shū)名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個(gè)孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著(zhù)希望。他希望能夠回到自己的故鄉。
每當在魯濱遜絕望之際，他就會(huì )看到希望，繼續堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著(zhù)魯濱遜；就如一股力量在背后支持著(zhù)他；就如一縷陽(yáng)光在溫暖著(zhù)他。正是希望使魯濱遜回到故鄉。
我也曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章，有幾個(gè)小孩在地震中被困住了。令我沒(méi)想到的是在經(jīng)過(guò)幾天后，他們居然被順利救出了。
令我不解的是，他們是怎樣度過(guò)那幾天的，而且里面并沒(méi)有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著(zhù)他們——希望！
他們在里面完全就靠著(zhù)這樣的一個(gè)信念：我們只要堅持下去，就會(huì )有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著(zhù)這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會(huì )放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著(zhù)他們度過(guò)難關(guān)，那就是希望！
��！朋友，當你遇到困難時(shí)，可曾想過(guò)要放棄？可曾失敗過(guò)后就沒(méi)有勇氣再次嘗試？可曾努力過(guò)，堅持過(guò)？只要我們懷著(zhù)希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會(huì )出現在我們面前。
我們只要有一絲希望，就不應該放棄。只要堅持下去就一定會(huì )成功。在人生漫長(cháng)的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著(zhù)希望出發(fā)吧！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 17
時(shí)光悄悄地溜走，但綿長(cháng)的情意、心中的希望永不褪色�，F在，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望出發(fā)…… ——題記
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清晨，拉開(kāi)窗簾，當第一縷溫暖的陽(yáng)光灑在窗前，我知道，美好的一天又開(kāi)始了。而今天，我將迎來(lái)本學(xué)期第一次重要的考試，做好準備去迎接它的到來(lái)。來(lái)到餐桌旁，我發(fā)現今天我的碗里多了一些核桃。這時(shí)媽媽笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天考試，吃些核桃補補腦。不用緊張，你一定會(huì )考好的！”我心里輕松了一些，碗里的這些核桃仁不正包含著(zhù)媽媽對我的.愛(ài)嗎？我應該放松心情，敞開(kāi)胸懷去迎接考試，沒(méi)有什么好怕的，帶著(zhù)核桃仁里的愛(ài)，準備出發(fā)吧！
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上學(xué)路上，雖然寒風(fēng)凜冽，但絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn)的腳步。因為我心中裝著(zhù)希望，帶著(zhù)父母的愛(ài)，踏上“考試征途”。此時(shí)的我，心中沒(méi)有任何雜念，只想著(zhù)重要的考試，有了媽媽的鼓勵，我更加自信。真的，就是這樣，好像一切都特別美好！原來(lái)，愛(ài)的力量如此巨大，它時(shí)刻激勵著(zhù)我去前進(jìn)。陽(yáng)光依舊是那樣溫暖，空氣中依然彌漫著(zhù)一股冷氣，但我心中充滿(mǎn)希望，勇往直前。怕什么，付出了就定有回報，相信自己，一定能行！努力做到最好，希望存在心中，我一定要成功地完成這次“征途”。
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終于到了學(xué)校，我微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。因為我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望出發(fā)！沒(méi)有什么困難能阻擋我前進(jìn)的腳步�，F在，在考場(chǎng)上，我不需要緊張，因為我帶著(zhù)愛(ài)與希望而來(lái)。只要心中永遠向勝利的大門(mén)邁進(jìn)，不停下追趕的腳步，成功的曙光就在前方！我會(huì )繼續帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和希望，走向更遙遠的前方！
在人生漫長(cháng)的旅途中，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和希望不停出發(fā)，即使風(fēng)雨再大，我依然前進(jìn)著(zhù)。出發(fā)，出發(fā)，再出發(fā)……——后記
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 18
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，希望著(zhù)未來(lái)。有些人讓希望悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信希望一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的希望，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有希望，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的`，突然，我好像明白了什么。是��！是希望陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)希望出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)希望出發(fā)！”
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 19
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開(kāi)所有的雜念，帶著(zhù)自信出發(fā)，去實(shí)現我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎不扎實(shí)，成績(jì)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強拼搏，把新知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭通過(guò)復習補救我以往的缺失，我要用笨鳥(niǎo)先飛的精神時(shí)時(shí)激勵自己，在各科學(xué)習上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習時(shí)間長(cháng)了，周末的休息日少了，但我自信我有面對各種挑戰的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì )輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結，不斷調整我的學(xué)習步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補漏，最后的`成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習中，我有老師的鼓勵，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因為我已經(jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿(mǎn)色彩和挑戰的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著(zhù)自信出發(fā)，帶著(zhù)希望和憧憬出發(fā)，用我堅實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿(mǎn)意的答卷！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 20
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，學(xué)習成績(jì)也不如意，每次會(huì )見(jiàn)親戚時(shí)總是躲在爸爸的后面，害怕大家會(huì )談起我的學(xué)習。我也是一個(gè)自閉的女孩，老師的提問(wèn)總是不感舉手發(fā)言。何時(shí)何地都不敢展現自我。對周?chē)囊磺卸夹幕乙饫洹?/p>
初中伊始，我對這個(gè)陌生的學(xué)校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨來(lái)獨往。沒(méi)有老師的關(guān)心，也沒(méi)有同學(xué)的交談。對這一切都覺(jué)得豪無(wú)興趣，對我的未來(lái)更是如此。
初二的時(shí)候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書(shū)本。沒(méi)有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分數的第一。心中的激情頓然而生。對學(xué)習有了另一種看待。對生活又有了另一種詮釋。覺(jué)得周?chē)囊磺惺悄敲吹拿篮�，那么親切，那么友善。學(xué)校舉行現場(chǎng)作文比賽，老師竟然讓我去參賽。這一切都讓我覺(jué)得我在班里是多么重要，人生多么有價(jià)值。結果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎。啊!天是藍的，草是綠的，人亦是幸福的。學(xué)校文學(xué)社需要招人。我懷著(zhù)展現自我的希望去報了名，學(xué)校團委書(shū)記竟選擇了我擔任文學(xué)社社長(cháng)。知道這個(gè)消息后，幾乎把我鎮住了。不敢相信這一切。以前靦腆的.我當上了文學(xué)社社長(cháng)。這上我以前可望不可及的�，F在可以展現自我了。
初二的生活讓我看見(jiàn)了我的未來(lái)。于是在初二時(shí)期我就滿(mǎn)懷著(zhù)希望去實(shí)現我的人生價(jià)值。在初三的時(shí)候，學(xué)習壓力在肩上加重了。同學(xué)們都在埋頭苦干。當然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺(jué)得是苦中帶樂(lè )。不是嗎?你看，班主任上課時(shí)不免說(shuō)出幾句幽默的話(huà)，讓教室噸然生機。語(yǔ)文老師上課時(shí)不免說(shuō)出自己的回憶，還讓同學(xué)們在臺上表演，讓班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂(lè )地成長(cháng)。在老師們的教育下我們看到了希望。
帶著(zhù)這份希望，我們去展現自己。因為這份希望，我有了空前的活力。因為這份希望，我有了空前的智慧。因為這份希望，我有了空前的勇氣。希望，領(lǐng)著(zhù)我憧憬未來(lái)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 21
不要相信我，我生來(lái)英語(yǔ)就很好。就像劉翔擅長(cháng)100米跨欄一樣，他在亞洲也很突出。
在接觸英語(yǔ)課本之前，我喜歡電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡這種語(yǔ)氣、速度和方式。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)。我希望有一天我能成為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士。
也許是因為興趣。當我在小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)一直很好。我可以說(shuō)我的書(shū)面英語(yǔ)和口語(yǔ)都是一流的。所有教過(guò)我的`英語(yǔ)老師都以我為榮，并以我為學(xué)生的榜樣。我希望我能成為一名特別的英語(yǔ)學(xué)生。
當我在小學(xué)六年級的時(shí)候，我知道初中將有一場(chǎng)全國英語(yǔ)競賽。我多么希望我能進(jìn)入決賽，得到一個(gè)好位置！因此，我一直為此不懈努力。
然而，最近兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)預賽打破了我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
因為這次我被淘汰了，我變得沮喪。人們是這樣的:當他們不走運的時(shí)候，他們甚至會(huì )被飲用水噎住。第二次月考的成績(jì)急劇下降。我對我的學(xué)習失去了信心。尤其是英語(yǔ)，老師想讓我參加課外輔導，但我很沮喪，放棄了。班級開(kāi)始亂逛，作業(yè)開(kāi)始亂寫(xiě)，試卷開(kāi)始亂寫(xiě)，整天稀里糊涂，分神，完全不像一個(gè)特殊班級的學(xué)生。
英語(yǔ)作業(yè)有越來(lái)越多的問(wèn)題。前天晚上，我不得不向英語(yǔ)老師詢(xún)問(wèn)我的家庭作業(yè)。出乎意料的是，她仍然像往常一樣親切而耐心地和我一起分析，幫助我解決問(wèn)題，直到我明白為什么。最后，她鄭重地對我說(shuō):我希望你能盡快讀完《奧賽羅》，因為你沒(méi)有參加課外輔導。我們應該認真完成其中的練習。如果你不明白，問(wèn)你的同學(xué)或我。別擔心。當時(shí)，我很想說(shuō):里面的練習很難。但終究沒(méi)有說(shuō)出口。
老師的耐心給了我一種恢復的感覺(jué)，我心里感到無(wú)比溫暖和快樂(lè )。老師的希望讓我后悔放棄了英語(yǔ)，并為自己的努力感到羞愧。
熄燈后，我躺在床上，看著(zhù)窗外，久久不能入睡。有太多的感情釋放出來(lái)，感受到前所未有的輕松，心中突然燃起了繼續努力的希望
我相信，從希望開(kāi)始，我一定會(huì )在雨后看到彩虹，而不僅僅是彩虹本身會(huì )被收獲。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 22
人生的旅途并不都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，陰晴圓缺。但我們總能堅強地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的力量。
當我們陷入困窘，眼前一片迷茫時(shí)，希望會(huì )變成一座燈塔，指引我們走出黑暗；當我們傷心絕望，內心無(wú)比痛苦時(shí)，希望會(huì )化作一只溫暖的手，撫慰我們的心靈；當我們失敗無(wú)助，臉上寫(xiě)滿(mǎn)失落時(shí)，希望會(huì )化作一葉方舟，載著(zhù)我們走向成功……
帶著(zhù)希望出發(fā)，我不會(huì )放棄！
看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，享受著(zhù)成功的喜悅，我的心里隱隱作痛，為什么滿(mǎn)分總是與我擦肩而過(guò)？那奪人眼球、讓人期盼的100分哦，總是在我面前招手�？墒�，我總不能跨過(guò)那深邃的“鴻溝”。
深深地、牢牢地在心里埋下一棵希望的種子：課堂上，放飛自己的思想，與老師的問(wèn)題共舞；作業(yè)本上，減少不該有的錯誤，讓鮮紅的鉤更亮；回家后，加快作業(yè)的步伐，徜徉在美妙的書(shū)海之中……
帶著(zhù)希望出發(fā)，我不會(huì )氣餒！
當看到同學(xué)們捧著(zhù)金燦燦的證書(shū)，得到那一張張寶貴的稿費單，激動(dòng)得跳起來(lái)時(shí)，我一次又一次地被那勝利的氣焰深深地打敗了。我像只受傷的小鳥(niǎo)，怎么用力都抬不起那沉重的翅膀！為什么，為什么我看了一本本“作文的寶典”卻仍然不出功效。失��！失��！我一直是失敗的！那希望的種子如肥皂泡，還沒(méi)射出耀眼的'光芒，便隨即破滅了。我想努力地抓住它，可它早已隨風(fēng)而消逝�？晌夷呛脧姷男牟粩嗉钭约�，不停地促使我前進(jìn)、前進(jìn)……一次小小的失敗，不能代表著(zhù)我的一生，失敗乃成功之母，我不會(huì )氣餒，我要把我的全部希望投入到美好的文學(xué)世界……
希望與信念必須在我們的內心深處扎根，并用汗水與淚水去滋潤它，澆灌它，只有這樣，它才會(huì )開(kāi)花結出成功的果實(shí)！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。向著(zhù)目標，帶著(zhù)希望出發(fā)！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 23
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔于藍天。
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄落的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地面�，F已是早春，可在我眼中這世界卻死氣沉沉，毫無(wú)任何生機。地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看看手上拿著(zhù)那張成績(jì)表，心情一下子跌落到最低谷，像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，再也無(wú)法飛向高空。我的腦海中總閃現著(zhù)那么一種畫(huà)面：總是手中拿著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)單，心中美滋滋的。不像現在這畫(huà)面，心已冷，意迷茫，強顏歡笑。
獨自一人慢慢走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干與地面上蒼涼的落葉，我心中的失落愈加強烈。就這樣慢走著(zhù)，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)一個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次一落千丈?老天為什么要給我這樣的打擊?為什么成績(jì)再也回不到過(guò)去的輝煌?為什么?忽然在窗外的一角，我發(fā)現一只小小的蜘蛛正在拼命的結網(wǎng)。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)隨即破裂，那小小的蜘蛛也被吹到一邊，險些摔落在地面。它又重新爬起，再次來(lái)到窗角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。我明白，蜘蛛有著(zhù)永不放棄的`決心�？墒�，支持著(zhù)它從不放棄的又是什么?是它心中不變的夢(mèng)想，還是那心中一直存在的一束光——生存的希望!
我沉思，我的夢(mèng)想又是什么?我心中的希望又在何方?當全家人將希望寄托在我身上的時(shí)候，當我曾經(jīng)在學(xué)習路上堅定信念的時(shí)候，當我為此而奮斗的時(shí)候，我的夢(mèng)想不已經(jīng)確立了嗎?我心中的希望之光不也早發(fā)出輝煌的光芒了嗎?這只是希望的一次考驗，我定要振作起來(lái)，要肯定自己!我抬頭望向窗外，陽(yáng)光依然籠罩著(zhù)大地，天空依舊如此湛藍，我釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以修補好，因為它有希望;樹(shù)葉的命運最終不是凋零，因為它有希望;陽(yáng)光可以穿透云層灑向大地，因為它有希望;鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天，也因為它有希望。它們的希望都不曾熄滅。
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 24
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臘梅，因為心懷希望，在寒冬綻放絢麗的色彩；明月，因為心懷希望，在夜空灑下迷人的清輝；大地，因為心懷希望，用身軀承載生命的厚重；藍天，因為心懷希望，用胸膛包容世間的萬(wàn)物……帶著(zhù)希望出發(fā)，走向那夢(mèng)之遠方。
帶著(zhù)希望出發(fā)，走多久，都不會(huì )累。為了自己的成績(jì)更上一層樓，為了在中考中盡顯鋒芒，我日復一日地努力著(zhù)。靜靜的深夜，我埋頭苦想著(zhù)圖形變式的答案；精心構思老師布置的作文；口中默背著(zhù)長(cháng)長(cháng)的單詞……為了夢(mèng)想，我付出一切也在所不惜。我從未感到迷茫與疲憊，心中那一份火熱的希望，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)為夢(mèng)想跳動(dòng)的心，不曾猶豫。
帶著(zhù)希望出發(fā)，跑多久，都能堅持。環(huán)城賽即將開(kāi)始，我被選中參賽。我本不擅長(cháng)運動(dòng)，但老師的信任與同學(xué)的鼓勵讓我決心盡自己所能，奮力一搏，任他成敗。只要心懷希望，總有方向，總會(huì )成功。我每天到操場(chǎng)跑三千米，開(kāi)始的時(shí)候，胸悶氣短，精疲力盡，讓我萬(wàn)分疲倦，但那一份希望使我未曾退卻�？v使汗如雨下，縱使步履沉重，我都憑著(zhù)頑強的毅力與執著(zhù)堅持了下來(lái)。如今，長(cháng)跑對我來(lái)說(shuō)已不在話(huà)下，心中的那一份希望，始終支撐著(zhù)我信念的脊梁，不曾倒下。
帶著(zhù)希望出發(fā)，飛多遠，我都不怕。距離中考還有八十多天，老師的叮囑，父母的期望，自己的夢(mèng)想……匯成黑板上“血紅”的`倒計時(shí)�？粗�(zhù)時(shí)間一天天在減少，心中是怎樣一份煎熬與忐忑？未來(lái)如何，反復自問(wèn)仍不得結果，但心中的希望卻使我不曾畏懼，永遠對明天充滿(mǎn)信心。展開(kāi)雙翼，恣意翱翔，白鷺齊飛試春天，四月，鳥(niǎo)兒初啼，一聲夢(mèng)想劃破長(cháng)空！那一份希望，一直陪伴著(zhù)飛翔的雙翼不曾缺席。
帶著(zhù)希望出發(fā)，帶上一份對明天的向往，帶上一份對未來(lái)的憧憬，帶上一份對夢(mèng)想的追求，全力以赴，風(fēng)雨兼程，奔向心中那早已勾勒無(wú)數次的完美圖畫(huà)！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 25
朝氣蓬勃的我們，寄托著(zhù)愛(ài)我們的人對我們的美好希望，讓我們帶著(zhù)這些希望出發(fā)，向著(zhù)我們夢(mèng)想的地方去。
春天，是生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇，花兒競相開(kāi)放的季節……
早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱；風(fēng)兒從樹(shù)葉間掠過(guò)，珍珠似的露水，調皮地從葉子上滑了下來(lái)，“滴嗒”，“滴答”，伴隨著(zhù)這些悅耳的聲音，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，立即嗅到一陣香味，原來(lái)，媽媽早已準備好了豐盛的早餐，心中充滿(mǎn)欣喜，幸福地用完充滿(mǎn)愛(ài)的早餐，走在去學(xué)校的路上，我聽(tīng)著(zhù)廣播里的音樂(lè )：“少年，少年，祖國的春天……”我看見(jiàn)我的同學(xué)們，都面帶微笑，走進(jìn)校園。讓我們帶著(zhù)祖國的希望出發(fā)，走向未來(lái)。
走進(jìn)了教室，看到同學(xué)們都忙碌地做著(zhù)自己的事情，有的在掃地，有的在收作業(yè)，有的在擦窗戶(hù)……我放下書(shū)包，積極地加入了他們。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，看到我們這么緊張而有序，很欣慰，我們做好自己該做的，就立即坐到自己座位，打開(kāi)書(shū)和筆記本，加入學(xué)習的.行列。老師熟練地拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫(xiě)上今天要上的內容。老師上課時(shí)的表情平肅又溫柔，認真而又親切，目光中滿(mǎn)是對我們的期待和說(shuō)不盡的關(guān)愛(ài)；老師講課抑揚頓挫，引領(lǐng)我們在知識的海洋里快樂(lè )地遨游。上完了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一課，我心想：我們一定要好好努力，帶著(zhù)老師的希望出發(fā)，奔向理想。
放了學(xué)，我們背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，見(jiàn)到在門(mén)外等候的家長(cháng)，迫不及待地奔了過(guò)去，嘰嘰喳喳講述著(zhù)學(xué)校里的見(jiàn)聞，家長(cháng)們都微笑著(zhù)聆聽(tīng)著(zhù)關(guān)心著(zhù)，夕陽(yáng)照著(zhù)家長(cháng)和孩子們大大小小的身影，那么溫馨，有的家長(cháng)遞給孩子一瓶牛奶，有的家長(cháng)遞給孩子一個(gè)面包，好像在告訴我們，他們就是我們的加油站，繼續加油努力哦。讓我們帶著(zhù)家長(cháng)對自己的希望出發(fā)，健康成長(cháng)。
我們帶著(zhù)希望出發(fā)，踏上前進(jìn)的征程，奔向美好的明天，奔向美好的未來(lái)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 26
帶著(zhù)希望出發(fā)，用希望，照亮前行的路。
——題記
清晨，一縷柔和的陽(yáng)光灑向一棵大樹(shù)上。樹(shù)上，一只雛鷹己脫去幼時(shí)的稚嫩，一雙強有力的羽翼在朝陽(yáng)下閃耀著(zhù)光澤。它就要告別新鳥(niǎo)。獨自闖蕩。臨走時(shí)，它問(wèn)新鳥(niǎo)要帶些什么，親鳥(niǎo)對它說(shuō)：要對生活充滿(mǎn)希望。于是，它選擇了帶著(zhù)希望出發(fā)。雛鷹振翅翱翔，踏上了旅途，一聲嘹亮的嘯叫回響在天際。
樹(shù)下，長(cháng)大的我也已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩單成長(cháng)為如今的青春少年。如今的我，已不再頑皮，不再貪玩，而是對世界充滿(mǎn)了好奇，對知識充滿(mǎn)了渴望。我已做好了準備，揚帆起航在學(xué)海航行出自己的天地。最終，我再三衡量，決定帶著(zhù)希望出發(fā)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，小小鷹已兩天沒(méi)有覓到任何食物，寒冷和饑餓兩大難關(guān)雙重折磨著(zhù)它，它的翅膀越飛越重，它覺(jué)得它正向死亡一步步靠近，于是，它想著(zhù)降臨。然而它想起了親鳥(niǎo)的話(huà)，要對生活充滿(mǎn)希望。而它離家時(shí)也選擇了希望。此時(shí)，一聲嘹亮的長(cháng)嘯響徹云霄，它找到了維持生命的食物。而此時(shí)，它覺(jué)得親鳥(niǎo)的話(huà)是對的，要帶著(zhù)希望出發(fā)!
在教室的我，望著(zhù)一張令人懊惱悔恨的試卷，心中濃濃的苦澀已漸漸苦的沒(méi)有味道。我已數不清是第幾次考砸，第幾次遇到挫折。而每一次失敗的卻總是我，我已記不清是第幾次嘗到這種味道，只覺(jué)得好熟悉。當然，我沒(méi)有呂布那種屢敗屢戰，屢戰屢敗的.精神，我的自信也來(lái)自成功的慰勞。此時(shí)，我想放棄，向久違的成功說(shuō)再見(jiàn)。然而，想到當初說(shuō)的帶都會(huì )希望出發(fā)，我有些慚愧，說(shuō)好要有信心，有希望，卻還向困難低頭，對得起承諾嗎。希望，燃起了我對生活的自信，捧起這一張令人滿(mǎn)意的試卷，希望這兩字浮現在我心頭。我知道：帶著(zhù)希望出發(fā)，沒(méi)錯。
陽(yáng)光下，一支雄鷹正翱翔于天際，兩只銳利的眼睛里閃耀出堅定的信念，那是自信，是希望，它堅信，要帶著(zhù)希望出發(fā)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 27
想到希望，我仰頭看遙遠的星空，耳邊響起魯迅先生的一句話(huà)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。我想，只要我堅持走下去，希望遲早會(huì )出現在眼前。
希望不是草原上下起的一陣雨，希望不是山崗上刮來(lái)的一陣風(fēng)，希望不是天空上飄來(lái)的一片云。心里有一片春天，心中下一粒種子，我們就不會(huì )忘記向上成長(cháng)的方向。心中有信仰，腳下有力量，眼里有光芒，未來(lái)就有了希望。
匡衡只是一個(gè)貧困家庭的孩子，他的童年很窮苦，也溫飽都顧不上，就是想看看書(shū)也沒(méi)有燈光�？墒�，匡衡的心里懷著(zhù)向上的希望，向往著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，渴望改變苦難的生活。于是，他鑿壁偷光，刻苦勤奮，終于實(shí)現了自己的理想。
高爾基小時(shí)候遭遇很多生活的坎坷，當過(guò)童工，做過(guò)學(xué)徒，被打罵，被羞辱，苦難是他童年的最難忘的記憶�？墒�，他心里裝滿(mǎn)向往光明的希望，于是他發(fā)奮努力，不屈不撓，最后成為前蘇聯(lián)偉大的作家。
心中插上一朵希望的`花，我們就不會(huì )彎下屈辱的脊梁，低下高貴的頭顱。宋朝末年，元兵南下，國難當頭，文天祥誓死抵抗，寧死不屈， 留下了千古名句——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。清朝后期，國運衰微，改良志士變法失敗，譚嗣同身陷囚牢，不怕?tīng)奚�，甘愿用自己的鮮血驚醒世人——我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。在祖國危難的時(shí)刻，愛(ài)國的人們心中綻放出一朵朵希望的花，激勵著(zhù)后來(lái)的人繼續前行。
心中懷有希望，腳下就有力量。眼里帶著(zhù)希望，生活就少了苦難。有希望的人，意志堅定，目標明確，他不會(huì )迷失前行的方向。有希望的人，他心里編織夢(mèng)想，眼里看著(zhù)前方，渾身散發(fā)前進(jìn)的力量。讓我們在心里種下一顆希望的種子，帶著(zhù)希望出發(fā)，我們一定收獲成功。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 28
希望是前進(jìn)的動(dòng)力，是能夠披荊斬棘的寶劍，是在迷茫時(shí)引路的明燈。每個(gè)人都有希望，因為這樣生活才會(huì )五彩斑斕，有戰勝困難的力量，人才會(huì )有生存的理由。
記得第一次登臺表演，年幼的我非常害怕。盡管老師和同學(xué)很努力的鼓勵我，但還是不能克服，只是一味的擔心。從小我就很羨慕那些在舞臺唱歌的哥哥姐姐們，他們身上有著(zhù)一種耀眼的光芒，他們忘情的唱著(zhù)，好像走進(jìn)一個(gè)只有自己的世界里。那表情是多么幸福，從那以后我愛(ài)上了唱歌，仿佛我也在另一個(gè)世界里，一個(gè)只屬于我自己的世界。但是那一次使我的希望破滅了，我在那個(gè)可怕的舞臺上站著(zhù)，臺下一片寂靜，觀(guān)眾好像在嘲笑我，笑我膽小，最終我在眾多的目光中沖下舞臺，我看到了老師同學(xué)失望的眼神，我回到家躺在床上默默地流著(zhù)眼淚。媽媽在老師那知道了事情的經(jīng)過(guò)，走到我身邊來(lái)對我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有希望，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的。孩子，你的希望呢？它還在么？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的身體像被電了一樣，思緒明闊起來(lái)，在那茫然的日子是希望給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是希望陪我熬過(guò)那十幾個(gè)春秋，我怎么能放棄？
“世上無(wú)難事只怕有心人�！敝灰銏猿肿约旱南Ｍ�，跌倒了爬起來(lái)，失敗算什么，困難又算什么，只要有希望，自信風(fēng)帆就不會(huì )折斷，希望之火就不會(huì )熄滅，挫折不是可以打敗嗎？
在學(xué)習中我們也需要希望，有了希望就有了前進(jìn)的動(dòng)力；就有了戰勝挫折的勇氣；就有了不放棄的決心。沒(méi)有希望的世界是可怕的.，就像一片迷霧籠罩的森林，就像一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的世界。我們絕不能活在沒(méi)有希望的世界里，我們需要希望，需要五彩斑斕的世界。
朋友們，別再猶豫，張開(kāi)你的翅膀，向著(zhù)希望的方向，自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去，因為我們心中還有希望，即使我們的翅膀布滿(mǎn)傷痕，也決不會(huì )放棄心中的遠方。
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